離別的作文800字（精選40篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的離別的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　離別的作文 篇1

　　時(shí)間就像一個(gè)陀螺，春去冬來(lái)，晝夜交替，似乎只要你不停下鞭子，它就不停地旋轉(zhuǎn)著。我們都生活在俗世中，太多的無(wú)可奈何迫使我們向前走去。那么，走到何時(shí)才能與離別的人再度重逢呢？

　　——-題記

　　八歲那年，我被送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥∵M(jìn)了那個(gè)有著青色藤蔓的小院子里。那年的夏天，天空似被洗滌過(guò)了一樣，藍(lán)藍(lán)的，想要鉆到人的心里去。還有火熱得刺眼的太陽(yáng)。

　　對(duì)于幼小的我，離開(kāi)父母恍如天塌了一般�？拗�，鬧著，卻半分阻擋不了父母將我送去鄉(xiāng)下的決心。于是，我被塞上了大巴，沿著蜿蜒的小路，茫茫然然地面對(duì)接下來(lái)的田園生活。

　　自我有意識(shí)地叫著“爸爸媽媽，外公外婆·······”以來(lái)，就與爺爺?shù)慕煌簧睢Ｏ騺?lái)羞怯靦腆的我，與不善言辭的爺爺，可謂是激不起來(lái)半點(diǎn)興趣。我喜歡沖著外公撒嬌，愛(ài)坐在他的肩頭，聽(tīng)他講的故事······反之，我認(rèn)為爺爺是一個(gè)呆板、無(wú)聊的“老頭兒”。這次，一想到要與他相處幾月之久，就悶悶不樂(lè)。

　　我怯生生地踏進(jìn)院子，映入眼簾的是爺爺那忙碌的身影�！盃敔敗�，我大喊著。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛里閃出了亮光，驚喜地放下手中的活計(jì)，應(yīng)了一聲。接著用毛巾擦了擦手，抱起了我。我的頭過(guò)到他的鼻尖，刺刺的胡子扎的我臉頰有些生疼，但一種別樣的的溫暖卻從心底升騰，蔓延開(kāi)來(lái)。

　　又是一個(gè)雨夜，向來(lái)害怕黑夜的我蜷著身子，吶吶低語(yǔ)，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。一道閃電劈過(guò)，我驚叫起來(lái)。爺爺聞聲而來(lái)，得知我的不安，用他那布滿老繭的'大手握著我的手掌，道：“不用害怕，爺爺在這陪著你”。我便安安然地睡了下去。到黎明破曉，我揉了揉朦朧的雙眼，看到睡得正香的爺爺，潤(rùn)濕了眼角。

　　自此，我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟠笥懈挠^。鄉(xiāng)間的生活也越來(lái)越有趣。我可以一整天臥在房里，翻著他那些老舊的書。可以去喂小雞，也可以去捉蟲(chóng)，還可以去和小伙伴們嬉戲玩鬧······有時(shí)，便沖他做個(gè)鬼臉，在他身邊待著，哪也不去。

　　可是，終要有分別的一天。那天，我抱著他嚎啕大哭，怎么也不撒手。淚水朦朧了我的眼，以至于看不清他慈祥的面容。最后，沖著他一遍遍地?fù)]手，消失在視野里。

　　離別的作文 篇2

　　若是可以有一個(gè)選擇讓我們都不離開(kāi)，我想我一定會(huì)用盡所有的力量去尋找。只為讓我們一直在一起，沒(méi)有所有的離開(kāi)和分別，不會(huì)痛苦的不舍。然而時(shí)光從來(lái)不會(huì)允許，那怕一千萬(wàn)分之一的出現(xiàn)這個(gè)可能。而我們所有人，最初的所有誓言，都將離別。

　　相遇不容易，人們常說(shuō)這輩子能夠相遇是前世的約定。我們是最好的朋友，最好的閨蜜，最好的同學(xué)。我們一起吃飯，上學(xué)，甚至有時(shí)一起睡覺(jué)。其實(shí)這是最幸福的時(shí)光，我們可以一起討論許多。比如隔壁班新轉(zhuǎn)來(lái)的帥哥，哪個(gè)女生和哪個(gè)男生在一起了。我們可以無(wú)話不說(shuō)的談?wù)撝舜讼矚g的明星，一起瘋狂。一起逃學(xué)，一起接受老師的懲罰。雖然被懲罰了，但我們都笑著，這是發(fā)自內(nèi)心的最真實(shí)的笑容，而我愿意一直守護(hù)這個(gè)笑容。

　　可是縱使如此，時(shí)光它總是薄涼殘忍。不分離總歸是一句空話，漸漸地長(zhǎng)大，當(dāng)初那些單純的約定竟顯得如此可笑。原來(lái)在時(shí)光中，一切早已蒼白，所有的一切都終究抵不過(guò)一句離開(kāi)。誰(shuí)還會(huì)記得當(dāng)初那些話呢？縱使只是記得，原來(lái)時(shí)光給予了一個(gè)人遺忘，可是卻是不應(yīng)該忘記的。

　　回首才發(fā)現(xiàn)，一切早已陌生。偶爾的遇見(jiàn)，連揮手的勇氣都沒(méi)有，我想這一生我們終將分離。遠(yuǎn)方之路是未知，這條路上充滿了挑戰(zhàn)和陌生。我想這就是夢(mèng)想的路上吧！你曾期待著電話偶然的`想起，可是每次都總是失望而歸，你知道，那都是曾經(jīng)。最好的朋友，她已經(jīng)不見(jiàn)了。從今后起你習(xí)慣了離別，時(shí)光不允許你在有任何的留念。突然你好想笑，不是說(shuō)夢(mèng)想之路如此美好嗎！可是為什么沒(méi)有人告訴過(guò)這條路上會(huì)失去很多，一種無(wú)力沖刺著全身，也許我們終將離別。

　　我們終將離別，而一切只是時(shí)間的問(wèn)題。不要說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)楹髞?lái)你會(huì)后悔說(shuō)過(guò)這句話的。因?yàn)橐磺卸紵o(wú)法預(yù)料，時(shí)光在默默地替你改變著這一切看似不變的約定。若說(shuō)殘忍，當(dāng)屬時(shí)光。它，我們無(wú)法掌握，對(duì)它無(wú)能為力。因?yàn)樗覀兂砷L(zhǎng)，因?yàn)樗覀儗W(xué)會(huì)失去，所有的一切，只因?yàn)檫@無(wú)情時(shí)光。無(wú)能為力，這是我們對(duì)時(shí)間最大的評(píng)價(jià)，因?yàn)榇_實(shí)我們無(wú)能為力。平靜的等待，平靜的接受，這是我們唯一能做的。

　　我們終究離別，帶著所有不舍。

　　離別的作文 篇3

　　人生何苦傷離別人生的鐘表不息的轉(zhuǎn)著，但總會(huì)指向那個(gè)讓你似酸似苦的時(shí)刻······_____題記

　　萬(wàn)古的豪言。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！比松仿�，相遇短暫，分別長(zhǎng)久。唯有彼此的心緊緊相隨，縱是天涯海角，也為永不分離。朋友離去，心中傷痛，豪爽成言，又有幾人能夠做到？但是你做到了。你認(rèn)為男兒就應(yīng)立于天地間，不為感情所困，卻也留一絲牽掛，念一份回憶。你化不舍為豪情，化心聲為贈(zèng)言。雖心痛，卻坦然。朋友最終走遠(yuǎn)，你沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福。

　　不變的苦酒。

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！币褂贻p落，喚醒你破碎的回憶，獨(dú)飲這杯思鄉(xiāng)苦酒，你這顆仟柔的心又被雨花勾起。絲絲細(xì)雨，是你恨的長(zhǎng)嘆，杯杯苦酒，是你思的'惆悵。不知何時(shí)，也是同樣的夜，同樣的雨。搖曳的燈火，照不清你的模樣，卻依稀映出你身旁的倩影。她與你同坐西窗，共剪燭花。現(xiàn)在回首倚窗望雨，卻唯有你一人在無(wú)盡的鄉(xiāng)愁中獨(dú)自徘徊。匆匆?guī)纵d，已是蒼髯白發(fā)，久別的嘆息，換來(lái)你流年傷痕。不知?dú)w期，唯有盼望。

　　長(zhǎng)存的清茶。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！苯疱X何哉？權(quán)勢(shì)何哉？都不過(guò)過(guò)眼云煙。一顆心，不愿為世人所污。寧愿歸隱山林，終日以菊為友，以靜為樂(lè)，也不愿同污于世間。你讓世人明白了什么是“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！薄鞍材転槲宥访渍垩�。”官場(chǎng)中，你留下這句話，轉(zhuǎn)身離去，直奔田園。亂世浮塵不屬于你，安逸自在才是你的向往，身旁一盞茶，一卷書，足以。晴朗夜空，我抬頭仰望，尋找著，尋找那顆屬于你的，平凡而又耀眼的璀璨星石。

　　離別朋友，沒(méi)有含淚而送，唯有滿心的祝福。于王維而言，離別是一句話，不舍而豪爽。離別家鄉(xiāng)，在多少個(gè)日夜中等待，陪伴的只有回憶。于李商隱而言，離別是一杯酒，濃烈而苦楚。離別官場(chǎng)，不為金錢仕途而牽掛，只享受田園的那份寧?kù)o。于蘇軾而言，離別是一盞茶，清淡而有味。

　　世間的浮華，你是否也能看得風(fēng)輕云淡？不要為往事在痛徹心扉，瀟灑地對(duì)離別揮手，心中的那份凄涼，也自然會(huì)淡去。前路遙遠(yuǎn)，仔細(xì)看看你曾走過(guò)的足跡，你割舍的那部分，也許正是你人生中最值得回憶的一部分······

　　離別的作文 篇4

　　捧起一堆沙子，想要握緊，它卻從指縫間流過(guò)，飄灑在遼闊的大地，就如生命，參與了我的人生，然后一點(diǎn)一滴悄然地從我身邊流走，不留一點(diǎn)痕跡去年夏天，我安靜地坐在教室，聽(tīng)著老師孜孜不倦地講解課文，窗外的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹(shù)上激烈的爭(zhēng)吵，我的心情莫名有些煩躁，帶著一絲絲不安。到了放學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心不安的情緒越來(lái)越明顯了，眼皮一直跳個(gè)不停。我匆忙收拾好書包，頂著太陽(yáng)狂奔回家。

　　到了家門口的時(shí)候，看見(jiàn)家里圍著很多人，每個(gè)人臉上籠罩著陰霾在細(xì)聲談話，我的心提到嗓子眼，一股氣壓在胸腔喘不過(guò)氣來(lái)，我的雙腿似乎灌滿了鉛，一步步小心翼翼走到里間，看到床上安詳?shù)靥芍粋€(gè)人。我停住腳步，不再向前，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)接下來(lái)的`事。我的世界變得灰暗，我看不到其他人，只是緊緊地注視床上的老人，鼻子酸酸的，眼眶溢滿了淚水，我強(qiáng)忍著，故作安好地走上前拉住那個(gè)與世長(zhǎng)辭的老人的手，那布滿歲月的雙手失去了往日的溫暖，我抬起頭看到她臉上的微笑，我的眼淚再也忍不住了，如滔滔江水奔流而下。

