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    八年級作文

    時間:2025-01-08 11:42:56 初二作文 我要投稿

    八年級作文范例6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級作文范例6篇

    八年級作文 篇1

      星期天,吃完午飯,我騎上自行車去同學(xué)家玩。

      因為昨晚剛下過雨,有一段上坡的土路,被雨水沖的七零八落,非常泥濘,我只好推著車走。

      當(dāng)我與路邊兩個步行的大女孩擦肩而過時,腳一滑,車把不由自主的晃了一下,帶泥的車輪蹭到了一個女孩干凈的運動鞋上,留下了一個難看的'“疤痕”。

      我連忙停下腳步,紅著臉真誠地向她道歉:“對不起!真是對不起!我不是故意的!

      “哼,對不起?對不起值幾個錢?對不起鞋就能干凈了?”那個女孩怒目圓睜、氣沖沖地向我嚷著。

      真沒想到她會這樣,話說得這么難聽,和她的長相一點也不協(xié)調(diào)!澳恪摇蔽覍擂蔚卣驹谀抢,心有歉意卻無法表達,她的話讓我很不舒服。

      “你……我……什么?要不是看你是個學(xué)生,我和你沒完!”她怒氣未消地將腳下的一塊石頭踢得老遠。

      “走吧,快走吧!绷硪粋女孩拽著她的胳膊走了,總算替我解了圍。

      我不是說了“對不起”嗎?我不是道歉了嗎?難道“對不起”也要用金錢或美丑來衡量?望著她們離去的身影,我呆呆地立在原地半天都沒動。

      也許,我今天只是遇到大多數(shù)人中的極個別人。我不小心弄臟了人家的鞋是不對,可她也不能這樣“得理不饒人”。這也太沒涵養(yǎng)了吧!

    八年級作文 篇2

      彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實現(xiàn)。

      啟蒙星照亮了我前進的路,我相信愿望如同繁星般不會落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。

      隱隱之中,“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后,成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望著、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠只是一個被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠隨著人生的坐標系循環(huán)罷了。

      隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯過了太陽而惋惜,那也定會失去群星,甚至是整個宇宙的!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻,對于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的。縱觀歷史,哪一個名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的`《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個世界時,用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅強的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

      陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時,在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。

      秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個秋天,劉禹錫的曠達積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅忍不拔之志。

      拂曉時刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識,才會是成為人生故事中的主角。

      夢想開花的那一瞬間——我成功了

      淚水澆灌的那一瞬間——我成長了

      堅毅信心的剎那間——我成熟了

    八年級作文 篇3

      我姥姥家有一塊地,我們稱它為“世外桃源”,它美得像人間天堂。

      春天,喇叭花催促著果樹蘇醒過來,慢慢地突出自己的嫩黃的小芽兒,起初像小米那么大,再后來,就差不多有一厘米左右,逐漸變綠了!

      夏天,樹上的葉子綠得像翡翠一樣。桃樹上也結(jié)滿了果實,摘下一個桃子咬一口,比放了蜜的桃罐頭還要甜!

      秋天,葉子黃了,紛紛落下。桃樹和杏樹的果實像小燈籠一樣掛在樹上,小柿子也不示弱,大大的,黃澄澄的!

      冬天,踩在白色的.雪上,“吱吱”響。有一次,我和姐姐玩捉迷藏,姐姐走到我身旁,正在想:她在哪?我緊張得一不小心碰到了身邊的樹,雪花從樹上落下,砸到姐姐頭上給姐姐報了個信兒,她馬上就抓到我了!

      這就是我姥姥家的小院,是不是世外桃源?是不是人間天堂呢?

    八年級作文 篇4

      “漂流”,是一項早已讓我向往的刺激的水上活動,——漂流在山澗之中,欣賞身邊的自然美景,回歸自然,讓人神往遐思。今年暑假,終于有機會到清遠“老虎谷”漂流了,讓人著實體驗了一把在山澗之中漂流的樂趣,真是刺激、驚險、妙趣橫生!

      時值盛夏,前來游玩的游客成百上千。幾場瓢潑大雨后,山澗的水傾瀉而下、奔流不息,它們與岸邊的青山嬉戲,與溪澗邊的石頭齊舞,與水中的小魚同樂,與慕名前來游玩的游客“親昵”。我仿佛在夢境之中,乘上了期待已久的游艇。橢圓形的游艇承載著我和爸爸,隨波前行。我們的漂流之旅就這樣開始了。

      游艇穿行于山、水之間,偶爾會碰撞到岸邊的巖石,把游艇撞得來回轉(zhuǎn)圈。周邊有一些小村莊、老房子,農(nóng)家孩子們過著屬于他們自己的歡樂時光,我們邊欣賞自然美景邊體驗農(nóng)家樂趣,不亦樂乎!可由于游艇不重、水流太快的原因,一路美景只能走馬觀花。

      一對四五十歲的老夫妻的'游艇向我們漂來,那老伯伯用風(fēng)趣的語調(diào)說:“咱們來個‘接船龍’,我拉著你的艇,你拉著他的艇,咱們慢慢地前進!”“對!”爸爸說,“船越重前進的速度就越慢!”我們?nèi)彝нB在一起,說笑間,艇在山川之中悠悠行進。

