有關無言的初三優(yōu)秀作文
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【一】：桃李無言作文（初三作文）
都說老師是辛勤的園丁，培育著千千萬萬美麗嬌艷的花朵。于是，“桃李滿天下”成為一些老師自恃的功績常在人前炫耀。可是，你我的語文老師卻是“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。要了解你，需走進你的課堂，走到學校的公告欄前，走近你的同事和弟子。
上課時，你不按常規(guī)的教學理念，不用填鴨式的教學方式，對于不同的文體，不同的課文，你會選擇適合而又獨特的角度，將我們引入文本，以我們個性的思考和解讀，以你精到的啟發(fā)和引導，帶我們走向文本的深處，使我們看到文字背后人性的善惡、人情的冷暖、世界的美丑，使我們感覺到橫豎撇捺，不只是漢字的書寫結構，更是人、事、物的展示方式。橫豎撇捺的組合不同，呈現在我們面前的世界將是天壤之別。在你的課堂上，我們領悟到了漢語言的奇妙無窮和博大精深。
你說，學習語文，就是在做一種游戲文字游戲，文字的排列組合是游戲的形式，排列得好，文字就著上了色彩、溫度和靈性。于是，我們趴在別人的文字上，用課堂上學到的知識，來研究文字排列的技巧，并時常拿出自己寫的文章，和同學較量各自的文字游戲“玩”到了什么樣的檔次。當我看到自己的文章在刊物上變成鉛字，或是在作文競賽的獲獎名單中看到自己的大名，心里會美上好長一段時間。你說，學習祖國的漢語言是我們的義務，運用和推廣祖國的漢語言是我們義不容辭的責任。這樣的道理在你激發(fā)了我們學習語文濃厚的興趣時提出來，自是水到渠成。在你的課堂上，我們實現了一次重要的轉型，從被動接受語文，到樂于學習語文。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你就是這樣潛移默化地影響著我們，成為我們的引路人。課堂之外，你在辦公室默默批閱我們的作業(yè)，在家里靜靜地制作精藝的課件。你不事張揚，我們只有在學校的公告欄里，看到你在教學上綻放的花絮你輔導的學生在各級各類的競賽中獲獎，你撰寫的論文和讀書征文在各級評比中常是榜上有名。你的不事張揚，你的溫靜性格，使你能夠遠離塵囂，淡薄名利，專心教學，鉆研業(yè)務，不斷積累經驗與能力，最后取得那么多的成績。你的敬業(yè)與樂業(yè)，你的精神與人格，隱含在布告欄里那些靜默的名單中。你不說，我們卻更敬佩。
我現在的班主任與你共事多年，他在班上多次稱贊過你的文筆，也常提起你曾經的那些弟子畢業(yè)以后對你的眷念和感激。我去辦公室交作業(yè)時，就親眼見過有大哥哥大姐姐依偎在你身旁，坐著，聊著，你們的臉上都洋溢著愉悅的笑意。我想，那也是我和同學們未來回母校時的場景吧，因為，我們會記得你因為可愛而美麗的模樣，會回來與你偎依著，一起回味那些交集走過的美好時光。
“得三千弟子而教育之”，在這條路上，你以梅竹的謙遜，以春蠶的無私，以秋實的奉獻，幾十年如一日，踐行著“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生哲學，書寫著教書育人的感人篇章。從你身上，我深切地感受到：認真、智慧而又謙遜的人最有魅力。這種魅力成就了你，也感染著你的三千弟子。
【二】：無言也是一種愛（初三作文）
夕陽下，爺爺的背影，讓我想起了勇士的弓，是我把爺爺變成了弓。旬那弦上的箭，箭要射得更遠，弓就要拉得更彎。
題記
幼年喪父的我被爺爺扶養(yǎng)了。當時我還小，不懂事，并沒有沉溺于幼年喪父的悲傷之中，而爺爺卻承受不了晚年喪子之痛，使得本就不多說話的爺爺更加沉默寡言。身體日益憔悴，仿佛一下子老了十幾歲�！盃敔敗边@是個神圣而又偉大的名字，他堅強不息地奮斗，為我撐起一片蔚藍的天空，讓我在漫漫旅途中，不再有孤獨、寂寞。
從我記事起，爺爺在我的印象中是個大忙人。不論風吹日曬，還是陰雨連綿，他從來沒有停止勞作。每天起早貪黑，是一位地地道道的農民。記得上小學時，由于家庭貧困，年過五旬的爺爺被迫外出打工，那時我什么也不懂，以為爺爺在外只顧自己快活。因為爺爺在嘴上從來沒有說過關心我的話，不像奶奶那樣無微不至地照顧我，呵護我，所以我心里便開始抱怨爺爺。
