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在路上初三作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的在路上初三作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
在路上初三作文 篇1
人生是手牽手登上了不會(huì)回頭的火車。總有一天我們都老了，不會(huì)遺憾就OK了�！}記
夏日傍晚涼爽的午后，我在家里整理一些照片。
裝照片的相冊很厚重，由于一直被扔在角落里，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來。
我小心的把它抱上床，一打開，回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開來，氤氳不散。
照片一張張?jiān)谘矍皠澾^，我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會(huì)說話一般，微笑著，微笑著，見證了我這初中三年所經(jīng)歷的，純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑，現(xiàn)在可都忙死嘍……”這張照片，記錄著我們的相識的照片，在我眼中已經(jīng)有了色彩。
“這是我們初二結(jié)束時(shí)照的.照片……唉……轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落，而我已全然分不清，那究竟是怎樣的眼淚。
我看見我們一起出去玩時(shí)照的照片，我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿滿。
朋友們，我很幸福，比世界上任何一個(gè)人都幸福。我有那么多值得回憶的往事，這樣以后你們不在的時(shí)候，可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以后要去哪里，要離開多遠(yuǎn)，但這種心情，變得越來越明亮。
最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽光從身后照過來，大家都笑著沖鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷，有的僅僅是單純的幸福和溫暖。
舊事畢竟是已經(jīng)過去的了，留給我們的似乎只有那綿長的記憶。
臉上拂過一陣風(fēng)，它跟我說一個(gè)新的故事要開始了。
有一個(gè)美麗的世界，它在遠(yuǎn)方等我……
在路上初三作文 篇2
我們的人生就像一條路。每個(gè)人的路既有相交處，也有分離時(shí)。但最終都會(huì)分開，并且還會(huì)天各一方。所以說一定要珍惜與你同路的人。一會(huì)，我正要與我的一名小學(xué)同學(xué)去看電影，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學(xué)嗎？他原來個(gè)子比較矮，而現(xiàn)在已經(jīng)比我們倆高半頭了。他原來略瘦，現(xiàn)在也變得胖一點(diǎn)了。
我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見！”而她的回應(yīng)讓整件事的氣氛冷了下來。她先愣住了，然后用著打量陌生人的眼光看著我們倆。過了一會(huì)才認(rèn)出我們來。然后只是冷冷的說了句“嗯�！�
周圍的人依舊匆匆，而仿佛把我們幾個(gè)定格了下來。我們就那樣默默地站著，我不知該說什么，很顯然他也不知說什么。
顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點(diǎn)離開她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來”難道多年的伙伴會(huì)變得越來越生疏嗎？
我想答案應(yīng)該是肯定的。
與我同行的那個(gè)伙伴對我講：他的學(xué)校里有好多以前的同學(xué)，但有一兩個(gè)，不知為何，非常的無情無義。遇到他之后就跟不認(rèn)識似的。連個(gè)招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會(huì)裝沒看見。真是不敢想象。
同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認(rèn)識呢？我覺得這就是對現(xiàn)實(shí)的.一種掩飾！
我認(rèn)為，能走一條路，而分開之后兩人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運(yùn)的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無愧于你所走過的路。
在路上初三作文 篇3
行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經(jīng)約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經(jīng)那么好的人兒啊，說散就散了。
于是曾以為可以一起成長，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認(rèn)出；兒時(shí)無話不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無言，再無話可說。
可造成這種后果的人是誰呢？是我嗎？是我的伙伴、朋友們嗎？是時(shí)間嗎？不，不是，都不是。
是成熟。
