傳承作文800字（通用64篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的傳承作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承作文 篇1
“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蹦隳巧n勁而又雄壯的聲音穿越兩千年的光陰遂道娓娓道來。青衫長(zhǎng)袍，你飄渺的身影深深印入我的眼眸。潦亂的發(fā)與花白的須昭示著你所承受過的苦與難。當(dāng)年的楚國三閭大夫，當(dāng)年的榮華富貴早已被你置身于外，而你所擁有的都已匯成一曲離騷和你那顆愛國的心。
望著你的背影，回眸間，你的`身一越，便投入那滾滾的汨羅江中，而我卻無能為力，側(cè)首傾聽湘江畔上還輕響著你的歌聲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
安息！屈原。你的行動(dòng)早以證明了你那不愿與世俗同流和污，“出淤泥而不染”的堅(jiān)貞品性。你的精神早已萬古流芳。
我嗅著酒香一路尋到了長(zhǎng)安。裊裊檀香間我找到了那詩香酒氣的你，李白�！鞍材艽菝荚�、折腰勢(shì)權(quán)貴，使我不得開心顏�！眱伸v紅霞的你對(duì)我傾訴著，我知道，面對(duì)輕歌漫舞的長(zhǎng)安，面對(duì)貴妃碾墨，力士脫靴的漢宮，你早已厭倦，我更知道碩大的有著唐人的詩漢人的賦的長(zhǎng)安城里，容得下你的人，卻容不下你的心�！疤焐也疟赜形矣茫Ы鹕⒈M還復(fù)來。”所以你走了沒有一絲留戀的走了。然而今晚，我卻要與你一起舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
你用你的詩情才氣成就了半個(gè)盛唐，你用你正直的精神讓人千古難忘。
再回望，但見秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。
“怒發(fā)沖觀憑攔處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
你是一首歌，壯懷激志；你是一首詩，慷慨昂揚(yáng)，我無法用語言訴說我的感動(dòng)與敬仰。我只知道你的一句“人生自古誰無死留取丹心照漢青”激勵(lì)著我和多少中華民族的青年。
“我心似比磁鐵針，不指南方誓不休�！泵鎸�(duì)必烈的懇切與未來的榮華，你堅(jiān)定的說出這句話。自古忠孝不能兩全。在大義面前，你毅然決燃選擇了前者。沒有“待從頭”，沒有“新山河”。你，文天祥，一個(gè)官宦世家的子弟，為了那南國的水與土，奉獻(xiàn)了一切，包括你年青的生命。
我們生活來做什么？或者說，我們?yōu)槭裁匆羞@生命？羅曼。羅蘭的回答是“為了來征服它�！睙o論是黃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)還是被金錢與權(quán)力束服的官場(chǎng)，你都堅(jiān)定的走向那條忠義之路。你用行動(dòng)證實(shí)的英魂在歷史的豐碑上刻下永恒的印痕。
流光容易把容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光易改，不屈的精神雋永。這屬于中華民族的精神，永遠(yuǎn)傳承。
有你在，燈亮著，英雄的精神，便是那永不泯滅的光源。
傳承作文 篇2
“不到長(zhǎng)城非好漢”，沖著這句話，我也得去長(zhǎng)城看看。
懷揣著無比的崇敬與滿懷的憧憬之情，我來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。極目遠(yuǎn)眺，滿眼蒼勁的濃綠。連綿不斷的山巒一望無際，高低起伏，一直綿延到遠(yuǎn)方。萬里長(zhǎng)城猶如從天而降的蒼龍，盤曲在郁郁蔥蔥的重巒疊嶂間�？床坏筋^，也望不到尾。我不禁為它的雄偉瀟灑，莊嚴(yán)矯健而贊嘆。
剛踏上長(zhǎng)城的第一步，我便感到了長(zhǎng)城的堅(jiān)固與力量，雖有些起伏不平，卻不失莊嚴(yán)與氣勢(shì)。這讓我很是驚訝，是什么使它擁有如此的魅力？
據(jù)記載，當(dāng)年秦始皇召集近百萬的勞動(dòng)力，耗時(shí)近百年才得以完成此長(zhǎng)城。那個(gè)時(shí)代，還沒有先進(jìn)的器械或工具，全憑這批被奴役、被壓迫的人們用手一塊一塊地把磚砌城墻！心中不由得升起一陣悲憫之情。這工程之浩大，時(shí)間之長(zhǎng)久，施工之艱巨實(shí)在是讓人折服��！
我輕輕地?fù)崦鴫γ妫魂嚽鍥龌^指尖那是威嚴(yán)與莊重的象征。墻面由深青色的磚塊整齊排列，沒有一絲空隙。駐足，凝望，眼前的城墻漸漸消失不見
一個(gè)身穿官服的官員，手里拿著結(jié)實(shí)粗壯的皮鞭，大聲叫嚷著。數(shù)以萬計(jì)的青壯年無一不是彎著腰，拼盡全力地干活。那官員，毫不留情地抽打著稍有怠慢的人。而那些壯年們?cè)缫咽莻劾劾�，血跡斑斑。忽然，一個(gè)個(gè)子矮小的青年倒了下去，再也沒能爬起來。周圍的人早已見怪不怪，也許，對(duì)他們來說，這也是一種解脫。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)城終于完工。但虎視眈眈的匈奴開始進(jìn)攻中原。面對(duì)匈奴氣勢(shì)洶洶的進(jìn)攻，士兵們沒有懼怕，而是眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，利用長(zhǎng)城獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，共同抵御外敵的侵略
我凝望著斑駁的墻面，心中百感交集。
繼續(xù)向上走，腿已是酸痛不已。我倚靠在城墻上，揩去額角的汗水。城墻兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蒼蒼的'綠樹，它們猶如守邊的士兵，挺直了身板，枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，仿佛在守衛(wèi)著城墻，守衛(wèi)著國家縱使腳下是望不見底的深谷。
我振作精神，再次向山頂進(jìn)發(fā)。山風(fēng)輕撫過我的臉龐，輕柔而溫和，給予我力量。
山巔近在眼前，驀然回首，我已走過了漫漫的長(zhǎng)城。
身后密密麻麻的人群還在不斷地攀登著，向著他們所向往的頂峰，堅(jiān)持不懈，持之以恒
長(zhǎng)城有著豐富的文化內(nèi)涵，它凝聚了中華民族的智慧與力量，是人類文明史上的一座豐碑！它見證了歷史的發(fā)展，時(shí)代的變遷。它不僅僅只是文化與藝術(shù)的傳承，更是民族精神的傳承！
傳承作文 篇3
有長(zhǎng)河自五千年而來，默默無聲滋潤著五千年來每一個(gè)中國人的靈魂；有古樹自五千年而來，盤虬錯(cuò)雜的枝根深種在五千年來每個(gè)中國人的腦海里；有磐石自五千年而來，不磨不滅奠定著五千年來每個(gè)中國人的內(nèi)涵。
文化之長(zhǎng)河千年不枯，文化之古樹千年不倒，文化之磐石千年不裂。猶如春雨般綿延不絕，猶如金塔般不磨不滅，猶如潮汐般生生不息。
古印度、古巴比倫、古埃及以及中國，都是世界上公認(rèn)的四大文明古國。古印度、古巴比倫以及古埃及都于很久很久以前斷絕了根基，其絕大部分傳統(tǒng)成果都已經(jīng)湮滅在歷史的長(zhǎng)河中，都磨滅在時(shí)間的齒輪之下，失去了曾經(jīng)輝煌的'文明成果，失去了往日的榮光。只有中國，自有文字記載以來一直把其文化傳承下來。
中國傳統(tǒng)文化猶如長(zhǎng)河般延綿不斷，五千年悠久的歷史為其文化傳承沉淀了豐碩的果實(shí)，皮影，龍舟，詩詞，國畫，都是前人用其智慧、汗水凝成的一顆顆瑰麗的珍珠。
中國文化猶如參天古樹般屹立不倒，都說時(shí)間能夠磨滅一切痕跡，無論一個(gè)人生前如何風(fēng)光絢麗，在死后都將化為一抔黃土。其實(shí)并不然，中國文化在時(shí)間的齒輪之下并沒有消失，并像一棵生命力頑強(qiáng)的古樹，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)，時(shí)間只不過是古樹腳下的養(yǎng)料，時(shí)間越長(zhǎng)，沉淀的果實(shí)越多。
中國文化猶如磐石般不磨不滅，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期開始，日本鬼子便在全國各地開辦日文學(xué)館，企圖將大和文化散播在年輕一代，磨滅我們中國文化�？芍腥A文化像磐石一般沉穩(wěn)厚重，不死不滅。誰可見過，一陣微風(fēng)吹來便能使磐石移動(dòng)絲毫？
可，不足的是，雖然我們的文化長(zhǎng)河不曾枯涸，文化古樹不曾倒下，文化磐石不曾磨滅，但我們的支流，枝葉，支角卻逐漸在消失。隨著時(shí)間的推移，科技的進(jìn)步，現(xiàn)代人觀念的不斷改變，人們?cè)絹碓讲幌矚g從前那種繁瑣的文化瑰寶。微雕、木偶戲、皮影戲等這些絢麗的文化瑰寶，正苦苦地等待著屬于它們的傳承者。而老一輩的傳承者們，正苦苦地堅(jiān)守著他們當(dāng)初的夢(mèng)想，對(duì)那些熱愛傳統(tǒng)文化的傳承者們可以算得上是望眼欲穿。
那些瑰麗的，還未失傳的絢麗的文化瑰寶，正靜靜地，靜靜地等待著屬于它們的傳承者的出現(xiàn)。等待著他們不要將前人的文明遺產(chǎn)失落在歷史的長(zhǎng)河之中，失去了往日的榮光。等待著，他們將這些發(fā)揚(yáng)光大，重塑如大唐盛世般的輝煌。
傳承作文 篇4
第一次去那個(gè)葡萄酒莊園，便被震驚了。
說是莊園，倒不如說是田地，去的時(shí)候正值葡萄成熟時(shí)，我和爸爸在那片不大的葡萄地里看到了他：其貌不揚(yáng)，灰色的外衣，一雙膠鞋，正午的陽光灑在他身上，散發(fā)著那誘人的甜蜜的味道。
他是這個(gè)園子里唯一的人，他的酒不出名，我們也是無意間在路邊發(fā)現(xiàn)的，他很熱情，要我們?nèi)ゾ魄f逛逛，他拿出窖里的一瓶酒，滿是灰塵，貼在瓶外的紙條泛黃，黑色鋼筆墨跡褪了色，開了瓶，倒入醒酒器，紫黑色的液體帶給我的分明是時(shí)間的樣子，沒有香味，爸爸告訴我，真正的好酒味道都是鎖住的，一切的跡象都在表明：這是瓶好酒。
我們走在地下的窖里，聽他講釀酒的故事。
說他就一定要說他師傅，是全國聞名的釀酒師，家里從商，作為長(zhǎng)子卻一心戀酒，在那樣的時(shí)代，葡萄酒是只有有錢有勢(shì)的人才喝的上的'奢侈品，釀酒的人更是少之又少，他還曾遠(yuǎn)渡法國，學(xué)習(xí)釀酒技術(shù)。回國后，便在中國的土地上，釀出他自己的夢(mèng)中情人。
后來他才拜師學(xué)技，一同來的有4，5個(gè)年輕人，哪曉得釀酒是個(gè)苦活，生活并非只是品酒賞景，更多的是種樹施肥，不出兩年，徒弟就只剩他一人。
他師傅釀酒有自己的規(guī)矩，一絲不茍，只用自己的葡萄，樹絕不能打藥，親自捉蟲，自己擔(dān)土配土，挑葡萄時(shí)，一株藤上摘得少剩的多，一雙火眼金睛幫他只看就知道哪顆葡萄釀出的酒好，摘好的葡萄要出汁，他只用一雙手，絕不用機(jī)器，他的橡木桶年年都換，親手挑最好的木板，親手扎成，就連酒窖都是他自己挖的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要一絲不茍。
講到這里，他忽然陷入了沉思，接著又緩緩開口：剛拜師時(shí)，總覺得師傅沒必要講究規(guī)矩，師傅老了，摘葡萄這種活還要交給徒弟，他想著多摘些葡萄，多釀些酒，也不顧好壞，只樹上成色漂亮的都摘去了，師傅一看這質(zhì)量參差不齊的葡萄，不由得生了火，破口大罵，用枯枝般的手指指指點(diǎn)點(diǎn)著他，聲音大到連房子都要抖起來，他說，師傅從沒那樣生氣，那一次，他真真切切地感受到了師傅對(duì)釀酒的愛。
回到小屋，酒已醒好，酒色飽滿，口感絲滑，新鮮的水果和奶油的味道，單寧平衡，不苦不澀，可與那重金難求的佳釀相媲美，只可惜這酒每年只釀兩桶。
我想起原來去過的那些工業(yè)化酒廠，干凈整齊的不銹鋼桶帶給我的是震撼，而如今，這對(duì)師徒帶給我的則是震驚，一種對(duì)熱愛的是震驚，我不知原來只是一種熱愛會(huì)有人付出一生精力，這對(duì)師徒所傳承的不只是對(duì)技藝的傳承，更是對(duì)人生愛好的追求。
傳承作文 篇5
一筆淡墨勾勒出青山空蒙。數(shù)點(diǎn)靛藍(lán)描繪出碧水微波，一張白紙鋪開在我眼前任我揮灑。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽铱谥心剜�，手中的畫筆，卻絲毫不停下，與白紙?zhí)鴥?yōu)美的舞蹈，時(shí)而停下靜靜思考，細(xì)細(xì)品味。精簡(jiǎn)的文字間蘊(yùn)藏著雋永精煉的美，時(shí)而運(yùn)筆揮毫，一幅浩然山水在筆鋒微掃下緩緩展開，正是波光艷。胡水清，山色碧。那淡妝濃抹總相宜的西子湖，踩著別致的步伐款款向我走來。滿足與快樂充盈心間，我感受到了。曾現(xiàn)于蘇軾眼中的雅韻我也感受到了，字與字所組成的千年不衰的美，在我心中復(fù)蘇，在我筆下綻放。人間至味不過如是。心中感慨著，又想起了當(dāng)年那個(gè)不屑一顧的自己，不禁啞然一笑。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)這些個(gè)文縐縐的'字句。極為不屑，一天最煩的就是母親念叨這些詩，但是在那個(gè)繁花似錦的春日，一切都改變了。
春日融融，是個(gè)踏青的好日子。公園里大片大片的花朵像天邊緋紅的輕云，誤入人間。我和媽媽背倚著一株古老的梅樹，相依而坐。暗暗的梅香點(diǎn)染了衣角，片片白梅裝點(diǎn)了繁華的夢(mèng)。一束白梅花似錦。如蝴蝶落滿枝頭，如繁星點(diǎn)綴夜空，那著眼卻又輕柔的美將我輕輕環(huán)繞，我的心被這香氣一浸，仿佛有什么將破土而出。
母親又一次從口袋里拿出了那本古舊的詩詞書。也許是過于沉醉美景，我經(jīng)忘了反抗。母親的手指指著暗黃書頁間中的鉛字，一句一句的念道，：“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”。那語氣之中充滿了喜悅與滿足，我愣住了。
一陣風(fēng)輕輕吹過。片片花瓣紛紛落下，那潔白的白如同雪一樣輕盈而圣潔。如同學(xué)一樣輕盈而圣潔，確是藏著暗暗的香氣，勝雪三分。母親溫柔的聲音，和著片片落雪飄入了我的心。母親抬起了手。將我頭上的花瓣輕輕拂綠卻又?jǐn)?shù)瓣飄然而至，她輕笑道：“你看，拂都拂不掉呢！”
是啊，怎么可能拂掉呢，它早就在我心里開出了一樹繁花呀！幾個(gè)精練的文字，將心中噴薄欲出的情感描繪的淋漓盡致，那一刻我仿佛懂了母親的執(zhí)著，懂得了那平平仄仄的韻味，更是牢牢記住了，那追尋美的精神。它就是我心中的繁花，帶我領(lǐng)略詩中萬物之美。花下的母親，將這種精神教于了我，賦予了我同樣的執(zhí)著與熱情，讓我在這平平仄仄的格律中，將中國古漢語的魅力盡數(shù)品味，將之傳承發(fā)揚(yáng)。
耳邊不由得又想起了母親的話“尋找美方能得詩之真意�！�，我輕輕地笑了，這就是傳承吧，詩詞的韻律，美的追尋交織出一條傳承的脈絡(luò)。
傳承作文 篇6
夜幕降臨，剛剛從學(xué)校訓(xùn)練完，走在回家路上的我，拖著疲憊的身軀一步步走著。突然腳下被拌了一下，低下頭，看見那散開的細(xì)細(xì)的鞋帶，已經(jīng)有些發(fā)黑。想蹲下，又想到肩上沉重的書包，便馬上打消了這一念頭。
“姑娘！”一中年男子的聲音響起。對(duì)陌生人略有戒備的我，一時(shí)加快了腳步。但那聲音似乎緊追著我�！肮媚�！”又是一聲。好奇心使我回了頭�！肮�，鞋帶開了！”一男子向我這邊走來，邊指著我的腳�！班�！謝謝！”我有些不好意思，小聲咕噥一聲。那人一下子停住腳，一臉嚴(yán)肅，“孩子，不要謝我，這本是人與人之間最正常的事啊！但是如今……哎……”風(fēng)吹過，那陌生人頭上的幾根白發(fā)隨風(fēng)飄著，略顯憔悴，但那雙眼又是那么厲害，似乎要把這幾句話注入我的`骨頭里，說完，他又嘆了口氣。不知怎的我一時(shí)滿臉通紅。
走到路邊，蹲下，系上，抬頭，那人已消失在人海中。這就是一種以自己所能幫助別人的小善舉吧！或許這也是再正常不過的了。我進(jìn)被深深地打動(dòng)了。會(huì)不會(huì)他也曾接受一個(gè)陌生人的幫助，而當(dāng)時(shí)的他根本不在意？會(huì)不會(huì)，他也是過了數(shù)十年，歷經(jīng)了人世的冷漠，才驀然明白那小善舉的溫暖？他是期待我傳承的，我也決定傳承。
從此，我慢慢學(xué)會(huì)盡自己的力去幫助別人。一日中午，天氣雖不寒，卻下了些雪。我同朋友一起繞著學(xué)校走。在墻角處，我們發(fā)現(xiàn)了一小點(diǎn)綠色，低頭，那原來是一張飯卡。拾起，那是一個(gè)外班的女孩。由于都不認(rèn)識(shí)，走了幾趟，才找到失主。她一臉驚訝，似乎為他自己的小過失而略有歉意吧。那羞紅的臉頰又讓我想起了原來的我。她向我道謝，我笑笑“小事而已，沒事！”
我僅僅也只做了一件小善舉。或許說，傳承。善舉的力量真的很大。但愿那位不知名的陌生男子從心中感到欣慰吧！也希望那外班女孩能有所感而選擇傳承。
“姑娘！”依然回響在我耳邊�！皞鞒小币辉~，看似很小，但也有很強(qiáng)的力量，足以溫暖人心。
或許，只有體會(huì)了才能理解“傳承”的力量吧……
感謝您，陌生的中年男子……
傳承作文 篇7
她是一名在普通不過的護(hù)士了，卻在平凡的崗位上做不平平凡的事。她是冬日里的陽光，卻能夠溫暖人們的心。據(jù)我所知，這位護(hù)士特別的愛樂于助人，對(duì)待她自己的崗位盡職盡力，不怕吃苦，不怕困難，甚至為了別人讓自己倒下。
應(yīng)該還記得汶川地震的時(shí)候吧，所有的救生員，醫(yī)生，護(hù)士，消防隊(duì)員通通趕到現(xiàn)場(chǎng)，盡自己最大的努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見救生員們的手都劃里左一道右一道傷口，可是他們并沒有停下來處理傷口而是一直的挖那些倒塌的.房子，我看見醫(yī)生們跑東跑西的，傷員一個(gè)接著一個(gè)，可是我看見一位護(hù)士不僅忙著替?zhèn)麊T掛水，打針而且自己也去幫忙救人，自己累的氣喘吁吁，也不知道休息一會(huì)，不一會(huì)兒那位護(hù)士抱出來一位看上去七八個(gè)月大的小嬰兒，那小嬰兒的臉，胳膊腿上都有傷，可是這位善良的護(hù)士并沒有掛上點(diǎn)滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶，她對(duì)傷員無微不至的愛是無法替補(bǔ)的。我看這她坐在凳子上站起來，按了按自己的太陽穴，似乎都站不穩(wěn)了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個(gè)床邊，幫別人換針?biāo)�，掛點(diǎn)滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒合眼了，可是她還是毫無在意的去照顧，有位醫(yī)生說；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說；“不用了，我能行。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的額頭，退了燒才放心的去照顧其他人。突然，她昏倒在地，小嬰兒哭個(gè)不停隔壁的醫(yī)生過來看看，看見這位護(hù)士累倒在地，便把她扶到病床上，給做了下檢查，因?yàn)槎嗵鞗]吃飯，營養(yǎng)給不上而且過于勞累導(dǎo)致患有貧血現(xiàn)狀，這位醫(yī)生給他掛上點(diǎn)滴，去照顧其他病人了，不一會(huì)兒他醒了，有開始照顧病人的工作，醫(yī)生讓她多休息一會(huì)，他居然說；“這是我工作，我有義務(wù)做好我的工作。
醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭說多注意身體，不能為了救別人兒對(duì)了自己的姓名，不管是誰的生命都很重要。不就后，傷員都慢慢地恢復(fù)了健康，可是這位護(hù)士卻對(duì)了姓名命，因?yàn)檫^于勞累，每天熬夜，沒有幾個(gè)人能受得了，這位護(hù)士就是~~安小羽。為了做好自己的工作，犧牲自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
傳承作文 篇8
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它承載著我國五千年來的文化傳綂，也寄托著生者對(duì)于死去親人的懷念與祝福。
在中國的現(xiàn)代社會(huì)中，反對(duì)封建，反對(duì)迷信，可是人們卻又常常做一些‘迷信’的事。在過年的時(shí)候明知道死去的親人不會(huì)回來團(tuán)圓卻還是要留一個(gè)位置，明知燒了的紙錢只會(huì)化為灰燼卻還是那么用心，明知道再多的祈禱也是徒勞，卻還是說的津津有味。是他們過于無知還是在期盼……
也許我還不能理解，但我一直在尋找答案。
在今年的春天，我再次拜訪了已逝的親人，懷著一種沉重而復(fù)雜心情，不知是懷念，還是傷感，但這一行卻證實(shí)了我對(duì)‘迷信’的體驗(yàn)。在農(nóng)村里的墳大多數(shù)都是在山坡上的，那里雜草叢生，僻靜荒蕪，多年的老路被重重覆蓋，不見蹤影，只覺得眼前是一片“雜草原”。可是年年歲歲，長(zhǎng)輩們卻總會(huì)讓兒孫們的身影出現(xiàn)在那些老路上，僻靜荒蕪的小徑也就顯出些許熱鬧，在我看來，人到了年老的時(shí)候、記憶力會(huì)減退，可他們卻把這里記得如此的清楚。順著小路，來到墳前，墳是那么的樸實(shí)、低矮。每次的到來，長(zhǎng)輩們都要清理墳?zāi)�，�?dòng)作是那么仔細(xì)，神情是那么虔誠，我在一旁默默的看著，不理解他們?yōu)槭裁茨敲醋�。可是他們每次都�?huì)做的很好，把擋在墳前的.小樹砍掉，讓陽光直射過來，將墳?zāi)拐盏酶�，每�?dāng)他們?cè)诔莸臅r(shí)候會(huì)特別的輕，特別的小心，像是怕把他們弄痛一樣�？澙@的香煙和燃燒的燭光，嘴里唏噓動(dòng)著的語詞，虔誠的禱告著對(duì)兒孫的保佑……看到這樣的情景，我終于發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知。
他們所做的一切，并非無知。并非迷信，也并非封建，那是‘孝義’。是對(duì)已逝祖先的孝敬和尊重，是對(duì)親人的愛與保護(hù)，是對(duì)傳綂文化的繼承與傳承，他們要為下一代樹立一個(gè)良好的榜樣�；叵虢裉欤卸嗌偃藶榱私疱X，利益、虛榮、背叛親情，在他們踩著“親情”說，利益比天高，比海大，比一切都有價(jià)值時(shí)，他們是多么的卑微和可恥。
