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圍繞秋韻的初一作文
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第一篇：享受秋韻（初一作文）
秋天到了，葉子不再依戀樹的懷抱，他興高采烈地伴隨著風(fēng)兒開始旅行，盡情地享受秋韻。
他們來到廣袤的田野，稻子成熟了，放眼望去，滿是令人心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的黃金。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此刻正洋溢著喜悅的笑容。葉子與風(fēng)歡喜不已！
他們來到果園，好一派碩果累累的景象！瞧，在一棵棵矮小的梨樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，又像可愛的小娃娃。有的梨兒比較靦腆，躲在葉子里不肯露面；有的梨兒掛在樹上，一搖一擺，開心地蕩秋千；有的梨兒，在陽光照耀下展露美麗的笑容，魅力無窮；有的梨兒故意挺著將軍肚，引你發(fā)笑。那邊的蘋果樹，結(jié)滿了紅撲撲的大蘋果，仿佛是擠在一起的小精靈，樹枝都被它們壓彎了，成了駝背的老公公�！靶【`”扒開樹葉，笑瞇瞇地往外張望，逗你樂。柿子樹上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭，熱鬧非凡。望著這垂涎欲滴的果實(shí)，葉子與風(fēng)羨慕不已！
他們來到了河邊，河水也像調(diào)皮的孩子收斂了許多，不再激起朵朵浪花，增添幾份成熟沉著，依舊沿著自己的軌跡，承載著人們的希望，滿懷著自己的追求，執(zhí)著不息地流向遠(yuǎn)方。葉子與風(fēng)佩服不已！
他們來到公園，似火的楓樹葉，宛如鮮艷的紅唇，映紅了行人的臉。五色斑斕的菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃的如金子般絢爛，白的如雪花般高潔，紫的如晚霞般朦朧葉子與風(fēng)陶醉不已。
他們看到了秋的美麗，聽到了秋的旋律，聞到了秋的味道，他們情不自禁地唱響了秋的贊歌，余音繚繞，回味無窮。
第二篇：橘園秋韻（初一作文）
在我過去的印象中，校園的風(fēng)光，仿佛永遠(yuǎn)是單調(diào)的，花草樹木，樓房操場(chǎng)，新意極少。到了秋冬時(shí)節(jié)，那就更枯燥了，一排排的樹木橫在你眼前，樹上的敗葉雖枯黃，但仍不謝，也只是憑添了幾縷弱得可憐的生機(jī)。
但到了張家港外國語學(xué)校，卻又不同了。不提春夏花木蔥蘢的兩季，就說說秋冬吧。外校的秋，可真應(yīng)了句“我言秋日勝春朝”，這里橘園里濃濃秋韻熏染得你流連忘返。
在秋天，看見樹葉是紅色的樹，你未必肯定這是楓樹；聞到氣味是清香的樹，你也不能斷定這是香樟樹；但你一見到橘子樹，就很容易確定這是橘子樹因?yàn)槟憧隙ㄕJ(rèn)識(shí)樹上結(jié)的橘子。一個(gè)個(gè)黃澄澄的“小燈籠”掛在樹上，在陽光的折射下竟真似在發(fā)光，惹人注目，橙色的外衣代表著它們已經(jīng)成熟，外衣上有點(diǎn)點(diǎn)褶皺，浸染著時(shí)光的淬煉。微風(fēng)拂過，橘子挑釁似的在眼前晃著。明明近在咫尺的距離，卻怎么也舍不得伸手去摘，只能想象它豐腴甜美的果肉而垂涎欲滴了。罷了，猛吸一通橘的芳香，狠下心來轉(zhuǎn)身離去吧。
一天中任何一個(gè)時(shí)間去觀賞，都能領(lǐng)略到桔園之妙。清晨，吃過早飯，不急著去教室，慢慢穿過橘園，橘枝多情牽我衣。我吹著略帶冷冽的風(fēng)，聞著清爽的橘香，頓感神清氣爽，這真是一天里美好的開始。中午，來不及著去橘園，就在道路邊的橘樹下小立片刻吧。最妙的是傍晚，站在天橋上看桔園。火紅的云霞在天邊燃燒，橘樹的綠葉也閃閃發(fā)光，再加上黃橙橙的橘子的點(diǎn)綴，那真是一幅絕妙的畫。
