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關(guān)于讀書的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡介，在我們降臨人世的時(shí)候開始，我們就有一個(gè)不離不棄、快樂鼓勵(lì)的好朋友---書。小小的時(shí)候，夜晚不肯乖乖入... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《關(guān)于讀書的初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：讀書
在我們降臨人世的時(shí)候開始，我們就有一個(gè)不離不棄、快樂鼓勵(lì)的好朋友---書。
小小的時(shí)候，夜晚不肯乖乖入睡之時(shí)，爸爸媽媽就會拿起《365夜故事》出來，讓我們陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美麗的結(jié)局里。安徒生爺爺?shù)摹栋餐缴挕纷屛覀冇仔〉男撵`感受這人世間的美與丑，善與惡。在咿咿呀呀，奶聲奶氣背著《唐詩三百首》中體會詩人的悲歡內(nèi)心情懷，連同詩人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著《十萬個(gè)為什么》在探索其中的奧秘，走進(jìn)，貼近“為什么”！
我們在成長著，書也在成長。她總能賦予我們所需的一切。
在《西游記》里跟著唐僧師徒四人走向刺激又危險(xiǎn)的西天生活，單純地喜歡林黛玉，討厭薛寶釵，無奈賈寶玉的《紅樓夢》中有著朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打斗比武感到振奮人心。終于與聰明如神的諸葛亮，欠缺一分謙卑的周瑜在《三國演義》中打交道。
書是神通廣大的，無所不知，世界之奇都在它的預(yù)料之中。
感受《泰戈?duì)栐娺x》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無窮驚喜。音樂大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進(jìn)一步體會情感。
書是神奇妙絕，樣樣精通，記載了古代之時(shí)那一種道理。、
孔子大師的《論語》使我回味無窮，念著“三人行，必有我?guī)熝伞�，懂得“溫故而知新，可以為師矣”，學(xué)會了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。
我們在青春期時(shí)，書也在青春期里，書會變幻莫測，永遠(yuǎn)合你的口味。
青春文學(xué)上的郭敬明那與眾不同風(fēng)格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著許許多多話題的《花季雨季》能夠解開心中還未成熟的結(jié)�！度亻T》里那文學(xué)道路上的一切與學(xué)習(xí)并與分?jǐn)?shù)無關(guān)的的道理讓人震撼。有著許多哲學(xué)道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛。
生活在書里，書里有生活。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用這一句詩來解釋友情那是最好不過了。在一切挫折下，不失信心，進(jìn)取的精神當(dāng)然用“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩了。一件事物的修進(jìn)，還需“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的謙虛品德。每一次分別，每一次祝愿，有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣，正當(dāng)精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的力量。
讀書，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的啟蒙。
讓我們珍惜書這么一個(gè)良師益友，珍惜書給我們的知識與啟發(fā)，更加珍惜書給我們的財(cái)富！
篇二：讀書
高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見，讀書對于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀馁|(zhì)量好壞會直接影響人的素質(zhì)，智慧和財(cái)富。
書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認(rèn)為：書就是智慧。
“素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就理想”兩句意蘊(yùn)深刻的話語。想要擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎么來的。在我的人生哲學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為，素質(zhì)來源與書籍，就猶如藝術(shù)來源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。OHNO��！我并不這樣認(rèn)為，但也可以這樣認(rèn)為，可是歸根結(jié)底只在與讀書。書才是人類最大的財(cái)富。知識就是財(cái)富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質(zhì)，從而收獲財(cái)富。
