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【精品】幸福的初三作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的幸福的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的初三作文 篇1
其實(shí)一種窩心的溫暖，一種自然于心流露的快樂和甜蜜，就是幸福。感知幸福原來如此簡單。只需要你有一顆善于體會(huì)的心去感知，簡簡單單的生活中，就隱藏著許多幸福的源泉。
我有一個(gè)可愛的表弟，雖然我們身上流淌著不同的血液，但十多年的朝夕相處讓我們的心靠得很近。幼時(shí)一的次醫(yī)療事故，使弟弟不幸成了智障兒童。他走路總是一步三搖，仿佛隨時(shí)都可能倒下。他生活無法自理，不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣、不會(huì)上廁所……一切孩子能做的事他都不行，更別說講話了。
弟弟和我差兩歲，我們倆是一塊長大的。小時(shí)候，我特別喜歡和弟弟一起玩，雖然捉迷藏、跳房子這些稍復(fù)雜的游戲他都不會(huì)，但我們會(huì)一起畫畫、唱歌……雖然執(zhí)筆者、表演者永遠(yuǎn)是我，但看著弟弟專注而快樂的神情，我會(huì)感到好快樂，或者說好幸福。那時(shí)的我也很天真，總是很疑惑地問阿姨：“為什么弟弟不會(huì)講話？為什么他不能叫我一聲姐姐呢？”聽弟弟親口叫一聲“姐姐”，是我當(dāng)時(shí)最大的心愿。
一晃十幾年過去了。如今學(xué)業(yè)繁重，我已很少有機(jī)會(huì)去看望弟弟了。今年八月，我決定去看望好久不見的弟弟。他現(xiàn)在也已經(jīng)是個(gè)13歲的大孩子了，身材很高大，要不是看見他走路一步三搖的'樣子，我還真有點(diǎn)認(rèn)不出他。也許是太久不見吧，本就記性不好的弟弟開始對(duì)我有些茫然，后來看著他迷惘的眼睛漸漸泛出點(diǎn)光亮，我知道，他記起來了。他熱情地領(lǐng)著我往家的方向走去，是那么快活。今天他似乎特別懂事，艱難地拿出一張椅子來讓我坐下，我突然感到心中有股暖暖的氣流在蕩漾。這可是弟弟的一大進(jìn)步啊！
我和他靜靜地坐了一會(huì)，他又突然站了起來向廚房走去。我害怕他出點(diǎn)什么事，趕緊跟上。只見弟弟從櫥柜里顫巍巍地拿出茶杯，又小心翼翼地打開茶葉罐。由于手哆嗦，他竟將罐子里茶葉倒進(jìn)杯中一大半。我正要上前幫助他，他卻堅(jiān)決地制止了我，并將多余的茶葉放回罐里。接著弟弟將杯子移到水罐旁，將一勺冷水全倒進(jìn)了茶杯里。我明白，他這是在給我“泡茶”呢！做完這些后，弟弟捧著一大杯“茶”高興地來到我面前，把茶杯遞給了我。看著這杯涼涼的“茶”，我的心里卻異常的溫暖，蔓延至全身。我似乎聽到了弟弟叫了我一聲“姐姐”，不是從嘴中，而是從心里流出的。我的眼淚奪眶而出，與這被“茶”溶為一體。
我靜靜地、慢慢地喝著這樣一杯并未泡開的茶，卻感到了從未有過的溫暖、甘甜，這一絲絲的幸福將我的心包裹著，真的好幸�！�
幸福的初三作文 篇2
在生生不息生命的長河中，沒有什么是永恒的。
曾經(jīng)我說過不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。
曾經(jīng)我說過不知道我該何去何從。
曾經(jīng)我說過我已經(jīng)忘了幸福的味道。
然而，在有了那一段記憶之后，就只能在這一切前面加一個(gè)曾經(jīng)。
有一段日子是我在外婆家過著寄生生活。每天在聽完一大堆嘮叨后我會(huì)安靜地推開稿紙寫字，我不喜歡周圍的一切，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)淹沒的一切�？墒�，除了小野。
小野有著非同于常人的清澈的眼神，優(yōu)雅孤獨(dú)，是這個(gè)世界上僅剩的一點(diǎn)純潔，我覺得我和小野有著相似的涅磐，唯一不同的就是小野是一只貓，一只毛色純白，玉色眼睛，叫聲輕柔的野貓。
小野趴在一個(gè)古老的桂樹下看著來往的人群。而每當(dāng)我走過時(shí)，它會(huì)跳下來，輕輕地蜷伏在我懷里，讓我撫摸它光滑的皮毛，它濕潤的鼻吻，它靈敏的耳朵。我們常常在一起微笑著。我總固執(zhí)地認(rèn)為世界上的全部純潔都躺在我懷里，我不再需要任何。我和小野在一起的兩年時(shí)光，用優(yōu)諾的一句話說就是，我們都是單翼的天使，只有擁抱著才可以飛翔。
