【精選】風(fēng)景初三作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景初三作文 篇1
黎明前似乎很黑，黑的壓抑……
——題記
上初二時(shí)，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來(lái)上學(xué)時(shí)天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。
披星戴月的去，聽(tīng)起來(lái)似乎“星月成三人”，而實(shí)際上，媽媽的身影似乎永遠(yuǎn)在我前方穿梭。
“媽，我真不冷，你就戴上吧！”我皺著眉頭對(duì)前方的媽媽喊道�！拔也焕�，你戴吧�！睆膵寢屪炖飩鱽�(lái)的聲音總是那么溫柔，也像陽(yáng)光一樣溫暖，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。
媽媽騎著電車在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的克制搖晃。因?yàn)樗挥幸粋�(gè)念頭，要為我照亮前方的路。
媽媽的白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，白得發(fā)亮、刺眼，它似乎印證著十幾年的風(fēng)霜，似乎凝聚著無(wú)窮的愛(ài)，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒(méi)。
媽媽用力地蹬著車子，因?yàn)樗胧∫恍╇姙槲艺章�。她每蹬一次，身體便向前伸一次，然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車子隨著發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時(shí)候，眼睛突然瞟見(jiàn)了媽媽的耳朵，凍得發(fā)紅，不，紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩��！然而。她并不把溫暖留給自己……
微弱的燈光依舊在搖晃著，吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……
星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的.耳朵、搖動(dòng)的身軀在我心中構(gòu)成了一幅最美的風(fēng)景，而這風(fēng)景的靈魂便是亙古不變的愛(ài)！
樹(shù)被風(fēng)吹彎了，星被云吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會(huì)害怕嗎？
風(fēng)景初三作文 篇2
方方的地，綠綠的蔬菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，是留在我心底最美的風(fēng)景。
——題記
“丫頭，快幫我拿把鋤頭來(lái)！”外公在院外喊道，我放下手中的遙控器，在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的鋤頭，然后交給在院門口的地里干活的外公。
“嗯，丫頭今天表現(xiàn)不錯(cuò)，速度挺快的！”說(shuō)罷，外公彎腰鋤起地里的雜草來(lái)，我站在一邊靜靜地看著。外公黝黑黝黑的皮膚上滿是汗珠，在夕陽(yáng)的照射下熠熠生輝。他頭戴一頂白色的旅游帽，依稀記得這帽子是三年級(jí)那年外出旅游時(shí)媽媽給我買的，不知何時(shí)，帽子到了外公的手里。帽子舊了許多，帽頂已經(jīng)折出了一道裂痕。
七月流火的季節(jié)，雖然已近傍晚，但太陽(yáng)還是熱辣辣的，只一會(huì)兒，我就滿頭是汗。外公自然更熱，頭發(fā)被汗水濕成幾縷貼在臉上。汗水順著臉頰，匯聚于下巴處，變成了一顆顆小汗球，時(shí)不時(shí)地滴落到土中。
“外公，回屋休息一會(huì)兒吧，你種這些菜又不能賣幾個(gè)錢，浪費(fèi)力氣干什么？屋子里開(kāi)了空調(diào)，你進(jìn)去休息吧！”我不忍又不解地說(shuō)道。外公笑了笑，隨手用肩上的毛巾抹了一把臉上的汗，說(shuō)道：“不用了，這菜是不賣的，它是種給你們吃的。自家的菜不打農(nóng)藥，吃了放心！”
看著外公憨厚的笑容，我心里不禁酸酸的`、甜甜的，外公這么辛苦，只是為了我們能吃上安全衛(wèi)生的蔬菜。這一刻，我仿佛懂了故事中所有的父愛(ài)母愛(ài)，故事中所有的親情。
如今在外上學(xué)的我很少回鄉(xiāng)下，也很少看見(jiàn)外公，每每想起他時(shí)，他在田間彎腰勞作、揮灑汗珠的情景便浮現(xiàn)于我眼前。方方的地，綠綠的菜，黑黑的皮膚，勤勞的背影，構(gòu)成了我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
