關(guān)于幸福的初三作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幸福的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的初三作文 篇1

　　時(shí)光，因?yàn)橛心�，我真的很幸福；�?dāng)今的時(shí)代，因?yàn)橛心�，我真的很幸福，地球，因�(yàn)橛心�，我真的很幸福……我再也不是那個(gè)迷惘的女孩，因?yàn)橛心銈儭?/p>

　　時(shí)光，雖然你會(huì)突然像風(fēng)一樣一飄而過(guò)，但如果沒(méi)有了你，我就不復(fù)存在。有時(shí)，我真的希望你停留在某一個(gè)時(shí)刻，但回頭想想如果你不轉(zhuǎn)了，那么時(shí)空就會(huì)停止，人活著也沒(méi)什么意思了。時(shí)光，我的美好時(shí)光，謝謝你讓我享受了生活的美好，更讓我有足夠的時(shí)間去陪伴我的爸爸媽媽，并讓他們度過(guò)晚年。時(shí)光，因?yàn)橛辛四阄业氖澜绮抛兊母�加精彩，我才�?huì)感覺(jué)到幸福是什么滋味。

　　當(dāng)今時(shí)代，因?yàn)槟愕膭?chuàng)新與不斷的'發(fā)展，社會(huì)才會(huì)形成生活富裕生態(tài)文明的文明社會(huì)，我們的生活才會(huì)變得富裕。想想我爸爸媽媽生活的時(shí)代，天天為衣、食、住、行而擔(dān)憂，只會(huì)向今天的飯?jiān)趺唇鉀Q，穿不穿的暖這一系列的問(wèn)題；而現(xiàn)在我們不再考慮那些問(wèn)題，而是想想明天去那兒旅行，今天晚上吃什么好吃的……這些都是我們國(guó)家的創(chuàng)新和不斷的發(fā)展以及廣大公民毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的基本路線……生活在這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)里，我真的很幸福。

　　地球，因?yàn)槟愕拇嬖冢�我們才能生活在這美好的社會(huì)里。由于你為我們提供清新的空氣，我們才會(huì)活下去；也因?yàn)槟阒�撐著我們，不然我們�?huì)不復(fù)存在的。因?yàn)橛心�，我們真的很幸�！?/p>

　　時(shí)光，當(dāng)今的時(shí)代，地球……因?yàn)橛辛四銈�，我們才�?huì)幸福。

幸福的初三作文 篇2

　　在這個(gè)朦朧的季節(jié)里，金秋的陽(yáng)光恬靜溫馨，鄉(xiāng)野的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。我漫無(wú)目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚(yáng)花飛舞起來(lái)！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧！

　　放學(xué)的鈴聲“叮�！表懫�，我收拾好書(shū)包獨(dú)自在這美麗的校園中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后對(duì)我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語(yǔ)文老師呀！”

　　語(yǔ)文老師他幽默風(fēng)趣，知識(shí)淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了，可性格卻像一個(gè)老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無(wú)味的給我們講課，他會(huì)用一種笑中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的獨(dú)特教育方法去指導(dǎo)我們——“煩死人了”在一次上語(yǔ)文課中，我困惑地說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，剛睡醒，全班人都無(wú)精打采。語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，臉色一沉像似在思考什么，我們以為老師生氣了，我們每個(gè)都不再敢哼聲了。誰(shuí)知道，忽然老師很體貼地對(duì)咱們說(shuō)：“你們困，我也困，現(xiàn)在我來(lái)給大家講一個(gè)笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來(lái)，班上的每個(gè)人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會(huì)用什么樣的語(yǔ)言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽(tīng)講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來(lái)：“有一天，公交車上人才擁擠，一個(gè)人踩到了另個(gè)人，另一個(gè)人說(shuō)‘你有帛那個(gè)人說(shuō)‘你有藥嗎？’……”現(xiàn)在回想起來(lái)還有幾分可笑。

