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九年級(jí)的我作文600字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的九年級(jí)的我作文600字，歡迎閱讀與收藏！
九年級(jí)的我作文600字 篇1
我記得有一首詩(shī)：當(dāng)我的左腳踩到右腳鞋帶的時(shí)候，我的身體就傾倒了。原來(lái)自己也能絆倒自己。這是一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，卻蘊(yùn)涵了一個(gè)道理，自己最大的敵人是自己。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我肚子餓了，真的不想上課，作業(yè)好多，我便無(wú)心聽(tīng)課。老師讓我們做練習(xí)，我就看了別的.同學(xué)的答案，自己亂寫(xiě)的過(guò)程，等到老師來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的答案是正確的，就沒(méi)有說(shuō)什么了。到了放學(xué)的時(shí)候，我們做課堂作業(yè)，我便無(wú)從下筆，不知如何是好，我也就亂做了起來(lái)……到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一大半，心中十分不是滋味。
老師走了過(guò)來(lái)，看我錯(cuò)了那么多，于是問(wèn)我為什么錯(cuò)了那么多，為什么練習(xí)的時(shí)候都對(duì)了。我心里十分后悔當(dāng)初的行為，為什么要去抄襲別人的答案，到頭來(lái)還是害了自己。一個(gè)地方不懂裝懂，到了后來(lái)自己不知道的知識(shí)就越來(lái)越多，考試的時(shí)候就什么都不知道了。只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂的地方就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，不要去抄襲，做一個(gè)不作偽，不虛假的人。
有一句話說(shuō)得好：知人智者，自知者明；勝人者力，自勝者強(qiáng)。我們要腳踏實(shí)地，不要自己把自己絆倒！
九年級(jí)的我作文600字 篇2
時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，驀然回首間，、時(shí)間已逝。，而我的初三生活就要來(lái)臨了。
初一，是離開(kāi)童年的夢(mèng)，是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的嘴；初二，是懂得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏，是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的爪；初三，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是雄鷹長(zhǎng)出了健壯的翅膀，等待著翱翔。
現(xiàn)在，我們走進(jìn)了初三，抱著初二暑假的幻影，帶著仍舊迷茫的心態(tài)。所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，說(shuō)的并不是我們學(xué)子，但借以用來(lái)形容我們這幫人，是再合適不過(guò)了。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)，終點(diǎn)之考核讓每一個(gè)在這段時(shí)間里經(jīng)過(guò)的人都惴惴不安，或許這一戰(zhàn)的成敗，真如一些人所言，會(huì)決定之后學(xué)習(xí)生涯的道路。“ 人往高處走，水往低處流”。初三，這一年是要頂住壓力默默向上走的階段，是真正的沖刺。
只爭(zhēng)朝夕。說(shuō)的便是我們應(yīng)有的狀態(tài)。我們的人生是漸進(jìn)的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地漸進(jìn)，猶如從平緩的長(zhǎng)坡上走下，我們不察其遞降的痕跡，也不明了每一階段的處境�？墒且磺袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不是在變遷的'，時(shí)間將我們推向盡頭，我們不能因?yàn)檠矍皶r(shí)間流逝之“漸”而忽視了他分秒的泯滅。初三，屬于我們的日子確乎是稀少了，我們又怎能虛度這最稀少的光陰呢？
所以那些力爭(zhēng)上游者怎會(huì)坐等閑？我嗅到了平淡卻洶涌的戰(zhàn)場(chǎng)上一股淡淡的硝煙味，這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，也是一場(chǎng)與未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。初三的這個(gè)學(xué)期，眾所周知，短暫的，稍縱即逝的。于是有人懂得與其期盼時(shí)間變長(zhǎng)，不如從現(xiàn)在起珍時(shí)、惜時(shí)，用自己的行為力挽住時(shí)間之狂瀾，用自己擠得的分秒去做一些有意義的事，只爭(zhēng)朝夕。
我的初三，少了一些魯莽和幼稚，或許會(huì)更加的彷徨，但是那份對(duì)夢(mèng)想的追求在無(wú)形中更加堅(jiān)定，明白自己所需，不對(duì)時(shí)間妥協(xié)。初三這一年，是屬于勇于拼搏、珍惜時(shí)間的人的。我的初三，祝我好運(yùn)。
九年級(jí)的我作文600字 篇3
本人叫劉冉冉，性別女，是正陽(yáng)三小三一班的一個(gè)通俗的女孩，本人長(zhǎng)著一頭烏黑亮光的頭發(fā)，一笑就顯露兩排明凈的牙齒。
本人的快樂(lè)喜愛(ài)有良多，其中，本人最喜好看書(shū)，在本人的書(shū)架上，就堆滿了各種百般的書(shū)。本人看過(guò)的書(shū)有：《老人與�！贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯作船“。在書(shū)的陸地里，本人總以為自己好巨大，本人總渴想著多讀一點(diǎn)書(shū)來(lái)增加自己的.知識(shí)。
記得有一次，本人看一本漫畫(huà)書(shū)，看得進(jìn)了迷，娘親叫本人用飯本人也沒(méi)有聞聲，娘親一連叫了三次本人都沒(méi)有聞聲，末了娘親親身到書(shū)房里拉本人，本人只好往用飯了。本人很快的吃了飯，又跑到書(shū)房里看了起來(lái)。
九年級(jí)的我作文600字 篇4
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的旅程，道路遙遠(yuǎn)且漫長(zhǎng)�！}記
我踏入了新學(xué)期，這個(gè)學(xué)期有一個(gè)沉重而又壓抑的名字——“初三”。我知道，要想在這座橋梁上走好，一展光彩，就要付出努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為級(jí)部的佼佼者。我夢(mèng)想中的高中驅(qū)使著我前進(jìn)，不容我停下來(lái)稍作休息。是��！我被父母賦予了重大的希望，我又怎能讓他們失望呢。
