初一作文十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　大家看，他總是粗心大意，總是不負(fù)責(zé)任，總是欺負(fù)班上比他小的同學(xué)、長(zhǎng)高了。

　　哈哈，你們不要被欺騙了哦，實(shí)在說(shuō)的就是臥冬簡(jiǎn)直就是個(gè)極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過(guò)說(shuō)的'我挺不好意思的。

　　但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把!

　　媽媽說(shuō)：長(zhǎng)高的方法“我這個(gè)孩子活潑過(guò)度了。”老師說(shuō)：“我這學(xué)生老愛(ài)開(kāi)那種整人的小玩笑了，但他認(rèn)真起來(lái)，也不是開(kāi)玩笑的，真是個(gè)可教的好孩子啊!好朋友說(shuō)：“看著很活潑，實(shí)在冷冰冰的，大方起來(lái)，讓你都不好意思接受了!”同學(xué)說(shuō)：“他吧……當(dāng)個(gè)班委，從來(lái)讓人看不出一個(gè)班委的樣，說(shuō)他總是欺負(fù)我把，實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請(qǐng)求原諒。”同桌說(shuō)：“小氣鬼一個(gè)，不給人抄作業(yè)，還理直氣壯的說(shuō)。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來(lái)讀書(shū)，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業(yè)，那你對(duì)得起你爸爸嗎?還說(shuō)是對(duì)我好。哼。哼。誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)發(fā)火的，但是同桌這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣了!在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會(huì)了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說(shuō)我怕你胖了，以后就沒(méi)人要你了!你說(shuō)，可氣不可氣!”

　　大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會(huì)成為我的好朋友，由于我調(diào)皮，但謹(jǐn)慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負(fù)責(zé)任，只是由于我不為官場(chǎng)的五斗米而折腰!

　　你要是喜歡我的個(gè)性，請(qǐng)來(lái)熟悉我把!呵呵。

初一作文 篇2

　　自從插下那截枝條，它便以驚人的速度成長(zhǎng)。

　　那是爬山虎，是生命力量頑強(qiáng)的植物之一。它像一個(gè)正在青春期發(fā)育的少女，顯得羞澀而又可愛(ài)迷人；每天一點(diǎn)點(diǎn)的躥高，都是每天早晨的一個(gè)大大的彩蛋。

　　它的枝條剛開(kāi)始是軟塌塌的，隨著它的成長(zhǎng)，枝條也變得堅(jiān)中帶柔，隨后，又長(zhǎng)出細(xì)枝嫩條的曲條，就像小姑娘卷燙的發(fā)梢。曲條抓住了它所能抓住的所有東西，站穩(wěn)腳步后，便爆發(fā)出自己的洪荒之力，咆哮著向上猛躥，很快，便“占領(lǐng)”了整座墻壁。

　　圈屬好地盤后，它便不怎么生長(zhǎng)了。我在一旁干巴巴地著急，熬過(guò)了一段時(shí)間的慢生長(zhǎng)，爬山虎積聚了大量的能量，開(kāi)始出落得讓人賞心悅目了。

　　青綠、深綠、翠綠、草綠、嫩綠，都密集地鋪在一起，遠(yuǎn)看，簡(jiǎn)直就是放大版的綠色調(diào)色板，遠(yuǎn)看讓人眼前一亮；又像一張綠色絲絨的床墊，讓人停不住腳步，想上前撫摸它的質(zhì)感。

　　近看，就會(huì)看到它半個(gè)巴掌大的爬山虎葉，風(fēng)吹起，葉片都像骨牌似的'，一片挨著一片，相互疊著，推著，向另一邊歡快地倒去，彼此波瀾起伏，就像一片在墻上的綠色海洋。

　　可正當(dāng)我沉浸在自己的幻境和喜悅時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)，席卷了所有。