　　跟語(yǔ)文老師打過(guò)招呼后，無(wú)意間經(jīng)過(guò)了班主任的辦公室，班主任見(jiàn)了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說(shuō)：“老師好！”雖然老師聽(tīng)不清，但他看明了我的“唇語(yǔ)”，接著，又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。哇，老師的笑容是多么溫柔，使每個(gè)見(jiàn)到的覺(jué)得很窩心。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，班主任就述說(shuō)他是一個(gè)怎么樣的人：常對(duì)學(xué)生兇，嚴(yán)格要求班里的每一個(gè)人，會(huì)定許多許多的班規(guī)。哼，原來(lái)不是的，他這么說(shuō)可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀(jì)律而已，班主任想讓自己擔(dān)當(dāng)丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時(shí)間，他總帶給人一種很明朗的感覺(jué)，對(duì)任何人或事都是笑瞇瞇的去面對(duì)，笑不露齒，可見(jiàn)是個(gè)有修養(yǎng)的人;該生氣時(shí)一點(diǎn)也不兇狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過(guò)程中，班級(jí)有點(diǎn)事務(wù)須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個(gè)“V”字的手勢(shì)，右手握著筆在不停的撰寫，當(dāng)時(shí)的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。

　　友誼又似濃濃的咖啡，只要你細(xì)心的品嘗，咖啡的中苦澀都會(huì)被甜蜜的香氣給沖走。

　　在這短短的日子中，我結(jié)交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會(huì)疑惑為什么我會(huì)這樣說(shuō)？我這么說(shuō)是因?yàn)槲液芨屑の覀儼嗟耐瑢W(xué)——10月11日的前一天，我們將肩負(fù)重要的任務(wù)代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天，我們進(jìn)行了一連竄的魔鬼式訓(xùn)練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)這么多的'事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費(fèi)心機(jī)……直到傍晚，我們這8位同學(xué)拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿起本子登記作業(yè)時(shí)，“哇”我們都愣住了。班上的同學(xué)竟幫我們每人抄好了一份作業(yè)，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級(jí)中那團(tuán)結(jié)的精神，他們做到了一個(gè)優(yōu)秀班集體中必備的條件：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，互幫互助……

　　啊！友誼原來(lái)又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……

　　別人常說(shuō)“幸福就在自己身邊”我也這么認(rèn)為。師生之間的情誼是幸福;擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利也是幸福;在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)更是一種幸福。

　　我漫步在這個(gè)美麗的校園中，小草翠綠，樹(shù)影婆娑。微風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了幾個(gè)顫抖，但是一看見(jiàn)眼前的事物是那么得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來(lái)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這里的一角一落。對(duì)生活充滿憧憬的我，希望明天會(huì)更好，希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……

幸福的初三作文 篇3

　　“啪”，一個(gè)耳光結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扇在我臉上，我淚流滿面，飛奔出門，皎潔的月光靜靜地照在路上，周圍的嬉笑聲在我耳邊回響，我蜷縮在角落：暗自神傷。

　　陰冷的風(fēng)吹過(guò)我單薄的衣服，讓我本來(lái)就饑餓的形體又添上了幾分陰涼，我摟緊了衣服，不知什么時(shí)候，云遮住了月光，而周圍的人都一走遠(yuǎn)。這時(shí)，恐懼快速涌上心頭，我更加摟緊了我的衣服。

　　這時(shí)，我看到一對(duì)母女經(jīng)過(guò)，這個(gè)小女孩瑟瑟地說(shuō)：“媽媽，我好怕，你拉著我過(guò)去吧！”母親欣然答應(yīng)，然后一步一步小心翼翼地走出了巷子。不知何時(shí)，云已離開(kāi)，只剩月亮在天空中孤獨(dú)的照耀著，我再一次摟緊了衣服，心中思緒萬(wàn)千。

　　這一刻，我想起了剛才我準(zhǔn)備上網(wǎng)玩游戲時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎？又不好好學(xué)習(xí)就知道玩電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)下降還不是玩電腦玩的，老師都說(shuō)上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)的，不能玩……”又是老師說(shuō)，而正是這一番話，我就和媽媽大聲爭(zhēng)吵，于是我就摔門而出。

