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以爺爺為主題的初一作文
內(nèi)容簡介：我認為，我一直是無憂無慮的，可爺爺?shù)娜ナ溃瑓s像一顆炸彈，打破了我原本安寧平靜的生活。馬不停蹄的，我們... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：懷念爺爺在世的日子（初一作文）
我認為，我一直是無憂無慮的，可爺爺?shù)娜ナ�，卻像一顆炸彈，打破了我原本安寧平靜的生活。
馬不停蹄的，我們到了奶奶家。爺爺，已經(jīng)走了。
媽媽在一旁哭著，后悔著為什么不在爺爺在世時帶我們來看看他�？粗鴿M屋子穿著“孝”服的人，我的眼淚也不住地流下來。
看著墻上爺爺?shù)恼掌�，又忍不住回想起�?/p>
小時候，我喜歡和爺爺一起去公園，我們從草坪里撿出一顆顆小石子，在池塘里濺起一珠又一珠水串兒，晶瑩剔透的，像鉆石，像珍珠，像水晶看著池塘里的游魚，我會高興地尖叫，爺爺就在一旁看著我，和藹的笑。
我們一起去離家不遠的超市，走著不遠的路，可我還喜歡爺爺背我，爺爺也不會拒絕�？粗欣锪宅槤M目的零食，我會大包小包的往外提，爺爺不說話，只是在一旁寵溺地看著我。
在院子里蕩秋千，爺爺把我推得老高老高，仿佛一伸手，就能碰到天。
可現(xiàn)在，什么都沒了。
搬了家，院子沒了，公園沒了，超市沒了，爺爺也沒了
以前沒有感受過親人離世的痛苦，我不知道，現(xiàn)在知道這種傷痛刻骨銘心。
爺爺，我才上初中，我還沒長大呢，您就這么放心地走了嗎？
從沒跟您認真地說過一聲“再見”，卻不想一念之間，永恒之隔。
第二篇：爺爺?shù)穆曇?/b>（初一作文）
“以后不管怎樣，都不能做一個手腳不干凈的人，這樣會被人所唾棄的。一個人不管是做什么事都要對得起自己的良心，孩子，你要永遠記住爺爺今天跟你說的話�！边@是爺爺最后一次跟女孩說的話，因為在那以后不久，爺爺就去了很遙遠的地方，而且再也不會回來了。
一天，女孩正想做一件事的時候，耳邊“響”起了爺爺?shù)穆曇簦闹邢肫鹆藸敔數(shù)脑挕?/p>
那天，美術課上。
“每個人都拿出自己準備好的水彩筆，今天我們來畫水彩畫�！币粋�很年輕的大概二十多歲的女老師站在講臺上，對著下面那一張張稚嫩的臉，看著那一雙雙清澈的眼睛說道。
聽到老師的話，大家都迅速從自己的書包里拿出了水彩筆。大部分人的都差不多，只有兩個人的不一樣，一個是同學們公認的“白天鵝”，另一個也是同學公認的不過是“丑小鴨”。“白天鵝”的水彩筆是全班最好的，反之，“丑小鴨”的是最差的。“丑小鴨”一直都很羨慕“白天鵝”，因為“白天鵝”不管在什么方面都是那么出色。即使“丑小鴨”聽了爺爺?shù)脑挘骸爸灰蜁惺斋@，就會讓自己更出色。”但“丑小鴨”還是與“白天鵝”差很多。
“丑小鴨”抬頭看了看“白天鵝”的水彩筆，滿眼都是“羨慕”，然后又低頭看了看自己的水彩筆，心里默想著：“為什么我就沒有那么好的水彩筆，我也好想擁有”，“丑小鴨”就這樣一會兒抬頭看看“白天鵝”的水彩筆，一會兒又低頭看著自己的。直到下課，所有人都出去玩了，班里只剩下“丑小鴨”一個人。
此時的“丑小鴨”呆呆的看著“白天鵝”桌子上的那盒水彩筆，看著看著，“丑小鴨”就不由自主地走到“白天鵝”桌子前，看著那盒漂亮的水彩筆，心里蹦出這樣一個壞念頭：反正現(xiàn)在教室只有我一個人，偷偷拿走也不會有人知道的。正要伸出“黑手”，另一個念頭忽而跳出來：不行，我不能這樣做，這樣做了我就是一個壞人了。于是，“丑小鴨”腦中出現(xiàn)了一個黑天使和一個白天使，這兩個天使在相互爭論著，但是還是黑天使占了上風�！俺笮▲啞爆F(xiàn)在的心全都被壞念頭擠滿了，可就當她正準備去偷那盒水彩筆的時候，耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸昂⒆�，不管怎樣都不能做一個偷雞摸狗的人，我們要做一個正直的人，才會是真正的白天鵝”。隨著這聲音，“丑小鴨”的動作停止，她回到自己的座位
“丑小鴨”就是女孩，女孩現(xiàn)在讀初中，她現(xiàn)在是一個品學兼優(yōu)的好學生，是同學們公認的“白天鵝”。
女孩能有今天，是因為有那聲音，那永遠陪伴她的聲音，屬于爺爺?shù)穆曇簟?/p>
第三篇：聽爺爺講那過去的故事作文（初一作文）
