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寫(xiě)告訴的700字以上初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：告別了小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門(mén)。沒(méi)有了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了往日的輕松自如，沒(méi)有了課間的追逐嬉戲，代之而... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)告訴的700字以上初一作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：眼淚告訴我
告別了小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門(mén)。沒(méi)有了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了往日的輕松自如，沒(méi)有了課間的追逐嬉戲，代之而來(lái)的是“讀書(shū)啊，讀書(shū)”！上課、做作業(yè)、背書(shū)、練字我的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，叫我喘不過(guò)氣來(lái)。但為了自己的理想考上大學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，將來(lái)好回報(bào)社會(huì)，孝敬父母，我心甘情愿地努力著。
我是寄宿生，一個(gè)星期只能回一次家�；丶視r(shí)高興，離家時(shí)卻總有些酸酸的感覺(jué)。眼看著媽媽把一樣一樣好吃的東西放進(jìn)我的背包，把洗得干干凈凈的、迭得整整齊齊的衣服放進(jìn)我的背包。這時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)媽媽滿是皺紋的額頭，充滿期待的眼神，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)涌了出來(lái)。
媽媽，我多想多看你一會(huì)兒，多想在溫馨的家中多待一會(huì)兒，但不行，戀巢的燕雀決不可能去搏擊長(zhǎng)空。眼淚告訴我，幸福是黃連樹(shù)上結(jié)的果，現(xiàn)在吃些苦，將來(lái)才能收獲甜美的碩果。我暗暗握緊拳頭，在困難面前我一定要做強(qiáng)者，因?yàn)槲矣凶约好篮玫膲?mèng)！
初中的學(xué)習(xí)生活是枯燥無(wú)味的。
一大早起床，操場(chǎng)上跑完幾圈，就進(jìn)教室早讀。值班的老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)搖頭擺腦地高聲朗讀課文，才滿意地踱到別的班去“視察”。晚上有三節(jié)自習(xí)課，那才叫難挨呢！多少次我想哭，學(xué)生的生活太難了！可當(dāng)眼淚就要落下的那一瞬間，我忍住了，我分明聽(tīng)到眼淚告訴我：“別讓我流出來(lái)，男兒有淚不輕彈，不付出艱辛，那來(lái)的成功！”
想家了，有時(shí)飯也不想吃，思想上的波動(dòng)帶來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。這次期中考試沒(méi)考好，爸爸媽媽批評(píng)了我，我沒(méi)有再流淚。我深知只有付出、奮斗，生命才有意義。我想：小鳥(niǎo)能在雨中建房，花兒能在風(fēng)中綻放，我為什么遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮？
眼淚告訴我：只有懦夫才在困難面前流淚哀嘆。我一定要向著成功的顛峰挺進(jìn)，不管前面的路多么遙遠(yuǎn)，多么險(xiǎn)峻。因?yàn)�，我的心中有美好的�?mèng)！
第二篇：經(jīng)典告訴我
我讀的第一本經(jīng)典是《三字經(jīng)》，它對(duì)我的啟發(fā)很大。它三字一句瑯瑯上口，很容易背誦，在短短的文章里，濃縮了許多知識(shí)和道理。它告訴我：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。
后來(lái)我還學(xué)了《弟子規(guī)》，《論語(yǔ)》等等，其中，我最喜歡的是《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》是中國(guó)儒家的寶典，記載著兩千多年前孔子以及他的弟子的言行。書(shū)里基本沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的故事，多是短小精悍又含義深刻的語(yǔ)句。這部書(shū)，從哪里讀起來(lái)都行，這就是《論語(yǔ)》的妙處。古人云：半部《論語(yǔ)》治天下。《論語(yǔ)》告訴了我“知之為知之，不知為不知，是知也，”所以要實(shí)事求是，不要不懂裝懂；“君子成人之美，不成人之惡�！彼晕覀儙椭鷦e人要有分寸；“君子謀道不謀食，憂道不憂貧，”所以要致力于探求真理每一句話都使我受益匪淺。
