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寫(xiě)童年的初三作文700字以上
內(nèi)容簡(jiǎn)介：童年如詩(shī)，如歌；似夢(mèng)，似幻。在那到處充滿(mǎn)歡笑的童年歲月里，有著多少樂(lè)趣，有著多少美好的回憶我雙手托著... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《寫(xiě)童年的初三作文700字以上》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：童年趣事
童年如詩(shī)，如歌；似夢(mèng)，似幻。在那到處充滿(mǎn)歡笑的童年歲月里，有著多少樂(lè)趣，有著多少美好的回憶我雙手托著兩腮，不無(wú)留戀的回想
記得有一次，媽媽叫我去買(mǎi)白糖。我興沖沖地買(mǎi)回白糖，心想：趁媽媽不在，偷偷拿出一點(diǎn)來(lái)吃，那才爽極了。于是，我打開(kāi)了包裝袋。一看，頓時(shí)傻了眼：原來(lái)這白糖顏色黃黃的。我想：肯定是這白糖掉到過(guò)地上，粘了灰塵，才顯得這么臟，臟東西吃了多半會(huì)生病的！再說(shuō)要是被媽媽知道了，她會(huì)不會(huì)誤以為是我弄臟的而教訓(xùn)我呢？該怎樣才能避免這一切發(fā)生呢？于是，我開(kāi)始琢磨起來(lái)。突然，我腦中閃過(guò)一個(gè)鏡頭媽媽每次做飯前總會(huì)淘米，淘完后的米就變得白白凈凈，我何不將白糖淘洗干凈呢？想到這兒，我心中別提有多高興了。于是，我三步并作兩步走進(jìn)廚房，把白糖一股腦兒倒入盆里，再加入半盆清水，然后用鏟子慢慢攪動(dòng)，水漸漸渾濁起來(lái)。此時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在喜悅之中，心想再過(guò)一會(huì)兒，白糖一定會(huì)白白凈凈的，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。可是當(dāng)我把渾水倒掉一看，我一下子傻眼了只見(jiàn)鍋里的白糖只剩下一丁點(diǎn)兒了。我這下急了，帶著哭腔大叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)缓昧耍滋潜凰殖缘袅恕?/p>
媽媽聽(tīng)到哭聲就匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我出了什么事情。我把來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后用手刮了一下我的鼻子，說(shuō)道：“你這傻妮子，那白糖遇水即化，怎么能用水淘呢？白糖顏色變黃，往往是因?yàn)榉胖玫臅r(shí)間太長(zhǎng)了，可能是受潮變質(zhì)，也可能受到了螨蟲(chóng)的污染。吃了這樣的糖，很容易生病，你可要吃一塹長(zhǎng)一智，以后買(mǎi)糖的時(shí)候可得看仔細(xì)了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地笑了。不過(guò)，我總算有點(diǎn)先見(jiàn)之明，幸好我歪打正著，消滅了那會(huì)吃壞肚子的變質(zhì)白糖，也算將功補(bǔ)過(guò)吧！
童年的往事，猶如大海里拾起的珍珠，每一顆都那么晶瑩剔透，閃爍著奪目的光輝。童年的往事，猶如我散學(xué)回家曾放過(guò)的紙鳶，只要我牢牢握住記憶這根絲線(xiàn)，純真無(wú)邪的童心便永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
第二篇：指尖上溜走的童年
寒假的尾聲伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，在凌亂的書(shū)桌上收拾著寒假作業(yè)，無(wú)意間看到了柜子中擺放著的模型，安靜地站在那里上面有些都當(dāng)上了塵土，但是依然保持著“竣工”時(shí)擺的“poss”。仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那時(shí)童趣無(wú)限的我，沉浸于屬于自己的模型世界。
曾經(jīng)記得，當(dāng)目光落在櫥窗柜的一角的模型時(shí)，模型與我就結(jié)下了不解的淵源。從此它不僅成為了我課余閑暇時(shí)光的補(bǔ)充，倒更像是我一位無(wú)聲的朋友，還記得拼裝模型時(shí)難以言表的小激動(dòng)拆開(kāi)嶄新的模型包裝，迫不及待地將包裝紙撕開(kāi)，不怕人笑話(huà)，改變高爾基先生的一句話(huà)“我撲在模型上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！蹦欠N感覺(jué)是以前心中一片燦爛的天空，打開(kāi)說(shuō)明書(shū)復(fù)雜的組裝過(guò)程在我眼中卻像是跳動(dòng)的音符，剪鉗在板件上的“卡茲”聲，零件與零件相連的清脆聲響，演奏著屬于我自己的華爾茲。午飯后，書(shū)桌前見(jiàn)證我的“作品”誕生
