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有關夏天的初三作文
導讀：作文簡介，夏天的腳步_描寫初夏的作文500字（1）滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨。哦，我看見了，那是夏天的腳步... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：夏天的腳步（初三作文）
夏天的腳步_描寫初夏的作文500字（1）滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨。哦，我看見了，那是夏天的腳步。
輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了；書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，夏天豪放。
緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎？哦，夏天率真。
慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來；一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀！有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天有趣。
不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀！太陽公公變了，變得更加慈祥了！”媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了！”
是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節(jié)又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的。
朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎？
夏天的腳步_描寫初夏的作文500字（2）
太陽的熱量放射得正和人意，不會讓人懶洋洋的，也不會把柏油馬路曬得滾燙。山是一片綠，有的尚淺，有的已然是濃郁的墨綠色了。路邊的小花兒是少了，但花園里的玫瑰卻是格外濃艷。玫瑰是惟一濃艷而不妖冶的花，但人們之所以喜歡它，多半是緣于它有刺兒。那棵銀杏樹，由下到上分成了三個色彩段，很有層次感。樹尖的葉子被風吹得直擺頭，像是風鈴，又像是許多扇子。水泥的地比土地更燙一些，在樹蔭映著一個個亮亮的圓形光斑；有的樹影像個少女，有的卻像張牙舞爪的妖怪。
山下的風光是更好的。桐籽花謝了，但是樹葉也有觀賞性。這種樹總給人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，卻很端莊。梧桐的那些巴掌都隨風拍著，是在給汶川的解放軍們加油嗎？一個年輕人騎著自行車，后面坐著他的母親。老人家張著嘴喝著風笑著，斑白的發(fā)在風中飄搖，很有一種滄桑美。路邊的小銻鍋燜著四季豆，飄來一股清香。鍋蓋上蒙著一張濕潤的帕子，讓人想起“暖老溫平”四個字。
河邊的漁人多了起來，提著一杯茶，架起傘，坐在小折疊凳上，悠然自得。也許沒坐正窩子，一上午也沒釣到一只魚，卻也愜意著呢！風吹著河邊的樺樹，發(fā)出嘩嘩的響聲，聽起來挺舒服。河上的波紋泛著太陽的反光，粼粼地閃耀著，像是一大片沒有切割的鉆石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符順著指尖飛出了窗外，窗外那美麗的陽光也撒進我的心里。
夏天來了，真好！
篇二：孤獨的夏天（初三作文）