　　消極的情緒充斥著我的腦海，我沖出家門，漫無(wú)目的地奔跑。然而我的身后，一大片烏云席卷而來(lái)，覆蓋了整片天地，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)砸落下來(lái)，拍打我的身體。我停下腳步，任雨水淋濕我的身體。我回想起小時(shí)候，下雨天總喜歡光著腳丫在雨中奔跑，那個(gè)慈祥的老人就會(huì)追在我身后，呼喊我的乳名，給我撐起一片小天地。我整個(gè)人陷入了回憶，不知道何時(shí)，頭頂上有了一把雨傘，母親站在我的身旁。我的眼淚又控制不住，撲進(jìn)母親的懷抱大哭起來(lái)，一邊自責(zé)的說(shuō)道：“奶奶，奶奶走了，我連她最后一面都沒(méi)見(jiàn)到！”

　　是啊，我錯(cuò)過(guò)了那次離別；我的生命沒(méi)有了奶奶，沒(méi)有了她慈愛(ài)的呼喚，沒(méi)有了她溫暖的懷抱，沒(méi)有了她溫聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)

　　在雨幕中，母親輕拍我的背部，對(duì)我說(shuō)：“孩子，回家吧�！蹦且粍x那，我好像心靈得到了慰藉，心中缺失的那一塊又失而復(fù)得了。

　　離別的作文 篇5

　　盼望著，盼望著，五一小長(zhǎng)假終于來(lái)臨，我迫不及待地來(lái)到外公家，想象著貝貝你搖著尾巴歡騰跳躍地來(lái)迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機(jī)會(huì)都不留給我？！淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　三年前，你來(lái)到外公家，怯生生地看著我，我也怕兮兮地看著你，誰(shuí)也不說(shuō)話。我嫌你腿短，嘴黑，毛黃，沒(méi)有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒(méi)有那哈巴狗搖頭晃腦來(lái)得親切可愛(ài)。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，跟著我但又保持著距離。見(jiàn)得多了，你會(huì)略顯膽怯地在籬笆門前等候，不吠也不鬧。

　　我用我的零花錢給你買零食吃，買你最愛(ài)的火腿腸�？粗阍野稍野沙缘谜悖铱倳�(huì)無(wú)限開(kāi)心。你吃完后，總會(huì)歡快地圍著我轉(zhuǎn)，我說(shuō)你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺(jué)得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽(tīng)了并不生氣，依舊開(kāi)心地跟著我。你開(kāi)始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開(kāi)始在等候我的時(shí)候表現(xiàn)出歡騰迫切和親昵。

　　有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅(qū)趕游走后才回來(lái)，你興致勃勃地為我們開(kāi)路。半路上，外公的外套不見(jiàn)了，你飛快地沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見(jiàn)你叼著外公的外套歡蹦著回來(lái)。

　　再后來(lái)，我們成了親密無(wú)間的`小伙伴，形影不離。我常常帶著你追趕悠閑踱步的母雞，我和你賽跑，你超過(guò)我，又跑回來(lái)逗我。我買的零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班。你總喜歡撲到我身上來(lái)，踮著兩后腿，我總是淘氣地躲開(kāi)逗你。

　　可是，如今，你就這么悄無(wú)聲息地走了，留下我獨(dú)自傷心難過(guò)，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你呢！

　　姐姐說(shuō)，你不會(huì)回來(lái)了，可我相信那些你追我趕奔跑快樂(lè)的日子還在，你肯定沒(méi)走遠(yuǎn)，你一定舍不得我的。你要記住，我一直會(huì)在這里等你。

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我逝去的童年伙伴一只聰明可愛(ài)的小狗貝貝。親愛(ài)的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎？

　　離別的作文 篇6

　　昨天，同學(xué)傳來(lái)消息：我們班解散了，只留下五個(gè)人，其他的被選到其他班級(jí)了。

　　這個(gè)消息猶如一道晴天霹靂，我好半天說(shuō)不出一句話。

　　畢竟在一起五年的同學(xué)了，說(shuō)分開(kāi)，就要分開(kāi)了。

　　至今，我難以忘懷同學(xué)們那一張張可愛(ài)的臉，連往日調(diào)皮的同學(xué)我也覺(jué)得勝似親人！這一分開(kāi)，不知道我們五四班什么時(shí)候才能集體聚會(huì)啊！

　　同學(xué)們傷心地在Q群里發(fā)言，一會(huì)兒說(shuō)：“不要��！我不要轉(zhuǎn)班！我要留下來(lái)！”一會(huì)兒說(shuō)：“同學(xué)們，我們以后再見(jiàn)吧！記得常聯(lián)系！”有的直接哭了。我在群語(yǔ)音聊天里面親耳聽(tīng)見(jiàn)好幾位女生哭得死去活來(lái)，連我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.男生也不禁流下了幾滴淚。

　　為什么到了分別的時(shí)刻，我們才珍惜眼前的一切，想起往日與同學(xué)們的種種諾言�？上н@太遲了。

　　在與一位同學(xué)視頻聊天的時(shí)候，她雙眼紅腫，她今天去了學(xué)校，是第一個(gè)知道分班消息的，她哭得很厲害，她說(shuō)她忘不了她的朋友，涂涂、高晨……

　　我心中雖然充滿了數(shù)不盡的悲傷，但我盡量強(qiáng)顏歡笑，安慰同學(xué)們。梁說(shuō)：“離別的時(shí)候，我才知道什么叫做痛�！蔽夷弧�

　　全班同學(xué)在群里越聊越不是味兒。大家只好匆忙約定好明天在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)間后，紛紛下線了，可能是不想再讓離別的痛苦困擾著自己了。

　　有的同學(xué)說(shuō)得好：“只當(dāng)自己提前度過(guò)了小學(xué)畢業(yè)。天下沒(méi)有不散的宴席�！�

　　我也以此安慰自己，雖然不知道以后自己的老師會(huì)是誰(shuí)，不知道S黨會(huì)不會(huì)跟自己分到同一個(gè)班級(jí)，但我相信，無(wú)論怎么分，我們五四班同學(xué)的心是不會(huì)分開(kāi)的。

　　想起那首老歌：“離別前，是黑夜，離別后，有明天……”或許日子過(guò)著過(guò)著，大家就忘記了悲傷，忘記了離別，大家會(huì)交到新的知己，新的玩伴。

　　五四班的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我相信，離別后是全新的開(kāi)始，你們要加油哦！

　　離別的作文 篇7

　　什么是離別！可能是朋友的離別，可能是親戚的離別，可能是自由的離別，也可能是初中三年同學(xué)的離別……萬(wàn)事萬(wàn)物總有離別的一天，可能是離你越來(lái)越近，也可能是離你越來(lái)越遠(yuǎn)。為什么總是要分離過(guò)后才懂得珍惜，回味過(guò)去的美好？為什么就不能有一個(gè)美好的結(jié)尾呢？

　　當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，可能是永遠(yuǎn)的離別，也可能是短暫的離別。當(dāng)自由與你離別的`時(shí)候，才渴望自由的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才幻想初中的美好。當(dāng)自由與你離別的時(shí)候，才回味過(guò)去的美好。俗話說(shuō)的好，知足常樂(lè)！如果人不懂得知足，那就會(huì)用短暫的快樂(lè)，來(lái)?yè)Q取永久的痛苦。

　　當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，也可能是幸福快樂(lè)的，也可能是悲傷痛苦的。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)因?yàn)槟切╇u毛蒜皮的小事而不自覺(jué)的發(fā)笑。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)珍惜與同學(xué)所奮斗拼搏每一分每一秒。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，你才會(huì)幻想初中三年同學(xué)的淳樸與純潔而向往初中的生活。當(dāng)初中三年的同學(xué)與你離別的時(shí)候，我們雖然不能做到十全十美而不留遺憾，但我們要讓遺憾拋到九霄云外，那份純真的友誼填滿心靈。

　　當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，可能是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)跋山涉水的離別，也可能是與世長(zhǎng)辭痛惜流涕的離別。當(dāng)親戚朋友與你離別的時(shí)候，你會(huì)不自覺(jué)地回憶起那美好的過(guò)去！比如我大叔千方百計(jì)的關(guān)心我照顧我。比如轉(zhuǎn)手，那一個(gè)紅紅撲撲，放在手心地蘋果，慈祥地對(duì)我笑。放在手心旋轉(zhuǎn)三百六十度，一個(gè)瞬間蘋果落地，摔得嚎啕大哭，就這樣一天吃掉一個(gè)大蘋果，到最后蘋果不落地才結(jié)束。在比如我身體瘦弱，大叔每天在我面前炫耀肌肉，最后受不了。在大叔督促下養(yǎng)成了習(xí)慣……那一個(gè)個(gè)美好畫面在大腦回放，就如投影儀一般。

　　萬(wàn)事萬(wàn)物終有離別的一天，離別不光帶表者失去，也代表者成長(zhǎng)“人有悲歡離合，月有陰晴陽(yáng)缺”。所以我們要在離別中成長(zhǎng)，在離別中領(lǐng)悟真諦，在離別中補(bǔ)缺成才。

　　離別的作文 篇8

　　“沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就無(wú)法懂得離別，無(wú)法懂得思念�！辈恢獜暮翁幙吹竭@句話，只知道當(dāng)時(shí)對(duì)這句話是嗤之以鼻的，以為離別就是離別，平平談?wù)�，友誼也僅僅是“君子之交淡于水”，以為畢業(yè)僅僅是人生中的小插曲。

　　畢業(yè)之前，不知離別為何物，連籌備畢業(yè)晚會(huì)時(shí)也是一樣，畢業(yè)晚會(huì)時(shí)還笑得前俯后仰，等到一切過(guò)去，等到操場(chǎng)上開(kāi)始播放《同桌的你》，直到有人微笑的來(lái)找我簽名時(shí)，才感到心中少了點(diǎn)什么。等到感到那是對(duì)離別的思念時(shí)，已經(jīng)遲了。再來(lái)到操場(chǎng)，只有清風(fēng)刮過(guò)臉頰，只有小草還在生長(zhǎng)。

　　六年的時(shí)光就像飛流直下三千尺的瀑布一樣，絢爛一時(shí)，懷念一世，想要回去卻早已不能。一次偶然路過(guò)曾經(jīng)的教室，打開(kāi)曾經(jīng)的`后門，卻物是人非，教室里只剩下36張空空如也的課桌椅，再也沒(méi)有以前的歡聲笑語(yǔ)了。

　　六年……仿佛就在昨天。發(fā)生過(guò)的每一件事，做過(guò)的所有“惡作劇”，都記憶猶新。這種思愁平時(shí)無(wú)法感受到，或許只有在一個(gè)人靜靜發(fā)呆時(shí)，這種情緒才會(huì)縈繞心頭。

　　離畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去四個(gè)月了，但是卻仍無(wú)法釋懷�；蛟S現(xiàn)在還能見(jiàn)到一兩個(gè)老同學(xué)，還能與一兩個(gè)老師扯幾句家常，開(kāi)幾個(gè)玩笑，但是以往的那種感覺(jué)卻不能再現(xiàn)。