有人把讀書(shū)當(dāng)做生活的一部分，有人把書(shū)畫(huà)當(dāng)做生活的一部分。那么模型已然成為我生活的一部分，隨著我對(duì)模型越來(lái)越癡迷，有時(shí)候忘記了讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，甚至是吃飯，在指尖上溜走的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的從書(shū)柜里落了塵土的書(shū)籍上飄過(guò)，從攤開(kāi)的的作業(yè)本上飄過(guò)。學(xué)業(yè)在不斷的加重，壓力的增加，休息時(shí)間的減少，雖然對(duì)模型的喜愛(ài)沒(méi)變，但是很少再有時(shí)間重新回到以前那種屬于我對(duì)模型的依賴(lài)了。
忙里偷閑的時(shí)候，拼一下模型都會(huì)被關(guān)系我學(xué)習(xí)的媽媽責(zé)備，周?chē)耐瑢W(xué)該讀書(shū)的讀書(shū)，作文該提高的都提高了，只有我因?yàn)槲业膼?ài)好沒(méi)有進(jìn)步。逐漸割舍了我難舍難分的模型，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，我還會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)休息的間隔看一看那些我那些無(wú)聲的朋友，屬于我的杰作，我的驕傲。柜子中的他們不變的造型，不變的帥氣。而柜子外的我確立他們的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�；蛟S開(kāi)學(xué)后，中考完再也不回重新與他們?cè)贂?huì)了那些在我指尖上溜走的童年！
第三篇：童年流光溢彩
那些時(shí)光仿佛就在眼前，仿佛并未走遠(yuǎn)。我懷念曾經(jīng)陪我走過(guò)十幾年的神秘美好的精靈和公主，還有剛正英勇的騎士和王子。他們留給我的不僅是繽紛亮麗的童年，還有整個(gè)流光溢彩的世界。
在我的印象中，《大頭兒子小頭爸爸》是我看過(guò)的第一部動(dòng)畫(huà)片。一個(gè)一個(gè)真實(shí)簡(jiǎn)單的小故事記錄了大頭兒子充實(shí)而又新奇的生活。我喜歡雨天為失去主人的小狗撐傘的大頭兒子，喜歡騎著借來(lái)的摩托車(chē)很拉風(fēng)地帶大頭兒子去看電影的小頭爸爸，還喜歡在家門(mén)前種蔥送給鄰居的熱心腸的小頭媽媽。一切都那么歡樂(lè)與溫馨。于是，四歲的我第一次送給媽媽自己親手做的生日賀卡，第一次告訴朋友不要亂扔垃圾，第一次真正關(guān)心我的寵物，第一次自己收拾鋪得滿(mǎn)地都是的玩具這個(gè)身著藍(lán)色背帶褲的純潔的小男孩拉著我的手，微笑著帶著我在不知不覺(jué)中和他一起成長(zhǎng)。
于是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的許多事情并不那么美好，我認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)丑惡的一面。但是光明永遠(yuǎn)壓倒黑暗，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡。正如白雪公主在森林中走投無(wú)路的緊急關(guān)頭遇見(jiàn)了一個(gè)小矮人；正如巫婆的詛咒即將應(yīng)驗(yàn)的時(shí)候，愛(ài)德華殺死了惡龍，沉睡了一個(gè)世紀(jì)的睡美人終于醒來(lái)；正如灰姑娘在與王子失去聯(lián)系之前無(wú)意中留下了一只水晶鞋，繼母和姐姐們的陰謀沒(méi)有得逞這些浪漫的童話(huà)使我向往古老的國(guó)度，幻想自己也能有解除巫術(shù)的魔法棒。我知道這只是我的想象，但是我開(kāi)始感悟光明與正義的神圣。每個(gè)追求光明的人最終都會(huì)成為光明的一部分，而每個(gè)人的內(nèi)心都有邪惡與人性的弱點(diǎn)的存在，我們要勇敢地面對(duì)而不是懦弱的躲避。幾個(gè)世紀(jì)前的燭光照亮一個(gè)十歲女孩的心。
我乘著飛馬，穿越仙女的花園，穿越精靈的王國(guó)，穿越云和海，穿越星和月。在光影交錯(cuò)的瞬間，在五光十色的童年，我看到了萬(wàn)物的悲歡離合，看到了生命的神奇?zhèn)ゴ�。無(wú)論是聰明可愛(ài)的藍(lán)精靈，還是勇敢?guī)洑獾男★w俠，他們都永遠(yuǎn)映在我的腦海里。這些奇異繽紛的小人兒給予我的不僅是繽紛亮麗的童年，還有整個(gè)流光溢彩的世界。
第四篇：漫憶童年
