青春的色彩作文800字（精選83篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青春的色彩作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　青春的色彩作文 篇1

　　青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。

　　首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的`世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？

　　其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？

　　最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，為何我所處的時代知音就如此匱乏呢？

　　黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！

　　青春的色彩作文 篇2

　　飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落；搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。恍惚之際，青春早已到來�？汕啻旱降资鞘裁茨�？青春又是什么顏色的呢？我陷入了迷茫之中……

　　春天來了，正是桃花盛開的季節(jié)�；▓@里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的！就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！背Ｂ犎诉@樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車，直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的.困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎�！笔堑模�他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇，他們渴望認(rèn)識這個世界。但是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心�；蛟S綠色更適合青春。

　　細(xì)想之下，青春又何嘗不是紫色呢？紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此，我們需謹(jǐn)慎行使，小心翼翼地走好每一步。

　　不知何時，眼前浮現(xiàn)出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

　　青春不正像小溪一樣？它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。

　　每個人都有自己獨有的青春，獨一無二，與眾不同的青春。色彩也是應(yīng)人而異�？赡苁歉哔F的紫，純潔的藍(lán)，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉(zhuǎn)變而來的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。

　　青春需要自己把握，青春的色彩需要自己去描繪，我的青春我做主！

　　青春的色彩作文 篇3

　　有人說，少年錦時，年華芳菲，蝴蝶自會飛來。我那時就有些納悶，少年時的年華應(yīng)該就是青春，可青春怎么會芳菲呢？后來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。

　　青春是什么顏色？——是紅色

　　青春向征著朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當(dāng)冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預(yù)示著新生，曙光籠罩大地，我們背著書包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得新的突破時，除了那抹絢麗的紅能表達(dá)我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。

　　青春是什么顏色？——是藍(lán)色

　　一說到藍(lán)色，你會想到什么？一望無垠的大�；蛉f里無云的藍(lán)天？在我看來，藍(lán)色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩(wěn)重的色彩。就好似一位捧著書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩(wěn)和冷靜。藍(lán)色，你也當(dāng)之無愧。

　　青春是什么顏色？——是黃色

　　紅、藍(lán)、黃是三原色，正因為有了她們，才有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的'顏色，她的到來，代表著豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個，即沒有紅色的熱血，也沒有藍(lán)色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅持。她是明快的，如同春日里的一縷陽光照進(jìn)我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會成功。黃色，在青春的色彩中有著不可替代的地位。

　　青春是什么顏色？——是白色

　　白色算是所有顏色中最“小”的一個，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調(diào)配，可以創(chuàng)造各種不同的色彩，可唯獨白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著一顆赤子之心。在今后成長的路上，希望我們無論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負(fù)。

　　青春的顏色其實不止這些，由各種色彩構(gòu)成。一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。

　　青春的色彩作文 篇4

　　青春，是人生最美好的時代，也是充滿夢幻和激情的時代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來希望和光明。

　　綠色是我最喜歡的色彩，因為它代表著希望，透露出青春的勃勃生機(jī)。十五六歲，正值青春花季的我們，時刻為快樂而努力，時刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤，及時耕耘播種，及時澆水施肥，及時綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿荊棘，也會充滿希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿快樂和希望。

　　藍(lán)色是我最喜歡的色彩，因為它象征著寬闊深邃。我們時刻追逐著夢想，奮斗的歷程中難免會泛起點點浪花，青春的旋律中也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的，青春的歌聲永遠(yuǎn)高亢激昂。跌倒時一句從頭再來，成功時再接再厲，就像那一抹抹蔚藍(lán)，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍(lán)色的'青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。

　　紅色是我最喜歡的色彩，因為它象征著熱情奔放。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般，它告誡我們要時刻牢記國旗的顏色，牢記我們肩負(fù)的使命。我們要用實際行動證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠(yuǎn)的將來，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國和社會爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實現(xiàn)生命的價值。

　　白色是我最喜歡的色彩，因為它代表著純潔無瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗，讓這個世界變得更加美好純真。我們要時刻堅守內(nèi)心深處的童真，用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍(lán)圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。

　　青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上，總會有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對夢想的追逐，放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價值，更有意義。

　　青春的色彩作文 篇5

　　流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào)，色彩斑斕的青春色彩。

　　“灰色”青春

　　窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考，唉！我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。

　　好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試，本想長舒一口氣，數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好！同學(xué)們今天測試啊！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢？在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了！窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

　　“黃色”青春

　　在勞累了一天過后，美妙動聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上，呈現(xiàn)出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線。看!他(她）們有的`在打籃球，有的在打羽毛球......一個個矯健的身姿映入眼簾�！澳腔@球進(jìn)了，真酷！唉！這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該。”

　　我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣，我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。

　　青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅強與成熟�！包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時期本就應(yīng)有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧！

　　青春的色彩作文 篇6

　　在那珍貴的時間，我想用畫筆為它渲染上最炫麗的顏色，讓它永久不熄�！�—題記

　　人生如畫，或許五彩斑斕，或許黑白相間，而青春永遠(yuǎn)是五顏六色的，讓人眷戀。

　　青春是綠色

　　如果有人心血來潮問我一句：青春是什么顏色？我會回答他：青春就是綠色，令人活力四射、健康向上的綠色。

　　生機(jī)勃勃的春天，樹木發(fā)芽生長，萬物回春。柳條抽出了鮮嫩的綠芽，像一個富有活力的少年，在風(fēng)的歌唱中舞動，盡情地舒展著自己的身軀，這是青春。

　　幾個活潑的學(xué)生在寬大的操場上歡快地做著游戲，青春迷人的色彩頓時綻放在他們溫暖的笑容里，或許是，跳跳繩，長長的.繩子聯(lián)系著你我，拋向空中又拋下來，而青春也跟著我們一起蹦蹦跳跳。

　　或也是朋友之間一次愉快的野餐，風(fēng)吹動他們的發(fā)絲，揚起碧綠的樹葉，送遠(yuǎn)他們的青春歌謠。

　　青春像草一樣生機(jī)勃勃著，生長著，給人以愉悅，永不衰老，永不死亡！

　　青春是藍(lán)色

　　青春還是藍(lán)色的，讓人智慧善良、樸實知性的藍(lán)色，平和而不驕躁。

　　課堂上老師笑容可掬的為我們講課，同學(xué)們跟著老師一起朗讀，寫字，知識源源不斷地灌輸進(jìn)同學(xué)們的大腦里。窗外一片湛藍(lán)的天空，一望無際的，像大海，美得讓人窒息。

　　或也是遇到受傷的小動物，認(rèn)真的幫他們包扎傷口，陪伴它，呵護(hù)它，讓它們驚慌的心趨于平靜，構(gòu)建起信任的橋梁。

　　青春像水一樣湛藍(lán)潔凈著，美麗著。給人以幸福，永不枯竭，永不干涸！

　　青春是紅色

　　青春也是紅色，令人熱血沸騰，張揚奔放的紅色。

　　炎炎烈日，高高地掛在天空上頭，散發(fā)著刺眼的光。斗志昂揚的少年站在起跑線的另一端，炯炯有神的目光像燃燒的火炬，緊盯著前方，然后像離弦的箭，飛也似的沖向終點。旁邊熱情似火的同學(xué)們，把“加油”兩個字喊得震天響，整個空氣中彌漫著盛夏的氣息與汗水浸濕的味道。

　　或也是幾個男孩兒在籃球場上，高高躍起，抬起手。把一個籃球帥氣地投進(jìn)籃里，然后擊掌慶賀。青春毫不隱藏地彰顯了出來，四周到處彌漫著的，都是熱情似火的青春。

　　青春像火一樣熊熊燃燒著，蔓延著，給人以溫暖，永不衰竭，永不熄滅！

　　啊，青春，你是溫暖的，你是愉悅的，你是幸福的，你是五顏六色的。

　　青春的色彩作文 篇7

　　青春，開始于一抹綠色。那淡淡的綠，重重地涂抹在那張畫卷上。當(dāng)?shù)谝淮伪犙劭催@個世界，一切都顯得那么有生命力。我們汲取了母乳，化作不斷成長的力量。我們用這與生俱來的力量，拿起畫筆，在畫卷上面勾畫新的篇章。我們闖入這大千世界，自由地游蕩。我們闖入知識的海洋，不倦地吸取營養(yǎng)。我們不斷地成長，這是青春賦予我們神圣的使命，我們用一抹綠色作為答案，換取青春的褒獎。

　　青春，少不了一抹紅色。那濃重的紅，讓這畫卷不再單調(diào)乏味。我們哼著激情的歌曲，舞動青春的翅膀，在自由的天空翱翔。我們有活力，我們有力量，我們追逐屬于自己的夢想，并不斷地向它奔跑著。活力四射的年紀(jì)，我們有屬于自己的秘密，有追求友誼的權(quán)利。我們就像那熊熊燃燒的火焰，散發(fā)著青春的熱量，而這熱量烤赤了青春的天，也烤紅了我們的臉，更烤化了彼此之間的堅冰。讓我們青春的人站在一起，互相取暖，共同體味，一起成長。

　　青春，悄然間多了一抹粉色。臉上那淡淡的`光暈，不是故意涂抹的彩妝，只有青春與青春的碰撞，才會激起這溫暖的色調(diào)。人們說，青春不喜歡孤單寂寞，她需要結(jié)伴同行。在我們深深體會到了青春的美好時，任何的獨享都顯得那么不可原諒。青春的你我敢于向規(guī)則挑戰(zhàn)，打破那你來我往的規(guī)則，于是，我們的身邊便又多出了一個青春的化身，作為自己的另一半，呼喚彼此的畫卷，從此青春便融化在心間，再也沒有了缺憾。

　　然而，誰也沒有說過青春的路上都是美麗的色彩，就連黎明，出現(xiàn)前都有那最黑暗的時刻。我們有過莫名的憂傷，受過失敗的嘲諷，也有墜入深淵的無助。在青春的路上，我們欣賞過生命的綠色，也迸發(fā)過活力的火光，偶爾在黑暗中穿行，那也是青春的必修課。如果我們走過那布滿荊棘的小路，那么我們沒有理由找不到那寬闊的大道。青春的黑色，不是主導(dǎo)我們的力量。

　　在青春的黎明里，讓陽光的七彩灑滿心的田野。當(dāng)你被友誼簇?fù)碇�到達(dá)青春的盡頭時，你會發(fā)現(xiàn)，青春任誰也留不住，她還要給別的生命布澤。既然如此，那就把她給你的多彩畫卷放在記憶當(dāng)中吧。讓那瑰麗的青春永駐你的心間，讓那些色彩在歲月流淌中更加鮮艷。

　　青春的色彩作文 篇8

　　寒假已經(jīng)過去一大半，春節(jié)也在爆竹聲中悄悄地離去。

　　春節(jié)是熱鬧的，但也是寒冷的。春節(jié)的我和平常是沒有什么區(qū)別的，每天睡覺睡到自然醒，有時候醒了也不愿意起來。不知道為什么，我竟然沒有絲毫厭倦這樣慵懶的日子。但是，唯一覺得有些奇怪的是，一天過得太快了。呵呵，也是，大概是因為沒有早上和中午的原因吧。

　　這樣慵懶的日子沒過多久，到三月四號，這一天，我卻是早早的.就起來了，因為是微的生日啊。起床并不是在老媽的‘’河?xùn)|獅吼‘’下起來的，而是自己醒的。為了這件事，我可是得意了好一陣子�？窗�，其實我是可以早起床的，只是不愿意起來而已。

　　和冰一起先去裕泰選禮物，可是挑了好久都沒有選到心儀的禮物。我們又到了火車站那邊，連走了好幾個店鋪，都還是沒有看到特別適合微的。直到我們偶然來到一家店，店鋪裝潢很古樸的樣子，我很喜歡這里的氛圍。我和冰同時看中了一件東西，那是個做工很精致的裝蠟燭的東西，我看著它恍惚處身歐洲十七八世紀(jì)一樣。我和冰達(dá)成一致，買。于是它就成為了微拿到手里的禮物了。

　　中午在微那里吃過了午飯，下午我們就窩在一起看電影。雖然是恐怖片，但我們卻一點都不害怕，三個姑娘，都戴著眼鏡，趴在桌子上眼睛貼著屏幕看鬼片。微是最膽小的了，一有什么嚇人的東西要出來了，她就連忙捂住眼睛，卻又經(jīng)不住誘惑透著手指縫看。等到嚇人的都過去了，她才松了一口氣。我們看到她的樣子，都哈哈的笑她，她也不惱，溫順乖巧的像只貓咪一樣繼續(xù)趴在桌子上看。

　　不知道為什么，我竟然沒有一點害怕，大概是因為有你們一起，也就不會覺得孤單害怕了。

　　晚上，大家一起唱生日歌，吃蛋糕�？粗�微安靜許愿的模樣，我不禁失笑，真的很少見她這么安靜的樣子。

　　可是一瞬間，我又笑不出來，這是她和我們在一起過的最后一個生日了，遲早有一天要分別的，現(xiàn)在我竟有些害怕那一天，真的害怕分別以后那種形同陌路的感覺。我不知道，分別是否就意味著結(jié)束，但是感情回冷淡卻是真的。如果真的有那么一天的話，我也希望它拄著拐杖慢慢地走來，真的不希望它來的那么快。

　　算了，不管未來如何，我都希望我們可以深深地記住彼此，要不，就請永遠(yuǎn)遺忘。

　　青春的色彩作文 篇9

　　17歲，這個年齡屬于正青春，它時時刻刻充滿活力，但也會有不少惆悵和迷惘。

　　——題記

　　我的志趣是綠色的

　　我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩�！耙荒曛�計在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無比珍貴的時期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢？說起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情，我不喜歡長跑之類的耐力運動，很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧，尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂，在科目中最喜歡英語等。

　　我的夢想是藍(lán)色的

　　我說我的夢想是藍(lán)色的，因為天空是藍(lán)色的，青春也可以說是放飛夢想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說，我的夢想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量，報效祖國。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的�，F(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機(jī)會當(dāng)上官，起碼我會以身作則，不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰(zhàn)，但我會為之盡我最大的努力，達(dá)成我的目標(biāo)來實現(xiàn)我的夢想。俗話說：“有志者事竟成”，我相信有抱負(fù)的我會做好的！

　　我的生活是五彩斑斕的

　　有一個詞可以來形容我的`生活—五彩斑斕。有人說，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺，何來的樂與趣？那他肯定是不會享受生活的人。其實，在我們身邊的滴滴點點，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛的同學(xué)，通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無限樂趣，點綴著單調(diào)乏味的生活。

　　青春是學(xué)習(xí)的黃金時段，追求夢想的好時期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實人可以永遠(yuǎn)活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！

　　青春的色彩作文 篇10

　　踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個美好的國度里。

　　伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營養(yǎng)無限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無窮。

　　青春如同春天一般，是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹葉兒一般，頑強地從厚樹皮中擠出身體來，在枝頭看著這個即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿生機(jī)與活力，處處洋溢著希望的氣息!

