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關(guān)于放棄的初三作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于放棄的初三作文（精選10篇），歡迎大家分享。
放棄的初三作文1
在征途上，滿是十字路口。我很想停下來，但。只因找不到足以讓我放棄的理由。
——題記
從上到下，從古到今，有多少人因迷�；驔]選到正確的方向而被無聲的埋沒？生活無時無刻不在面對著十字路口般的抉擇，小至一頓飯，大至一生的方向。
征途無止境，放棄，卻只在一念之間。在征途中，我的腦海中時常會浮現(xiàn)出放棄的念頭，這何嘗不是十字路口？只因思想無止，以致同一路口面臨的次數(shù)也變得無上無盡。讓我無法擁有一心只顧一路的決心。因?yàn)槲疑钚湃说闹橇Σ畈涣硕嗌�，關(guān)鍵在于是否全心全意地努力！
走在征途上，只因形勢所逼，純屬無奈。我奮筆疾書，滿口的知乎者也，滿眼的ABCD，滿心的氫氧根、硝酸根，咬著筆頭冥思苦想X小姐與Y先生到底是什么關(guān)系，狂抓頭皮也悟不出其中的真諦，只好讓思想勻速直線運(yùn)動。有時候，我很想放下這些，去體驗(yàn)另類生活。
站在路口中，只因思想運(yùn)動所迫，也屬無奈。我深知無論合適都要一心一意對待，但站在這里，四周顯得多么美麗，充滿著難以抵制的'誘惑。以致我在勻速直線運(yùn)動是受“萬有引力”影響，有時被吸到網(wǎng)吧敲鍵盤，有時被吸去看漾起的魚尾波，有時被吸到周公那兒下棋去了雖然都是有時，是偶爾，但這么多的偶爾累積起來已是龐然大物，導(dǎo)致我學(xué)無所成。
有時，我真的很想在那永遠(yuǎn)靜止。如果，可以放棄，我一定會逃離這紛雜的教室，去看日本櫻花霎時彌漫的美，去看三月春水長流，聽蘇子低吟，陶潛絮語，去看那浮光躍臺，靜影沉壁。但是，身上背負(fù)的責(zé)任和期盼讓我難以釋重。
茫然，只會讓自己一無所成。人生需要理智面對，理清當(dāng)前局勢，少些猶豫，找到與局勢相對的方向，那么，那便是最恰當(dāng)?shù)木駬�。這對于我們初三的同學(xué)，何嘗不是如此！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，停下來又能做些什么呢？或者說還有什么事比這更有意義和價值呢？況且，那里還有我們的約定。
放棄的初三作文2
不知不覺，夏天已來到眼前。
當(dāng)來到大樹底下乘涼休息的時候，總會聽到一陣悅耳的“歌聲”。腳底下的泥是松軟的，有著新鮮的泥土的氣息，隱隱約約會聞到芳香。眼前的綠飄逸著芬芳，遠(yuǎn)處的樹上的鳥在嘻鬧，看到如此美景，我醉了。
不知從什么時候起，“吱”什么？忽然間像鬧市一樣，不斷有聲音回蕩。我循聲望去，是蟬在鳴�；液谏纳碜�，丑陋的`外貌，毫不起眼的蟬，一動不動得站在那兒，在愉快地歌唱。
在此之前，我總覺得蟬鳴很吵，它的叫聲震耳欲聾，每一次我放學(xué)回家，都會讓我的耳朵受它的“折磨”
一種好奇心使我向它慢慢靠近，倏地，它飛上另一棵大樹，而在它下面，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個黃褐色的外殼。我將殼摘下來，放在手心想，蟬是放棄了外殼的束縛，才飛出來的。
是��！我要應(yīng)該要學(xué)會放棄。蟬放棄了外殼才獲得自由，才有機(jī)會一展身手自由自在地歌唱。人又何嘗不是呢？魯迅先生正是棄醫(yī)從文，才有機(jī)會拿起如刺刀，如匕首的筆，喚醒人們沉睡的心靈，喚起了中國人自尊。尚若魯迅先生當(dāng)年從醫(yī)，中國也只不過多了個“好醫(yī)生”
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，往往會一些固執(zhí)的錯誤，把舊思想，頑固的思想帶到現(xiàn)實(shí)中來。執(zhí)迷不悟的做法實(shí)在讓人頭疼，何不嘗試放下？人也應(yīng)該要拿得起，放得下，生活才快樂。就如蟬放棄了束縛，才能飛得更自由自在。人應(yīng)該要學(xué)會如蟬的放棄，才能懂得更好地快樂地生活。
放棄的初三作文3
在茫茫人海中奔走，也許是追求太多卻一無所獲，于是你想到了放棄
驀然回首，你發(fā)現(xiàn)了白發(fā)蒼蒼的母親站在那條你熟悉的田間小路上為你送行，你的心沉重了。你很想流淚，從此打消了放棄的念頭，為了親人的微笑。