吃過晚飯，天也完全黑下來，拿個手電筒，拿個小塑料桶，順著路邊的樹林，一棵一棵樹找，會找到很多知了的幼仔，我們叫：‘肉�！瑢W名叫金蟬，或知了猴，龜啊�，F(xiàn)在很多人喂養(yǎng)，用油炸了吃，方法很多，還有唐僧肉的說法。有人就吃過，說味道很好，我卻一次沒有試過，我以為只有饞蟲才什么都吃。我們都是把肉牛拿回家，然后就放到窗戶的窗紗上面，等到天亮，知了就變出來了，長著翅膀，爬滿窗戶。一開始變的知了都是嫩嫩的米黃色，過一會，就變成了黑色，如果知了的肚子上有兩個片片，就是可以‘知了，知了’叫的。唱歌的知了就可以留在窗戶上，而肚子上平平的就是啞巴知了，就要被丟棄了。有聰明的小孩教會我們，知了也是可以吃的，不用捉來又扔掉。方法就是，用木柴點著，將知了的頭和肚子都丟去，只剩下背部，用一根細棍棍穿起來，在火上烤，等聞到香味的時候，將知了剝開，會發(fā)現(xiàn)知了的背上都是嫩嫩的肉，很好吃。我也只是吃過一兩次，還是覺的玩的好，看別人吃的感覺也很好。不想要的知了，就可以扔到院子里，成了小雞、小鴨、小貓的享受。如果只有一個知了，扔過去，剛才還和和親親的小家伙們，便會你追我趕，滿院子的雞飛貓?zhí)恕?/p>
白天，在樹林抓知了，夜晚，就抓肉牛；可以玩，聽它唱歌，還可以吃肉，也是學生的時候放暑假最好的樂趣。這小小的蟲兒這么有趣！早上還沒有睡醒，窗上的知了就開始‘嘀……知……’叫個不停，加上窗外的叫聲，一定要將夏天喊翻天不可。夏天也滿足了它們唱歌的愿望，無論走到那里，都可以聽到，在樹上自由的唱歌，又怕自己優(yōu)美的歌曲被別人淹沒，便不顧一切的扯著嗓子喊唱，一波接著一波，止不住。也好像聽到知了唱歌，才是夏天。
現(xiàn)在，我再次來到幼年的足跡，那個時候好希望長大，長大了就會有很多捉知了的辦法。今天我又可以聽到熟悉的歌聲，就想要撲捉一下曾經(jīng)幼稚的味道，而我在這路上走了很久，卻沒有聽到震耳的歌聲，也只是零星的聽到有幾個知了的叫聲，很多捕蟬的方法一下子消逝了。路上看不到捉知了的孩子，晚上也聽不到孩子們嚷著捉肉牛了，只剩這偶爾的知了的叫聲，顯得很冷落。越是冷落，卻更是顯得這歌聲的憂郁，傷感，也越顯得知了的孤單，或許有人會說知了也只是寂寞的蟲兒，讓這小路也顯得冷清，夏天也顯得寂寞。我不知道，知了會不會，想念，曾經(jīng)歡樂的場面。孤獨的知了，孤獨的夏天，不知道明年會是什么樣？
陽光直直的從頭頂照下來，從前的大樹都沒有了，種下的小樹還沒有完全長大。風吹來，都是滾熱的空氣，夾著灰土，讓人躁悶，不能呼吸。小路邊的樹上還有知了的叫聲，我覺得它不應該叫，應該躲在樹葉下面美美的睡覺，享受時間無私的賞賜。而它偏要唱歌，還是不停歇的唱。也許是它有快樂的事情，也許是它也孤單、抑郁，還是它在回憶曾經(jīng)的歡欣，熱鬧的音樂會。它是否知道自己短短十幾天的生命，到那個時候，再無法深情的唱歌了。
它在唱歌，自由的，做自己喜歡，自己想要的，我也為它欣慰。
還有自由，還可以唱歌，呼吸，喊叫，大笑，跳舞，奔跑；這個世界太多精彩，出來走走，外面很自由，為什么要自己困縛自己？還有思念，還有等待，還有我的愛，還有向往；哪怕有一天，只剩下陽光，雨露，空氣……
這個夏天，為什么要寂寞？
今天天氣很好，晚上一定會有月亮，我還要來到這里。
星星的眼睛，月光的琴弦，知了的歌聲，我們共一曲：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。
篇三：夏天的悄悄話（初三作文）
陽光如火一樣澆在大地上，整個世界仿佛在熔爐一般，青春的火苗躁動不安。
朵朵和林琳是一對孿生姐妹。朵朵性格活潑開朗，喜歡藍藍的天空，藍藍的大海，向往沙灘，喜歡腳踩著泥沙盡情歡樂的感覺，向往充滿冒險的未來。林琳性格安靜，她喜歡白色的雪，清晨的霧，喜歡在安靜的雨天讀書，喜歡黑白調的裙子，向往著恬靜安逸的未來。
兩個截然不同的女孩，在同一片屋檐下，她們的夢在悄然無聲地躥動著。媽媽向來喜歡林琳，聽話乖巧，懂事禮貌。爸爸則喜歡朵朵，有自己獨特的想法與追求，可以打破常規(guī)，勇敢的做自己喜歡的事。
不知不覺啊，時間過得飛快，又到了一個驕陽似火的夏天，青春的少女心事懵懵懂懂，像一個小芽似的開始萌發(fā)。
“隔壁的男生好帥��！”幾個女生眼睛閃著光，癡癡地笑著。朵朵忍不住偷偷跑去隔壁班，守在窗戶旁，男孩的側臉閃著金光，烏黑的睫毛長長的，眼睛閃閃的，仿佛能裝下一個浩瀚的星空。男孩轉過頭，看見了朵朵，四目相對的那一刻，空氣中似乎彌漫著一股青春的氣息。
林琳在圖書館里找著一本海洋生物書，一抬頭，男孩的手中拿著書，仿佛如古書中的王子，安靜得如此迷人。林琳羞澀一笑，一發(fā)不可收拾地喜歡上了這個男孩。
風中的梔子花香四溢，兩個少女開始了自己的小小心事。喜歡就要勇敢地追，朵朵勇敢的和男孩打招呼，還問了他的qq號，而林琳卻將這份喜歡埋在了心底。
