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八年級作文合集[5篇]
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
![八年級作文合集[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
八年級作文 篇1
你若問我，世上什么讓人感到最溫馨？我會反問你，世上還有什么比友情更能令人感到溫暖？好友難得，怎是這世間任何一樣東西所能代替？就算把所有的鮮花加在一起，也不及友情的芬芳與絢麗。
有的人是孤獨的，他們獨自存在在這個世界上，那么，他們一定不快樂，因為他們沒有朋友。沒有朋友，簡直比沒有陽光還要可怕。
因為友情的可貴，所以，它是一種偉大的感情，而且比一般的感情更偉大、更感人。
假如你明明知道有個朋友正在挨俄，卻偏偏說他是一條寧可餓死也不屈服的硬漢，是一個不食人間煙火的神仙。
你知道有個朋友面臨經(jīng)濟危機，不知道給他寄錢，卻寄給他一封充滿了安慰與鼓勵的信，告訴他一定要挺過來，告訴他要學會自力更生。
那么，我敢說，他唯一的朋友就是自己！因為朋友需要的是真心的關心與幫助，而不是虛偽的鼓勵的.套話。
友誼，的確是一件能令人愉快的東西，的確不可缺少。
交朋友可以說是一件很困難的事，也可以說是一件很容易的事。古話說“一見如故”，這句話甚至已經(jīng)老掉了牙，但這一定很有道理，否則，也不會流傳得如此老了。但有些人認識了一輩子，卻還沒有成為朋友，你可以說他們沒有緣分，但其中一定有人在某些方面出了或多或少的問題。
友情的確是一件很神奇的東西，它有時會讓你變得很聰明，有時會讓你變得很糊涂；有時會讓你變得很愉悅，也有時會讓你變得很傷感……
你若交一個朋友，就必須要了解他的脾氣。如果他做錯了什么事，就得原諒他。
一個人若遇到了困難，不向朋友發(fā)泄向誰發(fā)泄？朋友不能理解還有誰能理解？
一個人總最容易在自己最親密的朋友面前犯錯誤，因為那時，他已經(jīng)完全放松了對別人的警惕，也放松了對自己的警惕。所以，最容易傷害到你的人，往往都是你最親密的朋友。
朋友總是老的好，而且越老越好。
若把人生比作一顆星，那么，友誼便是圍繞在星星周圍的光環(huán)，它使人生更加燦爛，更加美麗。
好友難得，當加倍珍惜！
八年級作文 篇2
人的一生有許多的“第一次”。有的“第一次”是充滿歡笑的，有的“第一次”是洋溢抽泣。而我，在我的人生當中，也具備有許多的“第一次”，但在我記憶的腦海中，最使我忘不了的是“第一次走夜路”。
記得6年前的一個夏天，一天傍晚，我和媽媽一起去散步，突然媽媽的朋友來找媽媽，說是要媽媽去她家喝茶，媽媽答應了，所以叫我自己先回家。我只好自己硬著頭皮回家，雖說離家的路不是有多遠，但我還是第一次走夜路，我小心翼翼的往家里的路走，前大半路程有路燈，所以我走得特別快，但到了后小半路，已經(jīng)完全沒有路燈可照明，因為是小街小巷，所以燈光照不到。這時，我的心里忐忑不安，一想起以前在家里跟爸爸一起看恐怖片的時間，我就不得不停下來，但我還是努力向前走。剛走幾步，就聽見后面?zhèn)髁艘魂嚶曇�，我就更害怕了，以為是壞人，隨手撿起路邊的一跟竹竿，聲音越來越大了，我迅速的'轉(zhuǎn)過身了，手里的竹竿使勁的亂揮幾下。哦，原來是一只貓啊，嚇死我了。我用手里的竹竿將它趕走了，隨后，我忘掉了所有讓我害怕的東西，飛快的跑回家。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“世上沒有讓你害怕的東西，只是你自己嚇自己罷了�！甭犃税职值脑�，從此，我再也不怕黑了。
八年級作文 篇3
一節(jié)英語課上，一位學生的右眼使勁使勁的跳，仿佛振破了眼角膜。預示這個夜晚不再平凡。課堂上枯燥無味，學生深感困意來襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久，班主任觸碰了學生的手臂，學生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行，學生感到有氣無力。（學生——上課犯困，在學校偶爾遵守紀律，成績中下，在校最差一個班中學習。）下課鈴響了，同學們陸續(xù)走出教室，韋同志走過來輕輕的挽起學生的手臂，她們一起去散步，步入起伏的樓梯，學生朦朧的睡眼仍未睜開，學生把手伸入口袋，卻發(fā)現(xiàn)原本應該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學生此刻的睡意頓時轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼，轉(zhuǎn)身，發(fā)了瘋的向教室跑去，學生此刻的情緒很復雜，有驚慌、擔憂、害怕……學生不再是平常那副無所謂的模樣，學生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻，又把柜桶的東西全都倒出來，學生才意識到她的同伴或許還在樓梯里等待學生。學生這才跑出走廊，果然，學生看見了那個不能再熟悉的身影，學生沖那道黑影嘶喊：“傻瓜，還在那？你先去吧！我的錢不見了�！鞭D(zhuǎn)身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也來到我身旁，關心的問道：“發(fā)生什么事了？”回答她的只有一陣沉默，學生仍舊不停的翻找她座位上的書本，同伴見狀，也不再多問，連忙加入了尋找�！岸�，叮，叮�！鄙险n的鈴響再次把學生打入痛苦的深淵，同伴離去，學生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找，學生找得很仔細，學生恨不得將桌子拆散開來，她想看看到底是錢長腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進行，學生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望�！