‘孝’是我們的傳綂美德，“盡孝”也是我們的責(zé)任，‘只有今世的親人，沒有來世的親人’。作為21世紀(jì)的我們，更要承擔(dān)起我們的責(zé)任，盡到該盡的義務(wù)，將美好的東西傳承下去。
傳承作文 篇9
中國文化博大精深，淵源流傳，而如今，又有誰堪摘？
一個(gè)人寧可物質(zhì)匱乏也不可精神的空虛。若精神一旦空虛便會(huì)導(dǎo)致靈魂的游離。沒有精神的人是可怕的，一味追求金錢名利而無任何思想，猶如木偶伶俜地游離于人世間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，名人故居屢遭被拆厄運(yùn)。對(duì)歷史建筑的野蠻拆遷是一種“文化自殺”。國家文化局局長(zhǎng)單霽翔多次指出，在“舊城改造”和“危舊房改造”的口號(hào)下，很多城市已面目全非。于是，改造后“千城一面”的'請(qǐng)款日益嚴(yán)重。許多城市連紀(jì)念品上也有體現(xiàn)有時(shí)滿街都是麻將牌，鼻煙壺。缺乏對(duì)當(dāng)?shù)匚幕Y源的開發(fā)和歷史要素的選取。使地域性，差異性難以表達(dá)。城市如人失去記憶，將無法辨清未來。舊城是城市的記憶，是城市的文化，建筑物里的故事，承載著很多歷史記憶，是城市的標(biāo)志和象征。我們追求發(fā)張，卻不應(yīng)毀滅記憶，忘掉過去，失去了四合院，胡同，北京不再是完整的北京�！辈鸬簟钡膱@林，蘇州就猶如斷了吃的鳥兒，難以快作樂自由飛翔。一味地追求“時(shí)尚化”，扼殺原有的精華，無疑是舍本逐末。真正震撼人們心靈的不是雄偉建筑，往往是文化和精神。所以，留住舊城，留住記憶，留住人們的心！
為此，人們應(yīng)傳承中國文化！
為弘揚(yáng)和體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國國家博物館于1月11日上午在北門廣場(chǎng)舉行孔子塑像落成儀式。此舉動(dòng)體現(xiàn)了國家對(duì)儒家思想的重視，對(duì)孔老先生的尊重。從某種程度上，在傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊下，立孔子像有助于弘揚(yáng)傳承中國文化。但同時(shí)，傳承中國文化不僅靠立孔子像可以輕易解決，需我們通過更多的途徑去弘揚(yáng)和傳承。其次，中國文化元素之多，不能以儒家文化以偏概全而忽略其他。因此，傳承中國文化應(yīng)全方面，多渠道進(jìn)行。
傳承，理應(yīng)是中國人民美好傳統(tǒng)。將好的精神文化一代傳一代，一代影響著一代，即傳承之意義。
為了避免漢字漢語沒的寂寞，冷眼看國學(xué)熱的情況愈加嚴(yán)重，中韓端午申遺之爭(zhēng)韓國勝出的悲劇發(fā)生。
請(qǐng)全國人民共同攜手傳承中國文化！
傳承作文 篇10
一彎新月升起了，淡淡的月光，繁星滿天，忽明忽暗，夜風(fēng)吹在臉上涼涼的。傳來一股清香，那香，誘人，往東邊一瞧，是柚子樹傳來的香味，那香，在空氣中醞釀著，帶些青草味，聞后使人頭腦醒目。
每逢年三十，便是這香味最濃之時(shí)，而這，也是因?yàn)槟敲袼住?/p>
每每年三十晚，我們家總要用柚子葉水沖涼，而它，也是有講究的。
1、必用自家種的柚子葉八片；
2、必須自己在外擺鍋架鐵燒水；
3、燒火必用荔枝柴；
4、荔枝柴必須自己上山拾回來。
想到這，忽然記起來，荔枝柴還沒有上山拾，可現(xiàn)在已到傍晚，天色已晚，但憑爸爸的一句話：這柴，必須去拾，就算再黑也不可以壞了民俗。于是我就跟爸爸上山拾柴了。
剛?cè)肷�，那黑漆漆的一片，讓我提心吊膽，再加上山上還有許多蟲子，爸爸讓我在這等，可我擔(dān)心爸爸，便隨爸爸一起上山了，雖然我知道爸爸可以保護(hù)我，但心還是亂如麻，背冒一身冷汗。吱咔呀！嚇?biāo)牢伊�，不過還算有驚無險(xiǎn)，是一個(gè)樹枝。
很快，我們便走到了山里頭，這里面的樹葉密密麻麻的，連月光都射不進(jìn)來，這時(shí)，我才感覺到了原來眼前還有一束光，那是手電筒發(fā)出來的，這一束光，照亮了黑暗，猶如照亮了整片樹林，溫暖著我的心。很快，我們便拾夠了荔枝柴，便馬上趕回了家。
而那一身冷汗，也隨著火焰的燃燒而消失。
在家里，媽媽摘下八片柚子葉，而柚子葉：長(zhǎng)為愛心形，一片葉子有兩個(gè)愛心。而八片葉子，寓意為：大吉大利，心心相印。
由于晚上的荔枝柴有點(diǎn)濕，所以要用火熱一下后，便可以使用了，那荔枝柴燒出的縷縷炊煙，緩升上空，而那炊煙，承載的是祖祖代代們的愛。
很快，柚子葉，已從青而泛黃，水也開了。月光，繁星，為祖先們尋找回家的路。
打了水，回到洗手間里，滿是油子葉的清香，沐浴著，迎來新的'一年，獲得成長(zhǎng)，不再為過去而煩惱，只為現(xiàn)在的幸福而驕傲。
一輪新月是一艘小船，承載著我們大大小小的愛，還有傳承（無論什么困難，都不得已阻撓。）
淡淡的月光，在繁星的襯托下，更加耀眼，夜風(fēng)是暖的，而這樣的習(xí)俗，定會(huì)得到傳承，永不遺失。
傳承作文 篇11
夢(mèng)想，這一沉重的話題，許多人卻一直為夢(mèng)想而努力著，付出心血。夢(mèng)想的故事在一代代人的心中烙下了印跡，而父輩們的夢(mèng)想也影響著我們少年一代的勵(lì)志成才之路。爸爸一直是我家的脊梁柱，也是我成長(zhǎng)路上的一片風(fēng)帆。
前年夏天，有一天早上，爸爸把我叫起來，說是要帶我去看看他種的田。平時(shí)的我從不關(guān)心父母的那些事，但看到爸爸興奮的神情，我滿口答應(yīng)了。爸爸帶我來到田邊，田里種的'都是水稻，一大片一大片的，比廣東的時(shí)尚廣場(chǎng)要大得多了。爸爸驕傲對(duì)我說：“這都是爸爸種的！”我驚訝地問：“這一片都是嗎？”“對(duì)�。 卑职中χf。
望著爸爸辛苦種植的稻田，我不禁想起了爸爸曾經(jīng)頹喪的臉龐。在廣東的時(shí)候，爸爸曾開了一個(gè)挺大的工廠。一天，媽媽說爸爸的工廠沒有了，我不相信。當(dāng)我看到時(shí)，大門沒有了，里邊空無一人，如同荒廢的建筑工地，已經(jīng)不是我記憶中那個(gè)工廠。記得那是寒假第4天，我們回了老家，直到午夜十一點(diǎn)多才到。當(dāng)時(shí)奶奶下了面條，吃面時(shí)，我望著爸爸那緊縮的眉頭，聽著不太明白的話。我想：我家的今后生活會(huì)怎樣，爸爸該怎么辦呢？
再望望爸爸黑黝黝的臉，我曾經(jīng)的擔(dān)心早已消失，不禁感嘆道：��！這個(gè)男人是我的爸爸，太厲害了！他又有了新的夢(mèng)想，在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。失敗后又爬起來，又重新給了我們?nèi)业膲?mèng)想，為我在成長(zhǎng)的路上樹立目標(biāo)，爸爸已經(jīng)成為了我的偶像，是我最崇拜的人。
爸爸的夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)的路上，而我的夢(mèng)想呢？其實(shí)我也是走在追夢(mèng)的路上。
剛進(jìn)啟航，我總是想家，但媽媽總安慰我，叮囑我好好學(xué)習(xí)。為了自己的夢(mèng)想，我也慢慢地適應(yīng)著學(xué)校的生活。夢(mèng)想的舞臺(tái)也一次次擺在了我的面前。我有幸代表學(xué)校參加“梅林杯”小學(xué)漢字錄入比賽。比賽開始，我飛快地打起來。時(shí)間一分一秒過去了，我雖越來越緊張，但卻更加自信了。因?yàn)槲曳路鹂吹搅税职制诖拿纨�，聽到了爸爸叮囑的話語：孩子，只要有夢(mèng)想就一定行!最終，我取得了市三等獎(jiǎng)。
爸爸的身上有著夢(mèng)想的光輝，我的身上也閃爍著夢(mèng)想的光輝。我們父子倆的夢(mèng)想都在尋找實(shí)現(xiàn)的階梯，在父子倆的傳承中講述著勵(lì)志的故事，為美好的明天而努力著！
傳承作文 篇12
夏日清晨，蘇州的大街小巷里，響起各種各樣的叫賣聲，甚至夾雜點(diǎn)蘇州山歌。陽光直照著大地，濃茂的樹葉沙沙作響，新鮮的空氣隨風(fēng)相迎，還彌漫著陣陣花的清香。
這群老人是誰呢？瞧，她們就是地地道道的蘇州老人，是蘇州那股清香的傳承人！這支浩浩蕩蕩的賣花大軍中，也有我的老太。
在家鄉(xiāng)蘇州的夏天，路過拙政園或者博物館，總能看見我的老太的.身影，她手捧一只竹編小盆，坐在小板凳上，嘴里哼著蘇州歌謠。那只小盆里，就是白蘭花與茉莉花做成的手環(huán)。
每當(dāng)看到有游客的目光猶猶豫豫地望著盆里的花朵時(shí)，老太就會(huì)笑著迎上前去，操著一口濃重的蘇州吳儂語：小姑娘，要不要買花環(huán)？那位游客會(huì)被老太的誠意打動(dòng)，高興地買下一串或者幾串白蘭花環(huán)。有時(shí)有外國友人主動(dòng)走來，老太就會(huì)熱情地招呼那位國外游客，還能說一句：Hello，你是外國人嗎？來，來，來，阿要買串花？這時(shí)，那位外國友人一高興，不僅把花買了下來，還邀請(qǐng)老太合影。
等一切結(jié)束后，外國友人還會(huì)用不怎么標(biāo)準(zhǔn)的中國話說了聲：謝謝！老太也以微笑回報(bào)。正是老太這份熱情，才可以使她很快地把花賣完。
每當(dāng)炎炎夏日，我們來看望老太時(shí)總可以看到老太拿著鐵絲，在燈光下穿花扎手環(huán)。在燈光的輝映下，一朵朵白蘭花與茉莉花，顯得更潔白，冷艷。我們這些晚輩勸阻老太這么大年紀(jì)了，天氣熱，也不缺錢，不要去賣花了�？衫咸χ芙^，還是堅(jiān)持賣花。
或許是老太的這份堅(jiān)守，去年蘇州電視臺(tái)采訪了老太，當(dāng)時(shí)標(biāo)題讓我記憶尤為深刻：從鼎盛到落沒，漸行漸遠(yuǎn)的花香。采訪中，老太講述了關(guān)于白蘭花、茉莉花、玳玳花的故事。
這三花盛行時(shí)期正是她童年成長(zhǎng)的時(shí)期，采花、賣花，辛苦亦快樂著�？吹嚼咸壑虚W爍的東西，眼前浮現(xiàn)出老太賣花的場(chǎng)景，我總迫切地去了解蘇州的傳統(tǒng)文化，老太也總是耐心跟我講解，那神情就仿佛回到了她童年時(shí)期
如今，漫步在蘇州的大街小巷，聞到那淡淡的清香，我卻覺得它并不遙遠(yuǎn)，總會(huì)想起老太的身影。因?yàn)樗涊d著蘇州風(fēng)雨滄�；ㄏ銈鞒腥�，記載著老太們一代又一代流走大街小巷的足跡，一如那白蘭花與茉莉花的芳香經(jīng)年歲歲濃。
傳承作文 篇13
自從2011年上海世博會(huì)以來，環(huán)保生活成為了當(dāng)下潮流、人們的最新話題。
眾所周知，我們只有一個(gè)地球。而現(xiàn)在，各種各樣的環(huán)境問題層出不窮。什么溫室效應(yīng)啦，臭氧層空洞啦，熱帶雨林驟減啦……他們最終導(dǎo)致的就是無數(shù)的天災(zāi)人禍。
于是，保護(hù)環(huán)境，成了現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急和首要任務(wù)。而節(jié)約，也是其中的一種方式。
而作為地球人的我和我的家人也不會(huì)落后。我們家的節(jié)約方式之一——衣服傳承。
所謂衣服傳承，就是指把媽媽或阿姨或表姐不能穿的衣服給我穿。（這應(yīng)該也是節(jié)約的一種吧……）
從三年級(jí)開始，媽媽爸爸就開始往家里帶衣服。
一開始，我還不理解他們?yōu)槭裁匆屛掖﹦e人穿過的舊衣服。而且還在心里抱怨，我真的.是他們獨(dú)生女嗎？竟然給我穿舊衣服！
那時(shí)，每次我在他們眼前換上衣服后，總會(huì)在書包里在偷偷藏一件自己的衣服，然后到學(xué)校就換上自己的衣服，等到放學(xué)了才換回去。我才不要穿著別人穿過的衣服上學(xué)！
于是乎，就這樣，這件事瞞了半年后……
某天，媽媽替我到學(xué)校送東西。就這樣，被眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了。東窗事發(fā)……
一向溫柔的媽媽竟因此把我批評(píng)了一頓：“你這是有什么不滿嗎？為什么要自己偷偷換衣服？不想穿你就直說就是，干嗎要瞞著媽媽？！……”
我不由委屈的撅起了嘴，輕聲嘀咕道：“什么嘛，明明是他讓我穿的舊衣服，還罵我……”
“……”媽媽嘆了一口氣，“唉，我知道。但是你要想想啊，那些衣服都是你阿姨、表姐才穿了幾次就穿不下的，要是扔了多可惜。要知道，衣服也是用錢買來的呀。雖然有可能不是很多，但是現(xiàn)在我們的生活還并不是很富有。我們還要得節(jié)約點(diǎn)�！�
那時(shí)，我好像明白了什么。
現(xiàn)在，我們需要節(jié)約。不只是節(jié)約錢，更重要的是要節(jié)約我們的資源，節(jié)約我們有限的、并不是取之不盡、用之不竭的資源。
保護(hù)環(huán)境是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急和首要任務(wù)，而節(jié)約，也是其中的一種方式，節(jié)約資源就是保護(hù)環(huán)境。
所以，為了我們的地球，更為了我們自己的未來，請(qǐng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
傳承作文 篇14
從三皇五帝到秦漢帝國，從唐宋盛世到明清偉業(yè)。中華民族歷經(jīng)千年風(fēng)雨，仍自強(qiáng)不息。文化的傳承已融入血脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而語言就是文化最偉大的傳承。
中華民族的母語是漢語，寫出來的字是漢字。唇齒一張一合留下的是一首動(dòng)聽的音樂；筆走龍蛇留下的是一頁絕美的篇章。喜歡唐詩，喜歡宋詞，喜歡元曲，喜歡明清小說，喜歡一切一切用漢語和漢字表達(dá)出的感情。
六歲老師教我背唐詩，便深深愛上了那平仄中的無限韻味。喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的瀟灑；喜歡杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的感傷；喜歡白居易亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’的欣喜；喜歡李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的追憶———唐詩的文化傳承千百年，語言的魅力也使我們深深折服。
記得一代文豪蘇東坡也有“小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的哀傷；記得一代愛國詩人陸游那“東風(fēng)惡，歡情薄”的《釵頭鳳》的千古絕唱；記得那一代女詞人詩風(fēng)由“驚起一灘鷗鷺”的清麗到“尋尋覓覓冷冷清清”的哀婉——宋詞的藝術(shù)在與情感，一直覺得他的存在就是為了撥動(dòng)心中最隱匿的那封情感的弦，語言使宋詞偉大，文化是宋詞經(jīng)典，而宋詞則使語言和文化傳承千年。
而是喜歡聽爺爺講《趙氏孤兒》，都喜歡跟奶奶一起聽《牡丹亭》，看這一個(gè)個(gè)元曲故事的經(jīng)典，也是在欣賞一份特殊的語言，在其中感受中華文化魅力的傳承。
從小看吳承恩先生的《西游記》，聽易中天先生品《三國》，聽劉心武先生講《紅樓》。明清時(shí)代的小說給我?guī)硪环N與眾不同的樂趣，看一頁頁泛黃的紙張，品讀故事中人生百味，也給了我不少為人處世方面的建議，字里行間里流露的是人生的智慧，語言的傳承。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)代科技高速發(fā)展，而我們的.文化卻一步步的走向沒落，這是一件多么可悲的事情！語言傳承經(jīng)典，經(jīng)典傳承文化，這是一件多么奇妙的結(jié)合！其實(shí)，我們能做的遠(yuǎn)比我們想做的多得多，因此我們擁有義不容辭的責(zé)任保護(hù)我們的語言保護(hù)我們的文化。
傳承語言，傳承文化，演繹經(jīng)典。中華文化五千年綿延不息，自有它獨(dú)特的魅力與價(jià)值。愛護(hù)漢語，愛護(hù)文化，愛護(hù)一切從漢語表達(dá)出的感情，一切從漢語中感受的愛。
語言傳承文化，文化鑄就民族未來。
傳承作文 篇15
俗話說得好：百善孝為先。如果要做一個(gè)善良的人，那么首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“孝”。
這幅圖上有一位老人，一對(duì)父母和一個(gè)孩子。父親蹲在老人面前一邊笑一邊為老人洗腳，還溫柔地問問老人：“水燙不燙�。俊�，老人坐在椅子上一邊欣慰地看著她的孩子一邊搖搖頭回答孩子的話。母親則站在老人身后為老人梳頭，右手拿著梳子給老人梳頭，另一只手輕輕扶著老人的頭發(fā)，似乎生怕弄疼了老人，盡管手一直不停的動(dòng)，還一直舉著，但是她的臉上卻沒有顯出半點(diǎn)疲倦和不耐煩，一邊笑一邊為老人梳頭，好像一點(diǎn)也不累。孩子就站在母親后面，孩子也想像媽媽一樣給母親梳頭，但是他卻太矮了，根本碰不到媽媽的頭，但是這難不倒他，為了給媽媽梳頭，他什么都可以去做，他小心翼翼地把椅子搬來，站在椅子上，這樣就和媽媽一樣高了，他也能像媽媽一樣給自己的母親梳頭了，他的姿勢(shì)和母親一模一樣，一只手里拿著梳子，另一只手輕輕的扶著母親的頭，似乎如果媽媽疼一下他也會(huì)跟著疼，但他依然很開心的笑著，忘了自己站在椅子上的事情。
這個(gè)家庭里的每一個(gè)人都是那么的快樂，整個(gè)家都浸泡在了幸福里，當(dāng)然，這是因?yàn)樗麄冎馈靶ⅰ薄?/p>
孩子的動(dòng)作和母親的動(dòng)作那么像，要不然就是媽媽教的`，要不就是看見媽媽照顧母親時(shí)心里也想著照顧母親，也想做一個(gè)孝順的人，已經(jīng)被母親的舉動(dòng)感染了。其實(shí)不僅僅是母親，是這個(gè)家的所有成員的舉動(dòng)感染了孩子。父親為老人洗腳，母親為老人梳頭，他們一起笑著談?wù)撝矚g的話題，這難道還不足以讓人深思嗎？
都說父母是孩子最好的老師。這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，父母的一舉一動(dòng)孩子都會(huì)記得清清楚楚，覺得有趣時(shí)甚至還會(huì)模仿一下。如果父母每天都口吐臟話，不講理，打人，孩子能不學(xué)壞嗎？為什么訓(xùn)斥孩子時(shí)不想想這是誰教的，誰帶壞的呢？既然是父母就應(yīng)該有一個(gè)榜樣的樣子，像圖片上的父母一樣，一起孝敬老人，為老人洗腳梳頭，陪老人聊天，這難道不是一個(gè)完美的榜樣嗎？孩子如果有這樣的父母，他們難道也會(huì)不孝順，不懂事嗎？
父母是孩子最好的老師。父母請(qǐng)為自己的孩子做一個(gè)好榜樣吧！讓這份“孝心”一代代傳承下去吧！
傳承作文 篇16
爺爺，我刷碗去嘍！爺爺滿臉笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好孩子！我來到廚房，看著手里拿著的嶄新海綿塊，開始工作。
不一會(huì)兒的工夫，所有的碗盤都被我清洗干凈。我把海綿塊放在一旁，不經(jīng)意間我瞥見了一塊破舊的海綿塊，記憶中的場(chǎng)景仿佛又回到時(shí)了眼前。
兒子，你十二歲了，該學(xué)會(huì)刷碗了。說著，爸爸拿給我一塊海綿塊，握住我的手，讓我抓著它在油乎乎的碗盤上擦來擦去。他同時(shí)還跟我講：你知道嗎？你爺爺在我也十幾歲的時(shí)候就這么教我如何刷碗。之后吃完飯刷碗的活兒都是我來做。當(dāng)時(shí)我聽到這里的`時(shí)候，撇了撇嘴，因?yàn)槲抑雷约阂惨袚?dān)這份責(zé)任了。這是我以后都要做的事情嗎？我嘀咕了一下。但在我學(xué)會(huì)后，一直還是由爸爸在飯后幫爺爺來刷碗，這似乎成為了一種慣例。只要是在爺爺家，刷碗的事情就一定是爸爸的。
直到有一次，飯后爺爺突然開口說：小亮，該你刷碗了吧。都這么大了，不能老讓你爸來干活��！于是飯后刷碗的活兒就落在了我的頭上。
我刷碗刷得很認(rèn)真。每一個(gè)碗，每一只盤子都干凈透亮，仿佛在展示我的成績(jī)。不過，讓我最感到頭痛的是每次刷碗的疲憊。我看到時(shí)那一摞摞山丘似的餐具，皺起了眉頭，不住地哀聲嘆氣。爸爸看到我一副不高興的樣子，對(duì)我說：我像你這么大的時(shí)候，爺爺總是把最重的任務(wù)交給我，大年三十的碗筷不也都是我一個(gè)人刷嗎？
這時(shí)候，看了一眼爸爸，才明白：原來爸爸是在鍛煉我。這種鍛煉機(jī)會(huì)是不可多得的，而我卻還在考慮怎樣能減少自己的疲憊。我明白爸爸讓我刷碗，是想讓我懂得中華民族的一種傳統(tǒng)美德，那就是孝順。我終于明白爸爸為什么一直堅(jiān)持做這件事。這讓我下定決心，要承擔(dān)飯后刷碗的任務(wù)。這就像是一根小小的接力棒，爸爸是上一棒，而我是下一棒。我所需要做的，便是握緊這根棒，把它傳下去。
我拿著海綿塊，擦著手里拿著的盤子，行云流水般地刷完所有碗盤。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里想的，不是過程之中的勞累，而是傳承這份工作的意義，便是一種責(zé)任、一種美德的傳承。傳承的意義，便是如此吧。
傳承作文 篇17
黃河為鑒，長(zhǎng)江為證，歷史在慨嘆：是不是我們傳承了五千年的文化，如今只能匍匐于地，不斷消解？——題記
傳承了《論語》《春秋》，便也傳承了君子的仁信禮義；傳承了《孫子兵法》，便也傳承了智者的運(yùn)籌帷幄；傳承了《史記》，便也傳承了中華的興替沉浮……當(dāng)我們用心靈去觸碰每一部巨著時(shí)，便可以感受到五千年文明跳動(dòng)的脈搏�？呻S著時(shí)間的流逝，文化卻漸行漸遠(yuǎn)了。
中國的歷史是最連續(xù)的，一代一代地傳承下來，可如今的時(shí)代卻牽絆住了文化的腳步。知道周迅的多了，知道魯迅的少了；知道方大同的多了，知道譚嗣同的少了；知道李宇春的多了，知道李清照的少了……秒殺的時(shí)尚給我們的華夏文明一記記重創(chuàng)。浩如煙海的千年文化慢慢干涸，原本堅(jiān)實(shí)的'鐵鏈開始生銹、斷裂。文化的傳承已被人漸漸淡忘，引以為傲的千年文化已淪為時(shí)尚的裙下之臣，匍匐于地，卑微如塵。
還記得今年春晚的秦腔表演嗎？秦腔是由陜西人傳承下來的，可如今很難再有人會(huì)唱秦腔了，春晚上的表演者已是如今秦腔的唯一傳人。曾經(jīng)人人會(huì)唱的秦腔，如今何以只剩下孤零零的一個(gè)傳人？人們都熱衷聽流行音樂，早丟棄了原本最樸實(shí)的音律。
我很敬重一位作家——馮驥才先生，不過，他現(xiàn)在已經(jīng)不是作家了。因?yàn)樗庾R(shí)到我們恢弘的文化大廈根基正在松動(dòng)，所以他站了出來，放棄了自己在文壇的聲望，默默無聞地投身于保護(hù)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的事業(yè)中。我記得他說過：“現(xiàn)在作家多的是，沒有我，文壇還是一樣蓬勃，我只希望投身于中華文明更需要傳承的地方�！蔽蚁�，如果他不放棄作家的職業(yè)，以他的建樹一定可以過著優(yōu)裕、悠閑的生活，可如今他卻在中國的各個(gè)地方尋覓著文化的足跡，櫛風(fēng)沐雨，四處奔波。
