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    八年級作文

    時間:2025-04-13 07:18:07 初二作文 我要投稿

    八年級作文(常用9篇)

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級作文(常用9篇)

    八年級作文 篇1

      那天下著小雨,我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的,因為它讓我感覺很詩意。也就是在這個詩意的雨天,我發(fā)現(xiàn)了這塊詩意的地方。

      這里很普通,但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進去。

      我看到了一座紅磚瓦房,房子很陳舊,估計是數(shù)十年前做的。墻上濕潤的地方長滿了青苔,紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡,滄桑。仿佛是經過多年的風雨斗爭才堅持到今天。房頂上是烏黑的瓦片,整齊的排列著,讓我感覺寧靜而恬淡。老屋整個看起來有一種歷史感,雖不怎么美,但讓我覺得很喜歡。

      老屋的前面是一大塊黑土地,上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地,聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲,于是我在這片土地上奔跑了起來,我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌?墒俏矣滞A讼聛,因為我聞見了來自這片土地上獨特的泥土的芳香。我蹲下身去,捧起一捧泥土,放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道。∏逍吕飱A雜著些許茶香。

      泥土上生長著兩排筆直的`白楊樹,給這塊地方增添了幾許生機。雨點打在白楊樹葉上,發(fā)出清脆的聲音,又滴落到我的指間,使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面,我感受到了大自然的美麗。

      老屋,泥土,白楊樹,構造了我心中純真而美麗的地方。

    八年級作文 篇2

      從小至今,為我有太多太多的委屈·興奮·自豪的事。卻總不愿意和你說;應為在我心里,你一直是一個最愛嘮叨的媽媽。今天我想和你說說心里話,好嗎?

      小時候,就像他人說的,我被你和爸爸從寵壞了。常常和你們頂嘴。你說是好的東西,我偏說不好;你說不好的東西,我偏說好,總是處處和您對著干?桑乙灿形业脑。在我認為,你們總是不承認你們的錯誤,就算你們自己錯了!也要把責任推給我的身上。可你曾想過當不是我的'錯,你卻喋喋不休的罵我,嘮叨的時候!我會是什么感受?有時,你和奶奶相處不好時·你們就互相爭執(zhí)。你說奶奶的不好,我說:“是是!奶奶是有點不好,可她也有優(yōu)點。你就又開始罵我了。到了奶奶家,奶奶又說你的不好,我又得安慰奶奶。正當你們正為一件小事而爭執(zhí)的時候。你們可曾想過我的感受、一邊是生我養(yǎng)我的母親,一邊是十分愛我的奶奶,而我被你們夾在中間,我該向誰!當然,我也有不對的地方:如在學校不好好學習還做詭辯被,我會錯,可我也會改!我希望你也會改!或許你看完這篇文章,會邊笑邊說你的苦衷,但我希望你可以在你做得不對時可以改正,想想我的感受。我也知道你每天很累,所以和奶奶發(fā)生爭執(zhí)。我希望你可你在想和奶奶發(fā)生爭執(zhí)時可以想象我的感受,你兒子的感受。

      媽媽,我希望你可以理解我,多考慮下我的感受,好嗎?

    八年級作文 篇3

      不知度過了多少歲月與漫長深夜。

      安靜的聽著憂傷的歌曲,然后難過的想很久。之后再安靜那么一陣子。

      在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息,草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒,之后輾轉反側。現(xiàn)在的我想到未來就害怕。我怕自己不能有個未來不能有個將來。我怕自己將來比自己父母還那么無用。我總是在擔憂很多很多,當我看見每一個乞討人的時候,心中不免有一些人性的知覺——憐惜。但是說不準未來的我們,該次就是我們被別人憐惜。在學校一副不正緊樣,因為在學校的我們不會去想社會那么多險惡的.人心。人心就是一個無底洞,得到了還會再要。除非你嘗試過去失去。因為只有失去的你才懂得如何珍惜。

      每次總把自己的夢想一帶而過,如同風吹過不會再吹回來了。就這樣渾渾噩噩的人生開始了。之后的我們將會失去最寶貴的東西——時間。

    八年級作文 篇4

      沒有綠色的點綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當你看見它,是否早已將一切的困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時襲來一陣涼風,那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地擺弄著舞姿,優(yōu)哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。

      若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請上帝賜予你一匹快馬,乘風般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優(yōu)美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……

      真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內涵更在于一種境界,而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的'書香氣息,這些景點在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個字——綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實現(xiàn),又談何容易。

      我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個人都向往它,那何不行動起來?讓我們共同攜手奮進、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應該是美好的,生活肯定會很甜很甜……

