足跡作文800字（精選78篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的足跡作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　足跡作文800字 篇1

　　夢(mèng)想，一個(gè)俗不可耐的名詞。我們卻都有或大或小的夢(mèng)想。你與它之間或許隔著懶惰，或是努力，亦或是你的心魔。但請(qǐng)相信，時(shí)間能改變一切。

　　當(dāng)所有人否定你的時(shí)候，你有沒有一分鐘，或者一秒鐘覺得自己很卑微，想要放棄，我想答案應(yīng)該是肯定的，堅(jiān)持做一件事情不容易，一直堅(jiān)持下去更不容易。德摩斯梯尼的夢(mèng)想就是成為一位出色的演說家，但他小時(shí)候有天生的口吃，有人嘲笑他說他有口吃還癡心妄想成為演說家。他相信自己，也相信自己選的路，就算一路是黑也會(huì)一直走下去，后來，就是你們所想到的他成功了，所有人都不相信現(xiàn)在在臺(tái)上侃侃而談的他，小時(shí)候是一個(gè)口吃。在他追夢(mèng)的過程中一定會(huì)有許多坎坷，如果他因?yàn)榭部浪さ沽司筒辉冈僬酒饋�，我們還會(huì)記住他么，我想是不會(huì)的。我聽說過一個(gè)故事叫《只剩一英里》，費(fèi)羅倫斯查德威克是第一個(gè)橫渡英吉利海峽女性，兩年之后再次挑戰(zhàn)從凱德林那島出發(fā)向加利福尼亞海灘，她游了很長(zhǎng)時(shí)間，她對(duì)身邊劃艇跟隨的人說：“快幫我拖上去吧，我沒有力氣了。”劃艇的人說：“在堅(jiān)持一下吧，只剩最后一英里了�！彼�說：“你別騙我了，我都沒有看見海岸。”劃艇的人便把她拖了上去。她上艇后喝了一杯熱茶的功夫便隱隱約約聽到對(duì)岸上傳來對(duì)她的歡呼聲，她這才后悔不已。嗯對(duì)，堅(jiān)持是一件很難的事情，只要你堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比很多人都優(yōu)秀。

　　很多人都聽過愛因斯坦的一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可很多人都不知道他的下一句是：“那百分之一的靈感往往比那九十九的汗水更重要。”是的，寫到這里，我也在想我是不是很笨，我就算再怎么認(rèn)真都學(xué)不好那為什么還要學(xué)。我想還有一句能推翻它“只要功夫深，鐵杵磨成針�！焙芏嗍虑橹灰�你肯努力去做，總會(huì)有結(jié)果的，或大或小，或多或少。這便也能證明再笨的人，只要時(shí)間到了，努力夠了，成功便會(huì)給你發(fā)出邀請(qǐng)函。

　　我沒有很好的成績(jī)，也沒有很好的心理素質(zhì)，那一次中考的失利讓我徹底從自己的世界里走出來。自己的閨蜜因?yàn)樽魑念}目的錯(cuò)寫就意氣用事讓原本就已經(jīng)難看的.分?jǐn)?shù)變得更難看。后來的故事便是所有人的指責(zé)。嗯對(duì)，上天真的不會(huì)因?yàn)槟闳ジ淖兪裁矗�但中考的失利并不是人生的終點(diǎn)，你也要相信你的努力會(huì)和成功成正比而不是反比。我不相信宿命，希望沒有人能改變你所做的每一個(gè)決定，不是不值得，而是將來的某一天你失去ta的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你為她放棄的不是一片森林，而是整片天空。

　　愿將來回望青春是一步步堅(jiān)持走下去的堅(jiān)實(shí)腳印。

　　足跡作文800字 篇2

　　“還記得那一年初次見你，一雙迷人的眼睛；你的真心，我想珍惜，看見你受委屈我會(huì)傷心……”哈林的情不自禁，送給我們?nèi)缃裆碓诿览麍?jiān)土地上的班主任，胡吉鴻。

　　第一次遇見她，是一年前的這個(gè)時(shí)候。同樣是個(gè)下著雨的清晨，一如我動(dòng)筆寫下這篇文章的時(shí)候。初見她，不由感嘆，“哇，美女班主任！”一雙大眼睛一副氣質(zhì)小清新的模樣。

　　是她，帶著我們這40個(gè)不同的'個(gè)體，第一次融為一體，成為那個(gè)在日后輸什么卻從來不輸團(tuán)結(jié)的、緊緊相連的八班。

　　是她，帶著我們第一次列隊(duì)踏上新中的草坪，以一個(gè)集體的名義，踏出我們的第一步。

　　是她，完全放手讓我們?nèi)ゲ俎k屬于我們自己的游園會(huì)。服裝由我們自己去租借，道具由我們自己去采辦，商家亦由我們自己去聯(lián)系�；蛟S在外人看來，這樣一個(gè)班主任多少有點(diǎn)甩手掌柜的意味，可我們這些當(dāng)事人明白，它讓我們成長(zhǎng)得更為獨(dú)立、成熟。

　　也許比之其他有班主任參與的班級(jí)，我們的創(chuàng)意不夠成熟卻足夠新鮮，要投入更大的人力、花更多時(shí)間、走更多彎路，很多想法一遍一遍推倒重來�？稍跓o(wú)數(shù)通電話聯(lián)系后，無(wú)數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)的瀏覽后，帶上了熱度的我明顯地感知到了自己的成長(zhǎng)，與人溝通，不囿于熟人，而是與那些陌生人，計(jì)算成本，貨比三家。這是胡老師給我們的充分信任、自由及隨之而來的蛻變。

　　有多少錯(cuò)誤重蹈覆轍，有多少苦痛都過來了，想起來甚至還會(huì)笑呢。青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)得很值得。

　　偶爾她會(huì)發(fā)脾氣，偷偷地生氣，可總向我們可憐、乖巧的眼神投降。

　　無(wú)論是學(xué)生節(jié)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍訓(xùn)還是春游，她都如影隨形卻又若即若離。我們轟轟烈烈的高一生活，胡老師帶給我們太多第一次，回頭看去，時(shí)光的風(fēng)不曾將那些足印吹去。分別來得那么突然那么快。

　　去年暑假，她說我們是第一群為她過生日的孩子。那時(shí)我們認(rèn)識(shí)她不過兩天，在上午聽聞了她的生日后，中午便千求萬(wàn)求溜出了校門買了蛋糕為她慶生。而今年暑假，我們亦是決定用一場(chǎng)生日為她餞別。同一群人，同一個(gè)主角，同一個(gè)時(shí)間。老師，我們不哭，您也別哭。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，她又何嘗不是？初遇那時(shí)，她才29歲，她有自己的夢(mèng)要去追、路要去走。胡老師辭去工作飛赴美利堅(jiān)攻讀研究生，這是她的決定，她的前行。我們這群她最愛的孩子，不該是她前行之路上的羈絆，而是如好風(fēng)借力，送她上青云的風(fēng)。

　　當(dāng)淚痕勾勒成遺憾，回憶的花正盛開，回首看去，共同走過的這一串足跡，是我們的，亦是她的。

　　足跡作文800字 篇3

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒峭�年，那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

　　當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的.陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……

　　一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡，在漫漫成長(zhǎng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……

　　才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片，童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠(yuǎn)，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……

　　才感慨童年離我越來越遠(yuǎn)。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，聽蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲，每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著我歡樂的臉，總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒有離開我，它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……

　　才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì)想起小時(shí)候，我一天也離不開她們，總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長(zhǎng)大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現(xiàn)在才清晰的感覺到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……

　　這些成長(zhǎng)的足跡，已經(jīng)離開了我，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開了我，屬于我們的成長(zhǎng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開始變得虛無(wú)縹緲……

　　可是，雖然我的那段童年已不復(fù)存在，但至少回憶還在；回憶過后，又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足，印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……

　　足跡作文800字 篇4

　　在我的成長(zhǎng)過程中，我留下了許許多多的成長(zhǎng)足跡，猶如天上那美麗的、自由的云彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當(dāng)我輕輕摘下一朵美麗的云彩細(xì)細(xì)品味時(shí)，我就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那往事令我回味無(wú)窮……——題記

　　三歲——酸

　　“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了。”她說話帶著哭腔，雙手無(wú)助地伸向媽媽。可小女孩的媽媽竟然頭也不回地走了，她一轉(zhuǎn)身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉(zhuǎn)身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠(yuǎn)躺在她的懷抱里，小雛鷹總要學(xué)會(huì)飛翔。

　　七歲——甜

　　“生日快樂！噢耶！”同學(xué)們的叫喊聲把我從3歲時(shí)的情景拉到了一年級(jí)的一天放學(xué)后。那天，同學(xué)們都走的特別早，只剩下我一個(gè)人在整理書包。正在我迷惑的時(shí)候，老師和同學(xué)們就已經(jīng)捧著一個(gè)大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌，看著眼前的情景，我驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，直到有人大叫我的名字，叫我快點(diǎn)許愿吹蠟燭，我才如夢(mèng)初醒：哦，原來是老師和同學(xué)們想給我一個(gè)意外的驚喜，我剛踏入小學(xué)，大家就給我一個(gè)甜蜜的云彩，這云彩一直深深地印在我的腦海里。

　　十一歲——苦

　　十一歲注定是辛苦的一年，也是收獲的.一年。天空灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙，整天忙著小升初的沖刺。為了能考進(jìn)自己理想的學(xué)校，每當(dāng)周末，別人還睡在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)走在沖刺小升初的路上；每當(dāng)周末，別人在看電視，我卻在做著奧數(shù)題目；每當(dāng)周末，別人在公園里玩耍時(shí)，我卻在…

　　十二歲——辣

　　終于考進(jìn)自己理想的學(xué)校，但是一切并沒有自己想象的那樣開心。進(jìn)入陌生的學(xué)校，使我感到很無(wú)助，我想尖叫，我想哭泣，可怎么也叫不出，怎么也哭不出。在小學(xué)自己是一個(gè)很出色的女孩，到了中學(xué)，高手如林，自己好像一只森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進(jìn)眼睛里一樣，那么地辣！又猶如一朵灰色的云彩，讓人感覺郁悶！但我相信，風(fēng)雨過后，總有日出的時(shí)候。

　　“回憶成長(zhǎng)的足跡”讓我明白應(yīng)該更加熱愛生活，面對(duì)生活中的種種困難，我不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該勇往直前；面對(duì)生活中的喜悅，我應(yīng)該用最好的方式來慶祝。

　　足跡作文800字 篇5

　　猶記著那一場(chǎng)紛揚(yáng)的冬雪，整個(gè)大地上厚厚的一層白色夢(mèng)幻，在上面奔跑、跳躍，灑下一串串銀鈴般的歡笑，留下一串串明顯的腳印。這似乎是對(duì)“足跡”最深刻的理解和記憶。然而，后來才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來，“足跡”一直貫穿于我們成長(zhǎng)的始末。

　　從呱呱墜地的嬰兒到稚嫩的孩童，再到現(xiàn)在的青年，無(wú)疑，成長(zhǎng)的道路是艱辛的。

　　成長(zhǎng)的路就仿佛是船只在大海上航行，有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌，有晴空萬(wàn)里也有狂風(fēng)驟雨。我們見過海的溫柔，同時(shí)也領(lǐng)略過海嘯的威力;我們觀賞著沿途的風(fēng)光，同時(shí)也揮灑汗水盡力將船劃向彼岸。

　　唯一不變的是，每只小船都向著燈塔指引的.方向，卻有著各自不同的拼搏方式。

　　或許只有一個(gè)終點(diǎn)，但路線卻有無(wú)數(shù)種不同的精彩。選擇了近路，就注定了必須乘風(fēng)破浪勇往直前;選擇了遠(yuǎn)路，就意味著比別人付出更多的努力，而收獲，也必然是無(wú)比豐碩的;選擇了途中休息，就會(huì)因無(wú)處�？慷�陷入無(wú)法自拔的困境;選擇了堅(jiān)守，就不會(huì)再動(dòng)搖�！�—我們，每一個(gè)人都必須為自己的種種抉擇付出相應(yīng)的代價(jià)，沒有什么是憑空得來的。

　　人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

　　不知是誰(shuí)說過的這樣一句話，在我們看來卻是那么深刻。

　　我們?yōu)榱搜永m(xù)生命的傳承來到這個(gè)世界，卻又在不經(jīng)意間改變了那顆簡(jiǎn)單純凈的初心。

　　成長(zhǎng)是一條神秘的道路，我們心中充滿了對(duì)未知的恐懼和不解，我們一步步小心翼翼去探索眼前的黑暗領(lǐng)域。也許平坦寬闊，也許荊棘遍布雜草叢生，但無(wú)論怎樣我們都別無(wú)選擇地跨過、逾越。

　　成長(zhǎng)是一條必經(jīng)之路，是我們每一個(gè)人漫漫人生旅途中最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的艱辛和快樂，我們的人生才是完整的，生命才會(huì)更加精彩。

　　成長(zhǎng)是一條美麗的道路，天朗氣清，陽(yáng)光明媚，道路兩旁各色可愛的小花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，但是對(duì)于我們而言，這些微不足道的誘惑都是可以忽略的，我們真正的目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的前方。

　　經(jīng)歷了成長(zhǎng)，便會(huì)留下足跡。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路不同，足跡也各不相同。有的筆直，有的蜿蜒曲折，但相同的事，這背后都是一點(diǎn)一滴不辭辛苦的努力灑下的汗滴。

　　因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。我們注定了要在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)。

　　足跡作文800字 篇6

　　“呵呵……”聽那一串鈴鐺般的笑聲從大地的另一端響起，那是一個(gè)身穿白紗的少女，她輕盈地走向我們，連帶著一陣清風(fēng)，一綿細(xì)雨。她白皙的腳丫踏過松軟的草坪，及及泥濘的大地，留下了足跡，而她的足跡遍及之處，都是一片生機(jī)。

　　又或許她是個(gè)羞澀的少女，待我們發(fā)覺她的存在，要去尋她之時(shí)，她已不知所蹤，唯獨(dú)留下了那一個(gè)個(gè)“可疑”的足跡。

　　我們跟隨著的足跡，找到了一絲的線索。

　　跟隨著她的足跡，我們尋得了一片充滿生機(jī)的草原，嫩草的清香溢滿了那方土地，清涼的微風(fēng)拂過，溫暖而又舒適，心里的煩躁仿佛也跟著風(fēng)走了。草兒享受著風(fēng)的懷抱，他們搖曳著自己柔弱的身軀，述說著自己的過去。他們從寒冬的折磨中等待著，他們等待著少女的到來，他們抱著堅(jiān)定的希望，他們堅(jiān)信少女的承諾，他們等到了，少女沒有食言，她如期而至。她輕拂著小草的臉頰，微笑著給予他們以信心，她將生機(jī)融入連綿細(xì)雨，給那方土地以滋潤(rùn)，她讓風(fēng)兒帶著綠意撫向，喚醒了草兒的回憶，激起了草兒的重生，讓它能從冬日的嚴(yán)寒中解脫，重拾信心，繼續(xù)給大地帶來生機(jī)。

　　重新跟隨著她的足跡，我們卻在綠意萌動(dòng)的世界里，尋得一絲驚艷的紅。那花兒?jiǎn)緸槟久�，她在一片綠意的大地上紅得自己，紅得艷麗。紅得似火，紅得似血，仿佛又讓人想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，那對(duì)倒在血泊中的人兒，他們將祖國(guó)的驕與傲標(biāo)于心中，將自己的`自豪化為了木棉的根。木棉不須綠意的襯托，卻盛開在了春日，不須呵護(hù)，卻沉醉于少女的懷抱。少女含笑著原諒它的任性，將春日的溫暖盡奉，將雨水的滋潤(rùn)給予，讓它可以在著綠意中，盡情地綻放。

　　跟隨之她的足跡，我們發(fā)現(xiàn)每及之處都是一片生機(jī)，都是一片希望。她的足跡遍布大地，她把自己的靈氣與活力給予了時(shí)間萬(wàn)物。

　　跟隨著她的足跡，才發(fā)現(xiàn)她沒有離開，她還在給大地以滋潤(rùn)，給人們以貢獻(xiàn)，她隱身于我們之間，給予我們希望，同時(shí)等待著下次的啟程。

　　她的足跡遍布于世界，她的奉獻(xiàn)給予了世界，她的愛表達(dá)于行動(dòng)中，她的名字叫春天。

　　足跡作文800字 篇7

　　春雷隆隆，萬(wàn)物復(fù)蘇，先是花兒們開了，樹木發(fā)芽了，然后蟲鳴鳥叫，鶯歌燕舞。春天的足跡一步一步接近了大地，接近了這個(gè)村莊，但是它也會(huì)接近小溪旁的那棵榕樹嗎？

　　榕樹，是春的使者，是春的第一個(gè)足跡，春漸漸地光臨大地，榕樹展出的第一片嫩葉便預(yù)示著，鮮花綠草要開始新一趟的旅程，人們要踏上新一年的征途。

　　家門前的榕樹在爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就種下了，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，最終長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣。粗壯的樹干撐起了一片天地，交錯(cuò)的樹枝與一片片碧綠的樹葉組成了一把巨大傘，為炎炎夏日灑下一點(diǎn)陰涼。曾經(jīng)有多少的人們?cè)跇湎鲁藳隽募页�，斑駁的樹影成了夏日最美好的記憶……

　　可是，年老的榕樹也會(huì)有病倒的一天，是我們的工廠，我們的無(wú)知污染了這個(gè)我們生活了一代一代的村莊，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的榕樹也最終抵擋不了我們的侵害，榕樹逐漸地衰弱，秋天仍未到來，地上卻早早的鋪滿了枯葉。犯了錯(cuò)的我們會(huì)醒悟過來嗎？

　　有一年來臨了，可是春卻悄聲無(wú)息地鉆進(jìn)了大地，忽略了這棵病入膏肓的榕樹，沒有了榕樹的`報(bào)春，我們開始訝異，反思……后悔不已的我們終于采取了行動(dòng)。這樣一來，來年的春天，我們第一個(gè)春的足跡還會(huì)到來嗎？

