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【實(shí)用】朋友初一作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的朋友初一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友初一作文 篇1
你在朋友眼中的是怎么樣的一個(gè)人呢?你在朋友的眼中是可愛的嗎?是溫柔的嗎?是聰明的嗎?還是善良的呢?如果不清楚的話,可以問問你的朋友們哦,看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個(gè)人,非常孝順的人,為什么朋友會(huì)這樣子說我呢?一起來看看朋友中的我吧:
朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完,還有2個(gè)多月才會(huì)開學(xué),然后就跟著老師的團(tuán)隊(duì)去打暑假工。當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)工廠,還記得是用纏圣誕樹的樹枝的,一天要上14小時(shí)的班,當(dāng)時(shí)我的大拇指都腫了,后面是十指連心呀,十個(gè)手指長(zhǎng)滿了繭,十指的.指甲附近全部都脫皮了,那個(gè)時(shí)候就想著賺錢,想著我要堅(jiān)持下去,十個(gè)手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹的樹枝,就這樣子疼了半個(gè)月,后面就習(xí)慣了,手跟著也變粗糙了,手看著就像是在家一直干農(nóng)活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說,我朋友們都對(duì)我豎起大拇指,認(rèn)為我做事情非常有毅力,能吃苦耐勞。
朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好,我從來不主動(dòng)問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥,別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要,爸爸媽媽不給買還會(huì)哭鬧;跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視,而我是幫爸爸媽媽做家務(wù),洗衣服做飯,還有到田地里干活;吃飯的時(shí)候,我都會(huì)給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯;在學(xué)習(xí)上,我也從不讓爸媽操心的,爸媽從不主動(dòng)問我的成績(jī),而我的成績(jī)都能在全班前三;所以朋友們都認(rèn)為我對(duì)父母孝順,能幫父母分擔(dān)家務(wù),能體貼父母。
你認(rèn)為我朋友說得對(duì)嗎?既然朋友眼中的我是這樣子的,那我更加得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
朋友初一作文 篇2
作為一個(gè)十四歲的花季少年,如果我和你說我的朋友是女生你會(huì)做什么反應(yīng)?先別著急吹鼻子瞪眼,請(qǐng)聽我妮妮道來……
記得那是我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候因?yàn)槎疾皇峭瑢W(xué)所以再怎么說也還是有一種陌生感,而就在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)女生徑直向我走來向我介紹她叫段*。也許是因?yàn)檎谇啻浩趯?duì)女生會(huì)有些許朦朦朧朧的好感所以我也向她介紹了我自己。而且不知為何我和她竟然會(huì)成為同桌,就這樣我們沒有任何懷疑的成為了好朋友。(我們是正當(dāng)同學(xué),某些同學(xué)不要誤會(huì)哈。
在這之后雖然我們之間偶爾擦出些火花但在那次期中考后我們都不得不佩服對(duì)方,她和我竟然在大榜上成為了并列第十三!而且她是文科分高我是理科分高所以我們不得不佩服對(duì)方?墒窃谀侵蟮募议L(zhǎng)會(huì)上老師嚴(yán)重提名了我們兩個(gè)應(yīng)為我們偏科有些厲害,從此我們終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
不過我們也并沒有去找老師因?yàn)橛羞@么厲害的一個(gè)同桌我完全沒有找老師的`必要嗎,就這樣我?guī)退龑W(xué)理科,她教我增強(qiáng)記憶力的辦法。終于迎來了檢測(cè)我們這一年來學(xué)習(xí)的成果的時(shí)候了,可當(dāng)大榜出來的時(shí)候我們又都傻了眼,怎么可能?怎么又是并列?
哎,看來我們只有來年再比了!