　　仔細(xì)想去，其實(shí)古人早已將“離別”二字表現(xiàn)得淋漓盡致：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親對(duì)游子的慈愛(ài)只能用秘密的針線來(lái)表達(dá)；“君向?yàn)t湘我向秦”，深深的惆悵，深深的無(wú)奈埋沒(méi)在字里行間……

　　失去前從未想過(guò)失去，失去前從未想過(guò)珍惜，或許等到現(xiàn)在再來(lái)感嘆，到現(xiàn)在再來(lái)珍惜，可能……真的已經(jīng)太遲了。

　　很快……又將是一個(gè)炎熱的夏天，那時(shí)再回首，那美好的回憶一定會(huì)一幕幕呈現(xiàn)吧。永遠(yuǎn)記得這份友誼，心中溫暖依舊。

　　離別是惆悵的，又是悲傷的。但是離別帶給我們了太多太多真情，也正是離別讓我們成長(zhǎng)，每次離別之后，我們都能懂得友誼的真諦。

　　或許離別到來(lái)時(shí)，我們可以少一點(diǎn)惆悵，少一點(diǎn)兒女情長(zhǎng)，嘗試感謝離別，嘗試?yán)斫狻颜x的真諦。

　　離別的作文 篇9

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！痹�(shī)中所蘊(yùn)含的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用言語(yǔ)一一表達(dá)。三年的時(shí)間正在爭(zhēng)分奪秒地溜走，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　三年前的那個(gè)夏天，我們還童稚地想著小學(xué)的日子。那年的九月，我們相見(jiàn)在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰(shuí)也不會(huì)想到當(dāng)年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無(wú)法抹去。

　　老師啊，三年里帶我們?nèi)缬H兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來(lái)到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊耐隉o(wú)忌，您所傳授的我們都會(huì)銘記于心。雖然您說(shuō)不需要多大的回報(bào)，但我想默默地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您�！�

　　同學(xué)啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們?cè)黄鸫螋[嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢(mèng)想奮斗拼搏，想象著以后我們長(zhǎng)大的日子�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清已留下了多少歡樂(lè)時(shí)光。盡管當(dāng)中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過(guò)。旅途一起走過(guò)，也已不負(fù)一生……

　　校園啊，一個(gè)在這生活了三年的地方。這個(gè)地方神圣，美麗，不管走在哪一個(gè)角落，回憶都是滿載心頭。由最開(kāi)始陌生的地方，到現(xiàn)在不舍得離開(kāi)。學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家，我們可以在這里得到溫暖，學(xué)到知識(shí)，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，伴著小鳥(niǎo)美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩(shī)人口中的世外桃源。

　　相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個(gè)明天，就應(yīng)該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸?shù)闷�。這些年不求回報(bào)的.老師們，這些年同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間三年就這樣過(guò)去了，我相信暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點(diǎn)一滴。

　　“明天你是否會(huì)想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛(ài)哭的你……”

　　離別的作文 篇10

　　青春如雨季，雨季如青春。時(shí)光靜默，漸行漸遠(yuǎn)，我們的青春，也在輕輕道別……

　　窗外，淅瀝的小雨連綿地下著，雨點(diǎn)打在玻璃上，奏出跳動(dòng)的音符。聽(tīng)著窗外的雨聲，我想起了我們的青春。 青春如雨季，雨季如青春。青春的我們，擁有一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，一顆真摯的心，收獲了純真的友誼，青澀的.愛(ài)情，卻同時(shí)在失去著什么。青春的我們，體驗(yàn)著追求夢(mèng)想的快樂(lè)，卻也感受著時(shí)光的磨礪。就像一朵小花，享受著陽(yáng)光的照耀，也感受著黑夜與風(fēng)雨的洗禮。晨光中，那花瓣上的露珠，是花兒經(jīng)過(guò)洗禮后，流下的淚水。青春的時(shí)光里，我們享受美好，也經(jīng)歷著離別。

　　那些童年的玩伴，那些少時(shí)的知己，紛紛踏上了離別的列車，我們?cè)谠屡_(tái)相送，相互對(duì)望，狂揮手臂，任眼淚打濕雙眼，流出眼眶。時(shí)間如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙灘上的，只有回憶。如今，在這離別的時(shí)刻，我們剩下的，就只有回憶。回憶那時(shí)的我們，書生意氣，海闊天空，每天為夢(mèng)想而努力，也在閑暇時(shí)間談天說(shuō)地。

　　總是在夏季到來(lái)時(shí)默默感傷，因?yàn)橄奶�，在帶給我們美麗風(fēng)景的同時(shí)，也給了我們傷感的離別。每到六、七月份，都有一批學(xué)子，背上行囊，踏上追求夢(mèng)想的新征程，于是，離別就在眼前。時(shí)光如流水般匆匆而逝，昨天還在一起聊天，今天卻要分離。望著那些遠(yuǎn)去的背影，心中不禁感嘆：人生若只如初見(jiàn)，何必離與別。

　　翻開(kāi)厚厚的日記本，細(xì)膩的文字記在著我們的點(diǎn)滴往事。想著那些陪伴過(guò)我們的人，現(xiàn)在卻不知道在何方。有的，和我們揮手告別；有的，還來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。那些一起走過(guò)的路，已被收藏在回憶里，成為一道獨(dú)特而永恒的風(fēng)景。

　　放眼望去，前方的路還很長(zhǎng)。海水正藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，是時(shí)候應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆。青春是追求夢(mèng)想的季節(jié)，我們不能沉浸在離傷里，要揚(yáng)起風(fēng)帆，追求夢(mèng)想。 窗外的雨還在下，我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。

　　離別的作文 篇11

　　離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。

　　天真的我們相信永遠(yuǎn)的友誼、永遠(yuǎn)的不散。我們將時(shí)間恣意揮灑，直到那一天，我們終于看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們站在高低不平的臺(tái)階上，我看向你，問(wèn)：“是不是快門按下，就表示我們……”我的聲音越來(lái)越小，最后連我自己都聽(tīng)不清晰，但我知道你一定明白我的想法，你一直都這么懂我，不是嗎？你的`發(fā)絲松弛的隨風(fēng)飄動(dòng)，嘴唇張張合合卻什么都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，你低垂著的頭讓我看不清你的神色。漸漸的，沉默在我們之間蔓延開(kāi)來(lái)。

　　“3！2！1！”真巧！在按下快門的最后一秒，外面心照不宣地拉起對(duì)方的手，相視而笑。忽然有那么一刻，我不想畢業(yè)了，就算再苦再累，我都愿意陪你重新來(lái)過(guò)。時(shí)間凝固，該有多好。在明媚的陽(yáng)光下，我們笑靨如花。那一刻笑容的背后，我的心中五味雜陳，像是撕裂開(kāi)一條傷口，鮮血汩汩流淌。畢業(yè)后，我們各自去了理想的學(xué)校，在這條我們一起走過(guò)的道路上各奔東西。

　　又坐在這條長(zhǎng)椅上，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，像一個(gè)老式電影機(jī)，一張張黑白剪影在腦海中緩緩播放。

　　回憶著那些我們牽手走過(guò)的大街小巷，感受著微風(fēng)把你我的發(fā)絲撩動(dòng)的像飛舞的精靈，我們的心情像手中的唐人一樣甜蜜；回憶著那條我們談笑暢聊時(shí)落座的樹(shù)下長(zhǎng)椅，看地面上陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)枝灑落下的斑駁光影，我們的笑聲像銀鈴般清脆；回憶著那片我們歡笑奔跑的操場(chǎng)，看天空漂浮的幾朵悠然的白云，內(nèi)心也變得愜意……

　　MP3中熟悉的歌曲將我包圍：“當(dāng)年說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”我們都打破了約定，在道路的分叉口為對(duì)方揮手送別。

　　世上沒(méi)有不散的宴席，即使曾經(jīng)如何地轟轟烈烈，也終將會(huì)有分離的那一天，我唯有把那份友誼珍藏心底，懷著一顆對(duì)未來(lái)的憧憬之心。我相信，我們還會(huì)在一起，守護(hù)那個(gè)永遠(yuǎn)的約定。

　　離別的作文 篇12

　　今天，是夢(mèng)寐以求的研學(xué)的日子。一想到要和自己最要好的朋友朝夕相處一個(gè)星期，小明就高興得寢食難安!

　　早上，小明四點(diǎn)多就起了床，在客廳里歡蹦亂跳，還打電話詢問(wèn)班上的好朋友：“你醒了沒(méi)?還在睡嗎?”令他驚訝的是，接電話的同學(xué)比他還興奮，和他滔滔不絕地開(kāi)始聊天。后來(lái)，小明更加瘋狂，高興得在家里又唱又跳，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，勒令他在床上乖乖地睡到天亮。

　　好不容易熬到了六點(diǎn)半，小明就急匆匆地飛奔出家門，飛快地跑到校園。校園里人山人海，家長(zhǎng)和同學(xué)們熱情似火，好像校園就要被大家掀翻了一樣。

　　大巴車來(lái)了!同學(xué)們像潮水似地涌進(jìn)了大巴里。不一會(huì)兒，這里也變得熱火朝天!同學(xué)們有的在聊天，有的在唱歌，還有的在座位上做游戲!

　　小明向車外望去，嗬!自己的親友團(tuán)浩浩蕩蕩地朝汽車奔過(guò)來(lái)，家人們來(lái)到車尾，開(kāi)始獻(xiàn)”愛(ài)心”了:

　　爺爺踮著腳，雙手高舉過(guò)頭頂，吃力地把一大包零食努力遞給小明，和藹地說(shuō)：“乖孫啊!你研學(xué)途中一定要吃好喝好，不要回來(lái)的`時(shí)候瘦一圈，那爺爺就不高興了，把這包零食拿著，沒(méi)事的時(shí)候就吃�！�

　　爸爸把新游泳圈遞給他，對(duì)他叮囑道：“小明，你游泳時(shí)記得把游泳圈戴上!注意，不要把游泳圈弄丟了!”

　　奶奶舉著一個(gè)沉甸甸的大包，高聲呼喚她的寶貝：“我的笨孫子呀!你咋把行李給忘了?快拿好!記得，衣服要勤換。衣服臟了，不用自己洗，帶回來(lái)給奶奶洗!”

　　媽媽拿著一大盒蛋糕開(kāi)心地說(shuō)：“小明，后天是你生日。這蛋糕是你最愛(ài)吃的巧克力蛋糕，你記得和同學(xué)們一起分享喔!”

　　汽車快開(kāi)動(dòng)了，更“感人”的畫面出現(xiàn)了：一位滿頭大汗的叔叔——小明的舅舅氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，他左手提著公文包，右手緊緊地握著兩串羊肉串，邊追趕緩緩向前滑動(dòng)的汽車，邊大聲喊道：“小明，這羊肉串香可口，要趁熱吃喔，冷了就不好吃了!”

　　小明四周的同學(xué)疑惑地看著他，讓他有些臉紅......

