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    初三作文

    時(shí)間:2022-08-12 08:21:52 初三作文 我要投稿

    實(shí)用的初三作文集錦五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的初三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的初三作文集錦五篇

    初三作文 篇1

      秋風(fēng)送爽,濤聲依舊,伴著微風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ),我們已經(jīng)度過(guò)了兩年的初中生活。兩年的時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光隧道中一個(gè)晶亮晶亮的新學(xué)年已經(jīng)姍姍向我走來(lái)了,讓我們向它輕輕招手。初三,你好!

      時(shí)間匆匆流過(guò),給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間,遺憾那些不能挽回的一切,遺憾丟失了一個(gè)重要的機(jī)會(huì),遺憾......

      我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾,我們要學(xué)會(huì)慶幸我們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習(xí)到來(lái)了,我們要讓初三的遺憾幾率為零,認(rèn)真對(duì)待每分每秒的初三生活,讓遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)存在。初三就在前方不遠(yuǎn)處等著我們呢。

      驀然回首,往事又一幕幕出現(xiàn)在眼前。兩年前的今天,稚氣未脫的我滿懷憧憬踏進(jìn)初中的大門(mén),成為一名中學(xué)生,于是,莘莘校園里便傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上留下了我們活潑的身影,我們的.歡聲笑語(yǔ)似乎還在耳邊回蕩,一切都像是發(fā)生在昨天.無(wú)論是明媚的春日里湖水漾起的微波,還是夏夜的月光下蟬的私語(yǔ);無(wú)論是金秋時(shí)節(jié)的風(fēng)輕云淡,還是隆冬季節(jié)的白雪皚皚;都隨著似水年華悄然逝去,成為我們少年時(shí)美好的回憶。畢竟我們歡笑過(guò),也哭泣過(guò),播種過(guò),更收獲著。就像一次漫長(zhǎng)的旅途,無(wú)論我們將去向何方,無(wú)論等待我們的是什么,沿途的風(fēng)景就是美好的回憶。既然努力過(guò),就無(wú)需遺憾。

      在這初中學(xué)習(xí)的最后一年里,我們要記住時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌O履_步。所以我們要趕上時(shí)間步伐一起前進(jìn)。在初三這一年里我們要比原來(lái)更努力,要比原來(lái)更認(rèn)真,要比原來(lái)更用功,要比原來(lái)更踏實(shí),要比原來(lái)更積極,要比原來(lái)更專注。我們只有比原來(lái)更好,只有這樣我們才能一步步向成功走去,而這些只是成功的一小步而已。我們要為即將到來(lái)的初三做好充分的準(zhǔn)備。

      初中就像長(zhǎng)跑一樣。初一的時(shí)候就像是長(zhǎng)跑中的起跑,我們不能在起跑的時(shí)候就落后,所以初一是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。初二就像是長(zhǎng)跑中比賽的過(guò)程,要在跑的過(guò)程中平穩(wěn),發(fā)揮正常的水平,所以初二的學(xué)習(xí)要扎實(shí),穩(wěn)定。初三就像是長(zhǎng)跑中的最后沖刺,也是最重要的部分,在長(zhǎng)跑中的最后沖刺時(shí)要發(fā)揮出最好的水平,使盡全身的力氣奔向終點(diǎn),所以初三是最關(guān)鍵的一年,要全神貫注,一點(diǎn)也不能分心,這是最后的努力了。

      初三已向我們姍姍走來(lái),放下渾身的疲憊,我們又將義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程。前方等待我們的是未知的挑戰(zhàn),我們只有揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢地面對(duì)一切,才會(huì)看到黎明的曙光,遙望到成功的彼岸。

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睙o(wú)論有什么困難,我們都將笑著面對(duì),相信只要奮力拼搏,一切都會(huì)成為我們成功的墊腳石,我們將收獲到豐碩的果實(shí)。

      初三對(duì)我們來(lái)說(shuō),注定是不平凡的一年。把握好每一分,每一秒,才會(huì)做出不平凡的成績(jī)。

      初三,你好!

    初三作文 篇2

      云煙裊裊,江水迢迢,沿江搬一把木椅,深吸一口氣,用身心去觸碰夏至傍晚片刻的清涼,接受微風(fēng)淺涼的洗禮,江邊,一簇簇花草在夕陽(yáng)的余暉下和著暖光隨風(fēng)搖曳,發(fā)出陣陣香韻。切時(shí)再沏一壺好茶,茶香伴著徐徐涼風(fēng)蒸著微微泛涼的薄煙,瀲成股股清霧,凝成水露沿著杯緣滑下,江岸美景透過(guò)半縷茶煙一統(tǒng)收攏在顆顆水珠中,倒映在冒著冷煙,泛著微香的茶杯中,涼風(fēng)輕襲,原本如鏡的水面便濺起一波漣漪,久久不能平靜。而,四下里縈繞著茶與花的清新。江岸夕陽(yáng)美景就如此映入眼簾,這便是“夕陽(yáng)薰細(xì)草,江色映疏簾”罷。透過(guò)這句詩(shī),能感受到的是古人的悠哉的心境和對(duì)生活、美景的贊嘆。