      沿著平緩的水流行進了一段路后,轉(zhuǎn)過一個彎,便進入了全程中最驚險的“大峽谷”,落差10米!我還沒做好準備,便忽覺游艇向下猛地一滑,濺起高高的水花,緊接著又是一個急流口,前方還有一個水浪不停翻滾的滑波。游艇在急流中不斷旋轉(zhuǎn)著前進。游艇里已溢滿了水,我和爸爸早已成了“落湯雞”,我心想,“大峽谷”應(yīng)該結(jié)束了吧?蓻]想到這僅是“熱身游戲”而已,緊張的心還沒放松下來,便又是一個陡滑波,濺起的水浪極高,潑到了我的眼睛里。之后我便再也不敢睜開眼睛,腦中一片空白,嚇得我哇哇大叫,只覺得游艇在陡直而彎曲的水道上飛速前行,有水不斷濺到衣服上、臉上、耳朵里。我的安全帽戴得不夠緊,在不停的搖晃中被水給沖走了。混亂之中,聽見爸爸有力的聲音:“抓住安全帶!抓緊!”我便緊握著安全帶,什么也不管了。過了好一會,感覺游艇不再往下滑行,才敢慢慢睜開眼,游艇停在了一汪清澈的湖水中,這里已停留了不少和我們一樣筋疲力盡、狼狽不堪的游客,“大峽谷”終于結(jié)束!這時我們才發(fā)現(xiàn)不但是我出了“故障”,掉了安全帽,爸爸也因沒留神,把拖鞋弄丟了,還有,爸爸手中用于舀艇中積水的勺子在水的強烈沖擊下也只剩下一根勺柄了!按髰{谷”一役,搞得我們“體無完膚”,至今仍心有余悸。

      再往前走,便是一片竹林,不少游客都棲息在了那兒,我們也把游艇靠在了岸邊,不少人下了水。

      這時我們才發(fā)現(xiàn),原來這些流淌于山澗的水才剛沒過膝蓋,清澈透底,根本沒必要擔(dān)心會沉船。我和爸爸才剛停穩(wěn)游艇,便被潑了一身水,原來有人開始朝我們這邊的游艇潑水,向我們發(fā)出“挑戰(zhàn)”了。我們不甘示落,拿起勺子、盆子狠狠地“報復(fù)”,還有人不過癮,干脆把安全帽當(dāng)做潑水的工具。一場激烈、“悲壯”的水上戰(zhàn)役就這樣在這片竹林之中打響了!水花四濺,在平靜的水面上出現(xiàn)了一道道美麗的弧線;歡聲笑語,在這靜謐的山林之中洋溢著歡暢淋漓的喜悅。不管你是陌生的還是熟悉的,不管你來自都市還是小鎮(zhèn),只要進入這片神奇的地帶,一瞬間便會忘卻所有煩惱和疲憊,融入到這濃厚熱烈的友誼式的“打水仗”氣氛之中,讓人真切地感受到漂流的樂趣無窮,真是天時——地利——人和——老虎谷漂流。

    八年級作文 篇5

      未來是不可預(yù)知的,或許小時候的一個“好想“竟會成20年后燦爛的新星.

      雖然天空下著雨,但這蒙蒙的雨簾怎能蓋住我的心意?我想,我好想,我好想好想告訴你:我非常百分百地想穿越時空,可一道幕布隔住了兩個時代,幻想讓那不可料想的事情如奇跡般地發(fā)生吧!!!

      穿越時空,我要去唐朝.看看李白和杜甫到底相沒相遇過,為什么姓王的詩人特別喜歡寫送別詩,黃鶴樓的____真的有那么多風(fēng)味小吃嘛?

      穿越時空,我要去清朝.瞧瞧頤和園沒被八國聯(lián)軍攻入以前是個啥樣子,那個慈什么太后真是被笑死的么?莫不是歷史遮蔽了人們的眼睛.

      ......

      言而總之,總而言之,哪個朝代我都想去,也去過哦,打個馬虎眼.

      一天晚上,我早早地爬進了暖暖的被窩,不到0.001秒就昏昏沉沉地,昏昏沉沉地,昏昏......

      咦?!咋有這么多穿著古裝的人,莫不是老爸老媽把睡著了的我提前送到了新家,然后把我放在這兒安置著,而這兒又非常十分巧合地被導(dǎo)演看中了,于是就風(fēng)風(fēng)火火地提前開工了!(繞這么大個圈子)哎呀,真是,昨天是說搬家,一晚上就搞好了唆!也不知跑哪兒了,是不是給我買早點去咯!先站會兒,看看古裝戲咋拍的,以后在QQ群里也可大肆宣揚一番咯!只可惜沒帶照相機,不然錄下來絕對能賺大錢,滿地的金子呀!