　　離別的作文 篇13

　　那天，大片的烏云籠罩著天空，悶雷聲轟隆，一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭，幾滴雨珠砸在我臉上，輕聲說(shuō)道：“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘，一手拖著行李箱。

　　“哥哥，你真的要去九江嗎？”

　　“嗯，去工作，過(guò)年回來(lái)�！�

　　我突然鼻子一酸，趕忙別過(guò)臉，用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果，這細(xì)微的一幕，還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的臉龐，屏住氣息，良久，才嘆了一聲。

　　“滴滴——”

　　爸爸從車窗探出頭說(shuō)道：“上車，走了�！�

　　“好的�！�

　　我?guī)退嶂欣钕�，上了車。一路上誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口，父親拍了拍他的肩膀，囑咐道道：“注意安全，到了記得打電話回家�！�

　　哥哥卻轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)道：“好好讀書，別讓我失望�！�

　　看著他的`瘦削的背影，不由得想到了三年前的一件事。那時(shí)是冬天，只有我和哥哥在家。那時(shí)的我不懂事，拿著刀玩耍，結(jié)果不小心摔了一跤，刀子扎到了手上，當(dāng)場(chǎng)疼得哇哇大哭起來(lái)。哥哥連忙跑出來(lái)，一看到我手臂上的血跡，嚇了一跳，趕緊把我背到了醫(yī)院。路上，他不時(shí)扭過(guò)頭安慰我不要害怕�？斓结t(yī)院時(shí)，哥哥抬腿跨一條溝，結(jié)果腳一滑，我們倆都摔在了溝里。我倒沒(méi)什么事，只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來(lái)，繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院，他忍著劇痛前前后后忙碌著，一刻也沒(méi)有停。等我處理好了，他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻，我才感覺(jué)到，這個(gè)世界上，哥哥對(duì)我最好。

　　“回家吧�！�

　　爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺(jué)得臉上一片冰涼，手一摸，臉上早已濕透，分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角，是酸澀的。

　　離別，盡管短暫，但在離別中體會(huì)到的味道，是苦澀而永恒的。

　　離別的作文 篇14

　　車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報(bào)著這個(gè)下雨天，我想起了不久后的分別——畢業(yè)。開(kāi)頭不錯(cuò)！當(dāng)我問(wèn)起母親小學(xué)畢業(yè)時(shí)有沒(méi)有哭，她說(shuō)她沒(méi)有哭，也沒(méi)有人哭。因?yàn)閷?lái)還能見(jiàn)到。

　　母親對(duì)小學(xué)畢業(yè)的分別沒(méi)有說(shuō)什么，看來(lái)我的多愁善感不是遺傳她的。

　　10月7日，她為分別這個(gè)字眼哭泣。

　　“溫柔似水的你就這樣與我們分別。”她在朋友圈發(fā)了這么一句話，我并沒(méi)有當(dāng)一回事。母親對(duì)分別與我們不一樣，她不會(huì)哭�？赏砩匣貋�(lái)她的眼睛是紅色的，說(shuō)的話里也有一份哽咽�！霸趺戳耍俊蔽液芎闷�。

　　你知道莉亞阿姨嗎？“母親問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是母親的小學(xué)同學(xué)，與媽媽的關(guān)系很不錯(cuò)，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個(gè)剛上幼兒園的小女兒。

　　“她永遠(yuǎn)地與我們分別，去了另一個(gè)世界�！�

　　這時(shí)我才知道，原來(lái)母親也害怕分別，尤其是永遠(yuǎn)的分別。

　　分別，對(duì)我來(lái)說(shuō)我也經(jīng)歷過(guò)：幼兒園畢業(yè)時(shí)，我與那時(shí)的最好朋友去了不同的學(xué)校；三年級(jí)那會(huì)兒外祖父去世時(shí)是我人生中的第二次分別。哦，對(duì)了，換一個(gè)更成熟的提示方法哦！那時(shí)母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見(jiàn)。我還害怕母親與我分別。聽(tīng)說(shuō)，莉亞阿姨就是太為自己的孩子操心，呼吸困難而死的'。當(dāng)分別與死亡掛上鉤，那么這將不是眼淚就能解決問(wèn)題的。不錯(cuò)！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能為莉亞阿姨做的最后一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學(xué)習(xí)。

　　“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題更方便交流�！蔽液懿辉敢�，要知道，男生與女生說(shuō)話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能啊！但想起莉亞阿姨，我也只好答應(yīng)。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個(gè)叫“江湖再見(jiàn)”一個(gè)叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最后一件事了。

　　我明白了同學(xué)錄上的“江湖再見(jiàn)”卻不能面對(duì)母親眼中的分別。

　　離別的作文 篇15

　　眼前又浮現(xiàn)出了與同學(xué)們一起嬉戲時(shí)的場(chǎng)景，伴隨著那一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個(gè)身影在其中的我……

　　每當(dāng)回想起這些，我的心中不免會(huì)泛起幾分悲痛，又夾雜著幾分快樂(lè)。為什么呢？好朋友歡聚一堂的時(shí)候是很快樂(lè)的，但是為什么分享時(shí)又是那么地痛苦呢？這或許與人們的感情有關(guān)吧。樂(lè)與悲要是達(dá)到了極點(diǎn)時(shí)，同樣是我們所不愿意接受的，但又不得不接受。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我也即將離開(kāi)母親，像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣，心中像打翻了五味瓶，真的很難過(guò)，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　要問(wèn)我的感受，無(wú)非就是兩種：

　　第一種：辛酸

　　“辛酸”，已不能表達(dá)我此時(shí)的心情，因?yàn)椴还苁俏业暮门笥�，還是曾經(jīng)與我發(fā)生過(guò)矛盾沖突的人，現(xiàn)在看來(lái)，都是那么地親切，那么地可愛(ài)。想著同學(xué)們的背景即將一個(gè)一個(gè)在我眼前消失，心中不由又增添了幾分傷感。

　　第二種：愉快

　　在集體中，總是快樂(lè)多于憂愁，無(wú)論怎樣，充滿著快活氣息的集體總能把你的憂愁慢慢化解，直到無(wú)影無(wú)蹤。是啊，集體的力量可以給人以鼓舞，讓他充分發(fā)揮出自己的潛質(zhì)。這三年，我真正感受到了她的偉大與溫暖。她不僅使我與許多同學(xué)建立了深厚的友情，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了：人生最美好的是友誼，最高貴的'是仗義，最崇高的是誠(chéng)信。在我眼中，這三點(diǎn)同等重要，是我為人自帶的基礎(chǔ)與保證。

　　初中生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多，我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的男孩子了。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無(wú)論我多么堅(jiān)強(qiáng)，都不能抵擋它的一擊。這個(gè)時(shí)候，我常常心生懷念，好不傷感。這個(gè)時(shí)候，就叫離別！

　　所有的經(jīng)歷都將化為記憶，我愿意把這些記憶封存在我腦海的最深處，母親的一草一木，朋友的一怒一樂(lè)，我都會(huì)一一銘記于心。我相信，無(wú)論對(duì)過(guò)多久，只要想起它，心中還是那么地美……

　　離別的作文 篇16

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩(shī)，人們?cè)俣觳贿^(guò)了。當(dāng)小時(shí)候的我初學(xué)這首詩(shī)時(shí)，只知如和尚念經(jīng)般地死記硬背，對(duì)詩(shī)仙李白的滿腔愁緒自然也無(wú)法理解。但現(xiàn)在的我，已切實(shí)體會(huì)過(guò)這離別的愁苦了。

　　暮夏時(shí)節(jié)，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來(lái)。夕陽(yáng)下，六個(gè)少年肩并著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹(shù)，是尋常的花，只是那曾遍布路邊、笑迎我們回家的歡樂(lè)之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最后一天。憶起我們?cè)?jīng)歷的事，不禁潸然淚下……

　　我們相識(shí)于幼兒園。回家同路，有相同的興趣愛(ài)好，很快我們便成為無(wú)話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的'身影留在每一個(gè)角落。我們?cè)黄鹪诠珗@的沙地里摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休;也曾為了爭(zhēng)一個(gè)游戲而大打出手，最后被另外四人拉開(kāi)，握手言和;還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春;更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進(jìn)入同一所大學(xué)，留在同一個(gè)城市工作，永不分離……

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)蠻橫地闖入夢(mèng)境，將它無(wú)情地撕個(gè)粉碎時(shí)，我才意識(shí)到，離別的時(shí)刻就要到來(lái)了。我將離開(kāi)熟悉的好友、熟悉的校園、熟悉的城市，去往一個(gè)陌生的地方，適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的生活。路很長(zhǎng)，腳步很沉重，不知不覺(jué)也已走到家門口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩(shī)，不正是我此刻的寫照么?這份深情，不正是我此刻的心境么?

　　不!不是這句!我的腦中又閃現(xiàn)出另一句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是啊!哪怕距離再遙遠(yuǎn)，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強(qiáng)烈了，閃耀著無(wú)限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細(xì)雨正涌動(dòng)成堅(jiān)定的洪流……

　　又是一年離別時(shí)。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢，我們會(huì)帶著彼此的誠(chéng)摯，祝愿飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　離別的作文 篇17

　　時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂(lè)的同時(shí)，卻不知已越走越遠(yuǎn)。至今我才體會(huì)到光陰似箭、白駒過(guò)隙的真正含義�；厥琢甑耐拢秩鐭徼F烙膚，記憶長(zhǎng)存；又如，過(guò)往云煙，一吹而散。

　　忘不了敬愛(ài)的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生，課堂上站起來(lái)回答問(wèn)題吞吞吐吐，臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，半天我也憋不出來(lái)一個(gè)字，可是您還投來(lái)了認(rèn)可的目光，得到了認(rèn)可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來(lái)�；卮鹜旰螅o了我熱烈的掌聲，我長(zhǎng)舒了一口氣。每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，您就像對(duì)我施了魔法一樣，投來(lái)和藹、信任、鼓勵(lì)的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來(lái)。逐漸我的膽子越來(lái)越大，當(dāng)聽(tīng)到老師給我報(bào)了小小百家講壇時(shí)，我不但沒(méi)有害怕，反而有點(diǎn)激動(dòng)，雖然只得了第三名，但我卻在老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。老師，您是我的引路人，謝謝您！

　　忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號(hào)王豆腐，言語(yǔ)中還夾著一絲嘲笑，但現(xiàn)在還有同學(xué)叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經(jīng)典三項(xiàng)賽嗎？我在臺(tái)上準(zhǔn)備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語(yǔ)下了臺(tái)，心想肯定輸了，沒(méi)想到你接過(guò)粉筆，繼續(xù)寫了起來(lái)，最終得了第一名。那一刻，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大，同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手，謝謝你們！

　　忘不了親愛(ài)的母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，雖然我是在四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的.，但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見(jiàn)證了她的變化，她哺育了我的成長(zhǎng)。

　　門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞，蘇軾說(shuō)門前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時(shí)光，我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)！因?yàn)楹?nèi)存知已，天涯若比鄰！

　　感謝您老師，我會(huì)用十年后成果報(bào)答您！

　　感謝你同學(xué)，我們十年后再聚！

　　感謝您母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

　　離別的作文 篇18

　　爸媽常常回憶說(shuō)，我是兩歲半上托兒所的。那時(shí)，一方面是由于奶奶身體不佳，難以應(yīng)付剛剛學(xué)步的調(diào)皮的我，另一方面，爸媽認(rèn)為托兒所的孩子多，是個(gè)小社會(huì)，有利于培養(yǎng)我的“社交”能力和心智。于是，可憐小小的我在來(lái)到這個(gè)世界只有幾百天后，便和父母有了“離別”。每天早上8點(diǎn)，我就和媽媽準(zhǔn)時(shí)在幼兒園的門前演繹離別之苦。