　　春天如期而至，春天的足跡又一步一步地爬上了這課年老的榕樹，我們期待著，呼喊著：榕樹�。】炜彀l(fā)芽吧！榕樹沒有辜負(fù)我們的期望，一夜春雨過后，一片片清新的嫩葉從榕樹的身體里迫不及待地抽了出來！榕樹重生了！原來，春天并沒有遺忘這棵榕樹，榕樹的新綠填滿了每個(gè)人的心房……

　　小溪旁的這棵榕樹，重新在我的心中長(zhǎng)了出來，就像一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)春天……而且不管有多少狂暴的風(fēng)雨，多少無(wú)情的侵蝕，我相信，春天的足跡終會(huì)到達(dá)我這棵心底的榕樹。春天的足跡不會(huì)遺忘每個(gè)人心中的“榕樹”，盡管在榕樹的成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和阻礙，但只要我們堅(jiān)信并肯為之付出汗水，心中的榕樹肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！

　　有一年春天來了，春天的足跡一步一步接近了村莊，接近了那一棵死里逃生的榕樹，接近了我那顆我永遠(yuǎn)愛著榕樹的心……

　　足跡作文800字 篇8

　　泥濘的土地上有一串腳印，這是一串由小到大，由淺到深，由多到少的腳印，這是一個(gè)人的足跡，是獨(dú)立的歲月見證。

　　紅楓葉在秋風(fēng)中打轉(zhuǎn)，成熟的果實(shí)上有著一縷細(xì)細(xì)的薄薄的霜，在成熟的亮紅中帶著羞澀的氣息，一條寂靜的路上有一個(gè)人默默走著……

　　我思索著，獨(dú)立是什么，一個(gè)人從出生到獨(dú)立無(wú)非是從父母的懷抱中躍出，一個(gè)人在這個(gè)陌生而又必須面對(duì)的世界中打拼。這好象是再直接再簡(jiǎn)單不過。而世事難料，初試獨(dú)立滋味的.我已如風(fēng)雨中被嚇破膽的小鳥，只想躲回草窩，自從開始住校，第一天的新鮮感，第二天的成就感，第三天的欣慰感，第四天已是“相思”成疾了。我愛上了它，它是如此令人傾倒，使我迷戀，它傾盡自己所有的魅力引誘我那已在風(fēng)雨中左右不定的心。它——向獨(dú)立投降。我在住校5天之后就通校了。這是我生命中第一次向“獨(dú)立”投降。獨(dú)立著兩個(gè)字是每一個(gè)人都要面對(duì)，而又是讓每個(gè)人經(jīng)受挫折的過程。獨(dú)立在人們眼中，已成為一道坎，一道成熟與幼稚的坎；獨(dú)立在人們眼中是一擔(dān)責(zé)任，意味著自己已成為一把能替別人擋風(fēng)遮雨的傘；獨(dú)立在老人眼中，已是品格，一種磨練鋼與鐵的意志的捷徑。

　　鷹，它是一種受父母“溺愛”的生物，幼時(shí)的呵護(hù)如溫室中的花苗，然而鷹對(duì)“獨(dú)立”的領(lǐng)悟超出對(duì)生命的概念。我若是鷹，或許已經(jīng)粉身碎骨，尸骨無(wú)存了。鳳是在烈火中永生的，在鷹飛翔時(shí)，它已經(jīng)受了血和淚的考驗(yàn)。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定的時(shí)間，母鷹將折斷它們的翅膀。許多人都不解，折翅如毀人之前程，但這正是一種深沉的愛，母鷹折子之翅，將其推下懸崖，這是一種逼其獨(dú)立，逼其成材的手段，這就是鷹的“溺愛”，更是鷹的宣言。曾有人從鷹巢中取走幼鷹，而等其長(zhǎng)大之后，卻再也無(wú)法飛行，原來惟有折斷其翅在不斷拍打之后翅才能更強(qiáng)壯，才能從一只笨雛成為雄鷹。

　　我走在這條泥濘的道路上，身后是三串腳印，不過我從這里開始“獨(dú)”在我身上永久扎根，“立”將伴我邁下更堅(jiān)定的腳印，足跡是付出的見證；足跡是生命的結(jié)晶；足跡將伴我走完這段泥濘的但又充滿絢麗秋景的道路……

　　讓我折翅成鷹，獨(dú)立成材吧！

　　足跡作文800字 篇9

　　寒風(fēng)凜冽的吹著，地上的積雪已經(jīng)很厚了，我獨(dú)自一人走在上欣賞著童話般冰天雪地的世界。

　　這時(shí)遠(yuǎn)方有一團(tuán)黑乎乎的東西慢慢向我挪來，在白色的映襯下格外醒目。定睛一看，原來是一個(gè)雙腿殘廢的人坐在一個(gè)下面有輪子的木板上，用手在的走著，木板的兩旁留下了一排“腳印”。

　　“他不是來討錢的吧？真煞風(fēng)景，我是向回走呢，還是裝作什么都沒看見走過去呢？”正想著，他已經(jīng)來到了我的面前，唉！倒霉。給他一兩毛算了，我的手還沒有觸及錢包，他就開口了：“小伙子，你愿不愿意聽我給你吹一段口琴呢？”他會(huì)吹口琴？我用懷疑的眼光看著他，想必是為了掏錢找借口吧，聽聽也好，“好吧，我聽。”

　　他從容的從上衣口袋里拿出一把很破舊的口琴。這時(shí)我才仔細(xì)的觀察到他的衣服很破舊很單薄，那雙手瘦得不成樣子，在雪地里凍得像胡蘿卜一樣，臉上又黑又臟，皺紋已經(jīng)爬滿了他的臉，頭發(fā)雜亂，臟的結(jié)成了……

　　正觀察著，優(yōu)雅的琴聲響起了，我睜大了眼睛。

　　多么美妙的琴聲呀！仿佛一股溪流緩緩的流進(jìn)了我的，我陶醉于其中，思緒和著他吹出的高山流水而翻騰著。這一刻，只感覺世界上的都在聆聽，風(fēng)停止了呼，雪花停止了飛舞，萬(wàn)籟俱靜，唯獨(dú)那婉轉(zhuǎn)的'琴聲回蕩著，回蕩著……

　　等我醒來，他早已吹完，見我如癡如醉，他滿意地笑了。

　　這么精彩的曲子竟然出自一個(gè)殘疾人之口，我被震撼了，連忙拿出10元錢放到他的手里。

　　“不，我不是乞丐，我只是想看看自己的口琴水平怎么樣了，謝謝你肯聽我吹完這首曲子，耽誤你的時(shí)間真對(duì)不起�！闭f罷，他把10元錢還給了我。

　　我再一次被震撼了，再次打量他，一顆多么美好的心靈啊！我把錢塞給他，“這是我對(duì)您讓我聽到如此美妙樂曲的感謝，請(qǐng)您收下吧�！�

　　他顯得有些生氣，“我不能丟掉的原則！”

　　話已至此，我無(wú)言的收回那的錢，不讓它一顆而又神圣的心。

　　他繼續(xù)向前挪動(dòng)著，堅(jiān)定、自信的走著，用它的自尊、自信及的原則在上留下了一行足跡，這足跡代表著一顆美麗的心靈和一個(gè)偉大的靈魂！

　　我要沿著這足跡走下去，他會(huì)并我成功與希望！

　　這足跡，留在我的足跡……

　　足跡作文800字 篇10

　　身后，山碧如黛，溪石漸幽，有熏梅染柳的東風(fēng)，有柳絨交織的楊柳，有嚶嚶成韻的鳥鳴，面前，槐樹，正在瑟瑟細(xì)語(yǔ)······

　　花相似，人不同

　　燃燒的太陽(yáng)，灼傷了天涯，灑下點(diǎn)點(diǎn)光芒,綴在花枝花葉上，碎了花的寧?kù)o，槐香迫不及待的擠了出來，隨著風(fēng)肆意流淌，從前飄出糖果的味道，漸漸的有股“少年狂”的`襲人味，如今，清風(fēng)飄香，詩(shī)夢(mèng)猶濃，徐徐道出：年華似水�；毕阍陲L(fēng)中顫動(dòng)，醉人的時(shí)光就這樣跳躍。那花苞的豐盈是我們蓄滿的真情，那純潔的槐香是我們歡樂的過去，仰頭望著滿枝椏，只知：花，未變，人，不同。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，伴著槐香，我就這樣長(zhǎng)大。

　　香縈繞，愁不在

　　為了獲得些許涼風(fēng)，兩棵槐樹間多了一個(gè)秋千，坐在秋千上，一望，又瞧見那槐花：天幕下，點(diǎn)點(diǎn)雪白點(diǎn)綴枝頭，先是一粒粒，那是生命的孕育；繼而一簇簇，是生命的綻放；一叢叢，是生命的絢麗。花兒知道，有一個(gè)開花機(jī)會(huì)，便不能錯(cuò)過開放的季節(jié)。

　　身后有百花叢，眼前有嬌而不媚的槐花，皚若山上雪，皎若云間月。秋千悠悠蕩起，槐香處處縈繞，那些快樂的時(shí)光，憂愁被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，鄉(xiāng)間上空，只是無(wú)邊的快樂，聽著那銀鈴般的歡笑聲，憂愁不在。

　　花下童聲似銀鈴，秋千悠悠只有樂，伴著這槐香，我慢慢成長(zhǎng)。

　　花已盡，香如故

　　繁華落盡，風(fēng)住塵香，心中仍留有童話般的花香聲，一朵一朵，在無(wú)人的時(shí)刻輕輕飄落。毫不猶豫的開放，毫無(wú)遺憾的凋謝，醉了一夏的絢麗�；�落時(shí)，不必傷感，留給枝頭的是下一個(gè)春天的承諾。

　　拾起一片，握著的是落英，攤開是如花的童年。還憶少兒爛漫時(shí)，窗前知了共吟詩(shī)。放學(xué)路上追蝶戲，手把風(fēng)箏細(xì)品思�；被�樹下秋千蕩，花香幽幽只有樂。哦，云很秀，風(fēng)很美，在槐香深處，有童話般的童年······

　　花飛花謝香依舊，童話童年花中留。伴著槐香，我長(zhǎng)大了。

　　花開似雪，花落如風(fēng)，看雁去雁回，霞舒霧卷，槐花樹下，成長(zhǎng)的足跡，還留有余香，在這里，伴我成長(zhǎng),永不，凋謝······

　　足跡作文800字 篇11

　　一個(gè)溫暖的春日里，我從陽(yáng)臺(tái)上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”爸爸便毫不猶豫地答應(yīng)了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。

　　我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會(huì)興高采烈地在草叢中狂奔，有時(shí)停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個(gè)滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲(chǔ)蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一邊當(dāng)著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會(huì)來抓我，只會(huì)默默地前進(jìn)，靜靜地注視著我，不時(shí)聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛�。　蹦菚r(shí)，我的心里便會(huì)美滋滋的，因?yàn)槟�殊不知這是您兒子變的。

　　跑著，跑著，有點(diǎn)累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對(duì)我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當(dāng)我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過時(shí)，使我準(zhǔn)確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達(dá)目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強(qiáng)烈的震動(dòng)中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動(dòng)了，只見她將我拔下，細(xì)細(xì)查明，說：“蒼耳，是中藥啊！嗯，是好藥材啊！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。

　　我又變成了一個(gè)風(fēng)箏，隨著風(fēng)在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進(jìn)，進(jìn)入父母的視線，并正對(duì)著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸，媽媽笑了。不管風(fēng)力有多猛烈，我都依然堅(jiān)持飛在父母面前，仿佛有一根無(wú)形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。

　　當(dāng)爸爸，媽媽起身找我之時(shí)，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風(fēng)箏。

　　“你到哪去了？你個(gè)調(diào)皮鬼�！�

　　“這是個(gè)秘密！”

　　這就是那時(shí)你要同我說的'話了。

　　愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍(lán)的天空中，在每個(gè)兒女的赤子之心中，在世界的每一個(gè)角落。

　　愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。

　　足跡作文800字 篇12

　　雁過無(wú)聲，風(fēng)過無(wú)痕。時(shí)光就像一朵盛開在流年里的夏花，綻放多姿；但年華瘋轉(zhuǎn)，終究抵不過季節(jié)的蕭瑟：落紅一地，繞過指尖，散盡天涯，剎那芳華，落入塵埃。就這樣，盛開又凋零；就這樣，煙消又云散。

　　時(shí)光雖如雨一般沖走了這一路走來的一些印跡，但一路上卻也遍布了彌足珍貴的足跡，甚至成了永不磨滅的痕跡。有些足跡，令我永銘它帶給我的酸甜苦辣，悲歡離合。

　　回首一望，那次經(jīng)歷的足跡，依然清晰地在眼前搖晃

　　還記得那是實(shí)行惜時(shí)計(jì)劃的第一天，聽鬧鐘的歌聲響起，我揉了揉惺忪的睡眼，起身將擾我美夢(mèng)的鬧鐘電池掰開。那拆電池的手忽然一頓，兩個(gè)聲音從心中飄到耳邊：怎么還想睡懶覺？時(shí)間會(huì)像上次一樣，在不經(jīng)意間流逝！才五點(diǎn)呢，多睡一會(huì)兒也不遲最終，在一番激烈的心理斗爭(zhēng)之后，理智還是戰(zhàn)勝了懶惰，我終于還是選擇了出門晨練。

　　剛踏出家門口，刺骨凜冽的寒風(fēng)迎面殺了過來，一瞬間臉上若刀割般疼痛，這天氣的嚴(yán)寒使我打了退堂鼓。我的腳連忙縮進(jìn)洋溢暖氣的家中，本想就此放棄，蜷縮在暖暖的被窩中該多舒服啊！但一想到時(shí)間不等人，我咬咬牙斬釘截鐵地跨出了家門，毅然與冷風(fēng)深情相擁了。

　　天邊稍暗，只有隱約的白光躲在云朵后邊。晨跑完，太陽(yáng)正從地平線升起，穿過一朵一朵棉花般軟綿綿的`白云。霎時(shí)，天光灑滿大地，如風(fēng)景畫般映入我的眼簾。這是我從未見過的風(fēng)景，我開始思考為什么我從來都沒聽見過如此燦爛美麗的景色呢？當(dāng)我回到家中，看著睡懶覺的姐姐，頓時(shí)，我恍然大悟：當(dāng)別人在晨練時(shí)，我也曾在夢(mèng)中游蕩。

　　驀然醒悟，只有將更多的時(shí)間用于做更有價(jià)值與意義的事情上時(shí)，才能望見鷗翔魚躍的水天一色。只有像這樣晨鐘暮鼓，才能將最深刻的足跡印刻在最閃亮奪目的地方，它定不會(huì)被歲月偷走，不會(huì)被時(shí)光遺忘。

　　讓我引以為傲的是，那一次的經(jīng)歷讓我往后的生活有了一個(gè)翻天覆地的改變：我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。當(dāng)別人仍在夢(mèng)境中遨游時(shí)，我已在現(xiàn)實(shí)中努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，而那道路上也留下了一個(gè)個(gè)形象清晰的足跡

　　時(shí)光就這樣在指尖悄然流逝，但目之所及處，我所留下的足跡定然能光彩奪目、熠熠生輝

　　足跡作文800字 篇13

　　往事就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年，回想起童年時(shí)的趣事，就像翻開了我的童年時(shí)件記憶冊(cè)，每件事都令我回味無(wú)窮，難以忘卻。

　　在我三年極的時(shí)候，記得有一次，我在電視上看到了馬戲團(tuán)的騎馬表演，那些表演者不僅把馬馴得出神入化，還可以在馬背上做各種高難度動(dòng)作，難以置信，也看得我目瞪口呆，我想，他們可真厲害啊！在馬背上還可以翻跟斗，轉(zhuǎn)身，騎人。就這樣，騎馬在我腦子里留下了深刻的印象。那時(shí)我覺得，騎馬是一種充滿挑戰(zhàn)性的表演和運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)念頭忽然間浮現(xiàn)在我的腦子里——自己學(xué)騎馬。

　　第二天早上，我趁大人們都出去后，自己一個(gè)人在家附近尋找一匹馬，來充當(dāng)我的'學(xué)習(xí)道具。不料，我連馬的氣味都聞不到，更別說看見馬了，突然，我看見了我家旁邊一戶人家養(yǎng)的一只大黃狗看上去，它和馬也沒什么差別，我便打起了它的主意來。

　　那時(shí)的我是一個(gè)膽子很大的孩子，我急忙從家里拿來爸爸的皮帶，悄無(wú)聲息的，慢慢的靠近它了。但它卻仍在享受他的骨頭，并不知道厄運(yùn)就要降臨到他的頭上，我捉準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了他的背上，把皮帶箍在了它的頭上，揪準(zhǔn)了它的時(shí)機(jī)，學(xué)著電視那樣，拿著另外一條皮帶抽它，我以為它會(huì)立刻馴服于我，沒料到，它痛得狂吠，在原地不斷地跳，不停地吠，就是不肯跑，我當(dāng)時(shí)坐在狗背上，納悶起來了，電視上的可是很乖的，這時(shí)的大狗已經(jīng)被我激怒了，用力甩了甩，把我從狗背上重重地摔在地上，接著轉(zhuǎn)過身子來，虎視眈眈的看著我，就像我把它的骨頭搶了似的，我嚇壞了，連忙跑回家幸好鄰居叫住了大黃狗讓我逃過了一劫，不然，我可能就要在醫(yī)院打針了�；氐郊�，媽媽見我慌慌張張的，便皺起了眉頭問我：“小鋒怎么回事��？怎么這么狼狽��？”我就哭著把我騎狗的事一五一十，一字不的告訴了媽媽。媽媽聽完后，大笑一番，對(duì)我說：“傻孩子，馬是馬，狗是狗，你怎么可以把它們混亂了呢？”