朋友初一作文 篇3
她文靜、懂事又可愛活潑;她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰?她到底是誰?記憶告訴我,她是我的朋友—?jiǎng)⒖卢。她長(zhǎng)什么樣呢?記憶又告訴我,她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),黑得發(fā)亮,白中帶粉的皮膚,濃眉,小嘴,可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡,否則就是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)美女了。
我與她相識(shí)也許是因?yàn)榫壏职!稀里糊涂的她就?dāng)了我?guī)滋焱;稀里糊涂地我與她在這幾天中相識(shí)、相知;又稀里糊涂的我與她變成了朋友,成了同學(xué),成了鄰桌。
雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌,我卻記得與她第一次交談時(shí)的情景。那是一節(jié)英語課上,老師讓同學(xué)們互相聽寫單詞,句子。我與她相互合作起來。我讓她先給我聽寫,可能是因?yàn)榛ハ嗖皇煜ぐ?她的聲音像蚊子叫一樣小,這時(shí)她留給我的印象是文靜,內(nèi)向。不過等到我們漸漸熟悉且成為朋友時(shí),我發(fā)現(xiàn)她文靜、內(nèi)向,但在課余時(shí)間卻是活潑,善良,樂于助人的。
她好似冬天溫暖的太陽,可以使我不再沉默,也與她一樣活潑,歡樂起來。
月考一的成績(jī)出來后,我的.語文只考了91.5分,回家告訴媽媽之后,媽媽批評(píng)了我,來到學(xué)校后我一直悶悶不樂,她似乎看出了我又遇到了不開心的事,一句話就把我逗樂了。她是這樣說的:“你怎么啦?腦子被驢踢了?”我一下子笑出了聲,她的計(jì)劃成功了,我終于笑了。她也笑了,我們一起笑了。
她每個(gè)月都要買兩瓶消字液,因?yàn)樗且粋(gè)樂于助人的女孩,周圍的人借她的東西,她都很樂意,因此她的任何東西買得多,用得快。
這么好的同學(xué),這么好的鄰桌,這么好的朋友誰不喜歡呢?看!她就是我的朋友,羨慕吧!我的運(yùn)氣真好!
朋友初一作文 篇4
耳畔,回蕩著你的聲音……你還記得嗎?我們絕交時(shí)的冷漠;還記得嗎?被別人追時(shí),向碰到的人連連道歉;還記得嗎?有趣的事引來肆無忌憚的笑聲;還記得嗎?一次次改錯(cuò),卻一次次灰心的回來……畢竟啊,幾年啊!就這樣,散了,散了……心中,還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心;從被人詢問起的緊張;被人招喚時(shí)快樂的跑去……我融進(jìn)去了,陷進(jìn)去了,無法忘記了……開心,說不出來的開心;紐帶,連接你我的友情帶;課桌,下課時(shí)聊的依靠;游戲,不分你聊得火熱話題……手中,還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí),我與你演奏《同桌的你》;二年級(jí),演繹著《二一班的故事》;三年級(jí),呼喊著“:三一三一永遠(yuǎn)第一!”直到現(xiàn)在;四年級(jí),拍拍手永遠(yuǎn)不分開;五年級(jí),五個(gè)人一起唱《好姐妹》;六年級(jí),要分開了,分開了……口中,還存著喊你名字的親切語氣……從小的`玩伴,卻對(duì)你一無所知……我的缺陷,你隱隱的藏在心里;我的故事,你不止一次的閱讀。名字。≈x謝你,謝謝你帶給我好同學(xué),好姐妹,好朋友……腳下,還踩著去你家的小路……想想吧!
我與你爭(zhēng)吵,是“好多魚”好吃,還是“蘑古力”好吃,最后還是同學(xué)說的“∶都是一個(gè)公司的嘛!”我恍然大悟:是!好麗友,好朋友!從那以后,我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧!每次從你家出來,天都黑了,繁星閃亮,回家免不了一頓訓(xùn)斥……哎!過去的就讓他過去吧!只要我還記得你,記住你我之間的友情……最后,一句話,沒有完,希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……說過了,想過了,錯(cuò)過了,一切,一切,也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體
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