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秋韻800字作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：秋，是一位端莊、典雅的淑女，片片紅葉是她因喜悅而泛起紅云的臉，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌聲。她是四季的脈搏... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《秋韻800字作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：秋韻
秋，是一位端莊、典雅的淑女，片片紅葉是她因喜悅而泛起紅云的臉，秋葉沙沙是她動(dòng)人的歌聲。她是四季的脈搏，而她的韻律是四季的心歌。
那一抹盛夏的火紅剛剛褪去，秋便輕悄悄的來到了人間，所過之處，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱紅似火，菊花燦然開。整個(gè)天地頓時(shí)都五彩繽紛起來了，芳香醉人。
于是，我便深深的愛上了這位絢麗多姿的美麗姑娘。
我愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈。天空像大海一樣湛藍(lán)朵朵白云猶如楊帆起航的輕舟在“海面”上慢悠悠的飄蕩著，成行的大雁似凱旋的將士，真讓人不由得懷疑自己是否置身在王勃那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的仙境中。
我愛秋天的雨，靈逸而剔透。秋天如同滿天閃亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的揮灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是李斯特的黑白鍵在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我愛秋天的葉，絢麗而繽紛。那千萬片葉子載滿了冬天的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求借助于秋的爆發(fā)，到達(dá)了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的帶綠有的透紅，她們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍大地，她們的成熟美，令人震撼！
我愛秋天的河，濃郁而迷人。那河水的綠，綠得醉人，綠得深沉。兩岸高山上的青松，在河中投下堅(jiān)毅蒼郁的身影，襯得河水更加綠了，似乎整個(gè)世界都被這濃得化不開的綠包裹著。幾片金黃的落葉飄在河面，像是在綠色綢緞上繡了幾朵可愛的花兒，雅致的令人窒息。
我愛秋天的韻味，成熟而醉人。田里的稻禾不知被誰披上了金黃的外套，隨著清風(fēng)搖曳成一望無際的稻浪。樹上累累的果實(shí)也不忘穿上火紅的衣裳，裝點(diǎn)高遠(yuǎn)的碧空。清晨，薄霧籠罩著大地，庭院、遠(yuǎn)山、田野都在這薄薄的輕霧中散發(fā)出幽幽的清香，是花兒的香，又是果兒香，更是歷經(jīng)風(fēng)霜雪月后的成熟之香，令人回味無窮。
秋，面對(duì)他，我快樂，我靜思，我頓悟，我驚嘆。我知道，當(dāng)寒意加深的時(shí)候，秋不會(huì)滯留太久；到我知道，秋不久又會(huì)重回大地，并且會(huì)給我?guī)硭S富的生命氣息。
初三:說好du分手
【二】：秋韻
我喜歡秋天。
秋是熱情奔放夏的前身，伴之而來的是冷漠凜冽的冬。在這個(gè)季節(jié)里，有著夏的影子也有冬的情調(diào)。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)令人牽腸的季節(jié)，是一幅完美的圖畫。
秋是豪放的，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹娙瞬懿傩亟鬄橹銛U(kuò)，思想為之奔騰；秋是傷感的，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”。引出了詩人賈島對(duì)友人的無限懷念；秋是多情的，“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”，中秋佳節(jié)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔且环N孤獨(dú)的思念；秋是溫柔的，秋風(fēng)吹拂著女孩們的長(zhǎng)發(fā)，是一種飄逸，一種純凈的美；秋風(fēng)煽動(dòng)男孩的衣襟是一種瀟灑，一種雄壯的美。
登高望遠(yuǎn)，心情格外舒暢，看著一只只紙鳶在空中悠閑飛舞，不禁會(huì)使人想起重陽將至，很自然地，一股悲壯的情感就會(huì)悠然而生，想起古人的名句：“每逢佳節(jié)倍思親”。
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！甭淙~是秋的使者，一到秋天，人們常見的是：“無邊落木蕭蕭下”，這是一種生命的回歸，一種最能勾起天涯游子心緒的風(fēng)景畫----落葉歸根。