　　青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長著，雖然還沒有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長。青春就像六月的太陽，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

　　青春有時如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿的金黃!

　　青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿大地，大地擺脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的，是簡單的'，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

　　在生命的長河里，每個人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

　　青春的色彩作文 篇11

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。

　　在每次考試完后，我拿著成績單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地，走到了家門口，此時我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會兒，不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說：“兒子，我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績雖然考差了，但是我不會批評你，不過你還得繼續(xù)努力�！痹谖衣牭竭@句話時，我放松了許多。在晚上，父親對我說：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會成功�！蔽衣牭竭@里，我的心情豁然開朗。我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請教他人，經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后，我的努力沒有白費，也增添了我的自信。

　　所以，我們可以改變挫折的'色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺得挫折可以是向上的紅色。因為有了挫折，我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成績，所以我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會成功。老師們常說：“變挫折為努力；變壓力為動力�！彼�以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因為有了挫折，更因為我戰(zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實我與大家都不同，因為我的青春里有挫折的色彩。

　　青春的色彩作文 篇12

　　我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。

　　大堡礁的海水

　　這是一種看上去就覺得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。

　　誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。

　　我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時候可以自己一個人遨游云海，飛的時間不要太長，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了，也許會問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。

　　我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的.焰火，然后獨自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。

　　云過后的天空

　　云過后的天空永遠(yuǎn)是這個樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。

　　我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個很會悠閑而快樂，但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。

　　我會很認(rèn)真地養(yǎng)花，無論是文竹還是蘭草。我會很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個嫩芽，并為之或喜或悲。

　　我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過。

　　有星星的夜空

　　只有有星星的夜空的深藍(lán)才會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。

　　請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。

　　老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說，每個人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠(yuǎn)？

　　生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會出現(xiàn)。

　　青春的色彩作文 篇13

　　青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。

　　誰說只有鮮花才能五顏六色，誰言只有彩虹才能絢麗多彩，誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花，也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主，不知不覺我走向了你－－烈紅。

　　青春是一個奮斗的過程，它帶給我歡樂又給予我痛苦，每當(dāng)失敗稍然來臨的時候，我總是一屑不顧的面對它，久而久之，自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時，太陽公公發(fā)出耀眼的光芒，將我精神重振。于是，我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。

　　青春，我在綠色中迷茫。

　　他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影，我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時候你卻已經(jīng)接近尾聲，獨我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美，以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條，并且只有一次選擇的機(jī)會。魯迅則說‘‘世上本沒有路，走的人多了便成了路。’’而我卻認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步，路就在腳下展開；可我卻不知道該走向何方。青春，我在綠色中迷茫。

　　藍(lán)色，我在藍(lán)色中翱翔。

　　藍(lán)色，知識的氣息，給人會心的安慰。藍(lán)色，知識的天空；藍(lán)色，給人無限的遐想，知識的海洋；我遨游，我飛翔。青春有淚，淡藍(lán)色

　　的淚；青春有夢，淡藍(lán)色的夢。青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢想代替了童年的幻想。青春，我在藍(lán)色中翱翔。

　　青春，我在灰色中探索。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮斗，人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長中的`我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。

　　青春容不得我們擁有遺憾，因為你稍不留意青春就隨風(fēng)遠(yuǎn)去，等你回首觀望時，什么也沒留意下。這就是青春，在時光中流逝，在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是艷骨鋼般的光彩奪目......

　　時光付流東水，漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里，那么你呢？

　　青春的色彩作文 篇14

　　總想為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感慨;

　　總想為你唱支歌，唱出激情的澎湃;

　　總想為你唱支歌，唱出時代的情懷。

　　青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時間來灌溉，用整個靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠(yuǎn)抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風(fēng)的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。一段沒有結(jié)局的故事，會是怎樣看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執(zhí)手永恒。

　　青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。為何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的'是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許你擁有著一種適合自己的環(huán)境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當(dāng)隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風(fēng)落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗，蝶的退化是遺憾，然而我們忽略了最重要的本質(zhì)，在唱響生命美的同時，還需要歷練。

　　唱出激情的你，澎湃的猶如滾滾江河，梔子的岸邊永遠(yuǎn)留存著一場豪邁的送別。也許，飛蛾撲火，最終化為顫動的云煙，你能為之感嘆得不到什么一種追逐，是快樂的放任。 落花，流水也未嘗不是一種感悟的沉積，就像風(fēng)雨的天空會帶給你心境的波瀾，人由景而傷，有感而傷，只是心已遠(yuǎn)。

　　曇華素艷掩不住它的嬌姿，卻又抓不住它的繁華，一夜的驚喜，一夜的湮滅，揮揮灑灑隨風(fēng)而去，卻又歸于塵土，或喜或悲，又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感，為愉悅之事而快樂。有人說：“生命薄如蟬翼，不知何時命運會把我們吹響哪個岸邊。”既然如此，我們不如隨著風(fēng)的搖擺，唱出時代的情懷。人生，我說，總想為你唱支歌，唱出生命的色彩。

　　青春的色彩作文 篇15

　　青春，在某些人的眼里，是鮮艷的紅色，象征著烈火般的意志；而對另一些人來說，它是幽邃的紫色，充滿了神秘和好奇；但對我而言，青春是充滿了生機(jī)的綠色。

　　在過去的我眼中，世界的色彩只是兩種，那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo)，找不到前進(jìn)的`方向，甚至找不到自己人生的意義。所以我對任何事情都沒有興趣，覺得世界單調(diào)至極，無論大人們在我面前描繪出生活中有多少的樂趣，我都毫無感覺，有時甚至?xí)�在心中不以為然地暗自嘲諷，從未把大人們的話當(dāng)一回事。

　　直到今年寒假，我去了我媽媽家。在那邊，我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動，每天都不出家門，只用手機(jī)、電腦來消磨時間。在我回家的前一天下午，我自己一個人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺的時候，無意間看到了一幅圖片：一個來自貧困地區(qū)的小女孩，坐在一張木桌前，睜著她的大眼睛，但眼神去有些空洞無神。圖片旁邊還有一行小字：我想上學(xué)！看到這幅圖片的一瞬間，我感覺心靈被深深地震動了。那個小女孩，她的眼神與我對生活的感覺是那么的像。但她是因為無法上學(xué)，沒有知識而茫然；我卻是因為找不到目標(biāo)而迷茫。我還可以上學(xué)，她卻只能渴望，相比之下，我是多么幸福�。�

　　在我正失神的時候，伯伯回來了。他看了我一眼，說：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會步吧。”我答應(yīng)了一聲，然后便出門了。走在小區(qū)的街道上，我卻不知道該往何處去找媽媽，只得到處亂走，一邊走，一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗，到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹木。道路四周都是草坪，時值春季，樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草，洋溢著濃濃的春意�？吹镁昧耍�我感覺心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著，我終于看到了媽媽，她正帶著弟弟散步。我快步走了過去，和她們一起走。走了一會，媽媽笑著說：“你的確應(yīng)該出來看看外面的景象，也要多鍛煉了。你看著外面景色多好，總比悶在電腦房里好多了吧？”我點了點頭表示同意，眼睛里一直充滿著那滿地的綠色，我感覺它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子，照亮了我的世界。我暗自決定：“以后一定要多出來走走多看看外面的景象。也許……生活并沒我想象的那么無聊�！睆拇艘院�，我一定會改變自己，讓自己的世界充滿生機(jī)，充滿綠色，充滿青春的活力！

　　我的青春由我來做主，青春的色彩將永不凋謝！

　　青春的色彩作文 篇16

　　時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落里�？墒沁^去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

　　提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恒，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的.話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無怨無悔......

　　此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。是��！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是向往！

　　年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。

　　漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。

　　人生僅此一回，青春也不會久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。

　　相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

　　回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。

　　我們未曾經(jīng)歷過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

　　青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。

　　將來有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂章，它永遠(yuǎn)是一個閃光點，正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠——青春！

　　青春的色彩作文 篇17

　　下一個轉(zhuǎn)角，會踩在哪個時間的交匯點？會遇見哪些人？會不會下個路口就是天堂？——題記翻開歷史的書頁，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

　　一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的`來臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……

　　角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。”對啊，風(fēng)雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔的人生！從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

　　青春的色彩作文 篇18

　　紅色青春，紅心向黨�！�—題記

　　青少年是一個國家、一個民族的未來，少年興則國興，少年強則國強。

　　在我看來，青春的色彩比彩虹還要絢爛，但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色，一定是紅色。紅色代表著一腔熱血，代表著鮮艷的五星紅旗，代表著紅色中國。

　　1921年，一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國共產(chǎn)黨，他們播撒信仰的火種，點亮真理的強光。紅色在中國的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地，此后，各革命根據(jù)地紛紛建立，星星之火終成燎原之勢。1949年，中華人民共和國莊嚴(yán)屹立于世界東方，中國紅成為每個炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年，將生不出中國共產(chǎn)黨，更無新中國。

　　在我心中，也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼，是我的境界還不夠，但我堅信，它終會放出光與熱。

　　為了它閃亮，就要我從此努力奮進(jìn)。千里之行，始于足下；百尺竿頭，更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的，不是圖什么名利，而是讓自己有豐潤的靈魂與內(nèi)心。

　　曾記否，在七月一日，天安門廣場，青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國的嘹亮軍歌，以一腔熱血投入戰(zhàn)斗，守衛(wèi)可愛的中國。他們所愿的，是今天的中國，沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_，沒有列強的壓迫，沒有饑荒的席卷，有堅毅的戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國，有擔(dān)當(dāng)使命的政黨，有團(tuán)結(jié)一心的人民，還要有胸懷大志，愛國報國的青少年。

　　我們今天的幸福生活是先輩斗爭贏來的.，下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現(xiàn)在還太年少，沒有斗爭的經(jīng)驗，不夠成熟穩(wěn)重，只有報國之心，報國之舉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。前路漫漫，我們要經(jīng)歷的還很多，需要學(xué)會的還很多。

　　聽黨話，感黨恩，跟黨走，青少年長大成人，少了幾分稚嫩，多了幾分穩(wěn)重，成熟的藍(lán)色就會顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的，紅心向黨，奔赴遠(yuǎn)方！

　　青春的色彩作文 篇19

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。

　　風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤——綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。

　　夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發(fā)出光芒。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。

　　烈——紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

　　荷花，用搖曳，是自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

　　為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。

　　我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。

　　郁——藍(lán)色

　　獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

　　獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的`一些無奈，長輩們的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

　　憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨。

　　時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

　　青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

　　透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

　　青春的色彩作文 篇20

　　踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調(diào)，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。

　　青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。

　　青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進(jìn)，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行。“自古英雄出少年”，火紅的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。

　　青春是深邃的黑，探索生命的`奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，充滿著對未知領(lǐng)域無比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風(fēng)速；伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色，永無止境，青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。

　　青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊�！耙粋�時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中，披荊斬棘，狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠(yuǎn)，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。

　　青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。

　　青春的色彩作文 篇21

　　現(xiàn)在的我有些叛逆。

　　我想，也許這就是青春期。

　　青春的概念無非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過著激情飛揚的生活——藍(lán)色；做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時，這也是我為青春著色的方向。

　　而有些人對青春的定義不同，涂抹上了恥辱的顏色：作業(yè)不寫，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不同的青春，才能擦出絢爛的.煙火。當(dāng)局者迷，旁觀者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時，而后墜入的是萬丈深淵，永遠(yuǎn)做廢。

　　青春怎樣過活？閑來無趣時，我常常遐想。如果一定要用一句話來形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。

　　我們選擇了上學(xué)，推開的就是書籍的大門，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

　　青春，是我們的舞臺，是我們的時代！青春只有一次，逝去了不再重來。我們應(yīng)該過好青春季，等若干年后憶起，我們可以驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！

　　青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。

　　春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節(jié)，我們的青春又有幾個四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來。今天變成了昨天，明天變成了今天。時光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，彩虹會消失，繪畫會褪色，青春不會。

　　唐代有盛世長安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜，絢爛而不繁瑣。

　　少男少女的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路，同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情，無青春；不熱愛，無少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復(fù)古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。

　　青春的色彩作文 篇22

　　每個時代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。

　　在我們這個年齡，像和煦春風(fēng)掠過的花海，生機(jī)勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個年齡，當(dāng)顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡，更應(yīng)有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強的豪情壯志。

　　“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個年齡，有一縷銀白激勵著我們，催促著我們上進(jìn)，那便是父母的白發(fā)。當(dāng)我們在父母的`悉心照料下長大時，突然有一天，父母的白發(fā)進(jìn)入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內(nèi)涵，多了一份感恩與責(zé)任。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實秋，不同于林語堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進(jìn)的力量。

　　“為中華之崛起而讀書！”在我們這個年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來即是祖國的未來，我們不僅有著藍(lán)色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔(dān)當(dāng)大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。

　　正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應(yīng)該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔(dān)當(dāng)大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢。

　　隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！

　　青春色彩五彩繽紛，我們更應(yīng)緊握手中畫筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無愧于花季的版圖。

　　青春的色彩作文 篇23

　　青春如畫，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。

　　青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。

　　青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。

　　青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場之上。操場的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢待發(fā)，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因為多一分熱愛，多一絲熱血，青春便如此嬌艷動人。

　　藍(lán)色屬于青春。如果說紅色是催人奮進(jìn)的紅，讓人昂首闊步；那藍(lán)色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學(xué)生，我們早已適應(yīng)了恬靜的學(xué)習(xí)生活，與在陽關(guān)下奔跑截然不同，青春此時呈現(xiàn)的.是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學(xué)子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，青春正如那一片海闊天空，有著一份專屬的寧靜。