九月，是收獲的季節(jié)。這不，和著徐徐秋風(fēng)，我校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這一年，校運(yùn)會(huì)精彩無(wú)比，構(gòu)成了我心底的一道美麗風(fēng)景線。
整齊有序的開(kāi)幕式
在那艷陽(yáng)高照的日子里，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕。瞧，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)正隨著音樂(lè)踏起了整齊的步伐朝著主席臺(tái)走去，我們班亦復(fù)如是�！俺醵陌啵鈿怙L(fēng)發(fā)，超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏”我們聲嘶力竭地喊著我們班的口號(hào)，擺動(dòng)著有力的雙臂，朝主席臺(tái)走去，在藍(lán)天白云的映照下，我們正像口號(hào)所喊的那樣——意氣風(fēng)發(fā)，路過(guò)主席臺(tái)，我們那矯健的身影在主席臺(tái)那飄揚(yáng)的國(guó)旗的輝映下顯得格外富有精氣神！
我們班那整齊有序的開(kāi)幕式不正是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
扣人心弦的接力賽
盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)上的.每一項(xiàng)比賽都尤為的精彩，但男子接力賽卻更是扣人心弦！瞧，我們班的男子接力賽運(yùn)動(dòng)員們正躍躍欲試地做著賽前熱身呢，他們蓄勢(shì)待發(fā)地等待著裁判員的發(fā)令。隨著“砰”的一聲令下，比賽開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一般沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)迅速地接過(guò)那紅白相間的接力棒，飛一般地沖了出去，和別班拉開(kāi)了一小段距離。待第三棒運(yùn)動(dòng)員利索地接過(guò)棒子后，比賽就進(jìn)入了白熱化，觀眾席上的我們聲嘶力竭地為著我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，加油聲此起彼伏，一聲聲震耳欲聾的“加油”聲回蕩在操場(chǎng)上方。盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，但我們班的接力運(yùn)動(dòng)員依舊遙遙領(lǐng)先。參賽員們爭(zhēng)先恐后地追趕著，奔跑著，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最終我們班的男子接力獲得了季軍頭銜，并在決賽中取得了亞軍稱號(hào)，大家都?xì)g呼雀躍。
這扣人心弦的接力賽無(wú)疑成為我心底的一道美麗風(fēng)景線，它讓我懂得了“眾人同心，其力斷金”的道理，每每回想起，心中便久久難以平靜。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)已落下了帷幕，但大家依舊意猶未盡，并對(duì)下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了無(wú)限期待，我知道，人生的道路是漫長(zhǎng)的，其中會(huì)有許多的靚麗風(fēng)景線，但值得肯定的是，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)是我心底永遠(yuǎn)揮之不去的一道風(fēng)景線！
風(fēng)景初三作文 篇4
學(xué)校的操場(chǎng)的四周種著一排排的樹(shù)木，有高大的梧桐樹(shù)、小巧玲瓏的女貞樹(shù)、八月飄香的桂花樹(shù)······這些樹(shù)是我們乘涼、玩耍的好地方。
操場(chǎng)不太大，紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米，別看操場(chǎng)并不大，可玩的人卻不少呢。
早晨的操場(chǎng)上閃爍著運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的身影，做早操時(shí)，操場(chǎng)上又增加了同學(xué)們英姿颯爽的.身影。下課了，操場(chǎng)更是熱鬧，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣沖進(jìn)了操場(chǎng)，有的比賽誰(shuí)跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦，怎么有一陣“啪啪“的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是乒乓球桌那里正打得難解難分，你用正手拍打過(guò)來(lái)、我用反手拍打過(guò)去，一時(shí)竟分不出高下�！