　　童年美好的時(shí)光已經(jīng)過大半了有些事帶給了我人生道理和啟發(fā)，令我難以忘懷，有的使我開心，有的使我后悔。在我成長(zhǎng)的道路上，我童年的趣事就如我走過后留下的足跡，在我人生的白紙上添上美麗的一筆。

　　足跡作文800字 篇14

　　一縷春風(fēng)通過窗戶的縫隙溜了進(jìn)來，駐留在我的發(fā)梢上不愿離去，她輕巧的身體在無(wú)意中觸及了我的臉頰，她興高采烈的邀請(qǐng)我的發(fā)兒跳舞，她們優(yōu)美輕盈的舞蹈，是配合的如此默契。搞的我臉上癢絲絲的，睜開了惺忪的眼睛。咦，是春天來了嗎？

　　我飛速起床，跑到下面。好冷��！莫非是我弄錯(cuò)了？

　　又是一陣春風(fēng)，掠過了我的臉頰。春天來了，她一定來了!只是她害羞，躲了起來，我要把她找到。

　　走在小道上，我的眼睛急切的尋找。突然，幾只小燕映入我的眼簾，它們歡快地唧唧叫，翅膀在空中不斷揮舞，好像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演員在向我表演它們的絕技。��！春天，我看到了春天！她已經(jīng)來過了！瞧，不然為何小燕如此興奮呢！它們正呼喚著春天呢！

　　得到線索后，我更加信心十足。濃濃的春意播種至我心中了。遠(yuǎn)處，我看到了一片新綠。哇！我又找到你了！找到春天的足跡了！看，她總是那么粗心，把自己的隨身寶物潑灑出來，草地被染色了，多么活潑可愛�。�

　　馬路上，來往行人不斷。春天又到哪兒去了呢？哦耶！看到了，我看到了！行人們的衣服上就躲藏這著春天，她躲在里面呢！行人們感到了她的`溫暖，把衣服都減了不少呢！呵呵……

　　走著走著，不知不覺到了公園。銀鈴般的歡笑聲蕩漾在我的心中，暖暖的，甜甜的。啊！春天就在這里，她現(xiàn)在正在玩呢。她慷慨的給了小草新綠、小花彩色、小樹綠葉、竹筍青翠、松柏蒼翠、人兒快樂。我情不自禁地也融合進(jìn)去了，她同樣熱情地招待了我。小樹搖擺著它剛換上的綠色盛裝，“刷刷刷”為我歌唱；小麻雀在天空中一遍遍有節(jié)奏的滑翔，為我表演；小花小草挺直了腰，做了迎賓小姐；春風(fēng)沐浴著我的全身，似乎在為我做免費(fèi)按摩。在那里，我感受到了天堂般的歡樂！

　　晚上，我疲憊又開心地回家了。唔，不會(huì)吧，春天來我家做客了！看，貝貝（小烏龜）已從冬眠中慢慢蘇醒，爬了出來，到處嬉戲。

　　我找到春天的足跡了，而且，我還和她親密接觸過了！春天，使冰雪消融、春草如絲、萬(wàn)物昭蘇、風(fēng)和日暖！

　　我愛春天！她象征著美好，她把溫暖帶給了人間！

　　足跡作文800字 篇15

　　狹長(zhǎng)的古道上布滿泥濘，落日的余暉，還靜靜地灑在被青苔所覆蓋的墻面上。站在路口的我，漸漸向里面走去。路邊，一個(gè)小男孩坐在家門口。他的目光緊緊盯著手里的書，突然，他抬起頭，對(duì)身后的媽媽說：“媽媽，這書是寫英雄的，可我不想成為英雄，我想成為在路邊鼓掌的人�！闭f完，他站起身，走進(jìn)了屋子。剛才踏過的地面上，留下了一串足跡。

　　我繼續(xù)向前走去，思緒卻已不在這狹長(zhǎng)的古道之中。

　　記得以前讀到過不少英雄的事跡，董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、邱少云，這些人們心目中的英雄確實(shí)令人所敬佩。可是，取得如此大的.成功，是何等的困難。

　　曾經(jīng)，我得到了一個(gè)去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的名額。在烈日炎炎的午后，我們幾個(gè)一起參加的運(yùn)動(dòng)員來到了比賽地點(diǎn)。我參加的是三十分鐘耐力踢毽，進(jìn)場(chǎng)前的我手里拿著參賽證，可是手心冒出來的汗卻浸濕了紙張，兩腿也開始不自覺地發(fā)軟。終于，通知比賽的老師打開了門，說：“下一組進(jìn)來三個(gè)�！眱�(nèi)心的緊張使我的步伐機(jī)械起來，踏進(jìn)賽場(chǎng)的那一剎那，我的心幾乎停止了跳動(dòng)。為了平復(fù)心情，我深吸一口氣，又慢慢地吐了出來。挑好毽子后，隨著考官的一聲令下，我將毽子穩(wěn)穩(wěn)地拋起，又一個(gè)個(gè)地用腳接住、踢起�！啊�…207,208,209”我在心中默默地?cái)?shù)著。可是，我的體力漸漸開始不支，氣息也開始紊亂。突然，腳下一軟，沒有穩(wěn)住這毽子，它竟就這樣落到了地上。望著這站在地上的毽子，心中對(duì)自己的失望油然而生。險(xiǎn)些沒忍住淚水的滑落。我低著頭走出了比賽場(chǎng)。沿著紅色的跑道，我的腳步是如此的沉重，似乎也在這地面上留下了一串深深的腳印。

　　比賽結(jié)束了，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻。我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的下面，看著臺(tái)上獲獎(jiǎng)的人欣喜的笑容�；叵肫饎偛牛�其實(shí)自己也是盡力了的。只是技術(shù)不過硬，還不能與他人所抗衡，以后再回去好好練就是了。想到這里，我不禁釋然了。于是，微微揚(yáng)起一絲笑容，真誠(chéng)地為臺(tái)上的他們鼓掌。

　　成功是每一個(gè)人都希望得到的，然而，成為英雄卻不是每個(gè)人都能夠做到的。人生中，成敗難料。當(dāng)我們面對(duì)失敗，不能氣餒。只要做到了盡力而為，便也不算是失敗。同時(shí)也要為他人鼓掌，每個(gè)人的辛勤努力都是值得被稱贊的。

　　英雄周圍的足跡，又何嘗不珍貴呢？

　　足跡作文800字 篇16

　　祖國(guó)的大好河山宛如一幅壯麗的畫卷，畫中有威嚴(yán)壯觀的兵馬俑；有清澈見底的西湖；有麗高聳的天山但我的心中，巴里坤是最美的地方，不論是那兒的河水也好，草原也好，都美極了！這一刻，我找到了心中那份美的足跡。

　　撲面而來徐徐的清風(fēng)令人感到無(wú)比的舒爽，耳畔徘徊著爸爸對(duì)巴里坤美景不停的贊嘆。山有多高，水有多清，樹有多茂盛這樣的話語(yǔ)像一根根輕柔的羽毛一樣撓著我的心。有一顆種子在我的心里生根發(fā)芽，在那個(gè)盛夏，長(zhǎng)成了一顆參天大樹。我終于去了巴里坤！那興奮之情哪是言語(yǔ)能夠表達(dá)清楚的呢？

　　坐著車來到巴里坤，真的是太美了！青的山、綠的水，空氣中摻雜著花的芬芳和雨后泥濘的清香。猛然回首，我看到了一條黑得發(fā)亮的腰帶蜿蜒在群山之中。盤山公路上來來往往的車輛點(diǎn)綴了這條黑腰帶，讓它生動(dòng)了起來，活躍了起來。

　　回過頭來，是一望無(wú)際的大草原，青青的草已經(jīng)有我的腳踝那么高，像一塊綠色的大地毯。紅的、黃的、白的，各種各樣顏色的花就點(diǎn)綴在其中，好像給這天然的綠色地毯秀上的圖案。牧羊人趕著羊，草原的漢子在疾馳的駿馬上高呼，好一幅美麗的畫卷！

　　穿過草原上各式各樣的蒙古包，展現(xiàn)在我們眼前。通體雪白的身上繡了些充滿蒙古風(fēng)味的圖案。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)蒙古包像蘑菇一般，惹人喜愛。穿過這些可愛的小蘑菇，我看到了一條清澈的小溪。溪中，有魚在自由地嬉鬧玩耍，時(shí)而躲在搖擺漂浮的水草后，時(shí)而躲在長(zhǎng)滿青苔的石頭下，好不快活。將手探進(jìn)溪水中，竟有些許冰涼。咦！盛夏的烈日竟沒將它烤熱？望向溪流的`盡頭，是巴里坤終年覆雪的群山！怪不得！這溪水是雪所化才有這本領(lǐng)，讓烈日曬不熱它！

　　從小溪上跨過，是一片茂密的森林。陽(yáng)光通過樹葉間的縫隙曬向地面，驚著了正在地上休息的鳥兒，撲閃著翅膀飛向遠(yuǎn)方。郁郁蔥蔥的樹林下沒有多少陽(yáng)光，真是夏日避暑的好去處呢！

　　夜色籠罩了巴里坤的大地，我的旅途也到了尾聲。巴里坤的山讓我驚嘆，水讓我沉醉，美景讓我流連忘返！但更吸引我的，是巴里坤人民的情！

　　足跡作文800字 篇17

　　愛是拂過新綠的微風(fēng)，愛是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，愛是藍(lán)天的自在包容，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我想《與愛同行》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

　　讀完《與愛同行》后，我雖然沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，朋友之誼……這本處處洋溢著愛的書所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！杜c愛同行》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的情感。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《與愛同行》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的'情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索�！杜c愛同行》字字精彩，尤其是“暖”一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映朋友之間真摯情感的文章。

　　就在2008年5月12日的大地震中，一位老師用生命解讀了愛，他用自己的身體將死神置之門外，把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛超越了死神，是如此偉大。

　　每天，我們的父母心甘情愿地為我們做出一切；每次老師認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)，由衷的表?yè)P(yáng)……這都是愛，很難想象沒有這些平凡的愛，我們?cè)趺茨苡泻玫纳�活，好的教育。有愛才有一切�?/p>

　　走出校園，我們踏上社會(huì)的舞臺(tái)，看到了無(wú)數(shù)自愿者忙忙碌碌的身影，感受到了最美媽媽——吳菊萍大愛的力量......

　　放下書本，走進(jìn)大自然，我們?cè)谏搅掷锉寂�，在小溪邊吶喊，一起度過快樂的時(shí)光。愛是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一種話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作。愛無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛包圍的世界里。

　　如果把我們的人生比作一條長(zhǎng)路，那么當(dāng)我們將愛的腳印留在這條路上，他將永遠(yuǎn)被烙印在我們的生命里成為我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)，質(zhì)量我們心靈的廣度�；赝�著無(wú)數(shù)愛的足跡，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和諧，更美好的世界。

　　愛是人類共同的語(yǔ)言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將更美好！

　　足跡作文800字 篇18

　　一年跨過一年，數(shù)字的跳動(dòng)仿佛在彈指間，生命的音符還躍動(dòng)在那個(gè)激情飛揚(yáng)的季節(jié)里，而歲月的弧痕早已劃過十五歲的天空。驀然回首，足下的印記已勾畫出記憶的輪廓，那樣清晰，那樣繁復(fù)……

　　空氣中夾雜著陽(yáng)光的味道，我獨(dú)處在那片楓葉林中沐浴著它的清香。心中的抉擇還在盤旋，是該與秋葉一起領(lǐng)受那份蕭瑟？還是該與前方期待我的小舟一起遨游大海？一路踏著落葉走來，我看到了落葉悲秋的凄清，也看到了楓葉凋零的凄美，帶著淡淡的憂傷瞬間彌散在陽(yáng)光中。

　　前人說：“人在一個(gè)地方待久了會(huì)發(fā)霉的。”因?yàn)槲液ε虑镲L(fēng)會(huì)吹動(dòng)我受傷的心弦，所以，我決定逃避。逃到那個(gè)沒有凄美的楓葉、沒有芬芳的花束的大海上，盡管大海上的風(fēng)是狂肆的，但它是吹不散陽(yáng)光的'香味的！

　　駕馭著生命的小舟，船槳激起了兩岸的水花。這，就是生活的旋律。旋律中的激情在迸發(fā)著，在鑄造著……

　　午夜，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地襲擊著我的小舟，我頓時(shí)變得恐慌了，這比我想象中的狂潮更可怕，生命的句號(hào)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在那張白紙上，讓我停止呼吸，難道生命的輪回注定我不可以再去吮吸陽(yáng)光的香味了嗎？

　　船撞擊到暗礁上了！我也被旋得頭昏腦漲，只是，我沒有讓那片泛白的風(fēng)帆倒下。因?yàn)榍胺�，前方隱隱約約的星火閃過我的眼眸，所以我相信前方等待我的將是另一片艷陽(yáng)天，黎明的曙光一定會(huì)射入我的心窗……

　　終于安全走過了那個(gè)危險(xiǎn)的黑夜。清晨，陽(yáng)光依舊夾雜著淡淡的香味，還有一絲海風(fēng)的腥味兒……

　　懷著對(duì)明天的憧憬，懷著對(duì)前方的期待，我走過了這一個(gè)輪回。生命，亦如那張沒有價(jià)值的白紙，只不過，我又賦予了它新的含義，讓它有了波瀾，有了色彩。

　　時(shí)間的擺鐘撞擊著青春的風(fēng)鈴在我耳畔作響，不經(jīng)意間，已失去無(wú)數(shù)個(gè)精華的歲月，已營(yíng)造了無(wú)數(shù)個(gè)春天。昔日的楓葉林與海灣似乎又飄起了白雪，覆蓋了心扉上的塵埃。

　　一路踏著落葉而來，一路伴著海風(fēng)而來，一路沐浴著陽(yáng)光，吮吸著清香而來，只為了讓我的人生多一點(diǎn)色彩，只為了讓我的天空多一道彩虹。希望未來的日子里，零碎的記憶會(huì)伴我走過每一天。

　　讓我們的夢(mèng)想穿越時(shí)空，讓我們的回憶永駐心間的史冊(cè)，讓我們的心一起飛翔，相信你的人生一定會(huì)別有洞天！

　　足跡作文800字 篇19

　　靜靜的街沿往往充斥著神秘的氣息。簌簌的清風(fēng)，在耳際盤旋，纏繞在清逸的發(fā)絲間，伴著月光，吹綻了臉龐的海棠。一朵笑，爛漫地開著。就是喜歡這種感覺，清明透徹，像是亭臺(tái)軒榭，小橋流水中夾雜的一點(diǎn)幽雅，給人舒心的感覺。

　　輕盈的月亮，溫柔雅靜，悄悄地飛來，將皎潔的光色，輕墊在悠長(zhǎng)的路徑上，一路延伸，直到透明的天際。幾盞街燈，像紅艷一堆，拂下深深的亮彩。

　　在這隱然透明的空間里，我只是默默地走著。一陣颯風(fēng)，吹起一片混濁。我輕輕地蹲下，拾起一片落葉。“長(zhǎng)得真好看呵！”我用手撫摸著它，一根根葉脈，印跡了它一生的年華，曲曲折折，卻不住地伸展著。直到這一刻，它還一樣的光彩照人。我不能說什么，也無(wú)法用語(yǔ)言去詮釋這一刻的感動(dòng)。常常會(huì)回首往昔的日子，快樂的，悲傷的，抑或是感動(dòng)的，美麗的。但總會(huì)讓人在心中有幾絲遺憾：“我從前的日子是這么過的。”于是折無(wú)數(shù)只千紙鶴放進(jìn)透明的瓶子，不停地欣賞，然后不停地哭泣。哭泣自己為什么總是一只飛不起的紙鶴，哭泣自己為什么做了一件不該做的事而后悔莫及……苦苦地思索，綿綿地考慮，答案卻依舊是空白。

　　有人說，你是瓊瑤筆下的煙云。在那時(shí)，便會(huì)體會(huì)得淋漓盡致。在這悠悠大地之間，歲月的風(fēng)鈴在我耳旁叮噹作響。佇立凝望，前方的`道路曲折蜿蜒一路向前，一直通向那個(gè)被稱為“明天”的地方。我回頭看看自己的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每一次的跌倒和踉蹌。這路上有綠洲，有沙漠，有繁華，也有荒涼，有風(fēng)吹雨打有鳥語(yǔ)花香，有花開的歡欣也有花落的感傷……但無(wú)論如何，平原保留了我的足跡，高山印證了我的身影，大海融入了我的氣息，天空記錄了我的飛翔�？偸菫闆]有得到而悲傷，也會(huì)為失去而后悔，這都只會(huì)成為心中永恒的一個(gè)結(jié)，一個(gè)美麗的結(jié)。

　　我笑著，又撫摸著那片葉子，原來一切往事都只會(huì)成為夢(mèng)境了。成長(zhǎng)的足跡，讓我知道我失去了太多太多，成長(zhǎng)的足跡，讓我知道要珍惜擁有的一切。

　　我依舊在靜靜的街沿漫步，告訴自己，明晨，我將不再為自己的付出流淚。

　　足跡作文800字 篇20

　　紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿每一個(gè)角落，世間由此溫暖。

　　春正一步步向我們走來緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤(rùn)�？�，那是春天的足跡，濕潤(rùn)的土地上，一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長(zhǎng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過的足跡，春天的到來，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵(lì)著萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。

　　看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開放的季節(jié)，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，它打敗所有對(duì)它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

　　為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的，只要我們頑強(qiáng)地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現(xiàn)自己最美的一面，感受到希望的`存在，似乎在我們的內(nèi)心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。

　　一年之計(jì)在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強(qiáng)拼搏，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來臨，但又一步步地離去，但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。

　　春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數(shù)的足跡，總會(huì)帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒有春的存在，沒有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì)布滿每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì)由此溫暖。

