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以幸福為主題的初二優(yōu)秀作文
摘要：是誰品一盞香茶，倚欄靜靜地遠眺，守望婺源的美麗？是誰乘一葉扁舟，劃過婺源清澈的河流，打撈匆匆流逝的年... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：幸福在婺源作文（初二作文）
是誰品一盞香茶，倚欄靜靜地遠眺，守望婺源的美麗？
是誰乘一葉扁舟，劃過婺源清澈的河流，打撈匆匆流逝的年華？
又是誰背一個行囊，哼一曲悠揚的小調(diào)，尋找婺源的幸福？
婺源，這個被譽為中國最美鄉(xiāng)村的地方，讓我感受到幸福。
題記
初見純樸風光的幸福
穿過碼頭，踱步小橋，便在白云深處看到了婺源。最是人間四月天，婺源的村頭長滿一片片金燦燦的油菜花，它們在春天的毫無遮掩地綻放，不去擔心是否韶華短暫，只是將生命交付給鄉(xiāng)間最純樸的風光。風吹來油菜花的香，吹起我的衣裙角，柔柔地觸及我敏感的皮膚。芳菲的花海沒能留住我探尋的腳步。踏上石板路，傾聽來自野性的呼喚，一排排草木躑躅在青石鋪就的驛道，掩映著遠處的祠堂。一抹光耀從指尖的縫隙中溜進眼眸。我感受到了幸福，那純樸春光的幸福，
相識古老歲月的幸福
穿過曲折寧靜的街巷，不期然與不知名的溪流邂逅。我只身在泥濘的石岸上，夕陽的余暉以最暢直的線條鋪滿河面，將清澈的河水染上柔和的橙光。婺源的古渡口像垂暮的老者，我懷著敬畏的心輕撫它，或許是上面一輪又一輪的蒼桑歲月，讓人看到了八百年的歷史，看到了遙遠的南宋。偶然瞥見旁邊靜立的彩虹橋一陣狂喜涌上心頭！木板橋梁是婺源一道不可缺失的風景。多少年來，用其蒼老的橋梁、古樸的韻致橫亙在青山碧水間，同老渡口一起看日出，享明月。"西水夾明鏡，雙橋落彩虹"，說的就是它吧！我感受到了幸福，那古老歲月的幸福。
相熟淳樸民風的幸福
轉(zhuǎn)角，是一排排白墻黛瓦的婺源民宅，它留存了古樸典雅的徽派建筑風格。我推開吱呀作響的深院重門，精美的木雕，鏤花的窗檐，門上掛著的老式銅鏡，還有桌上擺放的青花瓷瓶，無論時光過去多久，它們都平靜如初。安閑的村民，或是坐在路邊斟一杯綠茶，或在竹筏上享受著安逸的午后時光。一個采茶的姑娘背著竹簍，從石板路上走過，或者感受到了我的目光，她沖我羞澀又憨厚的一笑，我回報以微笑，好像感悟到了婺源的民風，清爽的風伴隨著河面的撐篙的漁民的歌聲，日復一日，年復一年地蕩漾在這個美麗的村莊的周圍。我感受到了幸福，那淳樸民風的幸福。
在遠離車馬喧囂的地方，寫下婺源這一丹青舊事，那滿滿的幸福、寫意的村莊，有一個片影，是自己。
寫后小記：婺源是名副其實的中國最美鄉(xiāng)村，自己的文筆沒有淋漓盡致地描寫出她的美。
篇二：幸福是一聲安慰作文（初二作文）
人人都問；幸福是什么？幸�？赡苁且粋�眼神，幸福可能是一個擁抱，幸福也可能是一句溫暖的話。而我覺得，幸福是一聲安慰。
人人都問，幸福在哪里？幸�？赡苓h在天邊，近在眼前，幸福可能在天涯海角。而我覺得，幸福就在我們身邊。
那是一個悶熱的酷夏，我正悠閑地在家吃著冰激凌，爸爸走了過來對我說：“我和你媽媽在地里掰玉米累得腰酸背痛，沒時間去買菜，你去買吧！”看看外面的毒辣辣的太陽，我露出了為難的神色。爸爸一看我的表情，火氣一下冒了上來，瞪著眼睛，大吼一聲：“快！”一個字的命令最可怕，我一骨碌從舒服的沙發(fā)上爬下來，拿上菜籃子出了門。