    八年級作文 篇5

      三月春寒料峭,陽光和煦,雖還有風吹著,卻不像冬日的風那樣嚴寒,更給人帶來了一份愉悅、一份舒暢。鳥兒在窗前來來回回跳著,然后振翅飛向藍天。這樣的好天氣,我卻只能在書海中航行,不能讓心情飛翔,心里有些悶悶的。

      “干嗎呢?如果沒有事情,就去刷你的鞋子!”媽媽的聲音傳入我的耳朵。我有些不快,不耐煩地說:“媽媽,您幫我刷吧!我的作業(yè)太多了!”媽媽的腳步聲越來越近,越來越急。我趕緊翻開剛剛放下的書,裝模作樣地讀起來。不管我背的是“我國北方地區(qū)是指秦嶺淮河以北的地區(qū),人口約占……(此處省略十個字)”,還是“1924年,中國成立國陸軍軍官學校……(此處省略一百個字)”,或者是“形成層的`分裂形成木質部與韌皮部”,總之,我認為媽媽心里應該對此很是滿意。但最后媽媽卻硬生生地吐出兩個字:“不行!”看著她斬釘截鐵的表情,我只好垂頭喪氣地去衛(wèi)生間拿盆。

      我和媽媽坐在一起。她正在洗自己心愛的羽絨服,一揉一搓都特別用心。而我只能做這件十分枯燥的工作,眼睜睜地看著自己手上沾滿泡沫。

      突然,電話響了。我急忙洗掉手上的泡沫,跑去接電話,結果在關門的時候不小心夾到了手。起初我沒覺得疼,可是過了一會兒手指就流血了。我沒說什么,繼續(xù)刷鞋。一邊刷還一邊喃喃自語:“真是個巫婆!硬要我刷鞋!睕]想到,媽媽走了過來,說道:“別刷了,回屋看會兒書吧。”雖然語氣里還有一絲不滿,但我看得出,媽媽的眼神里充滿愛意!耙院髣e莽莽撞撞地搶著接電話了!薄芭丁!

      我走出兩步,回頭看媽媽的背影:她坐在小板凳上,身體吃力地向前傾著。她不停地用力,身體也左右擺動。我有些不忍,又想,媽媽已經做了許多年這樣的家務活了,我怎么現(xiàn)在才感受到她的辛苦。我有一點愧疚,悄悄走進了臥室,翻開了書。

      不知不覺一下午就過去了。傍晚,我站在廚房門口,看到媽媽又在忙碌著,籠罩在油煙中,我感動得想哭,但硬是把將要流下來的眼淚忍了回去。

      吃飯時,媽媽為我舀飯,我不經意間看到她手指上的傷痕,遠比我的小傷嚴重得多。我怎么就沒看見呢?我怎么還讓媽媽替我刷鞋呢?肯定很疼吧。想到這里,我再也忍不住了,放聲大哭了起來,腦海里隱約顯現(xiàn)著一個日期:3月18日。今天是媽媽的生日啊!淚眼蒙眬中,我看見媽媽生氣的臉:“哭什么呢?別哭!”我大聲地叫出來:“媽媽,生日快樂!”媽媽笑了,是真的笑了!淚光中,我看見媽媽眼里滴下幾滴晶瑩的淚珠。

    八年級作文 篇6

      我說,我們這群不懂事的孩童呀,就如一根根生長在大山上的小草,盡情而貪婪地享受著溪水的滋潤哺育,我們牢記了溪水的恩情。我們抬頭望天,茫然之中,忘記了,自己的下方,矗立著厚實而沉重的大山。

      “拉琴拉琴,難道我就是一個囚禁在小提琴的世界里的機器嗎?”我又開始了我對我的家人,以及我的小提琴的抱怨。自從我在開始準備考級的曲目后,爸爸媽媽就一天到晚只知道讓我練琴,3首考級曲目,在我手下的琴弓下翻來覆去地練,即使我練得多熟練,拉得再好,我也得不到一點兒休息,這一點我心中十分清楚。我的心中充滿了急躁和一絲絲恨意。我似乎被什么力量吸引著似的,來到了書房,強忍著淚朝爸媽吼道:“你們只知道讓我練琴,你們有考慮過我的感受嗎?”爸媽先是一愣,接著,媽媽便瞪著眼睛斥責我,罵我,說我的不是。而我卻把頭仰得老高,就像一只高傲的小鹿,忽視著眼前的一切。媽媽被我氣得無話可說,而父親則是在一旁發(fā)呆,我想,應該是為我剛才說的那一番話而感到不知所措吧。父親回過頭來。并沒有罵我,而是平靜地說:“如果要繼續(xù)學下去就一定要學好,如果厭倦了,就干脆別學了!薄拔揖褪遣幌雽W下去了,我就是不想練!卑职值哪槼亮讼氯,頓時,他勃然大怒。他拿起身邊的小提琴,重重地望往地上一摔,他又拿起身邊的鐵尺就要打我,要知道,這可是我從小到大,父親第一次打我呀。我并沒有躲,而是蜷縮在地板上,任由鐵尺在我身上飛舞。我流淚了,而這淚中卻沒有一絲悔意。沒過一會兒,父親打累了,把鐵尺丟在了地上,像一棵蒼老的槐樹,站在那兒一動不動。我堅強地爬起來,盯了父親一會兒,對父親的恨在一時間油然而生。我回到了自己的房間。媽媽推開了我的房門,她看著我身上的道道紅印,只聽媽媽“哇”的一聲大哭起來,像個傷心的孩子。淚水打在了我的手上,我依舊是那樣,頭也不會。媽媽對我的關心更使我加深了對父親的恨。