隨著歲月的流逝，懂得的事也越來越多。我開始對爺爺的做法有了一定的理解。在讀小學五年級時，爺爺已不外出打工，由于他已人到老年，根本力不從心，只有在家務農，慢慢地我發(fā)現：由于半夜我踢被子的事再沒發(fā)生過了，和爺爺兩人抬擔子我發(fā)現越走越輕，特別是在上坡時更加明顯，而爺爺喘息聲卻越來越大，直到放下擔子時我發(fā)現擔子上的東西全都滑到爺爺的那一邊�？粗饲榫埃业难劬Σ唤凰幔裁腿恍盐�，爺爺是愛我的，只是不用語言表達而已。不善言語的爺爺總能像別人的父親那樣照顧我。
在一個傍晚，我凝望爺爺，耀眼的燈光照得他滿頭大汗的白發(fā)更醒目。眉宇間刻滿了早生的皺紋，無情的歲月抽樣打磨出他那黝黑的面龐，那佝僂的背，粗糙的手，讓我的心隱隱作痛。
現在，爺爺依然不停地勞累著，在夕陽下，他的軀體更加彎曲。我成長的歷程傾注了爺爺太多的心血，我的根深植爺爺愛的沃土。我在愛的沃土上茁壯成長！
愛是平淡生活中的一抹亮色，是艱難人生中溫暖的力量，是真情的流露，是默默的付出。正如冰心所言：“直面人生，愛在左、情在右，隨時播種，隨時開花，將這一路長途點綴得香花彌漫�！�
【三】：愛，在無言中（初三作文）
愛是月明的大海上，母親溫暖的懷抱；愛是父親如山的肩膀上，如水的柔情；愛是彷徨的時候，老師淳淳的教導。
題記
有愛相伴，我們在黑暗中能看見明亮的光；有愛相伴，我們在冰雪中能感覺到和煦的春意；有愛相伴，在人生的旅途中才不會迷失方向。
那一天下午，雨下的很大，媽媽撐了把傘來學校接我，我邁著輕快的步子跑到母親的傘下，像是跑到了撐著棚子的屋檐下。在回家的路上，我笑著跟母親聊天，滔滔不絕地說著在學校里發(fā)生的趣事，可是我完全不知道那把傘是傾斜的。
回到家里，母親把傘收了起來，我看見母親身子一半是濕的，而另一半是干的，媽媽完全不顧自己的身體，來不及換下濕衣服，同往常一樣，“咚咚咚”她馬上跑到廚房，端出我最愛吃的炒飯，我一口一口的吃著，突然間感覺眼眶熱熱的，豆大的眼淚掉了下來，含著淚我吃完了那份香噴噴的炒飯
人都說父親是最堅強的，可再堅強的人也有自己柔軟的一面。父親永遠是用最堅強的一面對待一切事情，自己一個人撐起了所有負擔。
那是父親節(jié)的晚上，爸爸正在專心致志地工作，我端起一盆水走了進去。向爸爸說了聲“父親節(jié)快樂”，爸爸對我笑了笑，見我端了一盆水進來，不知我要做什么，就坐在自己椅子上沒出聲。我把水盆放在地上，挽起衣袖，輕輕托起爸爸的腳放在水里，“爸爸，我來幫你洗腳”。
我撩起水，輕輕澆在爸爸腳上，兩只手輪換著在爸爸腳底輕輕摩挲，我發(fā)現爸爸腳底有很多老繭，洗著洗著，一滴眼淚掉在了我的手上，感覺熱熱的，我抬起頭，原來是爸爸的眼淚。這是我第一次見爸爸哭，原來堅強的爸爸也會流淚。
每一次聽到那首歌《時間都去哪兒了》，我都會止不住淚流滿面。想想父母為我們付出這么多，努力這么多，卻從不顧自己。想到父母臉上的皺紋，想起父親腳底厚厚的老繭，一霎時，我鼻子酸酸的，真想快點長大，能自食其力，為父母減輕壓力，讓父母省省心，不再讓父母因為我們而白發(fā)斑駁。
其實，心中只要有愛，不論發(fā)生什么，都能看見太陽重新升起來；心中只要有愛，寒冷中也會出現陽光；心中只要有愛，黑暗中也能看見光明。
愛！伴我成長！
【四】：大愛無言（初三作文）
小時候，我對于“父親”這個詞是十分陌生的，因為從小我就在爺爺，奶奶身邊長大。父親在外地工作，有時回家來看我時，會給我?guī)捉锖芴鸷芴鸬慕圩�，或者是幾個洋娃娃。但他卻很少像別的父親那樣逗我笑，和我說話，給我講故事，或者喂我吃飯。他知識靜靜的蹲下來，笑瞇瞇的看著我，有時候還會摸摸我的頭，卻沒有說一句話。我一直很羨慕其他小朋友，為什么他們的父親會抱著他們，和他們有說有笑呢？
我六歲的時候來到深圳，父親顯得很高興，他買了好多好吃的給我，還帶我到處去玩�？墒牵覅s覺得他很陌生，因為，我從他的臉上找不到對我的關愛。
后來，我上小學了。因為家離學校比較遠，父親每天都很早起來，送我去學校。一路上，我們只是安靜的坐著，誰也不說一句話，可是我卻多么想車子就一直這么開下去，永遠永遠也不會停下來
在家時，父親通常會看電視，偶爾來看看我的學校情況，遞給我一杯溫熱的水，依舊是那淺淺的笑，沒有一句話