我們的文化更需要新一代來傳承，炎黃的后裔枝繁葉茂，他們有必要知道華夏的歷史，至少知道自己的祖先是誰。
茶越沉越醇，便不會(huì)人走茶涼；
酒越存越香，便不會(huì)酒醉人傷。
我們用五千年來醞釀這一場(chǎng)文明，棄之心何以甘？華夏文化亟待傳承，但傳承的不止是文化，還有我們身上龍的傳人的印記！
傳承作文 篇18
我們永遠(yuǎn)無法全面地解釋“美”的意義，不是它太冷僻，而是它太深?yuàn)W。萬年前的人類，懂得了外在美，他們懂得了用飾品去美化自己。不得不承認(rèn)，這種愛美之心是人人都有的。又有一種美，叫心靈美。一個(gè)人由內(nèi)而外地美麗，更是重要。
萬年后的我們，已不單純滿足于外在美，追求著那抽象的心靈美。很多人不明白，那觸不到看不見的美，到底是什么樣的？其實(shí)我也不知道，也許它離你很遠(yuǎn)，也許他就在你身邊，你的一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)回眸，美就在那里悄然盛開。
蘇格拉底說，美即有用。我覺得很對(duì)。一個(gè)人寬容待人，便能有好人緣；一個(gè)人淡泊名利，便能體會(huì)平凡的幸福；一個(gè)人熱愛自然，便能徜徉在大自然間。這些品格，亦或者說是習(xí)慣不都很有用嗎？如此一說，它們也便都是美了。
我在一本書里看到了這樣一件事。一個(gè)創(chuàng)業(yè)青年堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，但無奈沒人愿意資助他。就在他日子過不下去時(shí)，在美國收到了一封華人寄來的'信，信里夾著500美金。這給他帶來了動(dòng)力，他又開始拉贊助，沒過多久，他用自己發(fā)明的搜索器賺到了第一桶金。接著他成了總裁，名利雙收，而他又想去找那位華人，可怎么也找不到了。
這位華人也許只是無心看到了他的信息，但這助一個(gè)青年從萬丈深淵中爬到了浮云之巔。這種小事里面蘊(yùn)含了美，也許只是一念之間便能促成這高尚的美。
“美”，其實(shí)只是一種感覺，一種給人舒服的感覺。我并不認(rèn)為它有多震撼人心，但自從看到了最美媽媽，最美教師，最美司機(jī)，最美爺爺……我的感官似乎又變了，從微觀變?yōu)楹暧^，從不以為然變?yōu)檎鸷场?/p>
沒可以深?yuàn)W，也可以簡(jiǎn)單，我們可以不懂哲理，卻不能不懂美。它是不斷變化著，進(jìn)步著的。我以為美的終點(diǎn)是在想象中的，它永遠(yuǎn)都會(huì)是遙遠(yuǎn)的。但把目光放回近處，也許小小的事物里也存在著美。
馬路邊善意的攙扶老人，也許便能挽救一條生命，這自然是美，即便小到讓人覺得微不足道，但它是確實(shí)存在著的。我們要善于去發(fā)現(xiàn)這些在瞬間綻放的美。
自古便有了美，這份珍貴的歷史產(chǎn)物定會(huì)在世界上一直一直傳承下去，一直一直存在。
傳承作文 篇19
“店主東帶過了黃驃馬……”，我一邊哼著小曲，一邊邁著輕快的步伐，在街上散著步。
走著走著，忽地，一張黑色臉譜跳進(jìn)了我的眼簾中：那是張飛的形象：臉譜中間勾勒著乳白色優(yōu)雅的線，二目炯炯有神，剛正猛直的神態(tài)，不由得令人心生敬意，是一種常見的上色方式。
我愣住了。眼前的這家飯館，叫做京味齋。古香古色，粗壯的大梁上蓋著灰色的瓦片，仿佛進(jìn)入了古代世界。面對(duì)著眼前這與如今充滿電子產(chǎn)品的時(shí)代格格不入的建筑，忽想起曾經(jīng)對(duì)京劇癡迷過。品一口溫茶，潤潤嗓子；輕咳一聲，托著沙啞的音色，在被夜色籠罩的`校園里，盡情地模仿著于魁智老先生的“長(zhǎng)坂坡，救阿斗，殺得曹兵個(gè)個(gè)愁……”，細(xì)細(xì)琢磨，愜意極了。
也許我對(duì)京劇的癡迷是因?yàn)楦赣H。父親是畫臉譜的。《林海雪原》《沙家浜》《空城計(jì)》等這些經(jīng)典故事中的英雄人物，在父親筆下栩栩如生，就在那時(shí)候，我感受到了藝術(shù)的魅力，幼小的心靈為之顫動(dòng)。父親每周要拜師學(xué)藝，幾乎沒人知道他什么時(shí)間在哪里。每次歸來時(shí)總會(huì)帶來一大包臉譜的評(píng)價(jià)和資料；父親還要閱讀經(jīng)典，我�？匆娝谀疽紊�，輕輕地把古典往后翻一頁，用鉛筆輕輕圈畫，綿長(zhǎng)地感嘆道：“嗯，這樣更能體現(xiàn)人物性格�！�
自從上了初中，父親便不停地向我講述著臉譜：先帶我走遍了北京四九城，對(duì)著畫在墻上的臉譜滔滔不絕地介紹了起來；然后花錢去看不同流派的京劇，還特意選了前排位置以便觀察演員臉上的妝容，回家后就在紙上畫臉譜讓我辨認(rèn)；最后教我畫臉譜，父親的大手握住了我的小手，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)，由輪廓到樣貌再到上色，精致極了。只記得，從開始的不以為然到慢慢地?zé)釔勰樧V，那一刻，我真的對(duì)臉譜有了不同的認(rèn)識(shí)。
然而令我印象最深的是父親領(lǐng)我去逛廟會(huì)。在熙熙攘攘的人群中，父親指著一個(gè)泥人張的彩陶對(duì)我說：“泥人張也是臉譜，臉譜不單單是戲劇的一個(gè)元素，它背后所蘊(yùn)含的是中華傳統(tǒng)文化。無論是臉譜，或是京劇，還是泥人張，我只希望你能將這珍貴的傳統(tǒng)文化傳承下去。”
父親正是因?yàn)樘珶釔蹅鹘y(tǒng)文化了，所以才會(huì)對(duì)臉譜這么癡迷。他把傳統(tǒng)文化當(dāng)成他的魂，認(rèn)真地對(duì)待它。從此，我會(huì)經(jīng)常聽?wèi)驅(qū)W戲。我知道，戲、臉譜是中國傳統(tǒng)文化的一種，我將把它傳承下去。
傳承作文 篇20
“詩是表達(dá)情感最真實(shí)的方式”，我經(jīng)常這樣和我的詩友講。
我最愛的是和詩友們一起玩飛花令，每次當(dāng)我要接詩句時(shí)，我總是眼睛亮亮的，挺直了腰桿，脫口而出幾句未曾耳聞的詩句，看著他們贊許的目光，我心生喜悅，揚(yáng)起了微笑。
說起詩詞，我總能想到姥姥，她那種對(duì)詩詞的熱情，任何事物都代替不了的那種熱情，總能激勵(lì)我、感染我，把那表達(dá)情感最真實(shí)的詩詞銘刻在我的腦海，這一定就是我傳承下詩詞的原因吧。
“詩是表達(dá)情感最真實(shí)的方式”，姥姥每天都和我這樣說。姥姥的一生都固執(zhí)的愛詩，小時(shí)候，我總拉著她的手說：“姥姥，我們?nèi)ツ钤姲伞！崩牙选膀v”地一下站起來，眼睛放著光說“好”，就急切地拉著我去后花園了。她總是站在園中時(shí)不時(shí)吟上幾句：“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花；待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”姥姥每次都會(huì)觸景生情，站在那兒良久，回味這幾句詩詞。
時(shí)間久了，我也潛移默化地愛上了詩詞。但漸漸地，姥姥的身體卻一日不如一日，但她還依舊顫顫巍巍地拄著拐去后院吟詩賞花，她跟我講：“人可以倒下，但，詩不行�！�
姥姥手里總拿著本小冊(cè)子，翻開那發(fā)黃的紙，清脆的聲響告訴我它存留的時(shí)間，工工整整的字告訴我主人是有多愛惜它。姥姥鄭重其事的把小冊(cè)子送給我，攥著我的手腕說：“孩子，這都是我親手寫的詩詞，今天我把它傳給你，你要時(shí)刻記住，記住詩是表達(dá)情感最真實(shí)的方式，你……一定要把它傳承下去啊�！�
姥姥終究是走了，留下的只有一句話和那一冊(cè)親手抄寫的`詩集，什么都沒有改變，詩還在吟著，只不過吟詩的人換成了我，吟著那不知念過多少遍的詩，我總是會(huì)想，等我到了姥姥那個(gè)年紀(jì)時(shí)，也會(huì)想著用何種方式把詩詞傳承下去，無論是何種方式，我都會(huì)眼睛閃著光，挺直了脊背告訴后輩“詩一直是表達(dá)情感最重要的方式。”
詩，永遠(yuǎn)是沒有任何隔核去表達(dá)情感的方式，我們對(duì)詩詞的認(rèn)真的那一份固執(zhí)，是對(duì)詩詞最好的表達(dá)。詩詞，傳承著我們家族的血脈、我們的精神，它是一種文化，更是一種別樣的人傳承。
傳承作文 篇21
歷史沉淀千年，在歲月打磨下愈發(fā)厚重。文化傳承千年，在世代的進(jìn)步中更具新生。懷著一顆朝圣般的心，前往山東，拜訪一代圣賢，流傳至今孔子。
漫步在齊魯大地，豪邁之感油然而生。當(dāng)你沉下心步入孔廟，敬畏之心悄然生出。千年的古柏，曾是仲尼親手種下，巍巍的大成殿曾是乾隆親自督造。當(dāng)你周圍的一切都滿載著歷史，你的心也會(huì)莊重起來�！眽堑那嗵�，斗角的檐牙，古老卻煥發(fā)著生機(jī)，正如儒教的發(fā)展，從孔夫子周游列國不被待見，再到漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”時(shí)的造極，或者是佛、道文化的沖擊，甚至連動(dòng)亂也無法斷絕這一古老文化。千年的傳承，無數(shù)思想的匯入�！皞鞒腥濉比琰S河之水，從天上來到人間，無數(shù)支流的添增，終成就壯觀的壺口，咆哮的水流。
但，歷經(jīng)千年的傳承，也差點(diǎn)毀于一旦，走在熱鬧而又冷清的孔廟中，悲痛地望著破壞的痕跡。大成殿的'反復(fù)搬遷，樹木的一次次砍伐，石碑的攔腰截?cái)�，在那些文化的吱呀聲中，在歲月的毀滅聲里，誰不曾為這些文化嘆首惋惜。如阿城在《樹王》中寫到的，“巨樹被狂熱的革命熱情拒倒了，“樹王”在樹的死亡中也死去了。”動(dòng)亂，十年的浩劫，作為封建禮教正流思想，“批孔”之風(fēng)大肆盛行，孔廟也無以幸免，千萬藏書被炬，無數(shù)石碑倒下，魯莽的行為愣生生將這千年文化來了個(gè)腰斬。當(dāng)時(shí)的“正確”行為，其實(shí)，大家都清楚，這同時(shí)在毀滅人類自己，“忘記過去意味著背叛”不，忘記過去意味著滅亡。好在浩劫過后，大難不死的文化又開始蓬勃發(fā)展，儒教思想又開始深入人心，被批評(píng)的重回神壇，被拉下深淵的再回頂峰，孔子憑借著他的能力翻案了。從表面來看是的，但，在孔廟中的我眉頭緊鎖。
未清理的垃圾仍舊很多，人與人之間仍然充斥著火藥味，橫眉一皺，高聲話語一觸即發(fā)。仍然有人搶先一步，擠進(jìn)隊(duì)伍中。在至圣先師的注視下干這些的確有些不妥，當(dāng)今社會(huì)，人們普遍有些煩躁，話語也不覺急了起來，這可不是提倡“仁”的思想所教育的。這也不該是禮儀之邦中普遍存在的。推行的孔子之風(fēng)應(yīng)當(dāng)更加深入人心。人的內(nèi)心很難完全接受一個(gè)思想，素質(zhì)的問題仍需解決。
當(dāng)今的我們站在文化傳承與否的邊緣，而決定，就在現(xiàn)在。
傳承作文 篇22
“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙，和天地并存，與日月同光。”千載煙云，碧海蒼梧常有，而不變的是那份堅(jiān)守，故而有這么一段源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，故而有這么一段蕩氣回腸。而吾輩須懷著這份匠心，再添一筆心上燈花。
六千年，暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。雖經(jīng)歷了諸多分合，但中華文化的連續(xù)性和持久性是整個(gè)人類文明史上所獨(dú)有的。這種強(qiáng)大的生命力便是文化的堅(jiān)守所給予的.。不論是農(nóng)耕還是游牧，石器抑或青銅，中華文化卻從未為外力所中斷。因?yàn)樗兄钪艺\的信徒與騎士――大國工匠。
所謂大國工匠，在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里溯洄。我看見他們靜坐于故宮的紅墻旁，修補(bǔ)著殘缺；我看見他們踏遍神州大地，只為追尋古老的痕跡；我看見他們堅(jiān)守在莫高窟，將自己獻(xiàn)予那一場(chǎng)飛天的神話。他們是一種「遺民」，永遠(yuǎn)固執(zhí)而沉默地慢慢地走，讓你覺得許多事情值得深思。
何以為遺民？正是由于古老的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，因?yàn)楫?dāng)代人的不重視甚至于胡作非為，恰似大火燒天的燒去了。我身邊的，是燒剩下的，東一處、西一處……大眾往往只用雙眼見證這余燼覆蓋的繁華，卻只有少數(shù)人，用自己畢生的力量，去尋回那一場(chǎng)盛世。
誠如林清玄之言：“人應(yīng)該站在傳統(tǒng)上，內(nèi)心才會(huì)深刻�！睕]有傳統(tǒng)，就沒有。
文明，若無文明，何談發(fā)展？文化底蘊(yùn)毀掉了，國家發(fā)展得再快，也是缺乏生命力的。故而吾輩還須接過前人火炬，踐行這份匠心精神，讓中華文化永不衰敗。
踐行這份匠心，不是一句空泛的口號(hào)，亦不是一項(xiàng)內(nèi)心觀照的意識(shí)活動(dòng)，它需要我們用具體的行動(dòng)來落實(shí)。首先，須立足于傳統(tǒng)美德，為其注入時(shí)代精神，使其煥發(fā)生機(jī)。其次，傳承中國文化的不僅僅是唐詩宋詞京劇昆曲，它包含著與我們生活相關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。故而還需你我固執(zhí)而沉默地慢慢地走，勿要倉促掠過這萬千星輝。一如是言：“此身時(shí)去時(shí)還，跨清風(fēng)渡水，唯明月仍在天。”踐行這份匠心，從無止期，然走過千山萬水，唯有匠心仍熠熠生輝。
六千年，仿佛剎那間，村落成了國，符號(hào)成了詩，呼喚成了歌。唯有匠心，如一川銀河貫穿始終。而今正是吾輩須懷著這份匠心，再為中華文化添一筆絢爛生花。
傳承作文 篇23
當(dāng)大樹還是小樹苗時(shí)，人們會(huì)用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起，讓它筆直地生長(zhǎng)。這小樹苗如同正在成長(zhǎng)的我，那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長(zhǎng)的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家，長(zhǎng)輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。
孝
有一次，我坐在板凳上玩，爺爺走到我旁邊，突然眉頭緊鎖，一只手捂著胸口，另一只手扶在椅子扶手上，嘴唇變紫，大顆的汗珠掛在了額頭，但我絲毫沒有感覺到，一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即將爺爺扶著坐下，迅速找來速效救心丸讓他服下，接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下，并不停地安撫爺爺，直到他恢復(fù)為止。
貪玩的'我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番，爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你怎么可以只顧著自己玩，而不關(guān)心他老人家呢？我們工作都很忙，你陪伴爺爺奶奶的時(shí)間最多，所以以后一定不能忽視他們，要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭币魂囆呃⒂可狭宋业男念^，我心里想著：以后我要好好照顧他們。
從那天開始，爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”，時(shí)刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒，以及特殊的事情，及時(shí)向他們匯報(bào)�，F(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家，但也可以時(shí)刻了解到爺爺奶奶的生活動(dòng)態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我，我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。
吃虧是福
爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)趩挝蝗蝿谌卧�，但是卻沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員，但他的職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說：“做的事多，學(xué)的就多，認(rèn)識(shí)的多，積累的就多，能力就會(huì)很強(qiáng)�！彼麄兊男袨橛绊懼�。
學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，我搶著干活，雖然汗流浹背，但是我看到干凈整潔的教室時(shí)，就覺得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)常覺得自己很辛苦，但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí)，那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲，讓我高興。與同學(xué)相處中，我會(huì)真誠地與他們相處，不斤斤計(jì)較，樂于助人，將我們的友誼變得更加牢固。
假如我是一只風(fēng)箏，那家風(fēng)就是牽引著我的那根線；假如我是一艘小船，那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，但使她直直生長(zhǎng)的木棍和繩子，會(huì)繼續(xù)陪伴她成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。
傳承作文 篇24
晨光氤氳透過枝椏，斑駁滿地。生命里偶然的歡喜、悟、心靈的光和來自精神深處的傳承，就像鴿子麻雀突然來到我們的窗前，當(dāng)它們飛走的時(shí)候，留下內(nèi)心的那種歡喜和早已深入骨髓的傳承就好。
“來，大魚大肉上桌了！年年有余嘞！”奶奶中氣十足的聲音入耳，一轉(zhuǎn)頭，穿著灶衣、手捧一大盤雞肉的'奶奶映入眼簾。奶奶臉上掛滿笑容，紅彤彤的臉頰在陽光的照耀下更顯紅潤，精神抖擻、神清氣爽，好不利落！“奶奶這是英姿颯爽，寶刀未老！能上戰(zhàn)場(chǎng)的女將軍！”我不住地夸道，“奶奶，今兒個(gè)大年初一，我這小猢猻在這兒祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！健康吉祥、萬事如意！”一連串吉祥話蹦出我口，奶奶被哄得樂開了花，笑得合不攏嘴，指著我小腦瓜，仰頭笑說：“小猢猻！真是個(gè)小猢猻！要個(gè)紅包嘴才甜開！哼，我沒那么好糊弄！作個(gè)揖，我才給嘞～老祖宗定下的規(guī)矩別忘了！”奶奶放下手中的菜，手一背后，立在堂屋，我一瞧這架勢(shì)，明了：今兒若不作揖，鐵定沒有壓歲錢了！我這才恭恭敬敬作揖，奶奶這下更得意了，變魔術(shù)似的掏出紅包給我，語重心長(zhǎng)道：“這是規(guī)矩，是傳承啊！”
熱飯上桌，陸陸續(xù)續(xù)坐人，上座是奶奶和幾位長(zhǎng)輩，我們小輩的坐在末席，照奶奶的話來講，這就是規(guī)矩。我見一個(gè)空位卻有相應(yīng)配套的食具，眼看奶奶向那酒杯里倒酒，隨后又向里夾菜，特別嚴(yán)肅、鄭重地說：“來！向兒孫們問好，我向你敬酒，在天上吃好、喝好，保佑我們一家越來越好！健健康康！和和美美��！”奶奶將剛倒好的酒向地上一灑，對(duì)我說：“軒啊，這是你爺爺，來拜下！這叫傳承�！蔽艺兆隽�，心中涌上一股莊重感，責(zé)任感，“傳承”二字又一次出現(xiàn)，我想什么是“傳承”？“吃好啊！軒，吃紅蘿卜紅紅火火，再來點(diǎn)豆腐，錦衣玉食，竹筍節(jié)節(jié)高啊！把糯米舀點(diǎn)，將來的日子啊，要過得甜甜蜜蜜……”媽媽滔滔不絕。
我想，傳承我懂了。
傳承是祖宗對(duì)后代的嚴(yán)厲之愛，約束后代不能忘本，謹(jǐn)記初心；也是祖宗對(duì)子孫慈母之柔，期待子孫厚福，寄希望之意。傳承亦是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望，寄以美好，寓以幸福，亦為教導(dǎo)做人之本！
傳承是一股魔力，一次日升，一回雨后，一筆濃墨。盡管消逝，無影無形，縱然看不見，摸不著，但留下它就好。
傳承作文 篇25
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了數(shù)千年的洗禮，能夠流傳至今真的不容易。而傳統(tǒng)文化的傳承，離不開這樣一群人的守護(hù)。
山塘河畔，雨水滴落在青石板上，仿佛滴穿了千百年的時(shí)光，訴說著歷史變革的滄桑。在這樣一個(gè)細(xì)雨迷蒙的時(shí)節(jié)，我遇到了一位繡娘，聽她講述了這樣一個(gè)故事。
山塘河上，有一位小女孩在烏篷船上嬉戲，她是河畔上蘇繡店老板的女兒。她從小就對(duì)蘇繡非常著迷，便纏著母親教她蘇繡。母親拗不寸她，便開始教她。誰知，她對(duì)于蘇繡的異于常人的天分使母親大吃一驚。從那以后，她每天都練習(xí)蘇繡，無論有多么不容易。河上的烏篷船上再也不見她的身影。她的手指不知被針扎過多少次，起了多少的繭子。
長(zhǎng)大后的她接手了這家蘇繡店。她精巧的繡功和奇思妙想的創(chuàng)意，使得店里的顧客絡(luò)繹不絕。山塘河上，一只只烏篷船穿行著，泛起的陣陣漣漪仿佛從未停止過。
可是，好景不長(zhǎng)，隨著工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代化的工藝品層出不窮，她店里的生意日益冷清。店里的繡娘紛紛辭職，去找其他的工作。烏篷船變得幾乎沒有了，河面上幾乎再無漣漪泛起。有的人經(jīng)過蘇繡店，看到大門開著，門上朱紅色的漆早已褪去了原本的光澤�？邕^被大雨沖刷的早已斑駁的青石門檻，只見店里的繡品琳瑯滿目，而店里的顧客卻寥寥無幾。那人便勸她早點(diǎn)放棄吧。她卻搖了搖頭，繼續(xù)手上的針線活。
當(dāng)我遇見她時(shí)，她已經(jīng)繡了近半個(gè)世紀(jì)的蘇繡了。這幾十年走得竟是這樣快，周圍的一切都變了，但不變的，是她的初心。盡管守護(hù)蘇繡的過程是真的不容易，但她依舊保持著對(duì)蘇繡的堅(jiān)守，將這份情懷延續(xù)至今。
她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的.微笑，說道：“這么多年來，我一直有一個(gè)愿望，就是將這手藝傳承給下一代。＂
當(dāng)我走出蘇繡店，靜靜地看著遠(yuǎn)方，雨水滴落在青石板階上，泛起淡淡的雨霧，我的耳畔不停地縈繞著她的那句話......
悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)歷風(fēng)雨變遷，在那薄如蟬翼的破舊宣紙上，即使是一陣微風(fēng)吹過，也是那么容易灰飛煙滅。中國傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是華夏兒女的驕傲。就算守護(hù)的過程是真的不容易，但我們每個(gè)人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)，使其不斷煥發(fā)出璀璨的光芒。
傳承作文 篇26
記得兒時(shí)最喜歡的做的事就是與奶奶一起剪紙了。那時(shí)的我依偎在奶奶身旁，我們一起創(chuàng)造出了許多栩栩如生的作品。只是，那時(shí)我還不懂，我們?cè)趯⑽幕瘋鞒小?/p>
又是一年春節(jié)，我們回到老家。剛下車門，我便愣住了，我究竟是多久未見過奶奶了？她竟老成了這般模樣，與我記憶中的如此不相符。她被歲月侵蝕的皮膚上布滿了黑色的斑點(diǎn)，眼角的皺紋層層堆疊，好像蘊(yùn)藏著一波三折的往事，整張臉像一枚褶皺的核桃。她顫顫微微地向我走來，手輕輕撫摸我的臉，如嚴(yán)冬的風(fēng)吹過臉頰一般——疼。
下午，陽光散落庭院，被層層葉子過濾，在地上形成光斑。我與奶奶再次坐在臺(tái)階上，準(zhǔn)備像兒時(shí)那樣剪紙。因?yàn)槭沁^年，我們剪《年年有余》，只見奶奶從那布滿灰塵的檀木盒子里拿出一把精致小巧的'剪刀和一張正方形紅紙。先將紙對(duì)折再對(duì)折，畫上小魚，再剪。奶奶沿著畫線的輪廓開始剪起，她的手像老樹皮一樣粗糙又黝黑，手上皺紋綿密。不知怎的，她的手一直在抖！試了幾次，都是力不從心，看來她真的老了。
我見狀，說道：“奶奶，我來剪吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接過剪刀和紙，遇到弧度大的地方，用剪刀中部加大力度剪下去；遇到弧度小的地方，就用剪刀尖頭一下帶過。剪刀在我的手中一轉(zhuǎn)，一扭，一翻，一挑，一折，一穿，仿佛已微妙地成了我手的延展，學(xué)著兒時(shí)的樣子，我不一會(huì)兒就剪好了。剪出來的作品線條圓如春日，方似青磚，尖如麥芒，空似水波，四條靈動(dòng)的小金魚包圍著一朵碩大的蓮花，惟妙惟肖，甚是好看！
奶奶驚訝于我的剪紙水平有如此大的進(jìn)步，但她卻沒有那么高興。她的眼角氤氳了溫?zé)�。我知道，她是因�(yàn)椴荒茉偌艏�，不能再繼續(xù)做自己熱愛的傳統(tǒng)工藝而悲傷，就如鳥兒被束縛住翅膀不能展翅飛翔一般。她感到難過。更讓她悲傷的是，她不能再傳承文化了。
我緩緩開口道：“奶奶，我知道您很難過。但您放心，只要傳承還在，這份傳統(tǒng)文化就不會(huì)失傳，我們小輩們一定會(huì)將它傳承下去！”奶奶笑了，那笑容勝過任何繁花，比天際的云霞還要絢爛。
只要傳承還在，只要對(duì)傳統(tǒng)手藝的熱愛還在，它們終會(huì)再次發(fā)光，變得熠熠生輝！
傳承作文 篇27
中華人民共和國千百年的經(jīng)典文學(xué)作品，是時(shí)代的象征，他們就如中華文學(xué)海洋中那價(jià)值不菲的珍寶，這些珍寶的內(nèi)質(zhì)，是我們獨(dú)有的美德，而我們誦讀中華經(jīng)典，就是為了將這些文學(xué)珍寶傳承下去，將我們的中華美德永遠(yuǎn)當(dāng)做標(biāo)簽貼在我們的心上。
看了“誦讀中華經(jīng)典，傳承中華美德”經(jīng)典誦讀電視大賽，我心里很受影響，我眼前的這些陽光的和我一樣的中華兒女，用全新的形式將我們的經(jīng)典美文展示的很出色。但在我的心里，這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比賽，這還是參賽的每一位中華兒女對(duì)祖國文化的忠誠，他們中的每一位都樂于傳承——中華經(jīng)典文化——我們自己的東西。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們也都與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)于時(shí)代的變化我覺得只能說是太快了。每一個(gè)國家，每一個(gè)民族，都有他們自己的文化，自己的藝術(shù)，自己的特點(diǎn)，自己的風(fēng)格，但是，現(xiàn)在許多人不去傳承更不愿意去傳承我們中國自己的藝術(shù)文化，然而現(xiàn)在，卻有越來越多的.人去崇尚了西洋音樂，西洋藝術(shù)。90后的長(zhǎng)輩們，00后的兄弟姐妹們，孩子們學(xué)著鋼琴，大街上的部分孩子背著吉他……學(xué)習(xí)一些別的民族的文化藝術(shù)并沒有錯(cuò)，熱愛更沒有錯(cuò)，但是，在學(xué)習(xí)這些的同時(shí)，又有誰想過，我們中華民族自己的文化藝術(shù)在西洋藝術(shù)的熱潮中漸漸失去了它們?cè)械墓廨x，漸漸散去的不只是去傳承的人，少的，還有一個(gè)民族對(duì)自己的文化的熱情，曾經(jīng)拉著二胡滿面歡笑的孩子們不見了，曾經(jīng)熱愛京劇的人們消失了……
或許，我們中國人自己的文化在以后的時(shí)光會(huì)更加冷門，或許，我們中國人自己的文化在以后的時(shí)光會(huì)被剛剛睡醒的人們重新熱愛起來，每一個(gè)中國文化永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心被人拋棄，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心被人遺忘，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心失去了傳承者。曾經(jīng)輝煌過的每一個(gè)文化，我們都有責(zé)任讓他延續(xù)下去，這是對(duì)藝術(shù)的尊重，能做到的人，才真正是有資格傳承的人。
藝術(shù)被前人附上靈性，我們又何必叫他們寂寞，尊重他們，他們將更有力量，無聲的侮辱他們消受不起，最后只能選擇離開這個(gè)少了些包容的世界，而若到了那時(shí)，這個(gè)世界也將永遠(yuǎn)失去一個(gè)深愛著的卻無人問津的孩子。
傳承作文 篇28
千年旱地，百年旱災(zāi)，寸谷不生，人人相食……十五萬人高舉紅旗，迎來日出，送走晚霞，用一顆顆堅(jiān)韌的心鑿刻出那一條條太行天路，又將那鐫刻紅心的紅旗渠精神傳承下去！
沿蜿蜒的石梯登上紅旗渠，碎石拼接的樓梯凹凸不平，原始，卻帶著一種倔強(qiáng)，仿佛那林縣人民的心，不甘困苦，自強(qiáng)不息。如不是涼風(fēng)陣陣吹拂面頰，倏然不知已經(jīng)腳踩在紅旗渠上方的棧道上。腳下，是漳河水緩緩流淌，并無水花，卻流淌地平緩而穩(wěn)健仿佛那跳動(dòng)百年不停的紅心和流淌千年不息的熱血訴說著宏偉喜悅中卻帶著絲絲苦澀的歷史……眼前漸漸浮現(xiàn)出的是那半跪著身軀雙手緊握鋼釘?shù)纳碛埃野咨牟冀硇睊煸诓弊由�，一定單薄的草帽抵御著這北方高山的寒風(fēng)，棉衣上時(shí)不時(shí)飄出的棉絮，遍布傷口血絲的手掌漸漸模糊了眼眶，最愛美的年紀(jì)，讓風(fēng)霜吹打出屬于中華兒女壯美詩篇的腮紅，鐵娘子，我輕念到，質(zhì)樸而簡(jiǎn)單卻有著一種崇敬一種由衷的贊美……
撫著粗糙的石壁，向前漫步，那棱角分明的石壁上赫然顯現(xiàn)出神工洞三個(gè)蒼勁的`大字，抬眼眺望，依稀可見那一個(gè)個(gè)被開鑿出的簡(jiǎn)陋洞窟，不抵風(fēng)雨，不擋風(fēng)沙，僅供一人側(cè)身躺入 銹跡斑斑的鐵鏈不過是為了工人的墜落，沒有房屋的庇護(hù)，沒有妻兒的陪伴，就在這懸崖絕壁之上，艱苦奮斗了整整十年。其中的酸楚也許都抵不上開閘送水那一剎那的喜悅吧……
漸漸走到了青年洞，一旁的石壁上是郭沫若的題字，不遠(yuǎn)處是一面高懸的鮮紅的黨旗還有那錚錚的入黨宣言，我現(xiàn)在才意識(shí)到那十六字精神，那世界第八大奇跡的紅旗渠耀眼世界，功成名就的最終原因依然不過是一顆紅心，那犧牲的189位中華兒女，那被深埋的21位干部，和那年僅27歲就獻(xiàn)身的唯一一位外鄉(xiāng)大學(xué)生，也許他們走的時(shí)候眸中應(yīng)該仍有那不滅的烈火，他們的紅心雖停止了跳動(dòng)，但是換來的是一位位人學(xué)的青年前赴后繼繼續(xù)服藥天險(xiǎn)，傳承紅心……
艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，前有長(zhǎng)征精神后有紅旗渠精神，一代又一代的炎黃子孫向我們?cè)V說著人定勝天的豪情壯志，作為新時(shí)代的建設(shè)者們，我們雖不能扶搖天險(xiǎn)卻能傳承紅心，將十六個(gè)字融入骨血，讓五星紅旗繼續(xù)飄揚(yáng)！
傳承作文 篇29
在中國十大古文明中，其中就有古中華文明；在世界四大文明古國中，就有中國�？梢姡袊拿鞫嗝磦ゴ�，對(duì)世界有多么大的影響，我們作為中國人，應(yīng)該為之驕傲。
文明究竟是什么呢？怎么才能解釋文明二字呢？這是我們都想弄明白的問題。
我國是一個(gè)具有悠久歷史的國家。而中華文明也歷史悠久。我國的語言就多種多樣，有多種方言，少數(shù)民族的語言等，它們都緊密聯(lián)系，構(gòu)成這個(gè)多語言、豐富的大家庭。當(dāng)然，文化也是與其他國家不一樣的。我國還有十二生肖，每十二年為一輪，多么獨(dú)特，關(guān)于它們，還有許多有趣的'傳說呢。
我國有四大名著，分別是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這四大名著并不是徒有虛名，而是應(yīng)為它們的內(nèi)容有史實(shí)，有意義，有哲理，對(duì)我們有啟發(fā)，有影響，才堪稱是我國的四大名著。它們使我們豐富見識(shí)，知道歷史，學(xué)會(huì)深思。中國古代的經(jīng)典名著也數(shù)不勝數(shù)。如《詩經(jīng)》、《孫子兵法》、《論語》、《春秋》、《史記》等，都是永世不朽的經(jīng)典。我國還涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的詩人、詞人，如“唐宋八大家”，他們都是杰出的人才，寫的詩詞更是瑯瑯上口，意味深長(zhǎng)。這些無一不值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的文法，學(xué)習(xí)他們的精神，并且將其發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都知道中國的詩歌作品。
我國還有歇后語，說一句話，后面引申一句。雖然有時(shí)是在諷刺人，但很委婉，也不失禮。還有謎語，也很有趣味。它能培養(yǎng)我們的思維能力，讓我們更加聰明。
中國是禮儀之邦，特別懂禮。在古代，禮儀很多，見到長(zhǎng)者都要行禮，表示尊敬。吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩要坐上座，并且先動(dòng)筷子�？傊�，時(shí)時(shí)處處都有禮儀。而現(xiàn)在的社會(huì)，禮儀規(guī)矩似乎少了很多。我們應(yīng)該揚(yáng)其精華，棄其糟粕，才能更好地傳承我們中華悠久的文明。
中華文明博大精深，是永遠(yuǎn)也說不完的，它就貫穿于我們生活的時(shí)時(shí)處處。作為一名中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)誦讀經(jīng)典，豐富知識(shí)，讓我們變得更加充實(shí)。讓全世界都了解中華文明。讓我們通過誦讀經(jīng)典，去傳承中華文明，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大。
傳承作文 篇30
近日看到一幅漫畫漫畫中，一位廚師身上寫著，寒假培訓(xùn)的資料，旁邊是一幅傳統(tǒng)文化的鍋，被架在火上，另一邊是兩個(gè)人捧著熱湯在品嘗，
這幅畫面，讓我覺得我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典美德。
眾所周知，中國作為四大文明古國之一，已經(jīng)擁有五千年的竹文化歷程，經(jīng)歷了歷史的長(zhǎng)河從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，再到近代社會(huì)最后到達(dá)線的時(shí)候，中國的美德早已深入人心，傳統(tǒng)文化是歷史的象征，在歷史中漫長(zhǎng)的過程中不斷被洗滌從最初的尊老愛幼，吃苦耐勞，到現(xiàn)在的艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，哪一個(gè)不體現(xiàn)著中國的傳統(tǒng)文化?
