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關(guān)于寫播種的初三作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天是暑假開始的第25天，在我里似乎已經(jīng)經(jīng)過(guò)了�？菔癄�的時(shí)間，因?yàn)槲以谶@25天都煎熬的悶在家里，希望... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：播種下理解的種子（初三作文）
今天是暑假開始的第25天，在我里似乎已經(jīng)經(jīng)過(guò)了�？菔癄�的時(shí)間，因?yàn)槲以谶@25天都煎熬的悶在家里，希望有一天重獲天日。
我走進(jìn)媽媽的房間，看到的都是妹妹的東西，媽媽正在為妹妹換著尿布，妹妹十分的享受。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想出去玩，你能陪我出去嗎？”媽媽一言不發(fā)地繼續(xù)做著她的事。她把尿布換好后要哄妹妹睡覺(jué)。我不耐煩地又問(wèn)了一次；“媽媽你有空嗎？今天能夠陪我出去玩嗎？”她卻依然保持著沉默，我似乎就像個(gè)隱形人在這間房間中，我一直都不存在嗎？我十分的生氣，跑出了媽媽的房間沖進(jìn)了我的房間，用力地關(guān)上門，并且鎖上了門。我也不知道為什么，眼淚不知不覺(jué)地從我眼中滑落，我不停的在想：難道媽媽只關(guān)心妹妹嗎？難道媽媽不愛(ài)我了嗎？亂七八糟的想法在我腦中流竄。
后來(lái)，媽媽走到了我的房間，輕輕地敲了下房門。我并不想理會(huì)媽媽�！澳氵@下才想到我，我之前跟你說(shuō)話你怎么不回答我�！眿寢尣幌虢忉屖裁矗X(jué)得我不想聽見(jiàn)她的聲音，于是她工工整整地寫了一張紙條，從門縫中傳了進(jìn)來(lái)。我情不自禁地將紙條抽了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看完紙條時(shí)，我的心情十分的復(fù)雜。紙上說(shuō)：“文文，媽媽其實(shí)聽到了你對(duì)我說(shuō)的話。我不想回答你，就是因?yàn)槲艺诿κ÷蕴?hào)部分我應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)知道媽媽想表達(dá)的是什么意思。此時(shí)我也從房間里走了出來(lái)。
中午，我等呀等，奶奶始終沒(méi)有燒午飯。門外，司機(jī)已經(jīng)在等候著。我走上前去說(shuō)：”你怎么來(lái)了？“叔叔說(shuō)：”是你媽媽叫我來(lái)的，說(shuō)是帶你和奶奶去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。”我非常的驚訝：難道媽媽為了能夠帶我出去玩冒著妹妹會(huì)生病的危險(xiǎn)？妹妹才一個(gè)多月，出去時(shí)間長(zhǎng)很容易生病。媽媽也隨后抱著妹妹來(lái)了，奶奶則全副武裝上了車。車上的十分鐘格外的安靜，大家都似乎在想些什么。
到了萬(wàn)達(dá)，媽媽帶我去了我一直想品嘗的泰國(guó)料理餐廳。媽媽她也為了能夠滿足我，只能自己不吃，到外面買了一碗十幾元的面，很滿足地吃起來(lái)。當(dāng)我打開菜單的時(shí)候，我震驚了，許多菜都是七八十元的，媽媽卻說(shuō)：“你們喜歡就好，反正難得出來(lái)吃一頓。”一道道菜上來(lái)，使我饞涎欲滴，于是我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，總共是6道菜，我品嘗著這些美食，媽媽只能在邊上看著我們吃。等到結(jié)賬時(shí)，我看到了三位數(shù)，三百八十八元。怎么這么貴？但是我們十分的享受這頓午餐。
我再次將媽媽給我寫的紙條拿出來(lái)。我知道了紙條省略號(hào)的含義了，媽媽其實(shí)想讓我能夠理解她。我現(xiàn)在終于知道原來(lái)理解一個(gè)人是真正的從經(jīng)歷過(guò)的一件事中領(lǐng)悟到的�，F(xiàn)在媽媽有了妹妹，她應(yīng)當(dāng)把大部分的時(shí)間花在照顧與疼愛(ài)妹妹的上，她還小，媽媽需要無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注妹妹。我大了，不應(yīng)當(dāng)那么不懂事，我是大姐姐了，我要做好妹妹的好榜樣。媽媽其實(shí)十分的辛苦，要同時(shí)顧及到我和妹妹。有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽自己一個(gè)人在角落抹著眼淚。我很心疼媽媽，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我應(yīng)該能夠理解媽媽，作為母親是多么的偉大與無(wú)私。她知道孩子需要什么，她總會(huì)知道孩子的冷暖，她總會(huì)知道孩子喜歡吃什么討厭吃什么，他總會(huì)知道孩子何時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了心靈的創(chuàng)傷。媽媽將會(huì)成為比你更了解你自己的人。媽媽這兩個(gè)月都沒(méi)去上班，她還是寧愿將自己的錢用完也要給孩子快樂(lè)無(wú)憂的生活。
