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初三寫寧?kù)o的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：雨停風(fēng)歇，夜來(lái)臨，月漸升。夜靜了，心也得以安寧，夜晚的靜篤，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種美麗，一種享受？教室是喧... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初三寫寧?kù)o的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：貪得片刻寧?kù)o（初三作文）
雨停風(fēng)歇，夜來(lái)臨，月漸升。夜靜了，心也得以安寧，夜晚的靜篤，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種美麗，一種享受？
教室是喧鬧的，市場(chǎng)是喧鬧的，心也跟著喧鬧起來(lái)。
我逃避著這種不安寧的世界，于是踏上鄉(xiāng)間的小路。雨后的夜，是靜；雨后的月，明亮；雨后的空氣，特清晰，夜靜下的心，也終于寧?kù)o。
只有腳步聲，夜的靜，使我清醒，也很輕松。走到草坪上，慢慢端坐下來(lái)，閉上雙眼，想要傾聽(tīng)心靈的聲音。摸索著胸口，心，不再像平時(shí)一樣煩躁，若是可以，真想就這樣安靜的這走下去。
如今的世界，走到哪兒都是人的車擠，我討厭在街上走來(lái)走去，那劣質(zhì)的空氣更是令人受不了，所以我樂(lè)意呆在家里，獨(dú)享愜意的靜。
這一天的太陽(yáng)快落山了，我提著書包，走進(jìn)了一片林間，很寧?kù)o，很祥和。我不不由放慢了腳步輕輕地走著，腳下的落葉鋪成了地毯，這大概是哪個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨忘記掃了吧！有片葉不經(jīng)意間滑過(guò)眼前，擦過(guò)臉頰，掉落在腳邊，。我輕輕地將它拾起。葉片已經(jīng)枯黃，葉脈卻清晰可見(jiàn)。又有葉片滑過(guò)眼前，隨風(fēng)飄到不同的地方，成為成落葉中的一員。我終于知道為什么自己周末也呆在學(xué)校，即便離開也是最后一個(gè)，朋友疑到，人這么少，不會(huì)覺(jué)得寂寞？不，周末中的校園是寂，也有靜，這份靜可以讓我的心也得到寧?kù)o，我也只因貪著這份寧?kù)o。這落葉，我將它輕輕珍藏。
喧鬧背后的那片刻寧?kù)o，是我的向往。
歲月無(wú)痕，葉落無(wú)跡，我只要那片靜，那個(gè)美。貪得的片刻寧?kù)o，心，也寧?kù)o了呢。
第二篇：享受那份寧?kù)o（初三作文）
喜歡在閑暇時(shí)光，拿上一本好書，在一個(gè)不起眼的角落，靜靜的翻開書，細(xì)細(xì)品味其中的韻味.
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆似閱歷之深淺，為所得之深淺耳。在不同的時(shí)間對(duì)于讀書我們會(huì)有不一樣的追求，不一樣的感受。閱讀亦是如此，在不一樣的年紀(jì)中，我們對(duì)于閱讀亦有著不一樣的收獲。年少輕狂時(shí)，我們撇開喧囂，撥開冗務(wù)，在窗臺(tái)一角，咀嚼書中的安靜和感情，徜徉在書海中，把那份在心底的浮躁抹去，留下的只是一份淡然，淡然處世未嘗不可。步入中年，越來(lái)越多的繁雜瑣碎漸漸充滿了生活的時(shí)間，越來(lái)越多的小事讓你煩憂，而閱讀能讓你走出自我，看歷史長(zhǎng)河，找到生活的真諦，流連在一條條真理，一個(gè)個(gè)思想，一幅幅圖片的驚世駭俗之中，在那些場(chǎng)景中，我們漸漸的看到了那些曾經(jīng)的那些理想，那些被我們埋藏在心底的理想，那些對(duì)于生命的思考，那些被遺忘在角落的夢(mèng)想。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。閱讀可以教給我們很多知識(shí)，讀一篇好的文章能進(jìn)化我們的心靈，能讓我們由內(nèi)而外的感受到作者的思想，跟隨作者的腳步，慢慢領(lǐng)略輸?shù)镊攘�，陶醉其中。一本好的書，不像流星一般一瞬即逝，也不如曇花只一現(xiàn)。一本好書，值得細(xì)細(xì)拜讀。那些書中的精神是不朽的，那些書中的語(yǔ)言是真摯的，那些停留在記憶深處的片段是那么清晰的浮現(xiàn)在眼前。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是新的，我們可以在一次次閱讀中找到不一樣的靈感，品味出不一樣的情感。更加可貴的是閱讀書籍可以陶冶我們的情操，在閱讀的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)硇牡耐度氲綍袝r(shí)，我們能感受到人生的曠達(dá)，能感受到無(wú)言的欣賞。在平凡而乏味的生活中，慢慢體味到其中的樂(lè)趣，慢慢發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人有不同的生活。閱讀是理性和感性的融合，讀書是一種精神上的享受，更是一種樂(lè)趣，它用它特有的寧?kù)o抹淡了生活的煩惱。。
