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有關初二寫景作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初二寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫景作文 篇1
雨這個詞我們來說并不陌生，但那天我才真正的認識到，雨。
‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美麗的珍珠項鏈，其實，生活也是這樣，像散落在地的珍珠，等待我們用自己的理想把它串連起來。雨滴像一顆顆經過打磨而顯得晶瑩剔透的瑪瑙，雨滴像一個個歷練沙石磨練的翡翠。雨。你是多么的珍貴而美麗。
我們如今真是那大氣成中的霧珠，不久得講來經過困難的練就也會閃閃發(fā)光。
聽。雨。沙沙沙，也許它真在和烏云竊竊私語。
噓。雨，叮叮叮，也許它真在和石頭嬉戲玩樂。
唔。雨。嘩嘩嘩，也許它真在和大地切磋武藝。
其實我們很幸福，許多人想在雨中淋一下，發(fā)泄一下，傾訴一下，放松一下，可是最終被世俗給打敗。其實我比億萬富翁更富有。我是精神上的快樂。而他們只是物質的'‘快樂’一天忙碌于事業(yè)而奔波，一天中有睡了幾小時的覺？放松過自己嗎？而他們所謂放松。呵呵。不過是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暫的‘失憶’所以我們很幸福和快樂。物質的享受毫無意義。準確的說壓根不叫享受。這就是只羨鴛鴦不羨仙。
雨。是開心果。讓你放松，讓你開心，讓你忘記煩惱。
雨。很美。是因為經過困難的打磨，雨，讓人放松，但對于雨的這份‘情’不能太依賴，也要為更好的未來打拼，要為成為更美的雨滴不斷成長。歷練。
初二寫景作文 篇2
在上初中前，我是養(yǎng)過花的，各個種類都有，家里的小陽臺，擺滿了花花草草。精致的小花，枝繁葉茂的小樹，亦或是無人問津的野草。看著它們漸漸發(fā)芽，抽枝，開花結籽，幼時的我，在這過程中，有了從未有過的成就感。
大約三年前，媽媽在網上購買了月季苗。一株栽在陽臺的花盆里，一株栽在外婆家門口的河畔上。
小小的月季苗，剛到時葉片有點萎蔫，蜷縮在一起，仿佛姑娘初識男郎，羞怯地藏起了自己姣好的面容。將它精心地栽在了花盆里，放在陽臺上最靠近陽光的地方，盼望著，盼望著。
每天的定時澆水，給了它生長的動力，它漸漸抽枝了，先前嬌小的小刺，逐漸硬挺起來，仿佛從青澀的少女變成冷艷的貴婦，拒他人于千米之外。
一天清晨，在陽臺澆水的我，突然發(fā)現(xiàn)了那枝端的小花苞。水滴狀，萼片托起的花瓣白里帶粉，好像夢里仙境的色彩。我愈發(fā)憐惜起這株月季，恨不得時時刻刻待在它的旁邊，待它花開。
我似乎，忘記了河畔的那株月季。
那個陽光正好的周末，來到了外婆家，那肆意狂野生長的枝條，如一雙魔爪，強行勾起了我對它的記憶。
手指粗的枝條，攀上了河邊的柵欄，向四周瘋狂生長。那一叢生機勃勃的綠色，綠得震撼，綠得不可思議。它可以瞬間占據你的大腦，排擠出你所有的思想，只剩下它，只剩下生命力旺盛的它！尖銳的刺從莖的表面突出，守護著那一個個嬌嫩欲滴的小花苞�？褚埃恍捱叿�，仿佛大自然的'所有野性，都可以在它身上體現(xiàn)。陽光的照耀，使綠色重重疊疊，成漸變的感覺。只有一個字，可以表現(xiàn)它，是“野”！
一場春雨過后，它開花了。上百個花苞幾乎同時開放，綠色一下子被襯得暗淡。熱烈的橙色，勾出了多少人的熱情。開盡的花朵，若拳頭般大小，明亮卻不艷俗；初開的花苞，只露出小小的花瓣，神秘卻不傲嬌。一幅百花圖，成為了河畔一道亮麗的風景線。
家里陽臺的那株，瘦弱的枝條被繩子綁在了水管上，以支撐起屈指可數的小花。沒有河畔的靚麗，只有病怏怏的慘淡。
我迷惑了。河畔的月季沒有養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境，沒有悉心照料的生活，它的條件，遠遠差于陽臺的那株。為什么它卻擁有更好的未來，奪得更多人的目光。而陽臺那株，卻平平淡淡。
轉念一想，一切都在意料之中。河畔的月季，如果沒有水，它就把根扎得更深，如果沒有足夠的陽光，它就發(fā)了瘋地往上長�？v使沒有優(yōu)渥的條件，它也要證明自己的本質。它是花，它的任務就是開花，這是它的一生，它要過好！而陽臺的，滿足于現(xiàn)狀，沉溺于短暫的幸福之中，最終沒有出息。