到了集市上，買東西的，賣東西的真是人山人海。我在擁擠的人流中擠來擠去，頭上烈日當空，地面燙得好像打碎一個雞蛋就能馬上熟似的，周圍嘈雜聲一片。不到十分鐘，我就渾身冒汗，心里厭煩極了。于是，我只買了幾樣菜，連價都沒顧得上講就“策”馬奔騰了。我騎上自行車飛一般前進，車輪輕快地碾過路面，發(fā)出悅耳的嘶嘶聲。耳邊風聲呼呼地，我感到了陣陣涼爽，心情也好起來，不由地哼起了歌。
突然，巷口跑出一個穿裙子的小女孩，手中拿著冰激凌。我大吃一驚，驚慌失措地剎閘，并下意識地向旁邊拐彎，可惜已經(jīng)來不及了，自行車還是拐倒了小女孩。小女孩趴在地上大哭起來。她手中的冰激凌早已脫手而出，漂亮的花裙子上沾滿了泥土。我也被重重地摔倒在地�；@子里的菜也灑了一地。旁邊的人也紛紛跑了過來，七嘴八舌地議論
我被人群圍在中間，不知該怎么辦，呆呆地站在那里。也許是感到害怕，也許是感到委屈，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，匆匆跑來一位中年婦女，焦急地一把抱起了小女孩。顯然她就是小女孩的媽媽。她抱著孩子輕輕地安慰她。我獨自站在一旁，聽著周圍人的竊竊私語，準備接受婦女的嚴厲批評。沒想到，她竟抱著女孩來到我身邊，撫摸著我的肩膀安慰我說：“小姑娘，不要緊吧！”我趕忙點點頭：“沒事我沒事”阿姨笑了：“沒事兒就好，以后要小心點！”她又對小女孩說：“別哭了，看把小姐姐嚇得頭上都出汗了。小寶貝不哭了，媽媽再給你買個冰激凌好不好？”在阿姨溫柔的安慰下，小女孩破涕為笑了。
走在回家的路上，想起剛才的場景，一股暖流涌上心頭，我的眼淚又流了下來。一聲困境中的安慰是多么的彌足珍貴�。∽屛腋械缴钫嫘腋�！
楊莊中學初二四班楊藝文
篇三：幸福的滋味（初二作文）
人世間，酸甜苦辣咸五味俱全，每一種滋味都代表一種意義，可誰又曾想過，幸福又是一種怎樣的滋味？
那是一個風雪交加的冬夜，我騎著自行車，在空無一人的大街上飛馳，渴望盡快回到溫暖的家。
“當當！”我使勁敲著門，全身不停不停地打戰(zhàn)，凜冽的寒風順著樓道向我撲來，穿透了大衣進入身體，雙手被凍得慘白，僵硬如磚頭。過了一會兒才聽見屋內(nèi)應我一聲，順著打開了門，屋內(nèi)明亮的燈光照在我身上，一股暖流迎面而來，一個女人站在我面前用溫柔的話語說：“兒子，回來了？沒冷到吧？”噢，原來是媽媽，她很快把我讓進屋子。終于，終于暖和了，幸福圍繞了全身
“嘩嘩！”媽媽用“大勺”翻炒著菜，出于好奇，我上前湊熱鬧一樣看這看那，只見媽媽先切菜，再倒油，然后放調(diào)料，放菜，使勁翻炒，忙得前仰后合，看著她忙碌的身影，仿佛回到了六年前，那個溫暖的冬夜。
那時我八歲，總喜歡調(diào)皮搗蛋，不聽家長的話，可每次看到媽媽為我做的一桌子豐盛的晚餐，我便安靜地坐在桌前，慢慢地吃，而媽媽每次也都坐在我的身旁，看我吃，她告訴我，她小的時候，姥姥也是這樣照顧媽媽的，一樣的晚餐，一樣的愛，一樣讓她感到幸福！長大了，回報時，也給予姥姥一種意想不到的幸福！
想到這，看著仍在廚房里左忙右顧的媽媽，心中迸發(fā)出一種回報的念頭。我扶著媽媽回房間，說我自己做今天的晚飯，她勉強一笑，走進房間去了。我也學著媽媽平時做飯的樣子，先切菜，倒油，放調(diào)料，放菜，使勁移動著“大勺”翻炒著菜，我邊做著邊擦去頭上的汗珠，一系列的重力活使我疲憊不堪，最后做完了，卻忘了放鹽，弄得一點味也沒有！再倒進鍋中，重新來過，這回又太咸！唉，這回沒辦法了，只好叫媽媽吃飯，雖然大汗淋漓，卻感到很快樂！
