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    三月初三作文

    時(shí)間:2022-02-14 16:05:45 初三作文 我要投稿
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    關(guān)于三月初三作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三月初三作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于三月初三作文四篇

    三月初三作文 篇1

      月考真的像一面鏡子,把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)照的一清二楚。

      這是上初三的第一次月考,難免會(huì)有些緊張。不過(guò),我想盡了力就好。

      其實(shí)在背后復(fù)習(xí)要下功夫,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹诒澈竽母冻雠Γ要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練。復(fù)習(xí)除了要找好方法,還要有效果。我,自從上了初中以后。學(xué)習(xí),是每天最基本的事情。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)不是盲目的,要學(xué)會(huì)找出方法,我覺(jué)得學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。這句話是非常有道理的。

      考試的前一天晚上要保持良好的心態(tài),不要過(guò)于緊張,只要正常的發(fā)揮,盡自己最大的努力。遇到不會(huì)的先做會(huì)的,不要一直沉思,這樣會(huì)很耽誤時(shí)間?纪暌粓(chǎng)后,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。也許疏忽會(huì)導(dǎo)致失分,但一定要仔細(xì)審題。

      考完試的我,依然坐立不安?偸窍胫煽(jī)公布的那天,到底是好是壞。我知道這種心態(tài)很不是很好,可是只要我還有上進(jìn)心,這種莫名其妙的`壓力就會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

      我還是覺(jué)得不要過(guò)分擔(dān)心自己的名次,使自己的心情放松,不要緊張,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。過(guò)去的成績(jī)并不代表未來(lái)!這畢竟只是一次月考而已.以后的考試還有很多啊,不必為了一次的失敗而永遠(yuǎn)的失去了自信。

    三月初三作文 篇2

      灰色的天空泛著魚肚白,慘凄。

      烏鴉在枝頭嘶聲鳴叫,壓抑。

      十三月,習(xí)慣在默然中度過(guò)。這座莊園卻意外與十三月的色調(diào)如此吻合,習(xí)慣于在幽暗中訴說(shuō)它的莊嚴(yán)。

      我習(xí)慣于十三月去看,穿著潔白的裙。

      十三月的沃拉沉暗中,安詳,因?yàn)榭罩谢厥幹ぐ畹臉?lè)曲,靜默。一段泥濘的小路中豎著一塊牌子:弗雷德里克·肖邦(1810-1849)。

      肖邦在不同的時(shí)間去迎接不同的人,卻只有十三月才能讓靈魂重新回到鋼琴上,去享受僅屬于他的音樂(lè)世界。

      十三月,我用靈魂去感受他。

      走進(jìn)那壓抑的莊園,墻上的刻畫及古老的文字,陌生地渺遠(yuǎn)模糊,我卻在觸碰的那一刻落下淚。古典的經(jīng)文朗誦,在耳邊回響,韻婉著枯寂的心。

      我的淚落在地上,圣經(jīng)一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)著,綻放金色的光芒。摩挲著粗糙的墻壁去感應(yīng)那西方古老的音律,靈魂得到一次前所未能得有的升華。淚水在地上緩慢浸入地毯,經(jīng)文再一次被朗誦,斥責(zé)我的罪行。邪惡如咒語(yǔ)般的文字詛咒著我的卑微。離開(kāi),經(jīng)文仍在朗誦,慌恐于它看見(jiàn)我蒙著灰塵的心而逃離。錯(cuò)亂的腳步讓我撞在肖邦青銅雕鑄的塑像上,又跌落在地上,冰冷的雕塑撞得我生痛,我再一次落下淚。一只溫暖的手抬起我的下巴,我看見(jiàn)肖邦的靈魂,純潔透明。

      肖邦微笑著,我哭泣著。

      我?jiàn)^力拍去裙子上的灰塵,本為了掩飾丑陋的心而穿上的純白裙子,變得污濁,我知道我丑陋無(wú)比。我想逃離,害怕玷污肖邦帶來(lái)的圣潔。

      幻想曲響起,飄渺著,雖遙遠(yuǎn),卻震撼著我的心。

      追逐難以捉摸到的音符,來(lái)到肖邦的房間,黑色的鋼琴肅穆的敞開(kāi)著,黑白交替的琴鍵上,還留著肖邦最后一次彈琴留下的余溫。譜架上陳列著肖邦第一鋼琴曲手稿:降A(chǔ)大調(diào)波羅乃茲,五線譜上清秀纖麗的音符,讓我忍不住想起他那些天籟一般澄清的樂(lè)曲和他那被做成纖長(zhǎng)而柔弱無(wú)骨一般的手模。

      夜曲響起。

      肖邦的靈魂在鋼琴上彈奏著,清澈的音樂(lè)穿透了所有的模糊。穿過(guò)嚴(yán)密的白樺樹(shù),穿破陰霾的'天空,穿透我的心。

      風(fēng)拂起,吹開(kāi)白色陳舊的窗紗,一種浮生若夢(mèng)的恍惚中,肖邦黑色的禮服斜拉在地上,金色的頭發(fā)卷在耳鬢旁。

      一種莊嚴(yán),儼然而生。

      我站在肖邦的背后,聆聽(tīng)僅屬于十三月的這個(gè)特殊時(shí)節(jié)的樂(lè)曲,如在那古老的圣羅切教堂做禱告般虔誠(chéng)。肖邦纖麗的手指飛躍在琴鍵上,我看見(jiàn)田間小路,抑或又是回蕩在圣殿上的鐘聲,抑或是來(lái)自天堂的一米曙光。