　　晚上是罕見(jiàn)的超大風(fēng)暴，我縮在被窩里探著個(gè)腦袋聽(tīng)窗戶因大風(fēng)而發(fā)出的呻吟，窗外大風(fēng)的嘶吼，似把空氣都給撕碎。我開(kāi)始擔(dān)心爬山虎，害怕它會(huì)堅(jiān)持不住而壯烈犧牲。

　　早上起來(lái)，便直奔樓下。剛踏出大門，心就涼了半截。爬山虎果然還是幾乎被大風(fēng)整個(gè)掀翻。藤蔓就像小姑娘燙發(fā)失敗的爆炸頭，整個(gè)向外伸展，半個(gè)爬山虎藤成了一個(gè)球。

　　我傷心之余，撿起掉落在地上的爬山虎葉并帶回家，制成了書(shū)簽。

　　生命的結(jié)束，也只是在這一霎那之間，誰(shuí)也無(wú)法避免輝煌過(guò)，燦爛過(guò)。你曾為這世界留下什么呢？

　　轉(zhuǎn)眼一望，也許，在破碎的爬山虎藤腳邊，會(huì)有一截小小的，嫩綠的枝條呢。

初一作文 篇3

　　海風(fēng)呼呼地吹著，在海邊聽(tīng)著那清脆的聲音，感覺(jué)好溫馨，有海風(fēng)為我伴奏，有浪花為我舞蹈，海，你是如此善變，你有時(shí)洶涌澎湃，讓我感覺(jué)你捉摸不透，你有時(shí)清如止水，讓我覺(jué)得耐人尋味，你總有種說(shuō)不出來(lái)的神秘，因?yàn)�，我總是那么的�?ài)你.......海�！}記

　　在海難上，有著如許繽紛的貝殼，拾起一個(gè)，放在鼻子前面，我仿佛嗅到了濃濃的海水味兒和淡淡的.魚(yú)腥味兒，放在耳邊，我仿佛聽(tīng)到了大海的傾情歌唱；捧在手中，細(xì)數(shù)精致的旋渦，我看到了大海的廣大家園……忽然，一只螃蟹從海鳴中脫穎而出，它雖是如此嬌小，但又是如此耀眼奪目，我的腳不由自主地跟著它走.......

　　走在海邊，海風(fēng)給我?guī)?lái)絲絲涼意，風(fēng)中含著碓石和海水的淡淡香氣，走近海，海水呼喚著我，浪花與我傳遞心聲，此時(shí)，我在這靜靜的空間中，忘了世界，又忘了自己；側(cè)耳傾聽(tīng)，海水翻騰，它正在抽打著海邊的巖石，一陣清脆，又在我的耳邊縈繞；海，你為什么如此得富足？你有著千萬(wàn)孩子，它們會(huì)與你相伴，你有著萬(wàn)千水珠，它們會(huì)伴你歡唱.......

　　在雨水走向大海的途中，我親切地向它們打招呼，你好，可愛(ài)的雨水，等你到了海的身邊，你一定要幫我好好照顧.......海，因?yàn)樗侵腔鄣慕Y(jié)晶，澎湃的象征，美麗的起點(diǎn).......

　　海，溫暖的海，海風(fēng)，和譪的海風(fēng)，海聲，清脆的海聲.......

　　海.......

初一作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的路上，我們慢慢長(zhǎng)大，回頭看看，一個(gè)個(gè)腳印連成串，我們走得越來(lái)越穩(wěn)了，學(xué)會(huì)了做自己力所能及的事，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，懂得了堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，每當(dāng)不小心被絆倒時(shí)，媽媽告訴我不要哭，鼓勵(lì)我試著自己站起來(lái)，一次又一次，直到成功為止。

　　上了小學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的`困難向我襲來(lái)，我怕冬天早晨去上學(xué)時(shí)黑乎乎的天，我怕夏天午后轟隆隆的雷聲，可我只能硬著頭皮去面對(duì)，困難一個(gè)個(gè)解除了，原來(lái)它們并不可怕，我明白了只要堅(jiān)持，困難終究是可以戰(zhàn)勝的。

