- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 八年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)八年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”一個小女孩躺在媽媽懷里,媽媽搖晃著身體,輕輕地拍著小女孩的背,小女孩咂咂嘴,露出愜意的微笑,沉沉地睡去,這是小女孩聽的第一首歌,這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙,就這樣,一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的陽光。
小女孩兩歲時,已經(jīng)學(xué)會了好多首歌。一天,小女孩的媽媽拿走了小女孩最愛的小芭比,小女孩放聲大哭,但又從另一只手中拿出了一個磁帶,雖然小女孩不知道這個奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的,但她依然十分熟練地猛地一把搶過磁帶,跑到房間里,打開錄音機(jī)把磁帶裝了進(jìn)去,輕輕按下了播放鍵,又一首新的歌曲灌入她的大腦,她便聚精會神地趴在床上,一動不動地暢游在音樂的大海中,獨享這一份歌曲送給她的禮物,誰說小孩子難管的?她就覺得,她那調(diào)皮的性格,活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽的歌曲制服,乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了,總要在新鄉(xiāng)長垣兩個地區(qū)來回穿梭,太陽公公看著可能都會說:好勤勞的小孩啊!”大家都覺得坐車是一件十分無聊而又無亮點的情節(jié)?尚∫灿幸稽c女孩不那么認(rèn)為,盡管小女孩也有一點暈車,但她一上車就會近不及待地催爸爸打開音樂,那音樂的旋律便流動在她的耳朵里,她便不再暈車,慢慢跟著音樂,來了一首協(xié)作曲。再漫長的路,有了歌聲也會稍縱即逝。有了歌聲,再難熬的`時間也會飛奔而去。有了歌聲,肚子里排山倒海的痛苦也會無影無蹤。
小女孩長大了,進(jìn)入初中以后一個個大大小小問題蜂擁而至,她就是使出了渾身解數(shù)也無法應(yīng)付,她難過地隨著。那些問題就像是一大片烏云,天天在她的頭頂。時不時一個霹靂將她一個踉蹌摔倒在地,剛站起來,撥開烏云,重見陽光,卻又在短時間內(nèi)緊急集合,再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無所適從,這時,一首傷感的歌曲吐露她的心聲,一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來,一首勵志的歌曲使她振奮心情,她又會重新站起來了。
音樂,歌曲便是她黑暗、無助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽光,那個小女孩就是我,視音樂如陽光;如雨露;如生命的我。
八年級作文 篇2
每個人的經(jīng)過肯定都有遇見過難以理解的問題,比如一句諺語、名言,意思常常會讓人很琢磨不清楚,容易把它們搞混,從而不理解意思,而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中我就理解了我從來理解不透的一句諺語。
那一次,我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課,拿好跳繩便急匆匆的趕往操場,天哪,我從二年級開始就很少跳繩過,為什么這次就要開始比賽跳繩誰跳的次數(shù)多呢?雖然我一年級得到了跳繩二等獎還是三等獎來著,不過從此后我就跳繩越來越少,如今今天功力大退,讓我現(xiàn)在跳繩,恐怕90下都跳不下。
之后我很失望,因為我知道我自己跳不起來了,所以表情假裝歡樂一下,之后跳了起來,因為我很渴望,只要能跳到100下以上就心滿意足了,可是我連自己的自信心都沒有,從渴望100下變成總覺得跳不了100下了,所以接下來了兩三次的跳繩里,我都沒有順利破掉100下,覺得很失望,曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個樣子,我感到很失落,空曠曠的.。
回到家里,姐姐發(fā)現(xiàn)我?guī)缀趺看位貋矶加悬c失落落的,我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐,姐姐恍然大悟,就說:“你這不是臨淵羨魚么?自己渴望跳繩破100下,就用實際行動來證明,因為跳不到因此而沮喪,真夠害羞的!臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!你渴望,你就用實際行動來證明,不要退縮,不要搞得很害怕似的,相信自己,一定能成功!周末作業(yè)完成了,你就在家里跳繩吧!”
