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寫母校的800字以上作文
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歡迎大家閱讀《寫母校的800字以上作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!
【一】:忘不了母校(800字作文)
忘不了我的“母!,她曾譜寫了我太多的記憶,宛如田野里揚(yáng)起的蒲公英,紛紛揚(yáng)揚(yáng),卻透露著耀眼的光芒我追憶著,追憶著那飛揚(yáng)的往事,追憶著那溫暖的“舊”母校。
昔日的母校,設(shè)施簡(jiǎn)陋、陳舊。校園里唯一的籃球架成了男孩們必不可少的游戲器材,所以此物的重要不言而喻。但是這個(gè)籃球架卻已經(jīng)破得不成樣子了,只剩下一短塊模板做著籃板,這塊木板也是“衣衫襤褸”,仿佛吹一口氣就要掉下來似的。
但這并不能阻礙男生們打籃球,每次都無所顧忌的向籃板“砸”去,籃板每次都搖搖欲墜。我看到這樣玩球籃板都不至于掉下來,于是,我也放大了膽舉起球砸去不行的事情發(fā)生了籃板一下子砸了下來,險(xiǎn)些碰到人。我被這突如其來的“災(zāi)難”嚇得怔住了,淚也緩緩地流下面頰,心里極度恐慌。
我做了什么?唯一的籃球架怎么被我毀了?我仿佛得了千古罪名,我不知怎樣面對(duì)同學(xué)們,怎樣面對(duì)校長(zhǎng),我更不知道怎樣彌補(bǔ)一時(shí),淚也布滿了臉,我像一只受傷了委屈的小狗,無家可歸。
這時(shí),校長(zhǎng)急忙跑出來,看了看掉下來的籃板,看了看我,又跑到我身邊急切的問:“怎么了,砸到了?”我艱難地?fù)u搖頭。校長(zhǎng)好像恍然大悟似的親切地說:“沒事兒,這籃板早就該換了,正巧你幫校長(zhǎng)把那破東西弄了下來,我還得感謝你呢!”說著把手放在了我的肩上,我感到暖流布滿全身,心里既感激又內(nèi)疚。這時(shí),同學(xué)們都湊到了我身邊,有的為我擦眼淚,有的拍著我的肩膀說:“別哭了,沒事兒。”“別哭了,沒了籃球架我們照樣能玩!”
我的淚水被陽光照干了,露出了燦爛的笑容。環(huán)視著母校周圍的一切,真溫暖!
時(shí)光荏苒,我如一只小船接到了遠(yuǎn)航的命令,離開了充滿溫馨,充滿歡笑的港灣,駛向了大海。
今日的母校煥然一新,高檔、結(jié)實(shí)、美觀的籃球架挺拔地立在操場(chǎng)兩端,原來的籃球架被拋在廢墟里,校長(zhǎng)被調(diào)走了,學(xué)生不再是以前的學(xué)生,沒有人知道我們與那個(gè)廢籃球架的秘密,也沒有人知道我們與那個(gè)舊母校有怎樣的情結(jié),那一切都變成了我們難忘的回憶。
站在籃球架下,我只能在記憶中享受那獨(dú)一無二的溫暖、忘不了的那個(gè)舊的母校。
【二】:別了親愛的母校(800字作文)
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我已成為了一名中學(xué)生。這意味著,我已經(jīng)告別了我親愛的母校。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。老師那深刻的教誨,同學(xué)們那深厚的友情,校園那熟悉的環(huán)境,就像是一塊烙印,永遠(yuǎn)的烙在我的腦海中,讓我無法忘記。
忘不了,敬愛的老師!是您,讓我從學(xué)簡(jiǎn)單的拼音到會(huì)寫一篇篇美文;是您,讓我懂得了自身的價(jià)值;是您,讓我學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)待生活中的困難;是您,讓我自信地走到了今天。
在這之間,老師,您為了我操了多少心,您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)。您差不多把自己的年華都花費(fèi)在了我們身上,而您那頭上的白發(fā)就是辛勤的見證。何老師,您還記得嗎?以前的我,一碰到困難就退縮,不敢去克服。是您對(duì)我說:“困難在生活中到處都有,對(duì)待困難,只要有信心和勇氣,人生就沒有過不去的坎兒,學(xué)習(xí)也是如此!崩蠋煟悄暮吞@真誠(chéng)的話語鼓舞了我,在您的指導(dǎo)下,才讓我在以后的道路上有了信心,有了前進(jìn)的動(dòng)力。
忘不了,親愛的同學(xué)!是你們,在我的身邊陪我笑,陪我哭;是你們,在我需要幫助的時(shí)候向我伸出熱情的雙手;是你們,在我為失敗而沮喪的時(shí)候鼓舞著我,給我信心;是你們?cè)谖业男闹校銈兙拖袷俏业男值芙忝。我們大家相互幫助,相互扶持?/p>
記得那一次,我的腳摔傷了,走起來很不方便,當(dāng)你們知道后,就每天早上來我家里,幫我背書包,扶著我一起去上下學(xué)。是你們,使我沒少聽一節(jié)課,沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?我是多么幸運(yùn),能擁有你們這樣的同學(xué)啊!