雨是不經(jīng)常下的，瀝瀝的秋雨，總會(huì)帶著深秋的涼意。雨飄飄灑灑，細(xì)細(xì)的、柔柔的，象是給大地母親編織著衣裳。一陣陣涼絲絲的秋雨輕拂著人們的臉頰，讓人很難說出那是怎樣的一種感覺。登高遠(yuǎn)望，雨如白紗一般，所見的房屋、樹木、行人組成了一幅淡淡的風(fēng)景畫，如果用“白云生處有人家”來形容它，一點(diǎn)也不為過吧！這樣的景象，讓人很難覺得究竟是雨裝飾了風(fēng)景，還是風(fēng)景里人走進(jìn)了的雨的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨?duì)恳说某钏�，“一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁”�？粗饷娴木吧恢枪湃藢?duì)秋太多的形容，還是秋本來就有“悲”的意思，以至人們總喜歡把傷心托付給秋。是不是她可以默默地聽著人們的傾訴，一起分享傷心的天空？“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”秋雨，令人腸斷。
“誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？”人們的處境各異，心境就不同，這就是秋天的韻味。秋風(fēng)、秋葉、秋雨一幅美麗的風(fēng)景畫。難道它僅僅是“愁”的寫照？不，它應(yīng)該是“秋景無限好，只是近寒冬”的無限感慨。
我喜歡秋天。
廣東汕尾陸河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:彭涌波
【三】：秋韻
秋韻
我喜歡秋天。
秋是熱情奔放夏的前身，伴之而來的是冷漠凜冽的冬。在這個(gè)季節(jié)里，有著夏的影子也有冬的情調(diào)。它是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)令人牽腸的季節(jié)，是一幅完美的圖畫。
秋是豪放的，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！痹娙瞬懿傩亟鬄橹銛U(kuò)，思想為之奔騰；秋是傷感的，“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”。引出了詩人賈島對(duì)友人的無限懷念；秋是多情的，“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家”，中秋佳節(jié)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔且环N孤獨(dú)的思念；秋是溫柔的，秋風(fēng)吹拂著女孩們的長(zhǎng)發(fā)，是一種飄逸，一種純凈的美；秋風(fēng)煽動(dòng)男孩的衣襟是一種瀟灑，一種雄壯的美。
登高望遠(yuǎn)，心情格外舒暢，看著一只只紙鳶在空中悠閑飛舞，不禁會(huì)使人想起重陽將至，很自然地，一股悲壯的情感就會(huì)悠然而生，想起古人的名句：“每逢佳節(jié)倍思親”。
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！甭淙~是秋的使者，一到秋天，人們常見的是：“無邊落木蕭蕭下”，這是一種生命的回歸，一種最能勾起天涯游子心緒的風(fēng)景畫----落葉歸根。
雨是不經(jīng)常下的，瀝瀝的秋雨，總會(huì)帶著深秋的涼意。雨飄飄灑灑，細(xì)細(xì)的、柔柔的，象是給大地母親編織著衣裳。一陣陣涼絲絲的秋雨輕拂著人們的臉頰，讓人很難說出那是怎樣的一種感覺。登高遠(yuǎn)望，雨如白紗一般，所見的房屋、樹木、行人組成了一幅淡淡的風(fēng)景畫，如果用“白云生處有人家”來形容它，一點(diǎn)也不為過吧！這樣的景象，讓人很難覺得究竟是雨裝飾了風(fēng)景，還是風(fēng)景里人走進(jìn)了的雨的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨?duì)恳说某钏�，“一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁”。看著外面的景色，不知是古人�?duì)秋太多的形容，還是秋本來就有“悲”的意思，以至人們總喜歡把傷心托付給秋。是不是她可以默默地聽著人們的傾訴，一起分享傷心的天空？“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！鼻镉�，令人腸斷。
“誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？”人們的處境各異，心境就不同，這就是秋天的韻味。秋風(fēng)、秋葉、秋雨一幅美麗的風(fēng)景畫。難道它僅僅是“愁”的寫照？不，它應(yīng)該是“秋景無限好，只是近寒冬”的無限感慨。
我喜歡秋天。
【四】：秋韻
她輕輕撥開夏的珠簾，乘這風(fēng)兒輕歌曼舞而來。她來地如此輕柔，不知不覺中落葉輕舞，才發(fā)現(xiàn)她已在身旁，帶來一個(gè)美妙的新天地。清爽的空氣飄動(dòng)著菊淡淡的清香，不濃，卻雅。似藥香沁人心脾，更似一位美麗的少女羞紗遮面，品茗書房，凝脂般的纖纖玉手輕輕翻開書頁，茶香、書香！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空紅了，是凝固的火焰在楓林中燃燒。金色的風(fēng)兒攀上樹梢，曾在枝頭輕吟的葉兒裊裊輕煙飛了起來，化作片片黃蝶，漫天飛舞；在風(fēng)中旋著，舞著，停在屋頂上，落到地上。似一個(gè)風(fēng)兒的世界。噓！悄悄過去，別驚飛它們。輕輕拾一片，從它精致的紋路里，你定能看見秋的衣裙上淺淺的褶皺。把它夾在書頁里，便是最美的書簽。每當(dāng)打開書頁，便能看到這片薄薄的秋天，聆聽秋的私語，多美，多好！