芭椤币宦暻宕嗟穆曇粼诮淌翼懫穑嗟哪抗庀�?qū)W生這邊望來，看著學生散亂的書桌，或許他們真的很想問學生——究竟在找什么？一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意，學生感到奇怪，一向嚴厲的班主任怎么會在這么大的動靜下仍舊無動于衷。暮然，學生停止了搜尋，學生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學生的意識再次凝聚起來，學生的腦海里浮現(xiàn)一個個猜想。學生很清楚，上節(jié)課的時候，學生很本分的在睡覺，根本就沒有動過身子，所以根本不會掉在教室外。學生突然記起，晚讀的時候，學生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過。學生疑惑了，明明是課堂上掉的，之后能跑到哪去？學生知道懷疑班主任很不尊敬，但還是將熾熱的目光投了過去，學生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學生的雙眼，學生的心底不由滋生了一個想法——會不會是班主任撿到？一聲訓斥聲在學生耳邊響起，學生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任訓了幾句。這個想法在學生的心里更加加深了。一個小小的動靜都引起了班主任的注意，更何況剛才的動作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評學生。班主任停止了聽課，跑到小辦公室去休息了，學生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳，學生最終還是抱著哪個想法進入小辦公室，剛到門口，學生便看見班主任把她的手機亮出來，學生清楚那手機的意義——不過是要打電話給學生的媽媽。班主任抬眼望學生，在繁星裝點的星空下，班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上，學生則不穩(wěn)定的站著。學生想過，學生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬，學生說出口的只是：“老師，我的錢不見了，我要搜身！”但回答學生的卻是一句句尖酸刻薄的話語。她說：“你是警察么？你有搜身證么？你有什么資格去搜別人的身？”學生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口，慢慢地這股怒意直溢到學生的腦門。學生此刻的雙眼猙獰，壓根看不見昔日的清澈眼眸�；铘~班主任感覺到學生異樣的眼光，她緩了緩語氣問道：“倘若，那錢是我撿的，你拿什么來報答我？”在學生心里的情緒全部打翻了，學生很想問很想問——為什么在課堂上你不說你撿到錢，為什么我課堂上動靜那么大你卻置之不理？但此刻學生腦里已經(jīng)一片空白，沖班主任剛剛的語氣和態(tài)度。此刻的學生淚水已經(jīng)不爭氣的從臉頰慢慢的劃過冰冷的液體讓學生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀組長。她變了，在月光下顯出本性。學生已經(jīng)不顧什么禮貌了，在這個空間里，停止了沉沉的抽泣聲，充滿了悲憤的`情緒，學生諷刺的問：“你想要什么？”班主任眼里總有學生看不透的情緒，她說：“我什么都不要。我只要你好好學習，遵守紀律�！睂W生聽得出來，她的語氣里充滿了不屑。學生望了門外的樹木，風吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，東風西風吹來，樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過頭來，雖然心里很惱火，但學生遲疑了一下，緩緩的說：“好”許久，班主任滋生一個念頭——絕對是拿去買手機的。班主任問道：“你怎么會有那么錢，要拿去干什么？”學生不屑：“給媽媽過個生日，我都已經(jīng)叫同學了�！彼^續(xù)追問：“媽媽知道么？為什么不叫她買。”學生望著班主任的雙眼，冷哼道：“媽媽根本不知道這件事，我只是想給她個驚喜！”“那么你的錢我先幫你i收著�！卑嘀魅尾粠魏伪砬檎f道。學生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來慢慢褪去的怒意、再次升起。不過，這些情緒學生都沒有表現(xiàn)出來，學生想：我自己的錢，我有資格做主，你憑什么幫我拿著。學生淡淡的說：“我拿去給別人幫拿，決不會再弄掉了�！眹绤柍錆M了堅定而又憤怒，直視班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理虧了，竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時候，月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進入教室，直徑往我的座位走去。學生現(xiàn)在很憤怒，怒意在她腦里久久未退，學生向樁位的同學傾訴。學生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事，短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實意識到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學課上學生的心再也容納不下學習，班主任的語氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學生眼前。