在閱讀時(shí)，我們能領(lǐng)略到美好，能看到另一個(gè)地方，那里有鳥語(yǔ)花香，那里有美麗星空，那里有知己，那里有一個(gè)溫暖的家。在我看來(lái)，閱讀是另一個(gè)世界，在那里它會(huì)在你無(wú)助時(shí)輕聲安慰，在你絕望時(shí)給你陽(yáng)光，只為讓你知道在你孤單時(shí)你不是一個(gè)人，在你無(wú)助時(shí)，有它陪你。
還是如往常一般，靜靜的靠在窗臺(tái)邊，輕輕把書翻到下一頁(yè)，微風(fēng)吹過(guò)，書頁(yè)輕揚(yáng)。
第三篇：撥動(dòng)心底的那一抹寧?kù)o（初三作文）
有那么一種聲音，凈化空氣，凈化心靈。雨淅瀝地下著，在這個(gè)城市的某一個(gè)“世外桃源”里，承載了雨水洗滌的青磚白瓦下，正在舉行著一場(chǎng)梳洗心塵的典禮。
古琴，是一個(gè)與城市快節(jié)奏不相符的東西，而在筼筜書院舉辦的古琴學(xué)習(xí)見(jiàn)面會(huì)上，卻座無(wú)虛席，古琴家汪鐸老先生介紹說(shuō)，學(xué)習(xí)古琴，可以提高人的素養(yǎng)，改變面對(duì)事情的心態(tài)�；蛟S，古琴已和應(yīng)試教育脫軌，但應(yīng)該讓更多家長(zhǎng)知道。古琴可以讓孩子在待人處事和思想上更進(jìn)一步！孔子說(shuō)，時(shí)之圣也，亦可以說(shuō)，圣之時(shí)也，《論語(yǔ)》是生活中的一部分，只是日用而不自知罷了。
“味外之旨、韻外之致、弦外之音”，是琴樂(lè)深遠(yuǎn)意境的精髓所在。生活在大環(huán)境中是有延續(xù)性的，不是突兀的顯現(xiàn)。傳統(tǒng)文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在更新，那些不是迂腐，關(guān)于傳統(tǒng)文化的迂腐，是一種誤解。
人生活在環(huán)境中，而古琴卻可以給人創(chuàng)造另一種環(huán)境，對(duì)生活的另一番感悟，只有在高山流水般的丁冬聲中，才能聽(tīng)見(jiàn)。古琴，奏響的是緬懷舊事的悵惘，還是那泛黃年代的絕唱？不知道那一聲聲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，是否也有撥動(dòng)你心底的那一抹寧?kù)o？
第四篇：淡薄以明志，寧?kù)o能致遠(yuǎn)（初三作文）
一直不太喜歡熱鬧，總是擔(dān)心太熱鬧的生活會(huì)占據(jù)生活的全部。然而心里又很明白，不管世界有多么的熱鬧，熱鬧也永遠(yuǎn)占據(jù)著生活的一小部分，熱鬧之外有我的一個(gè)位置，一個(gè)安靜的位置。
而安靜的地方當(dāng)然不僅是靜夜，靜夜里也會(huì)有輾轉(zhuǎn)反復(fù)不能入睡的人，關(guān)鍵的是能否做到心靜似水。
多數(shù)時(shí)候，自己是做不到心靜的，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朋友，那些煩煩擾擾的鎖事，更容易在安靜的時(shí)候涌上心頭。而越是這樣，就越容易想靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖的看看書，寫寫字。心里很清楚，捧一本書，如果心不靜，再好的書也讀不進(jìn)去，更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì)其中的妙處了。但是心靜又怎能強(qiáng)求呢，它是一種境界，一個(gè)不知道自己要什么的人，必定總是在心轅意馬的狀態(tài)，或者是強(qiáng)作歡顏。
梭羅的生活只需要三把椅子，淡泊而純粹；居里夫人的生活只需要兩把椅子，寧?kù)o而專注，多余的椅子，會(huì)讓我們的心靈深陷于人事的侵?jǐn)_、盛名的渲染而無(wú)法突圍。我想對(duì)我的生活來(lái)說(shuō)只需要一把椅子，那就是簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的處世、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去愛(ài)一個(gè)人。我所追求的那份安靜，就調(diào)皮的躲在這徜徉的簡(jiǎn)單身后對(duì)我微笑著。而我要做的，就是慢慢的向她靠近．．．
