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新學(xué)校800字作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的新學(xué)校800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)校作文 篇1
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護(hù)欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側(cè)是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的.“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設(shè)施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺(tái)，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚(yáng)的五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內(nèi)體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍(lán)，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著柔軟的毯子，里面擺放著乒乓臺(tái)、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著我們是書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著許多的千字文，外面我們可以拿著毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復(fù)古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現(xiàn)我們學(xué)校的書(shū)法特色。
學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內(nèi)的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè)室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。
漫步在校園內(nèi)外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
新學(xué)校作文 篇2
這學(xué)期，我來(lái)到一所新學(xué)校讀書(shū)，她就是陽(yáng)光小學(xué)。接下來(lái)，就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是寬闊的太陽(yáng)廣場(chǎng)，太陽(yáng)廣場(chǎng)的右側(cè)，矗立著火紅的太陽(yáng)鳥(niǎo)雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來(lái)訪的客人。雕塑的下面刻著太陽(yáng)鳥(niǎo)傳說(shuō)、太陽(yáng)鳥(niǎo)的來(lái)歷這些將都會(huì)成為我們陽(yáng)光小學(xué)的歷史文化，被記入陽(yáng)光小學(xué)的史冊(cè)之中。
再往前走就是桂花園了，此時(shí)正是桂樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，只見(jiàn)花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動(dòng)物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當(dāng)然還有蝸牛，蝸牛在人們的`心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞，他好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印哦。”
穿過(guò)桂園，就能看見(jiàn)我們的知識(shí)之門(mén)，這也是我們的智慧之門(mén)。門(mén)的側(cè)面鐫刻著許多的知識(shí)，有我國(guó)古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內(nèi)容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識(shí)要點(diǎn)。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識(shí)，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營(yíng)養(yǎng)。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著我們陽(yáng)光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風(fēng)，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的四棟教學(xué)樓，中間的報(bào)告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報(bào)告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個(gè)紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來(lái)開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、作報(bào)告等，我們學(xué)生的大型活動(dòng)有時(shí)也在這里舉行。報(bào)告廳的兩邊分別是向陽(yáng)園和艷陽(yáng)園。向陽(yáng)園代表我們大家迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，圓形的噴泉里面有一只可愛(ài)的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽(yáng)園代表著我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個(gè)球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽(tīng)，還有一年級(jí)小朋友朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛揚(yáng)出來(lái)呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)吧！
新學(xué)校作文 篇3
盼望著，盼望著，新學(xué)期來(lái)了，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我邁著輕盈的步伐，攜著滿心的愉悅與好奇，與晨光一起踏入我心儀已久的新學(xué)校南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
臨近大門(mén)，抬眼望去，一片靚麗的橘色映入我眼簾，使我原本在清晨微冷的身體也溫暖起來(lái)了，幾個(gè)朱色的大字“南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，字體剛勁有力，是多麼顯眼，字的旁邊，是一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，它左邊小鳥(niǎo)的翅膀就像字母“S”，右邊小鳥(niǎo)的身體就像字母“Y”，SY加起來(lái)正是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的縮寫(xiě)。
進(jìn)入校園，一眼望到的便是一塊校訓(xùn)石，上面刻著“為了明天”著四個(gè)朱紅大字。是啊，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，為的就是發(fā)奮讀書(shū)，在中考時(shí)能夠一舉奪魁，金榜題名，為的就是可以使知識(shí)的帆船更加牢固，能駛向理想的彼岸，為的就是為學(xué)校爭(zhēng)光，為的就是明天的展翅翱翔。
細(xì)細(xì)環(huán)顧校園，一座座教學(xué)樓拔地而起，每座教學(xué)樓都有它的名字，還有春花園、夏盛園、秋實(shí)園、冬趣園，每個(gè)園里都有甲骨文、金文、篆刻等古老的文字，看上去充滿了神秘感。校園兩側(cè)的小草生機(jī)勃勃，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在歡迎我的到來(lái)。校中央有三座橋，名曰“泮橋”，意味著“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑⒁�，從此便走上了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求學(xué)之路。別稱(chēng)“狀元橋”，意思是走過(guò)這三座橋，便會(huì)走上功名成就的道路，是學(xué)校對(duì)我們的祝福與期望。橋下是清澈見(jiàn)底的河水，清風(fēng)徐來(lái)，河面微波蕩漾，荷花開(kāi)的異常鮮艷，幾條小魚(yú)在荷葉間快樂(lè)的嬉戲著，我不禁想到“魚(yú)戲蓮葉間”不正是這景色的寫(xiě)照嗎？校園的美景真是令人陶醉。
看教學(xué)樓、泮橋、大門(mén)、巨石，校園中真是處處彌漫著要努力讀書(shū)，奮發(fā)向上的濃厚氣息。
不知不覺(jué)，就已經(jīng)進(jìn)入七二班教室，看到干練又溫和的老師就站在講臺(tái)上，環(huán)顧教室，墻壁上八個(gè)大字“立德立行，至善至美”，這便是我們的`校訓(xùn)，提醒我們是個(gè)都要做一個(gè)高品質(zhì)的人，往下看，是干凈的超智能黑板，望眼看臺(tái)下笑容滿滿的同學(xué)，心情不由得放松許多。
講臺(tái)上的那位老師，姓苗，正是我們的班主任，正笑瞇瞇的望著我們，真像我們慈祥的媽媽。
展望未來(lái)，在以后的日子里，和熱情似火的老師一起上課，和激情四射的同學(xué)一起玩耍。這里的一切都是那么美好！
我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校了！