白サ搅耍サ搅�！”這是怎么回事呢，莫不是有罪犯在我們學(xué)校里魚(yú)目混珠？別擔(dān)心，那只是幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩抓人么。（甲：“我要小小的提問(wèn)一下，為什么沒(méi)有籃球運(yùn)動(dòng)呢？”乙：“咳咳咳，那是因?yàn)�。”丙“因�(yàn)槭÷蕴?hào)里有籃球運(yùn)動(dòng)，嘿嘿嘿，我真是太聰明了�！币遥骸巴耆e(cuò)誤，難道你沒(méi)有看見(jiàn)操場(chǎng)旁邊有專業(yè)的籃球場(chǎng)么？”丙：“······）
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)得可真快，一眨眼，就上課了，同學(xué)們就像打了敗仗，潰逃的大清王朝的士兵一樣，飛也似的朝教室沖去。操場(chǎng)上霎時(shí)平靜了下來(lái)。（甲：“為什么不能再平靜的夸張一點(diǎn)？”乙：“這是因?yàn)椤！北骸耙驗(yàn)椴賵?chǎng)上刮風(fēng)了吧。嘻嘻嘻，這次我就可以一洗前恥了！”乙暗想：“這個(gè)笨蛋一搶我的話就沒(méi)有好事，哈哈哈�！币遥骸耙�?yàn)檫�有不用上課的老師的散步聲啊�！北骸啊ぁぁぁぁぁぃ�
下午，有趣的體育課開(kāi)始了，老師首先讓大家做操，然后讓大家進(jìn)行三圈跑，大家都跑完了，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)比較胖的同學(xué)仍然在操場(chǎng)上頑強(qiáng)的跑著，可真是擁有‘蝸牛精神’啊。（甲：“為什么不讓大家打籃球呢？”乙：“讓我來(lái)解答吧，因?yàn)�。”丙：“因�(yàn)榇蚧@球需要比較長(zhǎng)的時(shí)間吧，老天呀，你就給我一次機(jī)會(huì)讓我答對(duì)吧�！币野迪耄骸翱上Ю咸鞗](méi)有給你機(jī)會(huì)，哎，我都有點(diǎn)可憐你了�！币遥骸澳鞘且�?yàn)榻裉旎@球場(chǎng)正在修理呀�！北骸啊ぁぁぁぁぁぃ�
放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上，紅蓬蓬的，操場(chǎng)上一片肅靜，只有不時(shí)飛來(lái)的小鳥(niǎo)那幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，好像是在期盼著美好的明天。（甲：”為什么作者只寫了鳥(niǎo)鳴呢？”乙：“那是因?yàn)��！北骸昂撸以僖膊徽f(shuō)了！”乙：“真的么，這可是最后一個(gè)問(wèn)題啦，你不說(shuō)我可要說(shuō)啦�！北骸安恍胁恍校鞘且�?yàn)樽髡哂X(jué)得小鳥(niǎo)的叫聲比較美好吧！”乙：“恭喜恭喜，終于答對(duì)一道題了！”丙：“太高興了，真是有點(diǎn)喜極而泣呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚······）
風(fēng)景初三作文 篇5
記得小時(shí)候，家周圍那些地方，現(xiàn)在都沒(méi)了，明年5月，連家都要拆了，還很清楚的記得那有個(gè)蓮藕池，那還有個(gè)油菜地，這有個(gè)小河，這還有一片果園……
小時(shí)候，和小伙伴們一起下河去玩，水只不過(guò)到我的頭頸，但越往南越深，有時(shí)候還在小河里抓魚(yú)，那時(shí)候抓到了一條魚(yú)，別提有多高興，晚上就有魚(yú)吃了，水非常干凈……
小時(shí)候，渴了就去果園里摘一個(gè)蘋果，那叫個(gè)脆啊，閑著就躺在底下美美的睡一覺(jué)，或看著天上的小鳥(niǎo)。在當(dāng)時(shí)，我和小伙伴經(jīng)常拿著彈弓去打麻雀，因?yàn)槁槿笡](méi)什么好處，還有肯能和我們搶蘋果吃，所以，我們就拿彈弓打它們，如果打中了一只麻雀，肯定會(huì)向小伙伴們炫耀，大家就不甘示弱，差不多到了5點(diǎn)都能打到1、2只麻雀〔打鳥(niǎo)只不過(guò)是一個(gè)游戲〕。
小時(shí)候，如果心情不好，就去油菜地里，那里的風(fēng)景讓人賞心悅目，心情一會(huì)就能平靜下來(lái)。有時(shí)候還和小伙伴們?cè)谟筒说乩锿孀矫圆�，那個(gè)叫一個(gè)難找啊，但，如果躲的`人動(dòng)靜太大了，那會(huì)很明顯的，因?yàn)橛筒嘶〞?huì)動(dòng)一下……躺在油菜花上睡一覺(jué)，那感覺(jué)也是很爽的，比家里的床要舒服，如果大人找不到我們，那我們大多數(shù)是在油菜地里。
小時(shí)候，我們都不用去買蓮藕，直接從蓮藕池里弄點(diǎn)蓮藕回家，純天然的，不含防腐劑，和任何加工品！小時(shí)候，會(huì)和伙伴們?nèi)ネ饷姘吸c(diǎn)兔子吃的草〔什么草我忘了〕把兔子喂大了，好拿出去賣……