　　足跡作文800字 篇21

　　在成長(zhǎng)的道路上，我留下了許許多多的足跡，有開心的，有悲傷的，也有令人興奮的。最令我印象深刻的是一段珍貴的友情。

　　我和她就要離別了，她即將轉(zhuǎn)校去別的城市上學(xué)。走之前我們相約下一次廚房，做一道我倆都愛吃的美味來紀(jì)念我們?nèi)�年的友誼。

　　記得我們的第一次相遇是在三年級(jí)，我和她在同一個(gè)興趣班，她是我的同桌。在交談中，我發(fā)現(xiàn)我們志趣相投，很快玩到了一起，那時(shí)的我們是親密無(wú)間的。

　　接過她已洗凈的排骨放入油鍋中，倒入料酒放上蔥姜，翻炒起來，油星在鍋?zhàn)永锾�躍起來，發(fā)出清脆的.“噼啪”聲。她拿起鍋蓋幫我擋著，防止我被濺出來的油燙傷。我倆相視一笑，這種默契已經(jīng)是心領(lǐng)神會(huì)了。

　　記得有一天她得了一本超級(jí)喜愛的書，看的津津有味。我也很想看那本書，就問她借，她猶豫很久，最終還是借給了我。我感動(dòng)極了，知道她自己都沒看完就借給我，決定晚上連夜看完明天就還給她。可是第二天我卻怎么也找不到那本書。她覺得我是騙她的，我是要把那書占為己有。我怎么解釋她都不相信，最后我也生氣了。從此我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，見面都盡量繞過對(duì)方。

　　鍋里的排骨慢慢變了色，她把醬油陳醋糖鹽遞給我，依次放入各種調(diào)料，加上水，開始了漫長(zhǎng)的悶煮。

　　我們重歸于好是在好多天之后，我打掃房間，無(wú)意在床底發(fā)現(xiàn)了那本找了很久的書。我趕緊帶著書去找她，告訴她事情的經(jīng)過。她有點(diǎn)尷尬，眼神里是滿滿的歉意，她緩緩?fù)鲁鰩讉�(gè)字：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！蔽覀兊年P(guān)系又回到當(dāng)初一樣，無(wú)話不談。

　　小火燉了一個(gè)小時(shí)后，我揭開鍋蓋，排骨的香味彌漫了整個(gè)廚房，我和她看著我們的勞動(dòng)成果，各自?shī)A起一塊放進(jìn)嘴巴，酸酸甜甜好吃極了。我們笑著，不約而同地伸出大拇指，給對(duì)方一個(gè)贊。

　　這一盤糖醋排骨成了我特別珍貴的回憶，每次和她電話里聊起這件事，我們總要哈哈大笑起來。我和她的友情就如這排骨一樣，燉得越久越香淳。

　　成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶，甜酸苦辣樣樣具備。我們要懂得體會(huì)這些感受，讓自己的每一個(gè)成長(zhǎng)足跡都成為記憶中的閃光點(diǎn)。

　　足跡作文800字 篇22

　　天上飄的不只有樹葉和霧靄，還有純潔的雪，像小孩兒一樣試圖到處亂撞，可再怎么撞也撞不出遼闊的大地。只好一片一片落在家家戶戶的院子里。

　　冬天來了，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。一個(gè)覺的功夫，溫柔的小雪花鋪滿了院子。園中的小狗仿佛和我玩起捉迷藏，我四處尋找困難，雪地里冒出一雙眼睛，仔細(xì)一看，原來是雪白雪白的小狗。他一蹦一蹦的向我跑過來，一下子把我撞倒在雪地里。在我懷里撒嬌，如同一個(gè)小孩子呢！不一會(huì)兒，雪地里出現(xiàn)了很多小腳印，這就是雪來過的證明，幾片雪花落在鼻尖，融化了，涼涼的。

　　“要不我們堆雪人吧�！�

　　小伙伴們應(yīng)和著開始行動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)做一個(gè)超大的雪人，肚子一定非常大，我們各自弄一個(gè)小雪球。

　　“看我這個(gè)，我這個(gè)最大，”

　　“你們的不厲害，我的又大又圓”，

　　我們?nèi)齻�(gè)各不相讓，隨手拿起雪球打起了雪仗，你追我趕，其樂融融�！氨泵娴�.幾個(gè)學(xué)霸求厭”，我有想到說來。我們?cè)趬ι洗虺鲆粋�(gè)小雪人吧�？次业�，啪，一個(gè)雪球摔在墻上，這樣一個(gè)小小的小腦瓜就出來了，累了就倒在雪地上，即使小臉凍得通紅也不愿躲進(jìn)屋里。小孩就是小孩，倒在地上，不忘了玩，都穿好衣服向自己身上放雪，不一會(huì)兒，雪就像被子一樣蓋住我們，好暖和呀。哈哈哈，我們都笑了，真是三個(gè)活活的大雪人。就這樣，太陽(yáng)已經(jīng)跑到西邊，開始變得泛黃。雪人還沒對(duì)好，那個(gè)大肚子似乎怎樣也不夠大，于是我們退了，把大肚子帶走。畢竟是小孩，力氣不夠大，到了一個(gè)坡前時(shí)，這個(gè)有我們半個(gè)高的大肚子就再也上不去了，于是我們找來了附近的大人，費(fèi)了九牛二虎之力才推上去。大人說，這群小崽子弄這么大雪球干嘛？我們剛要跑，就撞在了大雪球上。哈哈的笑聲又一次響起，天快黑了，我們發(fā)現(xiàn)大肚子越來越重。到了下坡，我們?nèi)齻�(gè)一起踢了一腳大雪球，急匆匆地滾下去了，我們?nèi)齻�(gè)也跟著滑下去了。可大雪球挺住了，我們可沒有這么好運(yùn)，活生生的撞在大雪球上。大雪球出現(xiàn)了三個(gè)小坑，“明天繼續(xù)”，我說�！氨仨毜��！�

　　話雖這么說，可人卻沒來，這也成了一個(gè)遺憾，或許這對(duì)于我來說，就是雪來過的足跡吧。

　　雪飄飄搖搖紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從空中撒下來和我的朋友們啊，什么時(shí)候能雪天相見呢？

　　足跡作文800字 篇23

　　“聽說這次五年級(jí)全體要去烈士陵園呢�！薄班�，還要去大唐芙蓉園，一定很有意思！”

　　歌聲飛揚(yáng)

　　“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”我們已經(jīng)在車上了，這歌聲又是誰(shuí)制造的呢？不敢相瞞，正是在下和本人左側(cè)的同學(xué)——陳奕鋼合唱的《青花瓷》。不是我自夸，我倆唱的還真有幾分周杰倫的氣勢(shì)，看看觀眾的表情你可就明白了：眼神中包含著欣賞、鼓勵(lì)與敬佩……嘴里也輕輕地一唱一和，在我們的帶動(dòng)下，后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們歡樂的歌聲在彩云間飄蕩……

　　走近烈士

　　走進(jìn)烈士陵園，迎面看到整齊排列的小水池，水池里波光粼粼，兩旁的柏樹郁郁蔥蔥。紀(jì)念館里，講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡：烈士們?cè)谖ｋy時(shí)的大義凜然、坦然自若；在國(guó)家利益與民族危亡面前，舍棄小我，心隨國(guó)家；面對(duì)死亡與被害時(shí)的英勇無(wú)畏……面對(duì)烈士們的`英魂，陳毅的豪邁躍然我的腦�！昂笏乐T君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢；取義成仁今日事，人間遍種自由花”。

　　隨后，我們來到烈士墓地。這里36個(gè)墓穴內(nèi)，安葬著1525名烈士的忠骨，立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中，龍柏森森，芳草萋萋，更增添了肅穆的氣氛。站在這些墓碑前，我在心里默哀：“安息吧，烈士們，你們用鮮血和生命換來了今天的和平與幸福，你們的精神像春風(fēng)般凈化我們的心靈，我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷你們”

　　大開吃戒

　　進(jìn)了大唐芙蓉園，氣氛一下由肅穆轉(zhuǎn)向活潑，在輕松的氛圍里，強(qiáng)烈的饑餓感也“沖擊”同學(xué)們的大腦，包里好吃的食物數(shù)不勝數(shù)，但沒有老師的命令，大家誰(shuí)也不敢擅自做主。所以我得出了一個(gè)結(jié)論：人生最痛苦的事情就是有吃的不能吃。更何況是在烈日炎炎之下��！終于，我們找到了野餐地點(diǎn)，大家不顧一切地沖上去，三五成群，把自己的吃的全部拿出來，不顧一切地“掃蕩”起來，尤其是那些女生，一點(diǎn)也沒有“淑女”樣。自己的東西吃光了，就又組建起“強(qiáng)盜”的隊(duì)伍，去其他地方搶吃的，直到吃飽，才肯罷休。

　　踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。這次尋春活動(dòng)豐富多彩——旅游車上的歌聲，烈士陵園里的敬仰，大唐芙蓉園里的歡笑，都是春風(fēng)的足跡，它們?nèi)绶毙且话悖�點(diǎn)綴在我美好的童年中。

　　足跡作文800字 篇24

　　歲月的流逝，帶走的是那些年輕的面容和往日的光彩，但它的腳步并沒有因此而停止，也沒有消失，看！它們?cè)谶@兒：一個(gè)個(gè)鏡頭，捕捉了多少個(gè)純真的笑臉；一張張照片，記錄了多少個(gè)精彩的瞬間；一捆捆膠卷，又?jǐn)⑹隽硕嗌賯�(gè)我們的幸福故事……

　　“呼—呼—”窗外的風(fēng)跳躍著，蹦跑著，穿梭在城市間……哦！冬天到了……

　　在熱鬧的歡呼聲中，新年的熒幕也被徐徐拉開，當(dāng)人們都沉浸在新年的喜慶氣氛中，準(zhǔn)備迎接新的一年時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)被暫時(shí)遺忘的過去的歲月？

　　奇怪的是，雖然是春節(jié)，但在熱鬧氣氛中我也能平靜得下來。閑得無(wú)聊，從床底翻出一本破舊的相冊(cè)，隨手一翻，一股枯木的氣味撲鼻而出，塵土四濺，彌漫在空中，卻也很令人回味。

　　哇！這里的照片還真不是少，還厚黑白照！這更讓我充滿期待！

　　我小心翼翼的翻開第一面，一位美麗的女子坐在長(zhǎng)椅上，回事誰(shuí)呢？仔細(xì)一看，原來是媽媽年輕的時(shí)候，雖然年紀(jì)還小，但她的青澀并不能遮蓋住那天生麗質(zhì)�？煽纯船F(xiàn)在，一晃，十多年過去了，媽媽為了我們，為了這個(gè)家，漸漸憔悴了許多，臉上的光澤也隨著歲月的足跡，黯淡了不少。

　　我又翻了翻，發(fā)現(xiàn)了一張很有趣的照片，那是一張彩色照片，不過顯然是很破舊了，照片上有幾個(gè)小男孩光著腳丫，在田里捉蛤蟆，幾個(gè)男孩被一只胸小的蛤蟆弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著看著，我都禁不住笑了起來。最引人注目的`使他們天真爛漫的笑臉，像一朵朵充滿生機(jī)的向日葵。也許，這就是爸爸該我講的他的童年吧！和伙伴一起瘋，一起鬧，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)爸爸每次興致勃勃的給我講他小時(shí)候的故事時(shí)，眼角的皺紋便會(huì)是不是的顯現(xiàn)出來，就像爬山虎一般匍匐在眼角。

　　“歲月不饒人”由于工作的壓力和家庭的重?fù)?dān)，爸爸的身體不再那么強(qiáng)壯了，那些煩惱化作白發(fā)，散布在頭上，正如同他所經(jīng)歷的事。

　　時(shí)間就如窗外的風(fēng)迅速的穿梭，飛翔，不知不覺我也感到疲倦，輕輕的合起相冊(cè)，心中滿溢出無(wú)盡的喜悅，也為那些沉浸在熱鬧氣氛的人感到小小的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不知道，回味過去是多么幸福。

　　那晚，我?guī)е�過去的回憶，一起迎接了新年的到來！

　　足跡作文800字 篇25

　　愛，在哪兒呢？愛就在我們的身邊、在我們的心里、在我們眼前、在我們的腳下……只要你沿著愛的足跡去尋找它，你就能發(fā)現(xiàn)它。然后去感受它，讓它給每個(gè)人分享！如果你想更好地尋找到愛，那就讓我給你講述兩個(gè)愛的故事吧……

　　這是在2008年冰雪災(zāi)害時(shí)的故事……

　　2008年1月份的那場(chǎng)冰災(zāi)，是50多年來罕見的自然天氣災(zāi)害。有很多想趕著回家鄉(xiāng)和親人過年的人們，都因冰災(zāi)，而堵塞在了和家人團(tuán)聚的路中……不過，那些可親可近的鄉(xiāng)親們，把自己家里過冬的食物拿出來，給堵塞在路上的人們填飽肚子；政府也給這些堵在路途中暫不能與親人團(tuán)聚的人們分發(fā)食物和衣服；一支支部隊(duì)不畏嚴(yán)寒，克服困難，趕去冰雪災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，清鏟冰雪，疏通道路……看似只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“分發(fā)食物和衣服”、清掃冰雪，但這凝聚著多么愛！在大家的相互幫助下，每個(gè)人的`心與心之間是結(jié)織了多么大、多么深的友情和親情呀！這份搏愛，讓大家更加堅(jiān)定信念，最終戰(zhàn)勝了的困難。這種愛，是一股多么神奇的力量！

　　下面這則故事是講述偉大的母愛精神：一位年輕的母親，在汶川大地震中，為了保護(hù)自己的孩子，而不惜犧牲……

　　那是一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，使多少人措手不及，有多少人在這場(chǎng)災(zāi)難中倒下，讓很多人失去了親人……災(zāi)難中，有這樣一位偉大的母親，她在地震發(fā)生的那一刻，毫不猶豫將自己的身軀彎成“拱形橋”，把自己的小寶寶保護(hù)在自己的身軀之下。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，這位偉大的母親已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了。而她的孩子在她的保護(hù)下，獲救了。救援人員在抱出孩子時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)送的手機(jī)短信，上面寫著：親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這位母親不惜犧牲自己，換來一條小小的生命，這是多么偉大的母愛�。�

　　這兩則短短的真實(shí)故事，卻包含著多么深的愛啊，來自社會(huì)的的關(guān)愛，來自己母親的情愛……只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛真真實(shí)實(shí)存在于社會(huì)每一個(gè)角落。讓這一份份的愛感動(dòng)每一個(gè)人，讓這一份份愛激發(fā)著每一個(gè)人。借用一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一份點(diǎn)，世間將變成美好的人間。

　　足跡作文800字 篇26

　　傍晚，坐在窗邊向外看，刺眼的白熾燈光打在那顆滿是滄桑之氣的枯樹枝上，墻上落下它斑駁的黑影，我輕輕地把頭埋在胸前，思緒如海水般拍打而來。

　　突然，腦海中出現(xiàn)一個(gè)特寫鏡頭，鏡頭前面是一個(gè)朝氣蓬勃的女生，在海灘上漫步。沙灘上留下了一排排的腳印，那是青春的足跡，是我十六個(gè)歲月的足跡。

　　“哇哇哇”一陣哭聲從冰冷的手術(shù)室傳出，一個(gè)生命就這樣誕生，那便是我。從此，家里變得熱鬧起來。父親，母親，姥姥，姥爺把他們最完整，最真摯的愛給了我。于是，在他們的呵護(hù)下，我成長(zhǎng)起來。到了上幼兒園的年齡，由于父母工作忙，無(wú)暇照顧我，所以我從小就跟著姥姥姥爺，每天我放學(xué)時(shí)，姥姥都會(huì)騎著三輪車來接我，我覺得我天天像公主般被姥姥姥爺寵愛著。不知不覺，又是幾年歲月流逝，我上了小學(xué)，父母在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方買了房，我開始獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)和回家。在學(xué)校，可以和老師，同學(xué)打成一片。回到家，就只能學(xué)會(huì)一個(gè)人。那段時(shí)光，是寂寞的，卻也是充實(shí)的。也許因?yàn)樾�，不懂得�?jìng)爭(zhēng)，所以很貪玩，但也考上了一個(gè)不錯(cuò)的初中，開始住校。那三年，才是我成長(zhǎng)的伊甸園。每天教室，寢室，餐廳三點(diǎn)一線來回轉(zhuǎn)。生活仿佛白開水般平淡無(wú)味，但它卻是我青春之路中最難忘的記憶。在這里，我交到最知心的朋友；在這里，我懂得了生活的意義；在這里，我目睹了人與人之間的`復(fù)雜關(guān)系。成長(zhǎng)的同時(shí)，我也開始備戰(zhàn)中招考試。每天埋頭苦學(xué)到11點(diǎn)，就這樣一天一天的度過。時(shí)間恍如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，我已升入高中，走到學(xué)校門口，踏入這個(gè)曾經(jīng)讓我膜拜，讓我向往的高中校園。一切都是神奇的，陌生的。我知道，我即將在這里學(xué)習(xí)，這是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，又是我新一個(gè)時(shí)代的開始。我會(huì)奮勇向前，努力拼搏，開始我嶄新的生活，在我十六個(gè)歲月足跡上留下最燦爛，最光輝的記憶。（對(duì)于“我”的人生歷程交待具體）

　　我已走過十六個(gè)歲月，每個(gè)歲月都在那片沙灘上留下足跡，那將是我青春最美好的證明！一陣微風(fēng)把我吹回現(xiàn)實(shí)，我微笑著，在空中對(duì)自己著勝利的符號(hào)......