現(xiàn)在時(shí)代變化了，雖然其中有一些話不時(shí)興，但大多有效。子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛受眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@句話的意思是說(shuō)--學(xué)生在家要孝順父母，在外要尊敬老師和同學(xué)；做事認(rèn)真仔細(xì)、誠(chéng)實(shí)；博愛(ài)而親近仁德的人；躬行實(shí)踐之后有剩余力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》、《書(shū)》等經(jīng)典這些道理對(duì)于學(xué)生多么有益啊！
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我明白了許多人生道理。例如，對(duì)父母應(yīng)懷感恩之心，對(duì)有困難的人懷樂(lè)于助人之心，對(duì)犯錯(cuò)的人以寬容之心去對(duì)待。在生活中要小心謹(jǐn)慎，要講信用等等。
可以說(shuō)，國(guó)學(xué)知識(shí)仿佛是人生方向的指南針，在你迷失方向時(shí)，為你找到方向，真是撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日��！
國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”陪伴自己成長(zhǎng)下去，指導(dǎo)我走出迷茫，使自己的人生輕松、灑脫。作為中國(guó)人，我希望大家傳揚(yáng)國(guó)學(xué)文化精粹，使其在歷史的進(jìn)程中閃閃發(fā)光，永不泯滅！
第三篇：生活告訴了我
生活是五彩繽紛、絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我，活著必須有目標(biāo)、有方向，在生活這個(gè)海洋里，沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就像帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無(wú)邊無(wú)際的大海上；沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀似的想飛也飛不起來(lái)。有了生活的目標(biāo)、方向，才能尋找人生的航向，才會(huì)前進(jìn)，才能到達(dá)彼岸。
生活告訴我熱愛(ài)生活的人，必須立志做生活的強(qiáng)者。高爾基說(shuō)過(guò)：“困難好像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。”強(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的惡魔所嚇倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力自學(xué)成才。弱者呢？自暴自棄，最終被生活的彈簧所壓倒。紙大多數(shù)青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)張海迪姐姐，難道她能做到的事，我們就不能做到嗎？不！我們也能做到。
生活告訴我，對(duì)待生活要善于觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些膚淺，有些深?yuàn)W，若我們多留意些，就能化難為易。從前，有一個(gè)國(guó)王想難倒一位乞丐：“你走遍世界各地，有什么重大的發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的�！眹�(guó)王大怒：“這還有你講�！逼蜇さ溃骸澳悄阒绬�？若你父王不死，你能做到國(guó)王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后是不復(fù)生的，不然你更做不成國(guó)王。”哎，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來(lái)嗎？
生活告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德，有人聽(tīng)了道：“誠(chéng)實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢花，有什么好？誠(chéng)實(shí)與呆子沒(méi)什么區(qū)別，笨頭笨腦�！钡牵郎嫌心囊粋�(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能成就大業(yè)，能得到人們的尊敬和愛(ài)戴呢？
生活告訴我，生活是勤奮，天道酬勤，成功永遠(yuǎn)與那些懶漢無(wú)緣。我要做生活的主人，必須用心去愛(ài)生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力，必須踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印。
第四篇：就不告訴您
從不曾說(shuō)過(guò)溫暖的話語(yǔ)，但字里行間都流露出對(duì)我們的關(guān)心，我們從不言謝，卻感恩在心。老師，就不告訴您。
到了初中，被分往不同的班級(jí)，有著陌生的面孔，陌生的班主任。軍訓(xùn)后，我和同學(xué)也都熟了，還認(rèn)識(shí)了我們的班主任伏老師。他1。75米的個(gè)子，戴著一副眼鏡，樸素的著裝，烏黑的頭發(fā)周邊也有一些銀絲�！按蟾攀瞧綍r(shí)操勞過(guò)多，才有白頭發(fā)的吧！”我在心里想道。和伏老師天天接觸的我們，也給他起了一個(gè)親切的稱呼老伏。
