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    七年級描寫夏天的作文

    時間:2024-07-21 09:14:12 初一作文 我要投稿
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    七年級描寫夏天的作文

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的七年級描寫夏天的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    七年級描寫夏天的作文1

      有人喜歡春雨的浪漫,有人喜歡秋風的沁爽,有人喜歡冬雪的純潔,可我卻覺得夏天的雷雨更是多姿多彩。

      剛才太陽還熾熱地烤著大地,可是現在已是狂風大作,陰云密布。也許是調皮的小精靈打翻了墨水瓶,墨水四濺,染黑了潔白的云朵。天神發(fā)怒了似的,電閃雷鳴,一條條閃電猶如巨龍一般在空中騰飛,緊接著一聲聲響雷震耳欲聾,好似天神咆哮著訓斥調皮的小精靈。

      瞬間,傾盆大雨從天而降,雨水就像斷了線的珍珠從天空傾瀉下來,也許是小精靈正傷心地嗷嚎大哭。聽,雨點打在草地上、房屋上、樹葉上,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。加上車輛從遍布積水的馬路上疾馳而過時,水花四濺發(fā)出的‘嘩嘩’聲,形成了一部“雨中交響樂”。看,空中的雨晶瑩剔透,沒有任何雜質,就好像是光明女神用來凈化人們心靈污垢的'純潔之水。

      小精靈似乎并不打算停止哭泣,雨還在下著。落在屋檐上,濺起了一朵又一朵可愛晶瑩的小水花。窗戶上也能看見雨水的身影,它調皮地從窗玻璃上滑下來。此時的窗戶似珍珠簾子,又似一道水的屏風。雨點落在草地上,小草正彎腰鞠躬歡迎雨水的到來。它們不停地吮吸著甘甜的雨露,好像在歡呼:“真甜,真甜!”

      一會兒工夫,雨過天晴,天空中架起了一座七彩的虹橋?赡苄【`終于高興起來了,玩起了滑滑梯。經過雷雨的洗禮,一切事物似乎都煥然一新。

    七年級描寫夏天的作文2

      夏天是知了鳴叫的季節(jié),夏天是荷花盛開的季節(jié),夏天還是孩子們玩耍的季節(jié)。今天,就讓我?guī)е蠹倚凶咴诠旁娭,感受夏天帶給我們的無限歡樂。

      古詩中的初夏是多彩斑斕的。初夏時節(jié)還帶著春天的氣息!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!笨梢钥吹竭@里的花多的數不清,還帶著春天的氣息。那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ㄉ嫌袔最w晶瑩的露珠,讓人陶醉遐想在其中。初夏還是植物瘋狂生長的時期。我們來到田野,“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來!被境尚,田園鮮美。難道這不正是初夏的場景嗎?

      詩中的盛夏是生趣盎然的。孩子們的眼中,這個季節(jié)是他們最喜歡的。來到河邊,看見“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身!迸,原來小孩學著大人的樣子正在釣魚。這個季節(jié),還是農民伯伯們最忙碌的時候!颁z禾日當午,汗滴禾下土!泵看慰吹竭@里就會想到飯菜的來之不易。小孩子在干什么呢?“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜!痹瓉硭麄冊趯W著大人的'樣子種瓜呀!夏天是不是很有詩意?

      詩中的夏末是多姿多彩的。大暑小暑的季節(jié),地上都是鮮有涼意,這時,山中的景象是“空山不見人,但聞人語響!倍嗝醇澎o啊!來到西湖上,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!绷碌奈骱亲蠲利惖。來到草原上,“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊!辈菰媸菑V闊無邊呀。這個夏天處處給你“驚喜”。古詩里的夏未是千變萬化的。