      透過(guò)窗紗,灑進(jìn)來(lái),在肖邦身后打出一片金色的光暈。

      我來(lái)到后面的小河。一襲柔軟的綢帶,彎彎地纏繞著整個(gè)故居,和著肖邦的樂(lè)曲,淙淙流淌著舒緩的音符。

      十三月最后的黯然,終于在肖邦的音樂(lè)中結(jié)束。我再一次在肖邦樂(lè)曲的洗禮中度過(guò)十三月。風(fēng)吹起我的發(fā)絲,吹干我遺留的淚,陽(yáng)光染成一片燦爛。

      我?guī)е儩嵉男,帶著透明的靈魂,離開(kāi)肖邦。

      夜曲奏響著,依舊。

      我的背影,體會(huì)著肖邦的靈魂,體會(huì)著一種純白。

      十三月!我去看肖邦。

    三月初三作文 篇3

      光陰似箭,不是不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月的時(shí)間,迎來(lái)了本學(xué)期的第一次月考。雖已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多次這樣的考試,但依舊覺(jué)得很緊張,一股不安逐漸涌上心頭,似乎預(yù)示著失敗的來(lái)臨……

      看快,考試的日子隨著我沉重的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的的從我身邊走過(guò)。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔(dān)心。可是,在考洪卻覺(jué)的錯(cuò)了許多,也覺(jué)得有那么一點(diǎn)的難。我不斷的'想著:我是不是已經(jīng)退步了,是不是我變笨了,怎么連面對(duì)困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對(duì)答案,聽(tīng)到那一聲聲自信的話語(yǔ)仿佛是對(duì)我最沉重的打擊,心里突然覺(jué)得好空虛,不知要如何面對(duì)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)很快的從“小道消息”中傳了出來(lái),得知我考得還不錯(cuò)時(shí),心里那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時(shí),突然想起在考場(chǎng)上因?yàn)槲聪氲胶玫乃悸范鴮懙膩y七八糟的作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了?墒朗码y料,當(dāng)來(lái)到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對(duì)的還是來(lái)了……

      但林老師突然從我身后走來(lái),拍了我的肩說(shuō):“小靖啊!你怎么這次才考67……”的時(shí)候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中涌出,但卻又不想讓別人看見(jiàn)。因此,我開(kāi)始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。

    三月初三作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,迎考是當(dāng)務(wù)之急。在迎考的日子里,我們5班再一次彰顯它的優(yōu)。

      拒絕手機(jī)益學(xué)習(xí)。隨著科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們身邊。電視、手機(jī)、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機(jī),它既有電腦的功能,又有電視機(jī)的播放能力,所以很多中學(xué)生都愛(ài)玩手機(jī)。隨著擁有手機(jī)的'中學(xué)生的增多,越來(lái)越多的中學(xué)生沉迷于手機(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。因此,學(xué)校開(kāi)展了拒絕手機(jī)的倡議。我身邊就有一個(gè)典型的例子:我們有一個(gè)女生,八年級(jí)時(shí)沉迷于手機(jī)。每天玩手機(jī)到很晚,第二天上課打盹,結(jié)果在期末考試成績(jī)猛跌,從年級(jí)一百多名掉到二三百名。這是一個(gè)多么慘痛的教訓(xùn)啊。后來(lái),她把心思收了回來(lái),把精力放到學(xué)習(xí)上,成績(jī)一下子跌回100多名。用手機(jī)固然可以,但我們應(yīng)適時(shí)適度。身為九年級(jí)的我們,即將面臨人生的大考,更應(yīng)該把拒絕手機(jī)作為自己的迎考準(zhǔn)則,把自己的精力放到學(xué)習(xí)上。5班的優(yōu)花因拒絕手機(jī)綻放。

      精準(zhǔn)扶貧利雙贏。前不久,我們班進(jìn)行了一次大調(diào)整,所有的組都被拆散重新組合。并成立了兩個(gè)特別小組,實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”的政策。這兩個(gè)組的成員是班上成績(jī)靠后的同學(xué),萬(wàn)老師把他們安排到一起,一方面能增強(qiáng)其余7個(gè)小組的實(shí)力,另一方面有利于老師合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩個(gè)小組每周都有駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)幫扶。在駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的幫扶下,這兩個(gè)組有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,互幫互助;紀(jì)律嚴(yán)格遵守,嚴(yán)于律己。駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)竭力為他們講題的同時(shí),也在默默地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。5班的優(yōu)花因金準(zhǔn)扶貧而精彩。

      每日一題打基礎(chǔ)。去年唐婷婷的家長(zhǎng)提了一個(gè)建議——每天積累一道題。我們進(jìn)行討論后,認(rèn)為這個(gè)建議很好,便采納了。在過(guò)去的一年里,同學(xué)們并不特別重視這個(gè)集優(yōu)本,只是當(dāng)做應(yīng)付差事抄一些題,所以那時(shí)的集優(yōu)本題目類型單一,內(nèi)容清一色,亳無(wú)新穎之處。但今年與去年截然不同,題目類型多樣,各科分明,筆的顏色多種,有許多新穎點(diǎn),像貼標(biāo)簽,考點(diǎn)歸納等等。每天積累一道題,每天便為中考多做了些準(zhǔn)備。五班優(yōu)花因每日一題而芳香撲鼻。

      中考將至,每分角秒都彌足珍貴,抓住點(diǎn)滴時(shí)間,讓優(yōu)引領(lǐng)我們?cè)谟悸飞锨斑M(jìn),讓我們不懼中考,更不懼悔于中考。