新學(xué)校作文 篇4
在這紫薇花和秋海棠盛開(kāi)的季節(jié)，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的和喜悅的心情，走向夢(mèng)寐以求的新學(xué)校南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走到校門(mén)前，那充滿活力的顏色一下子征服了我，與其他學(xué)校不同，她使用鮮亮的橙色作為主打色，配合藍(lán)色亮凈的玻璃，整個(gè)學(xué)校看上去大氣、活潑，校門(mén)口七個(gè)大字“南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”字體剛勁有力，最吸引我的是它旁邊的�；�，像是S、Y的變形，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的縮寫(xiě)，也像是N、Y的變形，意味著南陽(yáng)，形狀像一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，充滿活力。
邁著輕盈的步子，走進(jìn)校園，八棟雄偉的教學(xué)樓拔地而起，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，花壇里小草和花朵迎風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在對(duì)我微笑。教學(xué)樓被分為四個(gè)園子：春花園、夏盛園、秋實(shí)園、冬趣園。
中央馬路正中建有三座潔白的拱橋，排成一排。老師告訴我們橋的名字叫“泮橋”，三橋聯(lián)建，寓意“三人行，必有我?guī)熝伞保鷺蛴置麪钤獦�，意味著走過(guò)狀元橋，就能夠走向成功之路，代表著學(xué)校對(duì)我們每個(gè)學(xué)子的殷切期望。
走進(jìn)七年級(jí)二班教室，我感覺(jué)眼睛都直了，教室里全新的桌椅、板凳整齊、干凈地?cái)[放在教室里，是我見(jiàn)過(guò)最好的教室裝備。教室前面的黑板上方有八個(gè)大字“立德立行，至善至美”，我才意識(shí)到校園中每棟教學(xué)樓的名稱(chēng)，連起來(lái)就是我們新學(xué)校的校訓(xùn)，教育我們要做品行端正的人，追求真善美。中間有一面五星紅旗，寄予著祖國(guó)時(shí)刻在我心中，也激起了我的愛(ài)國(guó)之心。
黑板是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樣子，黑板的正中間多了一塊灰白色的長(zhǎng)方形，后來(lái)老師介紹我才了解，著塊黑板也是學(xué)校精心為我們選擇智能黑板，那塊灰白色的長(zhǎng)方形是一塊顯示屏，是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。我偷偷看了看周?chē)瑢W(xué)的.神色，無(wú)一例外，都面帶驚喜之色，既覺(jué)得不可思議，又都迫不及待地想上去試一試。
我們的班主任苗老師一項(xiàng)一項(xiàng)的給我們介紹學(xué)校、介紹教室、介紹老師們，通過(guò)短時(shí)間的接觸，我便喜歡上了這個(gè)老師，她是我見(jiàn)過(guò)的最親切、最活潑的老師。我暗暗下定決心，要在新的校園、在新的老師的帶領(lǐng)下，要用心學(xué)習(xí)，像校訓(xùn)里面告誡我們的，要立德立行，至善至美，成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
美麗的校園、寬闊的教室、親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)，伴隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，這是多么美好��！
這里是我們夢(mèng)想起航的地方，我愛(ài)你，南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
新學(xué)校作文 篇5
不同于以往，步入校園，我來(lái)到了一個(gè)新中學(xué)——青璜中學(xué)。
到了這，我仿佛魚(yú)兒放生到了新的湖泊里，興奮地游來(lái)游去。新的老師，新的同學(xué)，一個(gè)個(gè)全新的面貌如春草萌芽般悄無(wú)聲息的漸漸深入我的內(nèi)心。給我?guī)?lái)了一種新奇的感受——一個(gè)全新自我誕生了。
俗話說(shuō)：“懂得東西越多，不懂的也會(huì)漸漸增多”。應(yīng)接不暇的課程，恰似一股清流刷干凈了人混沌一般的大腦。我感到自己在浩瀚無(wú)窮的知識(shí)海洋里只是撿到了一粒微乎其微的沙子，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
校園里朗朗的讀書(shū)聲在“H”型大樓里回蕩著，一波接著一波，恰似水中的`漣漪一般的美麗，動(dòng)人心弦。花壇中的小蜜蜂、小蝴蝶忙忙碌碌，和著這讀書(shū)聲，襯著這明媚的陽(yáng)光照耀帶來(lái)的自然秋色，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻的地步。
“唉，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)校是建在山上的哩！”不知哪來(lái)的一句話，像石頭一樣打破了已經(jīng)平靜的心情。山上？我的眼前仿佛浮現(xiàn)出自己在小山上學(xué)習(xí)的情形，雖然不知道為什么，但總覺(jué)得這幅畫(huà)面很美麗，很讓人向往。
陽(yáng)光依舊明媚，湛藍(lán)的天空只有少許白云。這里少了在小學(xué)里的童稚無(wú)知，也少了在小學(xué)里兒童的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)了樹(shù)葉被撕成了點(diǎn)點(diǎn)碎金，泛著影兒，像水里魚(yú)鱗的閃光，仿佛沖去了我身上的一點(diǎn)稚氣�！拔艺娴臏�(zhǔn)備好迎接新生活了嗎？”
“我已不再是小學(xué)生了”，我這么對(duì)自己說(shuō)。舊的總要過(guò)去的，留下美好的回憶就夠了。從步入這所中學(xué)起，新的環(huán)境和新的人、事，就在等待著我一個(gè)個(gè)去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識(shí)、去感受。
青璜山上出狀元，不知怎的又是一個(gè)新奇的想法如沉沒(méi)水底的泡泡似的又浮了上來(lái)，在陽(yáng)光下顯得格外多姿多彩。我以此立了個(gè)目標(biāo)，我將來(lái)要成為青璜令人驕傲的大哥哥來(lái)指導(dǎo)以后進(jìn)來(lái)的新生。
當(dāng)然了，這還是很遙遠(yuǎn)的事情。只有不斷的去努力，去適應(yīng)新的課程，新的環(huán)境，新的面孔，才能更好的去塑造一個(gè)新的自己。
朗朗的讀書(shū)聲，又一次淹沒(méi)了我腦中新奇的想法。鳥(niǎo)兒滴溜溜地啼鳴著，如火的太陽(yáng)漸漸暗淡下來(lái)，變成了紅光映在蒼白的墻上。滿墻的爬山虎為這棟大樓增添了一絲生機(jī)，也平靜了我的思想。
新，給生命帶來(lái)精彩。
新學(xué)校作文 篇6
今年暑假到荷蘭旅游，我與林布蘭、維美爾、梵谷等大師們當(dāng)朋友；認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)英雄安妮?法蘭克的人生、故居、期許等；還造訪知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒館和歷史悠久的博物館以及海牙的席凡尼根海灘和講究和平的國(guó)際法庭，讓我大開(kāi)眼界。我還吃到了他們濃稠豐富的豌豆湯、酥脆多汁的炸鱈魚(yú)、各式各樣的薄煎餅，以及他們最有名的炸薯?xiàng)l沾美乃滋，到現(xiàn)在我還在吮指回味呢！
雖然玩的不亦樂(lè)乎，但畢竟我是一位學(xué)生，我還是得回來(lái)上學(xué)的�；貒�(guó)后，我趕緊準(zhǔn)備完成暑假作業(yè)。這次的暑假作業(yè)和以往截然不同，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，而這是我從未碰過(guò)的暑假作業(yè)的形式。要開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)禮拜，我常常對(duì)自己沒(méi)信心，一度不想要轉(zhuǎn)學(xué)了，但在看到以前老師的勉勵(lì)：“天祺，我會(huì)想你的，到了新學(xué)校，可能要稍微適應(yīng)一下，但我相信你一定是沒(méi)問(wèn)題的`，因?yàn)椴还苣阍谀睦铮愣际呛馨�、很有自信的孩子！”老師們的諄諄教誨都在我腦海里，提醒著我該注意的事情以及鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。這時(shí)，我知道，我絕對(duì)不能不努力就放棄，因?yàn)閹熼L(zhǎng)們和爸媽一直會(huì)是我的最佳后盾，永遠(yuǎn)支持我。我只要努力就好！
然而心中還是對(duì)以前的同學(xué)老師還是有點(diǎn)不舍，而今天，我要到新學(xué)校上學(xué)了。在上校車(chē)后，我心里總是有點(diǎn)寂寞與不安，但經(jīng)過(guò)校車(chē)?yán)蠋熞约芭赃呁瑢W(xué)的鼓勵(lì)后，我逐漸安心下來(lái)。到了學(xué)校，走進(jìn)教室，看見(jiàn)滿堂都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心中的大石頭又滾回來(lái)了，我緊張走向自己的位子，沿路不斷東張西望，終于找到自己的位子之后，我倉(cāng)皇的坐了下來(lái)而完全不知所措。在我還暗自希望爸爸媽媽在我身旁時(shí)，這是我的另一個(gè)媽媽淑惠老師過(guò)來(lái)拿東西給我并教我如何完成，還告訴我不會(huì)的可以問(wèn)旁邊的同學(xué)。從那一刻我深深知道自己會(huì)將在新學(xué)校過(guò)得非常好，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)用心的老師及熱心的同學(xué)們。接連的幾天，在同學(xué)們的幫助、老師的鼓勵(lì)、爸媽的支持與我自己的努力下，我慢慢進(jìn)入狀況，慢慢跟上老師的腳步，慢慢融入新學(xué)校的生活了！