　　記得有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)，忽然有一道數(shù)學(xué)題難住我了，我問(wèn)大家，誰(shuí)都說(shuō)不會(huì)做，我就拿出本子，一次一次地算，總是錯(cuò)，好奇心驅(qū)使我必須算下去，我就一直算，算到快要下課了，也沒(méi)有耐心的時(shí)候，腦子里忽然蹦出一道算式，試了一下，結(jié)果總算對(duì)了。那時(shí)，我很開(kāi)心，我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。

　　上了中學(xué)，大家都在談自己的夢(mèng)想，我從小就有一個(gè)夢(mèng)，希望自己能當(dāng)一名軍人，從小時(shí)候起腦子里總閃出這兩個(gè)字。在上中學(xué)的

　　也許你們會(huì)嘲笑我，但這是我的夢(mèng)，有夢(mèng)便有動(dòng)力，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，永不放棄。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我積累了一句名言——“貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持到底，一切困難都會(huì)迎刃而解。

初一作文 篇5

　　驀然回首，從容一生。

——題記

　　夢(mèng)中的那個(gè)老人，用這老式的鋼筆，一筆一劃，絲絲透露著一名老者的蒼勁。至今仍記得，上面的一筆一劃：

　　一個(gè)管理專家對(duì)聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題：一分鐘我們能做多少事？

　　答案自然是一分鐘能做很多事。一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，瀏覽一份40多版的報(bào)紙，看5～10個(gè)精彩的'廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐等等。

　　鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上積極的問(wèn)題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，像螞蟻一樣急匆匆地跑來(lái)跑去，一心想著盡可能多做些事情，卻不再用從容的心態(tài)去看到問(wèn)題的本質(zhì)。

　　一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。內(nèi)涵的豐富來(lái)自于對(duì)于生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。如果因?yàn)樽非竺恳环昼姷某鋵?shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚牛瑥拇嗣刻於嫉皖^尋找，一輩子過(guò)去了，他撿到了幾千枚錢幣，幾萬(wàn)顆釘子，還有數(shù)不清的紐扣。這些東西加起來(lái)也不值幾個(gè)錢。等到他老去的時(shí)候，背駝了眼花了，想直起腰來(lái)看一看遠(yuǎn)方的風(fēng)景都不可能了。很多人對(duì)待時(shí)間也像這個(gè)人一樣，爭(zhēng)取了每一分鐘的忙碌，卻錯(cuò)過(guò)了一生的風(fēng)景。

　　也許對(duì)于年輕的你來(lái)說(shuō)，這太過(guò)博奧，可這又是你未來(lái)不得不面對(duì)的。

　　人們來(lái)到世界時(shí)，都是熱熱鬧鬧揮舞著拳頭，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；但是，我們離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，卻安安靜靜的，攤開(kāi)一雙手。這世界上“物”的東西，我們一樣都帶不走。當(dāng)我們的靈魂通過(guò)那窄長(zhǎng)漆黑的生命通道向另一個(gè)未知之處飛去時(shí)，一切都釋然了。