我希望每個(gè)人都播種下理解的種子，當(dāng)我們?cè)诮o它施肥時(shí)，我們能夠看到它慢慢地茁壯成長(zhǎng)，就像孩子與家長(zhǎng)之間不斷地磨合。最后它會(huì)開花結(jié)果，我們就能在花下享受大人們和我們無(wú)憂無(wú)慮，互相理解的生活。在孩子與母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿。
第二篇：播種孝順的種子（初三作文）
來(lái)到這個(gè)世界我與她結(jié)緣，便有了一篇很長(zhǎng)的自序，序言的開頭便是我。她將我視作他的骨肉，血濃于水，不可分離，小心呵護(hù)著我，讓我在童年的時(shí)光里無(wú)憂無(wú)慮。我是一個(gè)男孩子，定是沒(méi)有女孩的滿腹貼心撒嬌，不善言辭的我不經(jīng)常說(shuō)些感恩的話以示我對(duì)母親的愛(ài)，偶爾還耍些小心機(jī)，索取母親對(duì)我的關(guān)懷。
幼年的我，清早出門，總是忘記帶水壺，然后母親總是提醒我：”兒子，你要記得帶上水壺�！比缓笪也判臐M意足地去上學(xué)，忘記，提醒，日復(fù)一日，周而復(fù)始，形成某種規(guī)律，伴隨著我的童年。其實(shí)我是故意忘記帶的，因?yàn)檫@樣就可以獲得一種微妙的證明，一個(gè)真正的母親，總會(huì)細(xì)致入微地照顧子女，為了反復(fù)體驗(yàn)這種母親之愛(ài)，我才不斷忘記帶水壺，喚起母親的提醒，母親的關(guān)懷就蘊(yùn)含在這水壺中。
漸漸地，我悄悄長(zhǎng)大，獨(dú)立思考也使心里產(chǎn)生了許多叛逆的想法，常常因?yàn)榕c母親的一言不合，爭(zhēng)吵，不惜忤逆，卻不知道媽媽對(duì)我是“死了都要愛(ài)”，但這一切的一切將會(huì)在我知道母親對(duì)我的付出時(shí)變得一文不值。
小腿骨折后，我脾氣變得暴躁無(wú)常，我在意別人的目光，在意別人對(duì)我的一言一行的議論。常常將氣撒在母親身上，母親一人承擔(dān)著家庭的巨大壓力，在我對(duì)她的無(wú)理取鬧后，母親會(huì)悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方，流下無(wú)力的眼淚。當(dāng)一切恢復(fù)如初，她便走進(jìn)來(lái)，對(duì)我依然輕聲輕語(yǔ)，我漸漸明白了母親艱苦，內(nèi)心就堅(jiān)定以后孝順母親，埋怨我那能力有限的爸爸，無(wú)法讓母親更加幸福。此時(shí)一顆孝順的種子在我內(nèi)心萌發(fā)
學(xué)習(xí)這一巨大羈絆讓我無(wú)法有更多的時(shí)間來(lái)陪伴母親，但一有空回家，我總是十分殷勤地幫助母親打掃衛(wèi)生，想著讓母親多歇會(huì)，不在時(shí)也會(huì)叮囑在家中的弟弟，多幫助母親，要讓她多休息，幫她按摩，母親和我通電話時(shí)，語(yǔ)言總是鏗鏘有力，能感受的出她抖擻的精神，但我知道，她的心一定是憔悴的，她總是對(duì)我，報(bào)喜不報(bào)憂，越是這樣，我內(nèi)心的愧疚感不斷聚集，百感交集。
現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，為了生存的我們，在愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷接受各種艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在時(shí)光洪流中掙扎，也在生活的淘汰賽中不斷出局，不斷地提升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件，與精神財(cái)富�？墒�，現(xiàn)在的大家有沒(méi)有想過(guò)，每當(dāng)想要早起的我們倦怠得躺在舒適的床上，不愿在朦朧中，睜開睡眼惺忪的雙眼是，我們的父母在做些什么？我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母在做些什么？每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又想過(guò)父母的嘆息與悔恨。滄桑的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)，鐫刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的手，指向的是生活的艱辛。