我相信，我之后在新學(xué)校的日子，會(huì)過(guò)得更美好、更充實(shí)，因?yàn)槲矣欣蠋焸兊膼?ài)心與教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)與陪伴、爸爸媽媽的支持與幫忙、還有自己的努力與堅(jiān)持，我相信我一定可以成功的！
新學(xué)校作文 篇7
短暫的暑假生活過(guò)后，我即將成為了一名高一新生，在我每天的期盼之下，今天終于開(kāi)學(xué)了！
從老家來(lái)到縣城，短短兩個(gè)小時(shí)的路程，我既心奮又難掩激動(dòng)，一路上，我無(wú)數(shù)次幻想著新學(xué)校，幻想它的模樣，心中隱隱憧憬著我未來(lái)的校園生活，
站在新學(xué)校的大門(mén)口，首先映入眼簾的是離校門(mén)大約五米處的石碑，穿過(guò)校門(mén)來(lái)到石碑前，發(fā)現(xiàn)石碑下面是有個(gè)小型的底座，底座布滿了風(fēng)吹日曬的痕跡，石碑上寫(xiě)滿了模糊的字，旁邊是用四方四正欄桿圍起來(lái)，碑上設(shè)計(jì)了一個(gè)大型的棚子，聽(tīng)說(shuō)這石碑已有百年的歷史，欄桿上種了五顏六色的花，漂亮極了。
穿過(guò)石碑向前走，路旁高大的樟樹(shù)像軍人站軍姿般的整齊劃一，陽(yáng)光從枝丫的細(xì)縫里鉆出來(lái)打在地面上，風(fēng)一吹，落在地面上的陽(yáng)光也一蹦一跳的，好不歡樂(lè)。
繼續(xù)往前行走，就見(jiàn)到了新學(xué)校的教學(xué)樓，一座貼滿紅色瓷磚的五層大樓和兩棟雙胞胎一樣的白色瓷磚大樓，白色瓷磚的大樓要略比紅色瓷磚大樓小。
紅色瓷磚大樓的`正面是一個(gè)大約兩層高的大廳，大廳兩邊立著金燦燦的黃色石柱，柱子上方橫掛著迎新的祝福語(yǔ)，大廳里面每隔五米，就有班級(jí)老師在接待著前來(lái)報(bào)名的新生。
手里拿著錄取通知書(shū)的我踏步進(jìn)去，迎面走來(lái)一名學(xué)長(zhǎng)。高高的學(xué)長(zhǎng)向我開(kāi)低語(yǔ)：“需要什么幫助嘛？找到班級(jí)了嘛？”那一刻，我的心里充滿了溫暖。原來(lái)這里處處充滿了溫情。抬眼望去，這里每個(gè)人臉上洋溢著歡樂(lè)，就連臉上那豆粒大的汗珠也閃耀著幸福的光芒。
走出大廳，沿著方向路標(biāo)的提示，我來(lái)到了一條鋪滿鵝卵石的小道，小道旁邊種滿了綠油油的小草，走過(guò)小道，來(lái)到一個(gè)小斜坡上，女生宿舍四個(gè)大字就在眼前，站在斜坡往前望去，女生宿舍呈凸字行的結(jié)構(gòu)。
看著人來(lái)人往的宿舍，我按住自己那顆激動(dòng)的心，慢慢地朝著宿舍前進(jìn)，宿舍門(mén)前的柳樹(shù)迎風(fēng)飛舞著，仿佛在迎接我的到來(lái)，傍晚的余暉洋洋灑灑地打在我身上，舒服極了，陽(yáng)光把我奔向宿舍的影子拉得老長(zhǎng)。
今天無(wú)疑是嶄新的一天；今天無(wú)疑是開(kāi)心的一天；今天無(wú)疑幸福是的一天；今天無(wú)疑是感動(dòng)的一天！新的校園生活我來(lái)了！
新學(xué)校作文 篇8
剛剛初中畢業(yè)，因?yàn)槌煽?jī)理想，我考進(jìn)了自己中意的高校，相對(duì)于初中的生活，我更加期待高中生活。自打小的時(shí)候，身邊的人每每提到高中生活都會(huì)感嘆不已。
作為一個(gè)大膽，敢于直面各種困難的我來(lái)說(shuō)，我反而更加的期待，大人口中說(shuō)的高中生活是怎樣的。于是，我來(lái)到了這所新的學(xué)校，帶著我的憧憬。我新奇的看著這所校園里的同學(xué)，他們的臉上相對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)更加成熟了一些。
稍稍大一些的，便是高三的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐了，他們各個(gè)精神飽滿，每天太陽(yáng)還沒(méi)起來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)早早到達(dá)教室里開(kāi)始了自習(xí)。我看著高中校園里的一切很是欣喜和滿意。這里相對(duì)于我的初中學(xué)校，更上升了一個(gè)層次，這里有很大的圖書(shū)館，還有實(shí)驗(yàn)室，更有有著嚴(yán)格規(guī)章制度的學(xué)生會(huì)，不僅如此，校園里的活動(dòng)也更加豐富，因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁重的'原因，我們每天都需要在校園里戴很長(zhǎng)一段時(shí)間。所以，每次吃晚飯之后，都能夠看見(jiàn)體育生或者是趁著課余時(shí)間在操場(chǎng)上打球的男生。
我的這所學(xué)校離家里比較遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像從前那樣離開(kāi)家的時(shí)候哭哭啼啼，我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
高中對(duì)比與初中，更會(huì)鍛煉我的獨(dú)立能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在高中的學(xué)習(xí)環(huán)境里，大家都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，面對(duì)老師布置的作業(yè)和任務(wù)，都會(huì)有一套屬于自己的計(jì)劃。
當(dāng)然，在這所新的校園里，新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我也制定了一套全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為不論是高一還是高三，學(xué)業(yè)都是一樣重要的，不能夠因?yàn)樽约哼�在高一的階段，就開(kāi)始給自己找理由，去偷懶、放松。如果不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，到時(shí)候一定會(huì)為自己的不認(rèn)真，馬虎大意付出代價(jià)。
我把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和課余時(shí)間都進(jìn)行了一個(gè)安排，這樣我能夠有秩序和條理地去整理知識(shí)點(diǎn)，有利于我學(xué)習(xí)并放松。不能讀死書(shū)，該放松的時(shí)候就要放松，該玩的時(shí)候就要盡情玩耍，勞逸結(jié)合。在高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境下，身體的到適當(dāng)?shù)胤潘�，才能更好地迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在高中生涯里，我一定會(huì)好好努力，艱苦奮斗，考上自己理想的大學(xué)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
新學(xué)校作文 篇9
漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹(shù)在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門(mén)前，奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，通往勝利的大門(mén)，奧星門(mén)前那塊巨石，上面刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹(shù)微笑，柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的.苦苦思念，看著魚(yú)兒戲水時(shí)的快樂(lè)身影，荷花競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？
操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫(xiě)的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！
偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒(méi)有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。
新學(xué)校作文 篇10
有人說(shuō)，新學(xué)校就就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一向延伸到辦公大樓，僅就是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央就是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！
教學(xué)樓就是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶(hù)能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑�！�
等等，那就是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這就是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的.歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，就是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
新學(xué)校作文 篇11
當(dāng)我步入了景炎學(xué)校，這才知道什么是人才輩出，力挫群雄。景炎的公告欄上幾乎寫(xiě)滿了學(xué)科競(jìng)賽的友誼成績(jī)，那扎實(shí)的文化功底，不由得讓我為之一驚。滿腦子只浮現(xiàn)出三個(gè)字：太棒了！就在我欣賞校園美景時(shí)，不知不覺(jué)，柔和的歌聲引我走進(jìn)了課堂。課堂上的景象卻令我驚呆了！哦，這是我的班級(jí)嗎？
