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八年級作文7篇（精品）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
從我們呱呱地降臨在這個未知的世界里，我們隨著年齡的增長，我們也逐漸的學會了長大，在我們每分每秒中都有值得我們?nèi)W習的地方，從我們學會走路，學會說話的時候我們都在成長，如今我們都是初中的大孩子了，所以我們所做的一些事情應該更加的成熟起來，我們對事物的辯別都會有很大的成長！我認為成長有利也有弊，好處是我們能有自己的主觀去看待不同的事物，心里都會有自己奮斗的目標，知道自己該干什么應該做什么，也會不斷的去發(fā)現(xiàn)一些新的事物，可是成長也給我?guī)砹嗽S多的煩惱，也許是年齡的變換，也許是上了初中以后有的朋友變了，也可能是在叛逆期，有很多的事情讓自己感到煩惱，最后所產(chǎn)生不想長大的念頭！
事情是這樣的。記得那還是剛上初中的時候，中學的生活馬上就要開始了，學校召開初一新生報到，我和我的幾個好朋友一起帶著未知去的學校，因為我們不知道分班的結(jié)果會是怎樣的，也不會知道初中生活會是什么樣的，帶著一些未知的憧憬我們到了學校，當學校領導念到我們幾個名字的時候我的心情忽上忽下，我們四個人兩個人在一個班，另兩個在另一個班級。這究竟是好事還是壞事呢？教我們英語的老師說過這樣一句話：這樣挺好的，你們分在兩個班級還都是最要好的朋友可以把重點的知識都放在一起，再說了你們也就二個班級，出門都看見了。
聽完這話我們的`心情也算是漸漸的平靜下來了，漸漸的時間一天天的過去了，一天在閑聊的時候我聽見了這樣的話，說是二班的班主任說：現(xiàn)在都是初中生了，以前小學的好的同學也要注意些了，畢竟現(xiàn)在大家都長大了都不是小孩子了，也不是一個班級的了，我們班的事不能向外班的說.反正說了一堆大概意思也就是自己班級的事不能告訴別的班的同學即使再好也不可以，兩個班級的同學要注意一下，我聽到這話的時候心里是挺難受的，就憑老師的一句話就能改變我們朋友之間的友誼么？其實我是不信的，但是一些事情讓我不得不信，一天下午上體育課的時候，兩個班級一起上的，老師首先下命令跑步，身為體委的我其實不想因為跑步的順序影響到兩個班的關(guān)系所以我就帶著我們班的同學在他們班后面跑步，可是二班和我關(guān)系好的朋友、兄弟都慢慢的跑直到我們班追上了他們，而且還用一些話語去挑釁我班的同學，因為我們關(guān)系在那所以我不能說什么，但我也預想得到一定會有幾個同學忍不住爆發(fā)，一聲怒吼怎么地讓全操場的人都嚇了一跳，二班的那幾個同學就上來就開始打我班同學張藝，我趕緊拉架才好了一些，事后我問了張藝發(fā)生了什么，他說：他在那跑步二班的同學直接就上來一腳，踢他之前他什么都沒干，這讓我內(nèi)心特別的憤怒，和二班的體委說了一句：你行，咱們關(guān)系那么好你就這樣對我班同學，當時自己也是腦子一熱也沒搞清應該和誰說，就因為這件事我們班以前和二班同學好的那幾個關(guān)系從此都變的特別的淡薄了，走在一起也不會主動打招呼，這是我才意識到初中生活的悲慘，沒有好朋友該怎么活呢，如果我們不長大那多好啊！不會有現(xiàn)在所發(fā)生的一切不該發(fā)生的事，從此我對長大這個字眼感到悲傷！
我認為的長大就是這樣，有好處也有讓你感到悲傷之處，相信你也會在成長的過程中經(jīng)歷你所不能接受的一些事情吧！總之希望我們能珍惜初中的三年，讓我們不在感到悲傷，用青春這一絢麗的畫筆來描繪我們充滿朝氣蓬勃的青春吧！
八年級作文 篇2
夕陽西下，我悠然自得地推開了屋前的小窗，遙望著西方的晚霞。在那遙遠的西方，有著各色各樣的流云�；鸺t的云彩，染紅了那西方的天邊。五彩繽紛的流云聚在了一起，跳著舞，開啟了它們的夕陽盛典。金色的夕陽在向我微笑，一股暖意在我心中流淌，勾起了我對知己多寶的思念。