　　足跡作文800字 篇27

　　草原田野的美使你身心開闊；夕陽(yáng)落山的美使你閑逸自得；霓虹交錯(cuò)的美使你賞心悅目……只要留心身邊的萬(wàn)物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)美的足跡。

　　昨天，一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我們上了一節(jié)“室外的”語(yǔ)文課。周老師來領(lǐng)我們?nèi)�班來到了距離學(xué)校并不遠(yuǎn)的會(huì)城門公園。大家一路上有說有笑，既增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也放松了身心。

　　來到公園門口，首先看到的是來公園健身、下棋的老人和活潑好動(dòng)、你追我趕的小孩子們。細(xì)看老人們的棋盤，仿佛能看到楚漢兩國(guó)激烈戰(zhàn)斗時(shí)的場(chǎng)景，戰(zhàn)況激烈。只看到兩位棋手爺爺正在絞盡腦汁的想著如何破了對(duì)方的陣時(shí)，旁邊觀戰(zhàn)的人好像看出了些許眉目。真是可謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子們，活潑可愛，仿佛給他們一下午的時(shí)間都玩不夠。這一靜一動(dòng)，不就是語(yǔ)文知識(shí)當(dāng)中的對(duì)比嗎，我的內(nèi)心泛起陣陣波瀾。

　　接著往前走，有一小潭闖入我的視線。四周奇石林立，有的尖利崎嶇，有的圓潤(rùn)似玉。潭中隱約可以看到那游來游去的小魚，我能體會(huì)到柳宗元在《小石潭記》中所描寫到的“皆若空游無(wú)所依”與“似與游者相樂”時(shí)的情感。

　　走過架在潭上的小橋，眼前的`正是一座像鳥的翅膀張開一樣的亭子高踞在奇石上，登上這座小亭，整個(gè)公園的結(jié)構(gòu)便可一覽無(wú)余。不知為何我的心頭竟有一種一覽眾山小的感覺，無(wú)比暢快。

　　走下亭子，我又來到一片銀杏樹林的前面。一棵棵銀杏樹高大挺拔，氣宇軒昂。一棵棵粗壯的樹干支撐起了自身的一整個(gè)脈絡(luò)，陽(yáng)光通過葉子灑向地面，使整片銀杏樹林更加璀璨奪目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一一頂金光閃閃的皇冠，像是散發(fā)著魔力一般，讓我不禁想記錄下眼前的景象。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，我們一行人該返回學(xué)校了。走在路上，我又回想起在公園時(shí)看到的種種美麗景象。小潭、亭子、銀杏樹林……它們無(wú)一不使我回味無(wú)窮。我認(rèn)為，這次的外出活動(dòng)不僅是讓我們從初三緊張的生活中稍適放松，更重要的是讓我找到了生活中的美。這種美是我在學(xué)校里所學(xué)不到的，同時(shí)也是要自己去慢慢尋找、慢慢品味的。

　　其實(shí)，美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只是我們?nèi)鄙倭藢ふ颐赖淖阚E。而這次的活動(dòng)恰恰就告訴了我要善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)事物。

　　足跡作文800字 篇28

　　這個(gè)暑假，我來到了陜西西安的西安歷史博物館，陜西歷史博物館位于西安大雁塔的西北側(cè)，籌建于1983年，1991年6月20日落成開放，它的建成標(biāo)志著中國(guó)博物館事業(yè)邁入了新的發(fā)展里程。這座館舍為“中央殿堂、四隅崇樓”的唐風(fēng)建筑群，主次井然有序，高低錯(cuò)落有致，氣勢(shì)雄渾莊重，融民族傳統(tǒng)、地方特色和時(shí)代精神于一體。

　　西安自古帝王都，歷史上先后有周、秦、漢、唐等十三個(gè)封建王朝在此建都，地上地下文物非常豐富。形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌。陜西歷史博物館建成后，集中珍藏陜西地區(qū)出土的珍貴文物37萬(wàn)余件五祀衛(wèi)鼎。比較典型的藏品有以下八大類：青銅器、唐代墓葬壁畫、歷代陶俑、歷代陶瓷器、歷代建材、漢唐銅鏡、金銀玉器、歷代貨幣。除上述八大類外，還有字畫、版本、經(jīng)卷、織物、骨器、木器、漆器、鐵器、石器、印章、封泥以及近現(xiàn)代文物和民俗民族文物。

　　唐墓壁畫館收藏了近20座唐墓的壁畫，總藏量約1000平方米。我國(guó)歷代墓葬壁畫，不論是出土數(shù)量還是藝術(shù)價(jià)值，首推唐墓，主要集中在唐都長(zhǎng)安周圍。由于墓室壁畫采取從墓室中將厚度0.5cm-1cm的畫面揭取下來加以保存的異地保存形式，為妥善保護(hù)這批壁畫真跡，在陜西歷史博物館建館同時(shí)修建了一座現(xiàn)代化的壁畫觀摩庫(kù)，對(duì)壁畫進(jìn)行收藏、保管，同時(shí)便于研究和對(duì)外開放。唐墓壁畫真品展每周部分時(shí)間對(duì)外開放。可觀賞國(guó)寶級(jí)和一級(jí)品壁畫十余幅，其中主要有章懷太子墓出土的馬球圖、狩獵出行圖、客使圖、懿德太子墓出土的闕樓圖、儀仗圖、宮女圖等。

　　通過這次參加的旅游活動(dòng)，讓我真真切切的了解到了許多歷史文化，參觀了西安歷史博物館，更是讓我對(duì)歷史的`認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)等級(jí)，我先前對(duì)歷史只是認(rèn)識(shí)了一個(gè)片面，沒有得到精華，從今以后，我對(duì)歷史甚至是學(xué)習(xí)更要認(rèn)真，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個(gè)參觀的同學(xué)懷著對(duì)中國(guó)璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展

　　足跡作文800字 篇29

　　春的足跡，是五彩的——“春到長(zhǎng)門春草青，江梅些子破，未開勻�！鼻�！芳草青青、沙鷗點(diǎn)點(diǎn)、江梅艷艷……輕風(fēng)徐來，碧綠的湖水笑出了皺紋，纖細(xì)的柳樹長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，一派水村漁市的江南風(fēng)情。湖畔邊，垂柳抽出了鵝黃色的嫩芽；山坡上，梅花開得正旺：紅的、白的、黃的、綠的……個(gè)個(gè)都?xì)赓|(zhì)非凡。步入花叢中細(xì)細(xì)觀賞，每一朵的花瓣都潤(rùn)澤透明，輕輕地、軟軟的、柔柔的。如果你來得巧，還可以和杜甫共鳴“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的別致景象。邁入校園，一顆顆小樹苗在春光的照耀下愈發(fā)挺拔結(jié)實(shí)，如同一群陽(yáng)光可愛的孩子，在校園里茁壯成長(zhǎng)！春的足跡，是五彩的。

　　春的足跡，是無(wú)聲的——“春歸何處？寂寞無(wú)行路�！贝旱哪_步，總是輕柔的，細(xì)膩的。從古至今，人們總是在“尋春”，每個(gè)人都尋找到了自己眼中春的模樣，感受到了自己心中春的氣息�？纱菏鞘裁礃拥哪�？春到底在哪兒呢？他們中間一定沒有人能夠回答。我們只知道葉子綠了是春、花兒紅了是春、燕子歸了是春、冰雪化了是春……“百囀無(wú)人能解，因風(fēng)吹過薔薇�！兵B兒的鳴唱也是春的足跡，我們都聽得到；沁人的花香也是春的足跡，我們都聞得到。其實(shí)，這，就是春無(wú)聲的足跡。它悄然無(wú)聲地來，又悄無(wú)聲息地離開，年年如此，歲歲不變。誰(shuí)說春沒有腳�。看旱�'腳印在善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛里，在善于聽見美的耳朵里，在善于嗅到美的鼻子里。春的足跡，是無(wú)聲的。

　　春的足跡，是綿延的——“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！贝阂梗�月明。獨(dú)自倚著石欄，望著一江綿延的春水隨風(fēng)向東流去，耳畔回蕩著《春江花月夜》的旋律，心里便有一種說不出的舒暢。陣陣晚風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。極目遠(yuǎn)眺，目光隨著春潮慢慢移動(dòng)，綿延著、綿延著，竟看到了對(duì)岸的兩三燈火。這春潮，綿延萬(wàn)里，從青藏高原的純潔無(wú)暇，到黃土高原的渾厚雄壯，到這江南水鄉(xiāng)的碧藍(lán)藍(lán)。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。那藍(lán)，是一種不可比擬的美，比天要深，比墨要淡。觀水，無(wú)論是在將要日落的黃昏，或是在日出不久的清晨，都可以體驗(yàn)到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。這就是春的另一種足跡——綿延萬(wàn)里。

　　在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的煙花三月里，我找尋著春的足跡……

　　足跡作文800字 篇30

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天代表勃勃生機(jī)，但是春天究竟在哪里呢?

　　我走在一條鄉(xiāng)間的小路上�？匆娏鴺涔媚镎�梳理著那又長(zhǎng)又美麗的辮子。我的好奇心像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)勁地想要出來。于是，我去問柳樹柳樹姑娘：“你為什么要開始“打扮”起來了呢?”“春天這位英姿颯爽的少年即將路過這里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的風(fēng)采;好讓他為我陶醉�！绷鴺涔媚锖π叩幕卮鸬馈Ｎ椅⑿Φ膶�(duì)她說：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又從何得知春天即將來臨呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使�！彼�指著那廣闊無(wú)垠的天空中一只自由翱翔的鳥兒。

　　我告別了花容月貌的柳樹姑娘，開始尋找鳥兒的足跡。

　　走著走著，我進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。哪里的草兒脫去了原本死氣沉沉的外皮，重新披上了一層綠油油的`大袍。我為草兒大叔：“您見過燕子信使嗎?”“剛才他曾來到這里，給我們帶來了春的消息。我們正在為迎接“春少爺”做準(zhǔn)備呢!”草兒大叔興奮地說。我著急的問：“那么您看清他往哪個(gè)方向去了嗎?”“他往西邊的一個(gè)村莊飛去了。”

　　我再次告別了碧綠的草兒大叔，往村莊走去了。在離村莊很遠(yuǎn)的地方，我就聽見了孩子們的歡聲笑語(yǔ)了!我順著聲音的方向去尋找。終于找到了，令我驚奇的是，哪里的孩子與城里的孩子截然不同。城里的孩子給人的感覺是十分煩躁的，而這個(gè)村莊里的孩子卻給人一種不一樣的感覺。一走進(jìn)他們就有一種涼爽快樂的心情沁人心脾�？墒俏覜]有忘記自己此行來的目的。我問孩子們：“大家有看見燕子先生嗎?”孩子們指著一棵大樹異口同聲地說：“在哪�！蔽医K于找到了，連忙整理了一下自己的穿著。跑過去恭敬地對(duì)燕子先生說：“您好，燕子先生。柳樹姑娘、草兒大叔和孩子們?cè)�告訴我，您知道春天即將來領(lǐng)。哪么您能告訴我，春天到底在哪里呢?”“你剛才和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不就感受到了春天嗎!”燕子信使說完后，又去向別的動(dòng)物通知春天即將來臨了。

　　現(xiàn)在我知道了：有生命的地方就是春天;有綠色的地方就是春天;有歡樂的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天將永駐人心!大家知道了嗎?

　　足跡作文800字 篇31

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是童年那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了嗎？還是我把它忘了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的回憶，是退潮后的貝殼，是成長(zhǎng)路途中淺淺的.足跡……

　　第一篇愛在童心

　　4歲的童年真的好單純，純?nèi)绨准垺��?/p>

　　那年的六一節(jié)，外婆買了一輛“好孩子”牌小自行車送我作為禮物，好漂亮！小區(qū)的空地就成了我的賽車場(chǎng)，我清脆響亮的笑聲常�；厥幵谛�區(qū)的上空，像一首美妙的音樂蕩漾在小區(qū)的每一個(gè)角落。

　　一天，我快樂地騎著心愛的小自行車穿梭在小區(qū)的花花草草之間。“哇、哇、哇……”我突然大哭了起來。媽媽飛快地跑過來：“哪摔疼了，哪摔疼了？”我指著一棵小樹說：“小樹的皮都被我的車撞掉了一塊，它一定會(huì)很疼，快給它包扎一下吧！”我堅(jiān)持著用白紗布纏在了小樹受傷的地方，這才開心地笑了。

　　那年的母親節(jié)，我又出了一個(gè)洋相。放學(xué)回家，我見媽媽拖地拖得滿頭大汗，我想幫媽媽做點(diǎn)事。于是我拿起淘米籮，舀了兩碗米，腳下墊上一只小凳子，像模像樣地淘起米來�？商粤撕镁锰猿鰜淼乃�還是乳白色的，我想：要放點(diǎn)洗潔精就能洗得干凈，于是我迅速在米里放了許多洗潔精。這下可好了，米中泛出了很多很多泡沫，而且越洗越多，泡沫還濺到了眼睛里，生疼生疼的，“哇哇，媽媽，媽媽……”我哭著向媽媽求救，媽媽見了哈哈大笑，我光榮地“下了崗”。

　　……

　　第二篇文學(xué)、藝術(shù)的啟蒙

　　媽媽是我的第一位老師，她教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，還有好多兒歌，在游戲中學(xué)習(xí)，為我打開通向文學(xué)的窗戶。每當(dāng)月亮升起，媽媽就會(huì)和藹地說：“囡囡，有一首關(guān)于月亮的詩(shī)哎！”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽遗d奮地朗誦。見河邊低垂的楊柳，媽媽又教我《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”到后來，我看見清清的河水，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇……”脫口而出。是媽媽給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)，每當(dāng)幼兒園舉行朗誦或講故事比賽，我總是第一名，我的意洋洋；上一年級(jí)時(shí)，三百首唐詩(shī)我毫不費(fèi)力地第一個(gè)背完，同學(xué)們羨慕極了。

　　5歲的我開始學(xué)鋼琴。黑白的琴鍵，手指一彈，一首美妙的音樂誕生，我陶醉了。

　　回望童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有自己有趣的過去，有媽媽充滿耐心、愛心的呵護(hù)和伴我生命成長(zhǎng)的精彩。

　　足跡作文800字 篇32

　　淡淡的天，鑲著一抹斜陽(yáng)；軟軟的沙，連著曾經(jīng)為誓言作證的大海。

　　一個(gè)人，靜靜地坐在沙灘上。斜陽(yáng)的余暉揮霍于沙灘上。眼角那一顆晶瑩透亮的珍珠忍不住想感受沙灘的溫暖，重新回到它的懷抱。

　　“哎呀，你快點(diǎn)！”“等等我嘛，我好累，走不動(dòng)了也！”“把你的手伸出來�！薄案陕�！”“我牽你咯！”“嗯，呵呵，謝謝！”兩只小手在我面前一晃一晃的，直在視線模糊。那些小腳丫印深深地烙在沙灘上。這時(shí)，剛才的兩只小手回來了！“我們是好朋友么？”“那當(dāng)然！”“你，就像我的守護(hù)神？”“是的，直到永遠(yuǎn)！”“你說的噢！不許反悔噢！”“一定，讓大海來作證。”她們合起小手，對(duì)著大海，許下了永遠(yuǎn)的'誓言。

　　“呵！”我冷笑了一下，表情細(xì)胞早以死亡。腦子里想的，就那兩個(gè)字：“永遠(yuǎn)”。我們的“永遠(yuǎn)”，是不是被海浪拋到了海的另一邊？她還會(huì)記得曾經(jīng)的諾言嗎？我們小手拉小手，嬉笑著，耍鬧著，笑聲陣陣，回蕩。

　　我含著淚，站了起來，把我們?cè)��?jīng)一起拾的貝殼，一顆又一顆，笑著將它們投入大海里，怎么覺得，笑得比哭還難看，眼淚已在你眼中埋葬。聽不見貝殼的呼喚，我只聽見：“那只是曾經(jīng)，你就那么當(dāng)真?呵，幼稚!”扔完貝殼，我抱頭大哭。

　　都怪我慣性背叛，還天真認(rèn)為都應(yīng)該體諒。我慢慢，覺得亮，越接近夕陽(yáng)影子越長(zhǎng)。再多解釋，都傷心失望。還想著我在悲哀的圍墻，會(huì)有你那溫暖的手掌。原來，都錯(cuò)了，自己冷戰(zhàn)到最后。原來，在你眼里，我什么都不是，不值得做你守護(hù)的小公主，就連服侍你這驕傲的公主也不是。在朋友那聽說，知心的你曾經(jīng)回來過，讓她替你問個(gè)好，還說有一種想見不敢見的心痛，讓我對(duì)你的思念越來越濃。原來，都是假的！你早已忘了我，怎么會(huì)這樣說？原來只是你給我最后的關(guān)懷。從此，我們就只是陌生人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陌生人！

　　我不認(rèn)識(shí)你！對(duì)你的身影，你的手，我發(fā)誓我沒忘過，我曾試著遺忘，卻總在遺落的角落將它小心地拾起。但是，“再也不會(huì)了！”我對(duì)著大�？窈�，盡管在別人眼里，我就像一個(gè)神經(jīng)��！

　　是你厭倦了只做守護(hù)我嗎？呵，其實(shí)我必再問，只是曾經(jīng)了。

　　我去尋找著我們的足跡，將它們擦拭而去，冷冷地說：“不再！”

　　驀然回首，原來足跡都只是曾經(jīng)，擦拭足跡，不再值得去留戀！

　　足跡作文800字 篇33

　　南方的冬季是沒有雪的，最多也就是樹葉上那層勉強(qiáng)感覺得到的薄霜。因此，我有一個(gè)向往雪的童年。我聯(lián)想著雪花的潔白，奇特的正六邊形的棱角，甚至琢磨著它們是不是帶著云霧的味道。小時(shí)候最多的夢(mèng)就是裹著厚厚的棉衣，踢著精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一連串的腳印。我羨慕著北方孩子的游戲，總希望一覺醒來便生在雪的樂園里。長(zhǎng)大的日子，我覺得就像是大樹的年輪那般周而復(fù)始。學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)位的競(jìng)爭(zhēng)，統(tǒng)統(tǒng)化成鋪天蓋地的卷子和分?jǐn)?shù)。我不曉得孩童的天真和雙眼的水靈是不是因?yàn)檫@個(gè)而日漸失色，因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有理想的成績(jī)，也沒有驕人的一面。作為市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我卻被黑壓壓的學(xué)習(xí)尖子墊在了最底層。于是頹喪，無(wú)奈如潮水涌上心頭，我開始極端地認(rèn)為我是最最差，最最沒出息的人。