踏上初三的我，希望是刻苦努力的我，勤學(xué)好聞的.我，努力拼搏的我，這一切都取決于我！
為將來(lái)的美好生活而奮斗吧！
九年級(jí)的我作文600字 篇5
“在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我，在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我�！鼻帻埥M合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過(guò)多年的.這首老歌不由得不使自己也狂熱起來(lái)，奔放起來(lái)。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽(yáng)的追逐、面對(duì)光明也變的匆匆起來(lái)。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂(lè)土。
在家我是一粒開(kāi)心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會(huì)有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問(wèn)題不懂的一定會(huì)叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會(huì)叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見(jiàn)或找不著的還是會(huì)不知不覺(jué)叫一聲昂秀。
在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長(zhǎng)。班里的禍害，惹禍的根。就說(shuō)一件經(jīng)常的小事吧！每次上課，數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長(zhǎng)了。其他老師不那么嚴(yán)，也沒(méi)有要求我什么，所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣，班長(zhǎng)這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的瀟灑失職班長(zhǎng)。
因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h，所以自己嬌生慣養(yǎng)出來(lái)，自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說(shuō)得好“慣大不成人”，就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，我行我素的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。
我在自己心中就是這樣一個(gè)，我行我素、瀟灑自在、無(wú)憂無(wú)慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年級(jí)的我作文600字 篇6
八年級(jí)時(shí)，我們看著九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗，只覺(jué)得中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有想到這么快我們也要面臨中考。
九年級(jí)，多么熟悉而又陌生的一個(gè)字眼，但是，此刻我們已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。九年級(jí)也是一個(gè)神奇的年級(jí)，昔日走廊里打鬧的身影已經(jīng)消失，留下的是教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影，它使同學(xué)們變得更加努力學(xué)習(xí)了。
盡管我們剛升入九年級(jí)沒(méi)幾天，但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了九年級(jí)學(xué)生的不容易。每天早上五點(diǎn)二十就要起床，晚上八點(diǎn)二十才會(huì)下課，結(jié)束一天的課程。而且下午第四節(jié)課還要在教室里學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間都安排地滿滿的。
最辛苦的莫過(guò)于上體育課了。從打響上課鈴，到下課，要一直進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練從不停歇。一節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)骨頭都要散架了，連續(xù)幾天都恢復(fù)不好，深刻體會(huì)到了“累癱”的感受。
盡管我們很累，但只要堅(jiān)持下去，熬過(guò)去，中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就不算什么了。那我們九年級(jí)的學(xué)生要怎么做呢？首先，我們要確立目標(biāo)，先確立一些小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)完成后，那些大目標(biāo)也就變得不是那么遙遠(yuǎn)了；其次，我們要保持之前的優(yōu)良習(xí)慣，改掉之前的壞習(xí)慣，更加嚴(yán)格的.要求自己；然后，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；最后就是最重要的就是堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持下來(lái)就是勝利；只要堅(jiān)持下去，中考我們已經(jīng)就成功了一大半。另外，我們還要有一種“危機(jī)意識(shí)”，要知道自己放松一會(huì)兒，就會(huì)有一群人超過(guò)你，所以我們不能懈怠，利用好每分每秒，掌握好每一個(gè)學(xué)科！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，九年級(jí)何嘗不是高中前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨？只要我們堅(jiān)持下去，風(fēng)雨一定會(huì)停，迎接我們的一定會(huì)是陽(yáng)光！
九年級(jí)的我作文600字 篇7
在一路向前的過(guò)程中，我們總會(huì)感到迷茫，也會(huì)停滯不前，縱淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中，我相信、并始終堅(jiān)守——一次次地精疲力盡，終能換得新生。
你大概記得每一個(gè)映著霞光跑過(guò)的清早，和天邊的黎明。也記得每一個(gè)困倦的夜晚，屋子里那抹微弱而又不可忽視的三更燈火。在一圈圈的循環(huán)之中，清晨的涼意與四下的空曠向你席卷而來(lái)，原來(lái)汗珠也可以這樣擲地有聲；伴隨著嘴邊的霧氣，心底的朝氣也呼啦啦地往上翻涌。那時(shí)候你才驚覺(jué)，你比以前更有耐力，也更享受變強(qiáng)大的過(guò)程了。