小時(shí)候，奶奶是在地里種菜，我經(jīng)常會(huì)去地里幫忙拎水……因?yàn)橐煌八?角，只要多拎點(diǎn)水，我就可以多掙點(diǎn)錢，好去買吃的……
但現(xiàn)在，這些活動(dòng)都已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是工廠，馬路，學(xué)校，房子……
這些都成了我記憶中的一道風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇6
初中生活實(shí)在是太短了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初三回顧過(guò)去兩年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是歷歷在目難以忘卻，同時(shí)也讓我對(duì)現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)更添了一絲不舍。
在這個(gè)班，我映像最深的就是“笑聲”，在班上沒(méi)有哪一天是不充滿笑聲的，幽默的語(yǔ)言、搞笑的經(jīng)歷、風(fēng)趣的表情和動(dòng)作……這些都足以讓整個(gè)班級(jí)里持續(xù)那不間斷的笑聲。我們喜歡聚在外面走廊的盡頭處，看看遠(yuǎn)景、聊聊天、吹著風(fēng)又或者沐浴著陽(yáng)光，這里真是個(gè)好地方。當(dāng)然這個(gè)地方也少不了笑聲。記得前幾天，我們班的一個(gè)同學(xué)在這用手打了以為女同學(xué)，惹得我們大家捧腹大笑，可能你會(huì)要問(wèn)，這有什么好笑的……其實(shí)他不是要打那位不相識(shí)的女同學(xué)，只是他認(rèn)錯(cuò)了人，還以為是我們的一個(gè)同學(xué)，于是用手拍對(duì)方這種我們之間認(rèn)為友好的方式去打招呼，沒(méi)想到對(duì)方卻是位不相識(shí)的女生，看著他尷尬的'表情我們才笑的如此的開(kāi)心。
誒，再一次的站在這里，看著面前學(xué)校的景色，真覺(jué)得是一道美麗的風(fēng)景線啊。學(xué)校生活很枯燥但充滿意義，同學(xué)之間有矛盾卻會(huì)化解，這里是個(gè)好地方，是個(gè)美麗的地方，是個(gè)令我們快樂(lè)地過(guò)每一天的地方。
還剩1年，1年有時(shí)是很漫長(zhǎng)的，有時(shí)又是極短的一個(gè)瞬間。在這個(gè)令人難忘的地方，當(dāng)然我會(huì)覺(jué)得1年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)有人愿意放棄。只愿這道美麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)留在心中，不忘。
風(fēng)景初三作文 篇7
大千世界雖多樣，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。
清風(fēng)吹拂著我，陽(yáng)光照耀著我，那時(shí)的我常常幻想：在天空的那邊，有什么動(dòng)人的風(fēng)景呢？它們也在風(fēng)和陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)嗎？我不知道。
也許就是這種奇妙的未知的世界，讓我常常騎上自行車，駛向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，探索我所不知世道的世界是多美好，多奇妙。有時(shí)我無(wú)意再騎，就坐在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳上胡思亂想，身旁一棵梧桐，枝葉并不繁茂，卻也投下一片蔭蔽。它靜靜地佇立著，只偶爾發(fā)出“沙沙”的響聲，在寂靜無(wú)聲的世界里。這番情趣，使我常常去到那里，感受這詩(shī)情畫意，同時(shí)幻想那可望不可即的世界。
猶記得一個(gè)月朗星稀的夜，考砸了的我跑到它的樹(shù)干旁痛哭，冷風(fēng)呼呼地吹，像刀割般刺痛著我的臉頰，淚水還未來(lái)得及掉，就已被風(fēng)吹干。忽然，久久沉默的梧桐發(fā)聲了，它怒吼著，那狂烈的“沙沙”聲仿佛在呵斥我。不久，他又歸于平靜，只有細(xì)碎的沙沙聲，仿佛在安慰我，又仿佛在承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我靠在梧桐上，靜閉著眼，惡狠的成績(jī)仿佛消失了，我緩緩坐到石凳上，不知是實(shí)還是虛，但我感受到了親人般的溫暖。就在這一方天地，我找回了自己，那里，就是我第二個(gè)家。
那段時(shí)間，我無(wú)事可做時(shí)，不再滿世界跑了，在那時(shí)的我看來(lái)，已是虛無(wú)。我在傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，憤怒時(shí)，尷尬時(shí)，都會(huì)去找那棵梧桐，一棵樹(shù)，一石凳，在我的世界里成了我最大的.慰藉。