還記得那是一個寒風刺骨的冬季，兇惡的北風使者與冰雪使者在窗外興風作浪。我縮著身子，躲在溫暖的被窩中。房間里吹著令人感到無比溫暖的風兒，這時發(fā)燒的'我感到一股股暖流在身體里流淌著，渾身也感到了舒適，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，我也已經(jīng)好了大半，頭腦也不那么昏昏沉沉，便起身去廚房中尋找吃的，補充一點能量。
這時，門外邊傳來了“咚咚咚”的響聲，我心里頭一驚，心想：這會兒外婆和弟弟應該還在，早晨他們走時說過要下午才回來，這時才中午，應該不是他們敲門，我不會遇到什么壞人了吧。我彎著腰，輕手輕腳的來到門前，墊起腳尖，盯著貓眼一看，這才安了心，原來是好朋友多寶來找我了。我連忙將她迎進門，我們來到房間，開始寫作業(yè)，她一邊寫一邊用關(guān)懷的語氣對我說：“怎么樣？身體好點了沒？聽我媽說你最近發(fā)燒了，現(xiàn)在還難受嗎？”我聽后一驚，心中很是感動，搖了搖頭，她微笑著向我點頭，示意她安心了，我們認真地寫著作業(yè)，忽然我的肚子痛了起來，臉上有些痛苦，她見我用手捂著肚子，臉上有些蒼白，明白我又是肚子疼了，眉毛微微一皺，馬不停蹄的去端了一杯熱水過來，又飛快地跑去拿來一塊熱毛巾，她像個小大人一樣，讓我喝下熱水，又細心地把熱毛巾放在我額頭上。沒一會兒，她已有了汗水，我的肚子也好些了，我的心中不禁又升騰起一股暖意，流遍全身，這使我深深的感動。
一陣微風吹來，把我拉出了美好的回憶，這時金色的夕陽已經(jīng)全部落下，夕陽微笑著向我告別，我也看著那笑臉靜靜消失。但在我心中，多寶對我那深沉的關(guān)懷和我對多寶的感激卻印在我的心頭，永遠不會落下。
八年級作文 篇3
我的生日就要快到了，媽媽幾次來電話告訴我，要我生日那天一定回家，吃她親手做的蛋糕，因為那天是周六。而我也總是搪塞著道：“只要有時間，我就回去�！�
我家在鄉(xiāng)下，因為上中學的緣故，不得不住校，所以一年里與家人見面的次數(shù)很少。我家離學校有幾十里地，因此也更加拉大了我與家的距離。
今天就是我生日了，給我慶祝生日的同學好友見已經(jīng)下午了，還有作業(yè)未完成，又鬧了一會兒，就離開了，屋里頓時空蕩蕩的。寢室就我一個人，其他室友都回家了，但我并未感到一絲一毫的寂寞，我拿出手機，一邊品嘗著同學給我買的小食品，一邊玩起了游戲。
正當我陶醉在游戲中時，“咚、咚、咚”，傳來了一陣敲門聲，我很不滿，就大聲喊道“誰啊?”“是我，老閨女。”我心里一顫，心想，她怎么來了?趕緊將手機塞到被子里(這絕不能讓她發(fā)現(xiàn)，否則死定了。)定了定神，打開了門，只見母親一身疲憊地抱著一個布包，笑著站在門口，一臉的溫馨與慈祥。我驚訝地說道：“媽，您，您怎么來了?”“你不是說學習忙，沒時間回家嗎?所以我就給你送蛋糕來了!”“什么?”我把手里的布包放在了桌上�！皨專皇俏艺f您，大老遠的，送蛋糕做什么?同學已經(jīng)給我買完了，這不是多此一舉嗎?”說著，拿出同學送的還沒有吃完的蛋糕，“你看，我都吃夠夠的了，拿回去吧!”我沒好氣地埋怨著，母親頓時慌了神，漲紅了臉，低著頭，不再說話了。見此情景，我忙起身，道：“媽，別站著了，您坐!”媽媽說：“不了，給你送來我就放心了，我走了，如果你不愿意吃的'話，你就送給同學吃吧!”我再三挽留，母親還是走。我見她穿著單薄的衣服，蹬著自行車遠去，我喊道：“媽，我的話您別放在心上。”看見母親在風中漸行漸遠的模糊身影，心里一陣酸楚。
回到寢室，我輕輕地打開了那個破舊的布包，里面竟是一個畫有小熊的蛋糕盒子，包裝很精致。這促使我打開了盒子，真的，一個小熊模型，上面刻有“祝你生日快樂”字樣的生日蛋糕呈現(xiàn)在眼前：松軟的糕體，酥黃的嫩皮，乳汁般的奶油，加上這栩栩如生、溫馨的畫面，我激動不已，一滴清淚流了下來。我趕緊咬了一口，我驚呆了，“這奶油怎么這么甜!”