中國古代詩歌中大量贊美歌頌祖國山河的詩和人的'真善美的佳作，數(shù)不勝數(shù)，孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，解除了人們生活的質(zhì)樸安寧和諧，陶淵明采菊東籬下悠然見南山也寫出了他對(duì)隱居生活的悠閑安詳?shù)南矏郏@些都是中國的傳統(tǒng)文化。
中國的建筑也無不體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)建筑的獨(dú)特風(fēng)格都有不同的意義。所以建筑才被稱作凝固的藝術(shù)，比如說中國古代建筑一般都是房檐向上翹起一層一層，每一層都比上一層大而且寬，這不正是體現(xiàn)古代封建君主專制終極全，的特點(diǎn)嗎?可見一個(gè)小的藝術(shù)中都蘊(yùn)含著那么大的聲音，足以知道中華文化博大精深的特點(diǎn)。
中國的民族節(jié)日也是中國的傳統(tǒng)文化，例如傣族的潑水節(jié)，維吾爾族的古爾邦節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕集會(huì)，這些都是中國的傳統(tǒng)文化。
中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們是祖國的未來民族的希望，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是中華文化一直延續(xù)下去，不能讓這些文化在我們的手中銷聲匿跡，國家在不斷，制定相關(guān)法律法規(guī)去保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，政府也應(yīng)該保護(hù)我國傳統(tǒng)文化，是我國文化綿延不絕。
作為青少年的，我們更應(yīng)該去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓世界更多的人去，接觸中國傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將我國的傳統(tǒng)文化。帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展科技的創(chuàng)新，努力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，不斷提高我國綜合國力，讓中國的文化在世界民族之林中永垂不朽，使中國更加強(qiáng)大，祖國更加美好。
傳承作文 篇31
國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的，是代表中國永不敗的精神。
我還記得毛澤東領(lǐng)袖寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，《七律長(zhǎng)征》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話，概括了紅軍不怕遠(yuǎn)征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對(duì)，沒有一支人民的軍隊(duì)，偏沒有人民的一切;長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
1930年，鄧萍出任紅三軍團(tuán)參謀長(zhǎng)，擔(dān)任紅五軍軍長(zhǎng)。1934年10月，紅一方軍開始長(zhǎng)征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷，指揮部隊(duì)擔(dān)任右路前衛(wèi)，掩護(hù)中央機(jī)關(guān)和中央紅軍主力實(shí)施轉(zhuǎn)移。
婁山關(guān)戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團(tuán)乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊(duì)前進(jìn)，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個(gè)小土墩的草叢中，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長(zhǎng)征犧牲的紅軍中最高級(jí)別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國;有了他們的堅(jiān)持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，只有經(jīng)過失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個(gè)成績(jī)非常好的'初中生女孩，很是她不幸運(yùn)，得了癌癥，但她依然很樂觀的去學(xué)習(xí)，看似什么病對(duì)她來說只是一個(gè)過客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結(jié)果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對(duì)醫(yī)生和父母說：我死后，請(qǐng)將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應(yīng)了。
這個(gè)故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個(gè)小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻(xiàn)呢?曾經(jīng)的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該繼續(xù)著、發(fā)揚(yáng)著、傳承著這種精神。
傳承作文 篇32
漆黑的夜空依舊籠罩著大地，黎明的太陽尚躲在地平線下，零散的星星散發(fā)著那微弱的光芒。我走在大街上，冰冷的寒風(fēng)呼呼地吹在臉上，一個(gè)冷戰(zhàn)，不禁縮了縮脖子，加快步伐向我們的集聚地趕去。
這是一次我們寒假的小隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容便是給早起工作的環(huán)保工人送上早餐。隊(duì)長(zhǎng)身邊的三箱餃子，是我們前一天的勞動(dòng)成果，帶著新鮮和好奇我們分組各自出發(fā)開始分發(fā)“愛心早餐”。
我與小組成員捧著便當(dāng)盒，極盡所能尋找著橙色的身影，街道上依然那么的冷清，偶爾開過的小車“呼”的一聲帶過一陣白煙，便又恢復(fù)了寧靜。
“你說，環(huán)衛(wèi)工人有起那么早上班的嗎？”“那么冷的天，估計(jì)還睡著呢？”片刻的等待，我們不由的著急起來，也為手里慢慢冷卻的餃子擔(dān)心著。“再找找吧！”在行的幾個(gè)把便當(dāng)盒往懷里塞了塞，哆哆嗦嗦的踱著步，目光再一次掃向空無一人的大街。
“呼啦啦”響聲打破了這長(zhǎng)久的寂靜，遠(yuǎn)處傳來的掃地聲立刻吸引了我們，如同找到救星般欣喜若狂地向聲源奔去。
那寬松的橙色馬甲下是一位瘦小的，弓著背的老人，正握著掃帚將路邊的垃圾掃在一起，來不及細(xì)看，已經(jīng)有個(gè)同學(xué)健步如飛的沖上前去。我們緊跟其后，來到老人身邊，“老爺爺，這是我們自己做的餃子，這一盒送給您，請(qǐng)您嘗嘗！”老人停下了手里的活，抬起頭笑容可掬的看著我們，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼眶里，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋。不知為何，我都不敢再直視老人的臉，這正是安享晚年的年齡，卻在這寒冷的早晨為城市新一天的開始默默地準(zhǔn)備著。老人伸出手接過便當(dāng)盒。老人的'手每根指頭都粗得好像彎不過來，皮膚粗糙得像是松樹皮，裂開了一道道口子。每一道口子都是他兢兢業(yè)業(yè)工作的痕跡，若不是這些環(huán)衛(wèi)工人，哪有我們美麗的城市。
老人連說“謝謝”，笑容使得臉上的皺紋變得更加的緊密。“老爺爺，您先吃，地我們先幫您掃著”我們心里一熱，爭(zhēng)前恐后地想表達(dá)對(duì)老人的謝意。
天色露出了魚肚白，一盞盞路燈還在為我們指引前方的路，路上的行人逐漸多了起來，風(fēng)似乎不再那么凜冽，寒意也悄然而逝，大街上涌動(dòng)著一股暖流，那是為橙色身影的喝彩，那更是人與人之間尊重的傳承。
傳承作文 篇33
遙想百年前，人們?cè)阍跇屃謴椨曛�，聽哀鴻遍野，看血淌成河。如今，祖國七十二年華誕，我們真正從一窮二白走向偉大復(fù)興，走過了一段可歌可泣的崢嶸歲月。
九月底，驕陽正好，秋風(fēng)透過林梢，我協(xié)同我的好友，來到了博羅的老街。博羅近幾年的變化著實(shí)令人嘆為觀止，高樓林立，包圍著陳舊的老街。我們?cè)诘琅孕凶�，看見路上的電桿上高揚(yáng)著一抹紅，鮮艷奪目，好似在驕傲地訴說著自己的威武。老街上的泥土氣息總是夾雜著淡淡的花香，沁人心脾，騎著自行車上街的青少年搖著叮當(dāng)響的鈴，老人戲耍著孩童，純粹的美好流淌于其間。
“退役軍人服務(wù)站”我們看著這素樸的牌子，心中想著：它本該堂皇。門口，一老人坐在搖椅上，身著薄薄的白背心，慢搖著蒲扇。我們走上前，禮貌地問好后，向大爺自我介紹道：“我們是育英的學(xué)生，想咨詢您一些問題。”大爺爽快地答應(yīng)了，坐起身來，想換身衣服，好讓自己入境的時(shí)候體面些。我們連忙阻止了他，開始了采訪。
“請(qǐng)問您當(dāng)初為什么選擇參軍？在隊(duì)伍里有發(fā)生什么讓您印象深刻事情嗎？”聽了我們的'問題，大爺望向了天空，眼里突然涌現(xiàn)出一絲滄桑。細(xì)看，歲月早已在他的臉上留下了道道疤痕。“年少時(shí)一時(shí)興起，想去當(dāng)兵，全家人都以各種理由攔著我，我很固執(zhí)，毅然決然踏上了當(dāng)兵的征程。現(xiàn)在看來，我的抉擇也確實(shí)沒錯(cuò)。入伍幾年，我就幾年沒回家。我被派到了邊疆，守衛(wèi)著那個(gè)寸草不生的地方，方圓幾百米沒有一棵樹，還有那流著流著就干涸的溪流，每天都在盼望著家人的來信。逢年過節(jié)從家里寄來的一封信，是我唯一的精神寄托。后來退伍了，回了家，寸步不離地陪伴著家人，想要補(bǔ)回那些年的遺憾。但我也從不后悔，為祖國做貢獻(xiàn)一直是我引以為豪的事情。現(xiàn)在啊，我的兒子也成了退伍軍人，我的孫子參軍去了……”
是的，我們祖國能有如今的繁榮，離不開軍人的堅(jiān)守。他們以熱血換來了當(dāng)今盛世。祖國，這是我們陪伴您的第七十二個(gè)年頭，我們會(huì)一直陪您走下去，縱使我們的身軀已然化成風(fēng)，我們的靈魂依舊屬于這片熾熱的土地。
傳承作文 篇34
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、生活方式、文化氛圍，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星�；赝腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重，但他很注重培養(yǎng)子女自立自律意識(shí)。他在《訓(xùn)儉示康》中告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不顯家富，人生有成。
我的家庭是一個(gè)普普通通的工人之家，從我記事起，不曾聽聞父母對(duì)我有關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的專門教導(dǎo)，父親老實(shí)本分，母親溫和善良，他們的一生平淡無奇，卻一直用行動(dòng)讓我明白人的一生，什么是最重要的：那就是——孝道。我的奶奶在世時(shí)，由于性格要強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴瞬缓峡谖�、米飯又太硬這樣的小事發(fā)脾氣，可爸爸媽媽總是耐心的勸說，處處順著她的心意。爸爸常對(duì)我說“百善孝為先，百孝順為先”。對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，讓他們順心。人老了就應(yīng)該愉快地安度晚年，這也是我們做兒女應(yīng)盡的職責(zé)。爸爸的話很讓我感動(dòng)，我在心里記下了這句“百善孝為先，百孝順為先”，這就是我們的家訓(xùn)，我有責(zé)任和義務(wù)把我們的家訓(xùn)世代傳承下去。
家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗。良好的家風(fēng)形成絕非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。首先，要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。把良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，讓好家風(fēng)成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。其次，要營造學(xué)習(xí)的氛圍。古人講：“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”。知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。最后，長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效、“近朱者赤，近墨者黑”，這樣的道理應(yīng)該人人都明白。家庭是社會(huì)的.細(xì)胞，良好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)，具有傳承的力量。行動(dòng)起來吧，親愛的同志們！讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為了子孫的美好未來，為了世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，讓傳統(tǒng)美德的種子在華夏大地上開花結(jié)果，世代相傳！
謝謝大家！
傳承作文 篇35
烏蓬船承載著江南的多愁善感，瀝青小路間散發(fā)濃濃的柔情似水，江南的人家也傳承著江南的民風(fēng)民俗。
小時(shí)候，家里逢喜事，總會(huì)一起聚餐。我渴望外面的各種美食。酒店明亮的燈光閃的我有點(diǎn)睜不開眼睛。精美的桌布，細(xì)致的布局，一切都是我所向往的。
長(zhǎng)大了，家中的聚餐都在家中舉行了。一大家子的人圍成一桌。開始還不喜歡，漸漸地也就適應(yīng)了這種熱鬧的氣氛。好久沒那么熱鬧了，他們說越長(zhǎng)大越冷淡，即使有周圍很多鄰居，可是人與人之間的溫暖還有嗎？平時(shí)見面也只是像陌生人一樣擦肩而過，談何溫暖，也不過越來越冷漠，關(guān)系越來越僵罷了。
這種氣氛中，少去了鄰里之間的冷漠與酒店里的拘束，大家也都放的開了。我所面對(duì)的都是一張張鮮活真誠的笑容。媽媽和阿姨在廚房忙活，外面的人也都敞開心扉地談心。我發(fā)現(xiàn)家中也不亞于酒店，也有美食，也有明燈。桌上，都是親手做的，熱氣騰騰。等菜上齊了，人也上齊了，我們才真正開始吃。
毫不例外，這作文次的宴席上又出現(xiàn)了“老朋友”——湯圓。湯圓象征團(tuán)團(tuán)圓圓，所以每次都有它的出現(xiàn)。外公外婆的臉上洋溢著幸福的笑容，眼里映的全是他們的后代。都是一家人，也都沒那么拘謹(jǐn)。老人黝黑的臉龐像窗外漸漸上爬的黑夜一般，圓月也掛上了天空，有了繁星的點(diǎn)綴，似乎圓的.更美了。好像那圓桌是月，我們就是那星。每個(gè)人嘴上都吃得油膩膩的，都得我哈哈大笑。
邊吃邊聊，桌上的菜不再冒熱氣，可是滋味還是那么好，難到是多了一味叫“愛”的調(diào)了嗎？我想是的吧。小時(shí)候，渴望酒店的金碧輝煌；長(zhǎng)大了，向往家中那平素的熱鬧。聚餐在我們的歡聲笑語中度過，不僅僅是那份熱鬧，還有那份可貴的真誠與愛需要我們來傳承。時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當(dāng)這并不代表我們可以摒棄那最原始的真善美。我們總攀比、炫耀自己所擁有的，但是更需要我們傳承的是飯桌坦誠相待的印記，而不是物質(zhì)，更不是人于人之間的冷漠。
江南傳承著它的多愁善感，它的柔情似水。而我傳承著家的印記。
傳承作文 篇36
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明將至，這是一個(gè)不同尋常的日子，它不像其他節(jié)日那樣熱鬧非凡，相反的是清明節(jié)很悲涼。到這時(shí)，我們的心情格外沉重，我們偉大的革命先烈們啊!我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，但不能忘記當(dāng)初是如何出發(fā)的。
是誰讓我們依偎在祖國的懷抱里的?是偉大的革命先烈!他們用年輕的生命打造出了一條血染的道路，使生活在現(xiàn)在的我們有了幸福的生活�；厥讕资昵埃锩攘覀兪窃鯓訛楦锩�、為共和犧牲的呀!
革命先烈像一塊煤，像一捆柴，像全部投入焚燒舊世界通紅的爐火!他們讓敵人畏懼，使百姓光明。為了革命，為了人民，為了新中國的.誕生。革命先烈獻(xiàn)出自己寶貴的生命。就像蠟燭，燃盡自己的身軀，但是留下的絕不是死灰一堆漫天飛舞。他們留下的是為革命，為中國奮斗的精神。草兒會(huì)為革命先烈變得綠，花兒會(huì)為革命先烈開得紅，而我們新中國的年輕一代將更加茁壯成長(zhǎng)。
如今，我們依偎在你們身旁，心潮激蕩，如果你們是晶瑩的水珠，正一路吟流向大海，那我們就是無數(shù)顆小水滴，正跟在你們身后，沖破驚濤駭浪;如果你們是銀河系的星星，雖隕落了，但還會(huì)有無數(shù)顆小星星，在銀河系放射著自己微弱的光芒，崎嶇小路已踏平，金光大道要靠我們開通，理想的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起，我們會(huì)沿著你們的足跡，去踏完你們來不及走完的路。
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界、建立社會(huì)主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
今天，我們生活在幸福的社會(huì)主義時(shí)代，生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國我們是幸福的一代，我們是幸運(yùn)的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的意志，做一個(gè)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、積極向上的好少年。我們要把感恩之心化作行動(dòng)，熱愛學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌，以此來緬懷先烈。同學(xué)們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國美好明天!
傳承作文 篇37
哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么?沒錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭?
不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的'好孩子�！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀!”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”。
就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對(duì)我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。
我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風(fēng)，真好!”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!
想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子!”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢(shì)。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來做一個(gè)有道德的中國人吧!
傳承作文 篇38
家庭是藍(lán)天，我是鳥，沒有它我不能飛;家庭是雨，我是草，沒有它我不能成長(zhǎng);家庭是空氣，我是生命，沒有它我不能呼吸。一個(gè)好的家庭首先應(yīng)該有好的家庭風(fēng)格。在我們家，長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠實(shí)正直的人，而不是貪婪的小人物。但有一次我差點(diǎn)打破了，多虧了家族傳統(tǒng)。
記得在我七歲那年的一天，陽光都是暖洋洋地照著中國大地，微風(fēng)一起徐徐地吹拂著小草，我和隔壁的小妹妹在家里愉快地進(jìn)行玩耍著�！岸＿恕币魂囬T鈴聲劃破了我們這份對(duì)于美好，鄰居或者叔叔他們帶走了在我家孩子玩了自己許久的女兒。我嘆了一口氣：“又沒人可以陪我玩了。”無意間，我手伸了一下，卻在這個(gè)沙發(fā)上摸到了發(fā)展一條產(chǎn)品很漂亮的項(xiàng)鏈。這時(shí)，一個(gè)就是惡魔跑出來對(duì)我說：“快點(diǎn)把它悄悄藏在臥室里。哈哈，它是你的了！”一位學(xué)生善良的'天使卻對(duì)我說：“不，不，這樣也是不行，會(huì)違背社會(huì)家風(fēng)的，不能做一些貪財(cái)心理的人�！蔽议_始不斷糾結(jié)：到底選誰好呢？一分鐘、兩分鐘、……時(shí)間沒有一點(diǎn)了解一點(diǎn)改變過去，而我卻始終未得出正確答案。最后，惡魔主義再次過程中出現(xiàn)，它氣沖沖地說：“這不是你一直認(rèn)為想要的嗎？快拿了，快拿了�！彼恢倍荚诓煌５赜腥四钸�，最后，我還是最終敵不過現(xiàn)實(shí)誘惑直接拿了項(xiàng)鏈，悄悄地藏在了枕頭下。
過了他們一會(huì)兒，爸爸回來了。我的內(nèi)心活動(dòng)開始發(fā)展變得更加焦躁、不安。爸爸需要注意學(xué)習(xí)到了我的反常，問我：“怎么了？”我說：“沒……沒什么！我還有一個(gè)事先已經(jīng)走了！”我“嗖”的一聲跑了。
吃晚飯時(shí)，猶豫了很久的我還是把白天的事一五一十地告訴了爸爸沒有媽媽。爸爸輕嘆一口氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子你知道嗎？我們家這樣的人學(xué)習(xí)從來就是都不喜歡貪小便宜，從來不是都是拾金不昧……”媽媽可以緊接著說：“你要什么東西需要我們不僅沒給你？只要在發(fā)展我們自己能力世界范圍內(nèi)工作全都無法滿足你了�！甭犃酥笏麄冞M(jìn)行的話，我羞愧地低下了頭。我誠懇地跟爸媽道了歉，并決定學(xué)生第二天把項(xiàng)鏈還給小妹妹。爸媽終于露出了一種欣慰的笑容。
良好的家風(fēng)規(guī)范我們的行為，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。因?yàn)槲壹矣泻芎玫募绎L(fēng)，我們繼承了這種家風(fēng)，所以我為之驕傲。
傳承作文 篇39
金秋十月，我們學(xué)校組織了一次到大足石刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大清早，同學(xué)們乘著大巴，一路上灑下我們的歡歌笑語。很快，我們便來到了大足的寶頂山，這里云霧繚繞，風(fēng)景優(yōu)美。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們穿上統(tǒng)一的漢服，迫不及待地來到刻有“天下大足”的大門旁。只見寬闊的.廣場(chǎng)上，整整齊齊地?cái)[放著一排排具有古典氣息的石書桌，上面放著筆、墨、紙和《弟子規(guī)》，廣場(chǎng)正前方還掛著兩幅孔子的畫像。我們莊重而嚴(yán)肅地站在石桌前，仔細(xì)地聽著工作人員為我們講解中國的傳統(tǒng)文化——尊師重道，同學(xué)們虔誠地在孔子像前行三鞠躬禮，還恭敬地寫了一個(gè)“人”字，老師給我們講解了“人”的筆畫含義，一撇代表學(xué)問，一捺代表品德，大家還一起朗誦了《弟子規(guī)》。最后老師在我們的眉心點(diǎn)上一顆朱砂，這個(gè)儀式代表老師已為我們開啟了智慧之門。
通過學(xué)習(xí)儒家文化，拜孔子，讓我們知道了從小學(xué)要會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)感恩，還教育了我們?nèi)绾巫鋈�、做學(xué)問，如何做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
隨后，我們來到了博物館的地下層。在那里我們學(xué)會(huì)了如何沏茶，品茶，喝茶，讓我們知道了茶其實(shí)也是一種文化。
午飯后，我們來到大足石刻。這里石窟有75處，造像多達(dá)5萬多尊，這些石刻以題材廣泛，內(nèi)容豐富，技藝精湛而著稱，它是世界石窟藝術(shù)中的一顆璀璨明珠，更是一部偉大的石窟“連環(huán)畫”。其中“千手觀音”石像給我留下了深刻印象，“千手觀音”高7.7米，刻于88平方米的峭壁上。她全身鍍滿了金箔，金光閃閃，被譽(yù)為“天下奇觀”，千手觀音共有1007只手，手里拿著120件法器，每只手中心均有一個(gè)法眼，像在視察人間疾苦，這些佛手無一雷同，千姿百態(tài)地分布在佛身四周，像孔雀開屏一樣美麗。
細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些石刻全部由山體直接開鑿而成�？梢韵胂螅谀莻�(gè)缺乏現(xiàn)代科技的時(shí)代，古人不知克服了多少艱難險(xiǎn)阻。我情不自禁地感嘆古代的能工巧匠們的非凡技藝。
隨后，我們又進(jìn)行了寫生活動(dòng)和參觀了石刻博物館。
通過這次大足石刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到了中國古人的聰明才智以及中國傳統(tǒng)文化的博大精深，我們一定要弘揚(yáng)并傳承中華的傳統(tǒng)文化。
傳承作文 篇40
清晨，爸爸和我都早早起床，我們相約要一起晨練。走出家門，鶯歌燕舞，綠意盎然，呼吸著新鮮的空氣，心情也很愉快。
我們沿著臨?T大道向前一路小跑著，首先進(jìn)入我視線的是穿著鮮黃顏色，拿著掃把和推著小車的環(huán)衛(wèi)工人。他們兩人一組，低著頭，認(rèn)真的清掃著每一個(gè)角落，哪怕是一片落葉，一塊小紙屑都不放過。看著整潔干凈的道路，我覺得他們就是城市的美容師，為了美麗的小城，在默默無聞的奉獻(xiàn)著，起早貪黑，不辭辛苦�？粗麄兡樕狭魈手暮沟�，我拿出了紙巾遞給了他們，對(duì)叔叔微笑著說：“您辛苦了，擦擦汗吧！”我們繼續(xù)向前走著，在不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁，看到有一個(gè)酸奶的空盒子掉在了地上，被小風(fēng)吹著翻滾著，我忙得彎下腰，撿起來放到了垃圾桶里，心里想著環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。我覺得：美好環(huán)境，應(yīng)該共同維護(hù)。為了城市的干凈整潔，我也要做一些力所能及的事。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到道路兩旁有形狀不一的大樹，有綠茵茵的小草像給大地鋪了一塊地毯，有五顏六色的花朵，美麗極了。她們就像自然界的小天使，為優(yōu)美的小城披上了絢麗多彩的外衣，讓人賞心悅目。然而，這樣的美不勝收，是許許多多的園林工人，他們頭頂著烈日，冒著酷暑，一刀刀、一鋤鋤的辛勤勞作得來的。我心里暗暗地下定決心，從此，我要從我做起，不輕易的摘花攀枝，隨易踐踏草坪，做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的小學(xué)生，讓我們向可愛的園林工人致敬！
在每一個(gè)十字路口，可以看到著裝統(tǒng)一，站的筆直指揮交通的.交警叔叔阿姨們，不懼烈日，不畏風(fēng)雨，為人們的安全出行提供有力地保障。只見來來往往的車輛雖行駛匆忙，但都秉成“寧停三分，不搶一秒”，一切禮讓行人的準(zhǔn)則。當(dāng)我走在斑馬線上時(shí)，我不由自主地面向指揮臺(tái)，以一個(gè)少先隊(duì)員的身份向叔叔阿姨們敬禮，由衷的感謝叔叔阿姨。我保證以后要從我做起，做城市的文明行駛?cè)耍?/p>
同學(xué)們，我們要力行文明之事，爭(zhēng)做文明之人，為建設(shè)美麗文明的小城，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。正如老師教導(dǎo)我們的，讓文明慢慢地浸潤到每一個(gè)小學(xué)生心中！在努力做好自已的同時(shí)，盡力去幫助影響別人，做文明的傳承人！
傳承作文 篇41
中華民族自古就有立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，是無聲的教育，它不單影響著家族的成長(zhǎng)，同時(shí)也影響著一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展。
我們每個(gè)人都有一個(gè)充滿愛的溫馨港灣，那就是“家”。良好的家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)，讓我從一棵小苗長(zhǎng)成參天大樹;讓我從咿呀學(xué)語的孩童到懂事明理的小學(xué)生……在爸爸媽媽的溫暖呵護(hù)下，在良好家風(fēng)家訓(xùn)的伴隨下，我的成長(zhǎng)過程就如一次徒步旅行，讓我把路邊美麗的風(fēng)景和經(jīng)歷的精神與大家分享和傳承；讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中幸福成長(zhǎng)。因此，我家的家風(fēng)家訓(xùn)：善根福德，天道酬勤。
一、關(guān)于善愛
在我的家庭中，父母用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“善”的真諦，影響教育著我。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际莻�(gè)“熱心腸”，經(jīng)常教育我要用感恩的心去生活，存有一顆善良的心。他們經(jīng)常熱心幫助那些家庭生活困難的.人。媽媽資助了一名安徽籍外來務(wù)工人員的孩子讀書多年。每年的暑假，爸爸媽媽都會(huì)邀請(qǐng)那個(gè)小姐姐來寧波玩，給她買書和文具。自從我懂事以后，我都會(huì)用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她，我很喜歡和她一起分享“愛”。媽媽說：“因?yàn)橛袗�，多多行善�！备改傅纳屏�，讓我感受到愛和被愛，才�?huì)愛上樂于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，因而也將受到更多人的喜愛。