我似乎一下子對陌生的諺語明白了道理,一下子就交上了一個新朋友,似乎找到了光明,于是我就開始“不如退而結(jié)網(wǎng)”了,一到周末,我就開始練習(xí),我不甘心會落后,果然,后面幾次都破100下了,我感到很自豪,開心,我應(yīng)該感謝我自己的老姐,她使我化悲痛為力量。
通過這件的人生事情,我受益匪淺,似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
八年級作文 篇3
眼看暑假馬上就要結(jié)束了,爸爸終于帶回我惦念了兩個月的消息——背上行囊,親近大自然GOGOGO!——題記
聚精會神的研究著一本旅行圖冊,我和爸爸仔細(xì)的對比各個景點的優(yōu)缺點,要說親近自然、享受綠色、遠(yuǎn)離城市的喧擾……我和爸爸一拍桌子:“寶天曼!”
凌晨四點,聽到鬧鈴聲,一向愛睡懶覺的我一躍而起。和爸爸背上行囊出發(fā)。
汽車正在崎嶇的山路上顛簸,突然一個180度大轉(zhuǎn)彎,忽然來個急剎車,猛的又震蕩一下,就像一個剛會走路的孩子,一路上磕磕碰碰倒也有驚無險。
群山連綿不斷,遠(yuǎn)處的那山被云朵圍繞,山頂在霞光和云彩間若隱若現(xiàn),就像一幅水墨畫,在天地間緩緩舒展開來,山與山的空隙間是一輪朝陽,山路下是清泉水歡快的跳動著。
好一幅“山潑黛,水挼藍(lán),翠相攙”的畫卷。
十點左右,我們終于到達(dá)了目的地——寶天曼國家森林公園。
首先映入眼簾的是一座造型古樸奇特的景區(qū)大門,像是兩棵隔得很遠(yuǎn),卻都伸長了胳膊要擁抱對方似的
我興奮地向前跑去——
從踏上第一級青石臺階開始,我們就進(jìn)入了一個原始森林,形態(tài)各異的綠色植物縱橫交錯著,綠色一望無際,目光所能觸及的地方都是碧綠,源源不絕,碧玉垂滌,葳蕤生色。窄窄的青石臺階一路沿溪而上,一邊是山,山石上布滿了青苔,路兩旁鮮花開的正艷,空氣又涼又濕,耳邊是流水聲,但隔著密密麻麻的綠色植物,卻看不清水究竟在哪兒。
當(dāng)你至身于那種優(yōu)美的景色中,你會驚嘆于大自然的神奇,大地就是五線譜,高山就是優(yōu)雅的音符,潺潺的流水就是靈動的手指,就算你捂住雙耳,也無法阻止輕盈的音樂在耳畔流淌,在空氣中回蕩。
高大的樹林郁郁蔥蔥,,不時有鳥被驚起“撲棱棱”急促的扇動翅膀,飛進(jìn)密林深處。
在城市的喧嘩,世俗利益中生活的太久,來到這種寧靜的地方,就仿佛接受了一次心靈的洗禮。
一塊高大的石頭矗立在面前,上書三個楷體大字——壯心石。的確,這塊石頭平整光滑又高大,看上去挺威嚴(yán)。我急忙站得端端正正在它面前留影。
我們繼續(xù)往前走,一塊刻著“三溪口”的石頭攔住去路,文字解釋說這里是三條小溪交匯處,我好奇地繞過石頭,果然見三條小溪從不同的`方向,不同的高度雀躍著跳下來,歡快的互相擊掌慶祝勝利會師,然后一起向遠(yuǎn)方跑去。
一路走來,不時有小樹歪歪斜斜的擋住我們的去路,也會是一股很細(xì)的清泉斬斷光光滑的青石臺階,我們不得不彎下腰或跨一大步越過。
一縷奇異的花香使我駐足,我四處尋找香氣的源頭,發(fā)現(xiàn)身邊有一大叢不知名的花,形狀很像喇叭花,但小巧玲瓏,淡紫色的花瓣依偎在一起,綠色的葉子中有許多這樣的花,我俯身,一縷和薄荷相仿的清爽的幽香讓人陶醉不已。我連忙把這叢花從不同角度拍了幾張相,以便回去從百科全書或網(wǎng)上弄清它的身份