這個(gè)時(shí)候我總會(huì)嗅到一股清香，不能用任何一個(gè)詞語來形容的香氣。直到想在，我驀然回首時(shí)憶起那附近似乎是沒有一株花樹，我深深懷疑那種香氣是一場幻覺，可即便是一場幻覺，我也心甘情愿地沉淪下去。
兩年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里。幸福總是稍縱即逝。
在我轉(zhuǎn)學(xué)之前，我在一次去看了小野，它已經(jīng)不在那兒了。我于是畫了一幅畫，取名為《樓底下的小野》。當(dāng)一個(gè)朋友看到這幅畫時(shí)，她很疑惑，這哪兒是一只貓呢？我指著錯(cuò)雜交錯(cuò)的線條中透露出的.一片空白說，在這里。
在一個(gè)風(fēng)輕云淡無所事事的下午，在新的班級(jí)里又發(fā)生不太愉快的事情。索性出來散散步。
這真是一個(gè)好的季節(jié)，土壤殷實(shí)的氣息輕輕地彌漫在室中。放眼望去，是成行成列的紫薇，這種花開敗時(shí)會(huì)像櫻花一樣飄落，像眼淚一樣顫顫微微，像整塊的陽光被碾碎了。細(xì)長的手指從這些樹一棵一棵摸過去，有像梧桐一樣的樹皮落下來，發(fā)出細(xì)微而寂寞的響聲�？墒�，這么多薇樹中，在這一片紫紅中，有一棵是白薇，蒼白得如同沒有血色少女的臉，可它卻也開的融融恰恰，仰頭望去，竟也遮了一角天空。
原來一棵樹也有它自己的幸福。即使它樹皮粗糙，樹干并不光滑，花開得并不美麗，可它卻也努力開出了花朵，而且開得這樣繁華似錦，若夢(mèng)無痕。
一種清香又在空氣中氤氳開來。我驚異，卻找不到香源處。但很快又釋然地笑了，因?yàn)槲颐靼�，這就是幸福的味道�；秀遍g，我憶起了和小野在一起的兩年時(shí)光，那股裊繞在心頭有關(guān)清香的謎，終于解開了。那不也是一種幸福么？
我于是懂了幸福，在那個(gè)陽光已經(jīng)沒有昔日不可一世的夏天的尾巴上。
幸福的初三作文 篇3
幸福為何物？幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在；幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫；幸福是陸游“拄杖無時(shí)夜叩門”的閑適；，我雖沒有詩人的萬丈豪情，我卻自有我的“小幸�！�。
兒行千里母擔(dān)憂
帶著一身書香氣，推開寢室的小門，六十平米大小的屋子里，有著我們生活的小床，一屁股坐在床上，身體一下子放松，把攢了一天的疲倦統(tǒng)統(tǒng)倒到床上。這時(shí)，門“嘎吱”推開了，我抬頭望去，是她！右手臂彎挎著一個(gè)包著被子的包袱，滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去：“媽……”，半個(gè)星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎，擠出了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的笑容，麻利地將被子放到我床上，拉著我的手，環(huán)顧了四周，用盡全身力氣說：“好好學(xué)習(xí)噢，天氣冷了，被子捂熱乎點(diǎn)兒！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她似乎松了一口氣，向我揮揮手，蹣跚著走了出去，想說些什么，卻好像不知從何談起。那一刻，幸福漫上心頭，眼角有些濕潤。
同窗共勉共追夢(mèng)
“還，還有五圈，大家堅(jiān)持……，他氣喘吁吁地說，更像在表達(dá)我們?cè)缟系腻憻挼?程度，我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。此刻，似乎時(shí)間變成了我們最大的敵人，意志在消失，體力在流失，汗水在我臉上滾動(dòng)，滑落。眼前的景象都朦朧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下來，突然間一只有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎時(shí)，幸福漫上心頭，全身好像被洗滌了一般，“決勝中招”這四個(gè)字在心中燃燒，拼盡全力，向前沖去。
諄諄教誨如曙光
