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    寫渴望的500字初三作文

    時間:2022-06-30 13:39:58 初三作文 我要投稿
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    寫渴望的500字初三作文

      導讀:作文簡介,我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    寫渴望的500字初三作文

      本文《寫渴望的500字初三作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學習參考!

      篇一:渴望自由的我

      我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我邊寫作業(yè)邊自言自語道。

      我要變成一株小草,讓媽媽找不到我,這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會不會變成上山除草的園丁,把我養(yǎng)在家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一只小兔子,逃離這個家,到充滿大自然氣息的森林里生活,那媽媽會不會變成一個獵人,把我抓回家里,讓我寫作業(yè)呢?那那我就變成一只小鳥,翱翔在天空上,讓媽媽永遠也追不上我。那媽媽會不會變成一只老鷹,把我擒回家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一片落葉,落在地底下,讓媽媽永遠找不到我,這樣我就永遠不用寫作業(yè)了。

      那媽媽會不會變成一名農(nóng)民,用鏟子把我挖出來,放在書旁邊,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?我越想越擔心媽媽找到我,我繼續(xù)想,假如我自由之后,我該怎么生活呢?我是去深山里過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢?突然,門“咔”的一聲打開了,我的思緒從自由的天空上摔了下來,掉到了寫作業(yè)的河溝里。

      我繼續(xù)“埋頭苦寫”,真是“舉頭望明月,低頭寫作業(yè),驀然回首,我還在燈下寫作業(yè)。”我是多么地渴望自由!我的世界一切都是灰蒙蒙的,不能像小鳥那樣自由自在地飛翔,不能像駿馬一樣在草原上飛馳,不能像魚兒一樣在海洋中遨游。

      慢慢的,我的作業(yè)寫完了,快去吃蘋果吧!我的臉從烏云密布變成了陽光明媚,我雖然沒追尋到自由,但有蘋果吃我還是很高興。

      篇二:渴望得到一雙翅膀

      你折斷了我的翅膀,卻怪我不會飛翔。

      題記

      在我年幼的時候,有一雙小的可憐的翅膀,經(jīng)受不住威微風的力量,你們把我遮擋在你們豐盈的羽翼之下,保護我,給了我一寸天堂。后來我長大了,我的翅膀像你們的一樣寬厚有力,堅硬潔白,我渴望飛去外面的世界,渴望飛向碧藍的天空,而你們卻對我說:外面的世界太危險。便折斷了我的翅膀,使我再也不會飛翔。再后來,你們老了,無法再保護我,我在你們的身邊照顧你們,而你們卻指著外面的世界,問我:為什么你不去飛翔?

      自我記事起,便過著衣來伸手飯來張口的公主般生活。衣服臟了父母給洗,受委屈了父母給我伸張正義,新衣服堆滿衣柜,零食堆積成山,玩具多到無處安放。我要的東西總會在下一秒擺在我眼前,我討厭的東西也會在下一瞬間消失在我視線。就算我想要天上的月亮,地上的獅子,海里的鯊魚,也會在下一刻送到我眼前。

      父母以愛之名把我綁在身邊,給我一方養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境。這種愛,有一個令人聽之生畏的名字,叫溺愛。

      這種愛,我承受不起。

      聽說外面是世界不只有黑暗,還有光明。聽說外面的世界天空很藍河水很清。聽說外面的世界自由自在沒有壓制。我向往那里。

      而不是待在你們撐起的天堂仰望外面的世界,你們的愛太沉重,我無法背負,你們給我的愛,壓斷了我的翅膀,讓我再也無法像別人一樣飛翔。所以我渴望,渴望得到一雙翅膀,在那片屬于我的天空之上,自在的翱翔!!