忽然想起小時(shí)候看古裝的武俠電視劇，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，其中很多老尼姑都叫“靜心師太”，想來(lái)，大概這些師太也都難做到心靜如水吧。只有心難以平靜的時(shí)候才會(huì)想要靜心．．．以后如若有機(jī)會(huì)，也給自己起個(gè)法號(hào)，就叫靜逸和尚吧。
劉若英是我唯一喜歡的女歌手，她的歌大多數(shù)都是靜的，娓娓道來(lái)，每一首歌都像在講述一個(gè)故事，需要細(xì)細(xì)的聽(tīng)，靜靜地和著她的節(jié)拍。因?yàn)檫@是一個(gè)用心唱歌的女人，安靜而清靈，在繁俗的外面，唱自己的歌，愛(ài)自己的愛(ài)，表述著一種“愿得一心人，白首不相離”的無(wú)奈。所以心靜未必安靜，安靜也未必心靜。
也曾拜讀過(guò)很多文人騷客的筆絮，一生中多數(shù)時(shí)間流離的陸游，在他的一首不太知名的小詩(shī)中讀出了少有的悠閑，“兒童共道先生醉，折得黃花插滿頭”，不由的讓我看到在那個(gè)開滿黃花的鄉(xiāng)間，一個(gè)老翁與兒童共折黃花嘻戲流連的情景，這也許是他一生中少有的心靜之時(shí)吧。
淡泊而又純粹的安靜，是一份了然于胸的坦然；
寧?kù)o而又專注的安靜，是一種一絲不茍的態(tài)度；
淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度是大多數(shù)人的追求。
第五篇：留一點(diǎn)寧?kù)o給自己（初三作文）
雨聲漸止的深夜，臥床難眠。透過(guò)窗子，看見(jiàn)黑色中暈著一圈微微的光亮,涼風(fēng)柔柔地愛(ài)撫起窗簾，舔舐著我的臉頰。整個(gè)夜只有起伏的呼吸聲和風(fēng)聲悄悄地打著節(jié)拍。在這喧囂的人世，看多了過(guò)往的嘈雜，為何不留一點(diǎn)寧?kù)o給自己？留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺(jué)得頭頂一片陰涼，縱橫交錯(cuò)的竹葉讓陽(yáng)光溜進(jìn)縫隙，留下個(gè)個(gè)斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實(shí)的唇瓣間，發(fā)出點(diǎn)好聽(tīng)的聲響。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯(cuò)的樹枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的溪邊看看。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動(dòng)的魚兒。陽(yáng)光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來(lái)的風(fēng)，讓我聽(tīng)到了寧?kù)o的聲音，聞到了麥田的清新。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小院坐坐。
盤膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來(lái)來(lái)回回。不知何處飛來(lái)的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽(tīng)，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動(dòng)的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽(yáng)映著遠(yuǎn)處的半邊天，開始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過(guò)的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，享受大地母親給我們的恩賜。脫離世俗，去大自然看看停停。靜心養(yǎng)性，給自己多一份閑適，多一份淡然，多一點(diǎn)生活情趣，這樣多好！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《初三寫寧?kù)o的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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