　　記憶中那年的冬夢(mèng)看不到雪，我猜想這不是陽(yáng)光所給予的升華，而是被呼嘯的北風(fēng)掠走了水汽。即使真有陽(yáng)光的溫暖，我想它也到不了寫滿陰霾的心房，有一扇垂著灰色簾子的小窗，是它，阻礙了金亮的光芒。每一天，我都會(huì)拖著沉沉的腳步在學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線間往返，我不再去注意腳印的存留，因?yàn)槟侵皇菞l條斷斷續(xù)續(xù)的毫無(wú)意義的影跡。猶記得中學(xué)老師的'一句話：反正都是要做的事，還不如就盡力地做好。那次的月考之后，班主任找了我談，她說：人一生會(huì)面臨諸多的困難，物質(zhì)也好，精神也罷，我們都要去面對(duì)，這就是勇氣，也是責(zé)任啊。

　　是的，我不曾想過自己未來的渺茫，就像不知道下一步的足跡會(huì)向哪里延伸。我這才發(fā)覺原來我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成為流年似水的標(biāo)記，我竟然放縱腳步行至頹唐！這一次經(jīng)歷徹底把我從深谷中拽了上來，16歲的夏季，一縷新的陽(yáng)光照亮了我的生活。我欣喜地揭開灰簾子，盡情地?fù)肀�清鮮的帶著暗蘭香的空氣。每天下午，當(dāng)日影投下片片攜有微涼的葉駁，我穿梭而過，任鳥鳴與落花點(diǎn)綴這列漫長(zhǎng)的足印。終于迎來三個(gè)春秋過后的第一個(gè)冷冬。蕭瑟的寒風(fēng)再一次刺激我的皮膚，又急急地催下幾張秋殘的黃葉。那一晚，我蓋著暖暖的棉被，香香地踏入一個(gè)雪天：皚皚白雪的世界，零零落落的雪花，帶著淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地邁出一個(gè)個(gè)腳印。我的身后，留下了一串串的足跡。它們，充斥著最美的夢(mèng)，最絢爛的希冀……

　　足跡作文800字 篇34

　　清晨，我未及完全清醒，輕掩房門，躡手躡腳“貓”到廳堂，輕輕拉開窗簾，推開玻璃窗，瞬間，一陣清香撲鼻而來！我盡力張開鼻翼，閉上雙眼深深呼吸這可人的桂花香氣兒，似乎云游在花的世界里，久久不愿醒來。 “恩啊，好香�。　毕壬�不知何時(shí)悄然來到我身旁，不經(jīng)意間把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“媽媽，什么東東這么香啊？”兒子從門縫里探出頭來，雙眼迷蒙，咕嚕著，“貌似桂花香啊�！蔽宜餍岳�開紗窗，打開廳堂的燈，睜開雙眼細(xì)細(xì)欣賞窗外這一棵郁郁蔥蔥的桂花樹，只見白色的米粒兒樣的桂花鑲嵌在綠葉間，徐徐秋風(fēng)吹來，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，她香得不嬌柔，不嬌媚，那種曠野里大大咧咧的濃香遍布每個(gè)角落，令人心曠神怡！

　　如此美妙的意境，我們何不出去探尋更多的秋景呢？于是，我們揣著桂花香，迎著薄薄的晨霧，漫步于林蔭小道上。偶爾有片片黃葉“嗖嗖”脫離樹媽媽溫暖的懷抱，飄落于萋萋芳草間，飄落于清清池塘邊，飄落于黃黃的泥土里……它們都在尋找自己的歸宿，終究落葉歸根了。我呢？有愛我的先生和兒子陪伴左右，唯一遺憾的是那種不變的鄉(xiāng)愁久久纏繞著我。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思雨。”范仲淹寫的《蘇幕遮》同樣觸動(dòng)我思鄉(xiāng)的情結(jié)，尤其在此情此景里愈來愈強(qiáng)烈。

　　我們一路漫步，一路探尋秋天的足跡，不知不覺來到了風(fēng)景如畫的岳麓山。首先映入眼簾的是大門口那紅的、黃的、白的……五顏六色的一盆盆菊花，迎著秋風(fēng)翩翩起舞，自?shī)首詷罚�好不自在。滿眼的秋菊是誰(shuí)讓你如此綻放？是秋風(fēng)的搖曳？是秋雨的滋潤(rùn)？還是秋陽(yáng)的.溫暖？你是秋日里那一道艷麗的風(fēng)景。我們看了又看，聞了又聞，真想駐足在此與你無(wú)憂無(wú)慮的同跳躍，共歡喜。

　　事實(shí)上我們不能停止尋找秋天更美的景色。最引人注目的當(dāng)屬“愛晚亭”那滿樹的楓葉。雖然還沒有到深秋那種“霜葉紅于二月花”的景象，但那黃的黃，紅的紅，綠的綠，錯(cuò)綜復(fù)雜的楓葉掛在樹梢上是一種別樣的景色，它毫不遜色于那單調(diào)的紅似火的“二月花”。它有熱情奔放的一面，有溫柔甜美的一面，也有沉穩(wěn)淡泊的一面。試問誰(shuí)能擁有如此多樣的個(gè)性，在秋風(fēng)中盡情釋放？

　　滿樹的楓葉啊，是誰(shuí)為你描上這五彩的妝容？我試圖尋找那一片屬于我的楓葉，是紅的、黃的，亦或是綠的那一片？也許都不是？

　　“嗖嗖嗖”又一片楓葉離開樹媽媽，在秋風(fēng)中飄啊，飄啊……

　　足跡作文800字 篇35

　　多少次春風(fēng)吹起我的衣角，吹動(dòng)了我青澀的童年，吹出了我思念故鄉(xiāng)的情。故鄉(xiāng)就是一個(gè)永遠(yuǎn)讓游子談之潸然淚下的牽掛，永遠(yuǎn)追憶又談不完的話題。我對(duì)故鄉(xiāng)的感情又怎能是短短的幾句話語(yǔ)就能夠訴說的呢？它的存在就是我一生的羈絆，讓我這個(gè)流浪的人每次都想在夢(mèng)中親近，又害怕自己情不自禁的淚水在無(wú)盡的纏綿交錯(cuò)中掉下來，望著這燈紅酒綠的城市，我思念的情絲又蔓延到腦海當(dāng)中，輕輕地尋找著那古樸清新的足跡。

　　永遠(yuǎn)忘不掉‘焦戈’這兩個(gè)熟悉的字，也是我童年生活的地方，那里有祖父為生活奔波留下的深淺不一的足跡，有父親幸福的淚水，也有我童年的歡樂笑聲。雖然歲月蹉跎了那深深記憶中美麗的風(fēng)景，卻抹不掉留下的那深深的'腳印。

　　思念是這歷經(jīng)幾百年不倒的古樸老屋，黑色的墻體早已長(zhǎng)出了墨綠的青苔，是故鄉(xiāng)的呼吸。院子中有一棵梧桐樹，是我童年的夢(mèng)，鳳凰棲息于梧桐之上，多么美麗的夢(mèng)�。“唏g的樹影映在黑黢黢的墻上更顯得清幽了。清風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出‘唦唦’的聲響，像一只佛手輕輕的磨砂著，映著天空傾斜的陽(yáng)光，到處是一片祥和。

　　緩緩的我推看沉重的大門，是一道狹長(zhǎng)的六尺小巷，地面是青石板鋪就的，歲月在她的臉上寫滿了滄桑。凹凸不平的小路長(zhǎng)滿了青苔。青色中帶著一點(diǎn)綠色的風(fēng)格，略顯得古樸。當(dāng)下雨的時(shí)候便會(huì)涌起一股青苔的香味，和著這一點(diǎn)淡淡的腥味，這是故鄉(xiāng)的氣息。這是讓人可以安心敞開心扉，沉寂在其中的氣息。雨過之后，雨滴活潑的從屋檐上滴落，發(fā)出‘叮咚’的聲響，像極了遠(yuǎn)去歸人的駝鈴聲，婉轉(zhuǎn)綿長(zhǎng)。偶爾會(huì)有幾聲狗兒的叫聲，于是樂壞了村中的孩子們，在小小的巷弄中追逐著，嬉戲著。手中的紅風(fēng)車吱吱的轉(zhuǎn)著。腳步踏碎了小巷中的殘陽(yáng)。只留下一串串甜美的童稚的歡笑聲，在風(fēng)中回蕩著。

　　我尋找著那彩色的“風(fēng)箏”腳步輕快而恬靜，向著村邊的小河漫步而去。河水清澈透明，我看到了魚兒們向我做鬼臉。這里是孩子們游戲的樂園。夜風(fēng)清涼，吹起我額前的劉海，也帶我走進(jìn)了童話的世界。等夢(mèng)醒時(shí)分，天已漸黑了，繁星滿天，那些眼睛一眨一眨的頑皮著呢！月色好像也被這歡樂的氣氛熏陶了似的，羞愧得只露出一小半邊臉。我靜靜的閉上雙眼感受著故鄉(xiāng)的聲音。是寂靜的，慈祥的。

　　腳步印在了故鄉(xiāng)的路上，尋覓著它的足跡，是那樣的美好。我不禁想著自己還會(huì)在什么時(shí)候與我的故鄉(xiāng)不期而遇呢？也許在夢(mèng)中吧！數(shù)著一個(gè)個(gè)熟悉的腳印，我彷徨了。

　　足跡作文800字 篇36

　　歲月像一條河流，從古到今，流走了多少青春的足跡;歲月像一把雕刻刀，從古到今，又刻下了多少青春的足跡。――題記

　　夜涼如水，你獨(dú)自坐在銅鏡前，癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒有這樣的一張面孔，明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國(guó)他鄉(xiāng)，嫁給從未見過面的丈夫。想到這里，你眼中的淚滴了下來，濺到了銅鏡上。你拿起琵琶，來到門前的竹林，輕風(fēng)吹拂，你彈起了那首你最喜愛的曲子，那首思鄉(xiāng)戀家的曲子。

　　如云的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞，月光的輕輝灑向竹林，你的思緒被拉到了三天前，在那富麗堂皇的殿堂上，當(dāng)皇上問起誰(shuí)愿嫁給長(zhǎng)城外的匈奴首領(lǐng)時(shí)，你，王昭君，當(dāng)著文武百官，決定出嫁，一個(gè)擲地有聲的“我”改變了你的一生的走向。

　　誰(shuí)都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足跡踏向了那長(zhǎng)城外的茫茫黃沙、青青草原。

　　黑乎乎的囚牢里，老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨(dú)自坐在囚牢的角落，望著牢頂，陷入沉思。八個(gè)月前，你與康有為、梁?jiǎn)⒊�一起宣傳維新變法，那時(shí)的你，對(duì)祖國(guó)的未來充滿了信心，一心救國(guó)救民的你，不畏懼慈禧的權(quán)力。

　　可是，在前天，慈禧卻下令搜捕維新派，廢除了變法。一切的`努力都化為灰燼，可你死不甘心，不愿逃走。你決意要為變法流血。

　　最終，你踏入了牢房�！斑�、咚”囚牢里傳來腳步聲，你知道，這是押送官來了。今天是你處斬的日子，你拖著沉重的腳鏈走出了牢房，腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。

　　囚車上，你看著街上的百姓，感到心痛，你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者，你仰天長(zhǎng)笑，嘴里念著：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！焙蔚鹊挠⑿酆罋�!

　　譚嗣同，你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血，染紅東方的天空。

　　人聲鼎沸的體育館內(nèi)，你正在籃球場(chǎng)上大顯身手。高高的籃球架，光滑的地板，跳動(dòng)的籃球是你今生的最愛。

　　你被稱為“東方巨人”，你從中國(guó)的CBA打進(jìn)了美國(guó)的NBA。你在異國(guó)他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔，你把那手中的籃球投向了籃框，那籃球劃過一道優(yōu)美的弧線，“哐”地一聲砸進(jìn)籃框。讓全世界對(duì)你另眼相看。

　　我們知道你了，“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場(chǎng)。

　　尾聲：也許我們永遠(yuǎn)也無(wú)法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個(gè)個(gè)輝煌的青春足跡。

　　足跡作文800字 篇37

　　童年是一首歡快的歌謠，童年是一個(gè)美麗的故事，童年是一串清晰的腳印……我的腦海里，不時(shí)浮現(xiàn)著我童年蹣跚學(xué)步，渴望成長(zhǎng)的足跡，這些足跡，代表著我從一個(gè)不懂事的孩子，慢慢長(zhǎng)大，不斷進(jìn)步，漸漸走向成熟……

　　或許是受到大人們的影響，五歲的我總是天天想著自己親手書寫自己的'名字。在我的期盼下，媽媽終于開始教我寫字。還記得，那天，我拿著紙筆讓媽媽教我寫名字。媽媽拗不過我，就答應(yīng)教我寫名字。只見媽媽一筆一劃地寫著，并一聲一聲地念著：“張—欣—艷�！倍�我在旁邊迫不及待地等著著自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。雖然媽媽寫字只用了半分鐘，但我卻覺得自己已等了好長(zhǎng)時(shí)間。終于，等到了我“大寫身手”的時(shí)候了。我右手握住鉛筆，雙指扣攏，開始一筆一劃寫了起來，嘴里還學(xué)著媽媽的樣子念叨著。過了一會(huì)兒，我決定自己不看字兒寫，可是寫了一筆劃就忘記了。于是我就開始不耐煩起來，生氣地叫道：“不寫了，不寫了�！边@時(shí)，媽媽發(fā)話了：“這樣可不行，學(xué)寫字要堅(jiān)持。多寫幾遍，就會(huì)了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我連續(xù)練習(xí)了好幾天，終于學(xué)會(huì)了寫自己的名字。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我是班上第一個(gè)會(huì)寫自己的名字的人，那個(gè)時(shí)候我感到十分得意，無(wú)比自豪。——哦，成長(zhǎng)教給我：要想取得成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，我膽子很小，爸爸總是對(duì)我說：“寶貝女兒啊，你什么時(shí)候膽子才能大一點(diǎn)呢？”。直到后來發(fā)生了一件事，他才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃美味的全家桶�？墒菋寢屚�記拿餐巾紙，便有意試著我去向服務(wù)員阿姨要。本來我是個(gè)膽小鬼，哪有那個(gè)膽啊！可是，這次我不知怎的，在媽媽的鼓勵(lì)催促下，我的膽子突然變得使我自己也無(wú)法控制。我站起來走過去，跑到服務(wù)員身邊。這時(shí)，我覺得自己的心在“咚咚”直跳。但我還是鼓起勇氣，帶點(diǎn)兒羞澀地說：“阿姨，紙巾。”服務(wù)員阿姨聽了之后說：“好，我拿給你，跟我來吧！”過了一會(huì)兒，我回到餐桌，把紙巾遞給了爸爸媽媽，然后繼續(xù)埋頭大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛，然后同媽媽相視一笑，最后向我豎起了大拇指：“原來我女兒膽子不小��！不錯(cuò)！”——哦，成長(zhǎng)讓我知道了：世間很多沒有經(jīng)歷過的事物并不那么可怕。

　　回首童年，我仿佛又看到了一個(gè)快樂的，慢慢長(zhǎng)大的我，在我的童年里留下了一個(gè)個(gè)清晰堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)的足跡。這一個(gè)個(gè)深深的足跡一路延伸，一直通向遠(yuǎn)方，通向未來......

　　足跡作文800字 篇38

　　我總記得孩子氣的我們 在石墻上留下的涂鴉，總還記得 正值花季的我們?cè)谛�園留下的歡聲笑語(yǔ)，總還記得懷揣著壯志的我們?cè)谄炫_(tái)下大膽的宣言，卻不記得我們那時(shí)的天真容顏。人生能有幾回可以放肆無(wú)憂的時(shí)候?我只知道，在我還未觸及和回味時(shí)，它便消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)光總是這樣，像精靈駕著施了魔法的南瓜車。如夢(mèng)般駛?cè)霟o(wú)際的黑洞，不過幸好，在我成長(zhǎng)的路上，我已留下足跡。

　　孩提時(shí)代的我只是個(gè)想著玩兒的小蘿卜頭，頂著對(duì)萬(wàn)年不變的羊角辮，穿著那時(shí)候正流行的海軍襯衫，在屋外成天找著事玩。在我屋子角落里有貼著幅三個(gè)小火柴人的'畫，名為《我的家》對(duì)小時(shí)候的我來說，我的雙親就是我的整個(gè)世界，是我世界唯一的光，那時(shí)候還傻愣愣地說：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)畫家，只畫爸爸媽媽!”現(xiàn)在回想起來仍覺新奇。但我記憶猶深的還是我床頭柜上那張微微泛黃的親子照，那時(shí)我剛上幼兒園時(shí)，爸爸第一次給我扎馬尾辮的剪影，說起來，這也是我媽媽照的呢。那時(shí)候爸爸什么也不會(huì)，在正當(dāng)血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)遇見了我媽媽然后幾經(jīng)波折生下的我，只懂得自己的大男子主義，但這樣莽撞而又精明的他面對(duì)我卻只剩下了滿心的寵溺和柔情，這便是我所感受到的愛。

　　剛踏進(jìn)小學(xué)大門時(shí)的恐懼和心里不可抑止的絲絲歡喜，是剛進(jìn)小學(xué)時(shí)期我的懵懂。在校園深處珍藏著我多彩的小學(xué)生活。在單杠下那灰白水泥地板總會(huì)有道醒目的白線筆直的橫跨在籃球場(chǎng)上，那是我學(xué)生時(shí)代第一次考砸時(shí)的自責(zé)和焦慮，那是我考砸后的失意和自省，那更是我人生的一道警戒線。淡黃的桌椅，總是被寫得嘩嘩作響的黑板，熟悉的五星紅旗在暖陽(yáng)的輝映下變得越發(fā)耀眼，一抹新生的緑意在激情的學(xué)習(xí)生活中悄然萌發(fā)。

　　總是會(huì)想，為什么我們就應(yīng)該長(zhǎng)大?總是會(huì)想，為什么我們必須學(xué)會(huì)自己面對(duì)?總是會(huì)想，為什么命運(yùn)之神不會(huì)眷顧我?

