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(精)八年級(jí)作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
不知為何，今年的冬季姍姍來遲。不見滿地繁華，心中仿佛少了些感觸�；貞浲�，每當(dāng)窗外飛雪，寒風(fēng)呼嘯，心中總會(huì)隱隱作痛，仿佛有一顆朱砂嵌在心頭，無論我如何努力，也無法將它抹去。
青春，多么美好。韶華如花，在我們的臉上，心中靜靜地綻放；思緒也隨著落葉搖搖顫顫，雖然我的心已經(jīng)動(dòng)搖，卻仍然不敢觸碰你靜好的歲月。獨(dú)自走在青石的馬路上，遠(yuǎn)處的你站在橋上，一身白衣，裙裾飄揚(yáng)，精致華麗，秋雁回風(fēng)的花紋越發(fā)使你唇欲朱，眉如黛，明眸清澈似水，眉間一粒紅豆泛著溫柔的紅暈。我站在楊柳下，癡癡地望著你傾國(guó)傾城的清淺一笑，一陣春風(fēng)拂過心間，喚醒了我心中的死寂�？晌抑荒茉谀惚澈竽刈⒁曋�，看你輕舞一番，然后獨(dú)自離去。
明月高掛，我站在你家樓閣之下，看你獨(dú)自倚窗，甚是銷魂。你望向那輪皎月，訴說著自己的心緒，可我卻不能上前與你分享，對(duì)你傾訴我的滿腔熱血。直到清風(fēng)微漾，你剪燭西窗，我便放心離去。你若安好，便是晴天。
如今，盛夏已去，時(shí)過境遷。你已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我孤單守著一座空城，一座荒蕪的心城。我站在窗前，守著一彎殘?jiān)�，想象著你的笑，你的美。一陣風(fēng)刮過，帶走了我的'回憶，也將我的心徹底緊封。窗外，白雪紛飛，就是在這樣一個(gè)夜晚，在多年前，我偶然路過你的閨院，看見你身著一身青色素襖，系著一條湖藍(lán)的圍巾，與小丫鬟一起于院中玩樂，碰巧我看看到了，碰巧我遇見了你的笑，那時(shí)，我的心門變?yōu)槟愦蜷_。多希望你可以讓我住進(jìn)你的心城，守護(hù)著你知道地老天荒。
可今朝，你已隨風(fēng)香笑玉斷，我已無力回天。只盼望能夠再有一年，在下一次水墨江南，重游故地，回憶你那時(shí)的美妙風(fēng)姿，填滿我的心城。
紛雪無情，人有意。前世千百次的擦肩，才有了今世的數(shù)次回眸。今生，我愿長(zhǎng)于佛前祈禱，常伴青燈古佛，為我們祈禱，求一次來生的緣。
八年級(jí)作文 篇2
“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞值萬(wàn)錢。”面對(duì)這等美食，李白卻難以下咽，手握佩劍茫然地望向四周。這種無奈與渴盼的目光，射到我的心中，讓我深深地感動(dòng)。
李白一身都是學(xué)識(shí)，卻不能得到用武之地；我雖學(xué)識(shí)不多，但我希望自己能發(fā)揮才能。這種有力卻無處使的不受重視的心情，我也有體會(huì)。
我的學(xué)習(xí)和體育都不差，老師也挺重視我，只是有些人總是輕視我，對(duì)我說些輕薄的話。每次我想做些什么，總會(huì)聽到幾個(gè)聲音在說：“就你？算了吧！”這一唏話，幾乎就推毀了我的自信。我只好在臺(tái)下看著別人搶走本屬于我的榮譽(yù)。那種無奈與哀傷，就像從李白的目光中散發(fā)出來的`，我覺得那時(shí)，李白便像我的知已。但當(dāng)我再次看見李白的目光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼中充滿了自信與樂觀，與我大不相同。
《行路難》的最后一句是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！卑�！李白在逆境中是何等的自信��！與他相比，我這又能算什么呢？我重新充滿自信，從失敗中站了起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，要讓自己發(fā)光發(fā)熱。我成功了，打敗了那些輕視我的人，一次、兩次、三次……我并不看重名利，我只能證明我的能力。
李白那種自信的目光，不僅感動(dòng)著我，更教我一個(gè)道理：回?fù)艨摧p你的人，最好的辦法就是證明你比他強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇3
小雨滴滴嗒嗒地下著，一向不喜歡雨的我獨(dú)自撐著一把小傘走了出來。在小院漫步，心上好像被一縷惆悵纏繞著。惆悵，惆悵，我到底在惆悵什么？外面叫賣聲不絕于耳，可小院卻凄清的很，只有一墻之隔，可為何有如此大的差別？我輕輕地推開了院門，大概是性情不同吧，身處鬧市的我不免感到一絲孤單。雨順著傘尖，一滴正滴在我的.額頭上。我仰起頭，那水滴正慢慢地向前滾動(dòng)著，眼睛里驀地一陣清涼，水滴順著眼角留下了一道水印。在這茫茫人海中，我在尋找什么，在尋找它嗎？可它又是誰(shuí)？驀地，一縷清香從鼻尖溜過，淡淡的還夾雜著幾許銀鈴般的笑聲。我回頭望去，它已如清風(fēng)般逝去，只在我的腦海中留下了燦爛的笑容，和彩虹的背影。我小心的接過這絲清香把它捧在手里，摒著呼吸，生怕會(huì)溜走。唉！我嘆了一口氣。
