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雨愛(ài)初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠陳�(ài)初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨愛(ài)初三作文1
我不喜歡那個(gè)，真的很厭煩。好討厭，無(wú)論甚么時(shí)候，他總在我難忘傷心時(shí)候出現(xiàn)，雖然她很可愛(ài)，很溫柔，雖然有時(shí)候也會(huì)生氣，大家還是會(huì)喜歡她的寧?kù)o幽冥，可我就是討厭她，可惡的雨。
是的，雨，我最厭煩的一個(gè)名詞。她對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是苦惱，離別，傷心喪氣的代名詞，我有些恨這個(gè)家伙，每當(dāng)我沉迷在溫馨的境界時(shí)，她，卻在一旁搗亂，它帶走了我無(wú)限的向往，她盜走我對(duì)此情此景的留戀。
每一次，當(dāng)時(shí)間悄悄在我縫隙間溜走時(shí)，我暗自苦惱，暗自下定決心改變時(shí)，他總是在一盤(pán)添油加醋，他在詼諧的天氣中飄來(lái)幾滴雨，無(wú)限的傷心難過(guò)撲面而來(lái)，更可怕的是，蕭條的身影更讓我狠不下心來(lái)責(zé)怪，她帶有淡淡的憂(yōu)傷氣息與我含情脈脈，我不由自主地給最她的腳步，當(dāng)我再次醒悟時(shí)，腦海中只有無(wú)盡的悲哀，我有些討厭，也有些欣喜，這怎沒(méi)可能。
她總是悄悄的'一聲不響，當(dāng)我與好友離別時(shí)，她帶有微微感傷的氣氛來(lái)到身邊，朋友走了，她來(lái)了，我有些討厭，她飄落在頭上，輕輕的，一聲不響，以致以為沒(méi)有她的存在，可清楚的回憶她帶來(lái)的淡淡憂(yōu)愁長(zhǎng)我也有些很傷感，我好傷心，好難過(guò)。
不知甚么時(shí)候，好可愛(ài)，我無(wú)助時(shí)，她，總來(lái)陪我，盡管并不知道是不是嘲笑我。
不知甚么時(shí)候，好溫暖，我傷心時(shí)，她，總來(lái)安慰我，盡管并不知道是不是同情我。
不知甚么時(shí)候，好體貼，我心寒時(shí)，你，總來(lái)溫暖著我，盡管并不知道是不是可憐我。
雨兒，假如你我真的心靈相通，請(qǐng)你帶走我。
雨愛(ài)初三作文2
秋天是個(gè)透明的季節(jié)，秋天在淅淅瀝瀝的小雨陪伴下靜靜悄悄地來(lái)了。
秋雨來(lái)了，清新涼潤(rùn)的空氣了充塞了我每一個(gè)細(xì)胞，我接受著秋雨的滋潤(rùn)，懷著初生嬰兒般的好奇與興奮，開(kāi)始探看這個(gè)陌生卻又熟悉地濕漉漉的，膜拜這個(gè)輕盈而透明的精靈。
一大早，我就背著書(shū)包，撐著傘，走在上學(xué)的路上。因?yàn)槭巧蠈W(xué)上班的高峰，人群、車(chē)輛好像潮水般涌在街頭，人們都和我一樣撐著傘，小心翼翼地前進(jìn)。車(chē)鈴聲，鳴笛聲，和雨點(diǎn)打在雨傘上時(shí)發(fā)出的聲音，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在被雨籠罩的大地上。雖然下雨給人們帶來(lái)了好多不便，但是一路上我都沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人抱怨，大家都是微笑著，忙碌著。
有人說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，是生長(zhǎng)停頓的季節(jié)。我說(shuō)秋天是一年的開(kāi)始，在收獲的同時(shí)也在積蓄著下一年的力量。秋雨過(guò)后，我們每個(gè)人都在打算著迎著朝陽(yáng)去為自己的未來(lái)而努力奮斗。對(duì)我來(lái)說(shuō)秋雨過(guò)后，我要正式開(kāi)始初三這一年的拼殺了。這是初中最重要的一年，我要在初中的秋季——初三，更加努力，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，好為我的'初中生活之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
我愛(ài)這象征著希望，象征著開(kāi)始的秋雨。它總淅淅瀝瀝的，飄灑在每一個(gè)角落，為人們帶來(lái)沖向未來(lái)的動(dòng)力，所以我愛(ài)這樣的雨。