      轉(zhuǎn)眼間夏至已經(jīng)到了末尾。民間有一句俗語(yǔ)“夏至雨點(diǎn)值千金”,而,夏至的景色也確實(shí)讓人流連忘返啊。小暑將至,氣溫驟增,太陽(yáng)愈發(fā)光耀也正因此璀璨了夏的'夕陽(yáng)。

      飯后,獨(dú)自一人走在被夕陽(yáng)染紅了的街道上,余暉暖暖的打在身上,街邊窩著一株株“傲嬌”的月季,帶刺的枝梢上懸著一朵朵嬌艷欲滴色如女子十指丹蔻般艷麗,綻的正好的花,還有三三兩兩散落在枝丫上含苞待放的花骨朵。在夕陽(yáng)下仿佛鍍了一層金氈。晚風(fēng)掠過(guò),稍略泛涼。捎去幾多花瓣,素渲幾兩芬芳。我停留片刻,汲幾口冷香。迎著夕陽(yáng),繼續(xù)我的篇章。太陽(yáng)于此時(shí)大若玉盤(pán),散發(fā)著柔和、閃耀的光芒。仰望西天,朵朵殘霄,流云四瀉,一道道金光穿云破霧,直瀉人間,屋頂邊緣鑲嵌著金邊,伴著炊煙與清風(fēng)氤氳裊裊,顯得越發(fā)閃耀也似仙境般朦朧。

      微風(fēng)徐徐,鳥(niǎo)語(yǔ)花香齊著這壯麗又溫馨的夕陽(yáng)美景,心情頓覺(jué)綺麗,夕陽(yáng)最美……

    初三作文 篇3

      星期六,是姥爺?shù)纳,我和姥爺、小表妹去湖邊扔石頭。

      我們剛到了湖邊,就發(fā)現(xiàn)湖中有很多小蝌蚪,有一大群一大群的,也有一只一只零散的。我和小表妹很想抓,但是我們沒(méi)有預(yù)料到會(huì)有蝌蚪,所以沒(méi)有帶袋子,我們和姥爺商量怎么辦,我們先在那里找袋子,但是都太臟了,最后,我看見(jiàn)一只小蝌蚪自己鉆進(jìn)了袋子里,出不來(lái)了,姥爺就立刻把這個(gè)袋子拿起來(lái)了,那只小蝌蚪在里面歡快地游來(lái)游去,表妹給我一個(gè)小袋子,用這個(gè)抓蝌蚪好抓,但是小表妹不喜歡用,我把袋子給她的時(shí)候,她用了一下就扔給我了,用手捧起來(lái)。我開(kāi)始是在一只一只的地方抓,可一直都抓不到,我在這里抓是為了保險(xiǎn)起見(jiàn),因?yàn)檫@里的湖水很淺,像沙灘那樣漸漸變深。突然,姥爺告訴我們有一片地方有很多蝌蚪,成群的游來(lái)游去,我一把袋子放進(jìn)去,就有一只蝌蚪被抓住了,但是這里的`水很深,土又很松,一不小心就滑下去了,我們還是到了蝌蚪稀少的地方抓。但那里非常不好抓,因?yàn)轵蝌嚼玫匦,我一次次的抓,它就一次次的逃脫掉了。并且我在抓它撥水的時(shí)候,水下面的土就會(huì)把水染成黃色的,過(guò)了好久才恢復(fù)原狀,但機(jī)靈的小蝌蚪早已跑掉了。雖然這樣,我們還是抓了不少蝌蚪,回到了姥姥家,我們把蝌蚪倒出來(lái),放到一個(gè)盆里,我們細(xì)細(xì)觀察著小蝌蚪,發(fā)現(xiàn)他們還不是一個(gè)品種的,有幾條是很小很小,頭細(xì)細(xì)的。其他的都是頭重腳輕的樣子,姥爺說(shuō)這些都是癩蛤蟆,也就是蟾蜍,但是我和妹妹還想養(yǎng),可惜媽媽和舅舅不讓,我們只好把它們留在了姥爺家。

      回到家,我從網(wǎng)上查我抓的蝌蚪是青蛙蝌蚪還是癩蛤蟆蝌蚪,我知道了一大群一大群生活的就是癩蛤蟆,自己在一起的是青蛙,那么說(shuō)我抓到的有蟾蜍有青蛙了。我還看見(jiàn)那種小細(xì)頭長(zhǎng)成青蛙或者癩蛤蟆會(huì)很漂亮呢!