因?yàn)槌墒�，我們知道了曾�?jīng)的誓言是多么的可笑；因?yàn)槌墒�，我們了解了過去的約定是多么的無知；因?yàn)槌墒�，我們學(xué)會(huì)了將曾經(jīng)的一切都放入心底；因?yàn)槌墒�，我們明白了�?jiān)強(qiáng)與遺忘的重要性。
是的，只是因?yàn)槌墒臁?/p>
成熟是無奈地，因?yàn)樗屛覀冎懒肆私饬瞬W(xué)會(huì)了過去并不知道，也不愿意知道的一切。它不像成長，因?yàn)槌砷L是一個(gè)過程，一個(gè)相對來說較為快樂的`過程，而成熟，只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)事實(shí)上并不怎么讓人開心的結(jié)果。但他們卻都是必然的。
在經(jīng)過了必然的成長，得到了必然的成熟之后，我們也就無可避免的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這種堅(jiān)強(qiáng)往往都會(huì)伴隨著遺忘。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以微笑著面對分離，困難，悲劇，災(zāi)難，它讓我們可以勇敢的面對美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅(jiān)強(qiáng)變得不那么困難。
行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因?yàn)樯弦淮蔚幕厥锥鴮ι砗蟮募帕群诎敌纳謶郑墒�，因�(yàn)槲倚闹械南Ｍ匀婚W耀著點(diǎn)點(diǎn)光輝，所以，不論何時(shí)回頭，腳下那淡淡的灰影永遠(yuǎn)都是我向前的最大動(dòng)力。
在路上初三作文 篇4
在人生這條漫漫長路上，我們會(huì)遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會(huì)被陰霾所困而無力前行，但請相信陰霾過后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫那五彩的世界。初入這個(gè)大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來了一個(gè)臺(tái)階，背顏料？
畫箱中原本如小精靈般，該在畫板上繪制的顏料此時(shí)就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過是第一節(jié)課嗎，這么難的話還不如換一個(gè)。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的學(xué)生已經(jīng)熟練操縱著畫筆，在畫板是涂刷這顏色，呈現(xiàn)出一幅一幅栩栩如生的畫作。我又是不甘心起來。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會(huì)知道。
于是我拿起了畫筆，將七十余種顏料按色系，畫在畫板上，并標(biāo)出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過了將近一個(gè)小時(shí)，油畫課馬上就要結(jié)束了，我雖然背下來許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時(shí)那段浪費(fèi)的.時(shí)間…
時(shí)間慢慢的過去，畫室里只剩下了我一個(gè)人，還有五個(gè)…三個(gè)…一個(gè)。我終于完成了！那一時(shí)刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無比雀躍的。我憑借我自己的努力，沒有逃脫，越過了這個(gè)障礙。雖然后來老師說其實(shí)她只是想讓我熟悉顏料并沒有讓我背下來，但我也依然沒有后悔這件事。在后來的油畫之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節(jié)課上一樣，執(zhí)著地挑戰(zhàn)，并且打敗這個(gè)困難。
在人生這條道路上，我們可能會(huì)被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。
在路上初三作文 篇5
人們由飛鳥聯(lián)想到了飛翔，從此飛機(jī)就問世了；人們由魚聯(lián)想到了潛水，從而創(chuàng)造了潛水艇；人們由蒲公英聯(lián)想到了降落，因此降落傘就誕生了……
我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測的想象，發(fā)明了數(shù)以百計(jì)以至于更多的千奇百怪的事物。但卻推動(dòng)了整個(gè)人類歷史的發(fā)展。而我，卻想登上想象的頂峰做一名發(fā)明家。
而這一夢想，卻源自我的童年。小時(shí)候，家中一個(gè)個(gè)千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一個(gè)小小的玩具機(jī)器人，雖小但似乎飽含一著魔力，它可以短短的時(shí)間內(nèi)便形成一輛美輪美奐的小汽車，即使并不令人十分震撼，卻包含一著多少人非凡的想象與思考。于是一個(gè)個(gè)玩具在我的指尖上挑一動(dòng)，變幻，像一個(gè)個(gè)小一精一靈，筑起了我天馬行空的.想象。不輕易間，一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來：為什么不能自己創(chuàng)造呢？雖然這一個(gè)夢想建立在一個(gè)天真的想法上，同時(shí)也包含一著自己的小小的私心，但是慢慢成長的我漸漸明白，這個(gè)夢想并不簡單。一個(gè)成功的發(fā)明家不僅是一位學(xué)識淵博的科學(xué)家，而且還有豐富的想象力與非凡的創(chuàng)造力。隨著學(xué)一習(xí)一的壓力不斷增大，乏味無趣的氣氛已將我們包圍，夢想不斷偏離理想的路線。不行！我得時(shí)刻保持清醒。