半夜12點(diǎn)多還在練題的你，一定很累吧。眼睛又酸又澀，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，一直用力地攥著筆，突然松懈下來(lái)，手也酸的不行。在那一個(gè)個(gè)自我消化的夜晚，和滴滴答答一點(diǎn)一點(diǎn)移過(guò)的鐘表，和一小片燈光，和地上的朦朧的重影，和早已經(jīng)涼透了的茶，和空白的寂寞的墻壁，還有一個(gè)挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事，去換取一個(gè)不確定的未來(lái)。你很迷茫，但你不想虛度。
沒(méi)日沒(méi)夜的練啊，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，一次次成功的.喜悅，汗水與淚水不僅磨練了你的身體，也鍛造了你的心靈。你與之前那個(gè)弱小的自己，不知不覺(jué)地，已經(jīng)差開(kāi)了千萬(wàn)步。更健康的體魄和更完美的心智，塑造出宛若新生的更強(qiáng)大的你。
這一路走來(lái)，算不上多辛苦，慶幸自己很清楚。
不知還剩多少勇氣，也不知還有多少力氣，我仍一路向前，讓汗與淚成為我苦海中掙扎的巨浪，載我順流而上，一行千里；讓它成為我航行中的方向、揚(yáng)帆時(shí)的長(zhǎng)風(fēng)，送我順風(fēng)借勢(shì)，一行千里。
現(xiàn)在的我，也終于懂得：所謂的光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)，你對(duì)塑造更強(qiáng)大的自己的偏執(zhí)。
九年級(jí)的我作文600字 篇8
我相信每一個(gè)人都做過(guò)自己錯(cuò)過(guò)的事情，錯(cuò)過(guò)給朋友一個(gè)友誼的擁抱！錯(cuò)過(guò)給家人一個(gè)感恩的擁抱！錯(cuò)過(guò)給……
我錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)給自己一生的朋友說(shuō)一聲（我愛(ài)你），錯(cuò)過(guò)給自己的老師說(shuō)一聲（老師你辛苦了），我們到底錯(cuò)過(guò)多少連我們自己也不知道吧！但每一次我們錯(cuò)過(guò)，到后來(lái)我們都是后悔的心，親愛(ài)的朋友，我錯(cuò)過(guò)，挽回過(guò)，我開(kāi)心過(guò)，我笑過(guò)。
讓我們不要在錯(cuò)過(guò)了，對(duì)自己的朋友沒(méi)有羞澀可言。
我錯(cuò)過(guò)給我的愛(ài)人大聲說(shuō)一聲（我愛(ài)你一輩子），但每一次都因?yàn)橐恍┰蛭叶紱](méi)對(duì)她親口說(shuō)過(guò)，我后悔了，實(shí)事笛卻如此，本來(lái)在自己的教室就已經(jīng)下定決心了！但我每一次都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我錯(cuò)過(guò)，時(shí)間不會(huì)為我停留在這一刻里，我愛(ài)她勝過(guò)愛(ài)我自己。
我錯(cuò)過(guò)給自己的一生的好朋友好基友說(shuō)過(guò)（你們永遠(yuǎn)都是我朋友一生的朋友永遠(yuǎn)不變）朋友就應(yīng)該有哭有甜有說(shuō)有笑有酸有辣，你的事就是我的事，我們永遠(yuǎn)都是你的另一半身體。
我的.愛(ài)人叫：蝴蝶，我的基友叫：金剛。
蝴蝶，我一生的愛(ài)人每一次錯(cuò)過(guò)表達(dá)的機(jī)會(huì)，我都會(huì)后悔半天才會(huì)從自己的后悔中走出來(lái)，現(xiàn)在，我要在每一天每一刻每一時(shí)里愛(ài)你，永遠(yuǎn)的愛(ài)你，不管我錯(cuò)過(guò)了什么 ，我都要一直愛(ài)你，走過(guò)我們剩下的時(shí)間，我愛(ài)你，不管你家人的阻鐃還是你班主任或老師的阻鐃，我都會(huì)一直一直一直一直愛(ài)愛(ài)愛(ài)愛(ài)你，我相信你你也必須相信我，好嗎？
金剛，我永遠(yuǎn)的朋友（基友、兄弟），我們天天都在一起寫(xiě)作業(yè)一起吃飯一起睡覺(jué)，幾乎形影不離的在一起，我們都沒(méi)有秘密可言，你告訴我，我告訴你的，金剛，對(duì)不起！我從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)你永遠(yuǎn)是我兄弟，我也永遠(yuǎn)是你兄弟、兄弟……
錯(cuò)過(guò)的事，可以挽回的一定要挽回，不能的也要補(bǔ)上這傷口。
九年級(jí)的我作文600字 篇9
坐在房間里，打開(kāi)音響，播放自己喜歡的音樂(lè)，就好像把自己隔離在世間紛擾之外，這是我認(rèn)為一天之中最美好的時(shí)光。
靈魂深處的我其實(shí)一直都不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只是時(shí)間告誡我，不要把自己的脆弱表露給任何人，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)喜歡看你一張哭喪的臉。所以我學(xué)會(huì)了隱藏，我把所有人帶給我的不快埋藏在心里，努力用玩笑調(diào)節(jié)周邊的氣氛。單在黑暗中的我卻獨(dú)自流淚。
其實(shí)許多人都和我一樣，我一直很愛(ài)發(fā)火，喜歡把一切都表現(xiàn)在臉上，但是隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我漸漸明白這是一種幼稚，沒(méi)有人會(huì)一直包容你，沒(méi)有人會(huì)一直忍受你所有的怒火，即使是你的至親，也會(huì)有煩躁的那一天，所以你要明白，你不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡黑夜，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有人會(huì)看到你的軟弱，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你的淚水，黑夜是唯一一個(gè)可以包容你一切的人，在它的包容下，你可以放聲哭泣，你可以讓你的淚水肆意橫流，只因?yàn)槟欠莺谝沟臅r(shí)光屬于你。
我很喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我暫時(shí)忘記一切，它可以帶來(lái)舒適與自然，也可以帶來(lái)狂野和奔放，他就好像一劑良藥，慢慢撫平你心中所有的傷。
或許寫(xiě)這篇文章的我顯得如此老成，但所有人的`內(nèi)心都會(huì)有如此的一面不是嗎？我只是在訴說(shuō)我心靈深處至靈魂深處所想表達(dá)的一切罷了。
靈魂深處的我不甘心被壓在世俗條例之下，不甘心用自己的年華浪費(fèi)在死記硬背上，我向往的是靈魂深處的那一種快樂(lè)，做自己感興趣的是，走自己想走的路，即使那是一條不歸路，但到了晚年，我也不會(huì)認(rèn)為我浪費(fèi)了我的一生，至少，在我的心中，我已經(jīng)做了自己認(rèn)為該過(guò)的一生。
