關于初一作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
讀了《與夢同行》之后，我進一步了解了我的家鄉(xiāng)——舟山。我知道這里很美很美，它有金色的沙灘，有碧藍的大海，有吃不盡的海鮮美味，更是有著人人稱羨的好空氣……當其他地區(qū)的人們全身武裝和霧霾爭斗的時候，我們卻可以自由自在地大口大口地呼吸著屬于我們的新鮮空氣。這就是舟山，一個四面環(huán)海，被譽為“千島之城”的地方。
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了以碧海金沙出名的嵊泗列島。坐在船上，觸目可及的是一片碧綠清澈的海水，它像一塊巨大無比的綠色綢緞，在風兒的吹拂下，柔軟地起伏著。船兒像一把把利剪，不停地在綠綢緞上扯開一道道口子，翻滾出白色的浪花。一尾尾小銀魚在水中自在地東游西蕩，它們活潑的身姿，惹來游客們一陣陣驚喜的尖叫。岸邊是綿延亙長的金色沙灘，赤腳走在上面，軟軟的，癢癢的，真是舒服極了。
這時，一張白色的餐巾紙飛舞著向我撲來，一下子打亂了我玩耍的.興致。我的目光追尋著這張紙巾，發(fā)現了它和它的很多同伴正無聲地侵占著沙灘和大海。白色的塑料泡沫調皮地和波浪起伏地玩著追跑游戲；五顏六色的食品包裝袋在沙子中若隱若現，好像正在玩捉迷藏的游戲；各種形狀的瓶子似乎還 沒有找到好的去處，它們像一個個頑皮的孩子，在不停地滾來滾去……
看著我美麗的家鄉(xiāng)，正在遭受垃圾的侵蝕，我的心頭沉甸甸的。我們舟山不是號召每一位舟山人要保護我們的碧海藍天嗎？難道這只是說說而已，我很是不解。撿起每一片垃圾，對我們來說并非難事，難的是要時刻具有這樣的意識。我不想只說不做，就放棄了玩耍，彎腰撿起了我的第一個“責任”。
我想用我的行動告訴人們，我有一個藍天碧海的舟山夢，我要讓我的夢兒插上翅膀，飛進每一個人的夢里，讓大家和我一起手牽手，心連心，共同守護舟山——我們的家鄉(xiāng)。
初一作文 篇2
一個鬧鐘，一臺電視機，一把遙控器，三次流淚陪我度過了不同尋常讓我刻骨銘心的一晚。
調好鬧鐘，準備好好先睡一覺，然后為你喝彩�？墒俏义e了，滿腦都是你，我又如何能讓自己成眠？我雖然躺在床上三個小時，可眼前全是你的身影，內！
鬧鐘終于響了，凌晨一點！我按下按鈕，一躍而起，沖進父母的房間，打開電視。終于，我看到你，你那高大、強壯的身影。我的血液沸騰了，我的心在狂熱的為你加油。
開場不久，你就得到了一個點球。你輕踮腳跟，猛地一個大力反抽，球箭一般地飛出去。按預定線路，球穿過守門員，打倒了球門的'內側，一個反轉——球進了。多么漂亮的射門！不愧為百分百點球選手！我為你歡呼，我輕輕呼喊著你的名字——齊達內。我流淚了，為你高興。我知道，全世界至少有兩億人和我一樣為你感動！
突然，不知道什么原因，你將你那頭發(fā)本已經不多的頭撞上了對方球員的胸膛，裁判舉起了無情的紅牌。我驚呆了，你被罰下了場。不知哪位攝影師拍下了你與大力神杯失之交臂的那一瞬間。我再次哭了，我不明白，你為什么要那樣做（事后知道你是在維護你的尊嚴）？我知道，此刻有幾億球迷為了你而黯然神傷。我用拳頭猛打沙發(fā)，內，這可是你的最后一場球��！
最后，在1比1的情況下，法國隊與意大利隊進行了點球大戰(zhàn)，由于少了你，法國輸了，與大力神杯無緣！我無語而泣！
內，我知道此時你的心中的難過，我也是。但，朋友，我會繼續(xù)支持你，我會永遠為你加油，不管你身在何方！
把那首歌送給你吧：“朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友，別哭……”
老師點評：隨著深情的“朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友，別哭……”的旋律，眼前仿佛出現流著眼淚為齊達內加油的身影，寫得真切動人。