　　我想我有答案了，人生就是如此，有的人活得精彩，可以干出一番大事業(yè);而有的人生而平庸，得靠后天百分之九十九努力加百分之一的天份才能脫穎而出。成長(zhǎng)了，就一定得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)了，就意味著得抬頭望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　人生啊，正如楊絳先生所言“我們?cè)�如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)�如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系!”

　　足跡作文800字 篇39

　　很多時(shí)候我們都會(huì)忘記自己還在長(zhǎng)大，日子一天天緩慢地從指間流過。如掌間的細(xì)沙落在大理石的地板上，發(fā)出突兀的聲響，然后一地凌亂。

　　——題記

　　人生就是一條長(zhǎng)路，不同的時(shí)期，我們有不同的心理，對(duì)事物不同的認(rèn)知還有對(duì)待相似事情不同的做法。這些，就是成長(zhǎng)的痕跡，是留在人生長(zhǎng)路上的足跡。

　　剛剛懂事的我，時(shí)間是在玩具積木，草叢花圃中溜過的。那個(gè)時(shí)候，我仍津津有味地用積木“建造”著一座座漂亮的小城堡，欣賞片刻，再猛然把它們推倒，然后自己好像很可惜的地嘆口氣，再重新搭建房子……就這樣周而復(fù)始，樂在其中。我偶爾也會(huì)在樓下的花園里和小伙伴嬉戲：捉蝴蝶，逮螞蚱，摘野花，捉迷藏……回首那時(shí)候我留下的足跡，一定幼稚得天真，天真得可愛。

　　再大一些，時(shí)光是在我對(duì)長(zhǎng)大的渴望中度過的。我的外婆是一位語(yǔ)文老師，暑假里，他的學(xué)生經(jīng)常會(huì)來我家上外婆的課，我也會(huì)搬張椅子坐在一旁。盡管我聽不懂文言文的翻譯，也看不懂現(xiàn)代文的賞析，可我仍一次不落地準(zhǔn)時(shí)聽課。我一次次專注地盯著那些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐活潑跳躍著的`筆尖，筆下宣泄出一串串優(yōu)美的文字。我好生羨慕，我也找來鋼筆和白紙，我能模仿出靈動(dòng)的筆尖，卻寫不出一個(gè)個(gè)公正漂亮的方塊字。我所能制造出來的，只有一堆亂七八糟的線條和一手洗也洗不掉的墨水。所以那時(shí)候的我，對(duì)長(zhǎng)大格外的好奇和期盼。

　　可當(dāng)我真正長(zhǎng)大，我就不再這樣想了。上了高年級(jí)，時(shí)光就在作業(yè)和考試中默默溜走了。當(dāng)我終于能寫出一串串工整的文字，一片片優(yōu)美的文章時(shí)。我反而失去了年幼時(shí)的悠閑和輕松了。那越來越重的書包，越用越快的墨水還有書桌上越亮越久的臺(tái)燈……都給我的成長(zhǎng)增加了重量，成長(zhǎng)的足跡自然較之前沉重許多。

　　現(xiàn)在，結(jié)束了緊張的小升初，我已經(jīng)步入名校。這時(shí)候的我就是在對(duì)“復(fù)古”的癡迷中度過的。不知怎地，突然就喜歡上了古典的一切：喜歡古老的中國(guó)，也喜歡悠遠(yuǎn)的歐洲；喜歡凄美的《紅樓夢(mèng)》，也喜歡巴洛克的歐洲情調(diào)……因?yàn)槟切�，都是歲月掩埋不掉的痕跡。

　　十二年來，我的一切都在隨著成長(zhǎng)而變化，我們就像是眷戀甜味的孩子，浸溺在回憶的糖罐里，抱著一堆破舊卻值得回憶的過去，久久放不開手。

　　正是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，提醒我們還在長(zhǎng)大，告訴我們，其實(shí)未來的路還很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡還在向前延伸……

　　足跡作文800字 篇40

　　半個(gè)學(xué)期的時(shí)光已慢慢成為過去，回想初中生活的一幕幕，從最初的茫然、不知所措到現(xiàn)在的適應(yīng)、融入，這個(gè)過程中經(jīng)歷了太多太多無(wú)法言喻的挫折和成長(zhǎng)。雖然痛苦的成分多一些，但是依然值得我去細(xì)細(xì)回味這成長(zhǎng)的滋味。

　　想起八月底，剛剛經(jīng)歷完小升初洗禮的我們，又一次站到了軍訓(xùn)的戰(zhàn)場(chǎng)上。在家里都是“小皇帝”“小公主”的我們第一次感受到了吃苦的滋味和想家的愁緒，軍訓(xùn)時(shí)在太陽(yáng)底下一遍遍練著站軍姿，踢腿正步走，忍受著腳底鉆心的疼痛，忍受著汗滴肆意在臉上奔流，忍受著心酸的淚水往肚子里咽，軍訓(xùn)讓我真正學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。想起九月初，我們真正開始的初中生活，面對(duì)陌生的'同學(xué)，老師，班級(jí)，面對(duì)初中的科目增多，難度加深，加上平時(shí)沒有了媽媽的細(xì)心照料，我開始彷徨失措，身心都無(wú)法適應(yīng)忙碌的初中生活。想起第一次月考付出努力的我卻得到了那樣慘烈的成績(jī)、慘烈的排名，媽媽失望的眼神、我懊喪自卑的心情……太多太多的失敗讓我根本無(wú)法繼續(xù)自我樂觀。但是，心中好像就有那樣一束聲音突然點(diǎn)醒了我：cheerup！相信自己，腳踏實(shí)地，成功總會(huì)屬于你！

　　在老師和父母的幫助和鼓勵(lì)下，我終于開始沉下心，安靜地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好每一科的作業(yè)，我不再抱怨題太難，作業(yè)太多，我要一步一個(gè)腳印為下一次的考試積蓄更多的力量。我也不再因?yàn)榇煺�，因�(yàn)槔щy而止步不前，而是學(xué)會(huì)從失敗中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓下次的我不會(huì)再摔得狼狽不堪。我終于可以正視我的弱點(diǎn)，努力利用好每一分每一秒，開始了一遍遍的復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈牛幻恳晃怀晒θ耸慷疾皇请S隨便便就成功的，就像“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”一樣，成功不是急功近利，而是一種堅(jiān)持，一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的不放棄。我不相信我注定比別人差，或許我不是那個(gè)最聰明的人，但我力爭(zhēng)做那個(gè)最勤奮的人。抱著這樣“殊死一搏”的心態(tài)，我終于實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。那時(shí)的我滿心歡喜，可我知道，對(duì)于這次的期中考試，我依然有很多的缺憾，有很多不盡人意的地方，我會(huì)努力改正，不斷完善，戒驕戒躁，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_啟新一輪的征程，我堅(jiān)信成長(zhǎng)的足跡里，奮斗的青春才最美麗。

　　太多太多的話語(yǔ)通過筆尖傳遞出來的不過如此：請(qǐng)永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю�而自暴自棄，要相信自己，要踏踏�?shí)實(shí)，要全力以赴地朝自己的目標(biāo)奮斗，或許哪一天成功就會(huì)靜悄悄地光臨。

　　足跡作文800字 篇41

　　金黃的沙灘上，留有我一片片腳印，從哇哇落地的起點(diǎn)開始，一步一個(gè)腳印地向未來走去。每五個(gè)腳趾縫中都夾滿了成長(zhǎng)時(shí)的喜怒哀樂。

　　成長(zhǎng)的足跡是絢麗的花朵，嬌柔而鮮艷；成長(zhǎng)的足跡是燦爛的春光，明媚而又溫暖；成長(zhǎng)的足跡是歡快的樂園，快樂而富有童真。

　　其中有一片腳印我最為喜愛�；貞浧饋恚�好像是關(guān)于小時(shí)候我捉弄人的事。

　　小時(shí)候最喜愛放長(zhǎng)假，這樣就可以大門不出，二門不邁地窩在家里看電視了。天氣總是那么好，窗戶外邊不時(shí)地聽見小孩兒在一起捉迷藏、嬉戲的笑聲，是多么純真。聽到這爽朗的笑聲，我也為之動(dòng)心，雖然我喜歡看電視，可現(xiàn)在既沒有好看的節(jié)目，也沒有姐姐在我身旁一起觀看，也不乏無(wú)味。“哎，要是我也能和他們一起玩耍就好了，可我又跟他們不熟，肯定會(huì)被拒絕的�！蔽以谛闹邪底試@氣。

　　我不愿意讓長(zhǎng)假在無(wú)聊中度過，想起《小鬼當(dāng)家》中那小孩兒機(jī)靈的`惡作劇，給了我啟發(fā)，一個(gè)自以為完美的“陰謀”在心中油然而生。

　　隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉飄落在了我家窗前，家住一樓的我躡手躡腳的溜到窗戶跟前，忽然，一陣灰塵撲面而來，不出我所料，他們果然到院壩里來了。

　　按我原來的計(jì)劃，我把窗戶拉成紗窗，正在他們追著，笑著，玩得正開心時(shí)候，我一下子跳了起來，“汪汪汪！汪汪汪！”不管三七二十一，沖著窗戶，放聲學(xué)著狗的叫聲大吼一通。小孩兒一聽有那么兇狠的“狗”，連忙停止了笑聲，都開始尋找“狗”。他們有的勾著頭在地上搜索，有的跳起來張望，有的站在高處四處眺望�？粗�他們那滑稽的樣子，躲在角落里的我不禁“撲哧”一下笑出聲來。待他們找累后，失落時(shí)，我又像上次一樣亂叫一通，可這次沒有那么幸運(yùn)了，警覺的他們循聲找到了我家窗戶前，“剛才那個(gè)聲音，好象是從這里發(fā)出來的！”一聽這聲音，我馬上蹲下�！拔乙猜牭搅恕！彼麄�?cè)谀抢镒h論紛紛。個(gè)別的竟想跳起來看個(gè)究竟。而我呢。死死的貼著墻壁，生怕他們看見我，也為自己惡作劇的成功“奸笑”不已。最可氣的是，我想笑，卻又不能笑出聲來。憋笑，把我的臉漲得通紅，不過，也從中獲得了快樂和一絲絲“成就感”。

　　現(xiàn)在回憶起來，只覺得那時(shí)候的自己真的是太“聰明”了。但是再也不能回到過去，重溫那些讓人捧腹大笑的時(shí)刻，現(xiàn)在只能把這片腳印深深地印在自己的腦海里。

　　人生中的酸甜苦辣，都值得我們珍藏。都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的足跡，是如此之美。

　　足跡作文800字 篇42

　　天高云淡是秋，金桂飄香是秋，五彩斑斕也是秋……，但我更喜歡把秋天比作童話，因?yàn)榍锾焓巧衿娴模∏�，秋娃娃穿著金色的布兜兜，拿著五彩的畫筆，提著香甜的水果向我們跑來啦！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)秋的足跡吧！

　　秋娃娃真饞！居然躲到了果園里。瞧，調(diào)皮的秋娃娃用紅筆在石榴上涂了幾下。石榴咧開了紅艷艷的笑臉，露出了一肚子瑪瑙般晶瑩剔透的籽兒。采一顆放在嘴里，酸溜溜，甜津津的，真甜！大的石榴如同一個(gè)紅彤彤的大燈籠，小的好似一個(gè)紅紅的繡球。有一個(gè)石榴特別有趣，青青的外衣把它襯托的格外與眾不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)害羞的小姑娘用翠綠的紗巾蒙住了自己。金黃金黃的橘子娃娃又進(jìn)入了我的視線。呵！原來秋娃娃在這兒涂上了金黃色。金黃色把圓溜溜的橘子襯托的十分可愛。那個(gè)又黃又大的，好像一個(gè)小巧玲瓏的皮球，那個(gè)小小的，好像穿上了一件黃綠相間的裙子。真有趣！從遠(yuǎn)處看，橘子娃娃們緊緊擁在樹媽媽的懷抱里，多幸福啊！葡萄架上，幾串成熟的葡萄已經(jīng)垂了下來。手掌形的葉子下面有一顆顆晶瑩剔透的葡萄，那個(gè)大的似乎有乒乓球那么大！那個(gè)小的好像只有一粒小紐扣那么大。你瞧那顆半紫半綠的，好像穿上了一條紫色的背帶褲，其余的地方好像又穿上了一件碧綠色的衣裳，真好玩！

　　秋娃娃可真會(huì)跑！一跑就跑到了小路上。你瞧，那片銀杏葉在樹上搖搖欲墜，宛如一個(gè)調(diào)皮的娃娃在樹上歡快地蕩著秋千。調(diào)皮的秋娃娃朝銀杏葉吹了口氣，只見銀杏葉如同一只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞，好像在和秋娃娃玩捉迷藏呢！最后，終于飄到了小河里，幾條小鯉魚在下面游來游去，好像在舉行一次“搶葉大賽”。楓葉娃娃早已按奈不住它激動(dòng)的心情啦！你瞧，火紅的楓葉宛如一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小手掌，為了迎接秋娃娃的到來，把手都拍紅了呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，燃燒起了人們對(duì)秋天的激情，燃燒起了孩子們玩耍的歡樂。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呀！婀娜多姿的菊花為秋天增色不少，你看，路邊有幾朵五彩斑斕的菊花。那朵金黃的，微微曲卷的.，宛如媽媽美麗的長(zhǎng)發(fā)。再看那朵紅橙相間的，好像披上了一件彩衣裳，美麗極了！菊花們千姿百態(tài)，那朵粉紅的側(cè)著頭，好像一個(gè)美麗的少女在舞動(dòng)自己的裙擺，那朵雪白的彎著腰，宛如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。五彩斑斕的菊花可美啦！黃的似金，紅的賽火，白的如雪，粉的像霞……

　　天高云淡是秋，金桂飄香是秋，五彩斑斕也是秋……，但我更喜歡把秋天比作夢(mèng)，因?yàn)榍锾焓浅錆M幻想的！

　　足跡作文800字 篇43

　　成長(zhǎng)猶如一條在茫茫大海中行駛的小船，載著悠悠的記憶；成長(zhǎng)猶如一條清澈見底的小河，歡快地向前流淌；成長(zhǎng)猶如一條彎彎曲曲的小路，帶我們走向遠(yuǎn)方�；ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年�；赝�成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓人久久難以忘懷……

　　每當(dāng)我拿起小時(shí)候的照片時(shí)，那一幕幕便浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)我坐在媽媽的.腿上，看著門前郁郁蔥蔥的大樹，聽著樹枝上幾只活潑可愛的小鳥在唱歌，聞著五顏六色花的香味。我抬頭仰望天空，在想天空為什么是藍(lán)色的？白云為什么是白色的……

　　隨著時(shí)間的流動(dòng)，我便慢慢地開始走路了。記得那一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗。媽媽牽著我的手來到院子里教我走路。媽媽首先牽著我慢慢的走了幾步，看我走的不錯(cuò)，媽媽升起大拇指表?yè)P(yáng)了我，我可得意了。那時(shí)，我還不會(huì)說話，就打媽媽的手，想讓他放開。媽媽似乎明白了我的意思，便把手放開了。就在媽媽放手的一瞬間，我摔倒了。我哇哇大哭起來，媽媽連忙安慰我說：“不要哭了媽媽相信你下次能成功的�！痹谶@一聲聲哭泣中和一聲聲安慰中，我學(xué)會(huì)了走路。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，我被媽媽送去了幼兒園。我第一次上幼兒園的時(shí)候，我哭著，鬧著，吵著，最后還是進(jìn)了幼兒園。我進(jìn)了教室，看見也有許多小朋友在哭。但是，慢慢的我覺得幼兒園是一個(gè)很好玩的地方。因?yàn)槟抢镉性S多小朋友，有很多好玩的積木。

　　“光陰似箭，日月如梭”。我很快就上了小學(xué)，小學(xué)的日子每天都這么忙碌。我已經(jīng)讀了五年級(jí)了，很多事情已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)那件事讓我難以忘懷。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。那一天，老師，剛剛下課，我急匆匆的跑去廁所上廁所，等我上完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上基本上沒有人了。我在想會(huì)不會(huì)已經(jīng)上課了呢？我看了一下時(shí)間，糟糕，我已經(jīng)遲到了，三分多鐘了。我的心像十五個(gè)吊桶打水一七上八下，我飛快的跑向教室。我站在門口，不敢敲門，但我再看了一下時(shí)間，已經(jīng)遲到了，四分多鐘了。我鼓起勇氣敲了敲門，老師聽到敲門聲說：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽业男慕K于安穩(wěn)了。到了下課，老師叫我去他辦公室，溫柔的說：“你為什么要遲到？”我驚心膽戰(zhàn)的說：“我去上廁所了，沒有聽見上課鈴�！崩蠋熣f下不為例。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，這成長(zhǎng)的足跡，一步步，走向成熟，走向遠(yuǎn)方。

　　足跡作文800字 篇44

　　不知不覺中，我們送走了枯燥無(wú)味的冬天，迎來了百花爭(zhēng)艷的春天。春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐�，悄無(wú)聲息地來到人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到來。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步伐，去喚醒沉睡了一冬的動(dòng)物和植物。

　　春姑娘來到河岸邊，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便蹦出了鵝黃色的`嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳樹就像一位亭亭玉立的少女。

　　春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，它輕輕的撒下春的氣息，頓時(shí)，小草爭(zhēng)先恐后地從地底下探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花們也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣暖暖的微風(fēng)吹過，花兒們搖擺著那婀娜多姿的身軀，淡淡的芳香引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蜜蜂勤勞地采著花蜜，蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，就如同一幅圖畫，為大地那綠油油的外套添加了五顏六色的花紋。