在20xx年的中旬，正是雨季，那年的雨季，異常的暴怒，時(shí)不時(shí)就來(lái)一場(chǎng)暴雨。8月20日，一場(chǎng)大暴雨襲擊了我們，天昏地暗，全世界都仿佛置身于風(fēng)和雨的世界里，雨，許久未停，連下兩天兩夜。過(guò)了兩天難熬的時(shí)日后，天放晴了！我欣喜地去尋那棵樹(shù)，它卻倒下了……
我靜默在樹(shù)倒下的地方，心里的掙扎好如翻江倒海，救或是不救。救了，與我而言要花費(fèi)更多的時(shí)日來(lái)照顧它，而且要放棄遠(yuǎn)方的世界；不救，哪能對(duì)得起它與我心中的慰藉？不知佇立多久，我才喊來(lái)家人扶它。終于，它又挺立在陽(yáng)光中，只是沒(méi)有以前的生機(jī)勃勃�；蛟S，我要幫它了！它不知生死，我就一天天澆水，旱時(shí)澆，澇時(shí)澆；土少了，添土，土多了，挖土；有垃圾撿走，有肥料施肥……也是一天天晴時(shí)，我又拎著水來(lái)了，滿頭大汗，正澆時(shí)，忽的發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)葉了！霎時(shí)，那代表著生命的綠葉成為了我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守執(zhí)念的成果，我的苦，我的累，一起飄走了……
從那時(shí)起，我再也不幻想遠(yuǎn)方了，再美的風(fēng)景，再使人動(dòng)情的風(fēng)景也不及它吧！我常常在樹(shù)下，望著透過(guò)樹(shù)葉照射出的陽(yáng)光，靜靜的閉上眼。在想象與現(xiàn)實(shí)之間，樹(shù)仿佛開(kāi)口了：“最動(dòng)人的風(fēng)景，就在身邊。”我不禁想到了幾年前的我，那么愛(ài)幻想，卻終無(wú)探索到什么動(dòng)人的地方，但最動(dòng)人的情立于心中，沐與愛(ài)中！
由于要修路，伴隨我的那棵樹(shù)終究還是倒了，我與它的點(diǎn)滴，埋在了瀝青下，種在了心田間。我終于明白那一剎那在靜默時(shí)的掙扎，那是摒棄繁亂，心向清凈的轉(zhuǎn)折！
大千世界雖多樣，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景初三作文 篇8
每個(gè)人的心中都會(huì)有一道絢麗的風(fēng)景，可能是一片原野，也可能是一座小鎮(zhèn)，甚至也可能是一抹淡淡的晚霞……或是晴或是陰，或是雷或是雨，也許那是一個(gè)畫面，讓我記憶尤新，我認(rèn)為被時(shí)間沖刷不走的回憶，才是你心中最美的風(fēng)景。
走在大街上，我們往往會(huì)看到有這樣一種人--他們?cè)诖蠼稚蠄?jiān)守著自己的崗位，無(wú)論刮風(fēng)下雨，始終為人民服務(wù)的城市清潔工。
那是一個(gè)陰沉沉的一天，我還是老樣子被鬧鐘叫醒，準(zhǔn)備好去上學(xué)，清潔工們?cè)缫呀?jīng)在自己的崗位上工作了。我在路上一邊走一邊牢騷：“為什么總是要起這么早上學(xué)啊，我覺(jué)都覺(jué)都沒(méi)睡好！”過(guò)后想一想，把我跟清潔工對(duì)比起來(lái)，那真是比不上他們的精神��！每天那些忙碌的身影都非常的不起眼，只不過(guò)是普通的老百姓罷了，但是他們做的事是偉大的。就在這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一個(gè)人往垃圾桶丟垃圾，可是沒(méi)有丟進(jìn)去就走了，這被我看到后感到很生氣，明明有垃圾桶不往里面丟，偏要丟在馬路上，這多影響城市的面貌啊。遇到這種行為清潔工他們會(huì)毫無(wú)怨言的撿起垃圾再放入桶內(nèi)，有好幾次都是這樣，都被我看到了。我覺(jué)得這彎一次腰都好費(fèi)勁，但是他們不這么認(rèn)為，他們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鳎晦o辛勞。有一次，我正好要倒垃圾，我慢慢走到垃圾桶旁邊，看準(zhǔn)了再扔了進(jìn)去。清潔工爺爺對(duì)我露出了微笑---那可能是我們理解不了的笑容。
他們有一雙魔力的.手和掃把，一天下來(lái)能使整個(gè)城市煥然一新，他們掃了一次又一次，一堆又一堆，他們的臉上、身上都是臟的，但心靈是純潔的，他們用純潔的心靈和辛苦的汗水換來(lái)了潔凈。同時(shí)也起到了榜樣帶頭作用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，任憑風(fēng)吹雨打，也不知疲憊，他們的報(bào)酬卻微薄的可憐，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的，這城市的美麗多虧了有他們這樣一群人，他們繪畫出了我心中那道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇9