年輕的你們，請(qǐng)你們朝著自己心中的希望努力進(jìn)發(fā)吧！相信靈魂深處的你一定也是這么想的吧。
九年級(jí)的我作文600字 篇10
哲人說(shuō)過(guò)：“上帝給你關(guān)一扇門(mén)，必給你開(kāi)一扇窗�！蔽以诟改傅奶蹛�(ài)中終于度過(guò)了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段，我便開(kāi)始享受更深刻的愛(ài)：國(guó)家貧困住宿生“兩免一補(bǔ)”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。后來(lái)我還相繼得到了社會(huì)上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì)”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負(fù)擔(dān)，臉上多了一絲笑容。現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有輟學(xué)的念頭了，我相信只要堅(jiān)持，生活會(huì)越來(lái)越好。面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫(xiě)一首首雄渾激昂的樂(lè)曲。但我有一顆心，會(huì)像貝多芬一樣，在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì)永存這顆堅(jiān)強(qiáng)之心，因?yàn)槭郎嫌性S多好心人，會(huì)給我們伸來(lái)援助之手，而我們也必須更加頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、奮斗，才對(duì)得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國(guó)為全世界人民做貢獻(xiàn)。但我有一顆心，雖然渺小，卻會(huì)教給我自信、自強(qiáng)、自立。我會(huì)永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)��；將來(lái)在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會(huì)謹(jǐn)記別人給予我的`所有溫暖和幫助。我會(huì)永存這顆感恩之心，將來(lái)等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨(dú)的人。
今天的我很渺小，但我會(huì)用行動(dòng)證明，我會(huì)在父母、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的愛(ài)心長(zhǎng)河里成長(zhǎng)，堅(jiān)守那一份屬于自己的執(zhí)著來(lái)回饋我的父母，回報(bào)這個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。
九年級(jí)的我作文600字 篇11
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在常中我們度過(guò)了幾輪春秋，有苦有樂(lè)，有笑有淚……不知不覺(jué)，我們身邊多了一份緊張，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份責(zé)任。
初三，又一個(gè)花季。雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，一絲風(fēng)撫摸臉頰。就這樣來(lái)到了初三（2）班，面對(duì)著中考的壓迫，既緊張又興奮。我的初三我做主——我會(huì)身披戰(zhàn)袍，準(zhǔn)備好一切。將這段坎坷之路上的困難作為墊腳石，勇往直前，努力爬上最高峰。我膽怯，因此我可以鍛煉自已，鍛煉自己內(nèi)心的信心，所以，我必須相信自己，相信天道酬勤。當(dāng)周日上學(xué)時(shí)，我們還可以唉聲嘆氣嗎？我知道時(shí)間能消磨一切，這段時(shí)間苦，苦過(guò)黃連。但風(fēng)雨過(guò)后便是喜悅的甜，甜過(guò)蜜棗。我知道現(xiàn)在的壓力很大，但只要我們度過(guò)初三，便可以度過(guò)中考給你帶來(lái)的'壓力。我的初三，那是屬于我們自己的初三，那必須有我們自己掌舵，船向哪邊，是洞穴，還是經(jīng)歷波濤洶涌后更寬更廣的海，這完全由我們自己控制。
我要好好珍惜世界上帶給我的一切，公平與不公平，我們必須欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些鄉(xiāng)下兒童，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨生活，沒(méi)有因?yàn)樾量喽飨聹I水，他們每天跑幾十里的山路才到一個(gè)破爛不堪的小屋上學(xué)，他們沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有好吃的，每天粗茶淡飯的，他們唯一有的是堅(jiān)持，如果他們能堅(jiān)持，我們不能堅(jiān)持的話，那不是太懦弱了嗎？
我的初三。我做主。珍惜生活，讓壓力陪伴我們度過(guò)初三，過(guò)后便是七色彩虹。我相信有一天我會(huì)登上頂峰，只要心中有勇氣，相信并堅(jiān)持，就算再大的困難，我也不會(huì)放棄退縮。我的初三，我做主！
九年級(jí)的我作文600字 篇12
走過(guò)了與歡樂(lè)并肩的初一，走過(guò)了成長(zhǎng)同在的初二，我來(lái)到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來(lái)了！
時(shí)間老人推著我來(lái)到了初三，來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書(shū)桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫(xiě)照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來(lái)了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂(lè)，其樂(lè)融融；與己同樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮；與初三同樂(lè)，回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂(lè)此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂(lè)業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的'教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊�！爸钦呦喾昕嗾邉�，苦者相逢巧者勝”，對(duì)于初三我期待、無(wú)畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨(dú)特的方法，書(shū)寫(xiě)初三的輝煌！