      古詩里的夏天,有“小荷才露尖尖角”的生機,有“千朵萬朵壓枝低”的繁華,有“生當作人杰”的豪情萬丈。輕輕翻開書本,我會和詩人體驗不一樣的夏天。

    七年級描寫夏天的作文3

      夏,充滿著生機的季節(jié);夏,充滿著活躍的季節(jié);它帶給了我們歡樂,我心中有一個很美的夏。

      它是歌。在森林里,在農村里,在城市里,在各地,它,婉轉動聽,帶著音符的節(jié)奏,令人心境愉悅,帶給我們的不僅是歌,更重要的是歡樂。聽,它在唱。

      它是水。豆粒般大的雨點兒從天而降,一粒粒飽滿,一粒?蓯,帶著點步伐,一步一個印記,一步一個音符,它不僅是滴,更是水流,聽,嘩,嘩。

      它是綠色。綠葉繁茂,一叢一叢,小草在風中搖著腦袋數著拍子,綠葉在風中敲打著鈴鐺,“叮,叮,當,當”柳樹枝條在伴舞,時不時傳來風的贊許。聽,它在鼓掌。

      它,是藍色。在海邊,孩子們的嬉戲,大人們的閑談;浪花一朵接一朵地撲過來,沖擊著人們,海風吹來,透人心扉,心境開闊,唯獨在家中的人體驗不到這種藍,深藍,忘不掉的藍,看,它在跑。

      它,是涼的。手拿雪糕,一口又一口地舔著,開著空調,看著電視,心中泛起層層波浪,多么愜意。鰶龅,透心的涼,帶著香奶的涼,幸福的涼,在這里,唯有夏才配有。

      夏的愛意并不是簡單的。它帶著無限的美好,無限的'祝愿,無限的憧憬,它,是幸運的,是五彩的,是多姿態(tài)的,它有春的暖,秋的香,冬的寒。夏,有著獨特的韻味,獨特的特點。它,雖熱但不失淡淡的涼;它雖綠但不失多姿的彩;它雖明但不失生活的和諧;它雖吵但不失音樂的節(jié)奏;它雖早但不失落日的晚意;它雖靜但不失人們的歡聲笑語。一切一切,都是那么美,那么美,那么自然。

      它在我心中永不失單調,永不失節(jié)奏。

      夏美,夏靜,夏涼,心中的夏,帶給我的永遠是無盡的回憶,無盡的享受。

      我心中的夏,永遠那么美。

    七年級描寫夏天的作文4

      從我們一出生開始,我們就在聆聽各種聲音,一直在聆聽,一直在感受并享受著這些美妙的聲音。

      夏天到了,這些自然界的聲音組成了一場奇妙的演唱會。

      每當我醒來時,聽取的便是歡快的蛙聲一片,“呱呱——呱呱”,此起彼伏,像一座座山峰連綿不絕;有時,我也會聽到“嗡嗡嗡”的聲音,只見一駕“小型戰(zhàn)斗機”停在了我身上,原來是把我當成它的“加油站”,吧唧吧唧嘴,心滿意足的飛走了。

      漸漸地,萬物慢慢蘇醒了。蟬也加入了這個大自然的演唱會,它們驕傲地叫著:“知了——知了——知了”。知道了什么呢?可能是知道了要早睡早起吧!風也參加了這次精彩的表演,“嗚——嗚”地吹著,如訴如泣,為什么而哭呢?大概污染的空氣使風很不舒服了吧!

      到了最后,這場演唱會進入了白熱化。麻雀“嘰嘰喳喳”地嚷著,或許在和別人吵架;鴨子在說:“渴——渴”,聲音十分粗糙,可能是昨天鹽吃太多了吧!公雞也催促了起來:“快起床,別偷懶”;于是,更多歌手來了,愈來愈熱鬧了,我們的主歌手——不知名鳥兒也上場了,唱著“我是一只小小小小鳥”,堅強而又無奈,恐怕是在唱著自己的身世吧!各種的.鳥啼中,最特殊的就是那種聲音了:忽高忽低,時而響亮,時而柔弱,時而如清泉的“叮咚”聲,時而又似雨滴的“嘀嗒”聲,時而在叫“餓了——餓了”,時而又在說“好呀——好呀!”讓我如癡如醉,不過,搞了半天,原來是媽媽手機“鬧鐘鳥”的聲音,讓我一聽就忘記了全世界。

      歡快的蛙聲,此起彼伏的蟬鳴,動聽的鳥叫,哀怨的風泣和奇怪的“鬧鐘鳥”音,構成了我每天的第一曲交響樂。

    七年級描寫夏天的作文5

      落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。

      夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現。

      池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風拂送下,舞動著疊翠的`裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了!

      夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲啁中,繁星調皮的眨著眼,快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時,習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。

      夏天是多姿多彩的,清雅的雛菊、馥郁的郁金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。

      走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現了抖擻激蕩著夏的精神。

    七年級描寫夏天的作文6

      夏天,是一個燥熱的季節(jié),太陽烘烤著大地,院角的幾株梔子花散發(fā)著陣陣清香,香遠益清,令人全身神經都放松了下來,愜意地打著盹兒,這時,外婆總是會為我拿來切好的西瓜,我迫不及待地拿起西瓜,“嚓”地咬一大口,一瞬間,感覺到生活都是甜的……

      烈日當空,蟬聲嘶鳴,此時沒有人愿意出門,我卻在綠樹濃蔭的小院盡情地玩耍,不覺得太陽有多火辣,屋子里,外婆躺在藤椅上睡著了,風扇正“吱呀,吱呀”地唱著歌……

      到了下午,天邊一點點地變紅,天氣漸漸涼爽,小巷中回蕩著自行車“叮!钡穆曇,小孩們在巷子里打鬧,嬉戲著,歡笑聲充滿了整條小巷……

      晚風輕輕地吹著,外婆也開始了她最擅長的一項事情——做飯。鍋碗瓢盆碰撞地聲音,像是一首優(yōu)美的旋律,不久,香甜可口的飯菜便擺在了桌上,外婆笑著叫喚我吃飯了,而我便會以百米沖刺的速度沖向飯桌,狼吞虎咽地吃起來……

      吃完飯,我和外婆坐在小院,外婆輕搖蒲扇,為我拂來一道道涼爽的風。我托腮凝眸繁星滿天的夜空,璀璨的.星星,外婆便跟我講述起牛郎織女的故事……

      后來,隨著外婆地離非常粗,我離開了外婆的小院,沒有了梔子花香,沒有了外婆為我切好的西瓜,沒有了那條小巷,沒有了外婆可口的飯菜……似乎之前的美好都在一瞬間離我遠去了……

      真的好想回到和外婆在一起的夏天,那是我一生中最快樂的夏天,逝去的愛像河水一樣流淌,不舍晝夜……

      夢中仿佛又回到了外婆的小院,自行車“叮!钡穆曇粼俅雾懫,外婆躺在藤椅上,笑著看著我……

    七年級描寫夏天的作文7

      我喜愛牡丹的富麗堂皇,我喜愛水仙的潔白高雅,我喜愛月季的雍容華貴,此時但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!

      經過了春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

      看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的'似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺的拐杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收

      看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,此時近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

      看那一朵菊花,遠離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實它就是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神圣脫俗。

      看著菊,不禁思起了久違的忘年交,他酷愛養(yǎng)花侍草,此時猶愛養(yǎng)菊。或許就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!

      我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!

    七年級描寫夏天的作文8

      夏天是熱鬧的,有婉轉的鳥鳴,有淙淙的流水;夏天是美麗的,盛開的花朵,有漂亮的風景;夏天是溫馨的,有靜謐的夜空,有爺爺泛黃的故事。

      但夏天最好的去處還是公園!夏日的公園是一個充滿生機和樂趣的地方。

      進入公園后就是如畫的風景和熱鬧的人群?纯窗,好多耐不住熱的急性子,索性就跳到了水中,在自由的展現著各種美妙的游泳的姿態(tài),他們追逐著歡樂著,把他們的快樂盡情展現。岸上的孩子們也有他們自己的`樂趣。來看看那兩個可愛的小男孩吧,他們在認真地觀察著螞蟻的運動,并討論著課本上講到的各種有關螞蟻的知識,看看他們的神情這是一副科學家的姿態(tài)。看那個幸運的小孩子,帶著自己滿滿的收獲——魚,樂呵呵的朝門口走去,惹得旁邊的小狗尾隨其后。

