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八年級(jí)作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
早就聽說俄羅斯館是孩子們理想的未來之城，今天我終于有幸一飽眼福了。
來到俄羅斯館前，首先映入眼簾的是12個(gè)塔樓和懸浮在空中的立方體，它形似花朵，一片片花瓣就是塔樓，而花蕊就是中間的立方體。這個(gè)館形類似斯拉夫人的小村落，象征著生命之花，太陽以及世界樹的根。塔樓由白、金、紅三種顏色構(gòu)成，白色和金色塑造了俄羅斯建筑在歷史形象，而紅色底色加上富有俄羅斯各民族元素的圖案，賦予了塔樓頂部鏤空部分以生命力。
�。〗K于走進(jìn)了館內(nèi)，我迫不及待地向俄羅斯小朋友未來之城飛去，展館分為花的城市、太陽城和月亮城三大部分。我緩緩走在人流中，只見有一些彩色的雕像，這可是俄羅斯小朋友想象并設(shè)計(jì)出來的未來房子，在模型旁邊都有原創(chuàng)小朋友作的畫，想象豐富，設(shè)計(jì)十分美妙。我特別喜歡那個(gè)上寬下窄的房子。開始，我很奇怪這房子到底有什么用，造型竟這樣奇特。看過模型旁的`畫我這才明白，原來這個(gè)房子上面是一個(gè)小型飛機(jī)場(chǎng)，這樣方便外出，外出也就不用奔波，只需在家升機(jī)便行了！我不禁暗自豎起了大拇指。還有一種能防地震的房子，它的主人讓它浮在空中，用樓房?jī)蓚?cè)的小翅膀來保持平衡，地震時(shí)它在空中一點(diǎn)影響也受不到，真可說是一絕！我深受其感染不禁想像起自己的夢(mèng)想天地。
我走著走著來到了一朵巨大的喇叭花面前。真大呀，我十分好奇，于是上前摸了摸，原來軟軟的是塑膠做成的，它的外形真是栩栩如生。我繼續(xù)向前走，不斷地有巨型花草呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)然你也別小看它們是假花，就覺得它們一點(diǎn)價(jià)值也沒有。恰恰相反，它們大有用途，它們有的是能儲(chǔ)藏太陽能的花兒，有的是能轉(zhuǎn)化風(fēng)能的水果等等。而我們的未來之房，就在這鳥語花香的叢林之中，它將讓人類和大自然更加和諧相處。
我抬頭又看了看天花板，哇！一片繁星，這真像太空，各種各樣的衛(wèi)星和空間站模型應(yīng)有盡有。未來我們隨時(shí)可以上其他星球探索，從而發(fā)現(xiàn)宇宙更多的奧秘。
我走出了俄羅斯館，回味無窮，它真是一個(gè)充滿童話色彩的兒童花園城，并且體現(xiàn)了上海世博會(huì)的主題：城市，讓生活更美好。我相信，隨著城市的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，未來世界會(huì)更加和諧美好，未來的人們會(huì)更加文明、越來越了不起！到那時(shí)人類的夢(mèng)想會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，世界會(huì)更加繁榮昌盛！
八年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)的曾經(jīng)我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯(cuò)只知道為自己的錯(cuò)誤找理由解釋。那時(shí)，我只是一個(gè)孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時(shí)間的磨練下，挫折的考驗(yàn)下，都變了模樣。我在日歷頁數(shù)中漸漸成長(zhǎng)，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨(dú)的自己和冰冷的床鋪。
剛開始，我很不習(xí)慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡�？墒窃趮寢屝奶鄣难凵窭�，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？墒�，每當(dāng)接觸冰冷的床鋪時(shí)，就會(huì)回憶起媽媽獨(dú)有的懷抱，媽媽獨(dú)特的話語。這時(shí)，心中就會(huì)覺得十分的苦澀，就會(huì)開始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的'依靠，更多的是靠自己。靠山山會(huì)倒，靠樹樹會(huì)移，靠人人會(huì)走，不如靠自己。
太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責(zé)備，害怕被挨打，就千方百計(jì)地為自己找借口，換來的是父親嚴(yán)厲的批評(píng)，我很委屈、憤怒。但是在父親責(zé)備的話語里我讀出了責(zé)任二字。
敢作敢當(dāng)就是責(zé)任，犯了錯(cuò)并不可怕，重要的是知錯(cuò)就改，一錯(cuò)再錯(cuò)只會(huì)害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了�；氐郊遥乙呀�(jīng)做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備，可事實(shí)并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己從中成長(zhǎng)”
是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當(dāng)做走向成功之路的奠基石。那么，將會(huì)就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
無知的我，在懵懵懂懂中長(zhǎng)大。成長(zhǎng)過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細(xì)細(xì)品嘗。
八年級(jí)作文 篇3