      內(nèi)蒙古呼倫貝爾阿榮旗阿榮旗第四中學初三:孫妍

      篇三:我渴望當一名老師

      我們初中生富于幻想,易動感情,在我們的心靈深處萌發(fā)了許許多多的渴望,如渴望父母師長的理解,渴望有位好友,渴望獲得成為學生提供好的班級功,甚至渴望得到一條漂亮的裙子,一個足球等,當然我也不例外,我渴望當一名老師。當老師是我十多年的夢想讓老師和學生在學習中共同進步,我會想有1天會實現(xiàn),我想老師能夠傳授學生知識,能和學生做同學的老師,能夠和同學們一起我渴望當一名好的老師踏上富有蓬勃朝氣的課堂。

      我當老師時我會和同學一起進步,有個好的學習計劃,課堂上讓同學們敢積極的發(fā)言,課下讓同學們勇敢的問問題,在考試中取得優(yōu)異的成績。

      我渴望當老師,原因是每一位老師都有一顆無私奉獻的心。有的老師竟然為了直接為了學生放棄自己家于不顧,但老師總很嚴格,像校長一樣可以使學生害怕他,讓學生不敢接近他,害怕時不時的挨一頓罵。你覺得這樣的老師好嗎?當然不是每個老師都是這樣的,當然每位老師都有自己的優(yōu)點,但也有自己的缺點。我覺得只要能做到取長補短就是一位合格老師。老師,一個有耐心的老師可以讓學生獲得更多的知識。

      我想當一名老師,我渴望當一名好的老師,為學生提供好的活躍的班級氣氛,讓老師和學生共同進步。我渴望當老師,因為當老師可以結(jié)交很多的朋友。讓我在學生學習中共度歡樂的時光,讓我為自己的夢想而努力。加油吧!

      篇四:我渴望有一雙翅膀

      神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞;呀呀學語的孩童有一雙想像的翅膀,還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著;

      天使有一雙白色的羽毛翅膀,他們象征著安寧、和平與溫馨。

      我渴望有一雙翅膀,一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像兒時一樣幻想的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像天使一樣美麗的翅膀

      鳥兒的翅膀常常被獵人的****打斷;孩時想像的翅膀在現(xiàn)實的生活中逐漸萎縮;唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上,但她們生活在很遙遠的天堂中。

      夢想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代:中考、高考才是達到夢想的惟一途經(jīng)。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳,在地上一步一步的爬行。

      誰能告訴我,我的翅膀在哪里?

      中考,像一根無形地線,牽著我。就像一只永遠擺脫不了線得風箏。中考過后,則面臨著高考;高考過后又面臨著就業(yè)哦,原來這只風箏的線就是人生!有人說人生如歌,我卻要說人生如風箏線,是人生這條線永無止境地牽引著我們――風箏。當有一天風箏殘破不全,落到地上,但線卻還緊緊地纏繞著它。

      有人說,風箏線斷了,風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎?不,線斷了,但總有一半斷了的線緊跟著風箏,讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。

      所以我想有一雙翅膀,一雙沒有借助任何外力,只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。

      篇五:渴望得到一雙翅膀

      你折斷了我的翅膀,卻怪我不會飛翔!}記

      在我年幼的時候,有一雙小的可憐的翅膀,經(jīng)受不住威微風的力量,你們把我遮擋在你們豐盈的羽翼之下,保護我,給了我一寸天堂。后來我長大了,我的翅膀像你們的一樣寬厚有力,堅硬潔白,我渴望飛去外面的世界,渴望飛向碧藍的天空,而你們卻對我說:外面的世界太危險。便折斷了我的翅膀,使我再也不會飛翔。再后來,你們老了,無法再保護我,我在你們的身邊照顧你們,而你們卻指著外面的世界,問我:為什么你不去飛翔?

      自我記事起,便過著衣來伸手飯來張口的公主般生活。衣服臟了父母給洗,受委屈了父母給我伸張正義,新衣服堆滿衣柜,零食堆積成山,玩具多到無處安放。我要的東西總會在下一秒擺在我眼前,我討厭的東西也會在下一瞬間消失在我視線。就算我想要天上的月亮,地上的獅子,海里的鯊魚,也會在下一刻送到我眼前。

      父母以愛之名把我綁在身邊,給我一方養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境。這種愛,有一個令人聽之生畏的名字,叫溺愛。

      這種愛,我承受不起。

      聽說外面是世界不只有黑暗,還有光明。聽說外面的世界天空很藍河水很清。聽說外面的世界自由自在沒有壓制。我向往那里。

      而不是待在你們撐起的天堂仰望外面的世界,你們的愛太沉重,我無法背負,你們給我的愛,壓斷了我的翅膀,讓我再也無法像別人一樣飛翔。所以我渴望,渴望得到一雙翅膀,在那片屬于我的天空之上,自在的翱翔!!

      初三:孫妍

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