蜿蜒的山路似乎沒有盡頭,這里除了叮咚的山泉,就是風(fēng)穿梭于樹林間的“嘩嘩”聲,陽光透過樹葉,在石頭上顯出斑駁的影子。
我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,在一座小橋上駐足觀看,太陽已經(jīng)偏西,盡管我們依然興致勃勃,但時間已經(jīng)不允許我們再繼續(xù)前行了,我們蹲在小溪流前,洗洗手臉,洗洗腿腳,捧一口清澈的山泉水漱漱口,依依不舍的在小橋上合影留念。
……
再回頭看一眼。
風(fēng)習(xí)裊裊,盈水展千華,飛檐亭角鈴聲響。
八年級作文 篇4
我不是容顏俊俏的美人,不是地位顯赫的富人,更不是流芳百世的圣賢。可我同樣是美麗的,我美麗因為我可愛。
六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個陽光明媚的日子,班級競選班長,老師用那期盼的.目光掃向全班同學(xué),期望有人能舉起手。但是,班中卻一片寂靜,老師用殷切的目光又望了望我,于是,我有了信心并堅定的舉起手:“老師,我想當(dāng)班長!崩蠋熚⑿χ蛭尹c點頭,繼而,是同學(xué)們雷鳴般的掌聲,讓我倍受鼓舞,更加有信心去當(dāng)好班長,做同學(xué)們的好榜樣,老師們的好助手。
六歲,我用自信書寫著我的可愛與美麗。
十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上,幻想著我們的未來,抒寫著我們的夢想。有人說要做老師,教書育人;有人說要做警察,除暴安良;有人說要做白領(lǐng),輕松時尚;有人說要……我站起來說:“我要當(dāng)建筑設(shè)計師,設(shè)計出全世界最美麗的房子!”說完,草地上想起一陣掌聲,連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想,于是,我更加勤奮、刻苦,努力去實現(xiàn)理想。
十歲,我用夢想抒寫我著可愛與美麗。
十四歲的我,如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對那決定命運的中考。我只能一步一個腳印,堅實努力的走下去。晚上,回到家便打開書本、筆記,暢游在知識的海洋中!靶菹⒁粫,吃點水果!闭f完,母親放下樂兒手中的果盤。接著,父親又為我拿來了外衣,“天涼了,多穿點!宾畷r間,我感受到了親情的撫摸,是我更加堅信,更加刻苦,努力。為的就是不辜負(fù)父母對我的殷切期望。
十五歲,我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。
從兒時躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童,到成為大家的開心果,再到現(xiàn)在那個刻苦勤奮的我……是的,我長大了,可那顆赤子般純凈可愛的心沒變,并且一直不會變……
雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌;沒有驚天動地、驚世駭俗的業(yè)績,但是,誰又能說我不是美麗的?我可愛,因為我擁有自信,刻苦勤奮,孝順努力,我比那些外表容顏俏麗,內(nèi)心卻空洞無情的美人們更可愛!所以,我并不羨慕她們,因為我有自己獨特的意義和價值。
人因可愛而美麗,而并非因為美麗而可愛。
我美麗因為我可愛!