簡(jiǎn)評(píng)：選自學(xué)生的一篇周記，初二的孩子是心理轉(zhuǎn)型期，她們慢慢由依賴轉(zhuǎn)向自主，思想從單純轉(zhuǎn)向復(fù)雜，需要?jiǎng)e人的理解，往往在心靈深處時(shí)時(shí)生出一種孤獨(dú)。本文小作者表現(xiàn)出來的就是一種可意會(huì)不可言傳的情感。描寫細(xì)膩，但筆法還顯得稚嫩。
八年級(jí)作文 篇4
我們美麗的校園，就像是一位慈祥的母親，她讓我們?cè)谶@里交友，交忠義之友；她讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，學(xué)人生之習(xí)。
先不必說我們?cè)谶@里懂得了多少知識(shí)，也不必說我們?cè)谶@里習(xí)到了多少為人經(jīng)驗(yàn)，單是我們?cè)谶@里得到的友誼就使我們受益無窮。
還記得我第一個(gè)腳印踏入這方土地時(shí)，心中滿是喜和憂——喜的是我也成一名中學(xué)生了，離開了小學(xué)；憂的是已不是小學(xué)時(shí)，“舉目無親”。因?yàn)檫t到了一點(diǎn)兒找不到班的我，一時(shí)無奈，又害怕被某個(gè)老師或主任逮著痛罵一頓……
這時(shí)，一個(gè)陌生的面孔向我逼近，但臉上的分明是微笑——他就是我現(xiàn)在的好哥們：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是幾班的？”
他親切問道，仿佛一直和我熟識(shí)，
“嗯，我是市直三小畢業(yè)的，我被分到了十四班……”
我看他這幅摸樣，心里好受了些——他既不是老師也不是主任，還對(duì)我微笑著——我到底是硬把恐懼逼了過去，
“真巧！我也是市直三小畢業(yè)的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他聽我這么一說，更和氣了。
天助我也！我跟著他一路小跑的到了我們班……
過去多時(shí)的`事，有些會(huì)過去，有些卻會(huì)一直被埋在人的腦海里……
這也是一件過去很長(zhǎng)時(shí)間的事：
話說上學(xué)期選團(tuán)員時(shí)，老師說讓我們投票選，她則負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)和公布結(jié)果，我從小就特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝——也可能是遺傳的結(jié)果——每學(xué)期背古文，我都要第一個(gè)背完，而且總保持在一周內(nèi)；小學(xué)選班長(zhǎng)、班干部，我都一人獨(dú)攬；就連少先隊(duì)員我也是第一批入的。這次選團(tuán)員，我又怎能缺席？
王丁卿當(dāng)然也知道我的個(gè)性，當(dāng)他得知了我的愿望后，開始瘋狂為我拉票，他憑著孔明般的三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群雄，甚至賄賂同學(xué)，他自己更是為我投了五票（一人投一張票，一票選五個(gè)人），結(jié)果我以強(qiáng)大的人品和忠義的伙伴以全班第一的票數(shù)，如愿以償?shù)牡玫搅藞F(tuán)支書的“寶座”。
當(dāng)我們向老師詢問結(jié)果的時(shí)候，我們兩個(gè)都揪著心，當(dāng)老師說出那激動(dòng)人心的結(jié)果后，我們不約而同的相視一笑，含淚的笑聲久久蕩漾在那悠長(zhǎng)的走廊……那淚，是友誼的淚花，是成功后的喜悅的淚花……
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以無恥到“狗不理”；可以身敗名裂；但——他絕不能沒有朋友，一個(gè)知心朋友就是一條路，就是一本讓你受益終生的好書，朋友，你的那本書，在哪呢？
八年級(jí)作文 篇5
這些日子，總喜歡回頭細(xì)數(shù)所遺失的昨天。
我的影子，就如這昨日一般，被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)�？珊薜臍q月，無情的歲月，在我的身上打下十五個(gè)春秋的烙印。
——站在河邊，望著河水嘩嘩流淌，心里有種茫然。
在許許多多個(gè)昨天里，我將事情推到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)未到來的明天。
那時(shí)間，就如河水般，一去不復(fù)返了。