你聽見歡笑了嗎？每一朵花兒都載著一個(gè)美好的夢(mèng)但是只有在秋天才能看到她們?cè)杏艘簧南ＭシN了一年的色彩。紅的、黃的、紫的、胖的、扁的、大的、小的、酸的、甜的、澀的，花兒的夢(mèng)在枝頭歡笑著，搖曳著，調(diào)皮著在農(nóng)民指間滑來滑去，嘻嘻哈哈的滾進(jìn)果筐里，農(nóng)民的臉上也帶著豐收的笑，紅撲撲，喜滋滋的，額上的汗珠映著喜悅的陽光。果實(shí)們也得到了一絲安慰，都快樂的笑著。就連風(fēng)兒也趕來湊熱鬧，沙沙地透過密密的樹枝，搖落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，輕撼著沉甸甸的豐收。聽！這不是秋的笑聲嗎？
沐浴著燦爛的陽光，長(zhǎng)吸一口新鮮空氣，抬頭仰望，好一片蔚藍(lán)深遠(yuǎn)的天幕啊！高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像平靜的湖面。幾朵輕綿綿的白云懶懶的，漂在藍(lán)色的湖上，悠悠自得。一只小鳥突然展翅沖天，不由的讓人疑心天上的湖就要漾起圈圈漣漪，泛起陣陣微笑。
一個(gè)不從事耕耘的人不會(huì)擁有真正的秋天，因?yàn)榍锏拿涝谟谑斋@的喜悅。駐足秋日，審視過去，憧憬未來，展望人生，若問自己得到了什么，答案也許是悔恨，也許是喜悅。生活是美好的、充實(shí)的。而美好的生活是在于人類跨越一個(gè)階段時(shí)的動(dòng)力。讓我們攜著動(dòng)力，賞著美景，播種希望。
放飛夢(mèng)想是每個(gè)人永恒的追求，再讓我們齊心協(xié)力，用追求美好的動(dòng)力，創(chuàng)造秋的輝煌！
【五】：秋韻校園
一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦！
只見學(xué)校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時(shí)落在地上，有時(shí)飛向操場(chǎng)，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰也不會(huì)煩它們，有的同學(xué)會(huì)用它們做標(biāo)本，有的同學(xué)會(huì)去做葉子畫，還有的同學(xué)會(huì)把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調(diào)皮，不一會(huì)便吹走了。操場(chǎng)上不時(shí)傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室奔去，操場(chǎng)上一下變得寧靜了，但它并不孤獨(dú)，操場(chǎng)旁的那排大柳樹，不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，嘩——嘩——下雨啦！嘿，屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀！小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢！當(dāng)然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——；拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——；掉落進(jìn)小水溝里，叮當(dāng)——叮當(dāng)，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個(gè)角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機(jī)，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象��！
秋天不僅生氣勃勃，還有一個(gè)更重要的意義呢！那就是豐收，但對(duì)于學(xué)生們來說，豐收便是收獲知識(shí)，有一個(gè)好成績(jī)便是最好的豐收啦！馬上就要期中考試了，不就是在檢驗(yàn)豐收的結(jié)果嗎？如果考了一個(gè)好成績(jī)，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎？
我愛校園多彩多變的秋，因?yàn)樗腥�；我愛校園遍地金黃的秋，因?yàn)樗�；我愛校園雨中的秋，因?yàn)樗嘧儯晃覑坌@“豐收”的秋，因?yàn)樗錆M著歡樂……
校園中各種各樣的秋，如同一串串細(xì)小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章……
六年級(jí):李澤宇
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