曾幾何時，你不斷希望又不斷失望，繼續(xù)拼搏又繼續(xù)迷惘。你發(fā)誓要“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是結(jié)果“傷心總是難免的�！�
后來，你才發(fā)現(xiàn)，你缺少豐滿的羽翼，怎能飛翔！于是，你靜下心來，找尋那失去的自信。在無數(shù)次苦苦的尋覓之后，你終于在那些油墨的.香味里發(fā)現(xiàn)，你需要什么。你想，你是堂堂炎黃子孫，五千年文明古國留下了多少燦爛文化，那么璀璨的精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎？你難道對老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、屈原的“美”不感興趣嗎？你難道不會被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國憂民所感動
你告別了憂愁，那是因?yàn)槟憧吹搅诵袢諙|升的壯美；你有了擔(dān)子，那是因?yàn)槟惚恢R的海洋凈化了心靈，被五千年的歷史激起了壯志雄心。你不再覺得“振興中華”是個口號，不再厭倦生活的紛紛擾擾。
從此，你不言放棄，也不再迷惘，你不讓自己失望，因?yàn)槟銓ι畛錆M了期待，生活也向你展開了燦爛的笑臉。
從此，你懂得了要把包袱化作動力。你知道愚公移山的故事，把生活的重?fù)?dān)自覺放在肩上，并且吟誦出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”
“我把責(zé)任看作一片葉子，它沒有了重量，可是仍然在我的心中�！蹦阏f。
放棄的初三作文4
一黑一白，一撇一捺，一紙一筆古樸簡單，厚重灑脫，書法的美大抵如此。人生的美呢？
——題記
夜黑，月無言；星淡，秋風(fēng)起；心涼，欲言棄久久地，我駐目于手邊的文房四寶，心中泛起陣陣酸澀。那一刻，我真的想放棄
時光荏苒，記憶翩飛，五年來，我始終懷著“書法家”的夢想，不停努力�？瑫�、行書、隸書、草書，筆下的古字越發(fā)精致美妙起來。似乎已成習(xí)慣，每個周日上午都會鋪開白宣，在黑白世界里盡享美麗�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽业男木o緊追隨著書法，放棄？從未想過！
然而，升入初三，學(xué)業(yè)一下繁重起來，這幾日又臨近期中考試，作業(yè)堆積如山。周日清晨，我急急執(zhí)起毛筆，準(zhǔn)備臨摹飄逸灑脫的草書，可心里滿滿裝著還未背完的英語語法，又時不時被一道絞盡腦汁仍沒有思路的數(shù)學(xué)函數(shù)勾去了思緒
我煩躁地擲下筆，此刻，眼前的草書似乎正扭曲著身子，嘲笑著我，嘴臉如此丑陋，心情的沉重壓得我喘不過氣來，“我不寫了！”積壓的不滿瞬間噴發(fā)，留下一灘污濁的墨跡“放棄”兩字在我的腦海中被無限放大，大過了當(dāng)初那份堅定
猶記得五年前的我，第一次提起粗粗的筆桿，筆尖在雪白的宣紙上曼舞，留下一道粗黑的'墨跡，片刻，我就愛上了這門黑白的藝術(shù)，“我一定要努力成為一名大書法家！”當(dāng)初的堅定，依稀可見
不錯，往后的日子里，我一直專注努力，周日的晨曦微光，勾勒出桌前女孩的身影，肩背挺直，右臂懸抬，右手穩(wěn)穩(wěn)地執(zhí)著一枝毛筆，目光專注于筆下的圈圈墨韻，時而微笑，時而蹙眉那時的我憑著一腔熱忱，堅定地在書法路上前行。
然而現(xiàn)在，放棄？
夜色沉靜，回憶不斷沖擊我那煩躁的內(nèi)心，冷靜下來的我重新尋找人生突破口：學(xué)業(yè)重要，關(guān)乎我的將來；書法精美，也是我不懈的追求。事在人為，如果我協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)和書法的關(guān)系，完全可以“魚和熊掌可以兼得！”我堅定地在白宣上留下三個大字“不言棄”！
有時，我也想放棄，不過，那只是一時的性情和沖動。人生要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自己，永不言棄，不是嗎？！
放棄的初三作文5
涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個信念，滴水石穿。我從來都很執(zhí)著，可有時，我也想放棄。