過了些日子，放假了，我回到了家。母親下地干活去了，父親在家，他正在給別人家編筐。我偶然問起蛋糕的事，父親說：“那天你媽回來后，情緒很低落，她怎么了?”“她……可能是累了吧!”我低下頭小聲地說。父親說：“大概是吧，那蛋糕好吃嗎?”我猛然抬頭道：“爸，那蛋糕是哪里來的，怎么那么甜啊!”父親笑了，說：“孩子，能不甜嗎?你媽媽說孩子上學辛苦，每年你過生日也沒吃上蛋糕，你媽說今年給你做一個，為此，她請來了屯子里最好的糕點師傅。做蛋糕那天，還差一樣奶油，糕點師傅說，不用也可以，你媽卻說不行，硬是走了三十來里路到鎮(zhèn)上買來了……”聽父親說到這里，我的淚再也抑制不住了，奔涌出來。
回到宿舍后，看見蛋糕的盒子在垃圾箱里靜靜地躺著，我的鼻子又開始酸了，我趕緊把它拿出來抱在懷里，像是抱著十世單傳的嬰孩。因為我知道這個盒子里曾經(jīng)裝滿了一位普通的母親偉大的愛。
八年級作文 篇4
我家的小花園就是那段窄窄的小陽臺，不足5平方米，然而它卻是我這小花迷的自由天地。
說到養(yǎng)花，我其實并非精于此道，只是本道一顆熱愛大自然的好奇之心。起初，我只是隨便栽些常見易活的花草，如仙人掌、太陽花，落地生根等等，隨便栽栽而已。然而不經(jīng)意間，它們竟然長大了，且極了茂盛，意外收獲使我萬分驚喜。于是我便有意經(jīng)營自家的這塊綠色天地來。
俗話說得好：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”我養(yǎng)花的經(jīng)歷便驗證了這一道理。養(yǎng)花，實在不是一件容易的事。
意外收獲使我愛上了養(yǎng)花。后來，我開始嘗試我一些難養(yǎng)的花，像牽牛花、五唇蘭等。也許有些人會說，牽�；ㄓ惺裁措y養(yǎng)的，隨便栽栽不就得了？這就錯了。牽�；ǖ呐囵B(yǎng)一定要保護好主芽，主芽一旦受傷，牽�；ň蜁Ｖ股L，然后慢慢爛死，我養(yǎng)了一盆牽�；ǎ劭淳涂炫郎详柵_了，可是因為一個下雨天，我忘了用塑料袋套住主芽，結(jié)果風吹雨打，把主芽弄斷了，牽牛花沒過兩天就枯死了。為此，我傷心了很長的時間，大有放棄養(yǎng)花的念頭。
五唇蘭原長在海撥四百多米的山上，現(xiàn)在一下子移到我家來養(yǎng)，溫度最難適應，所以不容易成活。為了保會它的溫度和濕度，需要經(jīng)常移動花盆，把它放在陰涼通風的地方，且一天澆上幾次水，以保持土壤濕潤。由于我吸取以前的教訓，堅持不懈地細心照料它，五唇蘭總算養(yǎng)活了，雖然長的很稀疏，但是我已很滿足了。畢竟勞動有了收獲。
最難養(yǎng)的要數(shù)玫瑰花了。玫瑰特別驕貴，冬天開花但又怕冷，因此需要一番心思。每到秋末，白天我就把它搬到陽臺上進行“白光浴”傍晚又把它搬進屋里，整個冬天，周而復始，還要給它松土、修枝，剪葉澆水，但水又不能多澆，否則根部容易腐爛。經(jīng)常累得腰酸背痛，精疲力竭。然而，每當看到自己精心培養(yǎng)的玫瑰開滿朝霞般的花朵，香氣回溢時，內(nèi)心又會感到無限的`欣慰與甜蜜。
隨著歲月的流逝，我養(yǎng)花的知識也不斷增長�，F(xiàn)在我家的小花園已經(jīng)擠滿了各種各樣的花兒，且長的特別驕人，有些花兒還是十分名貴的。這引來了左鄰右舍的羨慕，我的心里更是喜滋滋的。
啊，我愛花，更愛養(yǎng)花。養(yǎng)花，不僅陶冶了我的情操，更讓我嘗到了生活百千百味。不是嗎？養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚；生活，有苦有樂，苦盡甘來……
八年級作文 篇5
“嘩啦啦，嘩啦啦”，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？
——題記
我是一堵雪白亮麗的墻壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊�！皣W啦啦，嘩啦啦”，聽，這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃�。∥遗c水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥……