有時，我會躺在窗上想，是不是父親不夠愛我呢？可是，如果是這樣，他給我的洋娃娃，桔子又代表什么呢？如果他很愛我，他的笑容為什么又好像離我那么遠，讓我捉不住、摸不著呢？我不明白，真的不明白。
直到有一個冬天的晚上，我忽然之間發(fā)高燒，母親又出差，父親著急的把我送去醫(yī)院/。第二天早上，把我從醫(yī)院背回家。我家那時住在八樓，又沒有電梯，父親把外套披到我身上，自己穿著薄薄的睡衣，把我從一樓背到八樓。我在那一瞬間明白了，這才是真正的愛。它不需要華麗的語言來修飾，不需要殷勤的動作來裝點，不需要夸張的眼神來打扮。這種愛細微卻又偉大，沉默卻又深刻，冰冷卻又炙熱。
父親給予了我如此深沉的愛，而我卻差點錯過。父親的愛，隔著一年一年的光陰，慢慢的向我走來，使我真真切切的感受到什么是大愛無言，父親用他無言的愛，給我創(chuàng)造了一個愛的天堂，讓我在里面健康快樂的成長。
父親，以后，就讓我像你愛我那樣愛你吧！
【五】：大愛無言作文（初三作文）
平平淡淡才是真，真真切切亦是情。
情與愛是唯一可以創(chuàng)造奇跡的東西，尤其是親情中的愛，比山高，比海深，比世界大，讓人終生難忘。
上月，我們班召開了一次關于“感恩，立志”的班會，在這次班會上，同學們都訴說了自己家庭中最令自己難忘的事，言語間真情流露，句句感人肺腑，他們用最樸素的語言訴說著人間最寶貴、最真摯的情感。有一些平常不善于表達，玩玩耍耍的同學也上去作了自己的感言，他們的話感動并震撼了在座的每位同學，一曲《燭光里的媽媽》在教室縈繞開來，牽動起了同學們的心弦，一些不老實的同學也安靜了下來。偌大的教室，只聽得見同學們輕輕的啜泣聲和歌曲中那動人的女聲。此時此刻，大家應該都想到了自己的父母，都彼此心照不宣的流下淚水，那是最真，最誠的淚水。
愛是粥，愛是乳，它滋潤著我們每一個人每一顆心靈。
回眸往昔，也許世間百態(tài)早已模糊成恍若隔世的笑容，但媽媽額頭那風霜的刻痕，那布滿老繭的雙手，那絮絮的嘮叨卻如同回放的電影，在記憶深處一幕幕展現。
在家里，我并不是一個聽話的孩子，常常出言頂撞媽媽，遇到不高興的事還喜歡沖她發(fā)火，常引起一些莫名其妙的母女戰(zhàn)爭，我把這戰(zhàn)爭的禍根都歸咎到媽媽身上，我常常暗地里責怪她，為什么她不能多體諒我，而是對我太過苛刻，這也不許，那也不行。我就像一個急于得到糖果的孩子而得不到滿足。在媽媽的眼里，只有成績，我的成績就像是她的一切，里面摻雜著她的所有喜怒，難道在媽媽的眼里，成績比女兒還重要嗎？我根本不理解也不懂得媽媽的苦心，而只是一味的埋怨媽媽。而媽媽見我每月回去都繃著個臉，這一切她都默默的埋在心里
一天，最后的底線徹底崩潰了。那天，我拿著購物券去超市買東西，媽媽要我買些實用的，我沒聽，買了洗面奶、紙巾之類的，回去后，媽媽打開袋子看，臉色一變，提起東西就扔了出去，把我的手臂用力一扯，我踉蹌著到了她的面前，媽媽的話劈頭蓋臉的朝我咂來，說的什么，我一句也沒聽清，只是瞪著眼睛看著媽媽那張因憤怒而面部扭曲的臉，想也沒想，脫口就是：“我到底是不是你們親生的��！你們這么不喜歡我，為什么還要生我！”我說完并沒看媽媽和坐在一旁玩電腦的爸爸。這是我隱忍了很久想說的話，我把他們對我太嚴厲都歸納為他們不喜歡我。爸爸突然也面色鐵青的沖我一吼：“你是這樣跟大人說話的嗎？”我一點也不害怕，不甘示弱的也朝爸爸一吼：“我說的有錯嗎？你們婦唱夫隨，你當然會幫媽媽�！闭f完，我就飛奔進房間，嘭的一聲關上門，留下爸爸媽媽沉重的身體呆立一旁，重重的嘆息聲我并沒有聽見
往事重現，寫到這兒，我的雙眼已經被淚水濕潤了，聽見同學們講自己的父母，我才從懵懵懂懂中醒悟過來，想起以前的種種，自己是多么不懂事，傷了父母多少次心啊！
如今，我終于明白，盡管有時，父母對我們的愛是枯燥的，苦澀的，甚至是因過分溺愛而導致愛錯了位演變成對我們的傷害，但那份血濃于水的親情是永遠也不會變的，父母是永遠也不會拋棄子女的，他們會在我們的身邊與我們同喜同憂。
那份愛用再高貴華麗的語言來形容都會顯示它的渺小，無言亦是愛最好的詮釋。
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