父母賜予了我們生命，讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母，我們又怎么會(huì)知道世界的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì)感恩鮮花感恩蜜蜂，因?yàn)槊鄯鋷退齻鞑セǚ郏恍埴椄卸鏖L(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺恍〔莞卸饔曷�，因�(yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)�；蛟S只有感恩才會(huì)令這個(gè)世界煥發(fā)光彩，或與只有感恩我們才會(huì)領(lǐng)略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎？故事中的王祥用什么打動(dòng)了后母，他憑借的就是一個(gè)孝字，憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝命運(yùn)伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜，又有誰真正去學(xué)習(xí)過感恩呢。讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養(yǎng)；感恩傷害過我們的人，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感恩幫助過我們的人，讓我們化險(xiǎn)為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩，即使�？菔癄�；及時(shí)滄�？梢宰�?yōu)樯Ｌ�；即使這個(gè)世界讓黑暗覆蓋；即使風(fēng)云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的'心不能變。用我們的愛心來把世界點(diǎn)化；用我們的雙手托起幸福的起點(diǎn)；用我們的行動(dòng)來報(bào)答社會(huì)；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習(xí)、去傳遞感恩。學(xué)會(huì)感恩，是做人的基本，讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧！風(fēng)雨人生路，我與感恩同行！
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長(zhǎng)廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤(rùn)，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時(shí)懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢(mèng)。
回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)硇煨斓臎鲲L(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對(duì)我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長(zhǎng)大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的'我，開始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過身，怕被你瞧見。
再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責(zé)自己的叛逆無知，開始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
點(diǎn)評(píng)：文章的開頭通過品茶引起下文，用"追憶""回首""轉(zhuǎn)眼""再后來"串起時(shí)間的線索，突出"行"的過程，使文章思路清晰，條理分明，最后點(diǎn)出要珍惜身邊的幸福。本文的語言優(yōu)美，真摯感人，四個(gè)小的生活場(chǎng)景的描述，讓我們看到了作者對(duì)媽媽的深深依戀、愧疚和理解。建議作者在每一個(gè)生活場(chǎng)景的結(jié)尾都點(diǎn)出在珍惜什么，"且行且珍惜"并不應(yīng)該是只在結(jié)尾才悟出要珍惜，而是在行文過程中從以前到現(xiàn)在你對(duì)和媽媽有關(guān)的點(diǎn)滴生活的珍惜，看出你是一個(gè)懂得感恩、懂得珍惜的學(xué)生會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇5
風(fēng)和日麗，陽光燦爛的五一假期，我和爸爸媽媽去洛陽的龍門石窟游玩，龍門石窟在洛陽南郊伊水河畔。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間，高山之上一座座佛像清晰可見，大河兩岸樹木枝繁葉茂，幾座古建筑若隱若現(xiàn)。
走入景區(qū)，我們登上一層層臺(tái)階，爬到山頂，我看見成千上萬尊佛像映入眼簾，有尊大佛頂天立地，特別耀眼。媽媽告訴我，那尊大佛是盧舍那大佛，通體高17.14米，耳朵長(zhǎng)1.9米，頭高4米。氣度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一塊塊冰冷的巖石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的`手藝叫好!
我們又參觀了很多石窟，我看見有很多尊佛像，經(jīng)過長(zhǎng)年累月的風(fēng)雨洗禮，大佛身上的顏色脫落了，被風(fēng)化了，還有幾尊佛像被后人毀壞了，或者盜走了，真讓人惋惜。
通過這次來龍門石窟游玩，我知道了古代文物的重要價(jià)值，讓我們一起來保護(hù)這些珍貴的文物吧!
媽媽后記：五一小長(zhǎng)假，我們領(lǐng)兒子去龍門石窟游玩，玩的很開心，兒子回來一氣呵成這篇游記，大佛的高度由于當(dāng)時(shí)沒記住，回來查了資料。因?yàn)檫@容不得錯(cuò)誤，是真實(shí)的史料記載。我覺得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去，我是沒有想到的，為孩子口頭嘉獎(jiǎng)一次。
八年級(jí)作文 篇6
噩夢(mèng)，驚醒，未眠
7月8日清晨，大約4點(diǎn)吧，我居然夢(mèng)到一個(gè)全國(guó)捕捉的通緝犯在我家里，他可以隱身，在整個(gè)上虞猖狂著，我不敢走出房門半步把門鎖上，等到我饑餓難忍時(shí)，最終打開了房門，家里沒有一個(gè)人，正當(dāng)我想著：人都去哪兒了？書房里隱隱約約有一個(gè)人的手，我剛想在邁回房門，好像被一只粗糙卻又有力的`手捂住……
夢(mèng)醒了，我就睡不著了，開著燈，看著書，直到6點(diǎn)。
相對(duì)來說的美好
那個(gè)噩夢(mèng)一去，今天又夢(mèng)見自己錯(cuò)過了考試時(shí)間，去考場(chǎng)什么東西都沒帶，做了零分處理，可悲。
夢(mèng)何時(shí)才會(huì)結(jié)束……
無與倫比的美好
今天沒有做夢(mèng)，一覺睡到天亮，咽咽唾沫，難道是早睡的緣故？還是我的祈求感動(dòng)了耶穌？但愿明天能像今天一樣美好。天天寫日記，煩惱漸漸忘！