初一作文 篇3
人的一生伴隨著磨難，而在磨難背后同時也使我們發(fā)生著轉折。
人生需要轉折是必然的，就像沒有人一生下來就是圣人，每個人都有轉折，才會去奮發(fā)向上，迎接更好的明天。
還記得我小學六年級時的一個中午，我去爺爺家吃飯，但由于我走得遠甚于爺爺，以致于爺爺于我遠遠落后�？斓綘敔敿议T口，有兩只狗擋在路中間。本來我遠遠地繞過它們就沒事了，可沒想到其中一條狗突然朝我撲來，迎面而來的危難使我失了神，不知所措。腳呢，也不由自主地向后退去，狗呢？也步步緊逼，于是“嘭“一聲我背后后碰到了一面墻，我無路可退，可狗仍不停地向我走來，一步又一步，震懾著我的內心，使我彷徨，使我迷茫。危難降臨，我不知所措，喪失了本應有的平靜。后面的事也不用多說，可想而知。還好爺爺好一個勇士天降正義般，將那條野狗趕走。
這個經歷影響著我，使我一朝被蛇咬，十年怕井繩。而事后思考也讓我明白了一個道理，讓我轉折——當危難降臨的時候，不應該退怯，不應迷惘，而應該保持冷靜，臨危不懼，抓住“生機”。
下一件事則進入我初一時，那時的我迷上了看小說，也仿佛陷入泥潭般越陷越深，掙扎不出來，成癮了。誠然，當時心態(tài)可并非如此。期中考時，我果不其然地考砸了。我也沒有尋找自身的`原因，而將原因歸結于偶然。要知道每一次的失利不是偶然，而恰恰是早已注定的必然。考后我仍向先前一般甚至說更加瘋狂地看小說，直到我的腦子中全是小說，我才意識到我看小說成癮了。我也想適當地克制自己，可是我發(fā)現無論如何，我都克制不住自己。無奈之下，我的問題清寒是未能解決。后來，我將注意力轉移到打羽毛球中，才得以好轉，成績也有所回升。
在這一次經歷中，我明白了：我們要做生活的主人，而不是讓其他一些事掌握我們。
人的一生要經歷多次轉折，但只要我們把握住，這一次又一次的經歷都會成為我們成功的基石。
初一作文 篇4
冬天的傍晚，太陽和夕陽掩藏了它們的光輝，等待著月亮的到來。
我獨自在大街上走著，天色越來越暗，人群越來越少，雪的光澤也漸漸消散。我抬起頭，仰望著群星閃爍的夜空，滿天的星斗盡自己全力散發(fā)出的光芒是那么獨特，令我如癡如醉。
我想到了一個傳說——浩瀚的星空竟是那些逝去的人的世界。傳說人死后，靈魂會幻化成星塵隨風飄向天空，經過一點一點的聚集。最終成了人們可以看到的星。星因為怕人發(fā)現，只有在夜色很晚的時候才冒出來。它們有的不舍地望著陸地，好像對世界還有一份留念。有的急切地望著地面，似乎正尋找著自己的親人。還有的`平靜地望著地面，好像一位老者，已看透世界萬物，時不時閃著暗淡的光芒……
不知不覺中月亮出來了。他淡淡的月光給整個城市添充了銀白色。一陣東風吹來，皚皚白雪的光澤恢復了，還多了幾分成年人的忠厚。明月緩緩的升了起來。好似皎潔的玉船，他在奇妙的星空里不停地探索著，星星成了它游行的證明。幾朵灰色的，薄薄的云索繞在月亮的身旁，似絲綢一般包裹住月亮。讓月亮即使在冬天也不會感到寒冷�？蓱z的星星在寒氣逼人的冬風里只能眼巴巴地望。月亮似乎觀察到了什么，它輕輕地脫下了絲綢，讓風送到每一顆星星身邊。
可風是個調皮的孩子，它總是不聽月亮的話，有時把云朵拉的很細，可這根本蓋不住星星，有時把云朵拉的很薄，可這幾乎起不到御寒的作用。有時又把云朵拉的很大，可這會把星星壓得喘不過氣來。夜空的深處下起了雪，于是風又去和雪姑娘跳舞了，它是那樣自由自在，不知疲倦，以至于月亮也欣慰地嘆了一口氣……
我找到了一個公共長椅。坐在上面呆呆地等待著雪和風舞蹈的結束，月亮的消失，星星的歸去。
初一作文 篇5
從容是一種很重要的生活態(tài)度。我在一次對我有重大啟發(fā)的游戲中，深刻地明白了從容的分量。