      晚上,我難以入睡。淚水,不停從我眼角劃過。無意中,我聽到了父親與母親之間的對話:“你打算為我買西服襯衫的.那幾千塊錢別給我買衣服了!备赣H說。“為什么啊。”“她在網上看中了一把小提琴,德國的,我看過了,確實挺不錯的,就是價高了點,就給買了吧!薄翱墒,那些錢……”“沒關系的,我又不是沒衣服了,以后再買也不遲!蔽业纱罅搜劬Γ瑴I掩蓋了我的面頰。這淚代表了什么?我說不清,更道不完。我又輕輕拿起那把小提琴,往日輕巧的小提琴在今日卻似乎重如千斤。我舉起手中的琴弓,琴弓在琴弦上跳躍,就像一個獨舞者,隨之發(fā)出了悠揚的曲子,依舊是那個調子,依舊是同樣的指法,可今日,每拉出一個音符都可讓我潸然淚下。沒過一會兒,父親走進了我的世界。音樂停止了,空氣隨之凝固了似的,我們不說一句話,可是我們已經進行了一次心的對話。過了一會兒,我放下了手中的小提琴,擁入了父親的懷抱中,淚水再一次掩蓋了我的面頰:“對不起,爸爸,我讓你失望了,我一定好好練決不辜負你和媽媽的期望。”

      考級那天,天很熱。是父親送我去的琴行。他在我考級前,拼命鼓勵我,讓我千萬不要緊張。我的腳步是伴隨著父親的沉重--至少對我來說十分沉重--的話語而進的考級室。我邊拉,那夜的情景又浮現(xiàn)在我眼前,我拉的更賣力了。

      幾個星期后,考級結果出來了,我的3首考級曲目竟然都是優(yōu)加,我還獲得了優(yōu)秀考級學員的稱號。這在人們眼中是多么的光榮呀。我的心中驕傲極了,父親自然也十分高興。他把那架小提琴遞給了我,我撫摸著琴,似乎正在撫摸父親那張粗糙而又厚實的臉。

      現(xiàn)在,我對父親那晚對我的發(fā)怒又有了新的理解:父愛如山,沉重卻易被忽略,許多像我這樣如此大意的兒女把他踐踏在腳下,從不去低頭看一眼。今日,我愧疚地凝視下方,卻讓我悲哀,父親的臉已蒼老,這遲來的對父親的愛呵!

    八年級作文 篇7

      “什么是愛?”我一片茫然,沒有一個準確的概念。我知道了愛是沒有具體概念,具體形狀,但是卻真實存在于我們的生活之中,溫暖人心,拉近人與人之間的距離。

      尋找愛,它在十字路口。一個個積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然,一個盲人沖進了他們的視線,他看不清前方的道路,只能聽著聲音,一名志愿者看見了,前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻,是不求回報的幫助這個社會上需要幫助的人。

      尋找愛,它在學校門口。一個個家長正在等候著自己的兒女。他們有的在等待著自己的兒女,有的想去探望他們。然后,一成不變的是他們那對子女不求回報的愛心。我看見了愛,愛是親情,父母和子女,是彼此贈與的最佳禮物。

      尋找愛,它在教室。上課鈴聲一響,老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點筆記,講述著課堂的`重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘,用愛心澆灌,用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識,能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳,這讓無數(shù)人汗顏,所以,我們也應該用實際行動來報答師恩。

      尋找愛,愛在人間,愛在世界,愛在每一個微小的角落,它是人間不可缺少的,是最美好的。如果沒有它,人世間不過是一間空冷的墳墓。我知道了,愛,無處不在。

    八年級作文 篇8

      海邊,有座美麗的小城,一座座新建的樓房拔地而起,街道旁種植著參天大樹,樹與樹之間縫隙也開著絢爛多彩野花。每到夜晚,這里便燈光閃亮,那點點燈光倒映在海上,如同寶石一樣耀眼。月光如水,鋪灑著小城,看上去格外寧靜。海邊,還有一片松樹林,每當微風吹過,它們便搖擺長臂,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。無論寒風暴雨,它們總是堅強的挺立著,像一排排高大威武的士兵一般。走進樹林,仔細聽,小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。似乎,在訴說著一個動人的故事……