時(shí)間的大鐘背后寫(xiě)著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。
初三，我來(lái)了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來(lái)了，夾著汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去，奔向未來(lái)，墊實(shí)現(xiàn)在！
九年級(jí)的我作文600字 篇13
時(shí)光似水， 日月如梭， 轉(zhuǎn)眼間， 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的艷陽(yáng)高照， 我迎來(lái)了初三。
那些年， 那些月， 剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。 兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆。 我知道， 初三沒(méi)有初一初二時(shí)的放松和期許， 只有耕耘和收獲。 就像父母說(shuō)的：”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期， 只要你努力播種和耕耘， 你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果。 ”
我覺(jué)得， 初三就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)， 我們必須用熱血來(lái)沖鋒， 用努力來(lái)進(jìn)步， 才能贏得最后的勝利。 面臨中考， 作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前，不因壓力而膽怯，將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫(huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我知道，成為一名初三的學(xué)生意味著什么，從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍，作業(yè)也會(huì)成倍的增加，且難度更勝?gòu)那�。而最重要的便是中考，我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦，也很累。但即使這樣，我們也必須去做，所以我已做好了準(zhǔn)備，去迎接初三去迎接中考。
我告訴自己，初三來(lái)了，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取時(shí)間提高效率。即使課業(yè)繁忙，也要認(rèn)真對(duì)待，上課認(rèn)真聽(tīng)講不再是一句空話，下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后，用嶄新的面孔迎接初三。
初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭，就必須刻苦努力。理想的'高中驅(qū)使著我前進(jìn)，不容我有片刻休息，被父母賦予重大的希望，又怎么能讓他們失望呢？踏上初三的我，是刻苦努力的我，是勇敢拼搏的我，是不斷沖刺的我。
初三，我準(zhǔn)備好了。
九年級(jí)的我作文600字 篇14
時(shí)光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時(shí)之間著實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說(shuō)，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝?gòu)那埃钭钪匾谋闶侵锌�。我們�(cè)僖膊荒芟癯跻怀醵䲡r(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績(jī)息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫(xiě)到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)時(shí)，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的'老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，跟初一一比較，頓時(shí)又感慨萬(wàn)分，這才想起初一時(shí)老師的好。
剛踏入中學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到父親說(shuō)初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過(guò)兩年的時(shí)間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì)，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買(mǎi)習(xí)題練習(xí)，可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會(huì)考得很爛。
載有時(shí)間的紅色列車正在向我款款駛來(lái)，我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢(shì)的，至少我會(huì)盡最大的力量而為的！
初三，我來(lái)了！我一定會(huì)征服你的！
九年級(jí)的我作文600字 篇15
在喧囂的教室門(mén)口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門(mén)檻，對(duì)自己說(shuō)聲“初三，我來(lái)了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過(guò)往的天真，載著以往的歡樂(lè)，載著童年的靚影，漸漸遠(yuǎn)去……我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來(lái)越寬的書(shū)立，面對(duì)越來(lái)越厚的鏡片，面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)……我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過(guò)去的貪玩與無(wú)知；一條路，是充滿書(shū)籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開(kāi)惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤(pán)；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的.熱火朝天……但請(qǐng)不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾�，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤(pán)，放下手中的智能手機(jī)，放下……讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞襾?lái)了！”