　　其實(shí)，所謂的離別只是每天離開(kāi)爸媽幾小時(shí)而已，到他們下班時(shí)，他們會(huì)來(lái)幼兒園把我接回家，一家人便可以其樂(lè)融融了。待在托兒所的待遇比原來(lái)老待在家里時(shí)強(qiáng)多了，白天，老師會(huì)按照計(jì)劃給我們吃的玩的.，還教我們唱歌跳舞玩游戲，晚上回到家，一天未見(jiàn)我的大人們巴結(jié)我像宮女伺候皇上一般，這般討好那般逗笑，每天的日子都樂(lè)得我像《還珠格格》中的小燕子。

　　可我那時(shí)終究太小，而且據(jù)說(shuō)遺傳了爸媽的內(nèi)向基因，所以，每天進(jìn)幼兒園時(shí)都會(huì)一頓嚎啕大哭。據(jù)爸媽和老師回憶，我每次從一看見(jiàn)幼兒園大門就哭起，然后在母女分手時(shí)死抱著媽媽哭，再到老師從媽媽手中接過(guò)我的小手后我還在哭。我的哭聲很大，不是一般小女孩樣的嚶嚶低泣，而是驚天動(dòng)地，放聲嚎啕。我讀高中時(shí)，有一次恰好從幼兒園的門口經(jīng)過(guò)，特地去目測(cè)了這一段距離，哇塞！這一路估計(jì)至少會(huì)哭半小時(shí)！

　　我是什么時(shí)候才停止哭泣呢？據(jù)老師說(shuō)，一般是牽著我的手走進(jìn)托兒所的教室后，我看到其他小朋友了，就會(huì)停止哭，而且裝得特尊嚴(yán)，決不會(huì)在小朋友面前露怯。

　　這應(yīng)該是我人生中最早留下記憶的離別了。這種離別感覺(jué)不痛苦，回憶起來(lái)還有蠻溫馨的味道。這種演繹母女離別之苦的“表演”大約持續(xù)了半年之久，隨著我慢慢長(zhǎng)大，習(xí)慣了幼兒園生活，便開(kāi)始改變了，我漸漸能夠微笑著看媽媽離開(kāi)，并揮動(dòng)小手和媽媽再見(jiàn)，然后踩著舞步和老師牽著手走進(jìn)教室。后來(lái)我在幼兒園表現(xiàn)極為出色，早上領(lǐng)隊(duì)做操，下午領(lǐng)隊(duì)背詩(shī)唱歌，少兒合唱團(tuán)我是團(tuán)長(zhǎng)，這應(yīng)該為現(xiàn)在亭亭玉立瀟灑自信的我打下好基礎(chǔ)了吧。呵呵！

　　離別的作文 篇19

　　太陽(yáng)落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?

　　一盞離愁的孤燈照應(yīng)在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見(jiàn)幾個(gè)字——“歲歲平安”。夕陽(yáng)斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)，還彌漫著姥姥當(dāng)年的豆瓣醬。

　　我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過(guò)。

　　今日的.舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我，可想到兒時(shí)的我卻滿懷慚愧和自責(zé)。

　　秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風(fēng)吹不散，明知您將離去，卻也不肯進(jìn)屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當(dāng)我沖進(jìn)屋內(nèi)的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢(mèng)滅，心灰意冷，我的心凍結(jié)成了冰塊，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在這淚流的海洋。

　　秋日的相見(jiàn)，惟有在夢(mèng)縈敦煌的飛天夢(mèng)中。每每此時(shí)，您以會(huì)哼著小調(diào)，乘著小船從黑夜劃過(guò)，我亦是從那遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)飛來(lái)與您相聚�？墒�，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。

　　“菊花開(kāi)，菊花殘，你影子看不見(jiàn)……”聽(tīng)著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風(fēng)殘?jiān)�，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見(jiàn)您的影子，以讓它來(lái)承載我對(duì)您的思念，竊托我的憂愁吧。

　　是什么來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚(yáng)?是什么走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽(yáng)別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。

　　茫茫的大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志，漫漫長(zhǎng)路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對(duì)您的濃濃思念。

　　太陽(yáng)落了，明天依舊會(huì)從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會(huì)踏一路清歌去追尋。

　　別離——永遠(yuǎn)收藏在我心中。

　　離別的作文 篇20

　　游走在曾經(jīng)熟悉的地方，看一看...看一看這個(gè)難忘、想忘的地方。曾經(jīng)的青春在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航，卻墜落在同樣的地方�；叵胨哪昵埃莻€(gè)難忘的夏天，青澀的我們提著行李，離開(kāi)家人，獨(dú)自漫游在這座孤獨(dú)的城市，彷徨在這個(gè)落寞的校園。也許那片小樹(shù)林記住了你的孤獨(dú)，你的憂傷，你的眼淚……也許這座城市的某個(gè)角落留下了你的足跡，銘記了你的存在，也許某個(gè)夜晚，寂寞的夜空見(jiàn)證了你與他或她的友情,,.也許，一切終將不存。

　　也許我們?cè)蛸嚧捕t到，也許我們?cè)蚩荚嚩m結(jié)，也許我們?yōu)榱藪炜贫鴾I流，也許我們?cè)?jīng)飄蕩在路燈下，也許我們?cè)谠律伦分�、歡笑，也許……也許已經(jīng)沒(méi)有也許

　　而今時(shí)，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，站臺(tái)的汽笛聲催促著我們放手。也許你突然想起還未和某位同學(xué)留影作念，也許你還有很多祝福的話兒未曾出口，也許你還有更多想做卻已來(lái)不及做的事。

　　離別已在眼前，你才發(fā)現(xiàn)你能做的只是咽下即將溢出的類淚水，露出一個(gè)笑臉，揮一揮手……還來(lái)不及談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，還來(lái)不及完成曾經(jīng)許下的諾言，還來(lái)不及做曾經(jīng)最想做的事……

　　可是離別已在手邊！

　　請(qǐng)將遺憾留在大學(xué)里，留在這個(gè)陪伴了你四年的地方，她會(huì)默默的注視著你遠(yuǎn)行。

　　請(qǐng)將淚水流下，讓塵埃掩埋，帶上一份微笑，最后看一眼，看一看。請(qǐng)銘記，要不就請(qǐng)忘記。

　　將悔恨掩埋，讓鮮花覆蓋，帶上最后的'祝福，不要停留，不要回頭。

　　分手時(shí)我不知道你將要到何方，也沒(méi)有約定何時(shí)再相會(huì)，我們只是共同期盼著、

　　等待這重逢的季節(jié)，即使我們對(duì)那一天一無(wú)所知。不愿意說(shuō)出再見(jiàn)，因?yàn)樵僖?jiàn)注定不能相見(jiàn)。

　　今朝一別各西東，但愿心中你的笑容永不變，

　　曾經(jīng)多彩的歲月，許多年后才發(fā)現(xiàn)是一種顏色，

　　早已不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚，卻仍然重復(fù)著昨天未完的故事，

　　塵封的日子，一定保存笑臉，等待多年以后，翻開(kāi)回憶。

　　離別的作文 篇21

　　晚秋的小雨，纏纏綿綿，攪人心緒。我喜歡這晚秋的小雨，它給人帶來(lái)纏綿的同時(shí)，又給人帶來(lái)感傷的回憶。我喜歡在晚秋的小雨中整理我的思緒，讓我的記憶回到那淡淡的憂傷中。

　　還記得玉米沒(méi)有成熟的季節(jié)嗎?我們走在兩邊高大的玉米秸形成的小路上，心中有一種思緒在飛揚(yáng)，望著玉米秸那高大的身影，在看玉米個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又飽滿，它們就象無(wú)名的衛(wèi)士，在大地里形成了天然的屏障。

　　人們走在里面，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世處桃園，談情說(shuō)愛(ài)的來(lái)到里面，靜靜地述說(shuō)著各自的情話，沒(méi)人打擾，只有天上的星星偷偷地眨著眼睛、窺視著大地的一切，默默地給人們點(diǎn)亮顆顆心燈。偶爾，微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)一樹(shù)枝葉，嘩嘩作響，然后便又是無(wú)邊的靜謐。就這樣我們靜靜地享受大自然的親密接觸。

　　如今，走在晚秋的田地里，望著低飛的蜻蜓，看著收割的.莊稼，以前的美好都隨蝴蝶飛走了，腦海中你的背影漸漸淡去了，心中不知是喜、是憂，有一種淡淡的愁緒縈饒?jiān)谛念^，你就象爬行的螞蟻，啃嗜了我的筋骨，你就象秋后的蚊子，偷吸了我的血，然后逝去，可你的“毒素”卻深深留在我的血、肉里，每次想起心中就有一種淡淡的痛，一種抹不去的痕已烙在我的身體上。

　　晚秋的小雨，帶著一絲涼、一絲冷，飄落下來(lái)，它給人們帶來(lái)纏綿、帶來(lái)涼意，也給人們的心里帶來(lái)絲絲憂傷，飄飛的小雨帶走了我的思緒、也帶走了我的惆悵，一切情絲化做小雨隨風(fēng)飛走了。

　　相逢的美好，只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼就成為過(guò)眼云煙，一切都成為泡影消失了，好象什么都沒(méi)發(fā)生，什么痕跡都沒(méi)留下，又仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒以后什么都淡忘了，什么都不存在了，就象秋后的花瓣凋零了、謝落了，一切都回到從前生活的軌道，還是從前的你我。

　　風(fēng)對(duì)樹(shù)葉低聲喃語(yǔ)，只有樹(shù)葉聽(tīng)懂它的語(yǔ)言，花對(duì)枝葉述說(shuō)它的情懷，只有花香表達(dá)它的美好，秋雨帶走了所有的憂傷，一切美好又在秋雨中誕生。

　　離別的作文 篇22

　　我是很愛(ài)秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來(lái)形容秋季。實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來(lái)的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。

　　兒時(shí)，我去過(guò)南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無(wú)際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開(kāi)。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹(shù)，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過(guò)寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象征成熟、自信。樹(shù)葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。這是屬于秋的舞臺(tái)，它盡情地?fù)]灑著自己。

　　偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的'博愛(ài)，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。它對(duì)我說(shuō)：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的大起大落終將過(guò)去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛(ài)生命的人，不會(huì)在生命快結(jié)束時(shí)而失落。萬(wàn)物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫詩(shī)，寫下真實(shí)的光輝篇章�！�

　　“其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂(lè)。只要會(huì)生活，每一刻都是嶄新的�！�

　　油菜、樹(shù)葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧！

　　離別的作文 篇23

　　時(shí)間仿佛一張書簽，就夾在我們與你分開(kāi)的這一天。難過(guò)，總是在離別的時(shí)候。

　　想不到，兩個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆過(guò)去了，很高興認(rèn)識(shí)你——老師。這兩個(gè)月以來(lái)，我們大家的身邊都已經(jīng)習(xí)慣了有你的存在。或許，你離開(kāi)了后我們會(huì)不習(xí)慣，但是，人總會(huì)離別的，只是希望你離開(kāi)后還會(huì)記得我們，還記得我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我們真的還以為你只是一個(gè)新來(lái)插班生，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的介紹才知道原來(lái)你是我們的實(shí)習(xí)班主任。我們都很驚訝，在此之前，我們從未遇過(guò)這樣的.事情。你是我們5班的第一位實(shí)習(xí)班主任，也可能是最后一位。