大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重復(fù)多少遍的文章，但他還是在朗讀。因?yàn)�，他沒有背下這篇文章。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒堑攘诵锞疲�未合眼，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！這說明的就是讀書這兩個(gè)字。
篇三：讀書
每個(gè)人都會有喜歡的事，而我喜歡的事是讀書。
在星期日的時(shí)候，語文老師要講課文，讓我們課后復(fù)習(xí)一下，可我當(dāng)時(shí)的我覺得讀書特別無趣，放學(xué)，回家的時(shí)候，我不情愿的拿起書來看。突然我看見一座巍峨的長城佇立在那里特別壯觀，我到處走著，看見前面有一個(gè)臺階，對面有一個(gè)狼煙我要走過去看，我一不小心沒站穩(wěn)，就從臺階摔了下去。我大喊了一聲，周圍的人都看著我，他們都穿著奇裝異服，而我也穿著不一樣的衣服，更奇怪的是我前面站著一個(gè)沒有穿衣服的國王，國王用驚異的眼神看著我，我說國王你怎么沒穿衣服呢？國王說這只有聰明的人才能看到我穿的衣服，我當(dāng)時(shí)笑了一下，這原來是國王的新衣呀！國王，你真的沒有穿衣服，我用特別肯定的說，這是周圍的人也說國王你沒有穿衣服，國王羞愧的低下了頭。我面前多了一漩渦把我吸了進(jìn)去，我在一個(gè)，有點(diǎn)暗的屋子里，屋子里只有一架鋼琴，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝，我坐在了鋼琴前，手觸碰著鋼琴鍵子，便彈了起來，其實(shí)我不會，瞎彈的，當(dāng)時(shí)我還挺陶醉，門突然開了，進(jìn)來的是一個(gè)卷頭發(fā)的中年男人，我當(dāng)時(shí)看見他，我立馬站了起來，他說了一堆英語，但我英語真的是不好，我沒有聽懂他說的是什么，我當(dāng)時(shí)就懵了，我當(dāng)時(shí)只說我說我不是故意的，我不是有意進(jìn)來的，但他好像也聽不懂我的語言，拿起旁邊的笤帚就要打我，突然我我醒了，原來這是一場夢，但真的好逼真，自那以后我就愛上了讀書，我認(rèn)為讀書可以充實(shí)人的頭腦。
讓我們每個(gè)人都愛上讀書吧，從現(xiàn)在做起，你一定可以的。
篇四：談讀書
書是一面鏡子，可以映照出人生的態(tài)度。讀書時(shí)，我們可以通過知識的天窗、思想的走廊與作者，交流思想，產(chǎn)生共鳴。書是永恒不朽的，它是我們迄今為止不懈奮斗的瑰寶。讀書能豐富我們的知識；能樹立我們的信心；能提振我們的精神；能堅(jiān)定我們的價(jià)值觀
怎樣才能讀好書呢？
想讀好書應(yīng)要學(xué)會勤于思考、勤于動手、勇于創(chuàng)新等卓的品質(zhì)。當(dāng)然，要想讀好書最關(guān)鍵的，是要有喜歡讀書的意識。正所謂“喜歡讀書是一種態(tài)度，而善于讀書則是一種能力�！弊x倫理之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點(diǎn)”；讀大家之書，開闊“大視野”
中華民族是一個(gè)酷愛讀書的民族。唐代的劉禹錫的詩句“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書�！本妥屓烁惺艿介喿x時(shí)的閑適與寧靜。至于流傳千古的“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事，“頭懸梁”、“錐刺骨”的式的苦讀。這種對讀書的迷戀更讓人心生敬畏。
讀書的過程須全神貫注，切不可一心多有用。有些書籍是值得我們多讀的，多思考的。然而，在學(xué)習(xí)上、生活中我們也許會接觸到許多的書。即使和本業(yè)毫不相關(guān)的，也要泛覽。譬如，學(xué)理科的人，偏看看文學(xué)的書，學(xué)文科的人，偏看看理科的書。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是我們最好的良師益友。我們要堅(jiān)持以書為友、以書為師、以書為伴，不斷提高素質(zhì)，提高水平，提高境界，人人在學(xué)習(xí)之中，處處都是讀書的景。這樣，才能去領(lǐng)悟時(shí)代的使命，并進(jìn)而篤行之，將給民族和個(gè)人帶來希望。
初三:微笑人生
篇五：讀書論
還有幾天就上學(xué)了，我的心情挺復(fù)雜的。一方面想快點(diǎn)上學(xué)，而另一方面卻不想。今個(gè)暑假已經(jīng)快過完，我好像還沒玩夠，可也好像挺無聊的。
在今個(gè)暑假沒有作業(yè)的情況下我抱了書法班，也算沒虛度時(shí)光，還去了旅游，我想為什么我上學(xué)時(shí)總覺得枯燥無味，而在書法班感到從沒有過的快樂。我終于明白了，在書法班全是比我小的弟弟妹妹，和他們在一起我覺得很輕松。不必?fù)?dān)心自己成績會下降，會被誰超過，更沒有學(xué)習(xí)上的勾心斗角，活得很簡單，和他們在一起，我忘記了自己是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，好像又回到了童年，那個(gè)無憂無慮的時(shí)代。
想必很多人都跟我想的一樣，可又有誰能夠永遠(yuǎn)活在那個(gè)時(shí)代呢？現(xiàn)在的學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)作命根，因?yàn)槿绻晕⒖疾盍艘稽c(diǎn)點(diǎn)，家長們輕則罵，重則打，久而久之，他們都開始厭學(xué)，怕學(xué)了。其實(shí)，只要家長和老師能夠了解學(xué)生，學(xué)生是可以變?yōu)橐环N樂趣的。
其實(shí)，學(xué)習(xí)并不像我們想象中那么可怕，勇敢去面對吧！
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