二、關(guān)于勤奮
其實(shí)在這一點(diǎn)上，媽媽的自身作則給我從小樹立了好榜樣。媽媽的工作比較繁忙，偶爾晚上和周末都需要加班。受家風(fēng)家訓(xùn)的教育，媽媽在工作中一直很勤奮努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，為居民辦好每一件事情。受她的影響，在學(xué)習(xí)和生活中我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校我努力勤奮，認(rèn)真做好老師的小助手，同學(xué)的好伙伴；在課余興趣學(xué)習(xí)中，小提琴、拉丁舞及書法都是我的專長(zhǎng)，每次上課我都風(fēng)雨無阻，課后刻苦練習(xí)，我從不會(huì)因?yàn)樾量�，而中途提出不學(xué)或是請(qǐng)假。我希望和父母一起堅(jiān)持和傳承勤奮的精神，長(zhǎng)大要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我今后可能會(huì)面臨更多的困難，但是良好的家風(fēng)家訓(xùn)一定會(huì)引著我，推著我幸福成長(zhǎng)。
傳承作文 篇42
詞，在中國是一種重要文化，亦是個(gè)亙古不變的話題，人們創(chuàng)作詩、討論詩、欣賞詩、研究詩。詩詞，的確是我國文化之瑰寶。但詩詞在中國的現(xiàn)狀：卻又是頗為不容樂觀的，它正從人們的生活中逐漸離去、消退、被忘卻。
詩詞，對(duì)現(xiàn)代人們是否還有用處呢？答案，毋庸置疑的為“是，而且大有益處”。
詩詞，能有效的提高人們的審美。對(duì)比起時(shí)下火熱的“歐美風(fēng)”“日韓風(fēng)”等打扮甚至整容，詩詞中的美是否更勝一籌？外國文化之美是應(yīng)肯定的。但讀過李清照，“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)”；“淚染輕習(xí)，猶帶彤霞曉露痕”，“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”是否也將一位待字閨中少女的美好形象詮釋的淋漓盡致了呢？柳眼般狹長(zhǎng)清澈的眼睛，微潤洇透粉頰，擺弄纖細(xì)手指�，F(xiàn)代興起的古裝，不也是在還原著這種最純真自然，情感流露的美嗎？它與今人們胡亂整容，用化妝品將自己因生活瑣碎而不再光鮮的外表粉飾太平相比，好太多了。
詩詞，能讓人感知作者情感，進(jìn)入詩意世界。古今人們雖年代相距甚遠(yuǎn)，但人們的喜怒哀樂，情感的`變化卻是相似的。因此，詩詞是助人以解讀他人情感的良方，詩詞的精妙之處，亦是在于能用簡(jiǎn)句數(shù)行，傳達(dá)出復(fù)雜的情感，在表情達(dá)意方面古人卻是已做到精而準(zhǔn)了。比如，李白的高興，就在“輕舟已過萬重山”中；而杜甫的憂國，藏在“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中；李商隱對(duì)愛情的感慨，是在“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”中的。情感可以如此表達(dá)，多好！這樣優(yōu)雅的抒情方式，是遠(yuǎn)高于現(xiàn)代情感詞被濫用甚至是被“錯(cuò)用”的。
詩詞，讓人富有文化底蘊(yùn)，充滿浪漫詩情。這一點(diǎn)古代的詩人們是有真切感受的，尤其是李白，他的性格，他的才情，都與詩，他最愛的詩，有著千絲萬縷的聯(lián)系。他瀟灑，倜儻不也是因他富有詩意？一位富有詩意的人，生活會(huì)過的更有情調(diào)，對(duì)凡事也看得開。
詩是能夠改變?nèi)藲赓|(zhì)的精神之物。有詩意的人，生活的苦難，便打不倒他，亦能更加享受生活的樂趣。詩詞如此重要，何不細(xì)細(xì)品賞，斟酌字句？用充滿詩意的心，去呼喚詩詞那輕靈字句。
傳承作文 篇43
中華五千年文明史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華五千年經(jīng)典之作，比比皆是。在我國的文化長(zhǎng)河中，有許多經(jīng)典名篇令我癡迷。
屈原是我國偉大詩人，他的不朽之作《離騷》，是現(xiàn)存的第一篇宏偉壯麗的抒情長(zhǎng)詩�！峨x騷》是我國古典文學(xué)中最長(zhǎng)的抒情詩，也是一篇光耀千古的浪漫主義杰作。全詩長(zhǎng)373句，2490個(gè)字。在群雄紛爭(zhēng)的戰(zhàn)國年代，詩人屈原的理想就是把祖國推上富強(qiáng)的道路�！峨x騷》是一篇具有深刻現(xiàn)實(shí)性的積極浪漫主義作品，成為我國文學(xué)浪漫主義的源頭。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。是《離騷》后一部分的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人為之崇高理想而不惜獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗精神。是�。∪松粭l漫長(zhǎng)的路，是在奮斗，求索中進(jìn)取呢？還是滿于現(xiàn)狀，徒勞一生呢？文學(xué)家魯迅曾說《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
說《離騷》是屈原之不朽之作，那么，代表了漢代散文最高成就的`，要數(shù)司馬遷的《史記》了 。
《史記》 是我國歷史文學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。全書分述了天文、歷法、水利、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀。《史記》開創(chuàng)了我國的傳記文學(xué)。
其中《史記》中“先國家之急而后報(bào)私仇”的藺相如，是我記憶深刻。面對(duì)楚王對(duì)趙王的羞辱，他立刻回?fù)簦冠w王保住顏面。在與武將廉頗之間的關(guān)系，總是以國家利益為大，個(gè)人私仇是小的原則，去處理。
除了《離騷》和《史記》還有許多經(jīng)典名篇。如：《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》、春秋》等，都是蓋世名作。
在我國的文化長(zhǎng)河中，有許多經(jīng)典之人，他們所堅(jiān)持的理念、政治思想都是當(dāng)今我們所推崇的�？鬃诱J(rèn)為：通過“克己復(fù)禮”可使“天下歸仁”。孟子明確提出：富貴不能移淫，貧賤不能移，威武不能屈。“當(dāng)今之世，唯我獨(dú)誰�！本哂袕�(qiáng)烈的自我意識(shí)。
泱泱華夏，盛開著一朵朵經(jīng)典之花。經(jīng)典文化，它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。把�?jīng)典融入我們生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來！
傳承作文 篇44
周末，至善教育舉行了一次以傳承紅色文化教育為主題的活動(dòng)，地點(diǎn)是在資興的百灶居紅色教育基地。
一大清早，我和同學(xué)們興高采烈地坐著大巴車來到目的地。下了車，我們紛紛換上了紅軍服，系上小皮帶，個(gè)個(gè)都神氣十足的樣子，看起來像極了真正的小紅軍。
就這樣我們開始了今天的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：毛毛蟲賽跑。開始我們組的組員不以為然，老是一次次地輸?shù)舯荣�，后來終于意識(shí)到了比賽的'重要性，于是都開始發(fā)力。我也在心里暗暗給自己鼓勁，最后累得滿頭大汗總算是打平了。比賽結(jié)束后，大家開始跟著老師學(xué)唱紅歌，個(gè)個(gè)認(rèn)真地唱著，激情滿滿，氣勢(shì)如虹。
其中讓我印象最深的是“打鬼子”的環(huán)節(jié)。游戲開始后，我們高喊著：“沖��！沖啊！”幾顆手榴彈同時(shí)飛了出去，在敵軍中間炸開了花，戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起，濃煙滾滾，我趁機(jī)瞄準(zhǔn)目標(biāo)抬手就是一槍，砰！砰！砰！接二連三地倒下了幾個(gè)“鬼子”。我們扛上步槍，沖向“鬼子”的營地一起俘虜了剩下的敵人，把他們帶到了長(zhǎng)官面前，接著便是一片歡呼聲“我們勝利了！勝利了！”結(jié)束后，長(zhǎng)官領(lǐng)導(dǎo)我們舉起右手，莊嚴(yán)地開始宣誓：“我宣誓！重走長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)革命精神，不忘初心，牢記使命，一切行動(dòng)聽黨指揮！”此時(shí)我的心中油然而出一種信念：好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。
中餐是體驗(yàn)民族文化---長(zhǎng)桌宴。當(dāng)?shù)乩习傩諡槲覀冞@次參加活動(dòng)的兩百多人準(zhǔn)備了好幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，桌上擺滿了豐盛至極的美味佳肴，大家吃得可歡了。飯后我們轉(zhuǎn)移到隔壁的大廳進(jìn)行了才藝展示，我踴躍報(bào)名上臺(tái)表演，并展示了自己最擅長(zhǎng)的“朗誦”節(jié)目。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備得不是特別充分，所以感覺不盡人意，希望下次有機(jī)會(huì)可以表現(xiàn)得更好。下午還進(jìn)行了許多特別好玩的項(xiàng)目：滑索道、拔河、齊步走等等�；鞯朗俏乙恢焙芷诖捻�(xiàng)目，因?yàn)橥ㄟ^它讓我戰(zhàn)勝了恐懼，使我變得更加地勇敢。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺就到了返程的時(shí)刻，我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的大巴。直到現(xiàn)在我還一直沉浸在這次有趣的活動(dòng)中，久久不能忘懷。
傳承作文 篇45
中華文化是中華民族的血脈；是各民族同胞創(chuàng)造的財(cái)富；是中華民族的精神來源。而中國就像是浩瀚夜空，那些文化就像是星星鑲嵌在天空中，閃爍著迷人的光芒。
悠悠中華上下五千年。中華的文化成果是極致燦爛輝煌�？鬃�、孟子、墨子……儒家、道家、法家……諸子百家爭(zhēng)鳴，為中華文化奠定了寬廣的道路。造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)、火藥，四大發(fā)明在科學(xué)史上寫下了濃墨重彩的一筆�！都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，四大名著是中國文學(xué)史上的四座豐碑，是世界文學(xué)史上不可多得的作品。不僅如此，在漫長(zhǎng)的歷史中，中華民族更在數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、建筑等方面都有舉世矚目的成就。而這些成就無不顯示著中華民族所具有的勤勞、智慧、勇敢的品質(zhì)。更令人驚嘆的是中華文化是人類文明史上唯一沒有中斷過的古老文化，而這就要?dú)w功于那些傳承者了吧！他們即使賺不到錢，整天很辛苦，甚至面對(duì)著他人奇怪的目光，但仍堅(jiān)定不移的為傳承中華文化做出貢獻(xiàn)。
在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，愛國始終是主旋律，但團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息……這些精神就是組成旋律的音符。不僅如此我們還要把中華民族的傳統(tǒng)美德：尊老愛幼、尊師愛親、關(guān)心集體、熱愛祖國從一點(diǎn)一滴，一言一行去實(shí)踐與傳承。
中國是泱泱大國，有著悠久的歷史。其特有的節(jié)日更是數(shù)不勝數(shù)，而每個(gè)節(jié)日都有它特有的.習(xí)俗。春節(jié)是中國人最為重視的節(jié)日，它意味著春天的到來，新一年的開始。而它習(xí)俗有掃塵、貼春聯(lián)、守歲、拜年，其中孩子們最期待的就是拜年時(shí)收的壓歲錢……不管怎樣特有的節(jié)日與習(xí)俗我們都要銘記。
中華文化早在千百年前便走向世界，將一切古老文化傳統(tǒng)與當(dāng)代文化結(jié)合，就像電視所播的漢字聽寫大會(huì)一樣，成為跨越時(shí)空，超越民族，人人都能欣賞的優(yōu)秀文化。而作為新一代的我們，更應(yīng)該從閱讀中獲取知識(shí)，從精神上得到傳承，從行動(dòng)中得到踐行！
傳承中華文化，共筑精神家園。從小開始，從現(xiàn)在開始，我們要攜手共進(jìn)，眾志成城，讓中華民族的文化精神得到我們的傳承，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)凝聚重要力量！
傳承作文 篇46
“鄉(xiāng)土”二字歷來為中國人稱道。游子思故鄉(xiāng)，這是我們的鄉(xiāng)土情結(jié)；勤勤懇懇，待人友善，這是我們的鄉(xiāng)土氣息；融入莫言的高密鄉(xiāng)中的，是使我們的鄉(xiāng)土文化。然而，隨著城市化進(jìn)程加快，我們的鄉(xiāng)土文化也受到了很大的沖擊。臨此困境，我們有責(zé)任執(zhí)傳承之燈，映照鄉(xiāng)土文化。
哲學(xué)家期內(nèi)塞爾有言：“一個(gè)社會(huì)就像一張張大的嘴，它合下來的時(shí)候，一定要咬住某種堅(jiān)實(shí)的'東西�！蔽乙詾�，鄉(xiāng)土文化就是我們堅(jiān)實(shí)的根基。我們?cè)谶@片土地上生長(zhǎng)，受其養(yǎng)育，只有扎根鄉(xiāng)土，才能向更高、更遠(yuǎn)處發(fā)展。北大畢業(yè)生陳錦華放棄高薪工作，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)家鄉(xiāng)發(fā)展，擺脫貧困，這就是在鄉(xiāng)土文化的影響下扎根深潛、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
常言道：“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！币�?yàn)橛朽l(xiāng)土文化，漂泊在外的游子才會(huì)有心靈歸宿和精神家園，才會(huì)在想到那片鄉(xiāng)土?xí)r心有慰藉。若缺失了鄉(xiāng)土文化，人走得最再遠(yuǎn)，也只會(huì)像浮萍般漂泊無依；社會(huì)發(fā)展得再快，也只能是無源之水，無本之木。
然而，在深諳鄉(xiāng)土文化的重要性之后，又該如何傳承與保護(hù)呢？受到城市化的沖擊，許多鄉(xiāng)村拆除老屋，蓋起新房，青年人走進(jìn)城鎮(zhèn)，很少回家……鄉(xiāng)土文化尚未被細(xì)細(xì)品味，就漸趨消亡。
與此同時(shí)，李子柒制作的鄉(xiāng)土美食、傳統(tǒng)工藝視頻在網(wǎng)上卷起熱潮。這亦在告訴我們，鄉(xiāng)土文化不是只能在農(nóng)村發(fā)展的，它可以借助現(xiàn)代化的手段傳播得更廣、更遠(yuǎn)。
無論處在什么時(shí)代，鄉(xiāng)土文化都不會(huì)過時(shí)�？v使現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)豐富，鄉(xiāng)土美食還是能引起人們的喜愛。我們更需秉承傳統(tǒng)之燈，繼承鄉(xiāng)土文化，同時(shí)又融入現(xiàn)代化元素，促進(jìn)鄉(xiāng)土文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，映照鄉(xiāng)土文化。
執(zhí)傳承之燈，也要求我們深入挖掘鄉(xiāng)土文化的內(nèi)涵，猶如費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》一書，就對(duì)鄉(xiāng)土文化做了深入剖析。也許我們不能人人都寫出這樣一部學(xué)術(shù)著作，但學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵，執(zhí)傳承之燈，映鄉(xiāng)土文化，卻是我們義不容辭的責(zé)任。
秉持傳承之燈，你我一起，才能讓鄉(xiāng)土文化像琥珀般在人類精神長(zhǎng)河中閃耀。
傳承作文 篇47
時(shí)光悠悠，如同一江奔騰的流水，上下五千年的沉淀鑄就了中華文明這一歷史瑰寶，可謂巧奪天工。中華文化在一代代人之間傳承與發(fā)展，從口口相傳，到書信載錄，再到數(shù)據(jù)儲(chǔ)存，其中不變的是那中華傳承的責(zé)任。
傳承，一傳一承，我們既是傳者，亦是承者，承古人之智，傳后世以才�？此坪�(jiǎn)單二字，實(shí)則包含許多，有責(zé)任，也有使命。
我們生而是中國人，這份責(zé)任與使命也是生而具備的。傳承有多重要？如同樹之根，河之源，它承載的是國家之基，民族之魂。中華文化以何源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年？靠的便是傳承。有了傳承，中華之魂將永不熄滅。
著名作家王蒙曾說過：“由于有所共鳴與傳承，人類才不至于過分地迷失和繞圈子走老路，由于有所區(qū)別，人類才會(huì)有發(fā)展。”正是古人之積累，排除那些不可能，才有確定的如今。那傳承有如航行中的羅盤，為我們指引方向；如揮灑于黑暗中的輝光，為我們照亮前方。
但誠然古人的智慧不可小覷，我們卻仍要立足當(dāng)下。古人不知今人事。正如干春松在《文化傳承與中國的未來》一書中提到：“今人與前人的典籍之間存在著文化上的傳承關(guān)系，但這種關(guān)系畢竟是‘流’的關(guān)系，而不是‘源’的關(guān)系�！蹦敲�，今人思想之“源”在何處？那便是當(dāng)今生活世界的實(shí)踐活動(dòng)。真理源于實(shí)踐。傳承下來的`瑰寶也須結(jié)合當(dāng)代才能煥發(fā)出新的光彩。傳承了兩千多年的儒家學(xué)派，由孔子創(chuàng)立，孟子發(fā)展，再到董仲舒結(jié)合百家，使其成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，再到后來的程朱理學(xué)、陸王心學(xué)，儒學(xué)隨著時(shí)代的變遷有著不同的變化。也正是因?yàn)閭鞒兄懈挥凶兓�，它才能長(zhǎng)存于世。不迷信古人，相信今人的創(chuàng)造力，不妄自菲薄，這才是傳承中華文化應(yīng)有的態(tài)度。
文化是一個(gè)寬泛的概念，以至于我們不能如數(shù)列舉那些需要且值得傳承的。滾滾歷史長(zhǎng)河，有著太多寶藏隱匿于其中。那“道之所存，雖千萬人吾往矣”的氣概，“事了拂衣去，深藏功與名”的無私，甚至一門繡花手藝、一種戲劇、一本古籍等，有著太多歷史文化的精粹。我們要做的，便是懷著謙遜的態(tài)度，去挖掘、傳承那些有價(jià)值的文化。
文化進(jìn)無止境。人人都是文化這座大山的一沙一石。只要人人擔(dān)起那份責(zé)任，我們千千萬萬的華夏子孫，即便微小，也足以構(gòu)成中華文化的大山。
傳承作文 篇48
“爺爺，請(qǐng)你幫我畫一個(gè)龍�！蔽倚χf道。一個(gè)六七十歲的老爺爺頭上戴著一頂灰色的瓜皮帽，鼻梁上架著一副眼鏡，左手拿著一個(gè)小鏟子，右手持一小湯勺從爐上舀起一勺已溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，一個(gè)栩栩如生的龍便在石板上造型出來了！幾十秒后，爺爺立即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽，遞給了我�！巴�，真神奇��！謝謝！”我小心翼翼地接過這條棕黃色的“飛龍”，并將三元錢付給爺爺。饞嘴的我迫不及待地舔了一口手中的糖畫，一絲甜味溜進(jìn)舌尖。我細(xì)細(xì)地品味著，舍不得咬下去讓這條完整“金龍”有缺處。
記得，我第一次吃糖畫，那時(shí)的我還在上小學(xué)，那位賣糖畫的爺爺總是喜歡在學(xué)校門口做生意。同學(xué)們都覺得這玩意兒好吃、好看又神奇。我更是每天放學(xué)不忘買一支糖畫，十二生肖我都嘗遍了�！爱嬏侨恕逼鋵�(shí)是一種民間手工藝術(shù)，也就是用糖漿作原料畫出造型，畫的題材有戲曲人物、吉祥花果、十二生肖等內(nèi)容�！疤钱嫛弊钪饕木褪强棵耖g藝人的手上工夫，必須得眼明手快、眼到手也到的進(jìn)行造型，最終一氣呵成地用糖漿繪成畫。有一次，我在電視上無意中看見“畫糖人”這一民間藝術(shù)呈現(xiàn)在屏幕前。仍舊是一位老爺爺，用他那嫻熟的`手藝畫出一個(gè)個(gè)棕黃色的糖人來，每一個(gè)圖案都繪得栩栩如生。主持人和臺(tái)下的觀眾都不停地夸耀、贊嘆。老爺爺最后忽然拿起話筒朝觀眾們說：“希望更多的人能了解糖人，喜歡糖人，糖人藝術(shù)傳承下去。我們做糖人的都年紀(jì)一大把了，希望更多的年青人能來學(xué)習(xí)這一民間藝術(shù)，喜歡這一民間藝術(shù)，我可以免費(fèi)授徒，只希望能讓這一藝術(shù)永遠(yuǎn)傳承下去！謝謝大家！”聽到老爺爺?shù)倪@一番話后，喜歡糖人的也被深深觸動(dòng)了，突然心中萌生了一種念頭：“是的，決不能讓這一民間藝術(shù)失傳。我長(zhǎng)大以后要去學(xué)習(xí)繪糖人，將糖人傳承下去！”直到現(xiàn)在，走到街上偶爾還能碰到幾個(gè)賣糖人的，我依舊會(huì)去捧場(chǎng)。前幾天，我在步行街驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年青人在賣糖人，可不同的是他是用一臺(tái)機(jī)器制造出糖畫在賣。圖案有各式各樣的選擇，包括一些卡通動(dòng)漫人物也有。我嘗了一支，味道與手工制的差不多。走在道路上，微風(fēng)拂過臉面，我心里默默地想：“人類真是聰明，竟想到用機(jī)器創(chuàng)新繪出糖人來，這樣不僅更有選擇性，并且手工、機(jī)器有機(jī)結(jié)合，能讓糖人被更多人喜歡，還能將這一民間藝術(shù)用創(chuàng)新的方式永遠(yuǎn)傳承下去！”
傳承作文 篇49
餌塊，一向是會(huì)澤人揮之不去的年味。聽媽媽說，小時(shí)候家里并不富裕，會(huì)澤經(jīng)濟(jì)也比較落后。一年四季周而復(fù)始，每一個(gè)孩子最向往的就是過年時(shí)那一口香噴噴的餌塊。
打餌塊是會(huì)澤人的習(xí)俗。通常幾家人扛著幾十袋米，來到已經(jīng)準(zhǔn)備好的機(jī)器前，“呼嚕�！钡匕衙兹康惯M(jìn)機(jī)器，“轟隆隆"的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲下，一粒粒飽滿的米變成了一筐筐細(xì)膩的米粉，再變?yōu)橐欢味味潭痰�、誘人的、散發(fā)著熱氣的餌塊。聰明的小販此時(shí)也不失時(shí)機(jī)地把賣米涼蝦的小車推來，孩子們一擁而上，討來一段餌塊，買上一碗米涼蝦，把餌塊泡在米涼蝦里，一口下去，滿嘴香甜，一年的幸福也就包含在其中。
千張肉，是中華民族的傳統(tǒng)美食之一。但在會(huì)澤，這個(gè)佳肴，卻成為一份濃厚的年味。會(huì)澤的年味多種多樣，過年的`千張肉，幾乎是各家各戶親手制作的。在家時(shí)，我也常常幫媽媽做千張肉。媽媽把買來的肥瘦適中的五花肉洗干凈，加生姜片、花椒、料酒在鍋內(nèi)煮至七分熟，取出五花肉在肉皮上抹上蜂蜜，放到油鍋里炸到七成黃，取出后，把五花肉切成薄片，再把切好的五花肉肉皮朝下放入碗中，肉上面放上腌制好的梅菜、生姜片、老抽、生抽、適量的白糖等，放高壓鍋內(nèi)大火煮后轉(zhuǎn)小火蒸30分鐘，蒸熟后取出倒扣在盤中，一碗香噴噴的千張肉便出現(xiàn)在眼前。
千張肉的味道與年糕一樣，食之唇齒留香，是我記憶中揮之不去的那一份年味。
大年三十，貼春聯(lián)是頭等大事。我們家的春聯(lián)，往往都是買的。今年臨近春節(jié)，學(xué)校買來大張小張的紅紙，剪成條狀，讓我們自由發(fā)揮。我把毛筆浸潤在硯里，然后將筆頭多余的墨汁拭去，在裁好的紅紙上揮毫潑墨，提筆、頓筆、轉(zhuǎn)鋒……很快，一個(gè)個(gè)方塊字便威風(fēng)凜凜、霸氣十足地躍于紙上。一副春聯(lián)寫好，我抬起頭，同學(xué)們都圍在我周圍，時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆聲�；丶液螅郝�(lián)被外婆搶去，她拿著春聯(lián)端詳著，臉上的皺紋擠在一起又慢慢散開來，大笑著說了聲：“寫得真好！跟書法家一樣！”得到夸獎(jiǎng)，我的心頭滿是快樂。爸爸走過來，遞給我一張“�！弊郑屛艺罩鴮�。我從筆架里取出一支大筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個(gè)瀟灑飄逸的“�！弊直懵涑�。外公和外婆一起叫道：“好！好！"家人們也都拍手叫好。
一年又一年，“年”這一盛會(huì)就這樣在傳統(tǒng)的緊密急促的程序中，在燈火通明的夜里，在我們興奮和快樂的嬉戲中一代又一代地傳承下來。
傳承作文 篇50
風(fēng)起云涌的動(dòng)蕩時(shí)代，縱使是文人志士也在新文化運(yùn)動(dòng)中迷失方向，于“拋棄舊文學(xué)”中走向極端，甚至郭沫若大師亦公開批判國學(xué)大師陳寅恪，似乎要將傳承千年的文化均付之一炬，依其所見，似乎創(chuàng)新便是“不破不立”，便與傳承相對(duì)立，但我以為，創(chuàng)新自寓于傳承。
傳承，并非狹義上的繼承，其本就蘊(yùn)含了揚(yáng)棄的智慧�？追蜃印笆龆蛔鳌�，其所傳述的先人的智慧，同時(shí)棄其糟粕，此等選擇過程本就是一種再加工，并加之以自己的思考，又何嘗不是一種創(chuàng)新?所謂創(chuàng)新，本就是厚積之后的薄發(fā)，本就是薪火相傳之后的水到渠成，二者從未對(duì)立，相反，創(chuàng)新始終寓于傳承之中。
漫漫歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)文人大家于傳承的瀚海中披沙揀金，而同時(shí)孕養(yǎng)于傳承之中的創(chuàng)新之思想終得以璀璨于人類群星。艾略特訴諸古典，傳承從但丁到德萊頓的傳統(tǒng)，他的次次創(chuàng)作都是對(duì)古典文化的再致敬，營造出陌生的美感，如晨鐘暮鼓般喚醒人們內(nèi)心“沒有雨只有雷電”的荒原;木心遠(yuǎn)赴異國卻仍凝古典文化于心，于傳承中融匯中西，其“文學(xué)嘉年華”之創(chuàng)新思想便于傳承中應(yīng)運(yùn)而生……當(dāng)傳承的文化弦誦不絕，寓于傳承中的創(chuàng)新自然會(huì)從一代代人追本溯源的'思索中、孜孜不倦的完善中噴薄而出，創(chuàng)新方成為其創(chuàng)新。
然而，厚黑學(xué)和致富秘籍暢銷的當(dāng)下，無數(shù)人急功近利，無數(shù)拋棄傳承的“標(biāo)新立異”堂而皇之戴上“創(chuàng)新”的面具，進(jìn)入公眾視野。君不見，各種架空文學(xué)橫空出世，“創(chuàng)作鬼才”層出不窮，然而，未經(jīng)傳承孕育的“偽創(chuàng)新”，帶來的雷點(diǎn)頻出，以致貽笑大方。更有甚者，假借傳承的包裝，如“氣功大師”王林，欺騙乃至危害大眾，不僅可笑，更為可怕，是為荼毒社會(huì)之蛆蟲。由此可見，一旦失去傳承的文脈滋養(yǎng)，所謂創(chuàng)新，不過是跳梁小丑，既不可取，也不可能。
因此，當(dāng)我們真正意識(shí)到創(chuàng)新寓于傳承，我們將拒絕拋下一切的天馬行空，也不再會(huì)有“焚書坑儒”“打倒孔家店”如此摒棄傳承的悲劇。我們將有更多的白先勇，于對(duì)昆曲的深刻傳承與解讀中，方迸發(fā)出藝術(shù)創(chuàng)新的靈感，使“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”余音繞梁;我們將有更多人于陀思妥耶夫斯基的文章中窺見人性的淵藪，從傳承之泉中采擷寓于其中的創(chuàng)新。
“我們都是歷史中的人”，卡爾維諾如是說道。我們本身處傳承之中，讓我們于傳承中創(chuàng)新出自己的歷史。
傳承作文 篇51
那份頑強(qiáng)，燃燒著一只只跳動(dòng)的生命。
那份執(zhí)著，震撼著一顆顆火熱的兒女心。
那條長(zhǎng)河，承載著中華民族五千多年來的歷史文化奔騰不息。
山間的雜草是生命的象征——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雜草并不似外表那般柔弱。它們體內(nèi)醞釀著的是熊熊大火，它們的血液在燃燒。它們有著頑強(qiáng)的生命力，不羈的靈魂，不論外界環(huán)境多么惡劣，他們都將用自己特有的勇氣去戰(zhàn)勝一切傷害。最后留下的.，便是那在風(fēng)中搖曳的勝利旗幟，那源源不斷的勇士之風(fēng)。
堅(jiān)貞的愛情是上天的垂簾——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。李商隱對(duì)那純粹的兒女之情說出了堅(jiān)貞的誓言，引得世人都甘愿做那小小的春蠶。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，道不盡的故事與纏綿竟都融入這短短的詩句中，化作無畏的心，堅(jiān)定地走下去。
奔騰的黃河是自然的恩賜——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。那生生不息的黃河滿載李白對(duì)命運(yùn)的感慨，那豪邁的氣勢(shì)滿是他對(duì)世事的感悟。天賜一條黃河，天賜一位詩仙，黃河養(yǎng)育的中華兒女才有這般的靈骨，這樣的飄逸。
文化的力量如此驚人。以此于現(xiàn)如今，中華民族五千多年的歷史早已根深蒂固，早已無法拔起，早已融入那翻滾的黃河，滲入地層、流入人心。
魯迅，一大文學(xué)巨匠，作為中國近代文學(xué)、白話小說的奠基人。他的《野草》、《吶喊》、《彷徨》以及那本《朝花夕拾》早已對(duì)全人類產(chǎn)生了潛移默化的影響。他是中國文化的主將、中華民族文化的發(fā)揚(yáng)人。
莫言，那本上世紀(jì)八十年代中國文壇的里程碑之作《紅高粱》已走向世界。作為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家，他以自己獨(dú)特的寫作特點(diǎn)通過幻覺現(xiàn)實(shí)主義將中華民族的歷史與當(dāng)代社會(huì)完美地融合在一起，展現(xiàn)了一個(gè)別樣的新世界。
有人說，中國文化博大精深，只有高雅的形式才足以顯現(xiàn)其存在意義。亦有人覺得，中國文化只是一種精神的寄托，情到之處方可盡顯其價(jià)值。
而我卻認(rèn)為，中國文化確藏于書本中，是中國文人的氣脈；亦不過也是山間的一株草，耳邊的一首歌，身旁奔騰著的一條河，是中華民族每一秒的呼吸。
不論追溯到上千年前還是展望幾千年后，不可否認(rèn)的是，文化這條長(zhǎng)河，這串中華民族幾千年時(shí)間和心血精心編制的珍珠必定會(huì)永生不息地越挫越勇、越陳越醇、越傳越廣。
看，那流淌著、滲透著的中國文化。
傳承作文 篇52
是誰，踏蓮塘微微蕩漾?是誰，觀園內(nèi)興衰炎涼?