　　在我們的心中，你不僅是一位好老師，也是我們的好朋友，更是我們的好哥哥。你不像其他老師那么嚴(yán)肅，反而經(jīng)常和我們有說(shuō)有笑，我們拿你來(lái)開(kāi)玩笑也不生氣。你經(jīng)常和我們談心，遇到開(kāi)心的事情跟我們分享，當(dāng)我們受罰時(shí)，教導(dǎo)我們反省，下次要做的更好。我們都很喜歡有你這樣的老師。

　　我們都站在了初中的尾巴上，本來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)才充滿色彩。即使過(guò)了明年的六月份之后，我們5班的每個(gè)成員就會(huì)各奔東西，到不同的學(xué)校。但是，初三的這一段日子我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住與老師一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　昨晚，看到你寫給我們班的信很感動(dòng)。有的同學(xué)還哭了，舍不得你。今天下午，我們一起去歡送你。其實(shí)，我們真的不想你離開(kāi)。雖然我們相處只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但是我們卻彼此之間建立了深厚的感情。

　　你在信上說(shuō)你失職了，其實(shí)，并沒(méi)有。看到同學(xué)們?cè)谕瑢W(xué)錄上給你的留言，我真的很感動(dòng)。而且，從留言中看出，你真的做的很好，并沒(méi)有失職。我們每個(gè)同學(xué)都是喜歡你的，一日為師，終身為師。你永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師。

　　秋天已過(guò)，冬天悄悄地來(lái)臨了。

　　離別，是否就是下一次重逢的開(kāi)始？

　　離別的作文 篇24

　　如果離開(kāi)的方式可以選擇，我愿在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日清晨，從家中靜靜地離去。就像外婆一樣，那么安詳，仿佛遠(yuǎn)行……

　　一周前，外婆走了。雖然多少有些心理準(zhǔn)備，但我還是覺(jué)得這一天來(lái)得突然，來(lái)得有些早。十天前，我和母親還包餃子給她吃，過(guò)些天，我還準(zhǔn)備再像往年一樣寄一張紅色喜慶的賀卡給她，如今卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　這個(gè)冬天一直溫暖晴朗，送別外婆的那天降下了近兩個(gè)月來(lái)的第一場(chǎng)雨，陰冷的天氣更讓人倍感悲傷。在內(nèi)地的親友大都來(lái)了，年過(guò)古稀花甲的姨媽舅舅也趕來(lái)了，還有哥哥姐姐。也許是因?yàn)槲易钚�，也許是大人們覺(jué)得我會(huì)害怕，送別的時(shí)候，他們總是讓我離得最遠(yuǎn)。但是后來(lái)，我做了一件他們沒(méi)想到也不知道的事。

　　離開(kāi)告別廳后，根據(jù)殯儀館的`規(guī)定和安排。家屬簽字確認(rèn)后將不再能見(jiàn)到逝者遺體。我沒(méi)有跟隨大人們?nèi)サ鞜z物，卻走到了火化室。在靠近門口的平車上，我再一次也是最后一次單獨(dú)近距離地看外婆。衷心感謝入殮師的工作，他/她讓外婆顯得那樣安靜慈祥，一如既往的淡定、從容、洋氣——細(xì)而彎的眉毛，小而翹的鼻子，嘴角似乎還掛著一絲淺淺的笑，戴著平日她常用的棕紅色帽子，真的宛若熟睡。

　　幾位工人師傅過(guò)來(lái)，要把外婆送到“最遠(yuǎn)的地方”去了，在他們推走平車的時(shí)候，我突然說(shuō)：“請(qǐng)等一下，”然后走上前俯下身去，在外婆的額上留下我的吻。那種冰涼的體溫我是第一次感受到，也永遠(yuǎn)忘不了�！爸x謝！麻煩你們了�！睅煾祩兛赡軟](méi)想到我會(huì)在這里，更沒(méi)想到我會(huì)這么做，略顯詫異并安慰地說(shuō)：“不麻煩，放心吧�！蹦菚r(shí)，屋里只有我，幾位工人師傅，還有一排排平車和遺體……

　　在這個(gè)四世同堂的大家族中，我是最小的第三代，在我看來(lái)，外婆的一生就像一個(gè)很長(zhǎng)故事，可故事的具體內(nèi)容是什么，很多我卻不知道，我想聽(tīng)，可是沒(méi)有人對(duì)我講了。

　　送走外婆的第二天，我們這里降了溫，下了雪。

　　外婆，我的吻您收到了嗎？愿您帶著它能在另一個(gè)世界感受到一絲暖意。

　　離別的作文 篇25

　　一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢�(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于大家的最后一次落葉。

　　葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當(dāng)大家長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，大家也會(huì)落葉歸根吧。

　　落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。

　　熟悉教室

　　回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的`失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

　　這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。

　　那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。

　　在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。

　　教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。

　　老師恩情

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的�！彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，大家都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是大家最后一次聽(tīng)課了。

　　課，依舊在上，屬于他們的最后一次。

　　三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個(gè)月里，大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。

　　離別的作文 篇26

　　三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……

　　七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

　　大家在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，大家都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的'烈日下，大家都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。

　　初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

　　也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

　　在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

　　三年的生活啊！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè)過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　離別的作文 篇27

　　還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的老師，一切都是新的，陌生的。

　　小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。

　　老師們：

　　馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位朋友都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的`喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

　　朋友們：

　　或許有些朋友我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是朋友不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的朋友，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？

　　那些我的死黨們：

　　即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見(jiàn)到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的朋友和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？

　　離別的作文 篇28

　　那一年暑假即將結(jié)束，迎接我的并不是學(xué)習(xí)，而是一場(chǎng)離別。

　　早晨，一陣手機(jī)鈴聲響遍我們的臥房。通話時(shí)間只持續(xù)了十秒鐘，但卻使我崩潰。

　　奶奶第一反應(yīng)就是跑到櫥柜旁邊，用眼睛搜尋著我要穿的衣服。春夏秋冬，四季的衣服全都拿了出來(lái)。就連穿小了的.，放在床底下的那些衣服也都一件不落地搬到床上。我對(duì)奶奶說(shuō)話，她也不理會(huì)，只是一味地埋頭苦尋那件尋找多日卻不見(jiàn)蹤影的毛衣。我勸奶奶別找了，但最終還是找到了。

　　淚水已經(jīng)充滿了我的整個(gè)眼眶。蹲在廚邊的奶奶終于站了起來(lái)，但是眼睛紅腫不堪。

　　奶奶終于對(duì)我說(shuō)了一句話：“你餓不餓？”“餓”不知怎地，心中想著“不餓”，嘴里卻說(shuō)成了“餓”。其實(shí)我們剛吃完了早飯。難道是奶奶得知我要離開(kāi)傷心過(guò)度才忘了我們已經(jīng)吃過(guò)了早飯？還是以為早上沒(méi)吃飽想讓我再多吃一點(diǎn)？

　　一會(huì)兒，一碗冒著白煙兒的面條出現(xiàn)在我的眼前。我坐在桌子的一角，奶奶坐在桌子的邊緣看著我吃面條。我用筷子不停地拔動(dòng)著，強(qiáng)忍地吞咽著。腦袋一直耷拉在碗的上方，眼睛卻不停地往前看，總會(huì)看到奶奶用一張衛(wèi)生紙?jiān)诓煌５夭潦弥劬ΑＮ医K于忍不住了，眼淚潸然落下！在面條的下面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大雞蛋，看著碗中漂浮的雞蛋，淚水又沒(méi)止住接著掉落下來(lái)。每次吃面條時(shí)，奶奶都會(huì)先問(wèn)我吃不吃雞蛋，可如今沒(méi)有問(wèn)起。這碗面我吃得很勉強(qiáng)，但是碗里只留下了一層泛黃的面湯。

　　短短的時(shí)間里，我有很多話想和奶奶說(shuō)，但說(shuō)不出來(lái)，直到坐上了一輛黑色轎車。奶奶如同嫉妒地對(duì)我說(shuō)：“你看，要到新家去生活，多好啊！”“是啊，多好啊”我小聲地說(shuō)。汽車開(kāi)始發(fā)動(dòng)，漸漸地開(kāi)了起來(lái)。瞬間，一陣哭嚎聲在車?yán)锘厥�，聲音越�?lái)越大。最終沒(méi)忍住，我探出腦袋大聲喊道：“奶奶，再見(jiàn)，我會(huì)想你的”。模糊的眼神只看到了一個(gè)背影，沒(méi)有聽(tīng)到回復(fù)，內(nèi)心如同受到巨大的撞擊。

　　難忘那場(chǎng)離別，每當(dāng)我想起，總會(huì)懷念與奶奶曾經(jīng)一起的生活。

　　離別的作文 篇29

　　世間為何總是那么多的患得患失？世間為何有那么多的人走茶涼？或許這就是所謂的成長(zhǎng)成熟。這一切的一切都將會(huì)經(jīng)歷，也許只有經(jīng)歷了，我們才會(huì)更加的成熟！也許我們也將同樣學(xué)不會(huì)離別，因?yàn)殡x別的場(chǎng)面總是人走茶涼，但這樣的事情卻總是在身邊發(fā)生！逃不過(guò)那就學(xué)會(huì)適應(yīng)！畢竟我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，都要長(zhǎng)大。這以后要經(jīng)歷的事情將會(huì)更加的多，現(xiàn)在不經(jīng)歷，那以后呢？生活，或許你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的每！也許你將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人！學(xué)不會(huì)離別，那就做好現(xiàn)在，坦然面對(duì)，相信著一切都將會(huì)是美好的！

　　離別

　　或許，離別的'場(chǎng)面是最痛心的吧！或許，離別的我們總會(huì)痛苦啼聲。因?yàn)檫@將會(huì)是你我的分別。將不會(huì)再見(jiàn)！或許總會(huì)有相見(jiàn)的那一天，但卻不知要等到何時(shí)？因?yàn)檫@將會(huì)是我們最在乎的人。她們的一舉一動(dòng)都將會(huì)牽掛你的心情。也許直接上所謂的感同身處就是心在一起！彼此有牽掛，離別的場(chǎng)景總是心痛，但這卻是要面對(duì)的，不可能永遠(yuǎn)的和你在乎的人生活在一起！終究會(huì)有那一天的離別。只期望這一天會(huì)慢一點(diǎn)，因?yàn)槲液ε率ツ愕拿恳惶欤驗(yàn)槲液ε陆K有一天，你將會(huì)永遠(yuǎn)的消失！所以，現(xiàn)在不想太多，只愿活在當(dāng)下，坦然面對(duì)一切，因?yàn)橄嘈旁搧?lái)的總胡來(lái)。逃是逃不掉的。樂(lè)觀一點(diǎn)，積極一點(diǎn)。也許這才是最好的！

　　適應(yīng)