因?yàn)橛辛碎僮訕洌孕@不再單調(diào)；因?yàn)橛辛碎僮訕洌乙膊桓械焦聠�。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！痹谶@秋韻濃濃的校園中，我們更要珍惜這美好的時(shí)光，讓自己也成為飽滿而金黃的橘子。
第三篇：校園秋韻（初一作文）
時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背，黃葉似乎一瞬就卷上了山頭，校園開始一天一天地變換顏色，從盛夏的墨綠，到夏末的草綠，再到秋天的點(diǎn)點(diǎn)金黃色，包圍了整個(gè)校園。
天空開始變得高遠(yuǎn)起來，抬起頭偶爾可以看到幾只的候鳥緩慢地向南方飛去，翅膀拍打翅膀的聲音在天空下清晰可辨。校園里樹的枝丫成為無聲的交響，來回在心上擺蕩，于是落葉掉下來，似乎有了轟隆的聲音。堆積的樹葉金黃，像是顏料滴落在宣紙上那般，在校園這個(gè)空間渲染開來，自行車輪子軋過路面，可聽見落葉咝咝碎裂的聲音。男孩子干凈的襯衣和女生彩色的發(fā)帶，臟兮兮的足球和干凈的書本這些年輕的具象在秋天依然顯得生機(jī)勃勃，如同深海中的游魚，穿梭在學(xué)校這個(gè)空間。
秋韻，浸潤著我們的校園。
提起我校園里最鐘愛的一角，便是那通向操場(chǎng)的桂花林了，那有些空寂的茂密的綠，和著點(diǎn)點(diǎn)的黃，使秋天的校園更增添了鮮明與悅目，也正因?yàn)楣鸹ǎ@平添了許多甜美的詩意。
此時(shí)，秋天的陽光退去鈍重的模糊，有了銳利的角，照在身上似乎有了力道，微微感到后背的涼意。沿著曲折的小路，走進(jìn)清新而又迷幻的桂花林。眼前是一片茂密而細(xì)碎的小花，點(diǎn)綴在枝頭。淡淡幽香，如秋水般傾注在徐徐清風(fēng)里。密密麻麻的綠葉擋不住涌出的金色，把人帶進(jìn)一個(gè)甜蜜而美好的境界。我愛這些細(xì)小的花，清麗典雅，在塵世中挺拔，孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)成一道風(fēng)景，令人情不自禁地浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我抓起一把星星似的小花，靠近鼻尖，此時(shí)，桂香異�！氨挤拧�，一股檸檬中融化了薄荷的清新風(fēng)味，入得鼻腔，還激發(fā)了味蕾的欣喜，一種愜意便侵入血液，一種神奇的感覺彌漫皮膚，再慢慢地，觸及我靈魂之處。
桂花林間，成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生穿梭其間，他們?cè)诘诺墓鸬姆曳贾校獛锥涔鸹�，讓一片金黃散落在頭頂、肩上。孩子們撿起草叢中的一點(diǎn)金黃，仔細(xì)地看著、聞著。
此時(shí)，這所有的一切，時(shí)間仿佛在用萬分之一的速度在緩緩流著，放眼遠(yuǎn)眺，是操場(chǎng)上汗水與活力的勃發(fā)；低下頭來，便是深埋手心的金黃的清香，每個(gè)人的笑聲融進(jìn)桂花的香氣中，在慢鏡頭處理下變成美麗定格；又如清洌泉水洗滌過的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，沁透人心
在秋的校園里，在枝葉綠黃的交響中，閃爍著夢(mèng)想的露珠，混雜著油墨紙張的香味，輝映著我們年輕的氣息，都滲進(jìn)了這脈脈的桂香中了。校園的秋天，我們暢想著走向未來的詩章
第四篇：校園秋韻（初一作文）
現(xiàn)在已是深秋，桂花凋落，冷風(fēng)颯颯地吹著，校園透著一片凄清的寒意。而在這個(gè)時(shí)候，那幾棵香櫞樹和橘林成了深秋里的最亮麗的一景。