是誰，望鏡里白發(fā)千丈?是誰，泣九州英靈彷徨?
風(fēng)一更，雪一更;云一晌，雨一晌。經(jīng)典走過千百年風(fēng)塵起落，滄海桑田，情懷不改。它是每個(gè)人心中的圣地，溫馨祥和，寧靜雅致。它也是這個(gè)世界最美的花園，熔煉人間萬象。上下五千年，多少名公繹思揮彩筆，妙手著文章!
經(jīng)典，須我們，也須這個(gè)時(shí)代，來傳承。
古今多少文人，苦心孤詣，執(zhí)著地持筆，用心、骨、血，去換回夢(mèng)的真實(shí)。一個(gè)出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那個(gè)時(shí)代，能與同道一起，舞文弄墨，游山玩水，觀睢園綠竹，請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。經(jīng)典的傳承，也被發(fā)揮到極致。
中國古代經(jīng)典，無論詩詞文賦曲小說，都有一獨(dú)特之處，即宇宙意識(shí)，納乾坤于一草亭，將人生、自然、時(shí)代、歷史、思想與生死融入短小篇章。其中一絕當(dāng)推《春江花月夜》。聞一多先生曾盛贊：“更敻絕的宇宙意識(shí)?一個(gè)更深沉更寥廓更寧靜的'境界!在神奇的永恒面前，作者只有錯(cuò)愕，沒有憧憬，沒有悲傷�！�
但是如今，人們與經(jīng)典分別太久了。我們追求名，追求利，追求生命的延續(xù)。心中那片圣地，也因未嘗得到經(jīng)典的洗濯，而蒙上淡淡的塵。時(shí)代在加速，加劇了人們的恐慌。娛樂的多元化，讓我們難以靜下心來，慢慢品味經(jīng)典的深沉內(nèi)涵。海格德爾說：“世界不能再向焦慮者提供任何東西了�！痹谶@種時(shí)代背景下，經(jīng)典的傳承，彌足珍貴。
聽父母說，上世紀(jì)八、九十年代的人，無論文理，皆可為詩，真是羨慕。當(dāng)季節(jié)的蓮，無法隨時(shí)光零落時(shí)，也許只有心中的蓮，可以不分彼此，盛放如初。這種無量禪境，也許只有傳承經(jīng)典之人方能體味。佛曰：“緣深則聚，緣淺則分。萬法隨緣，不求則不苦�！眰鞒薪�(jīng)典之人，要有一種信念，甚至信仰，雖不必逃離人間煙火，當(dāng)必須看清這個(gè)時(shí)代，少些瘋狂的追求，以安靜從容的姿態(tài)，笑看人世轉(zhuǎn)變，看今日離枝的落葉，成了明日枝頭的翠綠。
雨窸窣滑過輕柔的夜，燈光編織一道朦朧的簾。這樣的日子，適合捧一本經(jīng)典，倚窗靜閱。沒有世事紛擾，拋棄一切雜念。
乾坤間，我們當(dāng)有自己的草亭。擺脫泛娛樂化的狂歡，我們還可以端然兀坐，靜味經(jīng)典，在斜陽影里，陶然忘我。用心，來傳承經(jīng)典;用心，在繁蕪人生途中，傾聽時(shí)光深遠(yuǎn)。
傳承作文 篇53
華燈初上，夜，靜息。
漫無目的的游走在人群川流不息的大街，腦海里早上的那幅畫面猶存。
那是兩個(gè)衣著單薄，跪著行乞，約十五來歲的女孩。從大年三十我在菜場(chǎng)門口見到她們，到大年初三再次與她們相遇。依舊是原來的那個(gè)地方，依舊是低頭跪著，女孩一直在放聲哭泣，那聲音初聽似幾分嚎啕，細(xì)聽卻明顯帶著無比的悲痛與哀傷，惹人憐憫。走過的人越來越多，因熱鬧與好奇聚集的人也越來越多。女孩灰灰的臉上帶著幾分塵土，跪前的地上放著一張破舊卻帶有十幾行清晰的字的紙板。
兩個(gè)女孩是來自外地的，稱自己的媽媽已逝，爸爸外出打工因勞累過度而身患重病，為了維持家中的生計(jì)，父親依舊帶病在外掙錢，而如今卻已無消息。后來妹妹也得了病，無錢治療。沒有了收入來源與家庭的支撐，兩姐妹無法再繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。輾轉(zhuǎn)到此，只求路人施舍給予，能夠買口吃的???
路過停下的大多是中年的叔叔阿姨，聚集著看完女孩的遭遇有的只是發(fā)出一陣唏唏噓噓的感慨，有的則丟下了口袋中所能給予的一些零錢硬幣。
我停下了，停了很久�？粗龅囊呀�(jīng)皸裂雙手，看著那于寒風(fēng)中跪著的可憐的身影。摸了摸口袋里僅有的一些零錢，同情幾許。
突然聽到旁邊的一位大媽嘀咕了一句：又是這一種套子，不知道是真是假。
我吃驚的頓了一下，抬頭望了望那位大媽充滿著懷疑與不屑的眼神。手心里的硬幣已經(jīng)被撰的有幾分發(fā)熱。我沒有同她一樣在鄙夷，我只是突然覺得有幾分悲哀。我想到的是曾經(jīng)一曲《讓世界充滿愛》唱的令國人紛紛感動(dòng)落淚，曾經(jīng)5.12大地震中億萬人民的愛心與信心至今仍讓人感慨不已，曾經(jīng)評(píng)選出的《感動(dòng)中國》人物的點(diǎn)滴事跡依舊歷歷在目。
大愛無聲，小愛有形。
可是，如今面對(duì)生活中的小愛人們卻漸漸的摻雜了一份疑慮，不屑，遲疑的.眼光。心頭的涼意涌起。
我無法取證女孩所說的真假與否，也并不吝惜手里的幾個(gè)硬幣。假如真的能幫到她們，我就寧可相信這都是真的。
“哐當(dāng)”一聲，身邊的一位大叔丟下了一個(gè)硬幣，我也掏出了口袋里撰著的零錢，沒有猶豫的丟了下去。女孩跪著向我們鞠了躬，我離開了。
身后，是女孩的哭聲依舊。我沒有再回頭，因?yàn)槲蚁嘈�，不管是多是少，路過的一定還會(huì)有很多人給予她們幫助。
愛，依舊要傳承。
傳承作文 篇54
藝術(shù)，早在千年之前就已存在，它與人類幾千年來的智慧相互融合，誕生了一個(gè)又一個(gè)寶貴的結(jié)晶，而這些結(jié)晶，也就是歷史的見證物。陶藝也是其中之一，而我今天終于有幸親身體驗(yàn)一下這陶藝的妙處了。
跟隨著少年文學(xué)院的老師和同學(xué)們，我來到了做陶藝的地方，立即驚喜地看到這里到處都是精美的陶制品。有的是罐子，有的是盤子，還有一些小葫蘆形狀的東西。很快，我們組的第一項(xiàng)活動(dòng)便開始了。陶藝大師拿來了一大塊陶泥，啟動(dòng)一個(gè)酷似圓盤的工具，圓盤不停地轉(zhuǎn)著，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停。大師把陶泥放在轉(zhuǎn)盤上面，雙手如同撫觸一樣輕輕做造型，奇妙得很，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的小葫蘆出現(xiàn)了。令人眼前一亮，看得我們都躍躍欲試，大師好像明白我們的心思，他讓我們大家挨個(gè)制作陶制品。開始看著別人做，我總覺得他們慢吞吞，看上去明明很容易的事情，可他們半天就是弄不好，我在一旁瞎著急。好不容易，總算輪到我了。我眉毛一挑，擼起袖子，一彎腰坐到凳子上，摩拳擦掌，既緊張又興奮。我將手伸到水盆里打濕，將手放到陶泥上，給它制作起了造型，可陶泥就是不肯聽我的使喚，一下子就歪倒了。一位大師走過來，幫我修正了一下，它又變直了。我好生納悶，為什么大家手上的陶泥都不聽使喚，而一到幾位大師手上就溫順無比了呢？用了十多分鐘，我竭盡心智也只是做出來一個(gè)怪模怪樣的碗，碗邊厚的不得了，感覺裝東西也只能裝一點(diǎn)點(diǎn)，真是失敗啊�！翱词氯菀鬃鍪码y”我搖搖頭，無奈地想起媽媽常常說的一句話。
接下來就是給陶器上色了，我捧抱起一個(gè)米色的大陶罐，小心翼翼地放在桌子上。歪著腦袋動(dòng)腦筋想了想，我把陶罐頂部和底部涂成了藍(lán)色，在中間畫了一朵粉色的荷花，再給周圍畫上一圈古香古色的花紋，我的作品便完成了，站在近處欣賞一會(huì)兒，再站到遠(yuǎn)處欣賞一會(huì)兒，我非常的滿意，甚至有些小小的得意。我還和它來了一張帥氣的'合影。
快樂的時(shí)光總是跑得飛快，讓人難以抓住。很快，無情的時(shí)間便結(jié)束了這一天的活動(dòng)。這一天的陶藝給我?guī)砹撕艽罂鞓�，藝術(shù)帶來的不僅是美，制作美的過程更是讓人快樂，讓人心情愉悅。陶藝是幾千年來老祖宗智慧和心血結(jié)晶，是無比寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要一代又一代的人來守護(hù)，來學(xué)習(xí)，來傳承。我愿意做其中的一員，希望你也一樣，讓我們更多的人來愛護(hù)和傳承我國豐富多彩的文化。
傳承作文 篇55
俗話說，百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。許許多多孝敬長(zhǎng)輩的美德如春風(fēng)一般感染著我，打動(dòng)著我那純潔幼小的心靈。
記一年前，曾外祖母因摔倒股骨受傷急需手術(shù)。得知這個(gè)消息，全家人的心揪得緊緊的。手術(shù)那天，一家人老老少少早早守候在手術(shù)室外。外公那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了焦急，他一會(huì)兒看看時(shí)間，一會(huì)兒伸長(zhǎng)脖子直盯著手術(shù)室的大門，一會(huì)兒使勁抽著煙……頓時(shí)，空氣仿佛凝固了一般。大家的心里像十五只吊桶打水——七上八下。直到曾祖母被推出手術(shù)室時(shí)，我們懸著的心終于落了下來。
手術(shù)后，曾外祖母住院期間，外公、外婆每天輪流到醫(yī)院無微不至地照顧她。每日三餐一口一口地喂她；白天定時(shí)給她按摩、翻身；晚上給她擦洗身子，端尿壺……白天還好，可是晚上陪護(hù)的家屬只能趴在床邊打一下盹，有時(shí)整宿都沒合過眼。由于長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足，外公、外婆都有濃濃的黑眼圈，整個(gè)人也消瘦了不少。鄰居的李伯伯見了，心疼地對(duì)外婆說：“你們一家人都累壞了，請(qǐng)個(gè)護(hù)工幫忙吧！”外婆卻斬釘截鐵地說：“媽媽含辛茹苦地把子女拉扯大，現(xiàn)在她病了，我們應(yīng)當(dāng)盡盡孝道，再苦再累也要親自照顧她�！�
三星期后，曾外祖母終于出院了，可還是走不了路，心情十分沮喪，經(jīng)常嘮叨道：“我一大把年紀(jì)了，該走了，不要再拖累你們啦！”外公外婆聽了，總會(huì)和顏悅色地說：“媽媽，您那么辛苦把我們拉扯大，現(xiàn)在我們照顧您是應(yīng)該的'。別想那么難多了，把身體養(yǎng)好了比什么都重要！”于是，外公、外婆仍然悉心照料她。每天早上六點(diǎn)多，外公就得騎車到街上買豬骨頭來燉湯，外婆把燉了兩三小時(shí)的湯倒出來再和大米、海蠣干、胡蘿卜等熬粥，有時(shí)加點(diǎn)面線、雞蛋和切碎的菜煮湯……一天六餐，除了注意飲食營養(yǎng)的均衡，還要變著花樣做吃的；一家人輪流陪老人聊天；天天給老人擦洗身子；定時(shí)做康復(fù)訓(xùn)練……外公外婆忙得不可開交，但始終沒有半句怨言。漸漸地，曾外祖母的氣色越來越好。半年后，她終于能拄著拐杖走路了，久違的笑容又回到了曾外祖母的臉上。當(dāng)左鄰右舍來向她道喜時(shí)，她總是語重心長(zhǎng)地說：“要不是我那孝順的兒子和兒媳婦，哪有今天��！”
是的，外公、外婆用自己的行動(dòng)默默踐行了敬老愛老的傳統(tǒng)美德。它已深深地烙在我心靈深處，這是一種孝的傳承。我會(huì)從她們手中接過“孝”的接力棒，把這種敬老愛老的美德發(fā)揚(yáng)光大！
傳承作文 篇56
傳承需要每一個(gè)人用行動(dòng)將好的東西留給下一代，從中要學(xué)到悟到美好東西�，F(xiàn)在敦煌博物館里的一些素材，相信大家都知道，現(xiàn)在的敦煌當(dāng)然美觀，里面保護(hù)得很好，復(fù)原也到位，已成了諸多游客的旅游去處，可在她美麗的背后，卻是一代代人的守護(hù)，將這份具有厚重歷史文化底蘊(yùn)的名字保留下來，將敦煌的文化傳承下來。這里便不得不提現(xiàn)在敦煌博物館的院長(zhǎng)樊錦詩，被稱為“敦煌的女兒”。當(dāng)時(shí)的`敦煌環(huán)境是很惡劣的，所以北大考古學(xué)畢業(yè)的樊錦詩和她的同學(xué)被派去敦煌考察并保護(hù)，在那里吃不好睡不好，每天有時(shí)還會(huì)受到沙塵暴困擾，對(duì)身體極為不好，樊錦詩體弱，不久便回老家調(diào)養(yǎng)身體，樊錦詩沒有為此倒下，反而選擇永遠(yuǎn)留在敦煌工作，而這一干便是幾十年，在這期間她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，不斷考察并保護(hù)敦煌，擔(dān)心這優(yōu)秀的文化流失。她還運(yùn)用了許多新科技，保護(hù)敦煌，恢復(fù)原來的樣子，現(xiàn)在的她已經(jīng)年過八十的高齡，可她繼續(xù)守護(hù)在敦煌，朝夕相伴，早已成為敦煌的女兒。工資待遇不說，光是條件就讓人難以忍受，可她是如何做到幾十年守護(hù)敦煌，她這么做豈不就是為了傳承敦煌的文化，因?yàn)樗龕鄱鼗停运齻鞒袩釔�，讓更多的人了解敦煌，愛上敦煌，這不就是對(duì)文化的傳承？
我的外婆沒有那么偉大，但也是家風(fēng)的傳承者。她是勤儉樸實(shí)的農(nóng)民，一天過著三點(diǎn)一線的生活，盡管生活無憂，也依然勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，時(shí)時(shí)告訴我們：“不和別人比過年，只和別人比種田。”讓我也悟出不和別人比吃穿，要和別人比學(xué)習(xí)。外婆對(duì)于剩菜剩飯總舍不得倒掉，認(rèn)為熱熱又可吃，但我總是說那不健康。外婆依然種菜，每天去賣菜。她完全可以每天輕松地到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩玩，但她還是閑不住。手因種菜起了老繭，即便三十早上她也要去賣菜，正月又到菜地去忙乎。從外婆身上我看到了勞動(dòng)人民的勤勞，儉樸，我也悟出干什么事情一樣要勤奮，如何更好利用手中的零錢，讓它用到更好處，這就是美德的一種傳承。外婆辛苦一輩子，都在種菜賣錢。也讓我明白人生，必須要先吃苦，更明白學(xué)習(xí)要吃苦，這不就也是一種傳承，是一個(gè)家族一輩輩傳承下來的。
傳承就是需要每個(gè)人把好的文化，品德，家風(fēng)，經(jīng)典的，傳給下一代。現(xiàn)在電視上有許多有關(guān)傳承文化類的節(jié)目，就是告訴人們有哪些鮮為人知的文化需要去傳承的，這樣文化歷史等優(yōu)秀的東西才能經(jīng)久不散，發(fā)揚(yáng)光大。
傳承作文 篇57
母親常在家中說：“你爸就像個(gè)撿破爛的，什么東西都不舍得扔”。
家中角落常被雜物填滿，導(dǎo)致母親每次大掃除時(shí)，總是會(huì)抱怨家里東西太多，怎么整理都很雜亂。母親總是把家中零碎雜物收拾到一個(gè)大袋子里，一股腦地扔了。這時(shí)，父親就像個(gè)小跟班一樣，到樓梯間，把母親收拾好的東西又倒出來，拿回來大半袋子。母親，每次都絮絮叨叨地說個(gè)不停，父親，卻把這簡(jiǎn)單地，歸結(jié)為他天生的戀舊情懷。
我上中學(xué)時(shí)，父親已經(jīng)在國外呆了好幾年。我繼承了父親那戀舊情懷，也會(huì)把母親扔到門外，裝滿雜物和書本的箱子，不聽母親在一旁地囔囔，把箱子抱回家，母親倔不過我，這些東西又重新回到我的臥室。
有次，我跟父親視頻通話，無意中談起此事，對(duì)著鏡頭的父親，抹了把臉，對(duì)我說：“孩子，你不知道，這些舊物其實(shí)是對(duì)我們?nèi)松囊环N別樣的記載。有時(shí)候，看看以前的一些東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西其實(shí)在慢慢流逝，我們的生活正逐漸被電子產(chǎn)品填滿，如舊有的名片之類，紙制留言方式已逐漸流逝。這只是一小方面，也是我不愿意扔這些雜物的原因，這些東西，一旦被扔掉，就很難再找回來了�！�
我喜歡留存書本，與名家的藏書不同。我是喜歡留著自己學(xué)過的課本，因?yàn)槲矣X得課本對(duì)我來說是世間獨(dú)一無二的。從小學(xué)一年級(jí)開始到現(xiàn)在，所有課本被我存放在書柜里，除外觀泛黃，其余部分都像新的一樣，這些書記錄了我的成長(zhǎng)歷程。我喜歡翻看過去的課本，喜歡看那歪歪扭扭的拼音，一行行筆畫，一個(gè)個(gè)漢子再到一段段筆記，像一顆樹逐漸生枝發(fā)芽；我喜歡看那書中空白被我黑紅藍(lán)的批注填滿，像是一顆心臟被逐漸充盈。
這種，把學(xué)過的課本珍藏的，不僅是我，父親也一樣。奶奶在家庭聚會(huì)時(shí)，聽到母親說起此事，就從飯桌旁的.老柜子里，拿出一個(gè)箱子，說：“這丫頭真是隨她爸，她爸小時(shí)候也喜歡留存書本，還有這些郵票，都整齊地排放在箱子里。有一回，我都賣給人家了，他愣是追上人家三輪車，把書本拿回來了”。
父親看到這些“書本”，就兩眼冒光，小心翼翼地翻閱，說：“你們真是不懂，現(xiàn)在的書上插圖都是彩圖，機(jī)器畫的，我們那時(shí)的書，都是人畫的，這味道哪里是電腦合成能體現(xiàn)的，這線縫的書也不是膠粘可比的�！�
夜中深思，父親留下，豈是那點(diǎn)舊東西，還有那找不回來的記憶、懷念，也是他那懷舊之情。
傳承作文 篇58
一件件衣服掛在晾衣繩上隨風(fēng)飄動(dòng)著，陽光順著衣服的邊緣斜刺出來，暖意融融。整整幾年了，我一直做著媽媽教給我做的事，像候鳥一樣，年復(fù)一年。
我的媽媽是一個(gè)十分熱情的人，只要是她在的地方，出問題，她一定是第一個(gè)站出來的。她捐書，每年我的書架總會(huì)被她大肆“清理”一番，撿出來那些看過的書用紅條子綁好就寄了出去。她教我分享，有好東西一定分給別人。我五歲以后，她又帶著我整理衣服，手把手地教。
我彼時(shí)年紀(jì)小，注意力極難集中，她便幫我把衣服一摞摞地從柜子里搬出來，然后抖開了問我：“小了嗎？”于是我不耐煩地把衣服扯過來，又一連抓起好幾件扔給她：“這個(gè)，這個(gè)，都小了！”或是遇上極為喜歡的，不愿意拿給別人，她便會(huì)一本正經(jīng)地教育我。無非就是山區(qū)的孩子多慘多可憐，根本沒幾件衣服，你應(yīng)該大方一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，多幫助別人啊之類。我那時(shí)只是討厭她慢慢逼迫我，把我喜歡的衣服都捐出去了，卻不曾想這幾件衣服，到了那些孩子手里，他們一定會(huì)更加珍惜。
后來到了太陽村，我看到了媽媽堅(jiān)持了十余年為那里的孩子補(bǔ)助學(xué)費(fèi)的記錄。那是第一次，我主動(dòng)地從自己的壓歲錢里抽出了五張“毛爺爺”，換來了一棵屬于我的桃樹，和一個(gè)與被幫扶的小學(xué)生書信來往的機(jī)會(huì)。通過她稚嫩的筆跡和有些生澀的'表達(dá)，我似乎看到了小女孩紅紅的臉上洋溢著幸福的笑。