童年，是一個(gè)夢(mèng)幻般的美好世界，天真、純潔、頑皮、快樂(lè)融為一體；童年，它是一幅畫(huà)，一幅充滿(mǎn)了無(wú)限神秘色彩的話(huà)；童年，像籠中的小鳥(niǎo)，飛出去后，就不會(huì)再飛回來(lái)
童年的生活，像一條小溪，歡快的流過(guò)。但小溪里的魚(yú)兒還不愿意隨著河流的方向游動(dòng)，依然停留著，停留在我的記憶中。
四季之景，各有不同。春之野花繽紛，遍地芬芳；鶯燕呢喃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝條搖曳，婀娜多姿。夏之電閃雷鳴，喜怒無(wú)常，岸芷汀蘭，郁郁蔥蔥；波光粼粼，碧波蕩漾。秋之碩果累累，樹(shù)葉飄零；秋風(fēng)蕭瑟，大雁南翔。冬之大雪紛飛，百花凋零；寒風(fēng)凜冽，草木枯黃
童年的記憶，雖不清晰，但在我回想童年的時(shí)刻讓我歡笑，溢于言表。在夢(mèng)中，那些情景總是會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，但是，夢(mèng)始終是短暫的，夢(mèng)中的天真生活已隨著夢(mèng)的余韻，裊裊地逝去，只留下一些殘缺的畫(huà)面，時(shí)時(shí)伴隨著我的思緒在腦海中縈繞。
夏天，晴朗的天氣突然變得陰暗起來(lái)，雷電交加，悶熱至極。但是雨后，晴空萬(wàn)里，一碧如洗，彩虹隱隱約約出現(xiàn)，點(diǎn)綴著天空，給天空添了些顏色。夏日的荷塘很美，經(jīng)過(guò)春蠶的孕育，整個(gè)水面上都鋪蓋了大大的荷葉，那些荷花亭亭玉立，像個(gè)小姑娘似的一幅嬌態(tài)。周敦頤說(shuō)：“獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！”，就像一個(gè)溫柔嬌媚的少女，純潔，大方，惹人喜愛(ài)。
比起夏季，我更喜歡秋季。
金黃色的秋天帶給人們豐收的喜悅，果實(shí)的氣味撲面而來(lái)，顆粒飽滿(mǎn)的玉米、金黃色的稻穗、粉紅色的高粱、金黃色的柿子使整個(gè)世界喧鬧起來(lái)﹗農(nóng)民伯伯興高采烈的載著豐收的果實(shí)回家去
而夏天，我們總是喜歡在荷塘邊玩耍，光著腳丫，摘下一片大大的荷葉，擋著陽(yáng)光；秋天，我們總是喜歡到處玩耍，摘個(gè)果實(shí)，互相炫耀；冬天，我們總是喜歡聚在一起，堆雪人、玩打雪仗；春天，我們總是在草地上奔跑，聞著花香，時(shí)不時(shí)的哼著不知名的歌，請(qǐng)蝴蝶伴舞
現(xiàn)在想想一切都是過(guò)去式了，童年的美好時(shí)光只能保留在記憶中，卻永遠(yuǎn)回不到那時(shí)，童年天真、無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
第五篇：我的童年
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記載著你的童年回憶，當(dāng)然，我也不例外！事情發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于喜歡和好奇，我便買(mǎi)了兩只小雞放在家里養(yǎng)。
媽媽花了兩元錢(qián)給我買(mǎi)了兩只小雞。那兩只小雞很可愛(ài)，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來(lái)一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對(duì)了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作蛙泳，懂嗎？”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里
第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說(shuō)：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對(duì)小雞怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì)兒泳�！薄笆裁矗绦‰u。。游。。游泳！”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō)：“就一會(huì)兒嘛！”“看來(lái)小雞是死于非命啦！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。
童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。不過(guò)笑的同時(shí)，更為小雞的死感到悲傷。
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