我的眼睛瞪得滴溜圓，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時(shí)的玩伴，增添了新的陌生同學(xué)，這種感覺(jué)，仿佛像是萬(wàn)根鋼針扎入我的心！我的'朋友呢？我童年時(shí)最要好的玩伴呢？你們?cè)谀�？這是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個(gè)班級(jí)。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學(xué)習(xí)，好好生活呢？我努力的認(rèn)識(shí)新同學(xué)，希望能填補(bǔ)小學(xué)的陰影。果然，我很快認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)他們不像我小學(xué)時(shí)的朋友那樣?jì)蓱T，反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。
當(dāng)我告別了小學(xué)時(shí)嬌慣你我的老師，卻又迎來(lái)了你我嚴(yán)于律己的初中老師。正當(dāng)一股清香飄進(jìn)教室的時(shí)候，我驚呆了。這難道就是你我的初中語(yǔ)文老師？竟這般體態(tài)秀麗，五官端莊？從她那雙炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多么勤勞，多么敬業(yè)的老師；從她那銀裝素裹的外衣上，我看到了她師德高尚，愛(ài)生如子的品德。；從他那波濤似的笑容中，我懂得了什么才是做人的道理……從這位老師的言行舉止中，我便漸漸熟悉了她，她那樣優(yōu)雅文靜不正是你我學(xué)習(xí)的典范嗎？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，這是一位教書(shū)十七年的老教師。他用自己的滿腔熱血自學(xué)完了本科，最終走向了成功，這種精神，難道不是你我該學(xué)的嗎？
每當(dāng)你我打開(kāi)書(shū)本，都會(huì)聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著你我的知識(shí)，你我的智慧伴隨著者清新的書(shū)香一起提升！
漫步在景炎學(xué)校，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是文明的舉止。每一天都可以看見(jiàn)許多同學(xué)在校園拾起紙屑，做環(huán)保工作。這一切的一切，不都體現(xiàn)了你我經(jīng)驗(yàn)學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)范嗎？
告別了你我溫馨的小學(xué)生活，卻迎來(lái)了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會(huì)比小學(xué)生活更加美好，更加快樂(lè)！
新學(xué)校作文 篇12
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么好奇，應(yīng)對(duì)新的的教師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，我有許多話要說(shuō)。
我的班主任教師是金教師，他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識(shí)淵博，我覺(jué)得他好象開(kāi)心果，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，可是他也有厲害的時(shí)候。有一次，同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí)，忘了上課，好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，教師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說(shuō)：“我以前是練拳擊的。”我們哈哈大笑。金教師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好，聽(tīng)說(shuō)它在很多報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他�！敖鸾處煟脴拥�，酷！我們要向你學(xué)習(xí)�！笨墒�，分班后，我就不在是金教師班的學(xué)生了。我的新教師是劉教師，她很?chē)?yán)厲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不放松，可是，她也有和藹的時(shí)候。昨日，我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子，她很著急，最終，是她細(xì)心翼翼的.幫我弄出來(lái)了，我想對(duì)劉教師說(shuō)：“教師，你好像我的媽媽呀！我們愛(ài)您！”
在原先班時(shí)，我有許多新同學(xué)，我和她們相處的很好，一齊玩，一齊吃飯。到了劉教師的班級(jí)后，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她們學(xué)習(xí)很好。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)的，我想對(duì)她們說(shuō)：“雖然我們只相處了兩個(gè)星期，但還是好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的�！�
我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后，我明白了，我又到了一個(gè)新的環(huán)境，那里的衛(wèi)生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時(shí)，我們能夠去玩。無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，每一天就像在天堂一般歡樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很累，可是，有這完美的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了，渾身很簡(jiǎn)便。
初中生活是完美的是令人難忘的。我會(huì)繼續(xù)走下去，并且好好學(xué)習(xí)，報(bào)答十六中，報(bào)答所有教過(guò)我的教師和父母！因?yàn)槲覉?jiān)信：一個(gè)女孩子要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，所具備的必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，如果女孩子總把自我當(dāng)成花朵，總有開(kāi)敗的時(shí)候，女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在那里度過(guò)完美的初中生活，為了報(bào)答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì)全力以赴去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)完美的人生夢(mèng)想。
這就是我的新學(xué)校，是我成長(zhǎng)的搖籃地，在那里，必須會(huì)給我的人生留下完美的回憶，會(huì)讓我的初中生活甜如蜜。
新學(xué)校作文 篇13
盼望著，盼望著，新的學(xué)期來(lái)了。一切都是生機(jī)勃勃的景象，操場(chǎng)上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書(shū)聲。告別了愉快的暑假，我的求學(xué)生涯翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
到了分組的時(shí)候，我毫不費(fèi)力地奪得了第五組組長(zhǎng)一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運(yùn)動(dòng)鞋，昂首闊步地走向組長(zhǎng)的寶座，威嚴(yán)地掃視著我的組員。就在我揚(yáng)揚(yáng)自得之時(shí)，一張普通的臉突然進(jìn)入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無(wú)表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個(gè)組員造成的。
上課時(shí)，組內(nèi)其他同學(xué)都像吸足了養(yǎng)分的'小草，一個(gè)勁兒地?fù)尨饐?wèn)題，而她卻像一個(gè)悶葫蘆，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問(wèn)題，她站起來(lái)的動(dòng)作慢得像烏龜，說(shuō)話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒(méi)得到。這使得集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的我對(duì)她越來(lái)越?jīng)]好感。
下課時(shí)，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個(gè)女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋。“好!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學(xué)講義。周?chē)鸁狒[非凡，她卻“與世無(wú)爭(zhēng)”�？粗鴬^筆疾書(shū)的她，一絲淡淡的敬意掠過(guò)我的心頭。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來(lái)臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔(dān)心。而她，沉穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng)，每走一步，都好像是在學(xué)習(xí)的路途上踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我仿佛預(yù)感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績(jī)時(shí)，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長(zhǎng)退為副組長(zhǎng)。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，打敗了班里所有的學(xué)習(xí)精英，考了第一名!