昨夜我乘坐著時光穿梭機來到了唐朝，在長安城內(nèi)悠閑地散步，走到一條小路，一位白發(fā)蒼蒼的老人，引起了我的注意。他不停的摸著那白白的胡須，時不時想嘴里送上一杯杯美酒，莫非他就是李白，我急忙跑上前去，問：“爺爺你是否是詩仙李白？”爺爺笑瞇瞇的對我說：“我正是，敢問小姑娘是誰？找我有何貴干？”“我是來自二十一世紀的少年，久仰詩仙大名，今日特來拜訪”李白說：“原來如此！快快請坐�！薄盃敔�，我很崇拜您，您一生有三千多名學生。其中就出了七十二名著名的詩人，真是名師出高徒啊！”李白謙虛的笑了笑，又摸了摸白白的胡須。
李白見我愁眉苦臉，問：“姑娘，為何板著臉，不妨說來聽聽？”“爺爺，您不知道，我們學生的學習壓力有多大。每天作業(yè)堆成山，最讓我頭疼的是數(shù)學，作業(yè)做得一塌糊涂。一問三不知，我快對數(shù)學這門課失去信心了”“孩子我來給你講個故事，是我小時候經(jīng)歷的事情。我小時候呢也不喜歡讀書。有一天，我偷偷地逃出學堂去玩，我走到小溪邊時，看到有位老婆婆，拿著大鐵棒再磨。我當時覺得很奇怪，就走上前去問老婆婆您在干什么啊老婆婆對我說我要把這根鐵棒磨成針我說這么粗的鐵棒能磨成針嗎？老婆婆對我說鐵棒磨成針，功到自然成。只要每天堅持磨，總有一天會磨成針的。我聽了后感到十分羞愧。趕緊跑回學堂去認真讀書，以后再也不貪玩了�！�
李白說完后，摸了摸我的頭，嘴里不停地念叨著：“鐵棒磨成針，功到自然成。”“可我還是沒有信心�！崩畎祝骸昂⒆�，相信自己能行，只要你功夫練得深，學的扎實，那么你一定會成功克服困難的�！蔽尹c了點頭，只見李白又飲上一碗美酒，提筆寫下：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復河，君不見高堂明鏡悲白，朝入青絲暮成雪，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我才必要用，千金散盡還復來他將這首詩送給了我，希望我能克服困難，好好學習，讓我牢記“天生我才必要用，千金散盡還復來�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝爺爺您的教誨我一定會銘記在心的，時間不早了，我該回家了，再見了，李白爺爺�！崩畎渍f：“小姑娘，再見了，希望你下次再來唐朝。”
我向李白告別后，轉身登上了時光穿梭機，帶著李白送給我的《將進酒》，回到了公元2015年。經(jīng)過李白的一番教導，我嘗試著面對生活中的挫折。最終，皇天不負有心人，我的數(shù)學成績進步了，現(xiàn)在學好數(shù)學對我來說是那么容易。
同學們，讓我們銘記：“天生我才必要用，千金散盡還復來�！�
第四篇：爺爺（初一作文）
在萬家燈火都熄滅時；外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發(fā)而又慈祥的老人；他頭戴一副老花鏡；手握一支鋼筆；在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注；時而愁眉緊鎖；時而如癡如醉；時而面露笑容。他就是我的外公。外公雖然年紀大了；卻非常愛看書。由于外公會捏橡皮泥；因此；我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是；只要外公一看起書；想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里。可之后的一件事；卻改變了我的看法。有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個手指�。俊蔽易笏妓�；右想想；也想不出可靠的答案。還是去問外公吧；我心里想道。我跑到外公跟前；把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋；說道：“你這小子；平日就知道玩；也不看看書。熊貓只有四個指頭的�。 薄巴夤�；您的知識可真淵博啊！這么多知識；您都是從書上獲得的嗎？”我羨慕地問道�！爱斎焕�！書中自有黃金屋；書中自有顏如玉；只要你肯讀書；博覽群書；你也會跟外公一樣；知識淵博的��！”于是；在我幼小的心靈中；埋下了讀書的種子；書也成為了我的良師益友。外公不僅學識淵博；還常常無私地幫別人做事；解決問題。一天中午；我家正在吃飯。