　　青春，看到這兩個字又怎么會忘記綠色？綠色象征著生長，而青春正是如此生機(jī)勃勃。如一顆小草頑強生長在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對生命意義的執(zhí)著追問，我們不會甘心滿心滿目的荒涼，我們叩問著意義，為自己的荒漠栽一棵樹，總有一天會長成一片綠洲。

　　如果說，還要給青春賦予一種色彩的話，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純，黑色意味著的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的黑。蛻變過后，發(fā)現(xiàn)這黑白轉(zhuǎn)換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯間，落下的是對生命的思考。

　　青春無極限，也許青春還有怦然心動的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。

　　青春的色彩作文 篇24

　　青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！

　　紅色，代表著輝煌與成就。青春時期的我，得到過很多贊賞與表揚，也拿過很多獎項，如成績排名獎、作文競賽獎、好學(xué)生獎……那一份鮮紅的獎狀，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎的時候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。

　　橙色，代表著善變的情緒。青春時期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心，犯錯誤被師長們批評的失落，與他人產(chǎn)生爭執(zhí)的憤怒，夜空下一個人的孤單，對未來人生的迷惘等等，都會在臉龐和眼神里泄密。

　　綠色，代表著生機(jī)與活力。我們是祖國的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長，表現(xiàn)出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的`身影，走廊上侃侃而談的場景，課堂上生龍活虎的競爭，把青春書寫成一個個鮮活的動詞。

　　藍(lán)色，代表著夢想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因?qū)�廣闊天空的無限向往，對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。

　　紫色，代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼，它讓我失去理智，對事物無法做出理性判斷。還有不時表現(xiàn)出的叛逆，總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。

　　青色，代表著懵懂與青澀。青春時代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對異性朋友，總會產(chǎn)生盲目的追求，甚至?xí)�在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。

　　所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會且走且珍惜。

　　青春的色彩作文 篇25

　　青春是什么？我想，青春并非年輕歲月，而是一種美好的心態(tài)；并非粉頰、朱唇、柔肢，而是毅力、激情、創(chuàng)意。青春，是生命涌泉的清澈和激揚！青春，如一道彩虹，五彩繽紛！

　　我的青春是白色的。小學(xué)六年級的我，依舊懵懵懂懂。一天，我收到一封書信，很慌張，不知所措。找到母親，她說：“其實啊，人的一生都生活在愛與被愛中，愛的含義多種多樣，這只是你們彼此互相欣賞罷了，你要學(xué)會理智面對。”

　　就這樣，我仍然保持著那份單純與美好，也與他成為了生活中最要好的朋友。而那些與我相反的人，他們看似擁有了永恒的愛情，然而卻丟失了青春的那份純潔。我的青春單純而美好，似一張白紙，絲毫不容玷污。

　　我的.青春是藍(lán)色的。我始終有一個夢想，在心中萌發(fā)、生長。為了開花結(jié)果，我努力拼搏！我是一個好勝心強的女孩，一直想著通過努力變得更加優(yōu)秀。我想當(dāng)一名語文教師，于是，在閱讀、寫作方面花了不少心思。

　　小學(xué)時候，我的作文被老師挑出來作為范文讀給大家聽。上初中，我的作文《成長需要擔(dān)當(dāng)》榮獲過市級二等獎，當(dāng)時很開心，這進(jìn)一步堅定了我的夢想。青春富有激情，我要帶著夢想飛上蔚藍(lán)的天空。

　　我的青春是紅色的。我向往那東邊升起的太陽，火紅而亮麗！在與朋友逛街時，一對老夫婦引起了我的注意，他們失望地看著路人紛紛走過，似乎在尋找著什么，焦慮的樣子令人感到無比痛心。我問了才知道，爺爺奶奶在找他們僅有的一百元錢。

　　于是，我也一同尋找。其實，根本就沒法找到，四處空空如也。為了不讓二老失望，我從兜里掏出一百元，比劃著動作高興地從一張大卡車的車輪下?lián)炱饋�。我轉(zhuǎn)身交給爺爺奶奶，看著他們舒心的笑容，值了！青春靜好，一顆紅艷的心能換來兩張紅潤的臉龐。

　　在多彩的人生路上，我要年少有為，不負(fù)青春好時光。想起青春，我就會想起一句有含金量的話：“不要在吃苦的年齡選擇安逸！”

　　青春的色彩作文 篇26

　　青春如同一道彩虹，五彩繽紛，難以忘懷�！�—題記

　　紅色代表著正能量，青春就應(yīng)有一抹鮮艷的紅色：操場上，我們努力拼搏，任憑那汗水劃過臉頰；考場上，我們刻苦思考，任憑那思緒四處飛揚；生活中，我們堅持不懈，努力讓一件事情變得更好……紅色代表著我們的拼搏與奮斗，這不就是青春最真實的寫照嗎？

　　橙色代表著溫馨，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中同學(xué)關(guān)系的體現(xiàn)：學(xué)習(xí)上遇到難題，同學(xué)們會細(xì)心講解；生活中遇到困難，同學(xué)們會熱情地伸出援手，傾囊相助；考試失利，同學(xué)們會準(zhǔn)備一個大驚喜并給予你安慰……如此多純真的友誼，就像暖暖的橙色，讓人貼心。

　　黃色是彩虹中最亮麗的顏色，也像我們肆意妄為的青春：在家里，不拘泥于所謂的風(fēng)流倜儻，大家閨秀，想吃就吃，想玩就玩；在學(xué)校，面對老師提出的問題，積極回答，隨機(jī)應(yīng)變，遇見不同看法就進(jìn)行反駁；學(xué)習(xí)上，課下討論問題，勇于把自己的想法表達(dá)出來，如果自己正確，就會露出滿意的笑容……我的青春我做主！如此“霸氣”的青春，只有我們擁有！

　　綠色是充滿生機(jī)的我們，每一天對我們來講都是充滿希望的一天。我們遇到困難，不放棄，不后退，堅信“世上無難事，只要肯登攀”；遇到打擊，不沉淪，不頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；取得進(jìn)步，不自負(fù)，不驕傲，畢竟“滿招損，謙受益”。

　　藍(lán)色是天空的顏色，悠悠如我們的淚：遇到高興的事，我們會喜極而泣，但不會樂極生悲；當(dāng)離別時，我們會忍住眼淚，但它卻不自覺的流出；受到老師批評時，也會哭，但卻不氣餒，反而愈發(fā)向上，再接再厲，積極進(jìn)取，萬一成功了呢？

　　白色雖不是彩虹的`顏色，但我卻愛它。她是如此純潔，無瑕，正像我們的青春，雖然多彩，但卻依然積極向上，容不得一絲敗壞的顏色存在。

　　青春韶華如此繽紛，像一道彩虹，劃過了我的天空，鮮艷了我的整個人生。

　　青春的色彩作文 篇27

　　生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。

　　教室內(nèi)，老師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好，當(dāng)我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原來青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。

　　運動場上，全班同學(xué)在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠(yuǎn)場地，同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠(yuǎn)，當(dāng)一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上，大家用先前戰(zhàn)術(shù)，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒跑的人喊得聲嘶力竭。當(dāng)大賽上宣布3，2獲勝時同學(xué)仿佛，臉上帶著無法說出來的快樂。額頭的汗水順便見，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原來春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。

　　我揉一朵輕云輝向遠(yuǎn)方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒說什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰，看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的`潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原來青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。

　　坐在樹下的臺階，倚著樹，靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過我耳際，柔柔的，癢癢的，陽光透過樹葉投下柔和的光芒，細(xì)細(xì)品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。

　　因色彩這個世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。

　　青春的色彩作文 篇28

　　青春是一座多姿多彩的世界，這里裝載著歡樂與美麗，擁有大自然所給予的生機(jī)，擁有百花的嬌艷。青春好似一首贊歌，讓大雁在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；讓碧綠的小草在大地上起舞。而在青春的海洋里，是我們在演跳著優(yōu)美的舞姿。

　　青春展示著自己的寬廣，如大海一樣，浪花涌起，總有不同的色彩，飛濺的水花落在手心里，讓我們擁有寬廣的胸懷，踏起整齊的步伐迎接美麗的'黎明，黎明的光芒落在肩上，歡笑從臉頰中顯露出來，是那么燦爛與美麗。

　　青春總是迎接著春天的腳步，好像它了解萬物的多姿，用樹葉來搖擺，用鮮花來點綴，讓萬物都充滿生機(jī)，每一個角落，都是那樣的優(yōu)美，張揚著自我的風(fēng)格，生機(jī)勃勃的生長，這難道不是青春的個性嗎？

　　青春有著夏日的炎熱，火熱的太陽高高掛起，擦起了心中的火花，熊熊燃燒，堅持不懈的信念激勵著我們勇往直前，讓心靈之光散發(fā)的更加奪目！

　　青春有著秋風(fēng)的涼爽，一陣陣秋風(fēng)吹下了懶惰的信念，隨著黃葉而飄落，為大地鋪上了金燦燦的毯子，鋪出了知錯就改的信心，不良的習(xí)慣被秋風(fēng)吹走，帶來嶄新的氣息與面貌。

　　青春也擁有冬天的寒冷，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，白雪鋪出了一條純潔的大道，讓我們的心靈如雪花一樣純潔，沒有一絲的壞念，只有幼嫩的微笑；沒有讓人不安的害怕，只有堅強的努力。要像雪地的蒼松一樣傲然地挺立，不怕寒冷，擁有堅貞不拔的毅力，這才能在人生道路上促使著我們前進(jìn)，大步大步的邁起，沒有一絲的憂慮。

　　青春點亮了大地，點亮了一年四季的美麗，青春之花永遠(yuǎn)嬌艷的開放，散發(fā)出清淡的香氣，青春之光也會永遠(yuǎn)的散發(fā)出奪目的光芒。青春的色彩描繪著新的開始，一路走來，我們消磨了無數(shù)青春歲月，消磨了多少美麗的色彩，顏色已變淡，我們一定要把握現(xiàn)在，毫無保留的展示！

　　青春的色彩作文 篇29

　　你問春我青春的色彩是怎樣的？我說：青春的色彩是蒼鷹一般的灰褐色不停地翻飛盤旋，執(zhí)著的追求。青春的色彩是刀劍一樣的銀白色面對雜草叢生的旅途披荊斬棘，舉步探索；青春的色彩是太陽一樣的金黃色，向大地撒下一片光明一縷溫暖；青春的色彩是花朵一樣的粉色，以最自信的姿態(tài)迎接每一天。

　　青春是美好的，我們不僅有強健的體魄，充沛的.精力，敏捷的思維還有大把大把的時光！

　　青春是太陽下皮膚的麥色。我們毫不在意的在體育課上揮灑著汗水，離弦之箭一樣奔跑在賽道上，我們是30、31的數(shù)著仰臥體做的個數(shù)，我們是像青蛙一樣一跳就蹦跶地好遠(yuǎn)，我們是運動的，永不停息的活動者著，或跳或跑。

　　青春是萬里無云天晴的藍(lán)色。青春里，沒有憂傷，沒有凄涼只有干干凈凈的心情。我們會為一點小事與朋友拌嘴，但不久又和好一邊玩一邊笑。我們會因考試失利而悶悶不樂但一場籃球賽活，笑容又回到了我們的臉上。我們會因叛逆而作對與父母但生病是一定是留著淚喊著爸媽。我們始終帶著輕松的心情上路，一路風(fēng)景甚好。

　　青春是種子剛發(fā)芽的綠色。清新自然充滿生機(jī)與活力。世界對于我們來說太新奇了，我們慢慢成長，慢慢去了解。我們努力地讓自己長高看大樹上方的太陽，我們努力的汲取露水讓自己更強壯，我們努力的開枝散葉變得堅強在風(fēng)中屹立不倒。我們就是又在‘初生牛犢不怕虎’的精神，我們肆意的笑著長大，在一次次折了枝斷了根后變成參天大樹。

　　青春是稿紙一般的白色。它等著你去用你一生的色彩去填充，而時間是筆。這支筆好用或是不好用，都由你把握。你的成功喜悅會畫上去，你的失敗落淚也會畫上去，畫是雜亂無章還是有條不紊，是值得稱贊還是一無是處，是精彩之處多還是遺憾之處多都是你的所以請慎重的下筆，讓它美好。

　　青春的色彩是多彩的但無論是哪一種都是我們成長所獨有的！

　　青春的色彩作文 篇30

　　我的青春有像雄鷹展翅飛翔穿越藍(lán)天，有像陣陣?yán)子旰篁球敬┩竿恋氐幕野怠?/p>

　　就在今天早上的集會，冉冉上升的五星紅旗，朗朗的校歌，身姿挺立的國旗手們，這是重拾我心中已快熄滅的火焰，這是我兩年前揮灑汗水與淚水的場面。

　　那里，我度過了三年。

　　我的青春便是從那里啟程，從那里由紅變灰。是否還記得我身著藍(lán)白校服，梳著油光的頭發(fā)，帶著那精神氣兒，大聲附和著：“金手古道，霧慢云蒸……”那時候呀，整個人容光煥發(fā)，拼勁十足。我會小心翼翼的'聽取老師吩咐的每一件事，從來不會不去完成交代的任務(wù)，一切一切看似是多么的努力。

　　曾經(jīng)有留下羅密歐與朱麗葉故事的歌詞，有留下演講白血病主題的詞稿，留下一封直升高中部的心愿卡。當(dāng)從孔子像后取出，這一切是多么荒唐。會因為數(shù)學(xué)不好取消進(jìn)入學(xué)生會的資格，會因墨守成規(guī)而取消指標(biāo)到校生的資格，一點一點名次的下降，最后以失敗告終。

　　于是這紅紅的火焰便從成績單下來后再也沒能重新燃燒起來。我開始越來越放松自己，也淡化了原來的墨守成規(guī)，做了許多以前不敢想更不敢做的事情，那種感覺真的是太棒了，無拘無束，將手上干的起勁變?yōu)榱苏f的動聽。在最迷茫和頹廢的同時，我遇見了可能重拾信心的火把，但命運弄人以至無緣。

　　這顏色逐漸變灰，我抹滅了真理與正確的價值觀，使自己頹廢到了低谷，我忘記了曾經(jīng)許下的鴻鵠之志，用現(xiàn)實時刻打擊自己。原來就算再不可能，我也始終會為自己解說哪怕余留一口氣也心存僥幸。