忽地，一片枯葉隨風(fēng)飄零，飄向那遙不可及的遠(yuǎn)方。心中有一種惋惜，綠了一個(gè)盛夏，終究還是變黃。那一個(gè)春秋，是如何短暫，卻又是如何的漫長(zhǎng)。時(shí)間沒有流失，每一分每一秒都被葉兒視為露珠，完完整整地吸取了。它的生命滲透著精華，閃爍著時(shí)間的光彩。
一個(gè)春秋，已經(jīng)夠了！
將你的`身心投入到河里去吧！讓時(shí)間長(zhǎng)河洗凈你的塵垢，洗掉你往日的頹喪。
把你的目光投向粼粼的河面吧
不要讓時(shí)間順?biāo)剂鳌?/p>
八年級(jí)作文 篇6
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺都只能用一個(gè)字來形容——悶。
于是，想出去散散步，呼吸新鮮的空氣，企圖擺脫煩悶之情。然而，不知不覺的，隨著漫無目的的腳步就來到了馬路邊，一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔，令人嗆得幾欲咳嗽。難道，我出來就是為了品嘗汽車的吞云吐霧？心情似乎更加煩悶了�？纯此闹�，想起附近有個(gè)公園，好久沒去過了，那里的空氣大概會(huì)好點(diǎn)吧？
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那個(gè)昔日散發(fā)著花香的公園，記得那是公園剛建成的時(shí)候。現(xiàn)在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細(xì)的看，原來是人工煙霧在作怪！我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見靠馬路的`幾個(gè)花圃中的花兒都已香銷玉殞，花香：大自然給人類的最好贈(zèng)禮。都因人類的毀壞而蕩然無存，取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書。這個(gè)往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類又能熬多久呢？
八年級(jí)作文 篇7
綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿著溫潤(rùn)的氣息;花朵，春天的天使，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香。
冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風(fēng)吹遍了原野，陽(yáng)光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬(wàn)物，給大地帶來無窮的希望。
春是那么美好，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細(xì)雨，面對(duì)著這自然的山水畫，聆聽那春的交響樂，萬(wàn)物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。
漫步于林間小路，依稀聽到幾聲蟲鳴，那些個(gè)蟲子對(duì)這繁華的春季也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅(jiān)定，點(diǎn)綴著這美景�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)花跡，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動(dòng)人。在春風(fēng)的微撫下，蠢蠢欲動(dòng)，好想要回到那天空中，變成薄霧讓人迷亂。
穿過小路又回到了田野真美呀，我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動(dòng)，仿佛一個(gè)美麗少女在翩翩起舞。一望無際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風(fēng)搖擺著，做著運(yùn)動(dòng)，為麥子的抽穗而感到快樂。轉(zhuǎn)過身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長(zhǎng)建筑防護(hù)層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風(fēng)淡雨潤(rùn)，細(xì)雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽?jī)荷�，微微顫�?dòng)。恰似一個(gè)頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的.時(shí)候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細(xì)雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。