突然；馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容；卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后；便進了書房；我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的；生了一種怪病。先是根部生瘤；緊接著茶樹就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口；可如今卻顆粒無收；這這可這么是好哇！”說完；便一手撐著書桌；一邊低頭喪氣。這時；一位叔叔拿出了一棵茶樹的根；遞給外公；外公忙戴上老花鏡；左手緊握樹根；右手執(zhí)一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根；不停地端詳：他時而握起鋼筆；在紙上圈畫；時而放下筆來；愁眉緊鎖；時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間；外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯；馬伯伯接過了紙；宛如握住了救命的仙丹；他用發(fā)顫的聲音說道：“太感謝您了；真不知道該怎么報答您才好�！薄班死吓笥蚜耍贿�這么見外。幫這點小事；應該的。”過了一會兒；馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手；說：“等會兒�！闭f完；他快步走進書房；拿出了一疊東西；放在馬伯伯手中；馬伯伯一看；原來是一疊錢；馬伯伯執(zhí)意不要；可外公卻說：“你家今年收成又不好這點錢算是我的一點心意；以后有困難；盡管來找我�！瘪R伯伯握著錢的手微微地顫抖著；嘴里想說什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕；我的心不禁被觸動了；外公的品質(zhì)是多么高尚��！他不以專長而肥私；而以助人為樂事；想到這里；外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。外公；他雖然沒有干過什驚天動地的大事；沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中；卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是啊！外公那助人為樂和嗜書如命的精神；將會筑成心中的一座豐碑；將成為我心中的一座豐碑；將成為我習和敬佩的楷模。
貴州畢節(jié)地區(qū)金沙縣貴州省金沙縣逸夫中學初一:李景帥
第五篇：爺爺（初一作文）
一個老人，孤單地坐在大樹下。旁邊的收音機里，正放著京劇。他的眼神空洞地望向遠方，無人知曉他在想些什么。而我，卻想起了我的爺爺。
從我記事起，爺爺就很愛京劇。每天吃完晚飯后，我、爺爺和奶奶就會按時坐在電視機前。我對這種調(diào)調(diào)不感興趣，所以端坐了一會兒就開始不定性了。而爺爺卻沉浸于此。有時，還會忘情地唱上兩句，充滿力度，有一股不服輸?shù)膭艃骸Ｓ浀糜幸淮�，看得實在無聊了，我就爬到爺爺?shù)募缟�，在他的頭上用紅線扎了一個小羊角辮。爺爺看完后就出去逛了一圈，但是路上的人都對爺爺指指點點。爺爺郁悶地回到家，一看，頭上居然扎了一個沖天辮，我和奶奶笑得眼淚都出來了。
不多久，一向健壯的爺爺卻生病了，很重很重的病。站在病房外，看著渾身插滿了管子的爺爺，我不禁疑惑：為什么爺爺那么愛睡，他不喜歡京劇了嗎？
漸漸地，爺爺逐漸康復了，但卻已經(jīng)行動不便了。
爺爺出院后，每天下午，他都會用行動不便的手艱難地調(diào)著頻，然后慢慢地坐在嶄新的藤椅中，閉著眼，靜靜地聽著。偶爾，也會低吟上幾句，但卻沒了往昔的氣勢。
慢慢地，我長大了，學業(yè)也開始繁忙起來。偶爾回家，總會看到爺爺孤零零地坐在有些破敗的藤椅上，聽著京劇，眼睛卻呆呆地望著遠方，臉上也只剩歲月留下的滄桑印跡了。
夕陽西下，那個老人依舊坐在大樹下，夕陽的余暉灑在老人的身上，更露出一股滄桑感。收音機里，京劇依然繼續(xù)
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