      那兩個大樹下的孩子也是自得其樂,一個小姑娘似乎正在給旁邊的孩子在講故事,女孩子講的認真,男孩子更是聽的入迷。他們沉浸在美麗感人的故事里面,沐浴著微風,真是好愜意呀。

      看看遠處的那幾個孩子,他們正在看著遠處的青山,似乎是在描述祖國的大好河山,我想他們是不是在討論“橫看成嶺,側成峰”的玄妙,還是在找尋“飛流直下三千尺”的瀑布……

      雨天的公園也不是寂寞的,看看雨中的那兩個孩子臉上燦爛的笑容,你也許就會明白,只要心里有陽光就不會有雨天。他們盡情的在雨中嬉戲,看那個男孩子,手持如華蓋的荷葉,盡情的享受著這大自然的饋贈。

      夏天的公園是熱鬧的、有趣的、是充滿生機的,只要我們愿意我們一定在這里找到你想要的快樂!

    七年級描寫夏天的作文9

      成長的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的,不少記憶都帶上了模糊,但那年夏天的記憶,我相信不管過了多久,我都會一直記得。

      那年夏天,氣溫灼熱的令人不敢外出,在高樓林立的城市里,熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時間里,我度過了我有史以來最快樂的一個夏天。

      以往我的夏天多數是在家里度過的,開著空調,吹著冷氣,要么看電視玩游戲,要么做作業(yè)學習,十分的單調,多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣,在綠水青山的老家里,我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物,雖然沒有城市公園里那般的整潔,也沒有那么的統(tǒng)一,但是處處都透著一種隨意,還有一種自由。

      剛在老家生活的那幾天,我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽,還有鄰居之間相互的關懷。也在那年夏天里,我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑,原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來。

      老家的朋友教會我如何爬樹,如何在小水溝里去捉魚,而我因為本身的`學習成績不錯,在那個夏天里當做了他們的小小老師,他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣,雖然在這個夏天里,我與他們相處的時間不長,但是卻結下了深厚的友情。

      那年夏天,我收獲了很多的東西,不僅有我從來沒有見到過的自然風景,還有我從未體驗過的鄉(xiāng)里游戲,更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學習,因為朋友們的原因,我改變了自己,變得越來越開朗,也變得越發(fā)自信。那年夏天,我收獲了很多的東西。

    七年級描寫夏天的作文10

      一提到夏天,你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調的是夏天,有泳池和水上樂園的也是夏天。暑假在夏天,畢業(yè)在夏天,新學期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店,是所有活力的源頭。

      當春天嫩綠的新芽染成墨綠,蜜蜂的翁嗡聲不再隨處可聽,取而代之的是響亮的蟬鳴時,夏天就悄然來臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下,這樣一來世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色,白云化成點點浪花,感覺天空離地面更加遙遠了,天地間變得更加開闊。這么一說,好像天空都在謙讓著我們,特意給我們釋放活力的空間呢!

      在夏天,陽光更加明媚,白晝比以往更長,小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖,你感覺渾身輕松,連上學的腳步都忍不住輕快起來?赡阋贿M教室就后悔起來:人太多啦!大家肩并肩坐在一起,汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調?纱蠹肄D眼就將這小小的不愉快拋在腦后,共同慶祝夏天的來臨。體育課結束后,你喘著粗氣上樓,只見第一個到達教室的同學發(fā)出一陣歡呼,緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來,你忙沖進教室,只覺一鼓冷氣撲面而來。開空調啦!大家興奮地叫著、嚷著,像一群沒見過世面的'小孩子。是的,在夏天,一點小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了。”

      暑假,背起行囊游走于迪拜的高樓,歐洲的古堡,紐約的第五大道,何其美哉!哦,對了,一美元就可以買到一大杯的冰沙,更是你眼中夏天最美的風景。你抱著那杯冰沙,猛吸一口,甜味記在了心里,竟也滲進了骨子里。你哈口氣,感嘆了一句:“夏天,我的最愛!”