春天，帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開始;帶給我們向上的動(dòng)力。“一年之計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里，靜靜的享受著，享受著這風(fēng)花雨露，溫馨、美好……
八年級(jí)作文 篇8
“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”。漫長(zhǎng)的寒冬里，我焦渴地盼望著春天，在心中為她編織著美好的夢(mèng)幻。春天是不知不覺中來的，像羞澀靦腆的小姑娘，躊躇停頓，欲前又止;像緩緩的清風(fēng)，不知不覺，悄然而至。
當(dāng)枝頭的那一抹新綠，猛然撞入我的眼簾，瞬間帶給我難以言說的驚喜，眼前是一個(gè)嶄新的世界，這是孕育著希望與夢(mèng)想的春天創(chuàng)造出的。在清風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)下，大地開始張開雙眼，漸漸煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，小草吐露的嫩芽，枝條欲綻的花苞，山澗叮咚的溪流，河畔唧啾的鶯鳥，都在濃濃春意中書寫對(duì)溫暖的憧憬，它們構(gòu)成了一幅多姿多彩的春光圖，封閉已久的心扉也隨晴朗的天空明媚燦爛。
于是，拋開塵世的喧囂與煩惱，我向田野，于春光中自在遨游。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，沐浴春的柔風(fēng)，嗅著濕潤(rùn)空氣中泥土與花的芬芳，流連于盎然的春意中，陶醉忘我。屋前籬落，溪邊山腳，“千里鶯啼綠映紅”，疏密有致的'花花樹樹熱鬧鬧地?cái)D滿了道路與角落，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，潔白素雅的杏花，粉嫩嬌美的桃花，紅艷似火的山茶花，金黃燦燦的迎春花……真是“萬(wàn)紫千紅總是春”，她們挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，舞動(dòng)著婀娜的身姿，宛如嫵媚動(dòng)人的百花仙子，繽紛點(diǎn)點(diǎn)，彩影萬(wàn)枝，眼前花團(tuán)錦簇，一片姹紫嫣紅，踮起腳，輕輕嗅著那花瓣，頓時(shí)香氣撲鼻，沁人心脾。到處鶯歌燕舞，欣欣向榮，好一派春意盎然的景象……
春天是喚醒心靈的季節(jié)，帶給我們歡樂和希望，催促每個(gè)人勇往直前，奮發(fā)向上�！耙荒曛�(jì)在于春”，人一生最寶貴的時(shí)期便是青春，我們需要珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光，切莫虛度歲月，用踏實(shí)的努力讓青春煥發(fā)光彩。
讓我們跟隨春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，唱響生命的春天之歌!
八年級(jí)作文 篇9
上了初中之后，我待在家里的時(shí)間越來越少，媽媽便很珍惜周六、周天的時(shí)光。
每一次周五回家的時(shí)候，桌子上幾乎擺滿了我喜歡吃的菜。媽媽接過我的手中的書包，讓我趕緊去洗手，然后飽餐一頓，就像好我在學(xué)校過的是什么苦日子、吃的全是沒有什么營(yíng)養(yǎng)的東西。許多次，我對(duì)媽媽說，媽媽，學(xué)校的伙食還可以，并不像你所想象的那樣，你放就心吧；也別這么辛苦，做上這么一大桌子菜要多辛苦啊。媽媽聽我這么說，只是望著我笑，連皺紋間都塞滿了微笑。看到媽媽一臉幸福的'樣子，我的胃口出奇地好起來了，邊吃，邊笑著對(duì)媽媽說，好吃！好吃！媽媽一聽，臉上的笑容更加燦爛了。而我的眼前卻是一幕幕媽媽操勞的畫面——
星期五一大早，媽媽就出了門，去菜市場(chǎng)買各種各樣的食材，一大袋子，里面裝著的全是我愛吃的。快要到中午的時(shí)候，媽媽才提著沉沉的袋子回到家。顧不上休息，媽媽便開始準(zhǔn)備飯菜，等我下午回來。切菜、切肉——媽媽極有可能被刀所劃傷；放油、炒菜——媽媽極有可能被油燙傷… …
坐在飯桌前的我的心情不免有些沉重起來。這時(shí)，媽媽似乎“覺察”到什么，她立即問：“怎么樣？好吃嗎？如果不夠味，我再加�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不用了，很好吃，真的�！眿寢屄犃撕螅冻鰰�(huì)心的笑容，那樣子，很知足。
我想，這就是媽媽幸福的源泉吧！