我做夢(mèng)也沒(méi)想到，一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著如此強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量�！边@次，我真正懂得了這句話的含義。
新學(xué)校作文 篇14
剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶來(lái)清新的花的味道。懷著一顆好奇而緊張的心，我邁開(kāi)了踏入初中大門(mén)的腳步。
“新的環(huán)境新的人”，讓我印象最深刻的，還是我的語(yǔ)文老師──陳老師。
當(dāng)她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室時(shí)，我立刻從她身上感到了讀書(shū)人才有的氣質(zhì)。只見(jiàn)她正了正衣，把手中抱著的書(shū)放在講臺(tái)上，清了清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，陳老師�！睕](méi)等我們應(yīng)答，她就向大家拋出了問(wèn)題：“同學(xué)們，語(yǔ)文是什么？”有的同學(xué)搖了搖頭：“不就是一門(mén)學(xué)科唄！”
可陳老師并沒(méi)有責(zé)備大家的意思，反而會(huì)心一笑，說(shuō)道：“這么想過(guò)于簡(jiǎn)單了些！我們不妨把這兩個(gè)字分開(kāi)理解：語(yǔ)，就是用語(yǔ)言把心中所想表達(dá)出來(lái)：文，則是對(duì)文章字詞句段到整體內(nèi)容的感悟。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，想要學(xué)好語(yǔ)文，理解語(yǔ)文，就得多讀多看多理解！”
哇，這個(gè)語(yǔ)文老師可真有學(xué)習(xí)好方法！我們不禁都點(diǎn)了點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師見(jiàn)我們點(diǎn)頭，臉上的笑容像百合花一樣悄然綻放，她的眉毛彎得就像天上的弦月。她輕揚(yáng)的嘴角勾勒出完美的弧線，輕聲說(shuō)：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家記往這一句話：‘你不能掌握生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度’。”
聽(tīng)著這么詩(shī)意且富有哲理性的闡釋?zhuān)闹袑?duì)老師的學(xué)識(shí)的欽佩不由得又增加了幾分�！白⒁�，我上課有個(gè)規(guī)矩，”老師笑著接著說(shuō)道：“每天最后五分鐘要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)講故事。大家知道是為什么嗎？”經(jīng)過(guò)陳老師的兩次點(diǎn)撥，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，張娟說(shuō)：“為了讓大家擴(kuò)展知識(shí)面，讓知識(shí)更豐富一些�！薄班�，不錯(cuò)�！标惱蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，“還有嗎？”鄭宇航說(shuō)：“是為了讓自己更自信，給自己表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。”
“對(duì)。”陳老師微笑著：“這個(gè)同學(xué)的想法也很不錯(cuò)！總之，語(yǔ)文是很有趣的……”
第一節(jié)的.語(yǔ)文課，就在大家的談笑風(fēng)生、歡聲笑語(yǔ)中輕松地結(jié)束了。但陳老師和藹可親的印象已深深地烙在我的心中。
課畢，走出教室外。有風(fēng)吹過(guò)，輕搖樹(shù)葉婆娑。新的環(huán)境新的人，陳老師教會(huì)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，更教會(huì)了我們?nèi)松囊恍┑览�。她的話仿佛依然隨風(fēng)縈繞在耳畔，讓我回味深長(zhǎng)！
新學(xué)校作文 篇15
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么好奇，面對(duì)新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，我有許多話要說(shuō)。
我的班主任老師是金老師，他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識(shí)淵博，我覺(jué)得他好象開(kāi)心果，時(shí)常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時(shí)候。有一次，同學(xué)玩乒乓球過(guò)了時(shí)，忘了上課，好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說(shuō)：“我以前是練拳擊的�！蔽覀児笮�。金老師寫(xiě)字很漂亮。文章寫(xiě)的也好，聽(tīng)說(shuō)它在很多報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文章呢。我很佩服他�！敖鹄蠋煟脴拥�，酷！我們要向你學(xué)習(xí)�！笨墒�，分班后，我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師，她很?chē)?yán)厲，對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不放松，但是，她也有和藹的時(shí)候。昨天，我的眼睛里進(jìn)了小蟲(chóng)子，她很著急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來(lái)了，我想對(duì)劉老師說(shuō)：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛(ài)您！”
在原來(lái)班時(shí)，我有許多新同學(xué)，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級(jí)后，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她們學(xué)習(xí)很好。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)的，我想對(duì)她們說(shuō)：“雖然我們只相處了兩個(gè)星期，但還是好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的`�！�
我邁進(jìn)了初中的大門(mén)后，我知道了，我又到了一個(gè)新的環(huán)境，這里的衛(wèi)生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時(shí)，我們可以去玩。無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，每天就像在天堂一般快樂(lè)。學(xué)習(xí)雖然很累，但是，有這美好的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒(méi)有了，渾身很輕松。
初中生活是美好的是令人難忘的。我會(huì)繼續(xù)走下去，并且好好學(xué)習(xí)，報(bào)答十六中，報(bào)答所有教過(guò)我的老師和父母！因?yàn)槲覉?jiān)信：一個(gè)女孩子要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，所具備的必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，如果女孩子總把自己當(dāng)成花朵，總有開(kāi)敗的時(shí)候，女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在這里度過(guò)美好的初中生活，為了報(bào)答所有愛(ài)我的人和愛(ài)的人我會(huì)全力以赴去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。
這就是我的新學(xué)校，是我成長(zhǎng)的搖籃地，在這里，一定會(huì)給我的人生留下美好的回憶，會(huì)讓我的初中生活甜如蜜。
新學(xué)校作文 篇16
入學(xué)之初，剛從小學(xué)升上巧家縣第四中學(xué)時(shí)的我，對(duì)巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……對(duì)初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什么樣的學(xué)校，環(huán)境如何?空間相冊(cè)名
當(dāng)秋把碎金般的陽(yáng)光灑向大地、當(dāng)涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠(yuǎn)時(shí)，我們最后在無(wú)限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門(mén)口，透過(guò)欄桿看著美麗的校園，想到自己將在那里譜寫(xiě)初中生活的新篇章時(shí)，心中充盈著激動(dòng)與快樂(lè)!
踏入學(xué)校的大門(mén)，一股“新”的`氣息撲面而來(lái)：新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹(shù)、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到個(gè)性舒心。校園里處處充滿著生機(jī)，洋溢歡樂(lè)。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，必須會(huì)感到個(gè)性溫馨吧!
我們巧家縣第四中學(xué)有設(shè)施較為完全的學(xué)生宿舍、餐廳，有實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)、多媒體等為一體的“愛(ài)心樓”。誠(chéng)信名言
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識(shí)淵博，讓我們享受著快樂(lè)，開(kāi)拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班群眾---初一(110)班。在那里，我感受到了青春的活力，明天的期望!
入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學(xué)的幾年里，我必須會(huì)發(fā)奮做得更好!
新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學(xué)的老師和同學(xué)，是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的期望!讓我們?cè)谀抢锕餐鸷�，共同收獲，共同成長(zhǎng)!
每當(dāng)我看見(jiàn)天上最亮的那顆星，這就是我對(duì)110班的所有同學(xué)的祝福。它必須會(huì)帶著我的祝福飛到你們每個(gè)人的心中。好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。發(fā)奮珍惜，持續(xù)那份天真的快樂(lè)。愿我們?cè)诶硐氲奶炜罩性斤w越高，越飛越遠(yuǎn)!!!