學(xué)校門口有幾棵香櫞樹，走進(jìn)校門，入目的便是香櫞樹，稠密而綠得發(fā)亮的葉子和那金黃色的香櫞，就像一幅西洋的油畫一般鮮明耀眼。陽光燦爛，為香櫞們鑲上了一道金邊，好似童話故事里公主的金球。碧綠的枝葉伸展著，在陽光下舒活筋骨，抖擻精神。有藍(lán)天映襯，它們似乎又變得更魁梧了。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，還會(huì)路過那幾棵香櫞樹。月光下的它們多了一絲柔情，樹影變得有些模糊了，但香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從樹枝上襲了下來，空氣盡是櫞香。香櫞也在此時(shí)化作了一只只眼睛，還眨呀眨的，向我們微笑著。秋意仿佛被它們點(diǎn)燃了，有了它們的存在，深秋的夢(mèng)更加美好，更加美妙了。
校園秋韻，是櫞香四溢。
秋本是豐收的季節(jié)，校園也迎來了秋的隆重禮物橘子。黃燦燦的橘子掛在纖細(xì)的枝頭，不覺得沉重，反倒顯得輕松活潑。葉片碧綠濃厚而富有生機(jī)，橘子羞澀地躲在葉片的后面，宛如古代清麗的少女，愛用扇子遮住了她的容貌，嬌美得讓人有些心疼。但她卻又有大方的一面，澄黃鮮艷的橘子在藍(lán)天的映襯下熠熠生輝。深秋的藍(lán)天，橘子樹橘黃，葉綠，慶豐收。
校園秋韻，是那橘彩照人。
秋是仁慈的，她還送給了學(xué)校一粒希望的種子。馬上就要月考了，同學(xué)們紛紛抓緊僅有的時(shí)間，為月考成功這枚希望的種子澆水施肥。努力是終究有回報(bào)的，一份耕耘，一份收獲，在初冬之時(shí)，一定會(huì)迎來豐收的喜悅。老師也幫助同學(xué)們一起澆灌希望，期待著我們努力的豐碩回報(bào)！
校園秋韻，櫞香四溢；校園秋韻，橘紅滿園；秋風(fēng)颯颯，播種希望！
第五篇：校園秋韻（初一作文）
桂花兒帶著甜蜜的香氣撲向我的窗前，伏案讀書的我恍然間發(fā)現(xiàn)，秋了。
望向窗外，已是傍晚，夕陽的光帶著刺眼的紅漸漸籠罩大地。教室門口的幾棵楓樹早已漲紅了臉，浸在暮色中，恬靜、安詳而又明艷似火。秋到了，我小聲感嘆。
校園的秋是金色的，散發(fā)出和煦溫暖的光，韻味十足。教學(xué)樓上依舊帶著綠意的爬山虎也被夕陽鍍上了一層絢麗的金邊，像披了錦。我不禁莞爾一笑，第一次發(fā)現(xiàn)校園是這般的可愛、可親。
校門口的波斯菊成團(tuán)成簇，五彩繽紛，辛勤的園丁把它們培育成一道道亮麗的秋景，我卻極少駐足觀賞，現(xiàn)在想來，的確是可惜。他們開的這般熱烈，你不讓我，我不讓你的，盡管有時(shí)寒風(fēng)刺骨，卻依然努力綻放，毫不畏怯。
我最喜歡的是校園中的桂花，不因別的，是它的香。雖不能夸張到香飄十里，卻著實(shí)香得令我陶醉。每當(dāng)路過那條漫向操場(chǎng)的桂花小道，我便忍不住放慢了腳步，微微仰頭，任沁涼的香鉆入鼻腔，再飄進(jìn)心房。桂花兒長相一般，不過是四個(gè)花瓣一點(diǎn)黃，并無特別之處，但每當(dāng)它們成群兒結(jié)隊(duì)時(shí)，就是韻味十足了。我反復(fù)撫摩著每一朵小花，身上也沾上了桂花香。一陣微風(fēng)吹過，點(diǎn)點(diǎn)花兒如細(xì)雨落在發(fā)梢，我幻想自己是一位桂花仙子，現(xiàn)在徜徉在花海中了。
剛往前走了十幾米，便又停了下來。哦，橘子大了許多。它們壓彎了枝頭，壓矮了樹干。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，掛滿青紅果子的橘子樹，仿佛是掛滿了財(cái)寶的發(fā)財(cái)樹，真使我浮想聯(lián)翩。走近點(diǎn)看，它們卻又仿佛是在和你玩捉迷藏，躲在樹葉間偷偷地匿笑，一陣微風(fēng)吹來，枝頭、枝間的果實(shí)看上去搖搖欲墜的，別擔(dān)心，它們像蕩了一回秋千似的，晃了幾下，便又穩(wěn)穩(wěn)地在樹上趴著，一動(dòng)也不動(dòng)了。
校園里的秋仿佛是一位美麗的女子，婀娜多姿，韻味十足，又仿佛是一位慈祥的母親，安詳、醇厚，孕育無限生機(jī)。啊，秋，你就一直這般安靜、恬美地笑下去吧！
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