我想，這大概是夢想的魅力所在吧。夢想之所以被稱為夢想，就是因?yàn)樗侨藗冃闹凶蠲篮玫牡肿钸b遠(yuǎn)的境界。古往今來，有多少人不斷追求理想，爆發(fā)出了人們不斷追求的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)必須需要努力與毅力。
現(xiàn)在我們應(yīng)該將全部的一精一力投入到學(xué)一習(xí)一中去，知識就像組成一座通向夢想大橋的磚石，只有將基礎(chǔ)打固，未來的路才能走的穩(wěn)。在學(xué)一習(xí)一中同時(shí)也培養(yǎng)出對科學(xué)的興趣，興趣是最好的老師，讓它來引領(lǐng)我們瞄準(zhǔn)夢想的方向，去進(jìn)發(fā)夢想就在路上！
在路上初三作文 篇6
我們曾行走在冬夜的冷風(fēng)中，春雨的洗禮中，夏至的炎陽中，也曾行走在秋收的喜悅中。青春路上的春夏秋冬，初三路上的獨(dú)有風(fēng)景。
從未嘗試過的初三，本就是一道風(fēng)景。初三人穿戴好整齊的校服，年方二八，蓄勢待發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)�？蓧毫ι酱蟮某跞游业�，分明就是那劈頭蓋臉砸下來的一本本試題和愈加繁重的課業(yè)。我真切地感覺正在歷經(jīng)的初三就像八百米長路，如若我均速跑著，最后就會(huì)有蓄存了好久的力量迸發(fā)出來。但是倘若我在第一次的測驗(yàn)用力奔跑得到第一，得意地站在原地大笑，炫耀我有多厲害，這對我來說是多么簡單。第二次疾步跟來的二次函數(shù)測驗(yàn)我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我身后的人早已把我推入谷底，我恍惚間只剩下了迷茫和不知所措，一時(shí)間找不到出口的'方向。可是，誰的初三不是荊棘遍布，卻依然勇敢跋涉。我在一次次跌倒而又執(zhí)著的歷練中，注定會(huì)成就自己的傳說！
教室里的你們，以及我，那奮發(fā)昂揚(yáng)的姿態(tài)，亦是獨(dú)好的風(fēng)景。成為初三學(xué)姐的我，早就把下課的鈴聲掩去，因?yàn)榇蠹叶荚谧约旱恼n題和問題中深鉆。桌上的書越放越高，它不僅占據(jù)了課桌的三分之一，還占走了青春的一部分。青春里的笑鬧玩樂，漸漸褪去，在這段為前程而戰(zhàn)的日子里，我嘗到了苦頭與艱辛。這段青春其實(shí)是密布烏云后的彩虹陽光。我只有吃得苦中苦，拼盡全力，才能笑傲六月考場！
青春“說時(shí)遲，那時(shí)快�！敝锌季驮诓贿h(yuǎn)的前方等我。我在初三路上奮力奔跑，我在前行路上豁然開朗，我在成長路上不斷戰(zhàn)勝自我的弱點(diǎn)，攜明亮清醒的心，走得更遠(yuǎn)。
在路上初三作文 篇7
走在路上，會(huì)遇上千千萬萬的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一個(gè)善于行走，樂于行走，忠于行走的孩子，一路向陽，一路昂揚(yáng)。
我時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵(lì)自己：”你是一個(gè)行者。”我樂于參加班級舉辦的一些語文活動(dòng)，時(shí)至今日，也喜歡如故。記得那時(shí)候還是在小學(xué)，我與她是最親密無間的摯友，那次班級開辯論會(huì)，老師對我們說會(huì)在學(xué)校的禮堂舉行，還會(huì)有一些外班的同學(xué)參加，我的心中仿佛有一個(gè)牽線木偶一扯一扯的拉扯著我的心，我舉足不定，不知道自己是不是應(yīng)該放手一搏。我抬頭看了看，她雙目無神，皺著眉頭正用手敲擊著額頭，我低聲叫住了她，想問一問她的意見，她聽到后對我微微揮了下手：“上去吧，你可以！我這次不能參加了�！蔽艺唤猓菚r(shí)候好像手要掙脫地心去上面呼吸新鮮的空氣，一股腦地往上涌，我如愿得到了隊(duì)長的職位，但那職位卻是伴著不解得來的。
我下課后便立刻想去問她為什么不參加辯論會(huì)，但一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她座位是空的，卓兜里有一張紙條：我奶奶去世了，明天不能繼續(xù)當(dāng)你的'“寶劍”了，你要加油，等著你的好消息！我心頭一瞬間五味雜陳，也無心與別人討論，像一棵沒了陽光的枯草，無心應(yīng)戰(zhàn)。
辯論會(huì)那天沒有了“寶劍”的行者自當(dāng)力不從心，我們隊(duì)的每一位的信心被我一個(gè)人的情緒所澆滅，一路敗下陣來。狼狽和軟弱，寫滿了我臉龐，我一回到家就立刻撥通了她的電話，但一聲聲忙音那么刺耳，一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊我焦躁的心，我這個(gè)行者可不能沒有寶劍啊，我這個(gè)行者可還要繼續(xù)前行��！一會(huì)兒，一條短信，讓我懸起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去別的地方讀書，你這個(gè)行者要繼續(xù)前行！用行動(dòng)證明自身蘊(yùn)含的向上力量！”
沒了寶劍的行者，還要繼續(xù)走在路上，也許暗透了，更能看到星光。她沒有走遠(yuǎn)，我們還共同看著一片天。走在路上，我不會(huì)彷徨，堅(jiān)定信念，就會(huì)有詩有遠(yuǎn)方。
在路上初三作文 篇8
人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗(yàn)，風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風(fēng)景中，我們會(huì)收獲更多。
