初一作文【錦集9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
走過(guò)那一個(gè)拐角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面住著一個(gè)多角的我。
艾爾提克拐角——浪漫如斯
我喜歡把我喜歡的小說(shuō)圖片粘在一個(gè)封面很特別的本子上，看著薄薄的本子逐漸變厚，我就會(huì)有一種成就感。
當(dāng)翻閱這本子的時(shí)候，就感覺(jué)像是讀一本自己寫的書。
喜歡無(wú)聊的時(shí)候拿起筆，在本子上涂涂寫寫，生造一些新新人類的詞語(yǔ)，再用這些詞語(yǔ)構(gòu)思小文。然后，啜一口茶，反復(fù)咀嚼著自己那如茶般無(wú)厘頭的句子。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我明白，原來(lái)一個(gè)人的精神成長(zhǎng)是靠閱讀和寫作來(lái)完成的。
火特拐角——火熱如潮
從小，我媽就說(shuō)我是“人來(lái)瘋”，人越多，我的話越多，我就越興奮。不知這是好是壞，為這個(gè)性格我交到了許多朋友，又因?yàn)檫@個(gè)遭到了很多白眼。
每天早晨，在一路上叮囑自己：今天要沉下來(lái)學(xué)習(xí)，要冷靜�？梢坏浇淌易炀筒皇芸刂�，身上的`每個(gè)細(xì)胞都在跟著嘴去翻動(dòng)而躁動(dòng)，于是，真實(shí)的我又復(fù)活了，“沉著”早已拋諸腦后。
走過(guò)那一個(gè)拐角，我明白，原來(lái)江山易改，本性難移。s
郡母斯拐角——夢(mèng)想如天
我想環(huán)球旅行，想在人與自然間找一個(gè)平衡。也許我不能改變世界什么，但我總能改變周圍什么。我們處在大自然中，總從它那得到什么東西，我們應(yīng)該為它做點(diǎn)什么。有些東西，我們雖然不能讓它永存，但我們至少能讓它多活一點(diǎn)時(shí)間吧。
我想看一眼馬達(dá)加斯加原野上成群奔跑的野鹿，那些戲水的河馬、捕食的獅子……還有富士山下浪漫的櫻花……
走過(guò)那一個(gè)拐角，我的智慧，與日俱增；我的空間，不斷拓展。
初一作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折和困難。但這都不重要，重要的是在你的前途一片灰暗時(shí)，有沒(méi)有一束溫暖的陽(yáng)光把它照亮。因?yàn)榇煺酆屠щy是可以戰(zhàn)勝的。而當(dāng)你的前途是一片灰暗時(shí)，若沒(méi)有你心中的陽(yáng)光在你迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津的話，你就不會(huì)有前途了。說(shuō)到這，當(dāng)我迷惘的時(shí)候又是誰(shuí)為我指點(diǎn)迷津的呢？我的思緒又被扎上了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)初，我還只是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的'渣子生，想著如果不是老師當(dāng)年為我指點(diǎn)迷津，我就不會(huì)是現(xiàn)在的這幅模樣了。
當(dāng)初，我是一個(gè)偏科嚴(yán)重，理科又不好的班級(jí)渣子生。那時(shí)的我并不受班集體的歡迎，經(jīng)常因?yàn)槲沂遣灏嗌忠驗(yàn)槲覌寢屧谀莻�(gè)學(xué)校當(dāng)老師的原因而受排擠那時(shí)，我還小并不是很在意這些。只是隱隱約約地知道我在這個(gè)班集體里就是如過(guò)街老鼠———人人喊打一樣不受人歡迎。