學(xué)校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹(shù)木，它的主干只有一根，它總是挺立著身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上，偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè)趣。
有一天，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)經(jīng)常徘徊在一棵樹(shù)的另一邊，因?yàn)楸硨?duì)著我，樹(shù)干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥(niǎo)窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥(niǎo)吧。有時(shí)候那一只鳥(niǎo)不在，而是另一只鳥(niǎo)守在那里，我猜測(cè)這只鳥(niǎo)應(yīng)該是那些小鳥(niǎo)的爸爸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)很少守在旁邊，一般都是飛走一會(huì)兒，又回來(lái)，又飛走。
秋風(fēng)一天比一天涼，我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，因?yàn)檫@時(shí)候，許多鳥(niǎo)都已開(kāi)始南飛，我不知道它們什么時(shí)候起程，我想應(yīng)該要到那些小鳥(niǎo)會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天，我再也沒(méi)有看見(jiàn)那只大鳥(niǎo)的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后，我也離開(kāi)了那個(gè)位置。
我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的，我想大概和那兩只鳥(niǎo)一樣吧，不過(guò)，人類的思想總比鳥(niǎo)復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的`衣物以及食物就夠了，而我就要拿優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，這就像一個(gè)“規(guī)矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點(diǎn)我做不到，也不想做到�；蛟S很多人都羨慕讀書(shū)的生活，有爸爸媽媽出錢，而我們則只要好好讀書(shū)就夠了，可是又有誰(shuí)會(huì)不在意成績(jī)呢？如果成績(jī)稍微下滑，就會(huì)受到責(zé)罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語(yǔ)，特別是成績(jī)很好的同學(xué)。而相比起來(lái)，做一個(gè)差生還是比較好的，因?yàn)槌煽?jī)不好，所以父母的要求不會(huì)太高，偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵，進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。
在成績(jī)方面，父母總是這么固執(zhí)；在感情方面，則與城市父母有很大區(qū)別。
農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境就是愛(ài)他們，其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過(guò)類似的談話，但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的水杉，雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn)，但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥(niǎo)兒歸來(lái)，再離去，我也很羨慕鳥(niǎo)兒們簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的感情，那樣就不會(huì)想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞，以及它盤旋的落葉，會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。
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