九年級(jí)的我作文600字 篇16
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
站在這個(gè)校園里，我還能想起第一次來(lái)到這里，手里緊張的握著錄取通知書(shū)還有一系列報(bào)到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開(kāi)玩笑，那天上午我們因?yàn)樯賻б粯訓(xùn)|西而沒(méi)能報(bào)到成功，于是那天下午我們?cè)俅喂忸櫮莻�(gè)校園。真是個(gè)不好的開(kāi)始。
到班級(jí)報(bào)到的那天是個(gè)雨天，我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點(diǎn)真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節(jié)？
我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報(bào)到的那天，及時(shí)作業(yè)寫(xiě)完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的眼光。因?yàn)槟菚r(shí)的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的過(guò)節(jié)�，F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì)接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的`“九年級(jí)的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級(jí)的學(xué)業(yè)會(huì)非常繁重，會(huì)在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì)迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大，遇到的人會(huì)越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(zhǎng)的道路。
我們喜歡無(wú)憂無(wú)慮，但隨著成長(zhǎng)束縛也會(huì)越來(lái)越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣，但學(xué)習(xí)的過(guò)程總是孤獨(dú)的；我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰，但身邊的朋友總會(huì)離去；我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻，但時(shí)光總是匆匆而過(guò)；我們喜歡……升入九年級(jí)的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來(lái)，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來(lái)了！
九年級(jí)的我作文600字 篇17
有人說(shuō)我的眼睛是丹鳳眼，有人說(shuō)我的眼睛是“吊三角眼”。其實(shí)不管我是什么樣的眼睛，我只知道，自從我把玻璃放在心窗上，我就變成了“四眼蛙”。嘴巴有點(diǎn)大，可能是我媽拉多了。
[同情]
我的一個(gè)特點(diǎn)，也可以說(shuō)是壞習(xí)慣，就是喜歡和朋友逛街。每次暴風(fēng)雨過(guò)后，我的錢(qián)包里總是剩下很少的錢(qián)。我多次祈禱我的不要癟了，可它還是不爭(zhēng)氣的瘦了。
有一次，當(dāng)我的錢(qián)包已經(jīng)空了的時(shí)候，我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人，他的`臉上已經(jīng)有了歲月的痕跡。淚水在他眼中打轉(zhuǎn)，訴說(shuō)著他所經(jīng)歷的滄桑和挫折。他悲傷地坐在路邊，拉著二胡。他渴望人們能給他一點(diǎn)溫暖，但得到的卻是momo的臉和很多惡心的表情。在這個(gè)繁忙的城市里，這是他唯一流離失所的地方嗎？我?guī)е笥严蛩枇藘稍X(qián)。我立刻走到爺爺面前，輕輕放下那兩塊錢(qián)。我認(rèn)為他太窮了，不能在晚年在街上乞討。我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果能照顧好這些爺爺奶奶就好了！
[惡作劇]
在父母眼里，我是一件甜美的小棉襖，但在朋友眼里，我還有一個(gè)外號(hào)，——，惡作劇之王。
有一天，我躺在沙發(fā)上看著家人生孩子�？吹揭粋�(gè)片段，突發(fā)奇想。我從家里拿了奧利奧，擠了點(diǎn)薄荷牙膏，然后偷偷抹在一些正常的餅干里。最后，我把它們裝飾在一個(gè)漂亮的盤(pán)子里，送到鄰居姐姐家。我一到門(mén)口就讓她嘗嘗我自己做的餅干。她咬了一口，立即噴了出來(lái)，喊道：“這個(gè)！”只聽(tīng)見(jiàn)妹妹在外面瘋狂的拍著門(mén)，我卻笑著在床上打滾。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)可愛(ài)搞笑的我。
九年級(jí)的我作文600字 篇18
我，我真的很愛(ài)開(kāi)玩笑。你一激動(dòng)，說(shuō)話就像山間的瀑布，直瀉而下，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止流淌。一直和朋友同學(xué)玩的時(shí)候，我的文字就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)！笑，笑是我的另一個(gè)特點(diǎn)。我忍不住笑，盡情地笑，開(kāi)心地笑，盡情地笑，笑個(gè)沒(méi)完，這一切編織了我多彩的人生。每當(dāng)同學(xué)朋友給我講笑話，我都會(huì)笑個(gè)沒(méi)完。
我也喜歡讀書(shū)。只要是好書(shū)，我就著了魔。真的`很難放下！看書(shū)，我仿佛在劃船，在書(shū)海里漂流，有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，真是瘋了！我更喜歡讀科幻小說(shuō)。在我讀過(guò)的名著中，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)深刻的道理：熱愛(ài)生活。聞一多先生說(shuō)：“人生是一張不值錢(qián)的白紙。既然綠色給了我發(fā)展，紅色給了我熱情，黃色給了我忠誠(chéng)，藍(lán)色給了我高貴，我熱愛(ài)我的生活，因?yàn)槲覠釔?ài)它的顏色！”我也熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)生活中的彩虹。