后來(lái)，聽(tīng)不慣他們說(shuō)的話了，就開(kāi)始反擊，但又常因?yàn)閱螜C(jī)的事而被老師罵，被老師批評(píng)。我并不是不懂而是我不明白為什么。就這么我背這個(gè)擔(dān)子度過(guò)了一個(gè)讓我刻骨銘心的一年。再次開(kāi)學(xué)，我又準(zhǔn)備好了接受老鼠的職位，沒(méi)想到的是，來(lái)了個(gè)新老師，哦，她似乎并不討厭我，我心里沒(méi)原來(lái)由地有些欣喜。然后默默的祈禱能分到她的班。
第一次上課之前，我就知道那些人會(huì)給老師說(shuō)我怎么怎么的壞。只是單純地不明白為什么，第一節(jié)，上課鈴響起。她就進(jìn)班，開(kāi)始讓同學(xué)們做自我介紹。介紹完后，就開(kāi)始講課，她講的是數(shù)學(xué)，她在講課過(guò)程中，提到過(guò)我。她對(duì)我說(shuō)我的思維很靈敏。就是基礎(chǔ)不太好，我沒(méi)有來(lái)由地相信了她，之后她總是單獨(dú)找我，為我補(bǔ)習(xí)之前的知識(shí)，我覺(jué)得她很好，我想讓她為我驕傲，于是在和她的努力下，我終于把成績(jī)提了上去，并在其中考試取得了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們都說(shuō)我抄了別人的答案，我很不服氣，正要?jiǎng)邮�，就看到了我班同學(xué)又在故技重施。在說(shuō)我又在仗勢(shì)欺人，我剛開(kāi)口，但看到老師那雙鼓勵(lì)的眼睛后，我明白了。因?yàn)樗脑�，和眼神，我努力地做了最完美的自己，現(xiàn)在的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)我了。
她的話就是我心中的陽(yáng)光，為我點(diǎn)請(qǐng)了迷津。
初一作文 篇3
淅淅瀝瀝的雨把我從夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸個(gè)懶腰，著好衣衫，和往前一樣。洗漱完畢后步向客廳，準(zhǔn)備了電視之旅。
弟弟蹲在地上，不時(shí)地?fù)u動(dòng)著身軀，左手摸了摸頭，好象在寫字。他站了起來(lái)，在桌前踱了幾步，又蹲回了原地，嘴里嘀咕著：“噢，小鳥�！蔽逸p輕地挪了過(guò)去，站在他身后，俯視著他的杰作，原來(lái)他在畫畫呢!
他用鉛筆在紙上不停地勾畫，紙的上大片被他涂成了深藍(lán)，然后他又在紙的下方畫了很多個(gè)簡(jiǎn)單的人物，紙的半空畫了幾只振翅的小鳥，他又開(kāi)始畫左下角了，他畫了幾朵燦爛的牡丹。他自己又嘀咕了：“還缺少什么呢？”“太陽(yáng)�！蔽艺驹诤竺嬷钢疑辖钦f(shuō)�！罢l(shuí)讓你說(shuō)的，畫畫的是我，我來(lái)做主�！钡艿苷酒饋�(lái)，嘟著嘴，指責(zé)我道。我笑了笑，做了個(gè)無(wú)奈的表情，站在原地靜觀其變。他果然在右上角畫了一輪初升的太陽(yáng)，然后又用黃蠟筆上色�！肮�，好了�！彼吲d地舉起來(lái)。“大畫家，我先看看�！蔽覐乃种袏Z過(guò)。
“我跟你說(shuō)，”他指著那藍(lán)色的上空，“這是屬于我的藍(lán)天，這是小鳥，這是鳥媽媽，正在告訴小鳥飛翔。這是我，這是我的`朋友陽(yáng)陽(yáng)，你看，我倆正在放風(fēng)箏呢!風(fēng)箏飛上藍(lán)天了。反正，藍(lán)天的下面就是我的家，或者說(shuō)，藍(lán)天就是我們的家。老師說(shuō)：east，west---home‘sbest無(wú)論身在何處，家是最好的地方�！钡艿茏院赖叵蛭医榻B著。
我沉思了，弟弟的藍(lán)天是玩，是家，是朋友。而我的那片藍(lán)天呢？我的藍(lán)天是用什么裝飾的呢？
望著東方那片天空，突然想起：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮。或許，我的天空就是我的未來(lái)，而那片藍(lán)天則是我的目標(biāo)。我的未來(lái)，我做主!