      五十多年前,小城還是一個破敗的漁村,人們都靠打漁維持生計。而街道旁不是那喜氣洋洋的小樓房,而是一座座破爛不堪的茅草屋。人們整天愁眉苦臉的。在海邊那片松樹林旁,有一座茅草屋,里面住著一對母子倆,他們相依為命。

      這個兒子特別用功,每天都借著那暗淡的月光捧著費了九牛二虎之力才弄到的書本苦讀。終于,兒子經過不懈努力,被一所名牌大學所錄取。

      一個黃昏,母親含淚送別兒子。兒子的眼角充滿了淚水,那淚水不經意間劃過了臉頰。他們倆緊緊地擁抱在一起,好久不肯分開。終于,兒子狠下心來,離開了母親的懷抱,走上了求學之路。從那以后,母親每天都在夕陽落下的時候,坐在自己家門前,望著那無邊無際的大海,盼望兒子歸來。

      岸邊?康男〈龊A,而海港則每天佇立著,看著海,好像在期盼著什么。可是,每一次,都沒有盼來小船的影子。

      十年過去了,二十年過去了,三十年過去了……歲月流逝得飛快。母親老了,可她依然每天眺望大海,期待著兒子那矯健的身影。漸漸的,母親的腰彎成了一把拐杖,最后,彎成了一座墳墓。

      海邊的`松樹,也慢慢經不住狂風暴雨無情的摧殘,倒下了。凄涼的風吹過那倒下的樹干,可是沒有人為它感到悲哀。

      多年以后,一個頭發(fā)花白的老人跪在了母親的墳墓前痛哭流涕,重重地磕了好幾個響頭。最后,他在松樹林里,種下了新的松樹苗,并天天來澆水,看著它們茁壯成長。

      松樹苗經過精心呵護,長成了參天大樹。它們每天高昂著頭,迎風挺立。小鳥還是在樹上安居樂業(yè),嘰嘰喳喳,似乎在訴說著…

    八年級作文 篇9

      我的故鄉(xiāng)有許多槐樹,家家的房前屋后不是榆樹,就是棗樹,更多的是槐樹。每年四月初,到處彌漫著槐花的清香的氣息。

      誘人的香味吸引著鄉(xiāng)村的人們,大人們往往在中午從坡里散工回家,順便爬上大槐樹,把一嘟嚕一嘟嚕的槐花從樹上折下來,或者在腰間系上一個包袱,把一串一串的槐花擼到包袱里。在這時放學的'孩子或者在樹下玩耍的孩子非常得意,他們趕緊撿拾地上的槐花串,擼下一把就往嘴里塞,甜甜的槐花在嘴里嚼著,同時再撿起來就往書包里口袋里放,不管樹上的人怎么喊別動,放下,就是不聽,等樹上的人下來了,孩子們早跑遠了。其實孩子們自己也會爬樹,但是卻很怕槐樹上的刺扎到手或者肚皮。也有什么也不怕的孩子,哧溜哧溜就爬到了樹上,小心翼翼的繞過樹刺,把大串的槐花折下來,下面的孩子就幫著撿起來等折得差不多了,就從樹上爬下來或者跳下來,然后把槐花分分,然后抱回家,讓媽媽做菜吃。槐花可以煎著吃,把槐花用熱水一焯,撈出來,再攥出水來,然后放上些面子,再捏成餅子,在鍋底放上少許油,用小火慢慢煎,等煎到外面金黃色時,就盛出鍋,放到盤子里,端到桌上,就可以吃了。別說吃,就是聞到那香噴噴的味,就會垂涎三尺了,往往不等母親盛到盤里,就急不可耐的從鍋里拿出來,燙的不斷的換手,還是放到了嘴里,舌頭又被燙得不斷的攪拌。在小時候感覺到這是世界上最美的食物了。其實,槐花不僅可以煎著吃,還可以涼拌,把焯好的槐花去水后放到大碗里,然后剝蒜,搗蒜,搗好后倒在槐花上,再放上鹽,醬油,醋,用筷子調勻,一盤味美可口的涼拌槐花就成功了,吃起特爽,雖然被辣的眼淚流出來,還是不斷的夾一筷子,咬一口窩頭,吃起來特別香。

      每到槐花飄香的季節(jié),就懷念起兒時吃槐花的香甜。雖然現(xiàn)在也偶爾吃上煎槐花,但怎么也找不到兒時的感覺了。

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