　　直到緊迫時機(jī)我忽然明白我是否該做出改變，逼迫自己對自己下狠手做出改變。于是開始向外界求助改變環(huán)境。我相信世界上沒有天上掉餡餅之說，沒有付出哪來收獲？

　　青春本就應(yīng)該揮灑汗水和淚水，偷懶之人必有失敗的下場。于是伴隨著這冉冉升起的國旗與無法改變的事實——

　　我的青春火焰再次沖向藍(lán)天。

　　青春的色彩作文 篇31

　　逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺，一張可以讓我盡情展現(xiàn)，充分發(fā)揮，樹立信心的舞臺。在屬于我的地盤上，我就是天堂。

　　淺藍(lán)色的舞臺上，我就是最真的自己。

　　喜歡藍(lán)天白云的日和風(fēng)，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對了錯了都是我自己的真實選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說你軟弱；高興了就跳一段強勁的舞，發(fā)一陣少年狂，別在乎別人說你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無味，卻源遠(yuǎn)流長永不停息的我。

　　火紅色的舞臺上，我告訴自己：心有多大，舞臺就有多大。

　　我曾設(shè)想自己成為一名職業(yè)女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細(xì)算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過一輩子的我屬于小學(xué)。后來我才明白有些事并不像想象的那么簡單，一切要從實際出發(fā)，，才能為自己的未來提前規(guī)劃。后來我就設(shè)想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿變幻的色彩，那種新奇怪異的東西才最能讓人感到新鮮，創(chuàng)新是無止境的。這時的自己好想用自己的雙手托起這個開始淪陷的家，夢想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對一次次失敗和家庭的重創(chuàng)，我一次次想要放棄，面對生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫(yī)生，一名救死扶傷、藝術(shù)高明的醫(yī)生。我愛我家，所以我讓更多的人去享受家的溫馨，感受親情帶來的無限魅力。

　　純白色的.舞臺上，充滿自信道德我一定會再次亮相。

　　只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅(qū)散絕望的云。也許就是我過多的江困難放大，才導(dǎo)致自己壓力過大悲觀失望。其實生活就像調(diào)味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現(xiàn)。微笑是最美的語言，我要學(xué)著微笑，學(xué)著長大，學(xué)著相信自己，學(xué)著放棄過多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。

　　青春是首歌，在我的舞臺上，譜寫了我的人生，翻越了千山萬嶺，歸根結(jié)底的只有自己滿懷信心地寫下“相信未來”。

　　青春的色彩作文 篇32

　　人最初為一張無瑕的白紙，因生活而添了道道色彩，最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。

　　青春正是朝氣蓬勃之時，我的白紙上因為青春變的色彩斑斕。

　　我喜愛閱讀，四書五經(jīng)是從爺爺?shù)臅�柜中窺探到的。每時每刻兜里放著零花錢，只為去書店時買到自己喜歡的書。文學(xué)算是我的最愛了，從書中讀出人物的酸甜苦辣，再從詩中領(lǐng)略當(dāng)代人的情懷與心得，這是豐富的、美麗的色彩。

　　青春之時，誰有不叛逆，不迷惘。我會因為瑣事與親人爭執(zhí)，可結(jié)果是傷了我最愛的人的心。母親是很溫柔的人，說話親和，待人友好。我最喜歡她擁抱我時，我仰頭輕嗅她發(fā)間的芬芳，那是一種熟悉的、心安的味道。后來住校，與她見面的日子甚少，我開始無心學(xué)習(xí)，從品學(xué)兼優(yōu)開始變得懶散懈怠。

　　放任自己去追尋所謂的刺激，我放下了最愛的書，兜里也不再是買書錢，而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩，只剩黑白兩色。什么是錯？什么又是對？這些我都已然分辨不清，我心里只裝滿了游戲，怎樣能玩得更開心，我像是失了智的病人，找不到良方。我的心里沒有其他五顏六色的畫了，都脫了色，只剩黑白兩色。

　　“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前行，形如螻蟻�！�

　　她痛心不已。

　　母親是那么溫柔的一個人，對我發(fā)了平生最大的火，至少對我來說是這樣的。當(dāng)你抱怨不公平時，還有比你更不公平的人，人家在向前跑，而你放棄了你最愛的`書，頻頻后退！最沒有資格說不公平的人就是你。

　　讓我清醒過來的人，我卻傷她最深。我抱怨世界的不公，憑什么別人輕而易舉得到的，而我卻要用千百回的努力去爭�。繎{什么我的成功沒有得到認(rèn)可，而別人說幾句話就能深得人心。我想不明白，也不想明白。我知道這是偏激，是嫉妒，是自甘墮落的源頭。

　　我泣不成聲，母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說：“抱怨沒有用，一切得靠自己！”那一刻，我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰的青春不迷茫呢，

　　啊，青春，又痛苦又美妙。

　　青春的色彩作文 篇33

　　如果說世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。

　　——題記

　　青春，如同一首好歌，讓人無法自拔；青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。

　　綠，是青春的顏色�，F(xiàn)在的我們只要一提到青春，腦海中就會出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。

　　青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實它們兩個性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新希望建立的開始，它是讓人們感到無比幸福的`源泉。青春，它是一個人一生的開始，這個開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個開始卻是每個人人生中最難忘的。

　　離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

　　最初的相識，是在班級的自我介紹中，當(dāng)時每個同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自己的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自己的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對方，我們總是帶著微笑和對方打招呼。

　　可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫�性，以及讓人看不透的默契。在一個集體內(nèi)，我們互相“攀比”，一直打壓“外敵”，在我們的堅持和努力中，我們一直保持著第一，不曾失去。

　　在不知不覺中一年過去了，老師說過不分班，我們都高興得合不攏嘴。

　　可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當(dāng)然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

　　我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰也無法阻擋。

　　分別是痛苦的，但青春是美好的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬不要讓青春成為我們?nèi)松�的遺憾。

　　青春的色彩作文 篇34

　　青春的花開花謝，讓我疲憊不堪后悔，四季的雨雪霏霏，讓我心醉卻不堪憔悴�！�— 題記

　　16年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。

　　高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點新鮮。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛�！扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

　　寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領(lǐng)會百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

　　當(dāng)我接到昔日好友的電話，聽到在遠(yuǎn)方那頭有個熟悉的聲音叫我名字時，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人寂寞得想哭。

　　她很小心地問我，過得還好嗎？嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。

　　不要想得太多。她說。

　　知道了。我會的。你也是。

　　……

　　放下電話我很快就失落了，因為從前的'記憶已經(jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過：擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。

　　那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚。

　　青春的色彩作文 篇35

　　青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花易有重開日，人無再少年，百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。莫等閑白了少年頭，空悲切的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

　　青春，是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽光一樣可愛。那是一個拼搏的季節(jié)。因為有太多的不解與困惑；太多的爛漫與思索。青春如畫，一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕，總令人神往。那些朦朧的思緒，那些純真的'笑容，那些懵懂的心靈......自由如風(fēng)，飄逸如雨。

　　青春時許，散發(fā)著那股生機(jī)的綠，流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然，那么誘人。

　　似水流年，往而不返；渴求與無奈，都無所遁形。生命是充滿色彩的，如同一條彩虹，劃過歲月的天際。雖然短暫，卻也絢麗。在青春的畫卷上，我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙，相同的畫筆，描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊涵著一種意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺，也許平滑，也許崎嶇，但永遠(yuǎn)不會回到過去，因為我們在成長。

　　年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個世界屬于你！

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。

　　青春的腳步如云行水流，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華東流。

　　去拼搏，去分享，用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。

　　青春的色彩作文 篇36

　　青春如歌，青春如畫，青春就如一抹彩虹，色彩紛呈。

　　——題記

　　迷人的棱角將青春的色彩折射，七彩繽紛地灑滿了我的書桌。我，毫不猶豫，拿起筆蘸滿濃濃的顏色，勾勒出我多彩的青春。

　　湛藍(lán)的青春：那是天空的顏色，總指引我積極向上，敢于探索，勇往直前。

　　“我要當(dāng)世界世界首富！”，“我要當(dāng)科學(xué)家！”，“我要當(dāng)作家！”……課堂上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表著自己的`觀點，憧憬于自己的未來，而我，要當(dāng)未來社會的創(chuàng)造者。在我的眼里，未來是奮斗，是成功，是幸福，更是創(chuàng)造。創(chuàng)新是社會前進(jìn)的母機(jī)。我要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，積累知識，以實力為馬達(dá)，以理想為翅膀，飛向藍(lán)色的天空，用自己的雙手創(chuàng)造祖國美好的明天。

　　綠色的青春：那是生命的顏色，那破土而出的小苗是我們堅韌不拔的毅力，那“春風(fēng)吹又生”的小草是我們90后勇于進(jìn)取，永不放棄的活力與激情。

　　看看這次的世博盛會，處處都有我們90后的身影，那一棵棵綠油油的小白菜，處處綻放著青春的色彩，再看看甘肅舟曲，我們秉承著汶川“不拋棄不放棄”的精神，向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，與他們一起重建家園。

　　紫色的青春：那是成熟的顏色，見證了我們逐漸學(xué)會獨立，走向堅強。、

　　試卷發(fā)下來了，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力吧！”一段時間的拼搏，終于換回了好成績。看著那如花朵般的分?jǐn)?shù)，心中依然坦然。青春的我們開始學(xué)會正確對待失敗，對待挫折，相信“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”。

　　青春還是紅色的，那是活力的象征，我愿用人生做船，青春做帆，理想做航海圖，行動做發(fā)動機(jī)，揚帆起航，越過洶涌的大海，抵達(dá)理想的彼岸，描繪出屬于我們自己的青春色彩。

　　大詩人李白說得好：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”相信每個人的青春都是五顏六色，色彩繽紛的，而這些色彩：正是我們驕傲青春的寫照嗎！

　　青春的色彩作文 篇37

　　青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打依舊燦爛著……——題記

　　青春是什么？是郭敬明筆下，一道明媚的憂傷；是李奇銳心中，一眼萬忘憂的泉；是席慕容手中，一本太倉促的書……而在我看來，青春則是一只色彩紛呈的調(diào)色盤。

　　火熱·紅

　　青春是火熱而又熱情的紅色。青春的'我擁有火熱的熱情和昂揚的斗志。天還未破曉，鬧鐘便把我從睡夢中喚起，早早地趕到學(xué)校，奔到操場，迎著寒風(fēng)奔跑起來。風(fēng)凜冽地刮著，窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀，但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的金線，播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深，在暈黃的燈光溫柔地籠罩下，我耕耘著，奮斗著，只為明天問心無愧！

　　安靜·藍(lán)

　　青春是安靜而又帶點小憂郁的藍(lán)色。青春的我心思細(xì)膩許多，也添了幾分多愁善感。夏日的午后，不再像個假小子一樣和伙伴們“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，而是捧一本心愛的書，獨自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處，我開始愛上那些亦真亦幻，朦朧多情的文字�？粗�“躲在某個時間，想念一段時光的掌紋。躲在某個地點，想念一個，站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人�！毙闹袥]來由地生出一絲悵然，一絲傷感。心底的某個角落也塌陷，漸漸柔軟開來。

　　希望·橙

　　青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標(biāo)簽：“心若在，夢就在。夢想就在眼前，放手去追吧！”夜間學(xué)習(xí)疲倦困乏時，看看墻上的勵志語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"為自己鼓鼓氣，加加油，繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期，以心為圃，以血為泉，辛勤灌溉。

　　……

　　青春是多彩的，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，異彩紛呈。青春的畫卷已然展開，提起手中的筆，用紛繁的色彩，濃妝淡抹，繪出自己多彩的青春。

　　青春的色彩作文 篇38

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。

　　——題記

　　青春，是一杯可樂，有著莫名的爽快與刺激；

　　青春，是一杯咖啡，入口時雖是苦的，但細(xì)細(xì)品嘗卻無比濃香；

　　青春，是一匹馳騁戰(zhàn)場的馬，撒脫中帶有放蕩不羈；

　　正值青春的我，是一杯可樂嗎？是一杯咖啡嗎？是一匹馬嗎？不！我不是，我要為青春添上屬于我自己的色彩！

　　我的青春應(yīng)該是白色的！它是有“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳�！睕]有哀怨，卻有著迷茫。我不是一個文靜的女生，卻喜歡一個人默默地細(xì)雨中漫步，看著如牛毛的雨絲，奔馳而來，又奔馳而去，難道它們是“赤裸裸地來，又赤裸裸回去罷？”即使這樣，他們依然像白色的天使一樣，滋潤著大地，傳遞著無限愜意。那么，意氣風(fēng)發(fā)的我們，雖不能“問蒼茫大地，誰主沉��？”的胸懷比肩，雖不能與“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”相媲美，但仍舊應(yīng)用那完美無瑕來譜寫青春的贊歌。

　　我的青春應(yīng)該是紅色的。它充斥著火一般的熱情，就像臉上的青春痘一樣，疼痛與懊惱中卻有著成長的點點幸福。看過《我的青春誰作主》的人都知道，錢小樣的心直口快無時不刻不在書寫青春的命題�；蛟S有人認(rèn)為，青春不是玩樂的時候，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮斗！但我認(rèn)為：青春應(yīng)該是在錯誤中認(rèn)識，在改正中長大！青春，不用“眾里尋他千百度”，也不用“驀然回首”，因為，它正綻放著，噴吐著紅紅的`火焰！她就在你眼前！

　　我的青春應(yīng)該是綠色的�？匆娏藛�？它已經(jīng)蓄勢待發(fā)，等待下一個春季的來臨。我想“遙看近卻無”的“草色”一定會成長為“離離原上草”，面對中考的失利，面對父母的不理解，面對陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及一切的一切，我都沒有就此放棄。即使我是一個差生，但我依然有夢想，我依然要用殘缺的外殼來擁抱藍(lán)天，要用25℃的微笑去對待零點零度的一切，成為“萬紅之中一點綠！”

　　我的青春啊，是姹紫嫣紅的春天。

　　青春的色彩作文 篇39

　　青春是一首歌，有高亢也有低沉；青春是一道風(fēng)景，有陽光彩虹也有雪雨風(fēng)霜；青春是一塊畫板，我執(zhí)著畫筆描繪我青春的色彩。

　　“白日放歌須縱灑，青春作伴好還鄉(xiāng)�！边@是杜甫在春來臨時回鄉(xiāng)的喜悅，正如那年，步入第一個五四時內(nèi)心的澎湃……那時年少，懵懵懂懂，但卻像是一只初生牛犢——堅持，執(zhí)著。面對著多個年級多個優(yōu)秀的節(jié)目，我們有不自信，有氣餒，但我們沒放棄，沒有放棄這個節(jié)目，沒有放棄彼此，最終，我們戰(zhàn)勝了其他班級，戰(zhàn)勝了自己，我們抱成一團(tuán)……這就是青春的色彩——綠色。猶如春天來臨，小草破土而出：堅持，執(zhí)著。