老伏是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。當(dāng)他責(zé)備一個(gè)剛剛在下課時(shí)摔了的人時(shí)，他上一句一定會(huì)說(shuō)：“活該你，讓你們平時(shí)玩的時(shí)候小心點(diǎn)，非不聽(tīng)，摔了吧�！钡�，他下一句一定會(huì)說(shuō)：“摔哪了，給我看看，嚴(yán)不嚴(yán)重�！边�有一次，班里有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，伏老師聞聲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)了不要脫下羽絨服，去跑著玩，一出汗，風(fēng)一吹，身子不就涼著了�！比欢南乱痪涫牵骸耙灰赛c(diǎn)熱水，實(shí)在難受的話，就給父母打電話來(lái)接一下吧�！蹦憧窗�，是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
老伏上語(yǔ)文課，通俗易懂，讓很多難點(diǎn)，很好理解。老伏上語(yǔ)文課還有一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)我們每上完一課時(shí)，就會(huì)讓我們提問(wèn)題。他還對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻袉?wèn)題的話就提出來(lái)，如果你們哪天能把我考倒，那你們就厲害了�！庇谑�，我們班的每一個(gè)同學(xué)都在仔細(xì)留心著課文中的每一個(gè)字，都想著哪天能提一個(gè)問(wèn)題能難住老伏。
老伏對(duì)我們非常細(xì)心周到，他幾乎每一個(gè)早上都會(huì)帶上一些早點(diǎn)，給一些早上沒(méi)吃飯的同學(xué)。在天氣降溫的時(shí)候，都會(huì)提醒我們多穿一些衣服，帶上一瓶熱水，不要讓自己涼著了。還讓我們平時(shí)多看一些像《讀者》、《世說(shuō)新語(yǔ)》之類的書(shū)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。
老伏，我們偏偏不告訴您，我們其實(shí)一直都在感恩著您，雖然您不會(huì)說(shuō)一些溫柔的話語(yǔ)，但是卻在以另一種方式使我們進(jìn)步。您的含辛茹苦，我們都看見(jiàn)了；您的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們都看在眼里。但是我不會(huì)說(shuō)，我們把它放在心里。就不告訴您！
第五篇：多想告訴你
每當(dāng)你用前所未有的激情打著你的游戲時(shí)；每當(dāng)你拿每個(gè)月的生活費(fèi)去充值游戲幣時(shí)；每當(dāng)你因父母不讓你去游戲廳，而和父母吵架時(shí)，我多想告訴你我從小就敬佩的哥哥，請(qǐng)放下手中的鼠標(biāo)鍵盤(pán)，握起你人生的船舵吧！
多想告訴你，你的親情已經(jīng)迷失，有一次上網(wǎng)遇見(jiàn)你，我化名為“四葉草”，和你談了近一個(gè)小時(shí)的游戲，滿耳的打打殺殺，令我的頭都要爆炸了。終于，我和你談起了姨父姨母，而你敲出的卻是那幾行冷得不禁讓我打寒顫的字：“說(shuō)他們？多掃興呀！我們還是談?wù)凜F里的裝備吧！”我傻了，我那么，那么敬佩的哥哥竟然會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)！
多想告訴你，你的生活都將迷失方向！每個(gè)月的生活費(fèi)，你全部用來(lái)充值游戲幣，然后源源不斷地向父母要錢。你是否看到，在夜深人靜時(shí)，姨母依然坐在窗前縫縫補(bǔ)補(bǔ)？你數(shù)否看到，每天太陽(yáng)都下班了，你那蒼老的父親依舊提著工具箱，連頭上的汗都顧不上擦地在工地里干活？你是否看到那兩雙結(jié)滿老繭而歷經(jīng)滄桑的手，在日夜不分地工作？回來(lái)吧，親愛(ài)的哥哥，家里的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著，那里有兩雙盼望你歸來(lái)的兩雙布滿血絲的眼！回來(lái)吧，親愛(ài)的哥哥，他們對(duì)你沒(méi)有打罵，只是一句“回來(lái)就好”！
多想告訴你，姨父姨母已經(jīng)快觸到絕望的邊沿了！他倆就像兩臺(tái)干活的機(jī)器，似乎從來(lái)沒(méi)有停止。為了你，他們兩個(gè)與網(wǎng)絡(luò)八竿子打不著的農(nóng)民工竟知道“MM”就是“美媚”；“口耐”就是“可愛(ài)”；“9898”就是“走吧走吧”。你忍心嗎，哥哥？他們已經(jīng)年邁，已經(jīng)經(jīng)不起折騰，他們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，就是為了能和你更好地溝通呀，請(qǐng)坐下來(lái)與他們談?wù)勑陌桑?/p>
多想告訴你，與游戲是“鐵哥們”，與父母“互為相反數(shù)”的哥哥：電腦復(fù)制不出牛奶面包，網(wǎng)頁(yè)上載不下汽車房子，單擊不可能得到事業(yè)報(bào)酬！為了你的父母不再加快蒼老，為了讓你的家庭美滿幸福，更為了你自己擁有一個(gè)好的將來(lái)，請(qǐng)握好你人生的船舵！
多想告訴你你的妹妹希望你能聽(tīng)進(jìn)她的逆耳忠言！
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