八年級作文 篇5
中國是一個禮尚往來的國家,從五千年前人們都開始遵守禮儀,禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會政治制度的體現(xiàn),是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。
西漢禮學(xué)家戴圣,儒家經(jīng)典之一,他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的《禮記》——《大道之行也》中:“貨惡貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。說得就是:憎惡財貨被拋棄在地上的'現(xiàn)象,卻不是為了獨自享用;憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為,總要不為私利而勞動。這樣一來,就不會有人搞陰謀,不會有人盜竊財物和興兵作亂,都不用關(guān)大門了,這就叫做“大同”社會。講得也就是禮儀,用現(xiàn)在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌,現(xiàn)在有禮貌的人越來越少,你對別人有禮貌,就代表了你有家教,你的父母很會教育孩子。生活像一面透明的鏡子,你能看到別人的表現(xiàn),別人也能看到你的表現(xiàn),當(dāng)自己對別人有禮貌時,別人也會有禮貌的對你。
現(xiàn)在的家長都以孔融讓梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎?據(jù)說古時,孔融,魯國人,是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?兹谒臍q的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,他的爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛有禮的典范。
中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人中國禮儀不能忘,爭做禮儀小標(biāo)兵,作有禮貌的人。
八年級作文 篇6
感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時,應(yīng)心存感恩;在得到老師的表揚與教誨時,我們應(yīng)心存感恩;在得到父母的關(guān)愛與呵護(hù)時,更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰言寸草心,報得三春暉
我是幸福的,因為我生長在一個幸福的家庭中。正是這種幸福,讓我學(xué)會了感恩,懂得了感恩。
從小到大,我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,只是畏縮在屬于自己的溫室中,從不逾越半步。這正是因為溫室給予了我們溫暖,給予了我們充分的愛。但是,我們是如何對待這份愛的呢?
母親節(jié)臨近時,我決定送給我親愛的媽媽一個“surprise”。這天,媽媽一如既往的出去買菜。我呢,就抓緊時間施行我的“A計劃”,老爸充當(dāng)我的后勤部長。不一會兒,“A計劃”就“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了!皷|風(fēng)”不久便哼著小曲推門而入。
“surprise!”伴隨著一聲巨響,我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應(yīng)過來,頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶!皨寢,母親節(jié)快樂!”我立馬上前獻(xiàn)上提前準(zhǔn)備好的康乃馨,并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦?怎么感覺手上濕濕的呢!抬頭一看,媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我,喃喃地說:“好孩子……”
感恩,因為有你,媽媽的眼里蓄滿幸福之淚。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠(yuǎn)眺時的一架云梯;她是我知識匱乏時的一本百科全書;她是我面對挫折氣餒時給與我勇氣的大朋友……
在我的記憶里,我的老師總是給予我無微不至的關(guān)懷,她就像是我的第二個媽媽。至今我依然清晰的記得,從我踏進(jìn)校門的那一刻起,是您牽著我的手帶我融入了學(xué)校這個大家庭。是您那和藹的語氣與燦爛的笑容,鼓勵著我,讓我有勇氣去面對陌生的同學(xué)們。在生活中,您是我的“大朋友”,分享著我的喜怒哀樂;在學(xué)習(xí)上,您是我的嚴(yán)師,諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺,正是這樣的您伴我走過了六年的小學(xué)生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細(xì)紋,粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡,盡管您被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線。您用您的實際行動向我們詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。
猶記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上,我揮淚向您告別:“老師,謝謝您為我的理想插上翅膀,讓我可以飛得更高、更遠(yuǎn),您辛苦了!”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里,那是您第一次落淚。
感恩,因為有你,老師的眼里蓄滿欣慰之淚。
感恩,充實著我們的.生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句詞是:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!笔前,父母給了我們寶貴的生命;老師給了我們無窮的知識;朋友給了我們克服困難的力量;我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些么?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎?
感恩,因為有你。
八年級作文 篇7
伴著清晨的薄霧,踏著初冬的晨曦,我來到外婆家——一個熟悉又陌生的地方。
外婆住在千里之外的農(nóng)村,自出我家搬到上海每年也只有春節(jié)時才能見到和藹可親的外婆。除了外婆慈祥的笑臉最難以忘懷的是外婆親手包的野菜餃子。
外婆的餃子皮薄餡香,光是聞著味就已經(jīng)讓我垂涎三尺。翠綠的香菜,錯落地撒在湯汁上,黑絲帶般的紫菜沉在碗底,只要輕輕一攪就懶洋洋地在水中起舞。呢些餃子則變成一條條小金魚,勺子一攪便在陽光的'照射下晶瑩剔透,上下沉浮。我迫不及待的咬下那半透明的餃子皮,當(dāng)牙齒觸碰到肉餡時,一股鮮香的湯汁就在口中彌散。每當(dāng)外婆看到我狼吞虎咽的樣子便會笑著說:“慢點,慢點,沒人和你搶!