朵朵時不時在房間笑出了聲，男孩和朵朵聊得很歡快，聊著各自的興趣愛好，吐槽著各自的趣事。林琳躲在房間里看著書，腦子中不禁又浮現(xiàn)著男孩的音容笑貌，她放下書，開始為他寫著一首首小詩，一封封情書。
夏天似乎很漫長，很快，朵朵和男孩打得一片熟，男孩載著朵朵回家，朵朵歡快地大叫。直到有一天，朵朵告訴林琳，男孩成為了她的男朋友。林琳不敢相信地望著朵朵，她羨慕也嫉妒。
林琳開始化妝，穿上美美的裙子，她想，這就是最后一次見男孩，就當是告別吧。林琳以朵朵的名義見到了男孩，男孩覺得面前的朵朵既陌生又奇怪，但仍熱情地和她聊著天，帶她去了海邊，朵朵最愛的大海與沙灘。
男孩在沙灘上堆筑著城堡，林琳忍不住親上了男孩的臉頰，然后飛快的跑了。男孩在風中不知所措，林琳的臉紅紅的，她有幾分后悔，如果當初勇敢一點，結局會不會不同，這或許是她最后一次勇敢吧。
男孩后來因為特殊原因離開了學校，朵朵痛哭流淚。朵朵和林琳一起來到了海邊，海風暖暖地吹拂著她們的臉頰。林琳向朵朵坦白了一切，她哭泣著，朵朵也哭泣著。好久好久后，朵朵和林琳躺在了沙灘上，她們不哭了，風也停了，世界好像也安靜了，她們聽到夏天說的悄悄話――喜歡。
篇四：萬紫千紅是夏天（初三作文）
萬紫千紅是夏天_美麗的夏天寫景作文700字“等閑識得東鳳面，萬紫千紅總是春。”是南宋教育家朱熹春景時看到一望無際煥然一新的風光發(fā)出的感嘆。而我的家鄉(xiāng)在東北，當一陣東風吹過后，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留著冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來到我的家鄉(xiāng)，看到這迷人的夏季，一定會改他的詩句為“等閑識得東風面，萬紫千紅是夏天。”
夏天，正是草木茂盛的時節(jié)，因而綠成為了夏的主色調。校園里，廣場中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開來，吸引著無數(shù)的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這里盡情嬉戲游戲。街道兩旁綠樹成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹，柳樹，楊樹，柏樹不僅為這座小城凈化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當傍晚時分，一些閑來無事的老人會來到樹蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。在這茂盛的綠的襯托下，萬紫千紅的花爭奇斗艷，競相開放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽�；冻隽朔奂t的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一只雄雞沖著天鳴叫；成串成串的萬年紅像位美麗的少女見到客人就羞澀的紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競相展開花枝，散發(fā)著迷人的香氣，吸引著各處的蜜蜂前來采蜜，這些爭奇斗艷的花朵都在以各自不同的方式詮釋著夏天的魅力。打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩(wěn)健持重的男人們穿著各式各樣的t恤衫，休閑褲，迎接酷暑，天生愛美的女人們穿著五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進展風姿，精神飽滿的老人們穿著花花綠綠的秧歌服，頭上插滿了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風景。
夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，它充滿了激情，活力四射，它為萬物提供了生長的條件和展示的空間，我愛這多姿多彩的夏天。
初夏的雨_美麗的夏天寫景作文700字
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上行駛的車輛與行人顯得更加小心翼翼，唯恐發(fā)生事故。我與同伴肩并著肩，同在一把雨傘下，正像時光倒流般在享受著漫步的情趣。我倆蠢蠢欲動地想把雨傘關上，感受這美好的時光。于是，在車輛把雨水壓起的響聲與行人的急促的腳步聲交融在一起的旋律中，我關上了雨傘，雨兒淅淅瀝瀝地落在我倆的臉上，顯得那樣的悠然自在，“��！真舒服�。�！”一邊正享受著的我一邊贊揚著這夏雨的及時。
