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學(xué)會珍惜初一高分作文
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《學(xué)會珍惜初一高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：學(xué)會珍惜（初一/700字）
——讀《假如給我三天光明》有感
暑假，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢？
生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢？于是，我決定，體驗“生活”！
找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門，與秋風(fēng)撞了個滿懷，真舒服！于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢？
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到呢？
真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明！
作文二：學(xué)會珍惜（初一/300字）
時間，輕輕的在我手指間滑過，不留一點痕跡。她，不曾停過，只會把人的年華一點一滴的耗盡，每時每刻。
當(dāng)我聽到別人對我說：“洪格，長大了，懂事了�！蔽倚睦镎婵芍^是五味雜陳：我真的長大了嗎？我的童年就這樣過去了嗎？難道再也回不去了嗎？結(jié)果，所有的回答都會是“是的”。這一刻，我暗然無聲。
過去的歡樂漸漸的變成了今天的壓力。生活的一切都變得和做夢一般，渺茫，模糊。所以我學(xué)會了珍惜。
從此，我學(xué)會珍惜時間，珍惜這個讓人琢磨不透的“殺手”。
她把綠葉染黃，把枯葉再染綠，每次的輪回，又體現(xiàn)了她對一切事物的平等，對一切事物無微不至的愛護(hù)。
時間就是這樣，你不珍惜她，她也會放棄你；然而，當(dāng)一個人真正做到珍惜時間時，那么，她會在你的人生路上種滿鮮花，香味撲鼻！
作文三：學(xué)會珍惜（初一/500字）
世上有許多事情，在有的時候不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫極。所以我們要學(xué)會珍惜，讓自己到最后不至于會后悔。
有些人不懂得珍惜時間。例如在上學(xué)的時候就如同和尚撞鐘一樣得過且過，整天不是玩就是吃。不是吃就是睡，平時里一點知識都沒學(xué)到，等到考試將至，才懂得緊張，才想學(xué)習(xí)。上課很認(rèn)真的聽課�？墒窃趺炊悸牪欢�，因為老師以前講的知識�；A(chǔ)都不懂。現(xiàn)在怎么可能一步登天呢？學(xué)習(xí)是靠平日一點一滴積累的，可平時又不愛學(xué)，到現(xiàn)在真是欲哭無淚呀！
還有的人不懂得珍惜友情，親情，師生情等，有時竟會對十分疼愛，關(guān)心自己的父母破口大罵，嚴(yán)重時還鬧離家出走，他們認(rèn)為自己大了，不想被父母束縛，可他們不知道，自己在一天天的長大，父母也在一天天的衰老。父母不可能永遠(yuǎn)陪伴我們走完我們的一生，所以要珍惜和父母在一起的沒個時刻，懂得尊重父母，孝敬父母，這樣才不會有遺憾。。不僅對父母如此，對周圍的親朋好友都應(yīng)如此，你也許不知道有時自己一句無心的話卻是好友心中永遠(yuǎn)的傷痕。不可能忘記。即使過了一段時間，又和好了，可是已不在是從前。那是因為人們不會珍惜，如果珍惜友情，就不該詆毀朋友；如果珍惜親情，就不該對父母的嘮叨感到厭煩；如果珍惜時間，就不該無所事是；如果珍惜自己，就不該自甘墮落。
珍惜，往往會使自己過得很充實，也不會對許多事物感到后悔，所以我們要學(xué)會珍惜，無論是人物愛，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
作文四：學(xué)會珍惜（初一/350字）
珍惜，我們時常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經(jīng)歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。故事要從那時說起：那次，中考放榜，我們急急的上網(wǎng)查看，結(jié)果，姐姐真的考上了金中，那應(yīng)該是一個全新的開始吧……
自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點不習(xí)慣，總覺得身邊少了些什么，會有一種想哭的感覺。每當(dāng)我有這種強烈的感覺時，我便去寫日記，去在紙上抒發(fā)我的感情。我在日記上這樣寫道：“我承認(rèn)我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當(dāng)姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好�？墒�，當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的�！�
我回憶著和姐姐在一起的快樂時光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。
我想，我是不是應(yīng)該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時光。于是，我學(xué)會了珍惜。
珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時間一樣，需要一個過程。
作文五：學(xué)會珍惜（初一/700字）
學(xué)會珍惜
——讀《假如給我三天光明》有感
暑假，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時，這個暑假，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說，作者是一個盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢？
生活中，有許多色彩，蔚藍(lán)的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢？于是，我決定，體驗“生活”！
找來一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說話，這樣，我就是個“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來找方向，才想起這是我生活了12年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。
剛出門，與秋風(fēng)撞了個滿懷，真舒服！于是，腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著動人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲，蝴蝶，蜜蜂都吸引來了，小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些，之前我怎么都沒想象得到的呢？
我慢慢地坐在草地上，感受著秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著了，……
我真的變成了一個盲聾啞人，我看不到，聽不到，說不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個黑暗的房間，那房間沒有門，那里，只有我一個人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來后，我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無比，萬物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒注意到呢？
真好，我不是真的看不到、聽不到、說不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒有失去，但我會更加珍惜這份光明！
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