中考過后，成績不是很理想，我情緒一落千丈，感覺一切都好像在與我作對(duì)，一切都在嘲笑我，我?guī)缀跏チ硕分�，心也不自覺封鎖住了，無奈、悲傷、難過，充斥著內(nèi)心。老師發(fā)現(xiàn)了這種情況，她把我叫出來說：“孩子拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌頂，心瞬間明亮起來，一種來自師恩的幸福戰(zhàn)勝了一切！昂起頭，不再在乎他人的目光，所向披靡！
幸福的初三作文 篇4
在我們的青春路上，總有人在默默地為我們付出，他們可能是你的父母、你的家人、你的老師，你的同學(xué)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩每個(gè)為你付出的人。
當(dāng)你走上街頭，當(dāng)你邊走邊低著頭看手機(jī)，一個(gè)身影或許正在一旁忙碌，他們就是平凡的環(huán)衛(wèi)工人。他們的存在使城市由臟亂變整潔；他們的工作是危險(xiǎn)的，因?yàn)橛袝r(shí)他們甚至需要在高架路上清潔欄桿。當(dāng)我們?cè)谙娜障硎苤照{(diào)的涼爽，他們卻在烈日下?lián)]灑著汗水；當(dāng)我們?cè)趪?yán)冬埋怨著天氣的寒冷，他們卻在冷風(fēng)中堅(jiān)守著崗位。
有你——環(huán)衛(wèi)工人，世界將變的更清潔！
如果我們迷失了方向，如果我們丟失了物品，如果我們遇見了兇惡的歹徒，總會(huì)有一群人來幫助我們，他們象征著正義，他們就是警察。小時(shí)候，爸爸媽媽教我唱：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面……”。從小，他們就是我們安全的守護(hù)者。他們無時(shí)無刻不堅(jiān)守在自己的`崗位上，保護(hù)人民的安全。
六歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去重慶玩。在熱鬧的步行街上，貪玩的我甩開媽媽的手到一旁看表演，只見那些人穿得五彩繽紛，表演得熱情似火，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，過了一會(huì)兒，當(dāng)我高興地轉(zhuǎn)過頭時(shí)，已不能在人群中找到媽媽，我著急地哭了起來。這時(shí)一位警察叔叔來到我身邊，問我發(fā)生了什么事，一邊安慰我一邊幫我給媽媽打電話，之后牽著我的小手把我?guī)У骄l(wèi)室，等候家長的到來，從此我對(duì)警察的敬意油然而生。
有你——警察，世界將變得更安全！
當(dāng)我們生病去醫(yī)院，當(dāng)我們意外受傷，一群人正為你的健康所忙碌，她們就是白衣天使——醫(yī)護(hù)人員。在她們的日歷中，沒有假日，無論周末還是假期，只要患者需要，她就會(huì)立即進(jìn)入工作狀態(tài)。盡管許多病人家屬不理解她們，但她們?nèi)耘f堅(jiān)守著崗位，無怨無悔。
有你——醫(yī)護(hù)人員，世界將變得更健康！
他們是平凡崗位上不平凡的人，是他們讓我們成長快樂，讓我們感恩在青春路上，為我們保駕護(hù)航。
有你，真的很幸福。
幸福的初三作文 篇5
一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福快樂的感覺，才會(huì)使自己更加熱愛生命，熱愛生活。幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它，只有現(xiàn)在。我們慢慢的長大，心里原說不出的話越來越多！回憶小時(shí)候，那么快樂，我知道，因?yàn)橛心�，我感到幸�！?/p>
我的母親很平凡，也很偉大。在我小時(shí)候記憶中母親是一個(gè)年輕漂亮的阿姨，因?yàn)樗偸窃谖液苓h(yuǎn)的地方去工作，一年吧，可能只有過年的那段時(shí)間要待的久一點(diǎn)，小時(shí)候，每次幼兒園老師教我們唱《世上只有媽媽好》我腦海會(huì)出現(xiàn)一張白皙的臉，單眼皮的眼睛，一張總會(huì)嘮叨的嘴巴，還有一頭漂亮的頭發(fā)，那個(gè)樣子雖然那樣模糊但很親切。
每次到了晚上，電話那頭總會(huì)有個(gè)溫柔的聲音，我知道那就是我媽媽，每次電話都會(huì)問她什么時(shí)候回來，然后我就開始慢慢板著指頭算了，有時(shí)十個(gè)指頭都數(shù)完了，我就會(huì)很不開心地說“還有那么久。”就那樣盼著日子一天一天過去，到你回來那天不知道怎么有點(diǎn)緊張，在你回來之后，我會(huì)很欠揍的和我的小伙伴說“我媽回來了�！�
現(xiàn)在我長大了，你也沒有去太遠(yuǎn)的地方工作了，但你和小時(shí)候記憶的'模樣不一樣了，棕色的大波浪頭發(fā)變成了黑色的直發(fā)。白皙的臉上笑起來可能會(huì)有一點(diǎn)皺紋了，但沒變的還是那張愛嘮叨的嘴，愛笑的眼睛。
偶然一次發(fā)現(xiàn)你頭上有了一絲刺眼的顏色，原來在不知不自覺中，亮黑的頭發(fā)變得枯黃，本該細(xì)白的手也變得蠟黃了，心中莫名的難過。母親累，每天為了我們過得更好，早出晚歸，可能好不容易回到家，我還和她頂嘴，她卻從來都不說。
現(xiàn)在一星期很少回家，每次在家就想和你們一起看電視，吃飯，畢竟人嘛，見一面少一面。但每次見面感覺不同，我長大了，有些事情也該放手了。
小時(shí)候，什么事都隨你，牽著我的手，去一個(gè)地方，長大了，我走在前面，你緊跟后面，但有時(shí)還是會(huì)拉開距離，因?yàn)槟愕牟椒ヒ呀?jīng)慢慢變慢了，不過沒關(guān)系，我們一步一個(gè)腳印慢慢地走，總有一個(gè)你原來牽的那雙稚嫩的手會(huì)成為你的拐杖。
有時(shí)你真的很幸福，感謝這一路上有你，讓我珍惜現(xiàn)在的每一秒，它們都是如其珍貴、永恒。
幸福的初三作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話常說，但卻百聽不厭。書永遠(yuǎn)是世人汲取知識(shí)必備的營養(yǎng)，是前進(jìn)的力量。
我愛文學(xué)，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”促我奮進(jìn)，直達(dá)成功。
兒時(shí)，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的`柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因?yàn)槟懔钗以谥刂乩щy下，戰(zhàn)勝了阻礙，成了生活的強(qiáng)者。
狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的人才會(huì)與書籍相伴，一起成長。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒有時(shí)光機(jī)，但在書中你卻仍就有機(jī)會(huì)與為人對(duì)話、探討人生。
常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無書可讀會(huì)是如何。
一本書一份情，書伴我成長好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話很能表現(xiàn)書與我，我與書之間的情感，此為“干事輪回，百事轉(zhuǎn)變，滄海桑田，我心不變�！�
幸福的初三作文 篇7
風(fēng)飄渺了熒火，從歲月深處吹來幾片十字花瓣，那是老屋桂樹的花瓣，閉眼品味，一縷清香似仍縈繞在鼻翼，帶給我滿心的歡喜幸福。
幼時(shí)，如花美眷般的年紀(jì)，我與你生活在同一方小屋內(nèi)，一同成長的還有院內(nèi)那棵蒼老的桂樹。記不清那棵桂樹從何而來，何時(shí)而來。只是隱約記得它伴我在陽光的彩暈中，展了葉，結(jié)了苞，開了花。在歲月的年輪上留下幸福的印跡。春華秋實(shí)，伴著繁華的綻放零落，我與你的故事在腦海中渲染開來。涂抹成一幅濃墨重彩的畫卷。
那年，春天來的格外的早，不知從何時(shí)起，桂樹已抽出了枝芽，嫩綠的葉隱逸在枝頭，透著新生的希望。我看那綠的逼人眼的葉，嚷嚷著要你給我采擷，你笑罵道：“你個(gè)調(diào)皮鬼！”卻也無奈，用那雙飽經(jīng)滄桑的手給我從枝頭摘了兩片最新綠的葉，遞到我稚嫩的手中。笑容在你臉上氤氳開來，牽著眼角的皺紋也跟著顫動(dòng)。你柔聲對(duì)我說：“這是早春的葉，做成書簽夾在書中收藏著，整個(gè)春天都會(huì)辛福的�！闭f著陪我在樹下將樹葉輕柔地夾進(jìn)書中。你的每一條皺紋都深深的印進(jìn)了我的腦海中，一切都是那么熟悉，那么讓人難以割舍。我接過書蹦蹦跳跳的找到自己的藏寶箱，小心翼翼地把書塞了進(jìn)去。收藏這兩片葉也收藏與你的`點(diǎn)滴幸福。