    七年級描寫夏天的作文11

      現在是暮春,立夏還未至,但天氣已然切換成夏天模式。

      出門的時候,看到街上幾乎人人都穿短袖,有些人甚至已經穿起了背心!相比冷冰冰的冬天,我還是蠻喜歡夏天的,雖然夏天熱的時候簡直能把人烤熟。

      夏天聽蟬鳴,已經成為了一種奢望吧。以前在家鄉(xiāng),一入夏,蟬就開始爭先恐后地叫嚷起來,好像在比賽誰叫的更大聲似的`。若是在教室里聽課,那必定會成為令人昏昏欲睡的背景音。在廣州,雖然外面大樹林立,但其實聽到蟬鳴的幾率蠻低。前陣子搬家,搬到了一個交通相對不那么便利的地方,但我蠻喜歡這里的。晴朗的日子里,午后會有陽光照進客廳里,小小的陽臺上一伸手就可以摸到樹葉,坐在客廳里還能聽到外面小鳥在唱歌。我在想,說不定盛夏的時候還能聽到蟬鳴呢。

      夏天,在人們的印象中總是異常悶熱,這間接影響了人們的心情,讓人們在很多時候總是莫名煩躁。這時,人們總希望下一場雨來沖刷掉這種心情?晌也淮笙矚g夏天的雨,因為它總是來得讓人猝不及防,有時還伴著雷電一同前來,讓人無處躲藏。

      雨后的一切,卻那樣清新,淡淡的青草香混合著泥土味,迎面撲來,讓人忍不住深呼吸了幾下。雨后的天空,那樣澄澈,那樣纖塵不染,讓人好想伸手去觸摸它。夏天的雨后,偶爾會出現彩虹,那不知起點不知終點的弧形虹橋,添了幾分神秘感,還有那淡淡的七彩顏色,炫了人的眼。

      我在等待夏天的到來,到那時,我要把之前的不愉快通通丟掉,然后重新啟航,去找尋那片真正屬于自己的天空。

      而今,春天的腳步漸行漸遠,眼看就快要過去了,回首往事,終究還是覺得有些許心酸與惆悵,但是,我決不會因此放棄。因為我始終記得:堅持就是勝利!

      夏天啊,快來吧!

    七年級描寫夏天的作文12

      在這個梔子花開的夏季里,我們畢業(yè)了。

      還記得,那天當我們上完最后一節(jié)課時,全班都眼含淚水,淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當最后的鈴聲響起時,我們不再那么歡呼雀躍。因為這聲鈴意味著結束,意味著初中生活已向我們告別,已向我們畫上了一個圓滿的句號。

      還記得,畢業(yè)典禮上,我們彼此祝福,彼此安慰,彼此約定……

      回首過去我們曾走過的時光將會是我們人生中最值得回味的一次經歷。

      一路走來,有過失敗,有過淚水;也有過成功,有過歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,里面的每一種滋味都需要我們細細品嘗。

      一路走來,心中充滿感激。感激同學們在我最無助時給我的幫助;感謝老師在我絕望時的給我的鼓勵;感謝對手在我失敗時給我的力量;感謝挫折在我失去信心時讓我懂得了要堅強。

      如今,又是個夏天,又是個新學期,只是換了一個學習的環(huán)境。步入新的學校,眼前是一片綠色,到處是生機勃勃,伸手撫過一棵草,發(fā)現上面有露珠,在陽光的照耀下,顯得那么活躍,往鼻尖嗅嗅,沁人心脾的.香味令人陶醉,看到了綠色,讓我對未來充滿了希望。于是新學期就這樣開始了……

