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精選飄香的初一優(yōu)秀作文
摘要:又是一節(jié)作文課,老師在黑板上寫了一首小詩(shī):“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:淡淡的日子也飄香(初一作文)
又是一節(jié)作文課,老師在黑板上寫了一首小詩(shī):“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)�!逼鋵�(shí),只要大開眼界,隨時(shí)隨地都能夠欣賞到美好風(fēng)景,只要敞開心扉,平淡的日子也可以品出百味人生。要求以“淡淡的日子也飄香”為題寫一篇作文。我拿出了作文本,開始想著怎么寫呢,又寫些什么呢,思緒隨之回到了那遙遠(yuǎn)的童年。
小時(shí)候,我家住在一個(gè)大油坊旁。那是爸媽都忙著干活,沒有時(shí)間管我陪我。每當(dāng)油坊開始榨油時(shí),我聽到那聲音,總會(huì)跑到那兒去,看著成筐成筐的花生米先是碾碎,然后蒸煮,最后放到壓榨槽上壓榨,之后一股濃香的花生油就被壓榨出來(lái)了。那時(shí)的我可以一整個(gè)早上都呆在那兒看著榨油。等到我回家時(shí),那個(gè)老板娘總會(huì)給我一小瓶的花生油,“小丫頭,拿回家炒好吃的菜��!”回家后,吃著媽媽用香濃的花生油炒出的菜,那真是一個(gè)勁的香啊。
日子就這樣一天天的過去,平平淡淡,但總有一股濃香,一段溫暖的記憶伴隨著我,一直香到現(xiàn)在。
“唰唰,唰唰”同學(xué)們?cè)跔?zhēng)分奪秒地寫著各學(xué)科的作業(yè),“叮叮咚咚”放學(xué)嘍,教室里沸騰起來(lái)了。同學(xué)們合起課本,收好作業(yè),背起書包一個(gè)勁地往外跑,就像那出籠的小鳥一樣。冬日的陽(yáng)光,溫柔和煦,給人一種舒適之感。我和另一個(gè)同學(xué)相約去公園散步,見到了那久違的紫荊樹,它依然那樣蔥綠;溜冰場(chǎng)上一群少男少女在快活地玩耍著,林蔭道上來(lái)來(lái)往往的人在悠閑著走著陽(yáng)光透過樹蔭照在我身上,我們盡情地呼吸著冬日的空氣,唱著自己喜歡的歌,朗誦著那經(jīng)典的詩(shī)詞笑著跳著喊著,心里愜意極了。
當(dāng)我一氣呵成寫完作文后,抬起頭看著黑板上的那些文字,又看了看我寫的作文,那記憶中的濃香與溫暖,而今忙里偷閑的求學(xué)生活是那樣的有滋有味。窗外一陣微風(fēng)吹來(lái),我已聞到了那淡淡的香。
篇二:桂花飄香(初一作文)
放學(xué)后,我騎著自行車,晃悠悠地往家趕。騎到小巷的轉(zhuǎn)彎處,一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái),我驚訝了,這是什么?
��!原來(lái)是一大簇金黃色的桂花,它們頭挨著頭,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),緊密無(wú)間。沁人心脾的花香味十里飄香,令人賞心悅目。閉上眼,仿佛身處一個(gè)幽靜的環(huán)境之中。馬路邊,一排排都是醉人的桂花樹。我喜出望外,聽媽媽講,桂花的用途可大了,可以做香水,凈化空氣,最值得一提的是桂花糕,粘粘的,甜甜的,香香的。桂花樹長(zhǎng)在路邊,不僅能讓行人呼吸到新鮮的空氣,還能美化環(huán)境,多好呀!
我端詳著這些桂花樹,不禁想起了那些辛辛苦苦種植桂花的園丁們。漸漸地,我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面,烈日炎炎,這些嬌貴的桂花樹急需雨露的滋潤(rùn),是園丁們,在毒陽(yáng)下挑著水桶,一勺一勺舀著水澆灌著花兒,讓它們喝飽吸足。桂花兒呀桂花,當(dāng)你被人們所贊揚(yáng)時(shí),不要忘記那辛勤培育你的園丁,當(dāng)你享受美好的陽(yáng)光雨露時(shí),不要忘記那曾與你喃喃細(xì)語(yǔ)的園丁��!