一天，水娃娃對我說：“墻姐姐，你知道嗎？外面的世界可慌亂了：花草姐姐被人們無情地踐踏，樹哥哥被人們亂砍伐，小河阿姨被人們所污染，植物都無法生存……”我聽了，連聲嘆氣。我心中有種不祥的預感：下一個會是水娃娃嗎？想到這里，我立刻打了個顫。
幾天后，當我再看到水娃娃時，她已沒有以前的歡聲笑語了。難道，是我的預感靈驗了嗎？水娃娃一邊哭泣著，一邊對我說：“人們現(xiàn)在從不珍惜水，我的小主人，洗臉時倒了滿滿一盆水，可只搓了一遍，就把這盆很干凈得水倒了；又倒了一杯白開水，幾天后，又因”變質(zhì)“白花花地倒在了水池里……水娃娃的眼淚嘩嘩地流著，我不禁對她有種憐惜之情�？梢餐瑯釉购弈切┧^的”人們“，討厭的”高級動物“。
又過了幾天，我碰見了水娃娃，她的眼睛紅腫得如核桃般大小，想必這幾天沒少哭。她帶著嘶啞的聲音向我哭訴著，可眼淚早已哭得干癟。水娃娃哭著說：“人們現(xiàn)在越來越變本加厲了。有一個人，洗完手后，也不擰緊水龍頭就走了。就這樣，水白白地溜走了，整整一天一夜啊！”我更加地同情水娃娃了。
可惡的.人類，越來越不重視水資源了，總有一天，你們會后悔的！果真，沒過多久后，中國西部極度缺水。一塊塊干涸的河床，一張張因極度缺水而干裂的嘴唇，一只只渴望水的枯燥的手，呈現(xiàn)在我的面前。然而，不僅僅是中國，世界上的國家也都缺水：在中東地區(qū)，撒哈拉沙漠，水比金子貴。
這些可笑至極的人們，浪費了水資源后，又提倡節(jié)約水資源，愚蠢！
水娃娃對我說：“墻，那些人類現(xiàn)在總算是覺悟了，可水資源一旦浪費便很難再有。我們是不是該給人類提供一些方法呢？”看著這么多渴望水的眼睛，我也有些于心不忍。于是，水娃娃在我的身上寫下了幾種節(jié)約水資源的方法，希望人們可以利用。
最后呢？人類紛紛用水娃娃和我想的方法實行節(jié)約水資源。人類，不得不得再告誡你們，要節(jié)約水資源！千萬別讓這么可愛的水娃娃遍體鱗傷啊！
八年級作文 篇6
要說最尊敬的老師嗎，那就要數(shù)老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑�！柏M有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我老師是小學時的語文老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結(jié)果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的.耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
語文老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
八年級作文 篇7
每個人心中都有一盞燈，但又有多少人心中的燈明亮到最后呢？又有多少人心中的燈滅了又點亮了呢？
我是一個經(jīng)歷了不少挫折的女孩子，來自親人與朋友的愛維持著心中那發(fā)出微弱的光的燈，那盞燈從不曾發(fā)出最明亮的光，也不曾滅掉。經(jīng)歷不少挫折的我，也有不少的痛苦，但我總是微笑面對，也不曾有人識破我的偽裝。我總以為自己偽裝得多好，但我沒有料到竟有人識破我的偽裝。讓我用最真實的.面目面對世界，他是我人生中能射進我心底的一縷陽光，給了我無限的力量，讓我懂得愛讓世界更美好。那時，我心中的那盞燈變的好亮。這是我一生以來最明亮的第一次。我也曾為保留這盞明燈奮斗過。
我想不到，而那個人給了我力量去點亮心中那盞燈。但最終也是摧毀我的人，讓我絕望了。終于，心中那盞明燈也滅了。我也曾一次一次試著去點亮那盞燈。卻又一次一次地滅了。我再也沒有力氣去點亮那盞燈，也不敢去了。
我心中的那盞燈滅了，我該怎么辦？
我在想：“誰又是點亮我心中那盞燈的的天使？”
上帝卻說：“孩子，求人不如求己，靠別人不如靠自己，只有你自己才能點亮那盞燈，加油吧！”
我又在想：“我自己真的能再點亮心中那盞燈嗎？”
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