忘不了,美麗的校園!您就像是一位慈祥的母親,辛辛苦苦的哺育了我們六年。現(xiàn)在,我們離天了您,卻沒給予您任何的回報(bào),可是您,卻沒有一點(diǎn)兒怨恨,仍舊對(duì)我們微笑著,心里只想著怎樣才能為我們好。在這里,我們接受了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е校@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
在母校,有著許許多多令我回憶的往事?涩F(xiàn)在,都成了美好的的記憶。我只能把它埋藏在心底,讓它在我的心里永遠(yuǎn)存活。
別了,我親愛的母校。
【三】:母校,怎能把你忘記(800字作文)
回顧三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放,母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,;貙W(xué)?纯.
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我止步不前時(shí),是老師的關(guān)愛,使我奮力前行。是地理老師,在我地理超級(jí)差,幾乎倒數(shù)的邊崖里,鼓勵(lì)我不懂的就去問她,那簡(jiǎn)單的再也不能簡(jiǎn)單的地理題,我也不懂,老師不厭其煩,用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨,催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了,這題還不懂?老師卻一點(diǎn)也不嫌棄我,給我找課本,劃知識(shí)點(diǎn),給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺(tái)階,追求更卓越的進(jìn)步。
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我懷著凋零的心去面對(duì)生活里不如意的事時(shí),是同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我感到友誼的溫暖。那一次考試,看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的的大叉叉,那份滿江紅,沖擊著頭腦,我心中的弦也拉開,是同學(xué)們告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”。鼓勵(lì)我不要灰心,向我講述那些早早輟學(xué)的同學(xué),那些放棄讀書的例子,用他們積極向上的上進(jìn)心、樂觀進(jìn)取、勤奮好學(xué),不斷地灌溉我傷心的心情,滋潤(rùn)我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵(lì)我、支持我學(xué)習(xí),而且以身作則,在午睡時(shí),很多人都在呼呼大睡,是他們幾個(gè)坐在床上,埋頭書本,不斷地看書、寫字,還輕微地背誦,每當(dāng)我醒來看到這一幕時(shí),我也不甘示弱地爬起來,見賢思齊焉,捧著書本如癡如醉地看著、學(xué)習(xí)著。
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我疲憊不堪時(shí),是校園那個(gè)“鳥的天堂”般多樹,多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花,總在我心煩意亂透過窗口,給予我火一般的熱情。那茂密的森林,總在我眼睛疲勞至極時(shí),緩解我的視力。那充滿勵(lì)志的標(biāo)語,總在我心煩意亂時(shí)'給予鼓勵(lì)與催促。
三年了,母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,常會(huì)學(xué)?纯,思念那一道又一道亮麗的風(fēng)景線,看著煥然一新的新校貌,敬佩那無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結(jié)束,那天空中漂浮的縷縷白云,一定會(huì)寄托我的心愿:母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,;貙W(xué)校看看。
【四】:母校,怎能把你忘記(800字作文)
回顧三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放,母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,;貙W(xué)校看看。
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我止步不前時(shí),是老師的關(guān)愛,使我奮力前行。是地理老師,在我地理超級(jí)差,幾乎倒數(shù)的邊崖里,鼓勵(lì)我不懂的就去問她,那簡(jiǎn)單的再也不能簡(jiǎn)單的地理題,我也不懂,老師不厭其煩,用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨,催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了,這題還不懂?老師卻一點(diǎn)也不嫌棄我,給我找課本,劃知識(shí)點(diǎn),給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺(tái)階,追求更卓越的進(jìn)步。