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！边@是莊子對時光飛逝的感嘆。流水間，初中三年即將過去，令人心煩的體考伴著知了爭吵聲悄悄來到我們身邊。體考前幾天，正如秦觀的“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”。體考的.苦惱如那小雨般淅淅瀝瀝……終究還是逃不過那一天。烈日當(dāng)空，槍聲一響，我們似受驚的野馬，脫韁而出。我們迎著烈日，揮汗如雨；我們向著理想，奮力拼搏。這是我青春的色彩——橙色。正如那當(dāng)空烈日，把自己的色彩映照在我們身上：勇敢、驕傲。

　　“年年柳色，霸陵傷別�！边@是李白送別時的不舍，好似四班同學(xué)對永遠(yuǎn)面帶少女般笑容的班主任的不舍。我們明白，她對我們嚴(yán)厲，對我們的批評，不過就只是想讓我們有個美好未來罷了。我們明白，我們做過很多錯事會讓她躲在辦公室里傷心落淚，卻又裝作開心的樣子紅著眼眶到班里給我們講人生哲理……她所做過的一切，我們都明白。我后悔，后悔我們終究沒能在畢業(yè)那天一起大喊：“老師，您辛苦了，我們四班一直在！”這是青春的色彩——魄。它是我們守護(hù)老師的一顆的心：純潔、神圣。

　　青春如歌，歌中有我們的悲傷，也有我們的歡樂；青春似一道風(fēng)景，風(fēng)景中有我們執(zhí)著的身姿，有我們團(tuán)結(jié)的心；青春更是一片色彩，代表著我對青春的感慨！

　　青春的色彩作文 篇40

　　我要把青春描繪成藍(lán)色，因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無垠的遐想與期待。

　　“我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章，爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們的眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫一幅幅藍(lán)圖。老師說：“一個人不能沒有理想�！鼻啻旱奈覀兂酥�理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

　　我要把青春描繪成綠色，因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們眼花繚亂，我們倒挑得不亦樂乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的.我們活力四射！

　　我要把青春描繪成紫色，因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿

　　一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會獨立，走向堅強。

　　月考試卷發(fā)下來，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉，心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力點吧！”一段時間的努力，終于換回了好成績�？粗�那鮮紅的勾，心中依然淡然。

　　青春的我們，開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。

　　青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。

　　青春的色彩作文 篇41

　　一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進(jìn)了我的青春。

　　坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然后跑出去痛快的淋一場；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場感冒，在家休息，享受屬于自己的時光。

　　可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。

　　在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因為屬于他們的溫柔，只在此時此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的`前奏，

　　午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤�大自然報�?fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和著風(fēng)起舞，那是青春的張揚。

　　再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。

　　不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇氉蕴ど线h(yuǎn)去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光彩，因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……

　　現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個黎明。

　　青春的色彩作文 篇42

　　在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

　　如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當(dāng)中最天真的時期；如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點，因為你該為你的將來做打算，那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的，因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個班級。當(dāng)時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

　　剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的.朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑，她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無形的，但它總會出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了，你會發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發(fā)，這就是“青春”。

　　青春的色彩作文 篇43

　　初升的太陽總是那樣紅；剛吐露新芽的小草總是那樣綠；剛堆積的雪花總是那樣白。

　　青春，活力綻放的開端，生命精彩的源頭�；�樣年華的青年們，正是需要太陽初升的紅的熱情，小草剛露芽的綠的優(yōu)雅，雪花堆積的白的純潔。

　　紅，生命的贊歌是由青春譜曲的。窗外的太陽正在徐徐升起，大而圓，而且散射出耀眼的光芒。整個東方被他的余暉映射的紅彤彤的。他的光芒喚醒了正在休憩的人們，喚醒了熟睡的萬物。他努力地與厚重的云層搏擊，一心惠及大地蒼生，照每一片土地，每個角落。

　　風(fēng)華正茂的青年們，邁著矯健豪邁的步伐，激流勇進(jìn)，就像太陽升起一樣散發(fā)出耀眼的光芒，迸射出火紅的激情，為美好的新時代而向前。青春，因為有這樣的光彩，紅透一片天空，紅透大地，紅透人心。

　　綠，冬天邁著輕盈的步伐悄悄地走過，春天已然在一片靜謐中到來�？矗』▋郝冻鲂δ�，樹枝抽出新芽；聽！鳥兒在歡笑，魚兒在水中嬉戲。隱隱約約可見小草的身影。在嚴(yán)冬的折磨后，小草奮力的鉆破干燥的土皮，萌發(fā)出新生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片恬淡的嫩綠浸透心靈，讓人們心里的浮躁不由自主的平靜了下來。人們的心也被這若隱若現(xiàn)的'嫩綠給勾住了。草香味夾雜些新翻泥土氣息，傳播到各地。

　　青年們總難免浮躁，總會有憤懣不平的時刻，或許還有些無趣的爭端。或許青年們在這恬靜優(yōu)雅的“綠”中，會平靜不少吧！那份綠映入眼簾，在你腦海會鐫刻下前所未有的美好。

　　白，純潔無暇的代表。飄飄灑灑散飛下，覆蓋著那些煩惱。給大地穿上了一套耀眼的銀裝。正如《沁園春雪》的“萬里雪飄”，帶來的“萬籟俱靜”，一切幽靜的讓人心中如醉一般。白，在這冰冷中卻散發(fā)出另類的“熱”。

　　矯健的青年們，在這種的白的裝扮下，散發(fā)出屬于自己獨特的光芒。漸漸，傳滿了大地每一寸土地。這是青春的朝氣和生機(jī)。

　　青春的色彩本就絢爛，這是不需要特意修飾的。再給本就絢爛的青春涂上一抹獨特的色彩吧！那樣這個世界也將必然更加美好。

　　青春的色彩作文 篇44

　　小小螞蟻構(gòu)成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。

　　陽光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

　　走進(jìn)家門，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的'身子一扭一扭的，甚是可愛。

　　我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。

　　天越來越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說道：“怎么了？媽媽并不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感。”

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

　　青春的色彩作文 篇45

　　聽說有的人有著獨特的感官，當(dāng)他聽到某種聲音時，他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。

　　都說藍(lán)色代表憂郁，可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧，青春里的張愛玲藍(lán)色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧，青春里的校園是藍(lán)色的吧，那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

　　青春是細(xì)碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍(lán)色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。

　　當(dāng)我們背上沉重的背包的時候，我們就已學(xué)會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍(lán)色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的.寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍(lán)似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

　　青春的色彩作文 篇46

　　小紅和小蘭是從剛出生便在一起的好姐妹，她們經(jīng)歷了“呀呀嘰嘰”的兒童時代，一起牽手步入了小學(xué)，從小熱愛畫畫的她們又一起報了美術(shù)興趣小組。但是因為小紅比小蘭有基礎(chǔ)，小蘭分到了B組，小紅則進(jìn)了A組。就這樣，她們開始為各自的夢想而努力。

　　因為分到了B組，小蘭格外用功，她希望能好好學(xué)習(xí)，能提高自己的水平，像小紅一樣進(jìn)A組。每天課余，她總會抽出一段時間進(jìn)行繪畫練習(xí)。但是，任憑她怎么模仿，好像都達(dá)不到自己的要求，她有點泄氣了……

　　4點的鈴聲過了，學(xué)生們都急急忙忙的回家了。此時，只有小蘭拿著畫筆還留在畫室中，她滿面愁容，一言不發(fā)地看著眼前這只不像豬也不像狗的`動物。“哎呦，眼神中充滿了智慧，好有才氣的小動物啊……”聽到這句話，小蘭的臉上頓時露出了一些微笑。她轉(zhuǎn)過頭，看見一位穿著襯衫，打著領(lǐng)帶的老爺爺，“我是來接我孫子的，路過這里看到你畫的畫，很喜歡。說實話，我的孫子每天吵著我給他畫畫，我真的沒辦法，你可以把這畫送給我嗎？”小蘭此時的心里不再有剛才那憂郁的情緒了，而是露出了孩子般天真的笑，她用雙手將畫遞到老爺爺手上，說：“老爺爺，你以后不用再為孫子的畫而煩惱了，如果您喜歡，我每天畫一張送你吧……”老爺也高興地點點頭。

　　一年之后的相同時間，當(dāng)小蘭將一只炯炯有神的老虎放老爺爺?shù)氖稚蠒r，老爺爺開始鼓掌：“恭喜你，你已經(jīng)被中國青少年繪畫興趣小組錄取了。”原來，老爺爺注意小蘭很久了，她苦苦的練習(xí)卻換不來成果，是因為對自己沒有信心，所以他決定幫她一下。

　　兩年后，小蘭回到學(xué)校看望老師時，見到了昔日的好友。她正站在一副油畫前，旁邊站著一位面色平靜的老師，“你怎么回事啊，怎么學(xué)也學(xué)不會啊，笨死了，你真的沒什么繪畫天賦……”說得小紅的眼淚掉了下來。她已經(jīng)從當(dāng)日的A組分到了D組，學(xué)了兩年的畫，唯一沒變的是小紅的老師�？粗�這一切，小蘭突然明白了當(dāng)日老爺爺夸獎她的用意。

　　青春的色彩作文 篇47

　　技藝再高超的畫家，也無法用顏料，描繪完青春所有的色彩。功底再深厚的作家，也無法用文字形容盡青春所有的色彩。技術(shù)再精湛的歌唱家，也無法用音樂呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語，如此枯燥的文字來描繪它一絲顏色。

　　希望之綠老師在黑板正中央掛上了倒計時用的板，“離中考還剩xxx天”這些子如此醒目，形成一股無形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場上沒有了男生打球帥氣的身影，課間沒有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問問題的人群。因為大家都知道。青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢想不斷奮斗的人看。失意之灰在面臨中考的歲月里，記不清看到過多少張憂傷木訥的臉，記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^幾次眼淚。

　　很多時候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長輩口中“世上無難事，只怕有心人”“付出了就會有收獲”等等話語，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無助地哭了，而彼此都說不出只言片語來互相安慰、勉勵，因為我們都知道，我們真的努力了，卻沒能揚起勝利的旌旗。

　　收獲之金多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開考場。當(dāng)我們知道了成績，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地采擷田間的瓜果，回望過去一年來的'辛勤耕作，我們都笑著說：“真的，付出了就會有收獲�！�

　　憂傷之藍(lán)凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來的害怕涌上心頭，只是這次，再沒有人可以訴說。我們哭了，因為我們長大了，我們再也沒有機(jī)會坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢想，攜手向前。

　　我們笑著走出母校，我們沒有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識到了，我們又哭著回來，但是這一次，母校沒有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長大，不是初中生了�！�

　　我看著身上改變了的校服，才發(fā)現(xiàn)，時間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺中失去了一些，而且沒有人會給我重來的機(jī)會。請原諒我無法描繪盡青春所有的色彩，因為它本不在眼前，它，在每個人的心里。

　　青春的色彩作文 篇48

　　我們都踏萬千星河而來，又乘萬千小舟奔赴遠(yuǎn)方，匆匆。帶著理想和信念，無畏前進(jìn)，不斷奔跑，再回首，是那無色的青春。

　　安靜的早晨伴著涼風(fēng)，穿過皮膚，直入心房�！袄�！”我不禁打了個寒顫，抬頭望向天空，誠然！水泥鋼筋，陰云密布，似乎將整個世界都圍得水泄不通了。

　　軀體同伙伴們一樣，直立在操場上，等待著熟悉的聲音，可靈魂早已隨思緒四處游蕩，想去掀開了那厚云拯救陽光！“…今天女生測800，男生1000…”“什么？”靈魂似驚弓之鳥，

　　逃進(jìn)我那懦弱的內(nèi)心，像個避雨的孩子，躲進(jìn)滿是洞的傘下。

　　云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表，從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確，我是個懦弱的人，更何況在今天，連影子都會離開。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后，自己騙自己，以為這樣會更好受。

　　天總不遂人愿，我終是踏上了那條沒有盡頭的`跑道。

　　“預(yù)備，跑！”許是開始地匆忙，忙到忘記了懦弱，又許是那不甘人后的傲氣，迫使我跑在靠前的位置�？呻S著體力的不支，余光中的樹木運動的越來越慢，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺，又一次地涌了上來，伴著懦弱。

　　我汗流浹背，呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐的難受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿似乎有千斤重，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了！我熬不下去了！”我想，向它妥協(xié)。

　　“就這樣了？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協(xié)，然后成為那個

　　在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人？你就只配驚羨人間煙火花開，而偏偏走不到月圓？這是，你的，青春！”

　　像是另一個自己的聲音，從四周迸發(fā)，遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路，前方花朵含苞，草木微展。你瞧！終是陽光透過了云層，一寸一寸傾灑世界，我開始加速。傾吾所有，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽光，我負(fù)重前行也向陽而生。

　　汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時夾著懊悔淚水，有時與星月相擁；有時伴花開，有時觀葉綠�！扒啻簬缀螘r，黃鳥鳴不歇�！本迫牒滥c的李白對于青春也溫柔了許多，是的！汗水澆灌青春，永不停歇！

　　紅日初升，其道大光。跑道的終點亦是起點，每一天都是一次賽跑。

　　莞爾，釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲，汗水錯落成詩，無色啊！亦有色，亦是五彩繽紛。

　　青春的色彩作文 篇49

　　雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。

　　——題記

　　流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。

　　灰色青春——堅強

　　窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺，便說：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來，我們來做份數(shù)學(xué)試卷兒�！睕]辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅強些吧，不為青春的磨折。

　　黃色青春——活力

　　陽光灑落在操場上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的'組織下，我們舉辦了班級籃球友誼聯(lián)賽�；@球賽考驗的是團(tuán)隊能否協(xié)作好。一個人籃球打得再好，沒有團(tuán)隊精神，什么也不是，我們班的籃球隊，剛好抓住了這一點，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利�！耙�!”歡呼聲響了起來，操場上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。