孝這個(gè)字的最深刻的含義我不知道，我只知曉，如果要做一個(gè)孝順的人，就要多多珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，為的是感恩，為的是親情，為的是不讓自己后悔。
序言在繼續(xù)，時(shí)光在逝去
孝順的種子會(huì)生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，庇護(hù)全天下的父母。
第三篇：播種與收獲（初三作文）
又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn)，積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣，期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨�，在�?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
第四篇：播種（初三作文）
何為播種？
朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤(rùn)種子。望驕陽(yáng)，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。
天道昭昭，因果報(bào)應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂(lè)及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千萬(wàn)挫折，度過(guò)三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時(shí)間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國(guó)之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過(guò)，亦播種也。播種，即參與生活的遞進(jìn)。
父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí)，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí)，師恩如海，無(wú)私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。
來(lái)日方長(zhǎng)，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受�；畹�
問(wèn)，何為播種？
此答案，不一而足。
第五篇：播種（初三作文）
播種
�。�431612） 湖北省漢川市韓集中學(xué)《鳳凰嶺》文學(xué)社 韓盼 九（1）班
如果春天時(shí)節(jié)不播種，金秋之時(shí)又怎能收獲。
——題記
（上課鈴聲響了，教室里還一片混亂，老師邁著嬌健的步伐朝教室走來(lái)）
老師：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課。今天我們用這節(jié)課來(lái)完成語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：播種。春天的腳步近了，真的是該我們播種的時(shí)候了，在這陽(yáng)光燦爛、和諧美好的時(shí)刻，你們想播下一粒什么樣的種子，讓它在這一年內(nèi)好好發(fā)芽，成長(zhǎng)；所謂‘有付出就有回報(bào)’，所以當(dāng)這粒種子成熟時(shí)，你都會(huì)收獲些什么呢？誰(shuí)想說(shuō)一下？”
（教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)七嘴八舌地討論起來(lái)，一陣討論后，教室安靜了下來(lái)。原來(lái)有位女同學(xué)舉起了手，她沒(méi)有參與討論，而是靜靜地坐著，沉默了一會(huì)兒，站了起來(lái)……）
女同學(xué)：“回老師，我……我想播下一粒寬容的種子�！保▽捜莸姆N子她說(shuō)得那么明顯）
（教室里又是一陣沸騰，什么呀，寬容的種子是什么呢？同學(xué)們充滿了疑問(wèn)，你望我，我望你，大眼瞪小眼，隨即，又一次安靜下來(lái)。）