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。
時間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了我們來到紅通通的.塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進(jìn)行長跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊(duì)伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強(qiáng)烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗(yàn)！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐
面對生活中各種挑戰(zhàn)，我有時也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
放棄的初三作文6
在現(xiàn)今社會中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著莊嚴(yán)的他們，他們早已是我價值觀中崇敬的超級巨星。
鳳毛麟角的他們在不知不覺中已成為我的哲學(xué)導(dǎo)師。每天卬也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著幼小的心田，也不知何時從此處汲取了眾多的養(yǎng)分，使心力磅礴了起來，陽光亦照亮了那茁壯的大樹。
隨著知識的不斷涌入，也不知何時大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無底深潭，也感到無比自豪。
在日常生活中處事一貫認(rèn)真專注的我難免遭人白眼。面對層出不窮的冷言嘲笑，我很憂心。到底成熟是好？是壞？
“鐵的紀(jì)律，金的人格�！边@是身處學(xué)校，面對眾多難題，沉思中我無意間察覺到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀(jì)律”我毫無疑問是達(dá)幖了，但“金的人格”我?guī)缀跏橇�。造就我一直停滯不前的就是那倔�?qiáng)的成熟。
“青蛙總會忘記自己從前是蝌蚪�！蔽乙惨庾R到其實(shí)生活并非一把牛勁就會成功。以前那天真幼嫩的卬確實(shí)有較多的.牽絆，也造就過“金的人格”。
我反思。淹沒在黑壓壓的波瀾中那可愛的稚嫩卷土重來了。生命的曙光像蔓藤成長般無止境照亮整個軀干。
有時候需要放下無謂的成熟，太執(zhí)著追求完美終究會一敗涂地。與他人相處要敞開心扉，放低成見，衷心為友人著想，這樣才可撐起一片天空。
開心見誠交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。
放棄成熟！在適當(dāng)時機(jī)應(yīng)該擇此舉。相信自己的舉措，堅守自我的理念，測試自身的器量，在調(diào)研后統(tǒng)籌一切，全面發(fā)展自個才干，這便是成熟。
放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以凈化，清澈地反映出自身對世界的“愛”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會有一番成就。
放棄成熟，是分時段的。
放棄成熟，我做對了！做對了！
放棄的初三作文7
人生要學(xué)會放棄，放棄昨日的煩惱，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；學(xué)會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學(xué)會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。感情就像一條橡皮筋，你牽一頭，我牽一頭，兩人互相承諾永不分開。后來有一天，有一個人違背了承諾，放開了手，傷的最深的是那個死拉著感情不放的人！