　　紅色青春——拼搏

　　頭上雖頂著太陽，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無法抵擋大家對拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來到操場，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場，看對手來勢洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學(xué)站起來加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場場比賽下來，選手們都很累了�？墒菫榱税嗉壍臉s譽，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵，他們一路拼搏，過關(guān)斬將，最后贏得了年級第三名的好成績。雖未奪魁，但整個過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。

　　青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅強;黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。

　　青春的色彩作文 篇50

　　我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。

　　大堡礁的海水

　　這是一種看上去就覺得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。

　　誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。

　　我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時候可以自己一個人遨游云海，飛的時間不要太長，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了，也許會問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的`藍(lán)。

　　我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。

　　云過后的天空

　　云過后的天空永遠(yuǎn)是這個樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。

　　我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個很會悠閑而快樂，但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。

　　我會很認(rèn)真地養(yǎng)花，無論是文竹還是蘭草。我會很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個嫩芽，并為之或喜或悲。

　　我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過。

　　有星星的夜空

　　只有有星星的夜空的深藍(lán)才會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。

　　請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。

　　老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說，每個人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠(yuǎn)？

　　生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會出現(xiàn)。

　　青春的色彩作文 篇51

　　果戈里說：“青春終究是幸福的，因為它有未來！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩�！�

　　——題記

　　誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中,乘長風(fēng)破萬里浪，展現(xiàn)著自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的巖石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自我。投身平原，去體會那種“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的.雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿西樓時“此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空濛水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍誦吟:“夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨享月華，也獨享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空變得亮堂起來。“一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會在競爭的借口下醞釀著名利、地位，庇護(hù)著成就、財富，因為透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守著信念:痛苦無奈背后會有幸福，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉(zhuǎn)的東西，比如說愛。

　　我的青春是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。我的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴我一生。見證我燦爛的青春。

　　青春的色彩作文 篇52

　　青春的影像，放映在時光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。

　　夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕

　　我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。

　　指尖劃過琴弦，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過年復(fù)一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的`心臟，滑音拉開琴箱的序幕�；蛞匝咐撞患把诙�之勢輪指，四只手指，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進(jìn)，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運轉(zhuǎn)，譜寫金屬的贊歌。

　　曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對人生。

　　海濱雀稗下堆疊的激情碧綠

　　我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場上，追逐著那個皮球。那里，跳躍著我的青春。

　　看，我方中場成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關(guān)系，讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強不息”——沒錯，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！

　　賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。

　　A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅

　　我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。

　　春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個社會。

　　青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。

　　青春的色彩作文 篇53

　　“青春”這個詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進(jìn)。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個人應(yīng)努力奮斗、自律自強、好好學(xué)習(xí)，爭做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點、重點、易錯點。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。

　　青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時給別人帶來溫暖。

　　課堂上，同學(xué)們時而抬頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什么都無法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽�知識的甘露，他們及時地把知識裝進(jìn)自己的大腦。

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。

　　下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上蕩漾著快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受著日光��；有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會冒出一個調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。

　　青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。

　　升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點題型，自己不會的題，請教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢互補，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的'友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名，勢不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。

　　2021年東京奧運會“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評論道“00后楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開學(xué)第一課》連線，鼓勵我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負(fù)眾望，堅持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時刻。

　　奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！

　　青春的色彩作文 篇54

　　時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落里�？墒沁^去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

　　提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恒，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無怨無悔......

　　此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。是��！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是向往！

　　年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。

　　漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。

　　人生僅此一回，青春也不會久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的.我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。

　　相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

　　回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。

　　我們未曾經(jīng)歷過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

　　青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。

　　將來有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂章，它永遠(yuǎn)是一個閃光點，正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！

　　青春的色彩作文 篇55

　　青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。

　　好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。

　　首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

　　要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的`觀點！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？

　　其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？

　　最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，為何我所處的時代知音就如此匱乏呢？

　　黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！

　　青春的色彩作文 篇56

　　青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡，也有可能是前個靜謐的夜，氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過被蒸發(fā)的命運。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時間長河的一處，成為人生中最純粹美好的部分，待人反復(fù)回憶。

　　從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，同時也是進(jìn)入了“青春期”，逐漸意識到除了身體構(gòu)造上的改變，情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學(xué)朋友們的意見最重要，開始把別人的評論放在心上，開始對自己沒把握沒信心，開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。

　　古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒有痛痛快快瘋一場，還叫青春嗎？高一時，我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點多就起床，才能搭到七點的火車去那里，不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個周末，我都風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時到達(dá)。知情的朋友們都覺得我瘋了，學(xué)吉他就近學(xué)就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢！其實，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺得甘之如飴，有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂？有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂世界的良師更難得？有什么比從五音不全的'音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個小時的車程算什么，能夠?qū)W習(xí)熱愛的樂器是一件多棒的事！如果我因為戀棧溫暖的被窩放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，我想我會后悔莫及一輩子；如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗，怎么能叫做“青春”呢？

　　青春，可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白。”人生不能完美，很難事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！

　　青春的色彩作文 篇57

　　十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。

　　青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的'回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。

　　青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續(xù)奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯過良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時不再來。”

　　人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認(rèn)輸……”

　　青春的色彩作文 篇58

　　人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學(xué)會節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

　　青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。

　　青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當(dāng)做對自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。

　　中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人�！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的.。

　　而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

　　所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

　　時間是什么？時間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時間，去做那些有意義的事。

　　青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。

　　青春的色彩作文 篇59

　　青春是最富有的貧窮，是最值得懷念最值得珍藏和珍惜的時光。

　　——題記

　　初三的生活單調(diào)索然，抑郁生悶，老師喋喋不休地講著高深的數(shù)學(xué)，我的思緒也莫名其妙地糾纏逃離。繼而是茫然的空白�；腥磺逍�，窗外是藍(lán)天白云和熱烈的陽光。白板上不知道什么時候已經(jīng)寫滿了枯燥乏味的數(shù)學(xué)公式，我側(cè)身向后望去，是一片片的活色生香：認(rèn)真聽課的、看小說的、講閑話的、傳紙條的、睡覺的，習(xí)以為常的`依然是無聊枯燥的一個下午。

　　感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里安靜地想著自己的心事，而不再用心致志地做著數(shù)理化試題。

　　那些時光我很沉默也很孤僻。

　　明爭暗斗的同學(xué)、學(xué)不好的理科、冷漠的老師……一次次虔誠的希望終于變成絕望，低頭望著試卷分?jǐn)?shù)，心里布滿了恐慌，想著逃離。

　　我徐徐知道，老師和父母的憤怒或是苛刻，本質(zhì)上是希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們把情緒深深地藏匿了。于是，我的清高，我的驕傲，也不知道胡亂的藏匿在了那個角落。我倦了，想安靜地學(xué)習(xí)。

　　我知道：生命里最叛逆最陰郁最肆無忌憚的一段時光就要過去了，也許，我的這個時段來得早些，十四歲，十五歲，來也匆匆，去也匆匆……

　　原來，《青春校園》叛逆版不再是唱著：“剛?cè)胫袑W(xué)，幻想很多，幻想著有趣的校園生活，美女如云，帥哥也很多，只有老師太啰嗦……”它的歌詞應(yīng)該改成：“這里有江河也有海洋，每一滴水珠都閃耀光線，這里有群星也有太陽，每一寸光陰都千金難量，明德篤學(xué)，志存高遠(yuǎn)，這是我求知的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪，我理想的帆船從這里起航。這里是高山也是殿堂，每一步攀登都無限風(fēng)光；這里是校園也是疆場，每一次拼搏都令人向往，弘毅拓新，承載希望，這是我成長的地方。伴矯健海燕搏擊風(fēng)浪，我憧憬的人生從這里翱翔……

　　我丟掉曾經(jīng)叛逆的念頭，沉著、低調(diào)而勤奮的讀書！

　　青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！

　　青春是最富有的貧窮，雖然，你一無所有，但是，你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，令全世界羨慕！定要好好珍藏它，珍惜它！

　　青春的色彩作文 篇60

　　青春是一場盛大無比的宴會，我們每個人都是這場宴會的主角。 ——題記

　　那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽很美，燦爛的陽光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

　　再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運動服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個“我”的步子。

　　她在操場上做著起跑動作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動著。身旁的幾個小女孩兒正給她加油，她回過頭來，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實……

　　“喂，快走啊，一會兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。

　　幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運動褲。頭上栓著五彩的`發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運球動作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過，順著風(fēng)的方向，便看到了一個人，少女的臉紅成了半邊天，此時青春萌動的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅定地注視著前方，我們，來日方長。

　　在這個十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽都因倍感光榮，遇到的每一個人都要珍惜，擁有過的每一個旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

　　在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

　　這個年紀(jì)，我們稱之為青春。

　　人間驕陽似月，風(fēng)吹過林梢，此時我們正當(dāng)年少。

　　青春的色彩作文 篇61

　　有人說：“青春是綠色的火焰，是燃燒的激情，是膨脹的驕傲。是的，青春不僅僅是人生的一段時間，而是坐標(biāo)上的一條美麗曲線。青春有難忘的文章和篇章。青春只是一只長著羽毛的小鷹。它即將振翅高飛，追逐夢想。深埋在心底的我們，即將破土而出，心中萌發(fā)偉大的抱負(fù)。對于有青春的你，我要對你說一句話：“青春是生命的早晨，是一天的黎明，所以燃燒你的青春，讓你的`青春發(fā)光”！

　　燃燒的青春需要崇高的理想。

　　青春是一棵充滿可能性的樹，這種深遠(yuǎn)的理想是讓它從稚嫩的幼苗成長為參天大樹的力量源泉。讓17歲的毛澤東走出狹窄的韶山，創(chuàng)造一個青春的中國，是理想。讓19歲的周恩來一個人去日本旅行，拯救國家，寫下中國崛起的篇章，是理想的選擇。俗話說，“古代的大事不僅僅是超越世界的�！绷簡⒊�說：“年輕人的智慧導(dǎo)致國家的智慧，年輕人的財富導(dǎo)致國家的財富，年輕人的力量導(dǎo)致國家的力量。這不僅是上個世紀(jì)幾代人的使命，也是我們年輕人不可推卸的責(zé)任。讓我們付出百倍的努力和奉獻(xiàn)，天真年輕，在最燦爛的歲月里天真理想。

　　燃燒青春需要努力的精神。

　　青春屬于對現(xiàn)狀感到不安的靈魂，屬于追求卓越的靈魂。就像老鷹在風(fēng)雨中練出堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放芬芳。青春只有在努力和奮斗中度過，才能釋放出最耀眼的光芒。讓我們一天一天的努力，一步一步的前進(jìn)，一次又一次的超越自己，一點一滴的融入河流，從土到石，筑起高山高聳的大山。

　　有人曾說：“人生就像一張沒有回程的單程票。沒有彩排，每場比賽都是直播。把握每一次表演，就是人生最好的寶藏。當(dāng)我們再回顧過去的時候，我們可以自豪地說：年輕的時候，我們盡情地奮斗，盡情地燃燒，我們可以無悔地面對自己，面對未來。

　　2013年5月4日青年節(jié)，中國國家·主席與各行各業(yè)優(yōu)秀青年代表座談，說一個人的一生只有一個青年，現(xiàn)在的青年是用來奮斗的，未來的青年是用來回憶的。生活的道路上有平坦的道路和陡峭的斜坡，有平坦的道路和危險的海灘，有筆直的道路和彎路。只有激情拼搏的青春，也只有頑強拼搏的青春，才會留下完整、溫暖、持久、無悔的青春記憶。

　　青春的色彩作文 篇62

　　在通往青春的路上，沒有對錯，只有選擇。

　　——銘文

　　踏著黎明，我們出發(fā)了。這是60英里的徒步旅行。也許我沒有感受到它的恐懼，每個人的笑聲都清晰可聞，每個人的行李都五顏六色，但誰曾想過漫長的旅程？這樣，讓從第一個開始的團(tuán)隊變成最后一個，我們的微笑就不會消逝；我們的歌傳遍世界，傳播在我們的青春路上。無論我們走到哪里，“成為第一”的旗幟一直飄在我們面前。我們的目標(biāo)不是成為第一，而是永遠(yuǎn)超越卓越。我們的夢想、我們的青春和我們的生命就在我們腳下播種。

　　但是，我們的團(tuán)隊也是這段旅程中一道美麗的.風(fēng)景線。學(xué)生們互相鼓勵，互相幫助。班主任將陪我們走過這段漫長的旅程。女孩的包出現(xiàn)在男孩的肩膀上。我們覺得眼前有一道絢麗的彩虹，渲染嵌在地平線上。雖然我們看不到它，但我們覺得它的光芒在照耀著我們。天空再高，也離不開藍(lán)色。地球再遠(yuǎn)，也離不開綠色。無論隊伍有多長，都離不開紅色。23班，六十四個人沒有一個能少的。

　　到了目的地，我們終于明白，青春的路沒有盡頭，任何地方都將是終點，任何地方都可以是起點。這一刻我們要選擇是否能完成每一小步。多少次想放棄，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能選擇嗎？學(xué)生們互相鼓勵，擠出一絲笑容。班主任還穿著皮鞋跟著我們。領(lǐng)袖面前的四面旗幟沒有倒下�！俺蔀榈谝弧钡钠鞄萌匀辉诳罩酗h揚，反射出燦爛的紅色。我們有什么理由放棄低頭？

　　即使隊伍開始分散，原來一排兩個人的隊伍也會一小群前進(jìn)。當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校園，喜悅就會從心底發(fā)芽。選擇你的方向，努力向前飛。過了夜就能看到光了。

　　走到校園里，身邊多少人流淚，多少人哭得撕心裂肺。這些眼淚是我們選擇的默認(rèn)，是鼓勵，是堅韌，是成功的眼淚。選擇了路就不后悔，累了就往前走。

　　當(dāng)每個人都站在戰(zhàn)場上，就代表著成功。他們能不能成為勇士，只看他們的選擇能不能堅持。明天，也許我們會失去意識，也許我們會痛得站不起來，但這些都不再重要，因為我們選擇了勇敢前行。

　　通往青春的路也是如此，不可舍棄。

　　飛青春！

　　青春的色彩作文 篇63

　　劉老師，如同一首歌的存在，既動聽又美妙!劉老師，如一首詩的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!