其實(shí),我們就如同這桂花樹一般,本身不會(huì)發(fā)出誘人的香味,在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷與干旱的考驗(yàn),承受了艱苦的磨練后,在某一個(gè)清晨,你睜開眼,醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已是一位穿著天鵝絨的國(guó)王,被萬(wàn)人所景仰。你知道嗎?那些所謂的偉人,哪一個(gè)不是勤奮苦練所練就的,難道是他們本身的能力嗎?不是的。
讓我們拼搏吧,明年的九月,相信桂花會(huì)開得更絢麗、多姿。
篇三:粽葉飄香(初一作文)
清晨,天攜著霧還蒙蒙亮,廚房卻早已飄來(lái)粽香,碧綠的粽葉夾著淡淡而悠遠(yuǎn)的清香撲面而來(lái),漸漸與窗外吹來(lái)的絲絲微風(fēng)融為一體,我大口大口吮吸著這沁人心脾的氣味,忘卻了作業(yè)的壓迫,更放下了面對(duì)考試的緊張。
我走出房間,伸了個(gè)懶腰,是呀,該放松放松了呢�?粗胰伺d致勃勃的圍繞著粽子先生展開了忙碌,你來(lái)準(zhǔn)備材料,我來(lái)做個(gè)指導(dǎo)。媽媽轉(zhuǎn)過頭,甜甜地笑著說(shuō):“女兒,快來(lái)包粽子呀!”我也不禁參與了進(jìn)去。首先,媽媽先輕輕地把手放到粽葉下,再慢慢把粽葉卷起來(lái),但我注意到粽葉的頂必須包得尖尖的,然后再把兩片粽葉對(duì)折,最后放上雪白的糯米和鮮紅的棗子,最后把粽子用絲線綁緊�?粗鴭寢屓缧性屏魉愕氖址ǎ粴夂浅�,我目瞪口呆。
我也要自己試試,攤開粽葉要放進(jìn)糯米,本想把粽葉對(duì)折包起來(lái),卻不小心下手太重,導(dǎo)致粽子先生散架了,看到馬上就要包成功的粽子散了,急得我直跺腳。再看看姐姐,雖不算太好但也算成型了,加油,我暗暗在心里給自己鼓氣。漸漸地,我不像之前盲目的嘗試,而是在一旁認(rèn)真看著,吸取經(jīng)驗(yàn)。幾次的失敗,多少的汗水終于都凝聚成幾個(gè)圓滾滾的粽子
香噴噴的粽子剛出爐。母親囑咐我說(shuō):“孩子,先別著急,先把奶奶請(qǐng)過來(lái),她一個(gè)人多孤單呀�!薄芭丁�,在我的軟磨硬泡下,奶奶終于來(lái)了�?粗患胰藝诓妥琅�,有說(shuō)有笑,我卻早已按捺不住激動(dòng)的心情,不管三七二十一,拿來(lái)一個(gè)粽子,剝開墨綠色的粽葉,隱約見潔白的米團(tuán)里仿佛嵌這幾顆深紅油亮的瑪瑙,更為隱隱約約糯米的嫵媚多情增添一道亮麗的風(fēng)景。我輕輕的咬著糯米團(tuán)。粽子香便像煙霧一般向四周彌漫開來(lái),滑嫩的紅棗也在我口中默默綻放香味。“嗯,絲滑黏稠之間卻甜而不膩,清香環(huán)繞,回味無(wú)窮呀!”我大聲評(píng)論道。家人們?cè)僖踩淌懿蛔∶朗车恼T惑了,也紛紛加入了消滅粽子的行列。你一個(gè)我一個(gè),開始了掃蕩
在歡聲笑語(yǔ)中,在和煦微風(fēng)中,伴著淡淡的粽葉清香,伴著濃濃的團(tuán)圓之樂,伴著美美的包粽之時(shí),這,才是端午啊!
篇四:桂花飄香(初一作文)
每逢八月桂花開時(shí),校園里總是桂花飄香,微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳,拂遍校園的每一個(gè)角落,總讓人想起初中校園里,那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹,還有那栽樹的人可敬的葉老師。
葉老師是我見過的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的,退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師,繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí),我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院,葉老師便成了我們的代課老師,我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的,可上葉老師的課,不知怎的,我很少走神,葉老師講課很風(fēng)趣,能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣,他很少把解題過程板書出來(lái),總是告訴我們思路后,叫我們獨(dú)立思考。這樣,這們的做題效率就大大提高了。
初三時(shí),葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師,盡管美術(shù)是副課,他卻教的極認(rèn)真。他不僅教我們素描,還教我們水粉、山水畫。其實(shí)這些都是專業(yè)生要學(xué)的,對(duì)我們,他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課,老師只是叫我們自己看書,自己學(xué)著畫,真正教我們美術(shù)知識(shí)的,只有葉老師。
我的性子是一向很急躁的,升入了高中學(xué)習(xí),壓力很大,很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無(wú)名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。
記得有一次,我向他問一個(gè)美術(shù)問題,迫切想知道答案,語(yǔ)速便很快,等我說(shuō)完時(shí),葉老師卻一言不發(fā),笑咪咪的望著我,良久才說(shuō):“我只看到你嘴巴在動(dòng),卻沒有聽見你在說(shuō)什么,有話慢慢說(shuō),心急吃不了熱豆腐�!比~老師的那一番話,對(duì)我影響很大。此后,每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí),總想起葉老師的教誨。告訴自己,從容些。
聽其他老師說(shuō),水電房旁邊的那棵老桂花樹是葉老師當(dāng)年親手栽的,那是校園里最老的一棵樹,學(xué)校新建教學(xué)樓,那棵樹卻完好無(wú)損的保留了下來(lái)。只是,他們根部被新建的水電房壓著,使得枝干有些彎曲,可是那棵桂花樹卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,每到夏天,這濃密的枝葉舒展開來(lái),在地上灑下一片傘狀的綠蔭,成為了同學(xué)們課間休息的佳所。
樹如其人,葉老師當(dāng)年栽的桂花樹年年長(zhǎng)的枝繁葉茂,雖說(shuō)歷經(jīng)滄桑,卻總是開出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園,是諸多學(xué)子銘記于心的思師。
又是一年桂花飄香,葉老師,您好嗎?
