有關開學初三作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開學初三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學初三作文 篇1
暑假悄然離去，迎來了新的學期，又是一個新的起點。
來到了學校，一切都沒改變還是老學校，老面孔，只是我們已經(jīng)不是初二的學生而是升入了初三
來到了教室和幾位同學閑談幾句后便做到了自己的座位上，我便看到桌面上多出了幾本新的書除了我們之前學到的科目以外多出了兩門科目，一門是物理一門是化學，于是便迫不及待的翻開新書細細的看起來
不一會彭老師便進來了，第一節(jié)課我們便上了班會，彭老師給我們講解了初三的學習生涯中要做的.準備和方法。上完班會之后，感覺振奮人心。而且給我們介紹了幾位的新老師：有新的生物老師，思想品德老師，英語老師還有物理和化學老師雖然我們換了幾位新的老師，但是我們還是會和以前一樣好好學習更加的刻苦努力。
班會結束后，我們便開始了真正的初三生涯，我們便開始學習知識上了第一節(jié)課，初三的學習和初二有所不同，知識更加的難了，課堂的效率也更加的高了所以我們要更加的努力，來適應初三的學習。
進入了初三生活我們要更加的努力；進入了初三生活我們要更加的認真；進入了初三的生活我們要更加的高效。
開學了這就是一個新的起點讓我們一起在這個新的起點奔跑吧！
開學初三作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，開學了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中，還沒回過頭來，就已經(jīng)開學了。
開學第一天，耳邊有響起了人工的倒計時器提醒——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的臺詞，總是從我的右耳進左耳出。是�。∞D(zhuǎn)眼間時間過得好快，三年的時間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學提醒著我，是該結束整天無所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的'夢想努力奮斗的時刻了，告訴自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！
開學初三作文 篇3
我們已經(jīng)開學，并且度過了初三學期的第一周。
時光就是這么飛逝，想當初我們剛剛?cè)雽W，成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學期的第一周，每天下午都會有軍訓。而現(xiàn)在我們已是初三學生，目睹了兩屆初一新生的軍訓，不覺回憶起軍訓時的快樂生活�，F(xiàn)在，開學第一天，來到學校后，見到了一個暑假未曾見面的同學。來到座位坐好后，發(fā)現(xiàn)同學們大多數(shù)都在復習語數(shù)英3門科目需要背誦的東西，有的同學甚至還在補作業(yè)
不一會，Mr.彭進來了，在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時間：最先考英語，其次是數(shù)學，最后是語文。一瞬間，同學們桌子上的書立馬換成了新發(fā)的英語書，抓緊時間在背英語單詞，有的'同學甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過所有的單詞，多長幾個腦子。但是時間總是不等人的，一門門的科目考過去。題目也不是陌生的，英語都是以前學過的，語文都是暑假要求背誦的古詩，但是考語文之前，每個人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數(shù)學里面的因式分解更是一點都沒有難度。只要你在暑假里面好好預習了新課，認真的背誦了古詩，你的分數(shù)絕對會很高，試卷上的題目不會對你造成任何困難，而我們整個班級3門科目的成績都不是很好，只從數(shù)學上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿分的。這說明我們大家暑假自主學習沒有達到一定的程度，沒有在考試試卷上體現(xiàn)出來。但是我們?nèi)绻脒_到超越別人的目的，還需要在自主學習這一點上下功夫。
新的開學，整個初三學期都是初中生活的一個轉(zhuǎn)折點，只有每個人盡快的融入到這個新的學習環(huán)境中，才能實現(xiàn)超越別人的理想。
開學初三作文 篇4
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。這些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的跟分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前這想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的`錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
開學初三作文 篇5
悄悄地，我乘著時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退?前面是知識的殿堂，遨游在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最后從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我打開了眼前神秘的大門。接下去迎接我的將是什么呢?
第一幕
剛開學，發(fā)新書�？纯醋雷颖恍聲空紦�(jù)，我感覺肩上又多了份重擔，我算計著：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現(xiàn)在開始行動。我在書的.扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪。”
第二幕
某一天，教室里，四個人討論問題。小D問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小A搶著說：“只可惜我聰明一世，糊涂一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了�！辈灰粫�，小C驚呼：“原來這題那么easy(容易)，你們一群傻子�！逼渌藝^來，羨慕地看著小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。
從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂，制造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。
第三幕
中考后，校門前。小A、小B、小C、小D拿著畢業(yè)證，等待著重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。
尾聲
初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣�；蛟S你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。
開學初三作文 篇6
今天9月1號，開學交學費的日子因為因為，現(xiàn)在是星期天，所以。要等9月3號才能去正式上課。開心無奈百感交集。我不是那種特別討厭上學的學生，但我是個多愁善感的人。
今天我遇到了我那個要我?guī)退I書的人，我和我和她說了買書這件事。因為我沒有攢夠足夠的錢，所以暫時不可能幫她把書買回來了。她對我說，她已經(jīng)把這件事忘了。我還記得，我也一定會做到。真如他人所說像我脾氣比較倔，但在這一刻，我覺得，我有一些小心眼把別人看的太小�？晌乙廊挥X得，答應別人的事沒有做到是不對的。我跟他說，一個月時間，我一定會把那本書買回來。這是跟給自己下達的必須完成的任務。
中間還遇到了很多很多事情，比如說，每逢開學必要換座位。這似乎是個不成文的規(guī)定。每次開學。升年級大調(diào)。上下冊中調(diào)，普通時候小調(diào)。但是我還是喜歡坐原來的位置，因為親切因為熟悉。因為我認識的人都在哪里。
每個學校每個班級。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比較好。我是你的前桌，我是你的后座。同學之間的關系真的很奇妙。類似于朋友，卻又不只是朋友。有可能連朋友也當不成，有可能，在一起上小學初中高中還是連對方的名字都記不清。浩浩蕩蕩的換桌椅，在這個時候，凳子壞了的會趁機換個好，不好的只會是失敗的，就是自己的。凳子桌子不被別人搶走。比如說——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上壞，但是他我已經(jīng)做了一年。桌子每天看，我能記清楚他長什么樣，我喜歡我在上面的胡亂涂鴉，雖然都是其他人干的`。
我和我的同學擔心，我們班里一個比較特殊的同學，會坐在我們前面，因為每個人學習生涯中總會有這么一兩個奇葩。那位同學就是奇葩。坐在我和我同桌前面那兩個男生，因為我同學的“櫻桃小嘴”，“纖纖素手”不愿意再坐在我們前面。而那位同學就有可能。
我不討厭他，但是也不希望她坐在我們前面。
時間總是過得很快，一眨眼我們就要領書回家。圖中我的后座我朋友一直拉著我的手不放。說話說話說話說話……真的，我嗓子都快啞了總?cè)滩蛔∫┼┎恍�，我和他應該是一樣的感覺吧。
開學初三作文 篇7
初中計劃：加強弱科學習，做到勞逸結合
首先，在學習上，要多加強弱科數(shù)學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發(fā)展。
點評：細找問題癥結，做好生物鐘調(diào)節(jié)
作為世琳同學的.班主任，青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。
首先，鐘老師認為錯題集是學習理科的一種非常好的方法，希望能完善細化錯題本。對于世琳同學說的薄弱學科，他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當自己找到癥結之后就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學是一門相對抽象的學科，勤學好問有利于細節(jié)成績提高。
由于經(jīng)歷了較長暑期生活，學生的作息時間的調(diào)整非常重要，開學初要注意及時調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學完全具備這個實力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會實現(xiàn)自己的理想！
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