　　啊!劉老師，您青春的舞臺，有著無數(shù)的，那動聽的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!

　　在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績，卻關(guān)心著我們的品德，她更不以成績來看人，而是以最最簡單的來看待我們。她不畏權(quán)勢，她一心只想為我們好!她就是劉老師!

　　為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無怨無悔!為了使我們班更加優(yōu)秀，為了使同學(xué)們都自覺起來!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時候，真的很可愛!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!

　　記得運動會的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂在其中，這時，看見了一個細(xì)小但又熟悉的背景，湊近時，才發(fā)現(xiàn)原來是劉老師，她也正隨著運動員的腳步追逐著，眼中盡顯擔(dān)憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當(dāng)長跑結(jié)束時，他無不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問著運動員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問：劉老師，您為什么對我們這么好?

　　班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來的是無窮的知識，而班主任老師給我們帶來的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們?nèi)松�的真�?

　　一個眼神就是一種肯定，一個微笑就是一種鼓勵，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因為如此，老師的愛是那么地深沉，無論是有言，還是無言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的'世界。

　　沒有人能夠獨自成功。在人的成長道路上，總離不開老師的辛勤培育，離不開老師的嚴(yán)格要求。正是因為有了老師的指引，我們才養(yǎng)成了一個個良好的習(xí)慣;正是因為有了老師的擺渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我的青春我的歌!劉老師，我愛您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵，是我一生的寶典!

　　青春的色彩作文 篇64

　　青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實。而我，就是；修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。

　　青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

　　回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶�，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性�？鬃釉�說過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會學(xué)好，學(xué)起來也相對輕松了許多。

　　進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當(dāng)我開心時，他們也會開心；當(dāng)我獲得榮譽時，他們會為我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。

　　青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當(dāng)遇到難題時又渴望得到家長的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時，又覺得父母很煩；每當(dāng)自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的`路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。

　　青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。

　　成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚向上的頭顱和意志。

　　青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！

　　青春的色彩作文 篇65

　　日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風(fēng)，沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡單而微妙的感情中已經(jīng)太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長。

　　那段時間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂，來得沒有一絲預(yù)兆。我沒有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過同學(xué)的身旁�？墒�，有一天我哭了，因為同學(xué)幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關(guān)系，就當(dāng)她們是一種忌妒。我無語。嫉妒？我有那個資格嗎？

　　一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的飛娥，就必須經(jīng)歷化蛹成蝶時撕心裂肺的痛。我呢？面對一次次的挑戰(zhàn)，是進(jìn)取，還是消沉？我選擇了前者。我必須習(xí)慣艷陽天中忽然烏云籠罩，風(fēng)平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學(xué)會把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜。云淡風(fēng)輕的日子里，連空氣也變得有一點慵懶。半夜醒來，借著夜的寧靜，我獨自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風(fēng)格，似乎帶給我一種似曾相識的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神�？臻e的時光，剩下的是忙碌的思考。在思考的`空隙里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一個男孩已經(jīng)很久了。

　　給自己找一個理由，是因為他有著郭敬明般的臉型和眼神�？墒俏覜]有想過說出來，因為這只是一個女孩的心事。愛情，離我們太遠(yuǎn)，就算看上去觸手可及，可終究不屬于我。流星選擇美麗，就要面對隕落；曇花選擇綻放，就要接受枯萎；飛蛾選擇光明，就要經(jīng)歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。在抬頭的那一剎那，我看見天很高，很藍(lán)。我想，那里有我翱翔的天地。

　　后記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情！因為我覺得，文字的一點點拼湊實際上是我們心情的一點點渲瀉。渲瀉過后，又會是陽光明媚的一天！

　　青春的色彩作文 篇66

　　給親愛的自己：

　　你好！我是十年后的你！現(xiàn)在已經(jīng)是2030年，中國的發(fā)展又邁向了新的臺階！回想十年前疫情期間仍積極備考的你，我甚感欣慰。我想對那個時候的你說：銘記初心，不負(fù)青春，不負(fù)時代！與時代同心同向，就能讓青春綻放光芒。

　　不負(fù)青春，不負(fù)時代，凝聚心力，扶大廈之將傾，挽巨浪于狂瀾。張愛玲曾言，長的是磨難，短的是人生。十年前面對疫情的你不必驚慌，磨難是人生的常態(tài)，要以平凡心待之。作為青年一代，吾輩更應(yīng)擔(dān)大責(zé)，挑大梁。猶記得曾被戲言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉獻(xiàn)了自己，在時代的畫卷中涂上濃墨重彩的一筆。十年后的今天，那“永不彎曲的.青年脊梁”仍讓人記憶猶新。

　　不負(fù)青春，不負(fù)時代，青年脊梁，頂起祖國的一片天。翻開早已泛黃的青春畫卷，我們看到無數(shù)80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用無私無畏堅守崗位職責(zé)；我們看到80后快遞小哥汪勇，對接醫(yī)護(hù)人員，用古道熱腸、俠肝義膽抗疫防疫；我們看到00后護(hù)士劉家怡投身醫(yī)療隊伍，增援湖北，用勇氣毅力譜寫青春之歌……十年前的青年們，不再是人們口中養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝，而是作為不彎曲的青年脊梁，頂起祖國的一片天。青年們用他們的身體力行，書寫不朽的青春傳奇。

　　不負(fù)青春，不負(fù)時代，堅守為天地立心之使命，書青春不悔之華章�！伴L江萬里抗疫魔，明朝可期歲安寧”，正是白衣戰(zhàn)士們甘為人梯、默默奉獻(xiàn)，才換來高三學(xué)子考場上奮筆疾書，青春飛揚的安寧祥和。回首過去，正是因為白衣戰(zhàn)士們的日夜堅守，那時的你才能如期復(fù)課；正是因為全國人民的支持，那時的你才能重回課堂。我希望你亦能”挾一往無前之志，具百折不回之氣”，書寫時代交付與你的答卷。作為新時代的青年，你將要接住青年脊梁們傳遞的接力棒，堅定為國為民信念，掌握科學(xué)文化知識，為祖國偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，這才對得起“青年脊梁”們的無悔付出啊。

　　昔我往矣，凜冬散盡，霧盡將暖；今我來思，春拂大地，萬象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我們不忘初心，肩負(fù)使命，讓“永不彎曲的脊梁”精神代代相傳，那么在時代的瀚海中，無論再遇多少暗礁險浪，我們必然乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。

　　青春的色彩作文 篇67

　　有人問我：“你的夢想是什么？”然后我就答不上來了，是因為沒有嗎？當(dāng)然不是，只是在應(yīng)試教育的影響下，當(dāng)時的我不敢肯定。

　　不過要是讓現(xiàn)在的我來回答的話，我會說，我有無數(shù)的夢想。我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。

　　當(dāng)我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個作家；當(dāng)我看到許多美術(shù)生畫出一張張漂亮的畫時，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個優(yōu)秀的畫手；當(dāng)我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時，我也在夢想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個歌手；當(dāng)我知道自己比較擅長羽毛球時，我就想自己也成為一個職業(yè)羽毛球手；當(dāng)我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時，我也想自己能學(xué)會跳很棒的街舞……這些都是我深深愛著的夢想，雖然都很難實現(xiàn)，但我覺得夢想不在于實現(xiàn)，而是在于實現(xiàn)的過程。當(dāng)我知道自己想要當(dāng)作家時，我就開始認(rèn)真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進(jìn)入長風(fēng)文學(xué)社，跟所有愛好文學(xué)的人一起學(xué)習(xí)和探討；當(dāng)我知道自己想當(dāng)畫手時，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風(fēng)格畫家的畫冊，構(gòu)思一幅幅很有美感的圖畫；當(dāng)我知道自己想要當(dāng)一個歌手時，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來的時間就塞上耳機(jī)；也有時候運用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認(rèn)真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū)；連手機(jī)都是買音樂手機(jī)，雖然是偶然性買到的；也有時候去KTV唱，盡管唱的不好；逐漸的，也學(xué)會上網(wǎng)下載一些如何讓自己唱歌好聽的'教程。當(dāng)我知道自己比較擅長羽毛球時，我就開始找同學(xué)練習(xí)，只要有時間就逼他們，盡管他們大多數(shù)時候落荒而逃，但我還是窮追不舍�！�…還有很多方面的很多實踐，我都去嘗試過，盡管我知道最終很難實現(xiàn)，但是這個過程，我真的很快樂。青春就只有這么長，可我們的青春它窩在校園，應(yīng)試教育就像一把無情的刻刀改變了夢想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢想。受應(yīng)試所毒害的同學(xué)們，難道你們的夢想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？好好找找自己的夢想吧！

　　如果你的青春只有學(xué)習(xí)和大學(xué)這類詞眼的話，那么你真的沒有好好詮釋青春。

　　青春的色彩作文 篇68

　　青春是我們?nèi)松�中最美好的時光，不應(yīng)是一個憂傷迷茫的季節(jié)。面對寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識和對待現(xiàn)實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。

　　面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時代的節(jié)拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

　　青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長；像……

　　我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會涌起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　　青春期的`我們看待友情并不是所謂孩童時與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！

　　青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們?yōu)榱藟粝攵�努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！

　　青春是夢，是堅定執(zhí)著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！

　　我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長……

　　青春的色彩作文 篇69

　　錯過春季第一場雨，錯過夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯過秋季最后一片落葉，錯過冬季第一縷陽光

　　錯過美麗，你擁有才學(xué)；錯過才學(xué)，你擁有健康；錯過青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個跳動，閃躍的字眼，每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著：青春多好�。「挥谢盍�和生機(jī)，我年輕的時候是��！青春多好啊！多美妙啊！而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的`默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長著青翠的綠葉。

　　樹下，一個女孩說道：唉！好煩啊！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補課！是啊！還說什么青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來，梧桐樹的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時，我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個女孩說道：好久沒回學(xué)�？纯戳�，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯過了那屬于我們獨一無二的青春了。一陣風(fēng)吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時，我們錯過青春。

　　珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過分追求完美，因為，他總是以不完美的結(jié)局收場�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”對于每個人都一樣，青春只有一次，沒有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時，為美麗的人生寫下無數(shù)個完滿的感嘆號，才能在化為土灰時不留遺憾。

　　面對無數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會語重心長地說：“珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持�！�

　　青春的色彩作文 篇70

　　春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，，沒有什么能阻礙前進(jìn)的腳步。就好像我們的青春�！耙荒曛�計在于春”，春天，是新的開始、心的起點，我們獨一無二的青春也正是如此。

　　春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來的好快，悄無聲息。不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿。一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴和誘人。春晨點燃心中的美好祝愿，激發(fā)著人生的熱情。

　　春天的陽光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著希望的光芒，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢開始的地方。到處都是郊游踏青的人群：有老年人的慈愛滿足，有情人的歡樂開懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬花一起在此刻綻放。

　　春天的雨，細(xì)細(xì)綿綿的。春雨伴著春雷、隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物描繪出一幅淡淡的、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)，像夢境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來的雨后春筍的英姿;更喜歡的是，踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，雨季里，是你為我撐出了一片沒有雨的天地。就算是曾經(jīng)，也是最美的記憶，在不回頭的青春里值得被珍重。

　　春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過臉頰，掠起長發(fā)。月光如水明凈無瑕，我的'心也就像這月光，沒有絲毫的浮躁。

　　春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的。就好像我們張揚的青春。不過如果沒有我們青春時播種的堅定信念和永遠(yuǎn)不變的理想、播種的真摯的情和無私的愛，又哪來長大后的輝煌?就像如果沒有春的萬紫千紅，又哪來秋的碩果累累?

　　青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我們每個人的青春最終都會有一個美好的結(jié)局，一如這春晨無拘無束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

　　青春的色彩作文 篇71

　　青春這個字眼，也許小孩子會感到陌生，中年人和老年人會覺得很懷念。但正值青春期的我卻說不出是什么感覺，時而歡喜、時而煩惱、時而生氣、時而興奮。在我自認(rèn)為對的時候，無論是誰即使是對自己有幫助的話，我也一個字也聽不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不愿去承認(rèn)，只有在知道錯誤的重要性之后才會悔過，但為時已晚。只有接受殘酷的現(xiàn)實。但如果家長和老師說太多的話，自己會覺得嘮叨，不但沒起到幫反而會起反作用使我更加和家長老師疏遠(yuǎn)，這也就是充滿逆反心理的我。

　　有時在自己煩惱的時候，我不會像大多數(shù)人那樣，買一大包零食坐在沙發(fā)上吃來發(fā)泄自己心中的.怒氣，而是躺在床上看電視。但在這時候我眼睛里容不得一粒沙子無論干什么只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的出氣筒，只要他和我說一句我聽不過的話，火山即將爆發(fā)，接下來便是一場不可避免的口舌大戰(zhàn)�？晌乙膊皇悄敲从望}不進(jìn)，只會找茬。在我心情好的時候則會做一個不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的后背；給爸爸打一個電話談?wù)勑淖尠职衷诳菰锓ξ兜墓ぷ髦械玫揭唤z安慰；給遠(yuǎn)方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂……

　　我還會時不時為自己犯下的錯所感到羞愧，為我自己的傷心事流淚，但這些我不會被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會輕易流下。默默時一但觸及我的傷心事，這將會直擊我的心靈，我會立即淚流不止。我有時候也會多愁善感�？匆姳伙L(fēng)吹倒的小樹，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會有很多的愁緒，想一些我這個年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來去只是一瞬間而已，我一定要把握好以后的時間。’這一類的想法都會出現(xiàn)在我的腦海中。

　　除了以上這些，我還關(guān)心我的外表。我見不得衣服有一點臟，發(fā)型有一點點亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心里更是羨慕不已�；�樣的青春，別樣的風(fēng)景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過的，就讓我們在這花樣年華里共同唱著這首動聽的青春之歌吧。

　　青春的色彩作文 篇72

　　我很喜歡郭敬明的小說，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。

　　書中說道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。

　　“時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來越臨近了。”心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時光。

　　前年，同學(xué)們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫下各自的`愿望和憧憬，希望在來年能夠一一實現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場奔跑，釋放心中的壓力。

　　多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時光，與你們一起探討人生的青春夢想！轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒有實現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過心中向往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。

　　還記得嗎，看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。

　　那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！但是，即使時光飛逝，我們對于青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。

　　青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！讓我們認(rèn)真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！

　　青春的色彩作文 篇73

　　青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。

　　青春，勝似一樹遠(yuǎn)近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。

　　燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩情畫意的步格。

　　青春，張揚著美好的氣息。

　　千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚，幽幽而響。

　　唐時的風(fēng)吹進(jìn)宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進(jìn)書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的'誓言：山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。

　　青春，張揚著奮斗的氣息。

　　男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬于那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風(fēng)雨欲來的攻勢。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無反顧地獻(xiàn)滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。

　　青春，張揚著和諧的氣息。

　　在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來減少摩擦不合。

　　青春的色彩作文 篇74

　　青春是什么？不同的人就會有不同的答案。孩子說："青春就是長大成人、隨心所欲！"老人說："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學(xué)生說；"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)！"

　　有這么一群人，他們提前開始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會成為一種永恒的延續(xù)，成為所有有夢想的人的指向標(biāo)。

　　在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅定的夢想。在還懵懂的年紀(jì)中，夢想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉(xiāng)，即使放棄繁花三千，因為一定會綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢想的起航與堅持！

　　在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時候，他們卻在拼命練習(xí)。不為別的，只是為了自己內(nèi)心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關(guān)注別的，只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著；在同齡人還想著找什么借口不上課的時候，他們已在練習(xí)室揮灑了無數(shù)汗水，不在乎別的，只是為了自己內(nèi)心的夢想。他們青春的過程就是努力與拼搏。

　　在他們的眼中，青春就是夢想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來了屬于自己的時代。不過走向聚光燈的'他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實中，以愛他們的人帶來的力量為動力，以質(zhì)疑他們的人帶來的懷疑為標(biāo)尺，讓自己愈加完美！時間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

　　他們用行動詮釋什么是青春，他們用行動告訴所有人什么是有價值的青春，他們用行動展現(xiàn)青春的力量！這十二個大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們在發(fā)光！他們的青春在發(fā)光！

　　愿所有人都能夠有一個能夠無悔的青春！

　　青春的色彩作文 篇75

　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始�！�—題記

　　我早已記不清那是哪一天，獨自倚在柳樹下，小溪蜿蜒流淌，潺潺水聲激蕩起我太多太多的記憶......

