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圍繞眼淚的初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:眼淚,是人類情感表達(dá)的最好方式。但我認(rèn)為有時(shí)眼淚是軟弱的象征,天行健,君子以自強(qiáng)不息。所以我們必須堅(jiān)... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:我不相信眼淚(初一作文)
眼淚,是人類情感表達(dá)的最好方式。但我認(rèn)為有時(shí)眼淚是軟弱的象征,天行健,君子以自強(qiáng)不息。所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),才能走向成功。
在人生旅途中,我們會(huì)遇見(jiàn)太多困難與挫折,而我們?cè)庥霾恍視r(shí),不能像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,心灰意冷,更不能傷心和流淚,而是要鼓足了氣,重新振作起來(lái)。眼淚對(duì)失敗者來(lái)說(shuō),是發(fā)泄的工具,但對(duì)成功者來(lái)說(shuō),眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現(xiàn)。
在歷史上,無(wú)不體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)是成功的必備要素的道理。大詩(shī)人屈原小時(shí)候喜愛(ài)閱讀《詩(shī)經(jīng)》,卻遭到了家里人的反對(duì),但他沒(méi)有因此而怯懦、害怕,于是他每天堅(jiān)持偷偷躲進(jìn)山洞里,閱讀起《詩(shī)經(jīng)》來(lái),三年之后,屈原就將《詩(shī)經(jīng)》背得滾瓜爛熟了。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,他的人生簡(jiǎn)直是個(gè)悲劇,他與人訂婚,未婚妻卻病死了,他去經(jīng)商,卻把自己賠的負(fù)債累累,他的人生共有35次失敗,卻只有3次成功,但他自始至終都沒(méi)有選擇放棄,而是樂(lè)觀的,堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)努力,最后,終于擔(dān)任了美國(guó)總統(tǒng)。
眼淚,是悲傷,是哀愁,眼淚是情感的結(jié)晶,男兒有淚不輕彈,就算流出來(lái),也不要太過(guò)沉迷,樂(lè)觀起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。人生在世,失敗一次又何妨,收挫一次又何妨,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,眼淚不是情感的寄托,更不是以人生的希望。站起來(lái),人生的陽(yáng)光還沒(méi)有消逝,繼續(xù)努力下去,成功就離你不遠(yuǎn)!
我們不要將眼淚當(dāng)成一種希望,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),樂(lè)觀起來(lái),努力才是正道!
第二篇:我不相信眼淚(初一作文)
在這個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的世界里,似乎金錢大于一切,這個(gè)世界開(kāi)始變的虛偽,不真實(shí),讓人提心吊膽,難得擁有一份真正的信任。
眼淚,這是一個(gè)感性的代名詞,喜極而泣,痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚,它代表著情緒的極點(diǎn)。但在這個(gè)世界里,眼淚似乎也變得不真實(shí)起來(lái)。電視劇里我們常常能看到,女主被男主感動(dòng)的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局,也能看到為了謀劃一個(gè)陰謀而估計(jì)流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開(kāi)始變的不可信任了,為了謀取金錢,隨隨便便就可以留下眼淚,而看到眼淚的人也常常會(huì)輕易地相信他人,從而失去財(cái)產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應(yīng)該是這樣的,眼淚用科學(xué)的說(shuō)法來(lái)解釋,那就是人在傷心難過(guò)或過(guò)于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。
也有另一種說(shuō)法,眼淚是情緒的發(fā)泄物,哭,即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素,甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白,眼淚能引起他人的同情,幫助你解決很多事情,但這是在學(xué)校,在家庭,在班級(jí)。在社會(huì)呢?你的眼淚一無(wú)是處,無(wú)法讓你生存下去。
不要相信眼淚,它是自欺欺人的工具,似乎眼淚什么都可以解決,但是也什么都不能解決,不要相信眼淚,它,只會(huì)讓你更脆弱。
第三篇:我不相信眼淚(初一作文)
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。沒(méi)有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒,相信眼淚能減輕痛苦?墒聦(shí)告訴我,眼淚只是成功前的懦弱,并不能解決問(wèn)題,所以我不相信眼淚。
小的時(shí)候我總愛(ài)哭。聽(tīng)我周圍的鄰居街坊說(shuō),我自打出生就啼哭個(gè)不停,像個(gè)關(guān)不上的水龍頭,眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的人怎樣哄我,我都不買賬?抟宦暿丘I了,哭一聲是睡醒了,哭一聲也是尿了。那時(shí)的我對(duì)眼淚沒(méi)有一個(gè)固定的概念,只知道哭對(duì)我而言能解決所有的問(wèn)題。一、二歲的時(shí)候。開(kāi)始獨(dú)自走路,走得搖擺不定。"啪"的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上,也不愿自己嘗試站起來(lái)。果然不出一會(huì)兒,媽媽就把我從地上抱了起來(lái)。眼淚還真是萬(wàn)能呢!