我也畫下了心中的那片藍(lán)天：
藍(lán)，代表清澈，穩(wěn)重和清新，我用它點(diǎn)綴我的天空；橙，代表燦爛，活潑，我用它畫出了圓圓的太陽(yáng)，為我的藍(lán)天增加一絲輝煌；紅，代表熱情，我用它點(diǎn)出了向著陽(yáng)光的紅玫瑰，為我的藍(lán)天增加了一絲自豪；紫，代表著瀟灑，我用它點(diǎn)出那白云之下的幸福之家，為藍(lán)天增加一絲和諧；黑，代表穩(wěn)重，我要用它畫出了展翅高飛的鳥兒，向著那深藍(lán)的天空飛去……
初一作文 篇4
下棋非同尋常，下棋可以讓人文靜，可以讓人更聰明，還鍛煉我們的反應(yīng)力，還……其實(shí)，這些不是最主要的，最主要的是——人生就像下棋一樣。
最聰明的棋士是最樂(lè)觀的棋士，不管處境如何，但都保持樂(lè)觀，繼續(xù)向前。
最勇敢的棋士是不服輸?shù)钠迨�，他們有著鐵一般的精神，鋼一般的毅力，不管是什么，都不怕輸，不服輸，繼續(xù)向前。
最驕傲的棋士是贏得了全部的棋士，他們百發(fā)百中，就算是偶爾的挫折，也不會(huì)毀掉那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
最酷的棋士是經(jīng)歷挫折后站起來(lái)的棋士，他們受到挫折后，卻更努力，認(rèn)真，讓自己成為最酷的棋士。
最傻的棋士是放棄棋局的.棋士，本已走過(guò)了一半，，但遇到挫折，就放棄棋局。
記得有一次下棋，我就是那位最酷的棋士，我爸爸是一個(gè)下棋高手，他雖然連勝了我數(shù)不清的次數(shù)，但我卻沒(méi)有退縮，終于有一次，我戰(zhàn)勝了爸爸，站了起來(lái)，成為了最酷的棋士。
我愛(ài)下棋，可以鍛煉自己；我愛(ài)下棋，體現(xiàn)了人生的價(jià)值；我愛(ài)下棋，使自己成為了最酷的棋士；我愛(ài)下棋，下棋使我超越自我，追求完美，勵(lì)求最佳的棋士，我愛(ài)下棋！
初一作文 篇5
我的第一次滑雪可謂是堅(jiān)苦卓絕，讓我想起來(lái)仍心有余悸，那十幾秒鐘已經(jīng)成為記憶的烙印，深深地印在我的腦海里。
我們穿著笨重的滑雪鞋，再在腳底套上雪橇，雙手拿著滑雪竿，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。呵，好大的滑雪場(chǎng)呀！來(lái)這兒滑雪的人可真多。一些人一滑準(zhǔn)摔跤，還“姿態(tài)優(yōu)美”地從山坡上滾下來(lái)。我真是越看越?jīng)]底呀！
準(zhǔn)備開(kāi)始滑了，眼睛剛一掃到這光榮的荊棘路，身體便不由自主的顫抖起來(lái)。天那！開(kāi)始的居然呈一個(gè)50度角，我不斷安慰自己說(shuō)，沒(méi)那么可怕眼一閉，心一橫不就下去了嗎？我在這還害怕，像個(gè)女生似的，像話嗎？我抽出了插在雪地里的雪杖，撐了一下。
天地傾斜了，我感到我的手腳霎地收縮了一下，稍稍抬起了頭，望著前方依然傾斜的銀色，覺(jué)得自己在這場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng)中，顯得如此渺小，哪怕是一個(gè)小雪坡，都會(huì)使高速前行的身體失控。再有一陣戰(zhàn)栗過(guò)后，一種想坐下來(lái)的感覺(jué)充斥在我心間，我努力控制著愈發(fā)愈軟的腿，恐懼一波波的涌上來(lái)，我對(duì)自己不斷往下的身體以幾乎哀求的口吻說(shuō)己說(shuō)：我求你了！你可不能摔倒呀！要是在下面摔倒還有工作人員，可是現(xiàn)在是大斜坡，你要是摔倒怕是沒(méi)人來(lái)幫你了呢！”想到這兒，我忍著要摔倒的沖動(dòng)，想著自己滑輪滑的時(shí)候要弓著腰，滑雪時(shí)怕是一樣吧，思念電轉(zhuǎn)，一弓下腰，剛才傾斜的世界霎時(shí)又平了，可是前面有個(gè)大雪坡，怎么辦呢，我忽然想起手中的'雪杖，就靠你了！
大雪坡的一瞬間，我一下直起腰，將手中的雪杖插在了厚厚的雪上，不平橫的身體一下子平衡了，而我也沖破了最后的難關(guān)，迎來(lái)了勝利。
恐懼如潮水般退卻，我臉上滿是成功的喜悅，雪花閃耀著奪目的金光，那是為我的成功奉上了一面金牌。
在那以后，這面金牌指引我前進(jìn)，讓我對(duì)困難說(shuō)：我一定你能戰(zhàn)勝你。
初一作文 篇6
曾經(jīng)認(rèn)為“家”是一個(gè)很俗的名詞，當(dāng)然也不會(huì)去留意那些關(guān)于家的一些文章。
長(zhǎng)大了，思想也隨之成熟。沒(méi)有了曾經(jīng)的單純，卻對(duì)家這個(gè)詞語(yǔ)有了另一番自己的見(jiàn)解。