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我懷著凋零的心去面對(duì)生活里不如意的事時(shí),是同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我感到友誼的溫暖。那一次考試,看著試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的的大叉叉,那份滿江紅,沖擊著頭腦,我心中的弦也拉開,是同學(xué)們告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”。鼓勵(lì)我不要灰心,向我講述那些早早輟學(xué)的同學(xué),那些放棄讀書的例子,用他們積極向上的上進(jìn)心、樂觀進(jìn)取、勤奮好學(xué),不斷地灌溉我傷心的心情,滋潤(rùn)我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵(lì)我、支持我學(xué)習(xí),而且以身作則,在午睡時(shí),很多人都在呼呼大睡,是他們幾個(gè)坐在床上,埋頭書本,不斷地看書、寫字,還輕微地背誦,每當(dāng)我醒來看到這一幕時(shí),我也不甘示弱地爬起來,見賢思齊焉,捧著書本如癡如醉地看著、學(xué)習(xí)著。
母校,怎能把你忘記呢?每當(dāng)我疲憊不堪時(shí),是校園那個(gè)“鳥的天堂”般多樹,多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花,總在我心煩意亂透過窗口,給予我火一般的熱情。那茂密的森林,總在我眼睛疲勞至極時(shí),緩解我的視力。那充滿勵(lì)志的標(biāo)語,總在我心煩意亂時(shí)'給予鼓勵(lì)與催促。
三年了,母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,常會(huì)學(xué)?纯矗寄钅且坏烙忠坏懒聋惖娘L(fēng)景線,看著煥然一新的新校貌,敬佩那無私奉獻(xiàn)與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結(jié)束,那天空中漂浮的縷縷白云,一定會(huì)寄托我的心愿:母校,怎能把你忘記呢?我會(huì)時(shí)時(shí)記起,常回學(xué)?纯。
【五】:90年后的母校(800字作文)
今天是2101年9月10日,早晨,我從電腦互聯(lián)網(wǎng)中接到消息:今天我的小學(xué)同學(xué)將在母校聚會(huì),希望我也能快點(diǎn)到達(dá)母校。于是我急忙坐上太陽能汽車,順著高速公路,一轉(zhuǎn)眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動(dòng)的,紅外線感應(yīng)到了我的汽車,便自動(dòng)打開。校長(zhǎng)熱情地接待了我們,我和同學(xué)們?cè)谀感M赐纯炜斓貐⒂^、游玩了一天。我們先一起參觀了教室!岸b忊彙鄙险n鈴響了,只見小學(xué)生們井然有序地提著自己的小電腦,走進(jìn)教室,可是等了很長(zhǎng)時(shí)間,我也沒有看見老師的身影,我覺得很奇怪,便向校長(zhǎng)提出了這個(gè)疑惑,校長(zhǎng)笑瞇瞇地說:“噢,我們現(xiàn)在的老師都不用進(jìn)教室上課啦,每一位老師只要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在互聯(lián)網(wǎng)上,學(xué)生們先自學(xué),過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監(jiān)督功能則由另外的電腦系統(tǒng)負(fù)責(zé)。”正說著,我看見有一位小學(xué)生上課不認(rèn)真,在做小動(dòng)作呢,忽然,從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的光,提醒了他。原來,每個(gè)學(xué)生面前的小電腦都是有感應(yīng)功能的,如果電腦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有跟著程序在學(xué)習(xí),就會(huì)趕緊作出提醒。監(jiān)督系統(tǒng)還設(shè)定:如果一堂課被電腦提醒五次以上,必須到老師那邊重新領(lǐng)回學(xué)習(xí)程序。哇,聽了校長(zhǎng)的一番解說,我簡(jiǎn)直對(duì)母校先進(jìn)的課堂管理系統(tǒng)佩服地五體投地。
“那么上完課,學(xué)生們?cè)趺醋鲎鳂I(yè),老師怎么批作業(yè)呢?”我又提出了自己的疑問。“哦,這個(gè)是這樣的,”校長(zhǎng)接著說:“學(xué)生們的作業(yè),都是由自己所對(duì)應(yīng)的那臺(tái)電腦自動(dòng)布置的,如果那位學(xué)生上課認(rèn)真,課堂操作熟練,那么電腦就會(huì)布置相對(duì)應(yīng)的作業(yè),甚至沒有作業(yè);如果有學(xué)生在課堂上被電腦檢測(cè)出,哪一塊知識(shí)的學(xué)習(xí)不熟練,或者不會(huì),那么他的回家作業(yè)就會(huì)多一些,為的是幫助他消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天,學(xué)生把作業(yè)本放到班級(jí)里的“作業(yè)入口處”,電腦紅燈亮,就說明作業(yè)不對(duì),需改正,或請(qǐng)教老師,電腦呈現(xiàn)綠燈,那表示作業(yè)通過了。哦,原來老師批作業(yè)都有電腦程序在幫忙!我不禁感慨萬千。
最后我們走出教學(xué)樓,我還看見由電腦控制的機(jī)器人在掃地,在擦欄桿等等,學(xué)生餐廳里,還有機(jī)器人在做餐點(diǎn),在盛飯等等,所有的景象,都看得我一愣一愣的。90年不見的母校,竟然發(fā)展地如此迅速,高科技真是讓人刮目相看!
好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫母校的800字以上作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!
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