可當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大了以后,我哭的次數(shù)越來(lái)越少。他們都調(diào)侃我是小時(shí)候把眼淚都哭干了,長(zhǎng)大以后才沒(méi)有什么眼淚可流?善鋵(shí)是我對(duì)眼淚下了一個(gè)新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,而是未解決前的懦弱。面對(duì)失敗,我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱,逃避,用眼淚來(lái)解決,那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),迎難而上。就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),在如今壓力如此大的情況下,我可能會(huì)有那么幾次考試考砸,可能會(huì)讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭,不停地流淚,理想的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)飛向我嗎?事實(shí)上,并不會(huì)。眼淚不再是萬(wàn)的,它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄,心平靜下來(lái)的過(guò)程。它不是最重要的,不是我的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)我而言,毫無(wú)用處。我不相信眼淚!我不相信眼淚的付出,我不相信眼淚的所屬,我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實(shí)的存在。我所想要的,不是眼淚能夠給我的。
眼淚的存在,并不是為了挽回什么,也不是為了實(shí)現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心,砥礪前行,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,方能獲得成功。
第四篇:眼淚落下的瞬間(初一作文)
朋友,是我們?nèi)松陌閭H,友情如春日里的暖陽(yáng),給我們溫暖,可現(xiàn)實(shí)還是逼我落下了淚水。
曾經(jīng)的那些諾言還在耳邊回響,紙上你親筆寫下的那些永遠(yuǎn)還深深的印在紙上,烙在我的腦海里,可是你卻
背叛,在人類的生活中無(wú)休止的延續(xù)下去,原本以為你會(huì)脫離那些世俗的背叛,可沒(méi)想到你是一個(gè)世俗的繼承人。
腦海里至今還清楚的刻著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)那些快樂(lè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得幾個(gè)月前,我們第一次在一起玩,雖然因?yàn)橐恍┦,玩的膽?zhàn)心驚,但是我們真的很真實(shí),很開(kāi)心。
后來(lái),我們幾個(gè)成了無(wú)話不談的好朋友,可是因?yàn)橐粋(gè)愛(ài)偽裝的人,你卻漸漸的對(duì)我冷漠,到變成最后的陌生。盡管我心里難受的要死卻要強(qiáng)顏歡笑。
那時(shí)那刻,眼淚就在眼眶里調(diào)皮的玩耍,迫不及待的要跳到外面的世界,我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!”再見(jiàn),呵呵,再也不見(jiàn)的意思嗎?!
剛轉(zhuǎn)過(guò)身,淚水便爭(zhēng)先恐后的流出,順著臉頰落在地上,像紙上的水印,那么明顯,那么清晰,即使它干了,也不能抹去它曾經(jīng)存在的痕跡。
眼淚落下的那一瞬間,心真的涼了,我曾想過(guò)挽回,然而也只是杯水車薪罷了。
心涼了,就再也暖不回來(lái)當(dāng)初的溫?zé)崃,像破碎的鏡子無(wú)法回到最初的模樣。
第五篇:又是那眼淚(初一作文)
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。但是我忘不了那兩次眼淚。
畢業(yè)時(shí),曾經(jīng)教我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師又來(lái)看我們了。她從三年級(jí)開(kāi)始帶我們,遺憾的是最后一年沒(méi)有陪伴我們。
一看到我們她的淚水就掉了下來(lái),我們的情緒也有些低落。一顆又一顆的金豆豆從同學(xué)們和老師的臉上滑落?粗难蹨I我感覺(jué)仿佛又穿越到四年,那時(shí)她剛剛接手我們,也許是一二年級(jí)時(shí)老師看我們可愛(ài)太過(guò)放縱我們。這老師一下被我們氣哭了。
那是一個(gè)星期五,班級(jí)后面的黑板要布置,同學(xué)們積極參加。當(dāng)發(fā)現(xiàn)吸鐵石不夠了就很自然的去老師辦公室拿。當(dāng)天中午,老師發(fā)現(xiàn)時(shí)先是雷霆暴怒,然后那一顆顆如鉆石般閃耀的眼淚跟不要錢似的滴下來(lái)。老師一邊吸鼻子,一邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“布置黑板報(bào)不能用這個(gè),這是我下午開(kāi)公開(kāi)課時(shí)要用的。我剛帶你們因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)你們很乖所以我沒(méi)有說(shuō)過(guò)你們。人與人之間的尊重要有的!”說(shuō)完老師就走了。我們呆若木雞,愣了好久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師為什么這么生氣?不能用吸鐵石那拆下來(lái)不就好了?
老天爺似乎也替老師傷心,“噼噼啪啪”雨下起來(lái)了。那一天我們的心情很沉重,一個(gè)個(gè)郁郁寡歡,都笑不出來(lái)了。但是今天不一樣,老師流淚了,我們也流淚了。不過(guò)笑容也掛在臉上。
淚水伴著笑容這畢業(yè)典禮上大放光彩,老師不再是老師而是我們的朋友。發(fā)聲大笑吧!那時(shí)最后的機(jī)會(huì)了。
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