雨兒與路上的街燈相互輝映著。你看，那閃亮的霓虹燈在與雨兒親密地接觸著呢！哈哈哈，真逗人！我與同伴不時被這和緩的氣氛感染著，變得更加開放、親切。正如兩岸同胞般手挽手、心系著心，臉上燦爛的笑容洋溢著整個中華大地一樣。我想：這樣的美好享受并不遠了。
在這樣的氣氛下，人們顯得那樣的“友愛”。對面的父母拉著他們孩子的手，一步步地、小腳丫跟在大腳丫后，踏在雨坑中：視角神經(jīng)轉向斜面的商店里，那不是“全家福嗎？他們饒在一齊，好像在慶祝誰的生日似的”
在這和睦的氣氛下，使我又想起了我有過的“曾經(jīng)”。同樣的情景同樣的雨，只不過是“物是人非”而已。倘若，我問大家一句：你們有過“被愛”的心動嗎？也許大部分人都會思緒？發(fā)，想得太遙遠了。但我所經(jīng)歷的，卻是那樣的真實。
那個午夏，我穿者一件“世界上只有一件的雨衣”走在回家的路上，雖然別人會投來異樣的眼光，但是我的心卻是那樣的溫暖。因為那件雨衣是我的奶奶親手為我織縫的，她給予了我的愛，永遠是那樣的深、暖
望著遠方，微笑輕輕地伴著雨兒吹打在臉龐，回憶是那樣的美。這個平凡的生活又顯得那樣的“愛”：被雨滋潤的夏天可真讓人回味
這個初夏的雨是那么地清涼，這雨中的世界是那么的清新！
篇五：那年夏天的記憶（初三作文）
鄉(xiāng)村。
那時的我還年幼。
那時的外公也還健康。
外公的家是平房，不過很大，有點像四合院，不過比四合院小一點。中間露天的那塊地方有一口井，天然的。外公特別喜歡用那井里的水泡茶，尤其在夏天。外公一喝起茶來就要跟我講一大堆飲茶有關的東西，可我也總是樂呵呵的聽著。我挺樂意聽外公講話的，他的聲音給人一種很舒服的感覺，所以無論他講什么話我都會去聽，即便是我聽不懂的。
外公喜歡看戲。每每在電視上看到潮劇之類的東西就不肯轉臺了，有時看著看著甚至會跟著唱起來。在鄉(xiāng)村那種地方，只有傍晚時才會有人在一個固定的地方唱戲。外公總喜歡在那個時候牽著我的手繞過彎彎曲曲、大小不一的小巷，去那個我不知道要怎么走的地方看戲。清楚的記得，外公眉開眼笑的邊看戲邊評論，而我總是看著那些五顏六色的臉，聽著我壓根就聽不懂的曲，呆呆地站在那里啃冰棍。
一次和外公飯后散步，在路上看到一個臉上刻滿滄桑的老人用布滿裂紋的枯葉般的手輕輕的拉動二胡，他彈奏的是類似《二泉映月》的曲子。聲音很低沉很低沉。好像在訴說著什么故事。但沒人能懂。我和外公在二胡聲下停留了很久，那悲傷的曲子在朦朧的月色下更是顯得傷感。末尾，外公把帶在身上的幾十塊錢全給了拉二胡的人。然后我們轉身離開�！澳悴皇钦f不要輕易同情這些人嗎？”“我對他沒同情，只有欣賞。”
依稀記得，每次媽媽從外面帶一些補品回來給外公吃，外公總是悄悄藏起來給我吃，我居然每次都吃得心安理得，完全忘記外公比我更需要那些東西。等我突然記起，卻不能讓時光倒流。
去年春節(jié)我回到外公的家的時候，外公的腳摔傷了，我看著他在弄草藥敷在腿上，我不知道該說什么，我想過去幫他，可是他不給。他就一個人在那里弄著草藥。我不知道我可以為他做什么。記得我離開他的時候，我答應他每個星期給他打一次電話，可是我卻一次也沒有打給他。那次我回去，他拿出了許多自己都舍不得吃的東西給我吃，我轉過頭去，失去了思想，只記得滾燙的淚水滑過我的臉頰，沒有聲音。十幾年的時光在我的眼前變幻，讓我分不清哪里是哪里，誰，是誰。我只看到一個老人牽著一個小孩子踏著夕陽破碎的影子走在羊腸小道，他們臉上的笑容那么的分明。但是，我又看到老人的輪廓變得模糊，然后遠去，他想抓住小孩子的手，可是小孩子卻不理會他，只顧著往前走。最后，老人和小孩之間隔了一座大山，山的這邊，是城市，山的那頭，是鄉(xiāng)村。
如今，當我再回到那個鄉(xiāng)村，外公已是滿頭白發(fā)，飽經(jīng)滄桑的臉已被密密麻麻的皺紋占去，他的雙手已滿是老繭，還有他的身體已不如從前了，總是時不時地咳嗽，還有那口井，那里的水已差不多干了，還有那彎彎曲曲、大小不一的小巷，大多已變成了寬闊的大道，我還是沒能走到那個唱戲的地方
哦，對了！
那年夏天，外公為我過了六歲的生日。
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