　　在我告別童年，跨進(jìn)初中的那一刻起，那扇青春的大門就已向我大敞開，遇見了你，遇見了他，遇見了你們。

　　因為青春，我遇見了你們，一群快樂向上、嘻嘻哈哈的少男少女們走在共同的路上。從剛?cè)雽W(xué)時的幾分生疏，到幾個星期的性格磨合，再到現(xiàn)在的關(guān)心互助，我們共同在青春的`路上奔跑，一起成長，我們共同揮毫潑墨，勾畫我們心中那道最燦爛的色彩！

　　因為青春，我遇見了你們。行進(jìn)路上，那彷徨的迷霧不再讓我迷失方向，那誘惑的陷阱不會令我止步不前，那失敗的陰霾不會銳減我一往無前的勇氣。青春，因為遇見，我們在陽光下?lián)]舞，在信念中成長，在汗水中一路狂奔！

　　一位詩人曾寫道：“沒有怨恨的青春了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月�！笔前�，一個沒有經(jīng)歷過青春洗禮的人生是殘缺的，一個沒有奔跑過的人生是暗淡無味的，錯過了青春，留下的只會是透明的憂傷。幸好，我遇見了你們，正值青春！

　　因為青春，我遇見了你們。我把我的韶華和單純留在了綠蔭覆蓋的校園里，留給了你們；正值青春，我在微苦的風(fēng)中尋找我的方向；遇見了你們，我在苦悶中撫慰偶爾孤獨的心靈，為刻在小葉榕上的名字會心一笑；也許，我們還會遇見今天的晨曦，明日的烈陽，還會遇見今天的星星之火，明日的燎原之火，還會遇見今天的凈澈雨滴，明日的茫茫大海......

　　因為青春，我遇見了你們。在這一刻，我終于明白了，無論我們怎樣感嘆歲月的蹉跎，無論我們怎樣懷念曾經(jīng)的一切，時間永遠(yuǎn)不會停下它的腳步�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！蔽抑�道，青春年華稍縱即逝，不必再用太多時間對過去耿耿于懷，抖掉包袱，輕裝上路，為明天做好揚風(fēng)起帆的準(zhǔn)備！

　　我最曼妙的事是遇見了青春，最幸福的事是遇見了你們，最幸運的事是明白了青春的真諦——無盡付出，哪怕只有一點點回報。直迎青春的洗禮吧，繪出我們?nèi)松�的絢麗，譜寫出屬于我們共同的新篇章！

　　青春的色彩作文 篇76

　　青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊。——題記

　　真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

　　一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口，其味先為苦澀，但細(xì)一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細(xì)一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關(guān)，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。

　　青春似茶，苦與甜都需自己去體會。

　　大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟，應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”，應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的.數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們�？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí)，達(dá)到目標(biāo)……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們�？傊�，不管是13歲還是13歲，都會不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松��?dāng)中最美麗的一朵花。

　　青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花！

　　青春的真諦，其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么，我們都無法否認(rèn)一點：青春永遠(yuǎn)是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。

　　讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！

　　青春的色彩作文 篇77

　　我們，懷著對未來的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。

　　——題記

　　陽光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細(xì)細(xì)的枝條纏繞在上面，星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機(jī)勃勃�；▋旱幕盍Π�在花苞中，像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰，皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉?biāo)�散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。

　　青春，大概就是這樣了吧�；盍Γ�美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。

　　青春是一種果斷，我們可以背起背包，說走就走，向著夢想的方向，來一場旅行，一場向著太陽升起地方的眺望。不必?fù)?dān)心路有多長，不必?fù)?dān)心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。

　　青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機(jī)，不必?fù)?dān)心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必?fù)?dān)心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權(quán)。

　　青春是一種幸福。因為有了青春我們的`人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時間來享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。

　　我們都不斷被時間帶著往前，沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當(dāng)下的時光，珍惜青春。

　　貓咪打了個哈欠，精神抖擻地爬起身來，晃晃腦袋，迎著陽光，邁開腿向前跑去，孩子們也追趕著貓咪，小小的身影隱沒在金色的陽光中，灑下一路歡笑，我看著他們離去的方向，自語道：“該走了�！奔涌觳椒�，迎著陽光追趕他們，也是在追逐夢想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。

　　正值青春，大好時光。

　　青春的色彩作文 篇78

　　海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

　　青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過�！皦衾镒吡嗽S多路。醒來還是在床上�！彼�形象地告訴我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚。不如退而結(jié)網(wǎng)”。

　　“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！边@些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當(dāng)然。實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。

　　從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的.芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。

　　青春的色彩作文 篇79

　　珍惜時間，珍惜青春，珍惜生命時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——14—16歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點，我們有著比孩子們多一點的成熟與思想，又有著成年人多一點的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感嘆“時間怎么過得這么慢啊！”

　　現(xiàn)如今，校園里的打架斗毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。

　　當(dāng)“一天要二十四個小時做什么啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時，是不是可以說明學(xué)生的時間觀出現(xiàn)了很大的問題？

　　難道你不覺得這是很可怕的事情嗎？處在黃金年代的年齡，本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。

　　“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切�！爆F(xiàn)在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經(jīng)晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時間吧！

　　珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那么幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

　　時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對得起眼前如花似錦的.青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！每個己皆會無一個彩色的童年。正在童暮年外的每一件事皆能夠正在我們的忘憶外少亡。但沒有非每一件事都非這么深入，也無遺忘之時。

　　敗了小孩兒先常常會回想止童暮年趣事，但老是十分欠久的，由于人們遺忘失太少了。

　　所以，自如今止，我們能夠嘗試用筆把生長外的每一面，每一滴皆記載上去。您否沒有要大望那一面一滴，他們否以拆修一條彩虹橋，把我們收到少小先的世界外，該然也能夠把我們自少小先運到童年外的歡喜。假如出無那一正點一滴，念要歸到童暮年，否便出這么輕易了。

　　青春的色彩作文 篇80

　　暑假里，當(dāng)我無意中翻開這本藍(lán)色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時，一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。

　　文章講述了一位名叫霍爾頓的學(xué)生，因功課不及格被學(xué)校開除，而進(jìn)行了一次兩晝夜的旅途。起初，作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學(xué)、學(xué)校、社會的不滿。這讓我不禁認(rèn)為他就是個品行不好，學(xué)習(xí)又差的不折不扣的壞學(xué)生。可后來我才明白，其實并不所以。

　　或許他是一名壞學(xué)生，他的五門功課有四門不及格；他會在宿舍里與同學(xué)打架斗毆，大打出手。亦或許，他只是一名與眾不同的學(xué)生，不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊；對校長攀附權(quán)貴家長的勢利表現(xiàn)而不滿；諷刺學(xué)長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者，他是一個善良的人，會對兩名修女慷慨捐贈；對妹妹老菲瑟無微不至地關(guān)愛。他生活在那個社會，可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。

　　周敦頤的《愛蓮說》中有言：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！被魻栴D就如同一朵蓮花般不隨流俗，在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨；晉陶淵明厭惡官場的腐敗，潔身自好，歸隱田園。他們所傳達(dá)的都是一種不隨波逐流，敢于逆流勇進(jìn)的超然之境。

　　有時，看著書中16歲的霍爾頓，我仿佛看到了那個16歲的自己：沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習(xí)抱怨連連；對身處之境感到壓抑，不適。我想，恐怕這就是腐爛的我，這就是我腐爛的青春。

　　電影《猜火車》中有這樣一句臺詞：當(dāng)腐爛的青春成為過去式，否定了以前的生活，一切都變干凈了。能夠一直向前走，不再也不用回頭。也許，你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎；還在無數(shù)次現(xiàn)實的'打擊中倍感失望。但那又如何，一切都已成為過去式。霍爾頓有自己的理想，成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向，一路向前，堅定地走下去。

　　書中，霍爾頓的老師告誡他：一個不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許，青春不曾腐爛、凋零，我們每個人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成長。

　　青春的色彩作文 篇81

　　所有的結(jié)局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在那個古老的不再回來的夏日……

　　——席慕容

　　我不是懵懂的孩童，所以不可能以最“崇拜”的心態(tài)看待“完美”的青春；我也不是年近花甲的老嫗，所以不可能以最“客觀”的態(tài)度站在時間的末端回望那曾經(jīng)的崢嶸歲月。我只是一個正在經(jīng)歷青春的人，所以只能以“只緣身在此山中”的心情來品味還不曾走完的青春。

　　或許，青春就是一本太倉促的書。

　　一直以為，只要我愿意，青春就能一直在我手中，不會離去。然而我錯了，青春其實是那掌心中的`水，不管你攤開還是握緊，它都會穿過指間的縫隙流去。剩下的那不多的水，也隨著時間的流逝，從掌心中一點一滴地風(fēng)干逝去。只有那還留在掌心中的涼度證明：青春曾經(jīng)來過。是如此倉促，如此的迅速，青春就這樣在我們一呼一息中，一點點流逝。

　　一直以為，只要我愿意，青春就能一直是“成功”“快樂”的代名詞，不會改變。然而我錯了，青春并不總是鮮花簇?fù)�，掌聲相隨。當(dāng)我們還沉浸在成功的喜悅時，無情的打擊已悄然來到我們身邊；當(dāng)我們還為那勝利而歡呼時，殘酷的失敗早已埋伏在我們左右；當(dāng)我們還在享受他人贊賞的目光時，冷漠的神情也伴隨而來。如此倉促，如此的迅速，青春就在我們一睜一閉中，不斷轉(zhuǎn)換著角色。

　　或許，青春就是一門平衡得失的藝術(shù)。

　　要想裝進(jìn)一杯新泉，你就必須先倒掉已有的陳水；要想獲取一枝玫瑰，你就必須放棄那到手的薔薇；要想多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

　　這也就好像不是所有的歡笑都表達(dá)高興，不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦，不是所有的赤心都表達(dá)真誠。

　　青春到底是一本很倉促的書，還是一門平衡得失的藝術(shù)？我不甚明白。是書，所以我們要時刻地“閱讀”，以至不會因為倉促而結(jié)束；是藝術(shù)，所以我們要不停地“操練”，才能不以物喜，不以己悲。不管如何，有一點或許都是相同的吧。在青春流動的過程中，我們只需——

　　喝下青春這杯無色的酒，不管是苦是甜；

　　唱起青春這首無尾的歌，不管是高是低；

　　趟過青春這條無名的河，不管是深是淺；

　　駕馭青春這輛五彩的車，不管是風(fēng)是雨……

　　青春的色彩作文 篇82

　　我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長的過程，帶走了許多，也留下了許多�！�—題記

　　時光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續(xù)譜寫人生的劇本。

　　三年時光，說長不長，說短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習(xí)，堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著我們的夢想，青春年少，當(dāng)初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。

　　留下的青春是熱愛，是對夢想的追求，桌面貼著的目標(biāo)卡。預(yù)計目標(biāo)分與實際形成鮮明的對比，這又是我不散執(zhí)念，與不消的熱情�？己蟮腻e題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)計劃是我對自己的嚴(yán)格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時去追逐夢想。

　　留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書的背影，被印在了書頁上。桌面上是做不完的習(xí)題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的認(rèn)真。

　　留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬事可為”，這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的`挫敗，讓最純真的自己，腳踏實地，在歲月輾轉(zhuǎn)里，活出最好的自己。

　　青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時光，我們此時天真又執(zhí)著，可青春又像是一江春水向東流，一去不復(fù)返，所以我要用激情去開創(chuàng)，用拼搏去展現(xiàn)認(rèn)真對待，珍惜美好青春時光。當(dāng)我驀然回首，“那留下的青春”走過的青春年少時，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。

　　人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著太多美好的回憶，它記錄著我們奮斗拼搏的樣子，也記載著我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書，編寫著成長路上的精華。當(dāng)我們反復(fù)品讀時，堅毅的心讓我們充滿力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著那來時的青春道路，我也漸漸走向成熟。

　　三年來留下的青春是那樣的明艷動人，走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌，讓留下的青春不負(fù)韶華。

　　青春的色彩作文 篇83

　　夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。

　　在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂�綻放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，

　　想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的.洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績不如人意，但是我已經(jīng)努力過，我無悔。

　　堅持最初的夢，幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風(fēng)雨過后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān)，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，盡管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章�！�

　　青春夢想屬于你和我。

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