有時候希望的太多，反而會生出許多的煩惱。其實(shí)，生活并不需要這些無畏的執(zhí)著，沒有什么絕對不能割舍。你要想生活得輕松，就要學(xué)會放棄。誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至有的人可能會不擇手段，以致走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，可是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的'代價是得到的東西所無法彌補(bǔ)的。也許那沉重的代價直到最后才被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西不一定要得到他！
世間有太多的美好事物。對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求，為了獲得而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正地所需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終。而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱，令人生有許多的不快樂，但我們卻要制造出快樂！擁有時候，我們也許正在失去；而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們其實(shí)都不可能有絕對的把握，如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。所以生命需要升華出安靜超頭的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！
要記住不是任何人都理解你，所以不要固執(zhí)地以為誰對誰錯；不是你做得不夠好，所以不要悲憫地一向以為自己一事無成；不是你一個人在努力，所以不要輕易地去放棄；
人要學(xué)會放棄并不代表要輕易放棄，所以逐步放棄，逐步堅定！
放棄的初三作文8
放棄現(xiàn)在的自由，好好學(xué)習(xí)，天天向上。為以后的日子和生活打基礎(chǔ)，做鋪墊。
做過錯車和錯過坐車相比，做過錯車付出的更多。要好好學(xué)習(xí)，天天向上。現(xiàn)在努力了，付出了，以后的生活會更輕松些，更自由些；否則，以后復(fù)出的會是現(xiàn)在的數(shù)十倍，得到的卻不及現(xiàn)在的一半。
下雨時，你為前面那個人撐傘時，回過頭看看吧，有個傻瓜還在淋雨。我們總是埋怨老師和家長把自己的成績看得多重要，讓我們做太多的家庭作業(yè)，幫助家長們做太重的家務(wù)活，不關(guān)心我們。其實(shí)，我們錯了。他們只是和我們的角度不同，老師讓我們做太多的家庭作業(yè)是為了我們的成績好，能讓我們考上好大學(xué)，找到好工作，為了讓我們以后的生活過得更好，更快樂，他們付出了多少心血；家長讓我們做太多的家務(wù)活是在培訓(xùn)我們的獨(dú)自生活能力，畢竟他們不能和我們一同度過一輩子，為了讓我們活得更好，更快樂，他們得了多么嚴(yán)重的病，我們還不知道呢。他們非常關(guān)心我們，所以，不要在埋怨什么了。畢竟現(xiàn)在一切的一切都是自己造成的，不論是甜還是苦。
長期被急么和孤獨(dú)包圍的人相當(dāng)于每天吸十五支煙，一支煙中的.尼古丁成分已經(jīng)很多了，都能讓一只老鼠毒死，何況十五支呢。去和老師，家長溝通溝通吧，不要整天把自己關(guān)在房間孤苦伶仃的，打開心中的這個結(jié)，和別人一起解脫你自己無法解脫的痛苦吧，要學(xué)會交流，哪怕他們罵你，打你。放棄現(xiàn)在的自由，去過自己想過的人生，永遠(yuǎn)忘記電影中的那些劇本，畢竟人生不是電影。
隨著時間的推移，年齡的增長，我們長大了，該懂事了。不要在留戀和兄弟兩肋插刀的生活，要學(xué)會選擇。
放棄現(xiàn)在的自由，家長們和老師們都希望我們將來能過得更好，我們也應(yīng)該不負(fù)眾望，考上好高中好大學(xué)，過上好日子。
放棄的初三作文9
人的一生是由無數(shù)個“昨天與今天”組成的，奇跡永遠(yuǎn)發(fā)生在今天，而昨天包含著你的失敗，你的光輝，所以放棄昨天，你會輕松上路。