　　人恐怕在那時(shí)，才能做都真正的從容。

　　夢(mèng)醒，只見(jiàn)只寫了“從容一生”四個(gè)字的作文，那名老者，會(huì)是我嗎？

初一作文 篇6

　　比如，我們需要了解最新的新聞，我們就可以上新聞網(wǎng)去了解我們需要的信息;如果你要去查閱你需要的學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，沒(méi)有找到合適的書(shū)，或者你遇到了一些特殊的情況。這時(shí)，我們就可以上網(wǎng)搜索了······網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們做很多平常都做不到的，可以查到很多我們查不到的地方，但是，網(wǎng)絡(luò)既有好的方面也有不好的方面，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳グ盐铡?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)逐漸融入我們的生活中，為了讓人們的'網(wǎng)絡(luò)生活更加充實(shí)，有些人便大量開(kāi)發(fā)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。還制作并上傳許多不健康的視頻、圖片等不良信息。現(xiàn)在上網(wǎng)的大多數(shù)都是青少年、學(xué)生等人。他們相對(duì)成年人而言，自制力都比較差，很容易被這樣的網(wǎng)絡(luò)陷阱所迷惑。一旦沉迷于這樣的網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)害了自己，并且會(huì)辜負(fù)家人、老師對(duì)自己的期望。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)上高中的學(xué)生，成績(jī)一直名列前茅�？墒牵幸淮嗡耐瑢W(xué)帶他去了網(wǎng)吧，慢慢的上了癮，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，最后，竟然因?yàn)闆](méi)錢了而害死的自己的親奶奶�？赐赀@則新聞，我震驚不已，網(wǎng)絡(luò)竟然能讓人瘋狂到這個(gè)地步。

　　上網(wǎng)有好有壞，我們絕對(duì)不能去沾染壞的一面。只要我們上網(wǎng)適度，合理利用網(wǎng)絡(luò)，不僅可以從網(wǎng)上了解對(duì)我們有幫助的事，獲得更多信息，還可以做到“足不出門，便知天下事”�？梢院陀H朋好友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、交流，省去許多麻煩。但是，如果我們沒(méi)有好好利用網(wǎng)絡(luò)，整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和無(wú)聊的聊天中，浪費(fèi)青春，那么到最后，只會(huì)落得個(gè)一事無(wú)成、碌碌無(wú)為的后果。

　　因此，希望大家都能正確的看待上網(wǎng)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)綠色的上網(wǎng)環(huán)境。

初一作文 篇7

　　寒風(fēng)凜冽，呼嘯著從臉邊刮過(guò)，望著空無(wú)一人的操場(chǎng)，我懷念起充滿綠意的春。已是深冬，看不見(jiàn)青翠的柳樹(shù)，聽(tīng)不見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，聞不到清芬的花香，只有這充滿寂靜的校園，耳邊充斥著呼嘯之聲，就像老師喋喋不休的話語(yǔ)。應(yīng)該就要到春天了吧，我想，期末考之后，就可以見(jiàn)到媽媽了。

　　獨(dú)自一人漫步在校園，離家前媽媽溫柔的囑咐還緊緊縈繞在心間，如同春風(fēng)般的話語(yǔ)，一直溫暖著我。

　　雖是嚴(yán)冬，卻依然能瞧見(jiàn)教學(xué)樓上青蔥的綠，那是迎春的枝條，即使沒(méi)有那澄黃的細(xì)小身影，它的枝條也一直生長(zhǎng)著，期盼著、等待著春的到來(lái)。它為春而譜寫一曲曲頌歌，它就像是一個(gè)孩子，急切希望回到春天母親的懷抱。

　　一年四季，我最愛(ài)春。春天最像母親。春花，是母親對(duì)我的期盼；春雨，是母親對(duì)我的鼓勵(lì)；春陽(yáng)，是母親對(duì)我的信心；而春風(fēng)，是母親對(duì)我全部的溫柔以及無(wú)私的愛(ài)。贊頌春天，在我看來(lái)，“春回大地”，分明就是我們?cè)诮?jīng)歷“寒風(fēng)”的磨礪后，重新回到母親的懷抱。

　　風(fēng)刮得更大了，天空擠滿了烏云，我小步跑回宿舍，卻接到了媽媽的電話。

　　“天冷，要多穿衣，”依舊是春風(fēng)般的話語(yǔ)，“期末考試要加油啊。立春那天是你的生日，期待著禮物吧�！�

　　聽(tīng)著電話那頭的忙音，我的心已不平靜，媽媽的期盼、想念如春雨般打在我心上，在我的'心里掀起陣陣波瀾。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　贊美春天，她帶著母親的和煦，母親的細(xì)心，母親的溫暖，承載著我的興奮與快樂(lè)，記錄著我的一點(diǎn)一滴。