新學(xué)校作文 篇17
哇！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新學(xué)校。
嗯，新學(xué)校是什么樣的呢？讓我來(lái)好好研究研究！哇！建筑面積竟有2萬(wàn)平方米！三棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，食堂和報(bào)告廳，風(fēng)雨連廊……四棟教學(xué)樓的名稱(chēng)分別是：光之樓、啟智樓、興智樓、揚(yáng)智樓。揚(yáng)智樓的寓意是：智揚(yáng)天下，報(bào)效中華。最讓人稱(chēng)絕的是：竟有機(jī)器人，無(wú)人機(jī)，編程……還具有專(zhuān)業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可以做聲學(xué)、力學(xué)……實(shí)驗(yàn)，妙哉，狠狠地期待啦！
哦！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛！一棵棵風(fēng)華正茂的大樹(shù)，清綠的葉子隨風(fēng)拂過(guò)。第一棟教學(xué)樓，中間一座圓拱形的大門(mén)。大片大片的草地，增添了許多生機(jī)，多么陽(yáng)光向上�。∏宄可蠈W(xué)，享受陽(yáng)光的洗禮，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小草們搖頭晃腦，宛如晨讀的少年們。多么可愛(ài)��！上學(xué)似乎也沒(méi)有那么鼓噪無(wú)味了呢，也沒(méi)有那么單調(diào)，多好��！
白板上課，多好！終于不會(huì)被粉筆灰嗆得無(wú)法呼吸了。哇！那是什么——空調(diào)！太好了！終于不會(huì)有夏天午睡被熱醒的糟心事發(fā)生了，豁！這個(gè)窗戶(hù)還蠻高大上的，周?chē)拿谰�，一覽無(wú)遺。下課后，放松一下眼睛，也挺不錯(cuò)的，順便找找素材。多好！課桌和椅子都是嶄新的，教室也寬敞了不少，座位倒也不擠了，再也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而起爭(zhēng)執(zhí)，傷和氣了。嘿嘿！再來(lái)個(gè)圖書(shū)室豈不是更好？操場(chǎng)！天��！那是操場(chǎng)！哎，感動(dòng)至極�。∧钦俏倚男哪钅畹牟賵�(chǎng)�。W(xué)習(xí)壓力大，上去跑一會(huì)兒，發(fā)泄一下，不錯(cuò)的選擇！
上課啦！上課啦！哇！我已經(jīng)迫不及待啦！老師會(huì)講什么呢？嘿嘿，好激動(dòng)哦！老師也挺激動(dòng)呢！用白板筆寫(xiě)字還真挺不錯(cuò)的！語(yǔ)文課，老師播放視頻，我仿佛置身于一望無(wú)際的大草原，喝著奶茶，吃著手抓羊肉。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我的肚子可一點(diǎn)都不安分，吵著鬧著要吃手抓羊肉呢！誒，咋辦呢？肚子好餓！
下課嘍！放松一下眼睛吧！放眼望去，一片青綠，風(fēng)華正茂！高樓林立，直插云霄！一幢幢高樓大廈，仿佛由一層薄霧遮掩住了，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。美啊！一對(duì)白鷺，并排著投向天空的懷抱，展翅翱翔，穿梭于云海之間，我猜，它們一定看到了最美的景色！行人們，步履匆匆，生怕耽誤了什么很要緊的事呢！甚至，需要一邊打電話，一邊小跑著奔向某處。啊！這條街一定市最熱鬧的了！充滿煙火氣！我喜歡！
愿，大家都在新學(xué)校找到屬于自己的那束“光”。
好好學(xué)習(xí)，天天開(kāi)心！
新學(xué)校作文 篇18
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新教師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。可是，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不明白要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一1班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的教師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的.走廊上，腦子里回憶著教師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最終，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一1班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一向感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我必須已經(jīng)把地圖作好了�？墒�，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是教師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂，那里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋�(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份�！笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的教師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的學(xué)校，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，必須還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
新學(xué)校作文 篇19
嗅著書(shū)本的香味，我踏入新的學(xué)校的大門(mén)，說(shuō)不出激動(dòng)和些許緊張，也許是因?yàn)槲页蔀榱顺踔猩脑�。踏入校門(mén)我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣，一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動(dòng)力。
進(jìn)入一（3）班教室我隨便找了一處落座。環(huán)顧四周，這周?chē)谷徽麧嵏蓛�，誰(shuí)能想像這是一間“沉睡”了一個(gè)暑假的教室呢？再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書(shū)能改變?nèi)说膶挾群秃穸取�、“腹有�?shī)書(shū)氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，讀書(shū)是一件美妙的事情。不是別人，這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來(lái)打掃精心布置的。想到這里我心里不由得感動(dòng)了，老師這么布置清理教室會(huì)不會(huì)很期待我們的到來(lái)？這么良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
語(yǔ)文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫(xiě)作的重要性，并開(kāi)展了“大閱讀”和“作文成長(zhǎng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)，為的就是讓我們所有人都愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。
數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，“正數(shù)就是男生，整數(shù)是戴眼鏡的人，正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛。”我一下子就弄懂了三者之間的區(qū)別。
英語(yǔ)課上廖老師用英語(yǔ)和我們對(duì)話，第一節(jié)英語(yǔ)課的主題就是大家用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，“Whan’syourname？””Whan’syourage？”就這樣同學(xué)生爭(zhēng)先恐后的介紹著自己，同時(shí)盡力的秀著自己的英語(yǔ)才學(xué)，整節(jié)英語(yǔ)課活躍、有趣，還有點(diǎn)刺激。
好了，以上都是我上過(guò)的課程，上了初中就得來(lái)點(diǎn)和小學(xué)不一樣的對(duì)不對(duì)？不然怎么證明我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子呢？
說(shuō)來(lái)就來(lái)。