　　這時(shí)，我想起了早看天氣預(yù)報(bào)的媽媽，只是因?yàn)槲以绯繘](méi)穿毛衣而跑到車站去給我送。

　　這時(shí)，我想起了媽媽寧愿挨餓也要等到我回來(lái)再吃的場(chǎng)面。

　　這時(shí)，我想起了因我不敢晚上獨(dú)自去小巷買文具時(shí)媽媽一直一聲不吭的跟著我，陪著我去買時(shí)的情景。

　　這時(shí)，我想起了因我一時(shí)馬虎大意而寫錯(cuò)的題而耐心講解時(shí)的`場(chǎng)景。

　　這時(shí)，媽媽呼喚我的聲音：“孩子回來(lái)吧，媽媽我再也不說(shuō)你了，再也不拿你和別人作比較了，再也不說(shuō)老師說(shuō)什么了，回來(lái)吧，媽媽錯(cuò)了……”這時(shí)我突然松開(kāi)了衣服，向媽媽飛奔而去。

　　我緊緊的摟住了媽媽：“媽媽我再也不惹你生氣了，您以后該怎么說(shuō)我就怎么說(shuō)，我再也不頂嘴了，我知道這是你對(duì)我好�！�

　　皎潔的月光靜靜的照在我們身上，媽媽生氣地整了整我的衣服，一種幸福的感覺(jué)籠罩在心頭。

幸福的初三作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。

　　王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域，分別是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、燈展。首先我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)。此時(shí)，我被一陣瘋狂的迪斯科音樂(lè)所吸引，急忙跑上前去，那是一個(gè)大型迪斯科游樂(lè)設(shè)施，媽媽幫我買完票后，我坐了上去。游樂(lè)設(shè)施開(kāi)始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，隨著迪斯科音樂(lè)聲游樂(lè)設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，正當(dāng)我越來(lái)越緊張的時(shí)候，它顛簸了起來(lái)。頓時(shí)，所有人都像喝醉酒似的東倒西歪，控制不了自己，全部被顛到了游樂(lè)設(shè)施的中央，有跪著的.、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間，想爬也爬不起來(lái)。頓時(shí)音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片，由于非常好玩，我玩了兩次才下來(lái)。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅，隨著鈴聲響起，轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)椅越升越高，速度越來(lái)越快。我坐在上面微風(fēng)拂面，飄飄欲仙，就像飛在了空中，就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，轉(zhuǎn)椅開(kāi)始慢慢下降，停了下來(lái)。我意猶未盡、無(wú)可奈何地從它上走了下來(lái)。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…

　　接著我們又去了動(dòng)物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館，只見(jiàn)熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見(jiàn)它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開(kāi)吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。

　　下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時(shí)，夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。

　　此時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的。

幸福的初三作文 篇5

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！�—題記

　　我知道，每個(gè)人都有屬于自己的幸福，不應(yīng)一味羨慕他人幸福，而這幸福到處都有，仔細(xì)在生活中找便能看見(jiàn)。

　　在我的生活中，很少有讓我悲傷不已的時(shí)候。大多數(shù)時(shí)間里我的四周都被幸福包圍著——或許只是一件入微的小事，又或許在你們眼中只是隨手而為的.一件事，可能在我的心中無(wú)可代替，因?yàn)樗鼛��?lái)的幸福無(wú)可比擬。

　　有一次，我剛上完課外班，媽媽就來(lái)接我了，媽媽以一種非常神秘的眼神看著我，我心里非常疑惑：怎么了，又有什么事情發(fā)生了，這么神秘？一路上，我心中已不知嘀咕了多少遍。到了家門口，媽媽那神秘的眼神更甚，臉上還平添了一抹神秘笑容——看起來(lái)打開(kāi)門就知道緣由了。想到這里，我迫不及待地打開(kāi)了門——呀！一個(gè)大蛋糕擺在桌子上，看起來(lái)非常美味，好想吃啊。轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，這怎么可能是給我買的呢？一定是給別人買的。心中剛剛竊喜忍住沒(méi)吃，媽媽就似乎看穿了我的想法似地說(shuō)：“這是給你買的，吃吧，應(yīng)該挺好吃的�！痹掃�未說(shuō)完，我儼然已成了一個(gè)木頭人：目光呆滯，手腳僵硬，可謂呆若木雞。