名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達(dá)，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖———“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。
書籍是風(fēng)景，細(xì)細(xì)品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的舊社會(huì)。走進(jìn)保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會(huì)他勇于獻(xiàn)身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強(qiáng)生活的`精神與信念。《追風(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。
愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個(gè)月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費(fèi)了127萬針的《清明上河圖》；愛的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個(gè)小時(shí)的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會(huì)。
行者無疆，走起來，風(fēng)景在路上！
在路上初三作文 篇9
那是一條曲折卻望不到頭的路，就這樣延伸著，朝著遠(yuǎn)方�；蛟S，還未有人留意過這一路的風(fēng)景，但卻總有一盞明燈，一陣溫暖。使這條路不再黑暗。
從事教育事業(yè)的李吉林，用靈魂塑造人格，用精力打造成果。著重于工作的她，一心為自己的學(xué)生著想。環(huán)境再惡劣，身體再困乏，也無法阻止那顆忠誠事業(yè)的心。
這樣的人，就在我們身邊�；蛟S很少有人注意，但卻上演著愛的傳奇。
不由得想起我們的班主任了。他是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在教學(xué)之時(shí)，也不忘為我們增添歡樂。他愛他的學(xué)生們。我還記得，那個(gè)下雨的'早上。班主任不同往常，很早就來到了教室。他是飛奔進(jìn)來的，也許當(dāng)時(shí)離的很近，看得很清楚：老師的頭發(fā)都纏繞著卷在頭上，像一個(gè)剛搭建好的鳥窩，兩鬢之間還有幾滴雨珠，兩眼紅彤彤的，恐怕還沒又睡醒。周老師伸著頭，快速而又準(zhǔn)確地盯著每一個(gè)角落，我知道是來查誰在抄作業(yè)。果然有幾個(gè)一心一意抄作業(yè)，全然不知老師已經(jīng)走到他跟前的同學(xué)，被打的臉都羞紅了。其實(shí)，老師是為我們大家著想，從未有早讀課的他頭一次起這么早，只為了教育警告某些不守班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)。那睡眼惺忪可卻依稀瞪得圓滾滾的眼睛，恐怕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
詩人汪國真曾寫過這樣一句話：“人，不能使別人偉大，但一定能使自己崇高�！蔽乙踩绱苏J(rèn)為：真正偉大的人，不在外表，而在內(nèi)心與道德的底線。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我已深切體會(huì)其中獨(dú)藏的奧秘，老師們辛勤的汗水，只為學(xué)生們能為他爭口氣，添些彩。老師的付出，是最不求回報(bào)的，他們也都是為孩子們好。他們先出的是愛，是發(fā)自內(nèi)心，絕無半點(diǎn)虛心假意的愛。
那條路，我一直走著，從沒停過，但我卻留戀路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的溫暖了嗎，別只顧向前。也看看路上，看看路上的愛，鋪向前方那黑暗冰冷的路。
在路上初三作文 篇10
慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
那日，我正走在去奶奶家吃飯的路上。路經(jīng)一個(gè)廣場，廣場上的人零星點(diǎn)點(diǎn)。偶然的一瞥，我望見了那般唯美的風(fēng)景。在夕陽的余暉下，一位老人推著輪椅上的老奶奶緩緩地前行。櫻花樹下傳來了他們歡快的笑語閑談，溪水河畔目睹了他們深情的彼此凝視�？粗矍斑@一幕，我似乎明白，永遠(yuǎn)的陪伴之路是人生最美的風(fēng)景，能夠陪伴著一起慢慢變老是多么幸福的事啊。
我慢下腳步，欣賞著這美麗的路途，仿佛脫離了塵世喧囂，沉浸在這安靜而溫暖的風(fēng)景之中。
我輕輕地走進(jìn)他們，每走一步，心都顫顫的，生怕自己一個(gè)腳步聲重了些，便打破那世間難得美好。
我就著他們最近的椅子坐了下來。那兩位老人循著廣場散步，輪椅上的.老奶奶也想要站起來。我瞅見老人在老伴地?cái)v扶下艱難地站起來。我便急忙地跑過去，幫著老人站起來，老人抬起頭，那歲月的風(fēng)霜在老人的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
她朝我笑著，艱難地吐出幾句“……姑娘，人真好啊，總……總能有好報(bào)啊�！贝丝痰奈�，微微一笑。
我陪著兩位老人走了一會(huì)，交談中我了解到他們的子女都在外工作，他們也早已是年過八旬，平時(shí)他們就經(jīng)常這樣，兩個(gè)人在外面散散步，吹吹風(fēng)……日子也過得很幸福舒適。是啊，怎么會(huì)不幸福，這是一輩子的守候與陪伴，是相濡以沫，愛情的詮釋，是回歸本真的自然與灑脫。