我看到，我散發(fā)出的溫暖火種，在這個(gè)小姑娘身上，開出了溫暖的花。五年之后，我終于理解了，媽媽為什么不顧我的不耐也要教給我的，不顧我的反感也要植在我心中的，這是一種溫暖的傳遞——以力所能及，幫助別人，傳遞自己心中的溫暖。
多年來，我認(rèn)領(lǐng)過葡萄、櫻桃樹、蘋果樹，我?guī)头鲞^的一批批孩子，隨著我一起長(zhǎng)大，品味著幫助他人后的那片刻屬于我的“余香”。
媽媽說，她活了四十多年了，早已看過太多的事，閱過了太多的人，而她從小時(shí)候起，就十分討厭冷漠的人，自己錦衣玉食，卻對(duì)別人不管不顧的那些人。我也終于，在她不遺余力地教導(dǎo)下，傳承下她的溫暖。力所能及地幫助別人，也成了我們家一條不成文的家規(guī)。
也許多年后的一天，等我有了自己的孩子，我也會(huì)帶著他，整理出不用的衣服，也會(huì)教他節(jié)儉一些，把錢用在幫助別人身上。如果可以，我想它一直一直傳承下去。
傳承作文 篇59
“不到長(zhǎng)城非好漢”，沖著這句話，我也得去長(zhǎng)城看看。
懷揣著無比的崇敬與滿懷的憧憬之情，我來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。極目遠(yuǎn)眺，滿眼蒼勁的濃綠。連綿不斷的山巒一望無際，高低起伏，一直綿延到遠(yuǎn)方。萬里長(zhǎng)城猶如從天而降的蒼龍，盤曲在郁郁蔥蔥的重巒疊嶂間。看不到頭，也望不到尾。我不禁為它的雄偉瀟灑，莊嚴(yán)矯健而贊嘆。
剛踏上長(zhǎng)城的第一步，我便感到了長(zhǎng)城的堅(jiān)固與力量，雖有些起伏不平，卻不失莊嚴(yán)與氣勢(shì)。這讓我很是驚訝，是什么使它擁有如此的魅力？
據(jù)記載，當(dāng)年秦始皇召集近百萬的勞動(dòng)力，耗時(shí)近百年才得以完成此長(zhǎng)城。那個(gè)時(shí)代，還沒有先進(jìn)的器械或工具，全憑這批被奴役、被壓迫的人們用手一塊一塊地把磚砌城墻！心中不由得升起一陣悲憫之情。這工程之浩大，時(shí)間之長(zhǎng)久，施工之艱巨實(shí)在是讓人折服��！
我輕輕地?fù)崦鴫γ�，一陣清涼滑過指尖——那是威嚴(yán)與莊重的象征。墻面由深青色的磚塊整齊排列，沒有一絲空隙。駐足，凝望，眼前的`城墻漸漸消失不見……
一個(gè)身穿官服的官員，手里拿著結(jié)實(shí)粗壯的皮鞭，大聲叫嚷著。數(shù)以萬計(jì)的青壯年無一不是彎著腰，拼盡全力地干活。那官員，毫不留情地抽打著稍有怠慢的人。而那些壯年們?cè)缫咽莻劾劾郏E斑斑。忽然，一個(gè)個(gè)子矮小的青年倒了下去，再也沒能爬起來。周圍的人早已見怪不怪，也許，對(duì)他們來說，這也是一種解脫。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)城終于完工。但虎視眈眈的匈奴開始進(jìn)攻中原。面對(duì)匈奴氣勢(shì)洶洶的進(jìn)攻，士兵們沒有懼怕，而是眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，利用長(zhǎng)城獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，共同抵御外敵的侵略……
我凝望著斑駁的墻面，心中百感交集。
繼續(xù)向上走，腿已是酸痛不已。我倚靠在城墻上，揩去額角的汗水。城墻兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蒼蒼的綠樹，它們猶如守邊的士兵，挺直了身板，枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，仿佛在守衛(wèi)著城墻，守衛(wèi)著國家——縱使腳下是望不見底的深谷。
我振作精神，再次向山頂進(jìn)發(fā)。山風(fēng)輕撫過我的臉龐，輕柔而溫和，給予我力量。
山巔近在眼前，驀然回首，我已走過了漫漫的長(zhǎng)城。
身后密密麻麻的人群還在不斷地攀登著，向著他們所向往的頂峰，堅(jiān)持不懈，持之以恒……
長(zhǎng)城有著豐富的文化內(nèi)涵，它凝聚了中華民族的智慧與力量，是人類文明史上的一座豐碑！它見證了歷史的發(fā)展，時(shí)代的變遷。它不僅僅只是文化與藝術(shù)的傳承，更是民族精神的傳承！
傳承作文 篇60
一筆淡墨勾勒出青山空蒙。數(shù)點(diǎn)靛藍(lán)描繪出碧水微波，一張白紙鋪開在我眼前任我揮灑。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我口中呢喃著，手中的畫筆，卻絲毫不停下，與白紙?zhí)鴥?yōu)美的舞蹈，時(shí)而停下靜靜思考，細(xì)細(xì)品味。精簡(jiǎn)的文字間蘊(yùn)藏著雋永精煉的美，時(shí)而運(yùn)筆揮毫，一幅浩然山水在筆鋒微掃下緩緩展開，正是波光艷。胡水清，山色碧。那淡妝濃抹總相宜的西子湖，踩著別致的步伐款款向我走來。滿足與快樂充盈心間，我感受到了。曾現(xiàn)于蘇軾眼中的雅韻我也感受到了，字與字所組成的千年不衰的美，在我心中復(fù)蘇，在我筆下綻放。人間至味不過如是。心中感慨著，又想起了當(dāng)年那個(gè)不屑一顧的自己，不禁啞然一笑。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)這些個(gè)文縐縐的字句。極為不屑，一天最煩的就是母親念叨這些詩，但是在那個(gè)繁花似錦的春日，一切都改變了。
春日融融，是個(gè)踏青的'好日子。公園里大片大片的花朵像天邊緋紅的輕云，誤入人間。我和媽媽背倚著一株古老的梅樹，相依而坐。暗暗的梅香點(diǎn)染了衣角，片片白梅裝點(diǎn)了繁華的夢(mèng)。一束白梅花似錦。如蝴蝶落滿枝頭，如繁星點(diǎn)綴夜空，那著眼卻又輕柔的美將我輕輕環(huán)繞，我的心被這香氣一浸，仿佛有什么將破土而出。
母親又一次從口袋里拿出了那本古舊的詩詞書。也許是過于沉醉美景，我經(jīng)忘了反抗。母親的手指指著暗黃書頁間中的鉛字，一句一句的念道，：“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”。那語氣之中充滿了喜悅與滿足，我愣住了。
一陣風(fēng)輕輕吹過。片片花瓣紛紛落下，那潔白的白如同雪一樣輕盈而圣潔。如同學(xué)一樣輕盈而圣潔，確是藏著暗暗的香氣，勝雪三分。母親溫柔的聲音，和著片片落雪飄入了我的心。母親抬起了手。將我頭上的花瓣輕輕拂綠卻又?jǐn)?shù)瓣飄然而至，她輕笑道：“你看，拂都拂不掉呢！”
是啊，怎么可能拂掉呢，它早就在我心里開出了一樹繁花呀！幾個(gè)精練的文字，將心中噴薄欲出的情感描繪的淋漓盡致，那一刻我仿佛懂了母親的執(zhí)著，懂得了那平平仄仄的韻味，更是牢牢記住了，那追尋美的精神。它就是我心中的繁花，帶我領(lǐng)略詩中萬物之美。花下的母親，將這種精神教于了我，賦予了我同樣的執(zhí)著與熱情，讓我在這平平仄仄的格律中，將中國古漢語的魅力盡數(shù)品味，將之傳承發(fā)揚(yáng)。
耳邊不由得又想起了母親的話“尋找美方能得詩之真意�！保逸p輕地笑了，這就是傳承吧，詩詞的韻律，美的追尋交織出一條傳承的脈絡(luò)。
傳承作文 篇61
陽光下的木屑如飛雪般漫天飛舞，一滴滴汗珠從爺爺?shù)陌l(fā)梢滴落在鋸子上，混合著木屑反射出一道道耀眼的光，那是傳承的光，
后工業(yè)時(shí)代，處處都是機(jī)械化，一些傳統(tǒng)手工業(yè)不可避免地被機(jī)器取代：玻璃飾品、手工藝品等。老人們總說要傳承，我卻絲毫不以為意。機(jī)械化生產(chǎn)線既方便快捷又高效實(shí)惠，還比手工的精致。這種蠢笨的手工，有什么傳承的必要呢?
老家那滄桑破舊的老屋總能不經(jīng)意間給我?guī)眢@喜，悄悄地改變我的認(rèn)知。那年冬天，我在爸爸曾經(jīng)住過的房間里，看到一張木床。房間很久無人進(jìn)入，對(duì)著木床用嘴一吹，細(xì)密的灰塵在陽光中翻飛旋轉(zhuǎn)。待灰塵散開，床的一角便展露在我眼前，表面光滑而明亮，木頭自然的紋路清晰可見，彎彎曲曲，顏色深淺不一，傷佛溝壑的山坡。我把整張床擦拭干凈。這床雖然舊，但是并不破，轉(zhuǎn)角的地方都做了磨圓處理，床頭還設(shè)計(jì)了隱藏的收納柜，床沿處的雕花古樸而淡雅，彌漫著歲月沉淀之后的幽寂與浪漫。
如獲至寶的我跑去問爸爸：“這張床很貴吧?”“這是你爺爺做的�！痹瓉�，爺爺年輕時(shí)窮，家具都是爺爺自己做的。
一個(gè)清晨，我到老屋散步，發(fā)現(xiàn)爺爺在做板凳，腳邊已整整齊齊地堆了幾塊薄厚均勻、光滑的木板。鋸子一前一后，木材逐漸變成小塊。我拿過鋸子試了試，沒鋸幾下呢，就卡住了，拔不出來。爺爺笑而不語，手腕輕挑，鋸子就被拔了出來，繼續(xù)鋸。鋸子在爺爺手上，如同合作已久的老伙計(jì)，默契十足，行云流水般一前一后，有節(jié)奏地發(fā)出"哼嗤"的聲音。眨巴眼的功夫，又鋸出來一塊木板，只見他拿著墨盒彈彈，又用鑿子敲打著，木屑飄散，沒有一顆鐵釘?shù)男“宓示鸵淹瓿�。而眼前�?爺爺，好像變了個(gè)人，平日里那個(gè)彎腰駝背的靈魂從他身體里飄走了。做著木工的爺爺似乎正值壯年，每一下都那么實(shí)在，動(dòng)作沉穩(wěn)而有力，節(jié)奏穩(wěn)健而清晰，眼神剛健而專注。眼前的老人似乎周身散發(fā)出光芒。
那一刻我似乎明白了手工那抹不可替代的精神。手中產(chǎn)生的一件件家具都融入了爺爺?shù)暮顾托难�，融入了老一輩手藝人的工匠精神。也許工藝不如機(jī)器生產(chǎn)的優(yōu)良，但手工有著機(jī)器沒有的情感。精力隨汗珠一起從爺爺頭上落下，與鋸子上的粉末混合在一起。為傳承加速，有了它的意義。
手工的傳承，傳承的不僅是一門手藝，更是專注用心的工匠精神。只有為傳承加速，才能不讓它逝去。
傳承作文 篇62
從中國制造到中國制造大發(fā)展，匯聚著經(jīng)濟(jì)的騰飛，也匯聚著細(xì)微之處的匠心堅(jiān)守，燭光照著繁花似錦的工匠精神。風(fēng)輕云淡的言語中，體現(xiàn)了民間藝人魯立清家風(fēng)中對(duì)工匠精神的矢志不渝，激蕩著對(duì)傳統(tǒng)技藝傳承發(fā)展的呼喚。
繼承的是好家風(fēng)，秉持的是匠心，堅(jiān)守的是絕唱，銘記的是未來。
魯立清一家人的守護(hù)，不僅僅是心靈的歸屬，更是對(duì)前人智慧的汲取，對(duì)傳統(tǒng)技藝的尊重，從古人的梨花滿地不開門，到如今科研工作者的精益求精，從日夜不息的燈光里，從前行者的血汗里，我們看到的是對(duì)傳統(tǒng)的保護(hù)，對(duì)腳下地域文化的深切關(guān)聯(lián)。一朝歸來，心燈仍明，對(duì)匠心的守護(hù)傳承，正式對(duì)傳統(tǒng)的朝圣，是對(duì)歷史的肯定。
傳承的是家訓(xùn)，守護(hù)的是匠心，不變的是精神，開拓的是未來。
周國平曾言，每個(gè)人都有自己的朝圣路，每一條孤獨(dú)的`路，便組成了這個(gè)時(shí)代的精神家園，中華五千年文明是匠心的歷程，中華廣袤大地上譜寫著工匠精神的贊歌，從一顆螺絲的加工精度到搏擊天與海的海翼號(hào)，從培養(yǎng)菌絲的繁殖到青蒿素的發(fā)現(xiàn)，從小圖紙到縱橫祖國遼闊的復(fù)興號(hào)，都是匠心的獨(dú)創(chuàng)，守護(hù)工匠精神，把你的心思縮小后，又會(huì)帶給你開闊的眼睛和關(guān)光明的未來，魯立清一家人用家訓(xùn)守護(hù)匠心，不僅是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)定，更給予了傳統(tǒng)技藝發(fā)展的康莊大道。
家訓(xùn)要謹(jǐn)記，匠心要播散，工匠精神，要擔(dān)在肩上，記在腦中，刻在心里。
十九大報(bào)告曾指出，中華民族的偉大復(fù)興不是靠輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)，失去精益求精的細(xì)致是可悲的。早前媒體曝出四川多處佛像被人修繕，粗制濫造的手法，讓許多學(xué)者扼腕嘆息。對(duì)此，與故宮近年展出的千里江山圖就更能體會(huì)到二者的差距，期待工匠精神繁花似錦，各方理應(yīng)甩開膀子，如《我在故宮修文物》播出給予了觀眾良好的導(dǎo)向，指引著人們，并將在各自行業(yè)中出彩，而我們也需要更多像魯立清這樣的家庭將匠心寫進(jìn)家訓(xùn)，融入家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)崇尚工匠精神。良好氛圍的形成艱難困苦，玉汝于成散播工匠清風(fēng)仍需我們匯聚滴涓努力。
匠心是個(gè)人生涯的原則，是立大業(yè)的不二法門，沒有匠心責(zé)任，容許淡忘，道德能夠缺席，靈魂容許出丑。魯立清一家以行動(dòng)傳承記憶，以行為詮釋匠心，為前行者樹立了一座精神豐碑。
梭羅曾言：天空既在我們頭上，又在我們腳下。傳百年記憶，持工匠精神開拓光明未來，呼喚更多守護(hù)匠心的民族脊梁。
傳承作文 篇63
我的奶奶，勤儉持家。每日不停勞作，不是在做飯就是在洗衣服，很少見到她休息。她樂觀，我從未聽到過她的抱怨聲，但我明白她的痛楚。她身上那勤儉持家的作風(fēng)影響著我的父輩，她那和善的性格也傳播給每一個(gè)與她相處過的人。
但事情總是很突然，就在一個(gè)星期前，我們接來噩耗，一項(xiàng)健康樂觀的奶奶溘然長(zhǎng)逝，沒有任何預(yù)兆，沒有留下遺言。爸爸連夜趕回家中，希望能看到奶奶最后一眼。但我為了周末的模擬考不得不忍痛留在廈門。五天之后，我才得以返回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的路還是老樣，路旁樹木依舊青翠，但人走了，情感都變了。
到家了，我推開車門，眼前的從未見過的場(chǎng)景令我震驚。那一秒仿佛定格了，碩大的院子中擠滿了吊喪的親朋好友，大家的目光霎時(shí)都匯聚在我身上。大門上沒有了往日的喜慶春聯(lián)，取而代之的是煞白的挽聯(lián)，一排排整齊的花圈令人心情沉重。伴隨著一旁鼓號(hào)隊(duì)的吹奏，我緩緩走入客廳，昔日歡聲笑語的客廳如今變成嚴(yán)肅莊重的靈堂。奶奶的遺照也就擺放在正中央，望著奶奶照片上的面龐，頓時(shí)熱淚盈眶。眼前一一浮現(xiàn)出昔日奶奶的身影，在我印象中的每一個(gè)畫面都是她那忙碌的背影。尤其是在春節(jié)期間，奶奶總是準(zhǔn)備完早餐就又開始準(zhǔn)備午餐，盲目不暇。當(dāng)我們都已經(jīng)上桌動(dòng)筷時(shí)，奶奶依舊在廚房中忙碌著。每一次的呼喚，每一次的勸阻，都被奶奶拒絕，到了最后她吃的的'也只有剩飯殘羹。每每想到這里，心中就充滿了悔意。她辛苦了一輩子，都沒有享受太多福氣，她為我們父輩和我們奉獻(xiàn)了太多。
在清理奶奶的遺物時(shí)，多半發(fā)現(xiàn)的都是些破舊修補(bǔ)過的衣服，新衣服也舍不得拿來穿。在床板底下，我發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)珍藏過幾本書，這是我從未見過的。這么多書中引我注意的便是一本非常古舊的《朱子家訓(xùn)》。輕輕拂去灰塵，打開了那塵封了多年的扉頁，清秀的字體映入眼簾：贈(zèng)予次孫……那時(shí)我只感覺到眼睛開始慢慢模糊，心中的悲痛再次被激起。慌亂中我擦去淚水，細(xì)細(xì)翻看每一頁。那是奶奶對(duì)我的期望，要我秉承良好的家風(fēng)，遵守家訓(xùn)。奶奶走得太快，太突然，還沒留下遺言，但或許那塵封的家書就是對(duì)她我們的期望。
天國的路太遠(yuǎn)太漫長(zhǎng)，我無法陪您到達(dá)。送葬前那夜暴雨中的白蝴蝶或許就是您的身影，不管怎樣，我一定會(huì)不負(fù)您對(duì)我的期望，秉承家風(fēng)家教。您一路走好，不要留下牽掛。
傳承作文 篇64
各式各樣的路，遍布在我們所能接觸的各個(gè)地方，鄉(xiāng)間的羊腸小道、城市的柏油馬路、青石板的人行道，還有一種是我們每天都會(huì)走過很多次卻最易被遺忘的----斑馬線。它是一條最特殊的路，也是一份最特別的傳承。每日每夜，每時(shí)每刻，斑馬線都在踐行著自己的使命：作為一條路，它托起了行人的腳印，同時(shí)作為一面看不見的“墻”，它更擋住了疾馳的車輛，這是它唯一需要詮釋和存在的`意義。
寒隨一夜去，春遂五更來。初春時(shí)節(jié)的午后，整座城都散發(fā)著懶洋洋的光芒，暖橘色的陽光穿透樹葉，細(xì)碎地灑在馬路上，有一些靜靜地躺在那條由白色條紋組成的斑馬線上，不被打擾。許是不愿破壞這份寧靜，由遠(yuǎn)及近，慢慢駛來的兩輛轎車，在靠近斑馬線時(shí)都默契地減慢了車速，緩緩穿過。與此同時(shí)，陽光斑駁地打在透明的車窗上，晃花了我的眼睛，也悄悄溫暖了我沉寂了一整個(gè)冬天的心。
車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，每一次旋轉(zhuǎn)都是對(duì)前方的問好和對(duì)身后的告別。我目送著它們遠(yuǎn)去，直至最后一點(diǎn)車的影子從我的視線里被抹去，這條路也恢復(fù)了平靜。躺在斑馬線上的陽光與之前無異，但也許是那兩輛轎車減速時(shí)的默契，也許是它們緩慢穿過的背影，又或許是那一瞬靜止在車窗上的光斑觸動(dòng)了我，讓那點(diǎn)點(diǎn)寧靜和平凡的陽光怎么看都覺得耀眼了許多。原本是出門散步的我，卻倚著路邊新抽出嫩芽的楊柳，怔怔地望著斑馬線出神，也不知是在想些什么，也許是在沐浴午后的陽光，也許是在回味方才的感動(dòng)，當(dāng)然，也許我只是在安靜地期待著下一場(chǎng)邂逅能否再一次帶給我這份動(dòng)人的溫暖。
終究沒有讓滿懷期盼的我失望，不過兩盞茶的時(shí)間，從我眼前駛過的數(shù)輛轎車，無一不在斑馬線面前變得“小心翼翼”，好像生怕驚醒了沉睡在那之上淺淡卻又迷人的陽光，碰碎了浸透在那之中微小但也沉重的傳承。更甚至于，在時(shí)間定格的某一刻，我透過迎著光芒的玻璃車窗，眼前閃過了一抹溫柔的笑，那是對(duì)這份特別傳承最好的認(rèn)可和詮釋。那一幕一直一直印在我的腦海中，直至現(xiàn)在，不曾淺去。每每憶起，那個(gè)午后，陽光正好，倍感溫暖。
一條斑馬線，惟有幾條白色條紋，簡(jiǎn)單得常被人忽略，但卻被賦予了極其深邃的意義，這其中浸染了一座城市，乃至一個(gè)民族的傳承，是謙讓，是禮儀，更是文化之美。
一條路，一種美，一份傳承。
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