放棄失敗的昨天
“好，同學(xué)們開始做這道題吧，”聽到這個“命令”后，大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我沉浸在解題的樂趣之中。不一會兒，那道題都被我攻克了。抬頭望了望同學(xué)，都在埋頭苦算�！斑@是一個展現(xiàn)自我的好機(jī)會�！贝竽X在提醒我，我剛準(zhǔn)備舉手大展風(fēng)采時，一個畫面出現(xiàn)在了腦海中：就在昨天，我同樣作出了道數(shù)學(xué)題，并信心滿滿的講述我的方法�？捎瓉淼拇_卻是老師的否定，同學(xué)的噓聲。盡管老師當(dāng)時向我微微一笑，可我知道，我在這個新老師的心里并沒有留下一個好的印象。今天，我要是在說錯了，連著兩天都犯了同樣的錯誤，那我在新老師心里該是什么形象�。∥衣畔铝耸�，可又一想，外萬一要說對了呢？那天的失誤不就被補(bǔ)回來了。我手心急得直出汗，想舉起手，可手卻被像灌了鉛似的，總也舉不起來。望著同學(xué)手中的筆在紙上飛舞，我知道，每過去一秒鐘，沒準(zhǔn)就會有同學(xué)寫完，搶去我展現(xiàn)的機(jī)會。我無奈地等著時間一秒一秒的過去，手就是被昨天的失敗壓得舉不起來。這是，同桌似乎看出了我的“蠢蠢欲動”便給我肯定的目光，我也清醒了許多。于是，勇敢地舉起了手，那一刻，我放棄了昨天的重負(fù)，迎來了美好的.今天。
放棄輝煌的昨天
帶著連拿3次120分的信心，我走進(jìn)了考場，迎來了我的第四次考試，很快，前面的小題被我斬在手下，迎來了和最后一題的決戰(zhàn)。有了昨天的輝煌，我信心十足�？蛇^了半小時，我依然無任何思路，離考試結(jié)束只有20分鐘了，我急出了汗；120分在我腦海中不斷出現(xiàn)。四連冠的壓力壓得我喘不過氣來，突然，腦海中出現(xiàn)了訪蘇放松兩個字，于是我慢慢冷靜下來，盡力不去想120分。慢慢地，120分不再腦海中出現(xiàn)了。我放棄了昨天的輝煌，終于迎來了今天的成功。
放棄的初三作文10
1963年，17歲少年比爾·克林頓有一個念頭：我也要成為白宮的主人�？伤麉s放棄了三次去華盛頓的機(jī)會，反而選擇在全州各處工作，最后他成功了。參政后，他的仕途一片平坦，他也如愿以償，成了白宮的主人。
這個故事告訴我們：人要懂得放棄，才能收獲成功�？珊芏嗳瞬辉阜艞墶楹�？因?yàn)樗麄儾桓疑釛壸约河械某晒�。他們�?dān)心放棄后就無法東山再起，使一生的辛勞白費(fèi)。
誠然，人們的生活總有自己的期望，因此人們會努力。例如，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，是為了取得好成績，將來能出人頭地；白領(lǐng)們努力工作，是為了能夠升職，得到更好的薪水；商人們努力經(jīng)商，是為了賺到更多錢，擁有更好的生活……一切都為物質(zhì)所左右。
生活中，總是有各種情況使你不得不放棄�？煞艞�，未嘗不是一種獲得？
蓋茨原是哈佛大學(xué)的學(xué)生，但他看到了計算機(jī)行業(yè)中的機(jī)遇，毅然放棄了在哈佛的`學(xué)習(xí)機(jī)會，轉(zhuǎn)而創(chuàng)立微軟公司，并為個人計算機(jī)開發(fā)軟件。他的放棄，成就了微軟帝國，他也成為世界首富。放棄，使他獲得了成功。
放棄，對于偉人而言，反而是一種獲得。有時，放棄所擁有的，反而是從過去解脫，才能專注于未來。錢學(xué)森放棄美國優(yōu)厚待遇，獲得了中國航天事業(yè)的奠基者的贊譽(yù)；釋迦牟尼舍棄王族生活，出家修行，獲得了佛教創(chuàng)立者的地位較低者；柏拉圖放棄了對導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信任，創(chuàng)立了自己的唯心論，獲得了與導(dǎo)師在哲學(xué)方面同樣的高度……放棄，并沒有拖累他們的腳步，反而使他們在獲得偉大的路上更進(jìn)一步。
英語中有人單詞“forget”意為“忘記”。它告訴我們：要想獲得，就得忘記，即放棄過去所得到的事物。
放棄，是一種獲得，獲得何償不意味著放棄。成功需要放棄，成長也需要放棄。學(xué)會放棄，我們才能在人生路上更進(jìn)一步。
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