媽媽一口一口地吃著我做的菜，我坐在她旁邊看著她吃，她強忍著不說菜咸，直至全部吃光！她用溫柔的話說：“兒子，你進步了，雖然有點咸，不過也挺好的！”我回答：“還記得您曾對我說您也如此回報過姥姥對您的良苦用心，現(xiàn)在我要回報您對我無微不至的關(guān)懷！”媽媽驚訝地看著我，眼中翻滾著淚花，緊緊抱住我，她的身體特別溫暖！好像大火爐一般溫暖著我的心，我知道，正是她用這溫暖的身體為我打造出幸福，就是她用著溫暖的身體為我打造著一個又一個美好的明天！
在明亮燈光的映襯下，母子二人相擁在一起，眼中翻滾的淚花流了出來，影子被拉得很長
幸福的滋味不僅僅體現(xiàn)在那咸咸的菜中，還體現(xiàn)在母愛子，子疼母之中。
篇四：有你真的很幸福作文（初二作文）
日出日落，梧桐葉黃了又綠了，萎了又長了，不變的依舊是你手心的溫度。
題記
家鄉(xiāng)的梧桐還好嗎？
人言道近鄉(xiāng)情怯，越是盈滿的情懷越是難將其灑盡，算一算，再有幾天，外公就走了三年了。常說人死如睡，人生了來，終是要睡了去的，日子一天天堆上心頭，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)久久醞釀的深情話語也就擱在哪兒了，無論如何斟酌思慮也都無法訴說。
如今，他走了，帶走對我的牽掛；他走了，遺留給我無法償還的心情。我將這些潮濕的心情折成一只船兒，淌進家鄉(xiāng)的河，淌去遠方的遠。
兒時記憶總在那棵梧桐樹下。
每日清晨，風輕云淡，空氣惹人微微泛醉，我迷迷糊糊地起床，用昏沉的身體撞開沉重的木門，這時，總能聽見一聲憨厚的問候，看見一個憨厚的老人對我憨厚地笑著，他的笑，如同一片蒼翠林海。他多年未剪的長髯遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根隨風飄動，再加上一雙明亮澄澈的眼，頗有長者風度。
我揉揉眼，撲向外公，外公也用滿是皺紋的手握住我的手，領(lǐng)著我，走向鄉(xiāng)間田野。天空顫抖著微微泛寒，展示出一片廣袤的笑靨，第一縷陽光照向大地，房后成群的鴿子出巢飛翔，它們化作一個點，消失在遙遠的天。抬頭淺笑，放聲歌唱，大風刮過山崗，他仍握著我的手，走在路上。
那是一條平凡的路，我想握著他的手，走向路的盡頭。
外公是個接地氣的文人，滿是鄉(xiāng)土氣息，清晨，我們走到那棵梧桐樹下，樹上濃妝淡抹，嫩黃的葉像一堂堂燈，一把把傘，簇擁在曲折的枝干上，飽含稚氣。每日清晨，“人之初，性本善”，渾厚有力的嗓音摻雜著稚嫩的童聲縈繞在梧桐樹葉之間，回蕩在山峰疊巒之中。
樹下有個石臺，臺上墨跡斑斑，因我的家鄉(xiāng)也是李白的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的人都以詩詞為傲。外公也如此，他總會牽著我，坐在臺前，臺上，詩書幾本，毛筆幾支，外公便又握著我的小手，寫下句句詩詞，似乎還能聽見他自言自語“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。還是這句有味道”，我似懂非懂地凝視著這位鄉(xiāng)土氣息的大文人。
那是一張平凡的石臺，我想握著他的手，再吟千古風流。
外公也是個地地道道的農(nóng)人，他一生都在田野里來回奔走，無法走出，也不愿走出。外公種的莊稼總是那么惹人愛，一棵棵挺立在田野間，迎著大風大浪，就像綠色的火苗，用盡全力燃燒，映紅了家鄉(xiāng)的天。