看某某報(bào)某某版某篇文章，上面寫著什么一個(gè)孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的約束而離家出走，突然間就覺(jué)得可笑。于是指著上面的報(bào)道對(duì)著正在包餃子的'老媽笑道：“媽你瞧你閨女多聽(tīng)話，你那掃把趕我我都不走�！�
“現(xiàn)在知道了？還是家好吧�！眿寢岋L(fēng)輕云淡的說(shuō)著，隨手拿起身邊的一個(gè)餃子皮。
媽的話突然間讓我有了一些異樣的感觸，大腦不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后停留在“家”這一字眼上。
家是什么？是一座房子嗎？不是，是有愛(ài)的地方。不知為什么突然想起了這句不知道從那里聽(tīng)來(lái)的話。家是有愛(ài)的地方。很多次和同學(xué)約好出去玩，又很多次的一個(gè)電話打過(guò)去“有點(diǎn)事，今天不去了�！比缓缶芙^掉。其實(shí)不是真的有事，只是在那一剎那間突然產(chǎn)生了“戀家情懷”，真的舍不得離開(kāi)這里。還是家好。
漸漸成長(zhǎng)就會(huì)漸漸明白一些事情，比如說(shuō)，家的重要性�？赡苁情L(zhǎng)大了懂事了，亦或是我真的需要溫暖。無(wú)論什么，每個(gè)人都有家，每個(gè)家都有愛(ài)，每份愛(ài)都有人付出有人獲得。小時(shí)候的我們得到了太多，現(xiàn)在，就輪到我們?nèi)ジ冻鲆恍⿶?ài)了吧。
每次提到家都會(huì)不由自主的想到愛(ài)。
“閨女，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)啊，明天降溫，將好幾度呢，明天別忘了穿件厚衣服啊。”
其實(shí)我知道，父母給我的都是最樸實(shí)最細(xì)小的愛(ài)，會(huì)讓我感覺(jué)到溫暖，這樣的溫暖將是我生命里最大的感動(dòng)，是永遠(yuǎn)不變的。
可能家的意義最復(fù)雜也最簡(jiǎn)單，復(fù)雜到很多人會(huì)想不明白，亦簡(jiǎn)單到那是個(gè)溫暖有愛(ài)的地方。
有溫暖。有愛(ài)。這就夠了。
初一作文 篇7
“真正誠(chéng)信，友善對(duì)待他人；弘毅執(zhí)著，果敢面拙拆；樂(lè)觀自信，幸福享受生活；奉獻(xiàn)單當(dāng)，主動(dòng)肩負(fù)責(zé)任；創(chuàng)新進(jìn)取，勇于開(kāi)拓事業(yè)；儒雅寬厚，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)人生……”這一句句仁恕少年的必須條件，在五小班的教室中響起。
我背著背著，不由得的想起了自己，自己是仁恕少年嗎，自己是不是“樂(lè)觀自信，幸福享受人生”？這令我自己產(chǎn)生了懷疑。這還要從兩個(gè)故事說(shuō)起。
有一次，老師講了一道題，讓同學(xué)們解答，同學(xué)們都舉起了后，同樣，我也舉起后，但我并不是像我們班的王建偉一樣，每當(dāng)老師說(shuō)完題，就自信地舉起了手，而是手舉得一會(huì)上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒低，一會(huì)高。這可是我在預(yù)習(xí)功課的時(shí)候就已經(jīng)解決好了的一道題，我還不停地讀著題，讀著答案才猶豫不決地舉起手后的表現(xiàn)！最終，老師在我手舉得不好的情況下找了別人。就這樣，一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)行去了。我在最后反省了一下，覺(jué)得自己不夠自信。
還有一次，數(shù)學(xué)老師宣布課堂作為寫錯(cuò)題的同學(xué)的名單。我覺(jué)得，我肯定寫做了，寫做的人一定是我。而其他人卻樂(lè)觀地說(shuō)：“不是我，不是我，我是不會(huì)錯(cuò)的，”最后，老師說(shuō)：“這次寫錯(cuò)的同學(xué)有：王偉宇，任儀，張一博�！薄昂簟蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。像一次一樣，我又一次反省自己，覺(jué)得自己不夠樂(lè)觀。
雖然，我不夠樂(lè)觀，自信，但我還是很樂(lè)于助人的，每當(dāng)坐我后面的劉沛振想要畫畫時(shí)，我都會(huì)把自己的.筒筆畫大會(huì)借給他用，并添加了一支鉛筆，一塊橡皮讓劉沛振用。
每當(dāng)上閱讀課時(shí)，我都會(huì)帶兩三本圖書看，因?yàn)槠渲械囊粌杀径紩?huì)盡量借給沒(méi)有書看的同學(xué)，只給自己留一本。