時間過得很快，數(shù)學課下來，班主任進入教室，說要聽寫。學生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個單詞。放學后，學生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學生，學生深深感動了。學生知道那是最純真的友誼，不夾雜任何的情緒，不帶任何背叛。在充滿星星的星空下，學生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍，一起訴說進來的情況。回到宿舍，學生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念頭在學生心里滋生。即使熄了一次燈，學生也愿意跑上樓去找她。學生想把她所有的事都與好友一起分享，無論開心的、難過的……學生都很想與她一起分享，哪怕好友會打?qū)W生，她都不介意。學生邁著沉重的步伐，一臉的憂愁。（當然都是假裝的）進門便看見好友，“告訴你喔！我的錢掉了，200多呢！”學生假裝淡定的說。她愣了一下，臉上的表情傾刻僵住。（哈哈，奸笑當中）學生看見了意料中的表情。學生知道這樣做很不對，但還是夸張的說了出來。之后，她便嚷著要幫學生收著。學生不肯，學生想她自己可以收好。學生想證明自己并不是一事無成。
在短短的時間里，學生的意識更加充實了，學生知道所有的老師不一定可靠，所謂的友情是學生想要去守護的。
�。ㄒ频缴碛皠澾^正在熟睡的學生身旁，黑影俯下身去撿起一個沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度，盡是笑意）
八年級作文 篇4
孤獨總溺愛著我，愛得我不堪重負。
是無數(shù)失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？
回答不出這個無數(shù)次的靜心自問，我常常覺得好孤獨。
一夜之間孤獨竟占滿整個心域，我驚愕。
不知什么時候，學會了用苦笑去打發(fā)難熬的日子，學會了機械地掰著手指頭數(shù)時間，去追逐長夜，直至黎明。
黎明時，一切都欣欣然地，神秘地活了過來。
嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。
我常常一個人坐在沉默堆積的墻角，看窗外喧囂以外的東西。
心里什么也不想的時候是幸福的。
倘若，我必須陷入孤獨。
那么，有些問題也許沒必要問，靜靜地回憶，已足夠。
孤獨的時候，變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的'全身。
孤獨，讓你什么也不想什么也不希望。
孤獨者，是美麗的。
輕輕地用生命用時光一分一秒地去描繪澄靜。
也可以靜靜地看一本書，寫一首詩，唱一首歌，想念一位朋友。
孤獨，擁抱了整個藍天。
孤獨，溫暖了整個人間。
讓自己的心安靜下來，慢慢沉淀。
無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。
八年級作文 篇5
奧特曼有小怪獸，還好，我還有個你。
——題記
從我記事的時候開始，就可以明顯地感覺到你對我的愛，甚至，可以叫做寵愛吧。
只要你一有空，就喜歡拿著自己的傻瓜相機給我拍錄像、拍照片�？吹侥隳菢泛呛堑臉幼�，就像在路上撿到了中了獎的彩票似的。
記得那時，無論我做什么事，你總是第一個站出來表揚我，夸我真厲害。即使有很多時候，我從學校帶回來的手工做的并不是很好。
你還喜歡帶我出門旅行，讓我看看這世間的風景。所以，才五六歲的我在那時就和你到處游玩。你依然喜歡在脖子上掛著那個笨重的傻瓜相機給我拍照片�？墒�，翻翻以前的`舊照片，你自己的照片，卻很少。
你把你的愛毫無保留地給了我。就這么樣寵了我?guī)啄�，到了小學四年級的時候，你開始變得有些嚴厲了，也漸漸不知道怎么樣和以前那樣表達你對我的愛了。
你開始每天送我上學、放學，幾乎從來都沒有間斷過，偶爾有會要開，也會提前溜出來，怕我等你太久。其實我向你提出過自己做車上學，可你總是擔心車會太擠，我的書包太重。
你一定不知道吧，在那個時候，我最希望的就是自己可以快點長大，這樣，你可能就不會那么辛苦了。
隨著小學里年級的升高，課程也一下子難了很多。那段時間，我的科學開始學得有些吃力了。每次看著考完試后發(fā)下來的試卷，都不免有些擔心你會怎樣說我。可是每次我回家后，你都只是看看我的試卷，告訴我，努力就好了。每次那個時候，我都會很心虛啊，因為我從小就比較懶，似乎從來…就沒有努力過吧。
我就這么跌跌撞撞地長大了，在你的羽翼下。
上了初中后，我和你原本就不太多的話變得更少了�？粗阋蚬ぷ鞫v的臉龐，我一次次欲言又止。原本明明有很多話想要跟你說的，可是站在你的面前，似乎說什么都是多余的。
難道，我應該和你說我其實也很愛你？說我會怎樣好好學習？
初中的課程里多了一門社會，這門課說起來就是要死記硬背的。我討厭這樣的學習，總是要等到考試前才開始慢悠悠復習。這樣考出來的成績不好也不壞，但是，哪會每次都那么幸運，不努力就想得到回報？
那個周末，老師發(fā)短信回家，我考了四十多名，在班里算倒數(shù)了。那時你還沒有回家，我一個人躲在書桌旁哭，突然有點討厭這樣的自己了，我不過是自作自受罷了。
我在腦海中設想了不下一百種你的反應。但是你開門回家后見到哭泣的我，卻只是摸了摸我的頭，柔聲問“：誰欺負你了？”
一句話，你只是說了一句話，我卻哭得更加大聲了。
你也許并不是一個特別偉大的人，和很多人相比，也算不上特別厲害。但是，你卻是我生命中的英雄，我心中永遠的NO。1。
奧特曼有他的小怪獸，幸好，我的生命中還有一個你。
爸爸，這次，換我好好愛你了。