人與花，不是一樣嗎？人的一生，就要做好自己手頭的事，向更遠的目標前進。沒有他人優(yōu)渥的條件，那就自己創(chuàng)造。本就贏在起跑線上，那就抓緊前行，不能停下腳步。要想開出更耀眼的花，還得靠自己。
濱海鎮(zhèn)中學林海莉點評：每一個人向來是少有撞到幾件驚天動地的大事的，要明白，生活無小事，事事皆尊重，這位作者就做得非常好，只是見到了兩株平凡不過的月季花，就感觸頗深，為此細細描繪，便成了作者眼中的大事。我親愛的孩子們，一定要向這位作者學習，做一個生活的有心人，用你的慧眼，用你的慧心去發(fā)現(xiàn)你生活中的“大事”。作者除了細心觀察生活，感悟生活，在細節(jié)的描寫上，也是下足了功夫的，月季的莖、葉、花，很是形象而生動，一無力，一狂野，讀來仿佛活在眼前，真是不錯。
初二寫景作文 篇3
在故鄉(xiāng)的田園間散步，竟不知不覺，又遇見了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過去遺忘了的，孤獨地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們曾經都那樣粉嫩，嫩得要滴下來似的�，F(xiàn)在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來。我竭力想用語言來形容出來，卻沒有一個詞能恰如其分地描述出來。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無言，無言。
我開始慢慢地會議那些溫暖又略帶哀傷的往事來，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底�；貞浀臅r光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒有驚醒那些不愿醒來的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。
一陣微風悄悄拂過鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內斂，但我仍不會上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的'地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實不愿得知——沒到一種境界是不忍看其結局的，免得一陣空歡喜，到頭來倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著時光老去，化成夢的精靈，讓我在睡夢中再次遇見那一墻舊薔薇吧。
初二寫景作文 篇4
今天我跟幾個好朋友到山上來玩。來到山上，只見到處是古木參天，綠油油的小草襯著五顏六色的花朵，別有一番滋味。旁邊有許多奇形怪狀的石頭。它們有的像展翅欲飛的雄鷹。有的'像昂首挺胸的大公雞。還有的像怒吼的雄獅。
這里的風景真美啊!真不知道以后還能保存下來嗎。
初二寫景作文 篇5
承載著收獲的喜悅，象征著事物的終極。 ------題記
天氣回涼了，又是一個秋天。田里的一片金黃，為農民們帶來了喜悅帶來了憂；喜在他們看到了自己勞動的結晶，憂的是他們又將想方設法的將它們弄回家。此時，我又想起了外公、外婆，他們是不是又在嘆氣了呢？
每年的這幾天，外婆他們都最忙，因為外公的腿不大方便，田里的活兒自然由外婆攬了，我多次的勸他們少種些，但我的勸解似乎都是多余的。我從小跟著外婆長大，直到幾年前，我才回到爸媽的身邊，我每年的暑假都在外婆家度過。也好為他們分擔些家務；畢竟他們老了，不再像當初那樣年輕了。
曾幾何時，在一根翡翠似的田壟上，總會有一對祖孫的影子，那便是我和外婆的影子，外婆在田里割草，我便隨她坐在一塊光滑的石頭上，耷拉著兩條腿，看著外婆的每一個動作，嫻熟到了極致，我眼里滿是崇敬的目光。不一會兒，滿滿的一背簍草，壓得實實的。歸途中，我小心翼翼的在前邊走，外婆目不轉睛的在后邊看著，一老一少的影子，映襯在夕陽下
一次，早飯熟后，我去叫外婆吃飯，我看見她正在背一背紅薯葉，背簍立在了一塊光滑的石頭上，她正要背起來，她的手抓住了旁邊的一把草，猛地一使勁，打了一個趔趄，草被連根拔起，背簍卻紋絲不動，我趕緊跑過去，要外婆給我背，而她卻不干，只是讓我給他扶了一把，背起就往家走。我看著，淚水不住的在我的眼框里打轉，漸漸的模糊了我的視線?