夕陽的余暉似要散盡了，時(shí)候不早了，我早已錯(cuò)過了晚飯時(shí)間。我向他們揮手道別，漸行漸遠(yuǎn)……
倏地回頭，兩位老人彼此攙扶著，向前走著，夕陽西下，漫長的時(shí)光影印在他們身上，如此美好。
我們素不相識，我們在路上偶遇，但溫暖早已注入了我的內(nèi)心。
我再次踏上去奶奶家的路，看著身邊的每一處風(fēng)景。因?yàn)槲颐靼�，風(fēng)景在路上，溫暖感動(dòng)隨時(shí)拾得！
在路上初三作文 篇11
“喂，小狐貍……”“我叫卡特”“嗯？那么，卡特。我們一起玩吧�！�
從現(xiàn)在起，我叫卡特，沒有住所，沒有伙伴。我要去流浪，用奔跑強(qiáng)健我的四肢，用獵物磨利我的牙齒，走不需要回頭的路，以沒有目的為目的。無論我的過去是怎樣的，那已是過去，我將要面對的，必須去面對�？邕^危險(xiǎn)和困難，跨過安逸和誘惑。
兩年前，我對自己這么說，兩年來，我這么做�？ㄌ厥亲杂傻�，卡特所認(rèn)為的，正確的事，就應(yīng)該去做。信仰永遠(yuǎn)都比一切重要，為此，我可以付出一切，決不屈服。
第一次狩獵，花掉了將近一整天。蹲在地上，趴在草叢里。那時(shí)的感覺多讓我熟悉，饑餓寒冷，貼著我的身體�！K于，這只麻雀落在不遠(yuǎn)的草地上。我不能再等待，他可能會(huì)飛走。
當(dāng)我的牙齒，刺入獵物的身體，當(dāng)帶著體溫的鮮血濺在我嘴邊，前所未有的興奮籠罩了我。
一整天，沒有太陽。樹枝后面月亮，很圓，小河的流水聲也是悅耳的，月光照在石頭上，我就在這里蜷縮起來，用體溫和皮毛圈起溫度。我想，這景色應(yīng)該不錯(cuò)，至少這個(gè)夜晚很美妙，屬于卡特的'第一個(gè)夜晚。
無數(shù)的戰(zhàn)斗和狩獵確實(shí)讓我擁有了鋒利的牙齒和強(qiáng)健的四肢，意外的收獲則是被抓爛的左眼。這來自一只犬，在他抓瞎我的一只眼睛后，我開始逃跑，直到逃到一棵樹上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己在抖個(gè)不停，這痛幾乎讓我昏死過去。血腥味不斷從我左眼冒出來。我?guī)е鴼埰频难矍�，茍延殘喘。如今傷口只是不時(shí)的疼，除此之外，并沒有太大影響。
我流浪，冒險(xiǎn)，跨過高山，渡過河流，越過田野和沼澤，殺死一個(gè)個(gè)倒霉的獵物。這一切歷歷在目，記憶憂心。
而現(xiàn)在，輪到我了。
我用右眼注視著這群狼，他們圍起我，我是他們的獵物。
我沒有逃跑，我逃不掉，我選擇戰(zhàn)斗。
“戰(zhàn)士，完結(jié)在戰(zhàn)士手中，是榮耀”這確實(shí)是我聽到的，第一次，也是最后的，別人的稱贊。
他們一擁而上。
在路上初三作文 篇12
雙腳蹬著自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛著……
剛開始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立著茂盛蔥郁的樹木，微風(fēng)拂過，便輕輕搖曳著向我招起手來。溫柔的陽光暖暖地灑在身上，就像是冬日里鉆入高領(lǐng)毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閑逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。
本以為一路就這樣風(fēng)和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。干燥的沙粒在空中到處彌漫著，不僅一不小心就會(huì)鉆入眼中，也使得我的呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的'腳步，剎住了車子�；蛟S，就該在這里停下了吧。然而，世界并沒有因?yàn)槲覀�(gè)人的停止而不再運(yùn)動(dòng)，地球也照樣繼續(xù)著它公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的步伐，身邊的路人仍走著各自的路，一個(gè)個(gè)消失在我的視野中。那么，為什么在生生不息的萬物都正向前行進(jìn)的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無論樹有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？于是，我整裝待發(fā)，重新跨上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過一個(gè)又一個(gè)的石子。也許不久會(huì)爆胎，會(huì)遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會(huì)停下，不再停下，因?yàn)橹挥胁粩喑康牡匦旭偟娜瞬拍芙?jīng)歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一只靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。
風(fēng)華正茂時(shí)做運(yùn)動(dòng)員，體力不夠時(shí)做教練，連教也教不動(dòng)時(shí)做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進(jìn)吧，加快你的步伐，在路上……
在路上初三作文 篇13
在我成長的道路上，發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，有讓我高興的，有讓我悲傷的，還有讓我勇敢的……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長的道路。在這條成長的道路上，一件件事情歷歷在目。
