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    好習慣的初一作文

    時間:2022-07-02 22:43:31 初一作文 我要投稿
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    精選好習慣的初一作文

      導讀:作文簡介,我養(yǎng)成了一種好習慣,那就是每天讀詩。時光漫漫,唯詩詞在這時光中沉淀。小時候,在“床前明月光,疑是地上... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    精選好習慣的初一作文

      《精選好習慣的初一作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:我養(yǎng)成了一個好習慣(初一作文)

      我養(yǎng)成了一種好習慣,那就是每天讀詩。時光漫漫,唯詩詞在這時光中沉淀。

      小時候,在“床前明月光,疑是地上霜”中游戲,在“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌”中入眠,在“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中,我慢慢長大。

      “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫對國家興亡的悲嘆;“人生如夢,一樽還淚江月”,李白對人生的詠嘆;“胡未滅,賓先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州”,陸游不能保家衛(wèi)國的悲恨;“相顧不相識,長歌懷采薇”,王績渴望歸隱的心情;“寧為百夫長,不做一書生”,楊炯保家衛(wèi)國的豪情;“此情可待成追憶,只是當時已惘然”的憂愁。

      再大些,我又迷上了泰戈爾。我喜歡他的《采果集》、《園丁集》,還有《飛鳥集》!讹w鳥集》中有許多富有哲理的句子:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了”。這是我最喜歡的一句,它告訴我們:錯過太陽固然可惜,但哭泣并沒有用,我們要把握能夠把握的,不必為錯過的而傷心,因為這并不會解決任何問題。

      雖然泰戈爾的詩很美,但我更喜歡《詩經(jīng)》一些。

      《詩經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧,它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭,灼灼其華”。《詩經(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。

      我愛讀詩,我養(yǎng)成了一個好習慣,詩的美好將刻在我心中。

      篇二:散步,好習慣(初一作文)

      多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一份成功的機會;多一個好習慣,就多一絲生活的韻味;多一個好習慣,就多一份享受生活的能力。我的習慣,讓我更加熱愛生活。

      冬季,雪后散步的好習慣能讓人步入迷人之境。無聲的雪花覆蓋了寒冷的地面,白而蓬松的雪,看上去像一幅未動工的畫卷。舍不得留下自己的腳印,深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫的,仔細聆聽,覺得每一聲都是那么純潔。那一刻,白色讓心變得純潔無瑕,寂靜讓心靈受到洗禮。

      春日,雨后,無論是獨行在幽靜的胡同,還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街,都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩,也在享受著這雨后的清爽。我總是喜歡習慣性的去深吸一口涼涼的空氣,讓那久違的味道,深入肺腑,重新沁人心脾,融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里,能傾聽到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步,讓我的心胸廣闊到天地間,就像心靈受到了一次加冕。散步,是我的好習慣。

      夏日的傍晚,太陽照紅了半個天空。散步在公園中,遠離城市的吵雜,讓煩躁的心逐漸平靜。秋季,散步在田埂上,一片黃色的海洋,與白色的天連成一線,收獲的喜悅涌上人們的臉頰,讓我感受到別樣的快樂。

      散步,可以填充你的性情;散步,能愉悅你的興致;散步,會讓你柔弱的心富有韌性,使你變得堅強。散步,是一個輕松而又愉快的運動。只要敞開心脾,放下?lián)尤ジ惺埽涂梢杂^察到生活的美,更好的享受純樸的生活。好習慣,好生活!

      篇三:養(yǎng)成良好習慣(初一作文)

      養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆晳T,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然!弊匀粺o為的人生哲學對中國產(chǎn)生了巨大的影響,但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學,任自己的惡習成為自然,放任自流。實際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應該做“習慣”解,自然之道是自然界的習慣,人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

      生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分

      現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應及時地批評、勸阻。

      讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。

      花官初級中學初一:可愛的萱

      篇四:良好習慣伴我成長(初一作文)

      從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛(wèi)生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干這些壞習慣都轉(zhuǎn)變成了好習慣,都是由我們身邊的忠言逆耳、關心、關愛、鼓勵所換來的。

      我們的生活就像茫茫大海,我們的習慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著,海上有時會發(fā)生許多事情:暴風雨、海嘯、臺風或者風平浪靜;這就跟我們的生活一樣。遇到挫折,一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄,迫使他們養(yǎng)成一些壞習慣;但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們,讓他們戰(zhàn)勝困難,增加一份自信,因此,當他們再次遇到困難、挫折時,自己就能有足夠的信心,戰(zhàn)勝困難,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

      良好的習慣要從生活中的一點一滴做起。在我的生活中,有著父母的關愛、朋友的陪伴;遇到困難時,他們會給予我?guī);痛苦時,會給予我安慰;犯錯時,會批評和指導我,使我養(yǎng)成良好的習慣。

      習慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習慣是雨露,滋潤成功的花朵;習慣是翅膀,帶我翱翔知識的天空習慣決定著我們的命運,我將終身與好習慣為伴。

      初一:茉莉

      篇五:是好習慣還是壞習慣(初一作文)

      每一個人都會有自己獨特的習慣,我也有一個習慣,但我卻分辨不清是好習慣還是壞習慣。想知道這個似好似壞的習慣是什么嗎?要不,你們猜一下吧。哈哈!量你們也猜不中,這個習慣就是愛說話。這個習慣,讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過老師的批評。下面,請由我慢慢道來。在家的時候,除了寫作業(yè)和看書以外,干每一件事我都要說上那么幾句話,記得那一次吃飯的時候。

      “兒子,過來吃飯啦!”爸爸叫到。

      “奧,來啦!”我回答著。

      吃飯了,我的話也就來了,

      “今天吃飯怎么這么早”

      “我給你們講個笑話吧”

      “今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。

      “吃飯就是吃飯,吃飯的時候不許說話!”爸爸說道。

      我就不再說話了,可過了五分鐘,我又來了一句:

      “咱們什么時候去吃一次西餐!

      “西餐有什么好吃的呢?”

      “你們帶不帶我去呢?”

      “哎呦喂!我的小祖宗,你別說了,吃飯說話影響消化,你可真是家里的話匣子呀!”

      哈哈!這句話我懂,這是夸我哪!這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了,可這個習慣有利就有弊,因為在學校里的課堂上,我也發(fā)揮出這個習慣。

      在老師講課的時候,我就在一直說話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。

      “劉浩然,你來回答這個問題!

      由于我一直在說話,我根本不知道問題是什么,所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節(jié)課。

      看我這個習慣真是一把雙刃劍,給我了“話匣子”榮譽,還給了我罰站一節(jié)課的懲罰,通過這兩件事情,我以后得注意點影響了。

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