我要把心靈的窗口拉上簾子，在失明的情況下從教室里走出去。這便是我的游戲任務。在這黑漆漆的，如幕簾，如夜空，如深海的世界里，我像星星，像浮云，像游魚一般不知方向，不知自己身在何處。教室的桌椅已經被打亂了，我該怎么辦？在這像“震后的廢墟，戰(zhàn)后的陣地”的.地方，我感到孤獨、無助，仿佛腳下騰了空，飄上了無邊的夜空。
正在這時，我心里閃過一道亮光——從容。沒錯，只要冷靜應對，不要慌張，肯定會成功。于是，我開始用雙手雙腳試探。我發(fā)誓那絕對是我第一次真正“參觀”教室。我從來沒有這么耐心地走遍教室的每一個角落。走著走著，我像一條畫幾何圖形的線，繞到這，連到那，到最后還是沒走出個名堂。我提醒自己：“別慌，從容，冷靜。”
我動用了剛才被遺忘的耳朵。我用耳朵細細地聽著，只覺得腦袋嗡嗡響，越發(fā)暈頭轉向。我不停地變換角度、位置，希望能聽到不同的聲音。果然，在一次后退中，我發(fā)覺人群的聲音變小了。我就想：“我已經不需要知道教室的結構及我在哪里了，只要從容地順著聲音的大小來判斷位置，再做出決定與計劃就可以了�！�
聲音大的地方人就多，于是，我朝聲音大的地方走去�？墒窃谝粋�拐彎過后，我覺得聲音變小了。在那一瞬間，我有點慌了。于是我又對自己說：“從容，冷靜……”我試著原地轉圈，以此來比較來自不同方向聲音的大小。轉了幾圈之后，我還是沒聽出來。我只好慢慢地往空曠的、桌椅較少的地方走。
終于，我出了教室，獲得了成功。
這次經歷讓我了解了，從容不僅是一種生活態(tài)度，更是走向成功的條件。
初一作文 篇6
一只腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容——安德魯·馬修斯
自古以來，寬容是善良的人所擁有的。與之相反的狹隘，便是小人們的專有名詞。從古至今，沒有一個心胸狹隘的人能夠成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
從小到大，我讀過許多關于狹隘的故事：龐涓是狹隘的，他不愿意承認孫臏勝于他，便施加毒手，最后自己兵敗身亡；周瑜也是狹隘的，他不肯承認諸葛亮高于他便百般暗算，結果被諸葛亮三氣吐血而死……這都是有了狹隘之心的結果。有一次楚莊王邀大臣們共飲，嬪妃在舞池中助興。風把燭火吹滅時，一位武將醉酒失態(tài)，拉了妃子的衣襟。楚莊王卻以一顆寬容之心為他巧妙解圍。這個武將心存感激，在一次戰(zhàn)役中，更是奮勇殺敵，這便是寬容的價值。
還有一個這樣的故事：林肯對政敵素以寬容著稱。這引起了一位議員的`不滿，他說，你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們！林肯笑著說，當我們把他們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？這便是對寬容最好的詮釋吧！
生活中，需要寬容的地方也有許多。如果天空不寬容，忍受不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海不寬容容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美？如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛度，又何來它的延續(xù)之美？
泰山不辭土壤故能成其高，河海不擇細流故能成其深。是寬容，締造了他們。寬容是一種催化劑，有了它便可以催發(fā)出更多的幸福與快樂�，F代社會需要和諧，我們更應當學會寬容。因為寬容能使人與人之間少一份敵意，多一份情誼。寬容能夠創(chuàng)造出一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，寬容將使世界這個大家庭更溫暖。
讓我們用寬容之心來包容一切吧！學做那朵留人清香的紫羅蘭。