別以為我是一個(gè)安靜的孩子，別忘了我也有調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)！
想想小時(shí)候，那是一個(gè)認(rèn)識(shí)村里所有人的搗蛋鬼！如果你想聽(tīng)，我三天三夜也聽(tīng)不完！在我心目中，印象最深的是“雞蛋變成足球”。
那天我一個(gè)人在街上玩，無(wú)聊的時(shí)候看到一戶人家的門(mén)雖然有一個(gè)居高臨下的“門(mén)神”把守，但是門(mén)是用竹子做的，有縫隙。于是我“飛”了起來(lái)，然后進(jìn)了院子。我先四處看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。確定無(wú)誤后，我開(kāi)始往里面搜。很小的時(shí)候，我就想“帶”點(diǎn)好吃的，但是找不到。最后只找到一堆雞蛋，拿了一些就走了。啊，那真是神不知鬼不覺(jué)，來(lái)去無(wú)蹤！在回家的路上，我覺(jué)得回家后讓媽媽看到會(huì)不好，就把雞蛋放在地上當(dāng)足球踢。啊，感覺(jué)真好！
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的我！
九年級(jí)的我作文600字 篇19
下午放學(xué)，別人都牽住了自己父母的手，而我只有坐在電動(dòng)車的座位上望著已過(guò)花甲的姥爺，爸爸媽媽幾乎沒(méi)有在周一至周四時(shí)來(lái)接我，有時(shí)我懷疑是不是你們的孩子……
小時(shí)候記得你們天天趕集，留我一個(gè)人在那座幽靜的房子里。但回來(lái)后只看看我的作業(yè)的情況，有時(shí)寫(xiě)得不好還會(huì)狠狠的批評(píng)我，甚至把我不明白的知識(shí)硬生生的灌進(jìn)我的腦子。一次，我只是想出去玩，你們隨便找個(gè)理由把我扣在家里，然后檢查我的作業(yè)，找出錯(cuò)誤，在好好的數(shù)落一番。
然而，在我生病要做手術(shù)時(shí)，你們又是如此關(guān)心我……
猶記得，那次我的上眼皮里面起了許多豆豆，而且老天爺好像在捉弄我們似的.，正巧沒(méi)了麻藥……我膽怯的躺在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生在我的臉上蓋了一塊留我右眼空的藍(lán)色紗布，便開(kāi)始了手術(shù)。我看到一個(gè)針尖緩緩地落下，我不自覺(jué)地吞咽著口水……當(dāng)手術(shù)進(jìn)行到一半時(shí)，我再也忍受不了疼痛，把頭偏向了一側(cè)，開(kāi)始砸手術(shù)臺(tái)。爸爸媽媽按住了我的四肢，還有醫(yī)生扶著我的頭……手術(shù)勉強(qiáng)做完了，我戴著加了厚厚衛(wèi)生棉球的眼罩坐在媽媽腿上。我隱約看到媽媽眼里含著眼淚……媽媽為我擦去了從眼罩旁流出來(lái)的血……
又因?yàn)椴恢脑蛭业难凵嫌制鹆硕苟�，我躲在媽媽后面，不情愿的進(jìn)了手術(shù)室，這次只有一個(gè)醫(yī)生，我皺了皺眉頭：怎么只有他一個(gè)人？他在我兩眼周圍抹了麻藥，我不知不覺(jué)的做完了手術(shù)�；氐郊�，爸爸媽媽總擔(dān)心這擔(dān)心那的，我對(duì)此感到不解：你們不是總批評(píng)我嗎？現(xiàn)在怎么跟變了個(gè)人似的？
現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真蠢。你們只是忙沒(méi)空，你們一直都是我的父母�。�
九年級(jí)的我作文600字 篇20
他是我生命中的第一位啟蒙老師，他是我生活中不可缺少的朋友，他是我心目中的英雄，他是我前行道路上的明燈，他是我在暴風(fēng)雨下的一片天，他用雙手撐起了這個(gè)家，他就是我的爸爸。
獨(dú)自一人行走在丹桂飄香的`校園里，“叮鈴鈴”手機(jī)響了
“喂，爸爸”
“小月啊，生日快樂(lè)，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己照顧好自己，要吃飽穿暖”
“我知道了，爸爸”
“那爸爸掛了啊，拜拜”
“嗯，拜拜”
從我記事以來(lái)，爸爸一直都是一個(gè)嚴(yán)肅而冷淡的人，他從來(lái)不會(huì)對(duì)我笑，即使我考了第一名，滿分，他也就是淡淡的說(shuō)一句，“這沒(méi)什么大不了的，一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而已。”
爸爸雖然讓人覺(jué)得不那么平易近人，但是他也有柔情的一面，記得有一次我生病發(fā)高燒，媽媽出差了，爸爸由于加班還未回家，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，在沙發(fā)上沉沉的睡過(guò)去了，爸爸回來(lái)見(jiàn)我躺在沙發(fā)上，正準(zhǔn)備叫我醒，讓我回房間睡，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，家里的藥也吃完了，爸爸便背著我往醫(yī)院去了，一路上我靠在爸爸的肩膀上覺(jué)得暖暖的，他細(xì)心的照顧了我一個(gè)晚上。我心里想，這或許是我這輩子唯一一次享受到爸爸這般溫柔的照顧吧，沒(méi)有嚴(yán)肅，沒(méi)有冷淡，只有溫馨。
我是家里的獨(dú)生子，爸爸對(duì)我要求特別嚴(yán)格，他告訴我“任何事情要么不做，要做就要做到最好”，這和爸爸很像，爸爸是一個(gè)有原則并且做事非常認(rèn)真。同時(shí)，他對(duì)自己也非常嚴(yán)格，這也在我心里樹(shù)下了榜樣。
這就是我的爸爸，一位平凡而偉大的爸爸，我時(shí)常告訴自己，要做一個(gè)像爸爸一樣優(yōu)秀的人。他用雙手撐起這個(gè)家，用他的一言一行指引著我不斷前進(jìn)。
九年級(jí)的我作文600字 篇21
親愛(ài)的，你準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)了嗎？初三的苦澀與忙碌我想你已經(jīng)嘗到了，但這還只是個(gè)開(kāi)始，你千萬(wàn)別因此而灰心。
親愛(ài)的，你需要個(gè)目標(biāo)。中考只是生活的小小波瀾。你還需要有個(gè)夢(mèng)想。你還記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？還記得你想要游過(guò)漫漫學(xué)海的信念嗎？在追尋夢(mèng)想的大道上，堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)鞭策你做得更好。親愛(ài)的，如今你的夢(mèng)想是不是更為豐富了？夢(mèng)想著要做個(gè)踏實(shí)勤奮的人，夢(mèng)想著要和家人一起幸福地生活，夢(mèng)想著祖國(guó)能繁榮昌盛，夢(mèng)想著世界能和平友好……
