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心聲初一高分作文
摘要：“夕陽無限好，只是近黃昏�！薄}記書學(xué)多了，會死。久而久之，會厭。最后，會棄。在身心疲累的時候，若觀... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《心聲初一高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：心聲（初一/250字）
“夕陽無限好，只是近黃昏�！薄}記
書學(xué)多了，會死。久而久之，會厭。最后，會棄。在身心疲累的時候，若觀一番景，心會靜的。
眺望窗外的景致，不隨心而發(fā)豈非無心之人？什么范仲淹，什么‘不因物而或喜或悲’？如果真做到那樣所謂的‘圣人’，我情愿做一個普通人。
隨心而發(fā)。心動則動，不動則靜，動靜合一。、
“上課了�！蹦且宦暣蚱屏宋业乃季w，又坐下，低頭呆呆的看著桌面。
荀子、孟子、老子的學(xué)說爭奪爭辯了一輩子，爭辯的不是他們，而是我們這些后進(jìn)之人。
每個字眼都琢磨透了，卻終究是為別人的學(xué)問而學(xué)，為何、為何？不自己嘗試去發(fā)現(xiàn)？
又望一眼窗外，夕陽縷縷絲絲，幾分柔美。
伏筆寫下這篇思緒，只為一時心靈的顫動。
篇二：心聲（初一/450字）
每個人都有心聲，有的人心聲是快樂的、有的人心聲是悲傷的、還有的人心聲是多變的。這也許是上天注定的快樂，也許這是上天注定的悲傷、盡管是多變的。我也會從容面對。
我是一個初中學(xué)生，盡管是大孩子了，但自己卻不認(rèn)為，看著弟弟被爸爸媽媽夸獎，自己因成績不好被父母責(zé)罵。心里總有一些話憋在心里。
總是抱怨的我，也時時哭，即使這樣也要學(xué)會堅強(qiáng)。不讓父母看到我是一個沒長大的孩子，要讓父母看到我長大了，是個懂事的好姐姐。
盡管是這樣。心里難受，眼睛上已覆蓋一層淚水，但我也要忍住，不讓它僥幸逃走，帶我總是讓父母誤解，父母總是說，弟弟他小，你應(yīng)該讓著他。這我也懂。我能讓著他，但我不能讓他將走全部父母的愛。
在父母的眼里，我真的長大了，我總是裝樣子，看著爸爸媽媽抱弟弟，我心里很難受，在心里說，我是多么希望你們能抱抱我，哪怕只有一下，就那么一下就足夠了。希望有一天會實現(xiàn)。
我有時也會理解父母，理解父母的辛苦、父母的這都是為了我們。
我想對我的爸爸媽媽說，我會繼續(xù)做你們理想中的好姐姐，我也會好好學(xué)習(xí)，珍惜你們不辭勞累掙來的辛苦錢，我會體諒你們，理解你們，愛護(hù)弟弟，保護(hù)弟弟，但也希望你們也能多體諒體諒我
這就是我多變的心聲。
篇三：心聲（初一/800字）
她有著一頭黑發(fā)，但在黑發(fā)中，我能隱約看見幾根銀絲；她有著一雙有神的眼睛，但在眼睛中，我卻發(fā)現(xiàn)了一絲勞累的神情；她有著一張美麗的笑臉，但在笑臉中卻深藏著若隱若現(xiàn)的幾條皺紋。她就是我的語文老師，她姓孫記得初一上冊剛開學(xué)的時候，連續(xù)兩節(jié)語文課，我被這個老師因為上課說話點了三次名，因此，那時我心底有點討厭她。當(dāng)時我這樣想：這三年怎么過�。∮羞@樣一位嚴(yán)厲的老師教我語文，肯定沒救了。
但是，漸漸地，漸漸地，我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親，教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。
她上課時總是面帶微笑，我們回答問題回答錯了，她也會耐心地給我們指導(dǎo)，回答對了，她又會表揚(yáng)我們。有時還會和我們聊聊天，開開玩笑。還會講些小故事。
那時我這樣想：真好，有這樣一位好老師教我們語文，我的語文成績肯定很好。
果然，在她的細(xì)心教導(dǎo)下，我的第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。
我更加喜歡上她的課了，一上她的課就會感到精力十足，心情也會隨之好了起來。
那是一個平常的一天，天氣晴朗，但因為一個消息，我的心里卻烏云密布。
“聽說，五班的語文老師要轉(zhuǎn)去四中教學(xué)了�！奔渍f。這句話讓我無意中聽到了，它像一顆堅硬的石頭，重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚，也許是因為這個原因。覺得好想哭。第一節(jié)晚自習(xí)，語文老師來了，看到她，我心里感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機(jī)，把我們拍了下來。雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我們的相片做紀(jì)念。
那一晚，一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來，一滴接著一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當(dāng)我想起這首離別的歌，淚水就往下掉。她即將消失在了我的世界里，如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什么。對，少了她甜美的微笑，少了她細(xì)心的教導(dǎo)，少了……師恩難忘，就算你與我分隔兩地，我也永遠(yuǎn)不會忘記你對我的好。你的形象會永遠(yuǎn)保存在我的腦海里，是我心中，最美的太陽！最后，我想對您說：“感謝，感謝，再次感謝！”這8個字就是我心里最真實的心聲。
篇四：心聲（初一/100字）
有誰真正明白我們的心聲，誰，
我只想在藍(lán)天下翱翔，
我只想在湖水中嬉戲，
我只想無憂無慮地做我自己。
而這一切，
為什么，這么難。
大人們都說理解我們，
卻只是把我們關(guān)在了籠子里。
請您聽一聽我們的心聲，
聽一聽我們內(nèi)心深處的聲音。
篇五：心聲（初一/400字）
我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，或輕或重，或低沉或飛揚(yáng)。在教室里，有著學(xué)童們吵雜的喧鬧聲，不過，唯有能澄凈人心的聲響，充滿力量的樂章，才能被稱為“天籟”之音。有很多歌手有著天籟般的歌聲，但是，我認(rèn)為的天籟美聲，是由大自然譜出的樂章，那甜美的聲音，能震撼人心，安撫緊張的情緒。就以萬物必需的水來說，小溪的細(xì)水潺潺，讓人受到如此清亮、幽靜；而那宏偉壯闊的瀑布，也是另一首曲調(diào)高昂的聲響。大自然中，北風(fēng)呼呼地吹過樹梢，和鳥兒的歌聲結(jié)合在一起，就像一場交響樂曲的盛宴，非常動聽。
天籟的聲音并非只針對人，只要能撫慰人心的，都可能會被稱作天籟。音樂，是人心靈上的寄托，心情不好時，聆聽那美妙的音樂，會使心情痛快些。音樂，穿透人心，能夠聽見心底深淵的吶喊；音樂，撫慰了痛苦的靈魂；音樂恢復(fù)了我的快樂、堅定；音樂，是人們所共通的語言，這就是天籟。
閉上眼，傾聽這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒有什么是不美好的。所謂的天籟，一切都取決于自己的“心”。
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