如今的'外婆，腰板再也沒有往昔那么直了，不只知是誰壓彎了它但是家里家外的活他還是照樣的干，但是如今的背簍，卻不及曾經的那么大了，突然覺得外婆老了，再也背不動我們了。外婆臉上的皺紋，日益的增加，時間的齒輪不知疲憊的轉著，外婆頭上的黑發(fā)也日益的減少，手上的老繭越積越厚，不知是誰說過，風燭殘年的老人，就好比秋天里，樹上的落葉以后的日子，無法預測，不敢想象有朝一日
秋的豐收，為無數的人帶來歡顏；
秋的傷感，為無數的人帶來憂愁；
秋的落寞，生命的盡頭，事物的終極
初二寫景作文 篇6
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖�！边@是南宋地理學家朱熹游覽仙洞山所寫。沒錯，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。
上次，學校組織春游，我才有幸能領略仙洞山的美景，首先來到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的腳步和歡聲笑語我們走進了樹林。
上臺階第一眼看見的是一塊心形石：在一個圓圈內刻著一個變形的心字，心字的兩點上下位移，上面的一點是圓形，下面的一點是方形，有天圓地方之說。兩側有提起萬千般，放下全無事的格言，聽老師說，這是南宋進士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接著又來到了真寶殿，據說此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺帶領家室到此居住。殿中香火旺盛，前來燒香的人數不勝數。殿中立著一尊神農像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內反應，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農這種舍己為人的精神多么偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長的千年古樹，有幾十個人才能抱得��；那枝干彎彎曲曲，縱橫交錯；還有那樹洞頗多，枝干空心的樹等等，真令人嘆為觀止。
仙洞山以前應該是個動物的'天堂�！皝睑Q臺”，“鳥道”，“虎關”，“蝙蝠洞”等景點都是以動物命名的，而且他們中關于動物的傳說也很多。站于山腳遠眺來鶴臺，如老君誦經之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側一塊巨大巖石，宛如一個碩大無比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。
終于來到了仙洞山峰頂，鳥瞰蓬壺鎮(zhèn)，我既有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫景作文 篇7
清晨，打開大門，一陣風拂過我的臉頰，我打了寒顫，唉，有點冷，趕快跑步吧！天色蒙蒙的，家家戶戶的大門緊閉著，人們大概都還躲在被窩里吧！街上只有三三兩兩的學生在趕著路。唔，秋意很濃了！呀，我好像很久沒有到后山去看看了，去看看吧！
漫步在山間，享受著這早間清新又略帶泥土芳香的空氣。路旁兩旁整齊的樹木挺直的站在那兒，好似待閱的士兵。那柏樹精神抖擻地直立著，深綠的枝條在風中輕舞。那高大的樟樹葉子仍是綠色的，只有星星點點的紅葉在樹間捉迷藏，樹葉在風中沙沙作響；更有趣的是，是那棵在風中的梧桐樹，葉子稀稀疏疏的，風一掠過，那葉子就戀戀不舍地離開了懷抱。真有“梧桐真不甘衰謝，樹葉迎風尚有聲”的意境呀！
我尋找著秋的痕跡，突然我眼前一亮，楓樹！這可是秋天有代表性的植物！我正想一睹“霜葉紅于二月花”的'美景，可惜，那楓樹上掛著零散的葉子，差不多都成黃色的了，只有一小部分半紅半黃的。唉，我來晚了，現(xiàn)在連楓葉也要飄飛了。心中有一絲小小的遺憾，忽然，一棵怪異的樹跑進我的視線。斜著身子，枝葉傾向了一邊，是誰惡意地想把它推倒？盡管這樣，盡管風不斷地侵蝕著它，但它還是不愿倒下，，身子頂端向上伸展著，頑強地與風做著斗爭！真是“風聲一何盛，松枝一何勁”！
斜松前幾米處，我又看見了一叢茂盛的植株。它葉子很大，足足有一個人那么大，甚至比一個人更高大，樹邊上垂下來一串很大的果子，果桿上有一串像香蕉一樣的東西，這是什么呢？我腦光一閃，芭蕉扇！《西游記》里的芭蕉扇，真的好像！那這就是……芭蕉樹了！咦？那葉子摘下來，一扇，是是不是真會把人扇到十萬八千里外？那可就好玩了！
我努力尋找著，想要找點什么。哇！竟然有這么多的花！有紫色、紅色的千年花，白色的蒿花，黃色和白色的野菊花，還有……咦？那是什么？差不多有一米高，花朵像喇叭一樣，紫色的葉子，唔，這好像在哪兒看過？嗯……是那個美什么，美人蕉！遠處，幾只蝴蝶急匆匆地飛來，給花叢增添了一番趣味！誰說秋天只有菊花！生活中處處有美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
時間過去了，我依依不舍地走了，帶著心中滿懷的興奮，心滿意足地走了！