親愛(ài)的，你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道這次測(cè)驗(yàn)給你帶來(lái)的打擊很大，但你要明白不只你一個(gè)人在努力。每個(gè)人都想在初三搏一把，所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。初三還很長(zhǎng)，人生也是路漫漫，難免會(huì)有失敗的時(shí)候，千萬(wàn)別輕言放棄，跌跌撞撞才是生活。偶爾的傷心失意過(guò)后，要學(xué)會(huì)將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的，追尋夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的，堅(jiān)強(qiáng)將是你的財(cái)富。夢(mèng)想是花，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)綻放得無(wú)比絢爛；夢(mèng)想是星，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，它會(huì)在黑夜中釋放出耀眼的光芒……
親愛(ài)的，我期待你的`未來(lái)。希望未來(lái)的你還是那樣的有活力，那樣的青春向上，別因?yàn)闀r(shí)光的流逝而磨滅了你年輕的心態(tài)，別因?yàn)橐粫r(shí)的坎坷而迷失了你美麗的夢(mèng)想。希望未來(lái)，你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，也希望因?yàn)槟愕膲?mèng)想，能夠成就美麗的未來(lái)！
親愛(ài)的，青春的夢(mèng)想是美麗的，即使青春的夢(mèng)想成不了人生的最終目標(biāo)，但它會(huì)是一個(gè)很好的方向標(biāo)，領(lǐng)你走向下一段旅程，所以，別灰心，拾起你的眼淚，拍拍你的灰塵，繼續(xù)前行吧。記住，未來(lái)與夢(mèng)想同在！
九年級(jí)的我作文600字 篇22
20XX年的夏天，離別的愁緒籠罩在每個(gè)初三學(xué)子的心頭。這一年，我的初中生活將近終結(jié)。隨之遠(yuǎn)去的還有那些無(wú)知的歲月和敢愛(ài)敢恨的青春。我們即將在這個(gè)夏天迎來(lái)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，逐步走向成熟。
一本本精美的'同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳遞，每個(gè)人或開(kāi)懷或不舍地寫(xiě)下自己的青春寄語(yǔ)，那些略顯稚嫩的文字記下了我們的青蔥年少，留下了美好的回憶。
還記得那些美好的歲月里伴我們走過(guò)的老師、同學(xué)。他們會(huì)在我們仿徨無(wú)助時(shí)向我們伸出援助之手，他們永遠(yuǎn)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。或許我們也曾與他們有過(guò)些許不愉快，但如果曾退一步想，你的世界定會(huì)海闊天空。
人的一生有無(wú)數(shù)需要選擇岔路口，盡管有時(shí)難以抉擇，或是無(wú)法抉擇，我們都要?jiǎng)e無(wú)甜瓜的真美上去，走過(guò)悲傷與苦痛，我們也將會(huì)迎來(lái)美好。過(guò)程中也許有過(guò)失意，否定，有過(guò)孤獨(dú)無(wú)助，但人生沒(méi)有哪一路走來(lái)都是順暢的�；蛟S我們?cè)焕蠋煼穸ǎ覀兪冀K要堅(jiān)信未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。就如陳歐的代言詞中所說(shuō)你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)……
仰望星空，你也許能釋?xiě)眩强涨暌琅f，它無(wú)法選擇自己的路。無(wú)論世界如何它卻永不受牽掛，不曾退縮，所以它依舊燦爛。在我們成長(zhǎng)的道路上，或許你曾想到退縮、放棄。但你卻不知你只需再往前走一步就會(huì)真正感悟，退縮不是自己沒(méi)有實(shí)力去做好，只是你逃避事實(shí)的借口。所以會(huì)感覺(jué)到更累，因?yàn)槟羌履忝髅骺梢宰龅酶茫珔s沒(méi)有盡力。所以，不要躲避，勇往直前，感悟你自己的人生真諦。
曾經(jīng)，我們?yōu)榱思议L(zhǎng)而拼搏。現(xiàn)在，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)而奮斗。無(wú)論如何，希望在我們的世界里都未曾有過(guò)遺憾。
九年級(jí)的我作文600字 篇23
毛毛蟲(chóng)說(shuō)，未來(lái)的我是蝴蝶；小溪說(shuō)，未來(lái)的我是大江；泥土說(shuō)，未來(lái)的我是高山；我說(shuō)，未來(lái)的我是隱者。
我向往陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。我想，未來(lái)的我定居于深山老林之中，日出而作，日落而息。每當(dāng)農(nóng)忙之季，我定能深刻感悟到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”因而更警戒我心。若耕種所獲很少，我心亦會(huì)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。每當(dāng)先閑來(lái)，我可坐于樹(shù)蔭之下，品佳茶，與山中老叟對(duì)弈，不亦樂(lè)乎。又或靜靜的坐在竹室之中，細(xì)細(xì)的回憶和品味自己的人生。每有所獲，也讓我今后的人生路更好走。這樣悠閑的生活不免讓我想起孔明“南陽(yáng)有隱者，高眠臥不足”。即使我不能與世隔絕，我想我也可以做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。
我喜歡王維的'“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。在現(xiàn)代這個(gè)被人類文明所糟蹋過(guò)的土地，在喧鬧之中我呼吸著渾濁的空氣。我想只有遠(yuǎn)離人群才能回歸我自己。未來(lái)的我若是能夠踏入世外桃源，也許不會(huì)出來(lái)。因?yàn)槲倚蕾p里面的山與水。試想，在一個(gè)有霧的早晨，我孤身一人穿過(guò)桃花林，望見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山競(jìng)相向上，高入云端；近處的水，回環(huán)往復(fù)，流入低谷，定會(huì)產(chǎn)生吟出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”的絕美詩(shī)句。倘若在山中能夠遇到高人閑聊，那我便領(lǐng)會(huì)到“偶然值林叟，談笑無(wú)還期”的真正意趣……
未來(lái)的我是一位隱者，生活如詩(shī)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如毛毛蟲(chóng)的未來(lái)必定是蝴蝶；我確信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如小溪的未來(lái)肯定是大江；我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如泥土的未來(lái)一定是高山。
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