　　也許，我們終究學(xué)不會(huì)離別，因?yàn)樾闹性袪繏�！因�(yàn)樾闹性惺刈o(hù)！但這世界卻能夠選擇適應(yīng)。也許唯有這樣，我們才會(huì)更好的生活吧！心中相信離別之時(shí)短暫。卻不是永遠(yuǎn)的相信，我們還是會(huì)有重逢的那一天！所以，更要積極的面對(duì)，唯有這樣，一切都將會(huì)是最好的！相信，離別雖很殘酷，但我們卻依然還要堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持了，才會(huì)更多的收獲！珍惜所珍惜，擁有所擁有！相信，這個(gè)世界卻不曾拋棄我們！我們同樣也將會(huì)有更多的重逢！相信，一切安好！我們也將變得更加的成熟穩(wěn)重！只有希望卻沒(méi)有任何的失望！

　　學(xué)不會(huì)離別，心有牽掛，學(xué)會(huì)適應(yīng)！不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，相信明天的明天將會(huì)更好！

　　離別的作文 篇30

　　“劉泓杉，你的生日是什么時(shí)候�。俊薄拔业纳帐�9月14日，你要我的生日干什么？”“我們?cè)谕嬉粋€(gè)生日花的游戲，不同的生日就會(huì)有不同的生日花，比如說(shuō)我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花�！彼f(shuō)�！澳悄憧梢钥纯次业纳栈ㄊ鞘裁磫幔俊薄斑�，你的是櫻花�！薄澳憬小�？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒(méi)有認(rèn)真和你說(shuō)過(guò)一次話�！�

　　那天我認(rèn)識(shí)了坐在我后面同學(xué)——潘娜。潘娜是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，很陽(yáng)光，也很活潑。她也常常幫助，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時(shí)候的我剛從老家來(lái)到貴陽(yáng)，轉(zhuǎn)到了南實(shí)四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認(rèn)識(shí)的人不是很多，也不愛(ài)說(shuō)話。但就在這次，我覺(jué)得潘娜這個(gè)人很好，于是就決定以后都跟定她了。

　　記得有一次我因?yàn)楹芏囝}不會(huì)，被老師狠狠的.罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭。“劉泓杉，你怎么了？”我聽(tīng)到了潘娜叫我的聲音，但我沒(méi)有答應(yīng)她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開(kāi)心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來(lái)，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來(lái)，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來(lái)陰暗的天空頓時(shí)明亮了起來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

　　還有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來(lái)越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開(kāi)了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問(wèn)我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……

　　自從認(rèn)識(shí)潘娜之后，我從內(nèi)向變得更開(kāi)朗、更陽(yáng)光了。潘娜是我最好的朋友，有時(shí)還像大姐姐一樣照顧我，保護(hù)我，安慰我。

　　潘娜，你現(xiàn)在在新的學(xué)校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，很久都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，但我還是你的好朋友。

　　今天的風(fēng)很冷，路邊的樹(shù)木無(wú)精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見(jiàn)面，希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)大家都沒(méi)變。

　　離別的作文 篇31

　　總就是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想�？偩褪窍耄翰灰L(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航�？偩褪窍耄翰灰L(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

　　而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。

　　再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。

　　再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

　　也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書反而覺(jué)得那就是一種享受。

　　不再害怕失敗，悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)名人的`話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐�！�

　　不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。

　　從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(zhǎng)大，總認(rèn)為自我很小很小，而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

　　我想，歲月就是無(wú)情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

　　我想：明天我必須很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求就是永無(wú)止境的。

　　我想；明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng)，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。

　　我想：明天我也許會(huì)像大人一樣，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏，過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天，欣賞美麗的彩虹。

　　我想：明天我長(zhǎng)大了必須很愛(ài)想事情，常�；孟朊利惖氖劳馓以�；喜歡踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊，想過(guò)去，想此刻，想未來(lái)；喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng)；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏，把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

　　離別的作文 篇32

　　古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！}記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒(méi)想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說(shuō)“天底下沒(méi)有不散的宴席”，一段故事再長(zhǎng)終究會(huì)結(jié)束，在熒屏外的我們總會(huì)嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會(huì)感傷，有時(shí)甚至落淚。當(dāng)聽(tīng)到那離別時(shí)感人的話語(yǔ)，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時(shí)，每個(gè)人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實(shí)不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！碑�(dāng)夕陽(yáng)即將沉入大地，它把最依念、最?yuàn)Z目的光芒拋給了人間，這是它對(duì)人間的不舍；當(dāng)落葉從枝頭飄落，它們?cè)诳罩形鑴?dòng)的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當(dāng)黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無(wú)法泅渡的距離，彼此的岸阡有無(wú)法逾越的過(guò)隙；我知道，那些指尖飛舞的細(xì)碎，那些流浪無(wú)處安放的青春，如同夢(mèng)飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，已是必經(jīng)歷的.一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩(shī)人那樣樂(lè)觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風(fēng)景線呢？

　　長(zhǎng)亭留不住繁華，雨落花開(kāi)知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥(niǎo)語(yǔ)，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語(yǔ)，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_(kāi)花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問(wèn)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

　　離別的作文 篇33

　　“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……”

　　小時(shí)候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來(lái)挽留那兩道越走越遠(yuǎn)的身影。小學(xué)六年畢業(yè)了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著那對(duì)陪伴我一路走來(lái)的老師和同學(xué)們的不舍。現(xiàn)在，陪伴我們走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)老師，也要走了。有的人哭了，但我沒(méi)有，其實(shí)我也是想哭的，但我經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，那么多的離別，也該長(zhǎng)大了！天下無(wú)不散筵席，實(shí)習(xí)老師要走了，帶著他的夢(mèng)想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對(duì)離別，笑著說(shuō)：“好聚好散”為我們的這段相遇畫上完美的句號(hào)……

　　有人認(rèn)為，短短幾個(gè)月時(shí)間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認(rèn)為，有些人，有些事，會(huì)在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個(gè)陌生的集體里，最開(kāi)始的時(shí)間，你一直在熟悉這個(gè)集體，因此最初的記憶，永遠(yuǎn)是你最為珍惜的。我是個(gè)俗人，自然不能脫出這之外。實(shí)習(xí)老師一大早，來(lái)督促我們?cè)缱x；下午放學(xué)，他走得很晚；上課時(shí)，他為我們細(xì)心的.講解知識(shí)；下課后，我們?cè)谛菹ⅲ蠋焻s在批改作業(yè)，或者為有問(wèn)題的同學(xué)細(xì)細(xì)解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學(xué)們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒(méi)有能力去改變，只有用良好的心態(tài)去接受。

　　一生中你又經(jīng)過(guò)多少離別呢？又是有著怎樣的心情呢？是否都是充滿悲傷地呢？正如吳兆騫說(shuō)的：“人生千里與萬(wàn)里，黯然魂銷別而已。”人的一生中，最為傷心的事，莫過(guò)于離別了，而永遠(yuǎn)的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評(píng)價(jià)，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會(huì)讓人感到不愉快，但我們換個(gè)角度想想，又會(huì)覺(jué)得我們的離別也是幸運(yùn)的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運(yùn)的。當(dāng)我們?cè)陔x別幾年之后，再次相遇，會(huì)回憶那美好的初識(shí)，加深了我們之間的情誼，有時(shí)候，短短的時(shí)間，會(huì)成為我們一生中的一個(gè)亮點(diǎn)！

　　我不喜歡離別，也相信人們都不會(huì)喜歡。但我們只要在這個(gè)世上，就終會(huì)有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒(méi)在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂傷，要相信，總會(huì)有重逢的那一天，希望那天在不遠(yuǎn)處……

　　離別的作文 篇34

　　告別了夏日的酷熱，迎面撲來(lái)的是秋天的涼爽。

　　清晨，旭日東升，將光明喚醒，灑向大地，純凈的天空中沒(méi)有一片云，只有淡淡的藍(lán)色。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，吹掉了路旁的幾片枯葉，打了個(gè)旋兒飄轉(zhuǎn)下來(lái)。我卻聽(tīng)到了一個(gè)“噩耗”，表哥要走了，去吉林上大學(xué)。本來(lái)高高興興的，卻因?yàn)檫@個(gè)消息，心情瞬間落寞了下來(lái)。

　　表哥可以說(shuō)是家里最寵我的人，每次犯錯(cuò)，他總能幫我攬一部分責(zé)任在他身上，而且也總是最快的原諒我。兒時(shí)，只要犯了錯(cuò)，來(lái)到他身旁，他總會(huì)寵溺的摸摸我的腦袋，再說(shuō)一些別再犯錯(cuò)之類的話，然后便用他高大的身影，來(lái)遮擋我幼小的身軀。記得那次，不過(guò)七八歲，我剛來(lái)到外婆家，看著院落深處的葡萄架上面接了一串串葡萄，便吵著叫著非得吃葡萄，不過(guò)被母親拒絕了，理由是還要寫作業(yè)。正午，大家都沉浸在美夢(mèng)之中，我悄悄地向院落中走去，抬頭看著葡萄架，縱身一躍，卻因?yàn)樯砀咴颍K是未能觸碰到葡萄。

　　看到葡萄藤旁的柿子樹(shù)，便麻利的`攀上去，一只手抓住一只較為粗壯的枝干，另一只手便去摘葡萄。幾顆葡萄落入了我的手掌，吃貨心急，我也沒(méi)顧得上沖洗，便直接塞入了嘴里，頓時(shí)，一股酸澀的苦味彌漫在嘴中，刺激著我的味蕾，我忙吐出葡萄，正當(dāng)這時(shí)，我的兩只手都松開(kāi)了樹(shù)枝……

　　“砰”我摔在了地上，緊接著就是“嘩啦啦”的聲音，因?yàn)槲业聲r(shí)，求生欲望作祟，情急之中我的雙手抓住了一根葡萄藤，葡萄架倒了。正當(dāng)這時(shí)，外出的表哥回來(lái)了，緊接而來(lái)的是家里的其他人，表哥看著我，眼中充滿著責(zé)備，但又帶著一絲寵溺，他背過(guò)身子，看向趕來(lái)的其他人，道：“我剛才去摘葡萄給小弟了，結(jié)果一個(gè)不小心把葡萄架給弄倒了。”我聽(tīng)了這句話后驚呆了，這可不是什么小事，這可是很嚴(yán)重的，表哥竟然獨(dú)自一人扛下所有的責(zé)任，見(jiàn)他朝我打眼色，我忙道：“嗯，我剛才想吃葡萄，就叫表哥給我摘，誰(shuí)知就把葡萄架弄倒了。”然后表哥就被我舅舅給帶走了，事后，我從母親的口中得到消息，表哥那一次被舅舅狠狠教育了一頓。

　　表哥要走了，送他到車站時(shí)，我什么也說(shuō)不出來(lái)，表面強(qiáng)裝淡定，只是揮了揮手，但內(nèi)心卻滿是苦澀。

　　秋日里的風(fēng)，吹走了夏日的涼爽，也吹走了疼愛(ài)我的表哥。

　　離別的作文 篇35

　　已經(jīng)是八下了，畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，離開(kāi)也不遠(yuǎn)了。踏進(jìn)校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無(wú)目的地飛舞。