初二寫景作文 篇8
春天是個洋溢著詩情畫意的季節(jié)，畫家喜歡描畫春天；詩人喜歡贊頌春天；音樂家喜歡歌唱春天。
春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春；有多少畫家描繪出美麗的春畫圖；有多少作家寫下惜春的動人詩篇�，F(xiàn)在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，我漫步在幽靜的`小路上，一切都是那么的美好--百花盛開，鳥兒相鳴，蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達自己的內心情感，我不是詩人、不是畫家、不是作家，我只是一個普普通通的中學生，我只能用我的心去感受，只能試著用筆來描寫。
春雨是春天的使者。那雨水是滋潤的，它讓萬物復蘇，迎春花早早的開了，再經過雨水的洗刷后更加的艷麗，其他的花也相繼開放，真如‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’。早上起床就聞見了花香，真讓人精神，我但愿永遠都這樣。
花兒艷麗，鳥兒鳴叫，孩子們活潑，這一切都沐浴在春天中；都享受著春天的溫暖；都成為了春天中最美的一道靚麗的風景線。
我醉在這春天的美景中，遲遲不愿醒來，如果可以，我愿舍棄一切來換取。
我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。
初二寫景作文 篇9
春天，撫摸細雨的細膩；
夏天，感覺陽光的明媚；
秋天，品嘗豐碩的果實；
冬天，遠眺皚皚的白雪。
一年四季，只要傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)生活之美。
春天，萬物復蘇。一切都從沉睡中醒來。頓時，整個舞臺活躍起來。郁金香們引吭高歌，連翹花翩翩起舞，水仙表演起了獨奏，樹木也在一夜之間披上新綠。處處彰顯著生命的活力。僵直的枝條柔軟起；起來，枯黃的大地綠意融融。用心去傾聽春的腳步，傾聽綠芽爬上枝頭的興奮，只要用心肯定會聽得到的。
夏天，生命的活力似乎達到了及至。把大地照得發(fā)白的陽光是那么刺眼。牽連你的耳朵也嗡嗡響。我們這一帶，樹多。所以夏日了“聽取蟬聲一片”的聲音是很久的。它為炎炎的夏日增添了濃濃的情趣。雨，也成為了夏的主角，它來勢兇猛不同于春雨的溫柔。它不像春雨淅淅瀝瀝地下上一整天。夏雨會讓你明白什么叫雷厲風行。
秋天，是收獲的季節(jié)。遍地金黃的葉與流動的餓湖水相映成趣，潺潺的流水聲與落葉的聲音難道不美嗎？“秋風秋雨愁煞人”我并不這么想。秋，并不僅僅代表著生命的終結。同時，它也繁衍了下一代生命。
我們充滿了早秋的精神。這時碧綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜。希望與回憶相間。在我們的生活了里。有一段時光，這時青春的天真成了回憶，夏日茂盛的回音在空中還隱約可聞。
冬天，一切又銷聲匿跡起來。是那么空曠，那么蒼涼。光禿禿的樹干宣告著冬的來臨。不久，從灰白的上空飄落下了鵝毛般的`大雪。于是，你去傾聽厚重的大雪壓彎松枝的聲音。像沉重的大門被打開的聲音。有時做魯迅先生講的捕鳥游戲。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余暉灑進了每個角落是那么溫馨。清晨的寒風微掃而過，壓在枝頭的雪輕松愉快的飄落于大地。無人知道究竟是歡快的笑聲，還是離別的眼淚。
因為我學會了傾聽，所以有寧靜，有智慧，有成熟的精神，向憂愁微笑，對一年四季贊美。
初二寫景作文 篇10
天空的顏色濃了，樹木、樓房、小木橋都披上了薄薄的、夜色做的紗衣，漸漸與夜幕融合在了一起。路燈亮了，人家的燈火也亮了。
夜色還在加深。我不由地尋找起那一抹柔和的光亮。月亮啊，你躲到哪里去了？我站在窗邊，注視著快轉變成漆黑的夜幕。忽然，一個淡黃色的身影從樓房后面跳了出來。呵呵，終于找到了，你這調皮的月亮！
另一邊的天際，還有一抹紅霞，把天空映得微紅，燈光在閃爍、在波動，我閉上眼，用感覺輕觸這微涼的夜，自己仿佛在河流上隨波飄蕩，又仿佛見到都市里繁復混雜、五光十色卻又單調疲憊的夜。我睜開眼，關掉臺燈，走近，再走近，被蠱惑了似的，拉開窗，小心地伸出手，觸摸那隱隱的光亮。這時，我身邊的一切都消失了，我似乎只是長滿青草的山坡上的一朵野花，一顆石子，或只是一粒微小的塵埃，此時我的世界，就只有廣闊的.夜幕、柔和的月色和微涼的晚風，像是躺在大自然的懷抱里似的，那種溫柔的感覺，我無法準確地表達。
耳邊傳來隱約的樂聲，我又看到一派歌舞升平的景象，燈紅酒綠，把酒言歡。走出來，終是能看見靜寂中那一輪純白的玉潔冰清的月，和永遠那么安靜祥和、撫慰人心的淡淡月光。
月亮，不管發(fā)生了什么都會無私地把她凈而靜的光芒奉獻給我們。在漆黑的夜里，總有月亮的身影陪伴、指引我們。夜，包容了萬物，遮掩了世間的丑惡，月，則用它雖淡而純凈的光，在我們迷惘時，讓我們想起自己的原點、愿望，和兒時的一顆心。