生物、地理，為什么把兩門(mén)科目一起來(lái)講呢？因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)，都是用一種新奇的方式來(lái)上課————-大課。所謂的“大課”，就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個(gè)班級(jí)播放，再加上一些課件和講義就好了。這種授課形式我在小學(xué)可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校還沒(méi)有呢。
歷史課，放在最后是因?yàn)樗印吧衿妗保虤v史的是我老爸。我一直害怕這節(jié)課的到來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)心爸爸會(huì)故意的點(diǎn)名我回答問(wèn)題，那樣我會(huì)感到非常尷尬。然而我的擔(dān)心是多余的，老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時(shí)期“北京人”開(kāi)始講起，開(kāi)啟了我們探索歷史的興趣。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇，我認(rèn)為：可以，這很完美。
這就是我的新學(xué)校，我們將在這里開(kāi)始新的中學(xué)之旅。
新學(xué)校作文 篇20
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的.新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋�(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份�！笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處
新學(xué)校作文 篇21
新學(xué)校新老師新感受· 當(dāng)我們向小學(xué)六年級(jí)的生活手告別時(shí)，中學(xué)的大門(mén)正向我們招手 。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，滿懷理想地向著藍(lán)天自由飛翔。
當(dāng)我們走向一個(gè)新的班集體時(shí)，就開(kāi)始了我們新的生活。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學(xué)，一起伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè)。
當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，就意味著新的生活即將開(kāi)始。讓我們一起去體驗(yàn)一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂(lè)新鮮事。如對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。
雖然我在初中生活的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我卻親切地感受到了老師，同學(xué)們的熱情，關(guān)愛(ài)，這些事讓我難以忘懷，。第一次上課的時(shí)候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽(yáng)光在綠荷上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤(pán)上溜個(gè)不停。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來(lái)，想躲開(kāi)老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能啊！在短暫的一瞬間早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來(lái)了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的.雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學(xué)富五車(chē)；從他那雙曾批改了無(wú)數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對(duì)同學(xué)們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對(duì)教育事業(yè)的追求與熱愛(ài)。
對(duì)于老師的尊敬與熱愛(ài)還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無(wú)窮，更是讓人哭笑不得。
有這樣一次，教官正在訓(xùn)話時(shí)，說(shuō)道：“一個(gè)人只有在艱辛的環(huán)境中才能磨練一個(gè)人的意志。如果連三天，不，兩天半的時(shí)間都堅(jiān)持不了，就算不得一名軍人，至少不是一位合格的軍人，更談不上是一個(gè)有毅力，耐力，不怕苦的人，總之，一句話，如果：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”不知是誰(shuí)在后面接了一句，說(shuō)：“如果不經(jīng)歷喝水，怎么會(huì)上廁所！”我們先是一愣，然后哈哈大笑。但這位同學(xué)當(dāng)然少不了他的苦頭，立刻出列，馬上開(kāi)始50個(gè)俯臥撐，但不得不讓人敬佩這位同學(xué)的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像還挺高興。
初中生活新體驗(yàn)讓我至今想起，還是忍俊不禁地發(fā)出內(nèi)心的笑。初中生活新體驗(yàn)會(huì)讓我一生難以忘懷，成為我心中最美好的回憶！
新學(xué)校作文 篇22
據(jù)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，國(guó)慶里，我去了“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”周莊，周莊是一個(gè)美麗的地方。
剛進(jìn)周莊，就像進(jìn)入了明朝字畫(huà)的世界。一道寬闊的小河隔開(kāi)了兩岸，岸邊的樓屋緊湊地挨在一起，樓前掛著一個(gè)燈籠或一個(gè)彩旗，像是用來(lái)招呼客人的。清澈河水順著水流往前流，一陣陣“嘩嘩”聲，河水拍打著岸邊的石塊，翡翠色的河岸頓時(shí)泛起了一陣陣碧波。一艘艘小船穿梭在小河之上，耳邊傳來(lái)船娘們美妙的歌聲。小路也是石頭鋪成的，雖然只是窄窄的，卻連通了整個(gè)周莊。
接著往前走，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一座座小橋，周莊有許多小橋，其中最絕的要數(shù)“雙橋”了。雙橋是由兩座橋連接成的，兩座橋造型不同，連接起來(lái)變得更加別致了。岸邊的游客會(huì)拍下這幅畫(huà)面，或者跟雙橋留個(gè)影，作為永久的.紀(jì)念。有的人感嘆這個(gè)震撼人心的時(shí)刻，有的人夸獎(jiǎng)古代工匠的神奇智慧。透過(guò)橋洞，向遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處一副柳橋翠綠的景色，岸邊的人家比比皆是，真是美極了。
隨著人流的擁擠，我們參觀了張廳和沈廳，張廳是一戶(hù)姓張的人家買(mǎi)下來(lái)的，里面很大，全是一些明朝時(shí)候留下來(lái)的稀有字畫(huà)，我們看了個(gè)個(gè)都睜大眼睛，無(wú)不佩服這些字畫(huà)的精辟和模樣。
聽(tīng)說(shuō)沈廳旁邊有一家百年老店，是賣(mài)萬(wàn)三蹄的，說(shuō)到萬(wàn)三蹄，里面還有一個(gè)有趣的故事呢。話說(shuō)：明朝那會(huì)兒，是由朱元璋統(tǒng)治天下的，有一次，朱元璋要去一個(gè)首富的家里去做客，這就是沈三萬(wàn)，沈三萬(wàn)見(jiàn)皇上來(lái)了，熱情地招待，并且親自下廚，為皇上炒了一手豬蹄，沈三萬(wàn)滿臉笑容地請(qǐng)皇上品嘗，皇上一嘗，覺(jué)得口味鮮嫩，味道好極了。為了刁難一下沈萬(wàn)三，朱元璋裝作疑惑的樣子問(wèn)沈萬(wàn)三：“這道菜的名字叫什么？”沈萬(wàn)三剛想回答豬（朱）蹄，但轉(zhuǎn)念一想，如果講豬（朱）蹄的話，不就冒犯了皇上嗎，我不就得判重罪了呀！于是他看了看自己的大腿，靈機(jī)一動(dòng)，回答道：“回皇上，這道菜的名字是沈家特有萬(wàn)三蹄！”皇上聽(tīng)了，笑了笑 ，賞了沈萬(wàn)三幾萬(wàn)兩黃金，沈萬(wàn)三為此逃過(guò)一劫！
我走過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)三蹄，味道還真跟這個(gè)故事里講的一樣呢！
因?yàn)閲?guó)慶里面人太多了，我們還玩的不是很盡興，下次如有機(jī)會(huì)，我一定要再一次瀏覽周莊的美景。
新學(xué)校作文 篇23
迎來(lái)了六年級(jí)，我們也迎來(lái)了新學(xué)校。