外公種莊稼是那么細致耐心，從播種到灌溉到收獲，他好像都在用心體會莊稼的心情，一粒種子要變成一棵莊稼，它的心情肯定也充滿期待，或許還有幾分膽怯和恐懼：要是變得奄奄一息，甚至枯萎，種子的名聲和尊嚴就毀了，那時，種子也許是傷心的。
三年前一個夜晚，外公把我叫到院子里，和我一起賞天空中明亮的星，他緊緊地握住了我的手，眼里似乎閃著淚光，他深深地嘆了口氣，眼神犀利得能穿透人心，他用幾近干啞的聲音對我說：“外公要去一個很遠的地方�！蔽毅躲兜乜粗�，不知所措，但又好像在說，不要走。他輕輕地笑了下，“那里是遠方的遠，是我的爸爸想我了，讓我去那兒陪陪他，那里有有鴿子，有莊稼，還有詩，等你長大了，外公想你了，你也回來看外公，好嗎？”“人之初，性本善”，梧桐樹葉之間忽然又蕩起了一老一小的天籟之音，漸漸地響徹云霄。
那夜過后，我再也無法握住他的手。有你，真的很幸福，長路漫漫，永遠沒有盡頭。
篇五：有你真的很幸福（初二作文）
"母親"，一個聽起來就很親切，有著濃濃情意的一個詞。她在我們生命中扮演著最為重要的角色。陪伴著我們成長。
母親不一定能陪伴你成長。這鄒韜奮筆下的母親可能很模糊。母親是在她一三歲時去世了，但在這十三年內(nèi)，母親同樣地留給他了許許多多美好的，甜蜜的回憶。文中寫道：“我的母親只是一個平凡的母親，但是我覺得她可愛的性格，她努力的精神。她能干的才具，都埋沒在封建社會的一家族里，都葬送在這沒有意義的家務(wù)上，否則她一定可以成為社會上更有貢獻的分子”十三年的陪伴，可以讓他有這樣的感悟�？梢娔赣H對他的影響。
朱德的母親是寬厚的、仁慈的、勤勞和簡樸的。朱德母親在他們面臨家中悲慘遭遇時沒有退縮，沒有懼怕。還是對窮苦人民的同情和對為富不仁的人，就在那一刻，大大的啟發(fā)了幼年時的朱德，正是因為她的影響，使朱德走上革命的道路，去尋找著新的生活！
朱德的母親是用她的樸素階級意識和愛勞動的習慣影響著他的一生�；剡^來，我的母親又在幼時給予了我無私的愛，無限的寬容。
記得在小學時，母親來開家長坐談會，我也同她一起來了。到了門口她認真地對我說："好好呆在門口，一會兒我進去你就在外面聽。"我點了點頭。不一會她進去了，我也就只好在玻璃那里看著。家長們都進去完后，幾位同學就過來找我，叫我到操場去玩。我望了望在里面坐著并認認真真聽老師講談的母親，想想他們在那里坐著，還要開上好一陣子，讓我等好一陣子，不如在這期間去操場痛快的玩。于是，我隨他們走了。那時學校還在裝修，地上有許多碎片，有幾個鋼筋水泥柱，我們就在那里又蹦又跳，結(jié)果不小心，我摔倒了，同學們陪我去了洗手臺，我把傷口好好地洗了洗，差不多要到家長會結(jié)束了，同學們才離開。我是最后走過去的，傷口正好被我穿的短褲掩蓋著，于是我裝著沒事的樣子走向母親。他見我走過來，一臉嚴肅的對我說：“不是叫你等著我嗎，又跑去玩了！”我沒說什么。之后我們便騎著電瓶車往家趕，在等一個紅綠燈時，她發(fā)現(xiàn)了我的傷，很大聲又驚訝地說：“你這里是怎么弄的？”我怯怯地說：“不小心在學校碰的。”她的聲音是大聲地，可是到了家，她溫柔的給我擦了傷口。母親的慈愛感動著我。
母親是我們生命的重要裝點，沒有母親，我們便像花插在瓶子里，雖有色有香，卻失去了根。
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