在我六歲半的時(shí)候，爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué)，許多著名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎(chǔ)，我在一、二年級學(xué)習(xí)成績獨(dú)占鰲頭。每次得到滿分，老師都用鼓勵(lì)和笑容激勵(lì)我，我的生活過得很愉快。
過了不久，小學(xué)一、二年級的美好時(shí)光結(jié)束了，取而代之的是三年級。我認(rèn)為三年級和一、二年級一樣容易，只要按照以前的方法學(xué)習(xí)就行了，可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別，考試完了，我看著卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號，心情一落千丈的跌到了谷底，不禁痛哭起來�；氐郊遥覞M面愁容的將卷子交給了爸爸，本以為爸爸會(huì)批評我，可是他沒有批評我，只是對我說：“人生并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的成長之路都有他的坎坷，正如你這次考試一樣，一、二年級沒有困難，你得到的`全是鼓勵(lì)，可三年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將面臨一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，必須更加努力，不要因?yàn)檫@小小的挫折就磨滅了你的信心，要知道以后的生活會(huì)更加坎坷，充滿困難和艱辛，如果連這點(diǎn)挫折都承受不了，你怎樣去面對以后的生活呢？”我認(rèn)為爸爸說的很有道理，畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對，沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā)，我不再傷感，更加努力的去學(xué)習(xí)。終于，在期末考試，我取得了優(yōu)異的成績。此后，經(jīng)過我一次次汗水的澆灌，欣喜地看到了自己不斷地成長。
成長的道路不是一帆風(fēng)順的，都是有坎坷、有磨難的，正是因?yàn)檫@些挫折，才使我明白了下一次要更加的努力。在我成長的道路上，沒有退縮，只有前進(jìn)，以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打，讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力！
在路上初三作文 篇14
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著�；姻驳奶炜贞幊脸恋爻林�。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。
怎么辦？怎么會(huì)這樣？我的化學(xué)從來都沒有那么低分過，這到底是怎么回事呢？
各種各樣的問題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來，她仔細(xì)地看了看我灰敗的'臉色，又看了看桌上的分?jǐn)?shù)，拿起一支筆，在78分的分?jǐn)?shù)下寫了一句話：讓自己奔跑起來。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來著重于‘讓’�；瘜W(xué)是理科中的文科，單靠聽課與做練習(xí)是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說這樣能考好嗎？”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要?jiǎng)e人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會(huì)受到別人的干擾。
“學(xué)習(xí)也正是如此。學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己獨(dú)立地完成，不需要?jiǎng)e人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績才是真正屬于你的！”
聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是�。∪羰窃趧e人的“督促”下才奔跑就永遠(yuǎn)受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì)奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠(yuǎn)不受外界的干擾，永遠(yuǎn)順著自己理想的道路前進(jìn)，學(xué)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讓自己奔跑起來。
在路上初三作文 篇15
在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。
記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的`身上
膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。
我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！
是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！
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