暑假時(shí)，我就好奇新學(xué)校建成什么樣。曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧過(guò)一回：大致形體已經(jīng)建成，那高大宏偉的建筑物，幾乎遮掩了我視野的三分之一。它，背靠連綿起伏的青山，前傍一條緩緩流動(dòng)的小溪。呀！我的心中充滿了憧憬。
熬著熬著，開(kāi)學(xué)啦！隔著十幾米遠(yuǎn)觀校園：紅白相間的大樓，流行的拱形門(mén)洞兒，它們絕對(duì)嶄新，無(wú)一絲污跡呢！
大步跨進(jìn)校門(mén)，陽(yáng)光暖暖的，如一床薄被，輕輕蓋在我的身上。
“廣納英才，匯聚眾智”的廣智樓，一旁為報(bào)告廳一一挺先進(jìn)，還安裝了電梯！右邊，啟智樓。一到三年級(jí)的教室都在那邊兒。拱形門(mén)后，眼前一片青翠。小草，你擠我，我擠你，郁郁蔥蔥。它們被小徑整齊地劃分成幾塊。
穿過(guò)小徑，眼前出現(xiàn)了兩棟樓。前邊：?jiǎn)⒅菢�，后邊是揚(yáng)智樓。這兩棟都設(shè)計(jì)成了七字形，聽(tīng)說(shuō)是為了吸取陽(yáng)光。之間連著兩條直線，名曰：風(fēng)雨長(zhǎng)廊。用來(lái)給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，要是裝上了擋風(fēng)玻璃，冬天就不用受冷風(fēng)侵襲了。
飽覽了校園風(fēng)光，我也應(yīng)回到教室了。大步竄上樓梯，走進(jìn)教室，一套套嶄新的`桌椅整齊地?cái)[放著。入座后，開(kāi)始上課了。新式的學(xué)習(xí)機(jī)，老師帶我們體驗(yàn)！打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)，點(diǎn)開(kāi)PPT。嗯，嫵媚的丁香花、美麗的鄂溫克族姑娘，一望無(wú)際的柔美草原……一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前，他們還帶上了解析呢！
這里實(shí)在比沿江校區(qū)先進(jìn)許多，無(wú)障礙衛(wèi)生間，專(zhuān)供行動(dòng)不便的師生使用。開(kāi)水間水龍頭按從高到低的水溫順序排列著。這樣，很冷的冬天，也能喝到熱水了，窗戶(hù)用的都是最新款的推拉窗。
下課了。我們一改往常的打打鬧鬧，三兩個(gè)湊成一團(tuán)，欣賞著窗邊美麗動(dòng)人的景色。窗外湖水猶如一顆顆綠色的寶石，碧綠的湖水，飄著的浮萍，猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們似乎做著游戲，一會(huì)兒跑向左，一會(huì)兒跑向右。湖中一些忽飛忽落的白鷺，潔白的羽毛，優(yōu)雅的身姿……他們撲扇著大翅膀，在天空中自由飛翔，岸邊樹(shù)木蔥蘢包圍了房屋。紅瓦白墻，墻上附滿了青苔。遠(yuǎn)方一幢幢高樓聳入云天，背后飄著朵朵白云。一旁的大山，被淡藍(lán)色的霧氣所遮擋，如同害羞的姑娘，扯上了一條紗巾。從那忽明忽暗的陰影中可以看出，山那邊樹(shù)木遮天蔽日。
學(xué)習(xí)在這美好的環(huán)境里，鞭策著我們和美相隨，逐夢(mèng)而行。
新學(xué)校作文 篇24
新學(xué)期開(kāi)始，我們迎來(lái)了新校園，新學(xué)期，校園變得更加美麗整潔，環(huán)境優(yōu)雅，依山傍水，課余生活更加豐富多彩，妙趣橫生。
以前的操場(chǎng)是一片大草坪，每到夏天，哪兒都是蟲(chóng)子，我們課余活動(dòng)時(shí)很不方便，操場(chǎng)上的球門(mén)只是一個(gè)鐵框而已，十分簡(jiǎn)易；一下雨就無(wú)法踢足球，因?yàn)椴賵?chǎng)會(huì)變得十分泥濘，沒(méi)有打羽毛球的地方，乒乓球臺(tái)也只是幾個(gè)水泥臺(tái)，籃球桿銹跡斑斑，籃球場(chǎng)只是水泥地而已。
一到雨天，操場(chǎng)上全是泥，根本沒(méi)法走人，而現(xiàn)在，我們有了優(yōu)質(zhì)的塑膠操場(chǎng)和塑膠跑道，課余時(shí)也有了活動(dòng)的地方，操場(chǎng)中心是個(gè)綠色的足球場(chǎng)，上面鋪著綠色的假草坪，有四個(gè)球門(mén)，我們也有了踢足球的地方，在操場(chǎng)旁，我們有了羽毛球網(wǎng)，和新的乒乓球臺(tái)，羽毛球網(wǎng)十分結(jié)實(shí)，非常美觀，乒乓球臺(tái)換成了鐵的，也很漂亮，我們還有了籃球場(chǎng)，籃球桿也十分結(jié)實(shí)，在操場(chǎng)周?chē)幸恍?shù)，環(huán)境十分優(yōu)美，有許多同學(xué)會(huì)去操場(chǎng)上踢足球跑步，在操場(chǎng)旁，也有了同學(xué)們活動(dòng)的身影。
我們的教學(xué)樓也變了，以前的教學(xué)樓上面沒(méi)有漆油漆，現(xiàn)在我們的教學(xué)樓上漆上了棕色的漆，變的十分美觀。
在教學(xué)樓里，兩邊的教學(xué)墻上，貼上了校規(guī)校訓(xùn)，兩邊的樓梯下，貼上了名人名言，老師辦公室的地面上，鋪上了地板，變得美觀，以前是不鋪地板的。
我們的教室，以前是沒(méi)有電子白板，，墻面上刷的是白漆，沒(méi)有墻群，老師的講桌是木的，我們的圖書(shū)角也只是一個(gè)藍(lán)色書(shū)袋。后來(lái)，我們有了電子白板，教室里漆上了墻群，名人名言版也換成了新的，我們還有了學(xué)習(xí)園地，老師的講桌換成了新的'，前后門(mén)換成了新的，圖書(shū)角換成了漂亮的書(shū)架，還有了一些活動(dòng)器材，放在另一個(gè)書(shū)架上，在教室外的墻上，貼上了書(shū)香園地，我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年學(xué)校還開(kāi)放了圖書(shū)館，里面鋪上了地板，每到下課時(shí)，同學(xué)們都去那里看書(shū)，要知道以前圖書(shū)館是不開(kāi)放的。
這就是我們的新校園，美麗而整潔。學(xué)生彬彬有禮，老師和藹可親，一片祥和的景象。新學(xué)期，新校園，新起點(diǎn)，一切都變成了新的，我們?cè)诿利惖男滦@中學(xué)習(xí)，活動(dòng)，奔向美好的未來(lái)……
新學(xué)校作文 篇25
今天下午我們?nèi)ケ拘６喙δ軓d上課，老師帶著我們順便參觀了一下剛剛裝修完的新校園。
我們校園的圍墻原來(lái)是紅色的，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，顯得非常的臟，現(xiàn)在圍墻被刷成鮮艷的藍(lán)色，爬山虎已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在已經(jīng)被綠綠的小樹(shù)取代了，校園變得干凈了許多。我抬頭向窗戶(hù)一望，哇!原來(lái)的鐵窗變成了嶄新的塑鋼窗，我們以前關(guān)窗時(shí)得爬到窗臺(tái)上，把手伸到窗外才能關(guān)上窗戶(hù)，原來(lái)在四樓那里沒(méi)有護(hù)欄，非常危險(xiǎn)，而且紗窗向里開(kāi)時(shí)有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)的頭，現(xiàn)在我們只要在窗臺(tái)下就能關(guān)上窗戶(hù)，真是太方便了!教室里還種了許多植物，比以前好看了許多，屋里顯得又明亮又美麗。教室里增加了許多可以放圖書(shū)的架子，每個(gè)班級(jí)都有了自己的圖書(shū)角。
樓道也大變了樣，五顏六色漂亮極了。每層的拐彎處都新增了展示區(qū)，展覽同學(xué)們五花八門(mén)的優(yōu)秀作品。一層走廊里展示的是同學(xué)們的.手抄報(bào)，二層是美術(shù)畫(huà)，三層是葉子畫(huà)及五谷畫(huà)。我最喜歡的是三層的作品了，有一幅葉子畫(huà)作品名字是孔雀�？兹傅念^是用小圓樹(shù)葉做的，頸部用一片柳葉做成，身子是用一片扁的樹(shù)葉做成，尾巴用許多扁扁的樹(shù)葉一片片拼成的，孔雀身上和尾巴周?chē)�用紅色葉子點(diǎn)綴了一下，孔雀的腳丫是用楓葉做的，十分好看，真沒(méi)想到一些普通的葉子被同學(xué)的巧手一加工，就做成了一件件精美的工藝品。還有一幅五谷畫(huà)是用豆子粘的我們的校訓(xùn)"德如玉，智如泉"，用普通的豆子可以做成我們的校訓(xùn)，真是太棒了!
從教學(xué)樓出來(lái)，路過(guò)小操場(chǎng)時(shí)我驚喜的發(fā)現(xiàn)那里新添了幾個(gè)青花瓷做的缸，里面有紅色的小金魚(yú)，還有綠綠的水葫蘆�？吹剿镄〖t金魚(yú)自由自在的在水葫蘆旁游來(lái)游去，我真是開(kāi)心極了。
校園煥然一新，我想都沒(méi)想到，我們校園被布置的如此美麗，謝謝您!我們敬愛(ài)的高校長(zhǎng)，是您給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。不過(guò)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾：我們五年級(jí)在分校，一到四年級(jí)我們沒(méi)有在這樣漂亮的校園學(xué)習(xí)，我們剛一搬走校園就大變了樣，心里還真是有點(diǎn)兒酸酸的呀。
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