　　想到以后整個(gè)班同學(xué)都走了，以后我們?cè)僖膊粫?huì)像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無(wú)法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開(kāi)這個(gè)伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。

　　“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵(lì)我們走得越遠(yuǎn)越好，可這時(shí)，我真的希望可以留在803班這個(gè)大集體。有時(shí)還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺(jué)得離開(kāi)了學(xué)校就會(huì)像一只斷了線的風(fēng)箏，無(wú)依無(wú)靠。

　　兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，想像著我們這些不爭(zhēng)氣的孩子曾經(jīng)在學(xué)校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴(yán)格地要求自己遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有時(shí)也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時(shí)，臉上便會(huì)自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。

　　柳永那“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，王維的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時(shí)特有的意蘊(yùn)。對(duì)情分的珍惜讓每一個(gè)人都精心地呵護(hù)著每一份感覺(jué)。

　　“天下沒(méi)有不散的筵席”從小到大我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開(kāi)了，我們不應(yīng)該是斷線的風(fēng)箏，而應(yīng)該是能夠獨(dú)自搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，一次的`離開(kāi)只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

　　總有離開(kāi)的的時(shí)候，我們應(yīng)該在離開(kāi)后，開(kāi)始人生的一個(gè)新起點(diǎn)，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負(fù)那老師孜孜的教誨，那同學(xué)深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。

　　珍惜眼前的的人吧，不要到了離開(kāi)的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學(xué)發(fā)生一次爭(zhēng)執(zhí)，少與自己過(guò)不去，總有一天我們離開(kāi)，何不對(duì)自己身邊的人好點(diǎn)�？傆幸惶煲x開(kāi)，不要太難過(guò)，離開(kāi)只是暫時(shí)，以后當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成再次相聚一定會(huì)更加美好。

　　不愿離別，但不得不離開(kāi)，人生就是這樣，每次離別，都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。周而復(fù)始，永不停歇，總有一天要離開(kāi)，珍惜現(xiàn)在，奮斗吧!

　　離別的作文 篇36

　　小學(xué)的時(shí)光可以說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開(kāi)。

　　或許我說(shuō)這個(gè)還太早了，因?yàn)檫€剩下4個(gè)月我們就要畢業(yè)了，但4個(gè)月說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多，步入初中，同學(xué)們都各奔東西，或許有些同學(xué)初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團(tuán)聚……

　　想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開(kāi)心的，仿佛一首首歌曲，音樂(lè)響起便是一天開(kāi)始，音樂(lè)停止時(shí)也是一天的.結(jié)束。

　　現(xiàn)在大家每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。

　　我的同桌也是每年換來(lái)?yè)Q去，一開(kāi)始相處起來(lái)，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來(lái)新的同桌，這也是小學(xué)的離別。

　　老師說(shuō)過(guò)，我們一班便是一個(gè)集體，所以大家對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)勝過(guò)對(duì)自己的榮譽(yù)重要，幾年前學(xué)校展開(kāi)接力跑，我們班一開(kāi)始好領(lǐng)先，可后來(lái)失誤一個(gè)接一個(gè)，結(jié)果大家努力才得到了個(gè)3等獎(jiǎng)，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個(gè)女生先帶頭哭了起來(lái)，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個(gè)男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說(shuō)：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎(jiǎng)，別班就沒(méi)得過(guò)3等獎(jiǎng)��！他們都這樣哭個(gè)不停��！”本來(lái)以為這話可以使大家眼淚收回去，有個(gè)女生反駁我：“他們3等獎(jiǎng)多還是我們多�。　苯Y(jié)果大家聽(tīng)了，又哭起來(lái)，結(jié)果哭到了學(xué)�？礻P(guān)門的時(shí)候大家才紛紛回家……

　　還有去年實(shí)習(xí)老師來(lái)我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂(lè)，（音樂(lè)還蠻好聽(tīng)的），然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。

　　每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說(shuō)，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂(lè)。

　　這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過(guò)4個(gè)月，我們還是要離開(kāi)小學(xué)的，不如初中，可時(shí)間只有短短的4個(gè)月了，我們就要步入初中了，真的太短了……

　　離別的作文 篇37

　　一眨眼，時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，還有兩個(gè)星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。

　　我現(xiàn)在回想起來(lái)，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭�。我永遠(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼，忘記不了我的'老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來(lái)的教誨之恩，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見(jiàn)。

　　還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見(jiàn)許多家長(zhǎng)都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：“我剛來(lái)這里讀書，覺(jué)得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見(jiàn)校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺(jué)得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)覺(jué)得母校不在那么陌生了，覺(jué)得母校是那么熟悉。這六年來(lái)，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來(lái)，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂(lè)、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：“我們永別了，后會(huì)有期，再見(jiàn)！”

　　離別的作文 篇38

　　什么，是離別的滋味？

　　她站在列車上向我揮手，風(fēng)吹起她的頭發(fā)，遮住了她那張比任何時(shí)候都更親切的面龐。列車，開(kāi)啟，我跟著列車跑起來(lái)，可她還是離我越來(lái)越遠(yuǎn)�？�，在這稍縱即逝的瞬間向她喚點(diǎn)什么，哪怕是她的名字�。】刹恢獮槭裁�，我喊不出話來(lái)。

　　終于，列車消逝在遠(yuǎn)方，我坐在地上嚎啕大哭。這不是流淚，也不是低泣，而是像鄉(xiāng)下女人哭丈夫一樣的哀號(hào)。本以為兒時(shí)的哭泣，已把淚流盡，可為什么，在我與她最后的記憶里仍然是淚水？

　　夜里，我不眠。潔白的月光穿過(guò)重重樹(shù)影，在我的床上映出無(wú)數(shù)個(gè)淺白斑駁；那樹(shù)葉上，透著不知是露水還是淚水的淚痕。翻身，才發(fā)現(xiàn)枕上已浸滿了淚。也許，這就是離別的滋味吧。

　　她，是一個(gè)保姆，但在我眼里，她比親人還親。我還在母親肚子里時(shí)，母親便選中了她請(qǐng)她到家里幫忙。

　　還記得，我貪玩在游樂(lè)園里將手臂摔骨折，她抱起我就向外沖去。直到今天，我仍能依稀看見(jiàn)她抱著我沖過(guò)重重人海的畫面，仍能記起我痛苦流涕時(shí)抬起頭，她那充滿焦慮的表情，仍能感到她抱著我的手臂溫暖而又顫抖，仍然能聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的安慰與深深的自責(zé)……

　　“誒，師傅！慢點(diǎn)慢點(diǎn)！前面有家醫(yī)院，可別開(kāi)過(guò)了！”我們搭上出租車后不久，為了看清前面的路標(biāo)，她把身子微微向前傾，可即便是這微小的動(dòng)作，也讓我的手如抹了辣椒油一般火辣辣的.疼，我的淚水又涌了出來(lái)。她驚覺(jué)我的痛苦，更慌忙，臉急得通紅，汗從額頭上不停的向外冒，不停在隨身的包里翻著，想找點(diǎn)可以安撫我的東西轉(zhuǎn)移注意力。終于，找到一個(gè)巧克力，剝了糖紙后放在我嘴里，又拿出紙巾擦拭我的淚水。臨到醫(yī)院路口，人多車堵，她只好付了車錢提前下車，兩只臂彎將我環(huán)抱著穿梭在人群中……

　　想到這里，我的淚水又不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，我多么希望這世上沒(méi)有離別。淚珠順著臉頰流進(jìn)嘴里，咸咸的，這，大概就是離別的滋味吧！

　　瀑布的水逆流而上；蒲公英的種子飄回，開(kāi)出傘的模樣；太陽(yáng)從西方升起，放射出萬(wàn)丈光芒……

　　門打開(kāi)了，廚房飄來(lái)飯菜的香，她走來(lái)幫我放下書包……

　　她，還在我身邊。

　　離別的作文 篇39

　　突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l(shuí)都知道，“畢業(yè)”是無(wú)法避免的!或許我說(shuō)的這句話沒(méi)有用，但是真的是這樣。

　　自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué)，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺(jué)。”或許，她說(shuō)的對(duì)吧。

　　想起以前的時(shí)候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對(duì)方，那時(shí)侯，天真的想，我要是快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了，那樣就再也不用看見(jiàn)那些煩死人的男生了�？墒钱�(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候，想法就全然不同了，因?yàn)�，相處了六年的同學(xué)就要分開(kāi)了，難免會(huì)有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學(xué)!恩。

　　這樣的想法真好，真純潔。

　　我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒(méi)有一個(gè)是白眼狼，沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了�！�

　　最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué)，和Sally談起這事，她說(shuō)了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹(shù)一樣，根都是在一起的，長(zhǎng)了一段時(shí)間之后，就要分開(kāi)了�！辈恢趺吹模衣�(tīng)完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字，想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來(lái).這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔，哭的是同學(xué)的情誼。

　　或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈。

　　我想說(shuō)：我不煩我們班級(jí)的`任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁�，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!

　　有人說(shuō)：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。

　　我知道，這種傷心，是沒(méi)用的，即使你傷心過(guò)了，逃避過(guò)了，最終還是會(huì)分開(kāi)。

　　呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。

　　離別的作文 篇40

　　每天晚上，我都很高興，因?yàn)槲乙ソo我那可愛(ài)的魚換水，白天因?yàn)樘](méi)時(shí)間，晚上終于能看見(jiàn)它們活潑可愛(ài)的樣子�？墒墙裉焱砩�，唉。

　　“一天到晚游泳的魚啊魚不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽(yáng)臺(tái)走去。今天魚盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異�！耙苍S是它們?cè)谒X(jué)吧，也許它們是在說(shuō)悄悄話呢。”我心里不停嘀咕著，忐忑不安地朝魚盆望去。

　　我看到兩條魚雙雙翻著肚皮，原本轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的大眼珠一動(dòng)不動(dòng)朝著我的方向，用無(wú)辜的眼神望著我。我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魚翻著肚皮就是死了，可是我不這么認(rèn)為，這兩條魚陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間了，一直都活蹦亂跳的，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見(jiàn)的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越發(fā)急促起來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能“決堤”。我來(lái)到洗手池前，先端著魚盆，再把盆里的水倒掉，然后打開(kāi)水龍頭，往魚盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚，好像動(dòng)一下魚就會(huì)不見(jiàn)了似的。我盼望著奇跡發(fā)生——魚兒們又生龍活虎的動(dòng)了起來(lái)，但事與愿違，我盯了魚兒們五分鐘，它們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有�！疤彀�，魚真的死了。我的小魚兒，我以后再也不能和你們玩了�！本驮谶@時(shí)我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場(chǎng)景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現(xiàn)。

　　我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來(lái)，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞?dòng)嵹s到：“出了什么事了？怎么哭的'這么傷心？”聽(tīng)到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚兒白天還好端端，晚上就死了�！薄吧喜∷朗谴笞匀坏囊�(guī)律，我們都很喜歡這兩條小魚，但是現(xiàn)在我們不得不接受這個(gè)事實(shí)�！� “我不要，這兩條魚就像是我的朋友，我不想它們死�！眿寢屢贿呌檬植林夷樕系臏I水，一邊再次安慰道：“等周末我們?cè)偃ベI幾條魚兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈�！�

　　那兩條小魚歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應(yīng)該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。

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