　　好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊吃��！一口下去，好似狼吞虎咽，整個(gè)人仿佛飄了起來(lái)，陶醉在這蛋糕的味道中，無(wú)法言喻，只感覺(jué)這蛋糕就好像萬(wàn)錢珍饈�？粗�盤中無(wú)比美味的圓蛋糕，突然間，心頭一暖，對(duì)媽媽說(shuō)：“太好吃了，謝謝媽媽。”頓時(shí)，一股幸福感蕩漾在心頭，心里比吃了蜜還要甜。

　　在生活里，仔細(xì)想想、找找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一份屬于自己的幸福，要知道，一件很小的事，也可以帶來(lái)大幸福。

幸福的初三作文 篇6

　　望著二樓明亮的燈光，外公和外婆說(shuō)互相攙著手，他們幸福地微笑著。似乎，這就是他們最渴望的安慰。原來(lái)，幸福，源于兒女的陪伴。

　　今年暑假，外婆的三個(gè)女兒都帶著孩子回家，一樓的客廳里格外熱鬧，歡笑聲灑落一屋。吃飯時(shí)不見(jiàn)了外婆外公，大人派我去找兩位老人。我在二樓上找到了正打掃衛(wèi)生的他們。外婆掀開(kāi)蓋在沙發(fā)上的布，一點(diǎn)一點(diǎn)抖著灰。金色的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，映出飄在空中的塵埃，細(xì)細(xì)的灰塵在空中起飄落，折射出外婆那一顆疲勞又孤獨(dú)的心。外公則拿著掃把掃著地上的灰塵，他的動(dòng)作并不利落，手偶爾會(huì)微微顫抖幾下。外公以前身體很健壯，前幾年生了兩場(chǎng)大病，從那以后矯健的腳步漸漸變得遲緩；本就安靜的性格，變得更加沉默寡言。平日里，他們只睡在樓下的小房間里。子女總是勸他們到樓上去住，因?yàn)槎�樓裝修的好些，比樓下寬敞得多。他們卻很固執(zhí)，怎么勸都不聽(tīng)，只說(shuō)自己習(xí)慣了。我平時(shí)和外婆最親，只有我知道，他只是不愿意面對(duì)樓上空蕩蕩的房間。布滿灰塵的二樓，是老人們最孤獨(dú)的心事。

　　表弟表妹們，多不懂事。嫌老人古板，煩人，不耐煩和他們多講話。他們也不知道怎么辦才好，只有默默的.難過(guò)。吃完飯，兩位老人照例坐在門口的臺(tái)階上，昏黃的路燈下，他們的身影顯得格外孤單。

　　外公的身體不好，子女一直關(guān)心他的身體，小姨就提議我們一起去散步。一大家子一起出門，安靜的夜路上立馬變得熱鬧起來(lái)。大家邊聊邊走，也照顧到外公腿腳不麻利，默契地放慢腳步。外婆外公一直哈哈笑著，臉上的皺紋被揉皺在一起，像燦爛的花朵。涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁沉醉在這歡樂(lè)的夜晚里。外婆的短發(fā)被風(fēng)吹亂，媽媽站在她身旁，細(xì)心地幫她理到耳后。從來(lái)都是父母為子女操心，為他們梳理頭發(fā)。此時(shí)我好像也感受到了外婆內(nèi)心的欣慰。

　　快到家時(shí)，幾個(gè)小孩子先淘氣地跑回家，沖到二樓上看電視了。我們走到家門口，看到燈火通明的二樓，隱隱約約從樓上傳出一片歡聲笑語(yǔ)。外婆外公露出了幸福的微笑。

　　他們從來(lái)都不需要多好的生活，更重要的是，我們應(yīng)該明白——幸福，源于兒女的陪伴。

【幸福的初三作文】相關(guān)文章：

很幸福初三作文11-15

幸福初三作文11-12

幸福的初三作文11-12

幸福的初三作文（精選51篇）07-01

幸福的初三作文15篇03-25

幸福初三作文15篇11-12

關(guān)于幸福的初三作文（精選20篇）09-15

【熱門】幸福的初三作文（精選61篇）09-25

幸福的初三作文（通用21篇）07-05

【精華】幸福的初三作文（精選22篇）07-05