篇五:茉莉飄香(初一作文)
茉莉飄香_寫景抒情散文500字最是喜愛茉莉花喜愛她那柔軟的花瓣在茶水中慢慢綻放;愛她在茶水中氤氳出淡淡的芬芳;喜愛輕啜一口茶水后那清淡悠遠(yuǎn)的回味,以及在猶自揮灑自如的那一縷暗香。
好久不見茉莉花開,只有在屋中獨(dú)酌一杯清茶才又找到那種久違的滋味,是在黃昏是空氣中隱隱浮動(dòng)的香。
茉莉花茶,織出一匹匹輕紗般的香,拂上一層霧觳,又漸漸嬗為飛煙隨風(fēng)逝去,留下了茶與茶邊的我。一瞬間飄過的清香,像母親的手慈愛地輕拂著我的面龐。我貪婪地吮吸著這籠罩在我身旁的香氣,心中是種久違的淡定與沉靜。
嗅著這淡淡的芬芳,恍惚中眼前一片光亮走近看時(shí),才知那是開滿茉莉花的山谷,無(wú)暇的白和一陣陣清麗淡雅的芳香,是怎樣一幅氣勢(shì)恢弘的景象!來(lái)自茉莉內(nèi)心深處的純潔的愛意與芬芳。
“多美麗的茉莉花”耳畔隱隱飄來(lái)鄉(xiāng)間小曲,那最天真無(wú)邪的聲音,與幽靜的花谷為伴。輕輕地,花卉們跳起了輕盈的舞。茉莉妹妹們,你們正如小麑一般可愛�。∮稳藗冇衷鯐�(huì)舍得與你們分袂呢?這些個(gè)誘人的小小精靈��!
茉莉在百花叢中的確不是什么惹眼的花朵沒有玫瑰的艷麗多情;不似牡丹的雍容華貴;難比菊花的風(fēng)流灑脫;并非雪梅的英姿颯爽。她所有的,也只是那份遠(yuǎn)離紅塵的清雅�?绍岳蚓褪擒岳颍圆皇敲F的花,她本來(lái)遠(yuǎn)離世俗,也只求帶走一身的清新淡雅、美麗娟秀,留給茶客們久久揮之不去的暗香,是不是真正的花中君子呢?茉莉花于之眾花,就有如滿室的羽衣霓裳中坐著一個(gè)白衣女。
美麗的學(xué)校_寫景抒情散文500字
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳,還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥,掩映著大樓,那場(chǎng)景別提多美了!
在學(xué)校的西邊,有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí),揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒,使香樟樹從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子,抽出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蔥綠,活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁藳鲦覒�。秋天到了,香樟樹上�?huì)落下許多樟子,踩上去“咯吱咯吱”響,像一首動(dòng)聽的交響曲。冬天來(lái)了,同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱�,堆雪人,玩得可開心了!
走出樹林,繞過籃球場(chǎng),就來(lái)到了校園北邊的草地上。春天,小草冒出了嫩綠的芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色,使人神清氣爽。到了秋天,小草枯萎了�?墒�,到了第二年春天,它又長(zhǎng)了出來(lái),這使我想起了一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯容,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
我們的校園沒有一片紙屑,因?yàn)槊刻於记鍧嵐ご驋咝l(wèi)生,同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣,所以校園非常潔凈。
我們學(xué)校教室的桌椅上一塵不染,使我們能在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。早晨,你走進(jìn)學(xué)校,你看不見一位同學(xué),只聽見朗朗的讀書聲。下課了,校園里沸騰起來(lái),同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在打乒乓球
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方,這里的一磚一瓦,一草一木,都給我留下了深刻的印象。
我愛我的母校!
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