女同學(xué)：“我曾經(jīng)看到過(guò)一則故事，內(nèi)容大概是這樣的：18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)于定比這一定律爭(zhēng)論了9年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后的結(jié)果以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成了這一科學(xué)定理的發(fā)明者。但普魯斯特并未因此而得意忘形，據(jù)天功為已有，他真誠(chéng)的對(duì)曾激烈的反對(duì)過(guò)他的敵論貝索勒說(shuō)：‘要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難將定比定律深入研究下去的’，同時(shí)，他還特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞�！碑�(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事時(shí)，思緒也停留了半天，這就是寬容嗎？可發(fā)現(xiàn)這就是寬容：允許別人反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看等別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這是寬容，這就是寬容。
而且最近我還發(fā)現(xiàn)我們初三的學(xué)生，壓力特別大，經(jīng)常會(huì)為一些芝麻綠豆的小事而爭(zhēng)得喋喋不休，所以我想在同學(xué)之間播下一粒寬容的種子，讓我們之間多一些寬容，也能多一些和諧……
�。ɡ蠋煵唤l(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，而且，有幾個(gè)同學(xué)也悄悄地低下了頭。緊接著，教室響起了雷鳴般熱烈的掌聲）
老師：（微笑地） “寬容無(wú)論何時(shí)何地都很重要，希望你播下的這粒種子能順利地長(zhǎng)大、成熟。那么當(dāng)它成熟時(shí)，你又會(huì)有什么收獲呢？
女同學(xué)：（深思一會(huì)兒）“也許是真誠(chéng)與和諧�！�
（教室里又是一陣掌聲，也許這粒種子正在他們心中悄悄發(fā)芽）
老師：（語(yǔ)重心長(zhǎng)）“真誠(chéng)與和諧的確是現(xiàn)在必不可少的。多一份真誠(chéng)，多一份和諧，但愿真的能這樣。還有沒(méi)有哪位同學(xué)想說(shuō)一下？”
�。ń淌依镉质且魂嚪序v，不一會(huì)兒，異常的安靜，原來(lái)每個(gè) 同學(xué)都在思考，而且，又有一位女同學(xué)舉起了手……）
女同學(xué)：“回老師，我得播下一粒真愛(ài)的種子�！保ㄋf(shuō)得那么堅(jiān)定）
�。ㄈ嗤瑢W(xué)又一次大眼瞪小眼，只是缺少的議論，也許……）
“我曾經(jīng)也看到過(guò)一則故事：某一花農(nóng)歷盡艱辛培育出新品種的花籽，一上市便成了搶手貨，村里的其他花農(nóng)自嘆不如。有人建議他申報(bào)專利，有人出天價(jià)買斷他家的全部種苗，而他卻將花籽贈(zèng)送給了全村的其余農(nóng)民，鼓勵(lì)大家回去下種。然后整個(gè)村子皮了花市，許多外地客戶紛紛沓來(lái)，整個(gè)村子也因此富了起來(lái)。有電視臺(tái)記者問(wèn)他，為什么要放棄‘壟斷’地位，而去幫助其他花農(nóng)？他說(shuō)：‘其他花農(nóng)也幫助了我，再好的花也要靠蜂蝶來(lái)授粉，如果鄉(xiāng)親們的花種不好，那么時(shí)間一長(zhǎng)，我的新品種就會(huì)慢慢被同化，最終將被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰……’這位花農(nóng)的行為感動(dòng)著我，真愛(ài)是那么偉大，它讓我們愛(ài)，支持與感激……而在現(xiàn)實(shí)生活中，還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)‘親兄弟明算帳’等類似的話與行為，真愛(ài)是這樣的嗎？不是，真愛(ài)是無(wú)私的，真愛(ài)是感人的……我也知道，人間如果缺少真愛(ài)，就會(huì)像沙漠缺少綠洲。所以，我想在新春之際播下這粒真愛(ài)的種子，讓它在每一個(gè)人的心底生根，在每一個(gè)人的心底發(fā)芽，讓我們的世界多一些真愛(ài)多一些和諧�！�
（教室里再次響起了雷鳴般的掌聲……）
老師：“確實(shí)如此，我曾經(jīng)也看到過(guò)許多關(guān)于真愛(ài)的故事、文章，真愛(ài)真的非常重要，希望你播下的這粒種子能順利發(fā)芽、成長(zhǎng)，那你會(huì)收獲些什么呢？
女同學(xué)：（不帶一絲停頓）“和諧與美好�！�
�。ń淌依镉质且魂囌坡暎蠋熞猜冻隹隙ǖ男θ荩�
老師總結(jié)：“和諧是一個(gè)永恒的話題，播種是一個(gè)永久的話題。今天，同學(xué)們都播下了自己心中的那粒種子，有寬容、真愛(ài)、和諧等，希望同學(xué)們都能收獲希望，收獲……”
�。ㄌ�(yáng)的光照到了這個(gè)教室里，和著同學(xué)們的掌聲，好美，好美……）
如果春天時(shí)節(jié)播下種子，金秋之時(shí)一定能收獲。
——尾記
(指導(dǎo)教師:方麗)
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