      但愿我的小蝌蚪會(huì)長(zhǎng)成會(huì)吃害蟲(chóng)的小青蛙或者小蟾蜍。

    初三作文 篇4

      星期天,媽媽帶我去了奶奶家,奶奶心情大好,要給我做雞湯喝。于是,我便跟奶奶去了雞棚。

      老母雞見(jiàn)了我虎視眈眈的眼神,便明白我要抓它,便飛速逃竄起來(lái),我也不甘示弱,追了上去。我到它后面,往前一撲,卻被它逃走了,奶奶也向他撲去,可不但老母雞沒(méi)抓到,還把自己摔了一跤。這不由惹得我一陣歡笑,歡笑之余還不忘把奶奶扶起來(lái)。

      老母雞嚇得到處逃竄,拉的'到處都是雞屎。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向他撲去,這次我快準(zhǔn)狠,仿佛志在必得,可雞啄了我一口,便溜之大吉。奶奶向它撲去,可還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我和奶奶把老母雞逼到了角落,心想:老母雞啊老母雞,這次你可跑不掉了。我朝他撲去,可它卻從我的胯下逃走了。

      這時(shí),奶奶叫住了我說(shuō):“抓雞要靠智取!闭f(shuō)著從廚房抓了一把小米,撒在了地上,然后拉著我躲在角落里。老母雞見(jiàn)美食來(lái)了,四周又沒(méi)人,就跑過(guò)去啄食。不過(guò)它還很警惕,吃幾粒抬頭看看。奶奶趁它低頭之際便跑過(guò)去抓住了它。

      不久它便成了一頓美餐。

    初三作文 篇5

      當(dāng)我看見(jiàn)您獨(dú)自一人在辦公室批改著我們的試卷時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)您電腦后那張年輕的照片時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)您那充滿智慧的腦袋和為我們?nèi)找共賱诖媪舨欢嗟念^發(fā)……我想為您鼓掌,我親愛(ài)的班主任李恭君老師。

      我們到這個(gè)學(xué)校的第一天時(shí),便記住了您——全校最容易分辨的人。

      初一入學(xué)期間,您對(duì)我們嚴(yán)格得接近苛刻,哪怕我們只是十三、四歲的孩子。

      記得有一次,我們晚上在寢室里瘋玩,您發(fā)現(xiàn)了,看時(shí)間已經(jīng)很晚了,便簡(jiǎn)單的批評(píng)了幾句就催促我們睡覺(jué)了?晌覀儏s把您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),繼續(xù)聊到了十二點(diǎn)。

      第二天早晨,晨曲放到第二首,我才起床。同學(xué)們有都在有條不紊地收拾內(nèi)務(wù),我才慌慌張張地穿衣服,一時(shí)忙得不可開(kāi)交。我馬馬虎虎地做了內(nèi)務(wù),瞟了一眼床上凌亂的被子,心想:算了吧,初一新生,不疊被子也沒(méi)什么吧!就這樣,我懷著忐忑的心情離開(kāi)了寢室。

      吃完早餐剛出食堂門(mén),就被同學(xué)叫回寢室重疊被子。疊完被子,您又到了寢室,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,當(dāng)時(shí)我還想反駁,可您的氣勢(shì)讓我不敢抬頭……

      后來(lái)回到教室,您開(kāi)始播放視頻,寢室內(nèi)務(wù)全被你投放到屏幕上,表?yè)P(yáng)做得好的,用特寫(xiě)鏡頭放大做得差的地方,我羞愧得低下了頭……

      你又教育我們:學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)習(xí)到的痛苦是永久的,F(xiàn)在,天亮了,關(guān)鍵是誰(shuí)醒了?您的話音剛落,全班響起了雷鳴般的掌聲。您的`話就像充滿正能量的陽(yáng)光,照亮了我們前行的路。

      不久,我又讓您失望了,在一次半期考試中我的數(shù)學(xué)只得了98分,那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)不時(shí)出現(xiàn)在我眼前,同學(xué)們的高分不斷地傳入我的耳朵,我的心情異常煩躁。

      在我最絕望的時(shí)候,您來(lái)了。您說(shuō):我讀初中時(shí),第一次考試還沒(méi)這么多分呢。您這么一說(shuō),上一刻還在起伏不平的心,瞬間平靜了很多。您接著說(shuō):不要因?yàn)橐淮问《バ判,不要讓失敗打倒,要塑造一個(gè)更強(qiáng)的自己。您的每一個(gè)字都充滿信任,每一句話都鏗鏘有力。

      那一次,我從心底開(kāi)始佩服您,佩服您的睿智和寬容。

      在此后的每個(gè)堂課上,我都像一匹餓得兩眼發(fā)綠的狼一樣撲在食物上,認(rèn)真注意您所說(shuō)的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);課后,認(rèn)真梳理知識(shí),拿出您布置的習(xí)題來(lái)鞏固練習(xí),遇到不會(huì)做的難題,不斷地嘗試,不斷地攻克。就這樣,在一道道難題中提升思維,在一次次測(cè)試中磨礪心性。我感到自己的內(nèi)心開(kāi)始變得強(qiáng)大,那個(gè)容易被打倒的我已經(jīng)不復(fù)存在。后來(lái),在月考中,我考到了班級(jí)前二十。

      您是我在大海中航行的指南針,是我在沙漠中行走的地圖,是我人生路上的領(lǐng)路人……敬愛(ài)的龔君老班,我想為您鼓掌,感謝您為我所付出的一切!