仁，是關(guān)愛(ài)的意思，恕，是寬容的意思，仁恕則是讓事實(shí)說(shuō)話關(guān)愛(ài)他人，寬容他人。那么，仁恕將會(huì)出現(xiàn)在關(guān)愛(ài)，寬容的人身上。
初一作文 篇8
今年，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“武術(shù)操比賽”。
路上，小鳥扯著嗓子為我們吶喊，風(fēng)兒鼓足了勁幫我們助威，有些心曠神怡的感覺(jué)。
到了比賽場(chǎng)地，環(huán)境不算大，操場(chǎng)就占了大半，從各個(gè)學(xué)校匯集到這里參加比賽的學(xué)生至少一千二百人，除了操場(chǎng)，其它地方都站滿了人，用“人的海洋”來(lái)形容甚至不夠。
嘉賓臺(tái)上，幾個(gè)老師一字型做好，給人莊嚴(yán)的感覺(jué)。準(zhǔn)備到我們?nèi)雸?chǎng)了，前面還有一個(gè)隊(duì)伍，我相信，現(xiàn)在所有人的心情除了緊張就是無(wú)比的自豪與激動(dòng)。每個(gè)人都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
廣播提醒我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)，我們的心情不禁跳得更快了，所有人都近乎想喊出來(lái)。指揮員手拿著話筒，洪亮的聲音被麥克風(fēng)擴(kuò)大，我們每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。一致的步伐拂起一些灰塵。
隨著一聲“立定”，我們都立正站好，清一色的校服在陽(yáng)光中閃爍。
“請(qǐng)開(kāi)始比賽！”評(píng)委的聲音不大，但也震撼了我們每個(gè)人的心，每一個(gè)人都在內(nèi)心吶喊著。
隨著指揮員的口令，我們有秩序的向兩邊散開(kāi)，再向后散開(kāi)。
站在預(yù)定的位置，每個(gè)人的表情都是那么嚴(yán)肅，卻不難發(fā)現(xiàn)一絲掩蓋不住的興奮。
開(kāi)始做操了，每個(gè)人的動(dòng)作都是那么熟練，不禁使人想起前幾天的刻苦訓(xùn)練，剎那間，我們都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)——當(dāng)作到第三節(jié)拍合運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人都喊出了聲，而且都那么雄壯有力仿佛把自己的激動(dòng)心情在這一聲中全部迸發(fā)出來(lái)。觀看的旁人都忍不住鼓起掌來(lái)，眼中流露出無(wú)限的贊嘆。那氣勢(shì)，那動(dòng)作，那發(fā)自內(nèi)心的喊聲，無(wú)不在觸動(dòng)觀眾的.心。
踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)人又踢得那么有力，仿佛把內(nèi)心中的激動(dòng)都在這一刻全部爆發(fā)出來(lái)。頓時(shí)，全場(chǎng)都鼓起掌來(lái)。歡呼聲甚至比我們的吶喊聲更勝一籌。
到了收式，每個(gè)人的動(dòng)作又那么柔和、協(xié)調(diào)，整齊的動(dòng)作又博得了一陣陣喝彩。
做完操，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們的耳邊，響起了一陣氣壯山河的掌聲。此刻，又有誰(shuí)能不激動(dòng)呢？
散隊(duì)后，我們開(kāi)心的笑了起來(lái)，當(dāng)知道我們是第一名時(shí)，毫不客氣地大喊一聲“耶�。�！”各個(gè)眉開(kāi)眼笑，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，心情開(kāi)朗。
這件事，令我難以忘懷。
初一作文 篇9
超市里，我看到了一個(gè)很小很小的小朋友，在柜臺(tái)前左搖右晃，一個(gè)人再選東西的樣子，最后終于下定決心，攥著僅有的'五元錢，一手握著一包餅干，匆匆跑到了收銀臺(tái)前，把這包餅干和僅有的五元錢放到了收銀臺(tái)上，收銀員對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“小朋友你的錢不夠，請(qǐng)?jiān)倌靡辉X�！薄翱墒俏覜](méi)有一元錢了！”這個(gè)小朋友急的要哭了，一個(gè)老人走到那個(gè)孩子身邊，說(shuō)：“小朋友，不要著急，讓我為你付錢吧！”小朋友連忙道謝，和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的聲音像一朵芬芳的花朵，她給了小朋友美好的希望。