不覺中雨滴飄灑，澆灌著院中的桂樹。潤物細(xì)無聲的秋雨。不知有什么魔力竟變出了滿樹的花苞，細(xì)小而又精致。秋風(fēng)颯颯地吹過，無數(shù)的花苞相互碰撞，奏出了生命的樂章。雨季，與你同坐屋檐下，你難得偷得一份閑情雅致，便抱著我給我講故事，兒時(shí)最愛聽的便是你給我講的故事。里面承載的太多太多，足以讓人品味良久。伴著雨滴落地的聲音，你慈祥的聲音流水般緩緩地流入我的耳畔，溢進(jìn)我的心房。仰起頭，望向你熟悉的面龐。歲月在你的頭上落滿了雪花�？粗愕陌装l(fā)，我悄悄靠近你的耳畔，對(duì)你低聲說：“奶奶，我會(huì)一直陪著你變老，你也要一直陪著我，到我有白頭發(fā)也不分開�！蔽曳置鞲械侥愕募珙^一顫，你低頭對(duì)我說：“好，奶奶一直陪著你，不會(huì)分開�！痹谀愕难垌形铱吹搅俗约�，也看到了你眸子中的堅(jiān)定。
雨天，聽雨水的傾訴，看雨幕的朦朧，最重要的是有你與我一起品味年華，幸福無比。
后來，不得已離開老家。一切還是那么的幸福，每當(dāng)新葉抽芽之際你都會(huì)采下一片葉，夾在書中，然后告訴我：“收藏一片早春的葉，整個(gè)春天都會(huì)幸福的�！边@一切原來從未改變，你也從未食言。用你的方式陪伴著我一天天長大。你，一直在我身邊。
原來幸福這么的簡單，不過是與你一同在樹下做書簽，與你同在屋檐下賞雨，傾聽花開的聲音，蘊(yùn)含著寧靜和淡美。
轉(zhuǎn)眼間，年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度春風(fēng)，幾度飛花，終究抵不過逝者如斯，唯一不變的是你——奶奶，對(duì)我的愛。愿時(shí)光能夠慢一些，讓我能夠與你再次坐在屋檐下，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
幸福的初三作文 篇8
在我的書柜上，絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的，而在書柜的頂端，我給課外書留了地方。
對(duì)于我，最幸福的時(shí)光莫過于讀書的時(shí)光了。翻開書，在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁，一頁地讀。
因?yàn)橛羞@樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點(diǎn)遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時(shí)，我也對(duì)書越來越喜愛，可讀書的時(shí)間越來越少。那怎么辦呢？自然是自己早點(diǎn)回來，趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁了。最后，大概幾個(gè)月前，父母回來的時(shí)間比我還早，更沒有辦法讀書了。
為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的.小幸福。
一，持久戰(zhàn)。我們家睡覺早，一般十點(diǎn)就都睡了，而我就裝作一直寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，等父母扛不住，去別的屋子休息時(shí)，就讀一會(huì)兒，這個(gè)方案我用的次數(shù)不多，但這也算我的小幸福呀。
二，“明寫作業(yè)，暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個(gè)小時(shí)的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環(huán)下去（次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止）。等到作業(yè)寫完，看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時(shí)間，自然也被作業(yè)填充上了。
這兩個(gè)方案是一起被廢的，具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來一面鏡子。
最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡稱“多書齊下”，需要有提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾本書，找到幾個(gè)較隱蔽的地方，一本書放一個(gè)地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了。基本最后每次收拾屋子時(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書。
雖然這在父母那兒說不過去，但這是我的小幸福。