      這個夏天即是我初中生活的結束,又是我新學期新學校的開始。我懷念過去的初中生活,但相信3年后的今天我同樣也會用一顆感恩心懷念新學校的。

      這個夏天,讓我感傷過,那是因為初中畢業(yè),但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理。

      這個夏天,讓我奮起過,進入新的學校讓我明白了把過去都當作零,一切重頭開始的道理。

      這個夏天,別有一番滋味在心頭,是酸酸甜甜的,只有經歷這一路口的朋友們才能體會這其中的滋味。

    七年級描寫夏天的作文13

      夏日的午后,就像隱藏在盛夏時一段短暫的秋日時光。那昏黃的艷陽不再似正午時般高照而炎熱。此時正是一日當中最令人深感愜意的時候。

      每當午后來到,就不禁放松了身心,想像著在這樣的時空里,是否能來場悠閑的下午茶……這樣悶熱的季節(jié)里最讓人渴望的莫過于這段時間了。何以如此說呢?那是因為在這時的天氣也算是清涼了,雖說悶熱仍在但微涼的南風也正輕輕的觸摸著我的`臉龐,低頭細說著一日來的有趣冒險。這樣種種的感受,令我對夏日午后有特別的見解。

      步在人行道上,行人們的忙碌使人感到燥熱,內心也漸漸覺得煩悶了起來!而在我的觀察下,每個路人的額上都掛著幾滴汗水,臉上的疲勞、腳步的急快,明顯的表現出忙碌而一刻也不得閑的情景。我徐徐的走著,望著各式的人、事、物彷彿是在看著一群繁忙的螞蟻,為了冬日的來臨正準備著食物。而我顯得格格不入……

      我喜歡夏日午后,但不愛盛夏。因為在這分秒里,燥熱的氛圍使我變得懶散、不愛出門。幸好!我懂得如何利用午后的短短時間,才不至于讓我無聊到發(fā)瘋。在這段時光里,若無出門我便會坐在家中的后院欣賞著繽紛的花海,感受著樹蔭圍繞的陰涼。伴著微風將思緒拋至九霄云外……暫時忘卻煩惱、享受清閑,這樣倒也是個不錯的選擇。一手捧愛書、一手持茶杯……自在地讀著書、放松地喝茶。果真是人生一大享受。

      此休閑的午后就是我排解悶熱的不二秘方。畢竟動來動去我不愛,只愛這樣閑靜的感覺,或許是因自己最愛這句“心靜而自然涼”吧!我的排解方式,可真說是詮釋了這句話呢!

    七年級描寫夏天的作文14

      在不知不覺中,夏天到來了。

      在炎熱的夏天里,我們可以到游泳池里游泳,也可以在游泳池中戲水,好不快活呀!

      夏天的雷陣雨,總是猝不及防地從天上落下來!皣W啦啦、嘩啦啦”,落在樹葉上,發(fā)出了滴滴答答的聲音,聽著就像是一只鐘擺在左右搖晃。落在窗戶上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,聽起來就像是過年時家家戶戶放的鞭炮,它還落在屋頂上,落在小草上……還有許許多多我沒有聽過的聲音在我耳邊響起。我正專心聆聽著,忽然從天空劃過一道閃電,緊接著傳來了轟隆隆的響聲,十分嚇人。

      夏天的西瓜,也是人們不可缺少的消暑圣品。在夏天,西瓜可算是水果中的大明星了。它的.果皮是翠綠色的,中間還有一道道黃白色的紋路,彎彎曲曲像一條蜿蜒的小路,果肉是紅色的,里面還嵌著一顆顆飽滿的籽,又大又圓又重。西瓜果肉多汁,吃起來十分的甜,光是看著,就讓人垂涎欲滴了呢。

      夏天的荷花,總是如期而至,在美麗的池塘里競相開放。一片片粉嫩粉嫩的花瓣,就像一個個小朋友的小臉蛋,一陣微風吹過,“小朋友們”就在池塘里跳起了歡快的舞蹈。

      夏天的夜晚,肯定是特別特別美麗的。每當夜幕降臨,一顆顆小星星在天上一眨一眨的,像小朋友的眼睛一樣。而草叢中呢,竟也像夜空一樣,一閃一閃的,撥開一看,原來是螢火蟲呀,它可真像是落入人間的星星。

      夏天的蚊子和蒼蠅,就是我最最討厭的了。天氣一熱,它們就愛在我家飛來飛去,一直“嗡嗡嗡”十分煩人。尤其是蚊子,不僅煩人,還喜歡吸人血,每次吸完血我都癢得不得了,一抓就是一個大包,真討厭!

      夏天可真是讓人喜歡啊!

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