      有個牌子!會不會是劇組名啊,去“欣賞“一下嘛!----古代人寫字咋這么潦草,最后面那個字應(yīng)該是樓吧,那連起來就是“黃酒樓“了,還黃酒,也不過是一個稍微大點兒的.亭子嘛!算了,進去歇會兒,正好站著累了(光猜那個牌子就花費了大把時間呀!).風(fēng)景不錯,還有條類似于長江的河(就是長江),睡個午覺.

      “孟兄,今日一別,只有五月“五才節(jié)“時才能在長安相見了,待到那時,杜甫兄應(yīng)該也會來的.““告辭!““后會有期!“告就告撒!說那么大聲,吵人睡覺嘛,難道你們不知道噪音有害健康嗎?

      一定在拍戲了,起來搶個鏡頭先.“不知你是誰?““吾乃李白.“是挺白的,慢著,腳有點軟,“你為何跪吾?“算了,順水推舟,“我想拜師!“

      “好的!“畫外音(李白):收個這么漂亮的徒弟,但吾很擔(dān)心被老婆罵啊!

      “呵呵----“恩,天咋是黑的,嗚嗚,“我好想----好想---吃東西!“嘻嘻,我要穿越時空!!!!

    八年級作文 篇6

      我熟悉太湖源自小時候經(jīng)常聽媽媽唱的一首歌----《太湖美》。歌中唱到:“太湖水上有白帆,水下有紅菱,水邊蘆葦青,水底魚蝦肥,湖水織出灌溉網(wǎng),稻香果香繞湖飛”。今年十一長假,我們一家三口決定環(huán)太湖旅游觀光,此行之前,我又查了許多關(guān)于太湖的資料,知道古文中的“震澤”、“五湖”、“笠澤”指的就是她,盛產(chǎn)魚、蟹、蝦等各類水產(chǎn),是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。

      一路上,我閉目養(yǎng)神,腦海中鉤畫著美景----包孕吳越的太湖清澈無垠,湖上幾只小船向遠處駛?cè),一群群魚兒在水中嬉戲,成群結(jié)隊的鳥兒在湖上空飛翔,湖邊的蘆葦隨風(fēng)起舞…… 傍晚時分,車駛近太湖,我們一家高高興興地下車,隨即卻聞到一股奇怪的臭味。我看了看四周,沒有工廠!算了,不管它,先找到住處再說!爸爸帶著我們一家在一個臨湖的賓館找到了下榻之處,在房間里,媽媽建議:“開窗吧,那么悶的天先通通風(fēng)再開空調(diào)!闭f著就打開了窗,然而,一陣陣比下車時更濃的臭味飄進了房間!剛開的窗不得不關(guān)上,爸爸第一個反應(yīng)過來:“是藍藻!”他說,“因為前幾年治理得不好,工業(yè)‘三廢’大量向太湖無休止地排放,導(dǎo)致太湖水富養(yǎng)化,藍藻大量繁衍,這臭味會不會就是藍藻腐爛帶來的!”頓時,我們游興大減。 晚上我們在一個“農(nóng)家樂”的餐廳好不容易等到了位子用餐,這家店生意真好,幾幢私房再加上院落,同時開了幾十桌呢!吃飯的時候,服務(wù)員向我們推薦太湖特產(chǎn)----太湖三白,即白水魚、白蝦、銀魚。菜上了,盡管有名句“一白遮千丑”、“太湖白蝦甲天下,熟時色仍潔白”、“春后銀魚霜下鱸”來稱贊它們,然而我卻并沒有食欲,興許是太湖藍藻使我對太湖水產(chǎn)品失去了興致吧。

      第二天去了“黿頭渚”瀏覽,我們要乘船到太湖仙島上,在船上,我選擇了窗邊的一個位置。盡管臭味不是那么沖鼻,但放眼望去,盡是一片絕色!不是清水中的那種碧綠,而是滿湖藍藻的那種綠!船上有人說:“太湖啊,你害我白跑了一趟!我千里迢迢過來,只看到了你如此模樣!”

      然而,這是太湖的錯嗎?

      太湖可不想讓自己穿上“藍藻”這身衣服!這身衣服讓她很不舒服,還傷害了她孕育的小生命!因為藍藻搶占了大部分氧氣,致使成群的小魚翻起了白肚皮,小蝦奄奄一息。再看那河邊的蘆葦,那是我夢中都想不到的.墨色……這是太湖愿意的嗎?

      作為一個旅游勝地,著名的魚米之鄉(xiāng),太湖她會變得這么不討人喜歡,那些環(huán)太湖的政府領(lǐng)導(dǎo)、工廠老板們,在他們想方設(shè)法提高產(chǎn)值的時候,是不是也該靜下心來反省一下,我們賴以生存的太湖如今變得如此丑陋,自己是不是也做過幫兇呢?我們是不是也該在環(huán)保方面多做點文章、下點功夫?中國的水資源本來就不多,為什么還要去糟蹋她呢?我們?yōu)槭裁床粸楹笕硕嘧鳇c善事呢?不要再隨意地把污染物排進太湖了,希望當(dāng)?shù)卣芟裆虾V卫硖K州河那樣治理太湖;而作為游客,應(yīng)該真正做到“留下我們的足印,其它的什么也不要留下,帶走我們的相片,其它的什么也不要帶走”!

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