記憶勾勒出十年前的一個畫面。一個夏天,外婆帶我去小河游泳,在我剛下水不久,天空突然變臉,原本晴空萬里的天空忽然變得烏云密布,一層蓋過一層,真是“黑云翻墨未遮天白雨跳珠亂入船”。傾盆大雨剛瀉下來,許多孩子便匆匆而逃,只有我在水中靈活穿梭,絲毫沒有要走的意思。外婆趕忙躲到樹下靜靜地看著我。時間一分一秒地過去了,外婆忍不住沖進(jìn)雨簾中喊:“A,快上來吧!”“不要不要,好不容易能來游泳怎么能這樣就走了呢?”外婆無奈的地跑回樹下。不久,外婆又跑到河邊喊:“A快上來,會感冒的!”我剛想反駁,卻望見外婆凍得微微發(fā)青的嘴唇,雨珠不斷劃過她的臉頰,我意識到我該收斂一點了,遍快速地爬上岸。回到家,外婆并不責(zé)怪我,從此我意識到外婆對我溺愛似得關(guān)懷。
今年過年,我的阿姨姨夫以及常年定居在外國的舅舅也來到外婆家過年。大家一起包餃子,其樂融融。。∥壹业哪晡恫粌H是餃子的鮮香,更是外婆和親人的關(guān)愛。
外婆的愛就像雨,幫我?guī)ё咭磺袩⿶,留下清涼,外婆的愛就像風(fēng),吹走我的一切煩惱留下愉快,外婆的愛就像太陽,帶走我人生的黑暗留下光明。
八年級作文 篇8
這幾天很冷,有水的地方基本上都凍住了,在我們教室外都凍成像一個“滑冰場”,每天我們都在上面“滑冰”。
老師在講著故事,我們都在下面聽得入迷,突然坐在窗子邊的同學(xué)叫了一聲“下雪啦”!我們都往外面看著,這雪下得很大,這時我們老師在描述這雪,我們心都想快下課打雪仗,我們越激動這時間就像和我們過不去似的,越慢,等了好一會兒終于下課了,我們馬上一窩蜂的`沖出教室,現(xiàn)在地下積的雪很少,我們掃興的回到教室里,等到了中文放學(xué)了,我們一走出教室就像換了一個世界似的,很白,很美,我和同學(xué)馬上發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,我趁他不注意馬上把雪捏成雪球扔了過去,他也不看示弱向我扔了過來,我沒躲過去,全部打在我身上,我和他都笑了,玩了一會兒,沒力氣了就躺在雪里,我看到他也躺在雪里,于是我就“復(fù)仇”,只聽他大噴嚏的聲音,我就往家的方向跑,很快的就到了,回到家就脫了外衣馬上進(jìn)客廳里烤火。
到了下午我去上學(xué)結(jié)果遭到了他的“埋伏”(他用裝了一盆的雪,跑到我后面全倒在我身上),然后他就跑了,幸好我穿得多,我馬上叫了5個人,“攻擊”他,沒想到他也叫了一些人來,我們玩了大約15分鐘就要求“停戰(zhàn)”,我和他們就堆起了雪人。
這個冬天我過得很愉快。
【八年級作文】相關(guān)文章:
八年級作文【精選】08-11
八年級作文[精選]08-13
八年級作文05-03
八年級作文05-04
八年級作文07-04
八年級作文07-05
八年級作文07-05
八年級作文07-06
八年級作文07-07
八年級作文07-08