　　歌頌春天，她注視著我，看我經(jīng)歷寒風(fēng)的磨礪，直到終于迎來(lái)春日的陽(yáng)光。

　　是夜，我夢(mèng)見(jiàn)：陽(yáng)春三月，我與媽媽一起玩耍，映入簾里的是充滿詩(shī)意的綠，而媽媽的笑容，是我心底最美麗的春。

　　愿獻(xiàn)給春天最美的頌歌。

初一作文 篇8

　　我愛(ài)綠色，愛(ài)那高大的樹(shù)木，愛(ài)那溫柔、可愛(ài)的小草，向往廣闊無(wú)際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……

　　幻想著自己來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，風(fēng)輕輕吹拂著樹(shù)葉，幾片葉子靜靜的掉落在地上，又化為樹(shù)木的肥料。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)著小溪潺湲，仿佛在聲一位音樂(lè)家的手指在鋼琴上躍動(dòng)，發(fā)出清脆、溫柔的天籟。還有濕漉漉的露水和泥土，聞著它們的芳香，我深深的陶醉了，我聞到了生命的氣息，我感受到了泥土中蓬勃的生命。仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)如寶石的天空和慵懶的游動(dòng)著的'白云。這新鮮的空氣讓我忘記了煩惱，斑駁的樹(shù)影映照在我身上，讓我與她們?nèi)诤稀?/p>

　　“嘟——”原始叢林中怎么會(huì)有汽車?yán)嚷�？定了定神，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上�！霸瓉�(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)么……”我自言自語(yǔ)，無(wú)限失落。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲怎么不見(jiàn)了呢？怎么會(huì)變成這種噪音！連天也變了，好像罩上了一層薄霧，原先的明凈清澈去哪兒了？早晨的陽(yáng)光不再明媚，是高樓大廈將她拒之門外�？粗鴫�(mèng)中與現(xiàn)實(shí)的落差，我似乎覺(jué)得自己像是隔著塑料薄膜呼吸困難。去街上散散心吧。

　　走在街上，滿眼全是灰色！為什么路邊的樟樹(shù)都被砍倒了，為什么建筑工地取而代之，為什么我們?nèi)绱溯p易地拋棄了綠色，為什么！沒(méi)有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春色宜人；失去了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的清新夏日；遺忘了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的蕭瑟深秋；丟掉了“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”的寒冬飛雪。于是，我們還剩下什么，是臭氣熏天的河流，還是荒蕪的沙漠？

　　讓我們珍惜那一點(diǎn)綠色吧！

初一作文 篇9

　　這次假日小隊(duì)活動(dòng)我們來(lái)到了慶春廣場(chǎng)，向廣大市民宣傳“公共空間意識(shí)”。我們向路人發(fā)宣傳單，讓更多的市民在公共場(chǎng)合不要大聲說(shuō)話。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩是一種文明的表現(xiàn)，是一種對(duì)他人尊重的表現(xiàn)。現(xiàn)在，我就和大家聊聊，我們是怎樣開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)的吧！

　　一來(lái)到慶春廣場(chǎng)，我就見(jiàn)到了組長(zhǎng)——蘇詩(shī)雅。幾分鐘后，組員們?nèi)嫉烬R了，我迅速把精心設(shè)計(jì)的宣傳單發(fā)給隊(duì)員們，大家一一閱讀過(guò)后，就馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　我們的工作是把宣傳單發(fā)給路過(guò)的市民們，地點(diǎn)是慶春廣場(chǎng)附近的新華書(shū)店、圖書(shū)館、商場(chǎng)、超市等。迎面走來(lái)一位樣子慈祥的叔叔，我壯著膽子走上前，小聲說(shuō)：“叔叔，這是我們開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看！”我邊說(shuō)邊把宣傳單遞過(guò)去�！芭叮也灰�！”叔叔看也不看就拒絕了我的請(qǐng)求�！鞍ァ�，第一次行動(dòng)就碰了滿鼻子的灰——失敗。別灰心，我的“工作”并沒(méi)有受到那位叔叔的影響，我繼續(xù)努力發(fā)宣傳單。這次，我找了一個(gè)正在選商品的阿姨�！鞍⒁棠�，這是我們開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看�！卑⒁桃矟M不在乎地接過(guò)了宣傳單，看了一下，說(shuō)：“謝謝�！�

　　終于發(fā)出去一張宣傳單了，我松了一口氣，心里好像有一塊大石頭落地了。原來(lái)發(fā)宣傳單也蠻簡(jiǎn)單的，但更重要的是能自覺(jué)執(zhí)行。接下來(lái)，我們來(lái)到了江干區(qū)圖書(shū)館，那里有很多人在看書(shū)，可安靜了，仿佛連一根針掉在地上的'聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們也靜靜的，放慢腳步，壓低嗓門，生怕吵到了讀書(shū)人。我輕輕地遞上我們精心設(shè)計(jì)的宣傳單，并做到輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人。走出圖書(shū)館，我們來(lái)到了超市，這里的環(huán)境比較嘈雜，來(lái)來(lái)往往的人川流不息，我們很快就發(fā)完了手中的宣傳單。

　　“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代人的文明標(biāo)志之一。通過(guò)這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我知道了要樹(shù)立公共空間意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)做起，做到自覺(jué)自律，自我約束，尊重他人即尊重自己。

初一作文 篇10

　　那是個(gè)美好的時(shí)節(jié)，好像滿世界都在開(kāi)花，你也是其中一朵，風(fēng)吹起，花落一地。時(shí)光在花香中，穿過(guò)我們彼此的云端。不經(jīng)意間，我發(fā)覺(jué)了你發(fā)紅的眼眶。----題記

　　你有夢(mèng)想嗎？你有目標(biāo)嗎？你有喜歡的人嗎？這往往是我們?cè)谏倌陼r(shí)常問(wèn)的問(wèn)題。也可以說(shuō)是閑到不知道干嘛。即使想到夢(mèng)想和目標(biāo)后，也是一片渺茫。真巧，我也是。

　　日復(fù)一日的刷著手機(jī)，年復(fù)一年的立下志愿。結(jié)果總是一次又一次的失落而不得不作廢。甚至自己都有一種在夢(mèng)想與未來(lái)之間空虛的感覺(jué)。遇到的大神很多，遇到的精致很多，遇到的條件很多。也隨之熟知了許多平凡人通過(guò)努力而取得成功的故事。使我受到鼓舞，使我提出疑問(wèn)�！拔蚁矚g做的事，太晚了，來(lái)不及”“我覺(jué)得很迷茫，沒(méi)有方向感”“我知道成功需要努力，但我不知道自己想要什么”......

　　未來(lái)，我希望開(kāi)一家書(shū)店屬于自己的一家書(shū)店。沒(méi)有會(huì)因是漫畫而遭到排斥，沒(méi)有會(huì)因?yàn)槭遣怀鰶](méi)那個(gè)的作家所寫就塵封，沒(méi)有因讀者平窮就遠(yuǎn)離。這是我六年級(jí)時(shí)的'夢(mèng)想，是善良的。未來(lái)，我希望有一個(gè)可以外出旅游的借口。沒(méi)有約束，沒(méi)有嘮叨，只有知己相伴。這是我初三時(shí)的夢(mèng)想，是向往的。但是現(xiàn)在，隨著時(shí)光的流逝，漸漸地忘記了有夢(mèng)想這個(gè)詞。如行尸走肉，麻木度日。

　　直視夢(mèng)想吧，嘗試著去做些什么，興趣會(huì)日久生情，天賦也終究會(huì)顯露出來(lái)，把結(jié)果交給時(shí)間吧。

　　致從全世界路過(guò)的你。