　　春姑娘繼續(xù)向前走去，走啊走啊，它猛然看見了還在冬眠的青蛙，便用自己奇特的“魔法”喚醒了呼呼大睡的青蛙，青蛙一醒，就開始用它那獨(dú)特的歌喉，響亮地唱起只有它自己才聽得懂的歌曲。青蛙“呱，呱”的歌聲吵醒了小鳥，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥也唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“歌曲”，一會(huì)兒從這個(gè)樹枝上跳到那個(gè)樹枝上，一會(huì)兒又從那個(gè)樹枝上跳到這個(gè)樹枝上，好不快活！小鳥的“歌曲”又吵醒了公雞。一下子，大地沸騰了，千千萬(wàn)萬(wàn)種叫聲混在一起，如同一首交響樂，為大地增添了不少活力。

　　每年的陽(yáng)春三月，我們?nèi)�家都�?huì)出動(dòng)，因?yàn)槊糠赀@時(shí)候，安福寺桃花源里的桃花開得最茂盛，最艷麗。但每逢這時(shí)，去桃花源的路總是被車堵得水泄不通�？梢贿M(jìn)去，就變了個(gè)樣，里面的桃樹和梨樹漫山遍野，不計(jì)其數(shù)，桃花和梨花也正開得爛漫。有粉紅色的，有白色的，還有紅色的，簡(jiǎn)直就是世外桃源。蜜蜂這時(shí)忙得不可開交，到處竄來竄去。我爸爸總是帶著照相機(jī)，拍下這些美不勝收的景色，在桃花源里，還有飯館，如果有釣魚竿，還可以在水中釣魚。

　　春天，一片生機(jī)盎然的景象，一幅色彩斑斕的圖畫，一道流連忘返的回憶。盡管春天很短暫，但是短暫的時(shí)光是美麗的，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，去感受春天的足跡。

　　足跡作文800字 篇45

　　在外婆的記憶深處，藏著這樣一首歌謠：“梔子花，白蘭花，三分錢買一朵……”

　　外婆說，她小時(shí)候，最快樂的事就是聽見賣花的阿姨唱這首歌謠，因?yàn)樗�伴著梔子花香、白蘭花香，格外甜。她總會(huì)和幾個(gè)要好的女伴，花上幾分錢買一朵，戴在胸前。在微風(fēng)的吹拂下，小花散發(fā)出清甜的香氣。她們手挽著手，唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲，在大街上，特別引人注目。

　　當(dāng)然，外婆自己也會(huì)做這種小花。她總是從樹上摘下一大堆梔子花，捧回屋里，然后用繩子將小花串起來，別在胸前，那個(gè)香味遠(yuǎn)比賣花阿姨的花香要濃的多。外婆戴著自己做的小花昂首挺胸地走在街上，總引得男生駐足觀望。

　　外婆每每說到此，都是一副陶醉的樣子……

　　在媽媽的記憶深處，藏著這些“美味”：大餅、油條、雪糕和糖果。

　　媽媽說，她小時(shí)候，早餐大部分都是大餅和油條。當(dāng)時(shí)花上一毛錢就可以吃上一副，又便宜又好吃，怎么吃都是吃不膩的。有時(shí)，媽媽也會(huì)積攢一些錢，買零食吃。錢不多的時(shí)候，花四分錢買根冰棍；富裕的時(shí)候，花個(gè)七八分錢買根雪糕。那時(shí)，只要一毛錢就可以買三個(gè)糖果了，她總是買上幾個(gè)在放學(xué)回家的路上吃，或者分給同學(xué)，大家的`心里都格外甜。

　　可現(xiàn)在，這些錢看來是什么都買不到了吧？大餅油條也沒了以前的那個(gè)味道；雪糕冰棍好像也不甜了；糖，越來越貴了。

　　媽媽每每說到此，總是先一副快樂的樣子，然后十分感慨……

　　在我的記憶深處，藏著幾雙舞蹈鞋。

　　作為獨(dú)生子女的我，很難像外婆或者媽媽一樣，身邊有著隨叫隨到的同伴。所以，父母為我報(bào)了舞蹈班，希望我可以在舞蹈中找到快樂。當(dāng)我從父母手中接過第一雙粉色的舞蹈鞋時(shí)，我就喜歡上了舞蹈，因?yàn)樗鼘?shí)在太漂亮了。我小心翼翼地捧著它，發(fā)誓要好好學(xué)跳舞。父母告誡我說：跳舞是很辛苦的，不能半途而廢。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來無(wú)論有多苦，我都沒有放棄過。舞蹈鞋壞了一雙又一雙，可我仍然愛著舞蹈。直到我站在舞臺(tái)上獲得了所有人的掌聲，我明白：我的付出是值得的。

　　每每我想到這里，便感謝父母教會(huì)我忍耐與堅(jiān)持……

　　這是我們?nèi)�代人不同的童年生活，不同的童年足跡。這也正好印證了我們的社會(huì)在不斷地進(jìn)步，但無(wú)論世界怎么改變，不變的，是“童年“二字，這是我們的人生足跡，揮之不去、無(wú)法磨滅。

　　足跡作文800字 篇46

　　我愛那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛那秋高氣爽的秋天；我愛那樂趣無(wú)限的冬天；但我更愛那生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。

　　柳芽?jī)阂�碎了冬天的包裹；鳥兒打破了寒冬的寂靜；竹筍探出了堅(jiān)硬的土地；花兒掙脫了冬日嚴(yán)寒的鐵鏈······這一切的一切，證明，春姐姐已悄然無(wú)聲的來到了人間，春天的足跡，也已遍布在了每一個(gè)角落。

　　春天的足跡，在那五顏六色的花朵里。瞧，那是一朵朵迎春花布滿枝頭，有幾朵開的速度慢的，只能心不甘情不愿的`排在邊上。這一簇，那一朵，組成了一個(gè)巨大的“花軍團(tuán)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金燦燦的打著苞兒的迎春花，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。這朵朵花兒有的像做錯(cuò)事的孩子，打著苞兒，遲遲不肯露面。而那幾朵“大姐大”早就迫不及待的瞪大了“眼睛”，好奇的東張西望，給人們留下了燦爛的微笑。春天的花不僅美，枝也美。站在高處遠(yuǎn)望，那一條條花枝，真是千姿百態(tài)。有的像一位少女托舉著珠寶；有的如同孩子張開了雙臂；還有的猶如正在教學(xué)的老師在指指點(diǎn)點(diǎn)······此外，那桃花、杏花，也令人贊不絕口，粉的似霞，紅的如火，白的像雪，黃的猶金······春天的花，真是姿態(tài)萬(wàn)千。

　　春天的足跡，在那嫩綠的柳條里。瞧，旁邊這位柳樹妹妹，正為自己的美貌照鏡子呢！那一條條柳枝，有了柳芽弟弟的裝扮，變得格外美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同千萬(wàn)個(gè)噴泉流瀉下來。嫩綠中泛著淡黃，像一位剛剛闖進(jìn)社會(huì)還未成熟的少年。風(fēng)兒吹來，千萬(wàn)條柳枝輕輕擺動(dòng)身姿，跳起了華爾茲舞曲，向大自然動(dòng)情的展示舞蹈。

　　春天的足跡，在那又蹦又跳的動(dòng)物里。瞧，這一只只小鳥正在樹林里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。“嘰嘰——”“啾啾——”好像在說：“春天真好�！薄笆茄�！”又像是在互相展示動(dòng)聽的歌喉。小河里，一只魚兒沉浸在春天來臨的喜悅之中，它們不時(shí)跳出水面，是清澈見底的河水泛起一圈圈漣漪······

　　春天的足跡，在碧綠的小草里。瞧，路邊的土地上，從原本的荒涼寂寞變得生機(jī)勃勃——因?yàn)椴輧恒@出了土地。這土地上，調(diào)皮的草兒東一堆，西一堆，有的已變?yōu)槟�綠，有的像頑強(qiáng)的勇士正奮力鉆著泥土，而有的正貪婪的接受陽(yáng)光的“洗禮”······

　　春天的足跡，在花里，在草里，在動(dòng)物里，在柳枝里，更留在了人們的心里。

　　春姑娘啊，您是無(wú)私的，是美麗的，是奇妙的，無(wú)論什么時(shí)候，我都盼望您早早到來。

　　足跡作文800字 篇47

　　在我成長(zhǎng)的道路上，會(huì)留下許許多多的足跡，這些足跡或深或淺，或清晰或模糊。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我的足跡歪歪斜斜，毫無(wú)規(guī)律，卻都指向媽媽的方向；上幼兒園的第一天，我緊拉著媽媽的手，路上留下兩行足跡，一大一小，并排齊整，都指向?qū)W堂的方向；去年到軍營(yíng)參加“小學(xué)生獨(dú)立生活體驗(yàn)”的活動(dòng)，這在我的人生道路上，又留下了一串別樣的足跡。

　　去年的春天，聽老師說五年級(jí)的.學(xué)生都有機(jī)會(huì)去軍營(yíng)參加“軍事訓(xùn)練”，我和很多同學(xué)一樣很興奮，高興得睡不著覺。這是我第一次參加軍訓(xùn)，也是第一次離開家獨(dú)自生活。

　　我背上行囊，帶上父母的叮囑，和同學(xué)們一起來到軍營(yíng)。我們都換上軍裝，一群毛頭小孩霎時(shí)變成了英姿颯爽的“軍人”。我們要做的第一件事情就是整理好內(nèi)務(wù)。我們開始掃地、拖地、整理床鋪·····雖然宿舍沒有那么大，但是干完這些活后，我累得精疲力盡，坐在床沿不想動(dòng)了，豆大的汗珠掉落下來。我思潮起伏：平時(shí)我總是顧著玩，家里的活都是媽媽在做，我怎么就沒想過要幫忙做一些家務(wù)呢？這次整理內(nèi)務(wù)，我才體會(huì)到媽媽平時(shí)干活有多累。我暗自下決心，回家后一定要多幫忙做一些家務(wù)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太累了。

　　第二天起床時(shí)，天上烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，我們不得不轉(zhuǎn)為室內(nèi)訓(xùn)練，我們練習(xí)正步走、齊步走、跑步走，練習(xí)站軍姿、蹲下、起立。雖然天氣惡劣，但我們熱情高漲，積極訓(xùn)練，室內(nèi)的地板上留下數(shù)不清的足跡，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)蓋過一個(gè)。

　　晚上，我們還舉行文藝晚會(huì)，晚會(huì)上有拉小提琴的、有唱歌的、有跳舞的……我也鼓足了勇氣，為大家唱了一首歌。

　　第三天，天氣有所好轉(zhuǎn)，我們到室外活動(dòng)，得知今天活動(dòng)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。午飯后，我們來到模擬戰(zhàn)場(chǎng)，我滿懷新奇，迫不及待想要去體驗(yàn)一下，在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了打槍，首先是瞄準(zhǔn)，再射擊，我們把槍對(duì)準(zhǔn)“敵人”，“砰、砰、砰……”后來我們還去水中撐竹排、到空地走鐵索橋，這些活動(dòng)既驚險(xiǎn)又好玩。軍營(yíng)的沙地上，到處都有我們的足跡，密密麻麻······

　　這三天的“獨(dú)立生活”，雖然時(shí)間很短，但我充分體會(huì)到了軍營(yíng)生活中的辛苦與樂趣，在回校的那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了。

　　這次經(jīng)歷，在我人生道路上又添上一串足跡，它是彩色的、清晰的、深刻的。

　　足跡作文800字 篇48

　　成長(zhǎng)路上的一串串腳印，或深或淺，或大或��；成長(zhǎng)，像一粒粒珍珠，把它們串連起來，就是一個(gè)夢(mèng)；成長(zhǎng)又像一個(gè)像冊(cè)，它記錄了每一個(gè)美好的回憶和美好的瞬間；又像一段色彩斑斕的夢(mèng)�？傊�，成長(zhǎng)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，只是付出不同，收獲不同罷了。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是坎坎坷坷的，只有真正地體驗(yàn)過，才知道它的辛酸與苦辣！

　　小時(shí)候的`我，總是盼望著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了多好呀！想干什么就干什么，不用上學(xué)，不用做作業(yè)，也沒人管著.。

　　十年前的一個(gè)下午，我興高采烈地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了。”興奮的叫聲引來了媽媽，我高舉起手里的一個(gè)本子，指著中間那個(gè)歪歪扭扭的字說：“媽媽，你看，我會(huì)寫字了，我長(zhǎng)大了！”可媽媽卻搖搖頭說：“不，寫字并不能代表你長(zhǎng)大了呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　八年前的一個(gè)上午，媽媽給我買了一個(gè)小自行車，剛騎了不到一個(gè)月，后面那兩個(gè)保持平衡的輪子便被我卸了。我飛快的跑去找媽媽，驕傲地告訴媽媽我長(zhǎng)大了，我會(huì)騎車了。正等待著媽媽的表?yè)P(yáng)，可媽媽還是兩年前的那副表情。又說：“這也不能證明你長(zhǎng)大了�！蔽乙е�手指想：為什么我總是長(zhǎng)不大哪？

　　五年前的一個(gè)晚上，我捧起一摞碗沖到廚房。這是我第一次洗碗，洗完后又跑去找媽媽。本以為這次她會(huì)說你真的長(zhǎng)大了，可媽媽并沒有這么說。媽媽又說：“這并不代表你長(zhǎng)大了呀！”我有些喪氣了，心里還是不甘心，難道我永遠(yuǎn)這么小了嗎？

　　三年前，一次不經(jīng)意的與媽媽一起并排走，我發(fā)現(xiàn)我再長(zhǎng)高一點(diǎn)就比媽媽高了。我又說：“媽媽，我快比你高了�！眿寢寘s笑了，說：“這只能說你長(zhǎng)高了，并不代表你長(zhǎng)大了呀！”我尷尬的笑了笑。又說：“以后就長(zhǎng)大了嘛，急什么？”

　　兩年前，姥爺不幸去世了，就我一個(gè)人在家。一天的時(shí)間，我才恍然明白：長(zhǎng)大，原來這么累，不僅要自己照顧自己，還要做作業(yè)。另外，忽然明白一個(gè)道理：不長(zhǎng)大也挺好的。媽媽終于回來了，看到我的第一眼時(shí)竟出乎意料地看著我說：“你長(zhǎng)大了�！蔽也唤獾貑枺骸拔议L(zhǎng)大了嗎？您怎么知道的？”媽媽說：“你學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)了。”一句“你長(zhǎng)大了”我已期盼了很多年，但總覺得不新鮮了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

　　只有真正地經(jīng)歷過成長(zhǎng)，才會(huì)體會(huì)到：成長(zhǎng)像一個(gè)個(gè)腳印，我們并不知道目的地在哪，但我們必須有方向的前進(jìn)……

　　足跡作文800字 篇49

　　每一個(gè)人在自己的童年生活中，總會(huì)有著許許多多的事，總會(huì)有一些是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的幼稚，而鬧出的笑話，卻也成為了自己的童年中的，美好的回憶。讓自己終生難忘。

　　而我也有一件讓我無(wú)法忘記的事，每當(dāng)想起來，都會(huì)有一種歷歷在目的感覺，對(duì)當(dāng)時(shí)的童年的留戀。

　　那是在我五歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我不懂事，從廚房里跑出來時(shí)，一不小心就把家中裝鹽的小罐子給打翻了，白花花的鹽撒了一地，成了一道“美麗”的“景觀”，當(dāng)時(shí)，我馬上想道，糟了，闖禍了，媽媽肯定會(huì)罵我的，說不定還會(huì)請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”呢，不行，我必須要想一個(gè)補(bǔ)救的方法。我皺著眉，想了老一會(huì)，眼前一亮，手一拍，哈哈，有了，以前衣服臟了，奶奶不是都拿去洗嗎，這鹽臟了，一樣可以呀！

　　一拿定主意，我便馬上開始行動(dòng)。我從廚房中拿出掃把，小心翼翼的把地上的鹽掃到一張紙上，然后倒入洗臉盆中，學(xué)著奶奶洗衣服的樣子，向洗臉盆里加水，再，倒洗衣粉，可我是第一做這種事，沒經(jīng)驗(yàn)，不知道放多少，便全憑著感覺來，一下就把一半的洗衣粉倒了進(jìn)去。我依然沒有覺得做錯(cuò)了什么，繼續(xù)用手在水里攪拌，大概過了一分鐘后，才停了下來，可這時(shí)，半罐子鹽和半袋子洗衣粉的混合物已經(jīng)只剩下一點(diǎn)了，只是鹽罐的一小半而已。 我又學(xué)著電視機(jī)中的洗衣服的人，拿出一塊自從我家有洗衣機(jī)后就沒用過的洗衣板，便把剛從水中拿出來的粉末倒在上面，拿出一把刷子，用力的用刷子刷鹽，不一會(huì)兒，本來就不多的鹽就更少了，而且還四處都是肥皂泡。我還滿臉笑意的看著我的`杰作，十分的得意，認(rèn)為自己做的很好。

　　可當(dāng)我把剩下的“鹽”倒入罐子里后，我發(fā)現(xiàn)分量不足，只有一小半了，這與原先相差的太多了。于是，我便打算加進(jìn)一些其他的東西湊數(shù)，無(wú)意識(shí)之間看見了白沙糖，便靈機(jī)一動(dòng)，就把糖倒了進(jìn)去，再使勁搖動(dòng)了一番，就把它放回原處。

　　當(dāng)媽媽回來之后，也沒發(fā)現(xiàn)鹽有什么不對(duì)，我知道后還沾沾自喜，覺得我的計(jì)劃實(shí)在是太好了，可以說是天衣無(wú)縫。

　　當(dāng)吃晚飯時(shí)，媽媽做了一桌子的好菜，色和香都有，可味我不敢確定，因?yàn)槠渲锌隙�加了鹽，還是我“洗”過的鹽，那可是洗衣粉和鹽的混合物，吃了肯定吃壞肚子。

　　為了大家的安全，我只好坦白，把自己的“壯舉”公之于眾，大家聽后，都哈哈大笑，說我做了一件大大的傻事。

　　每人都有屬于自己的趣事，它會(huì)陪伴著你，讓你終生難忘！

　　足跡作文800字 篇50

　　每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程之中，恐怕都總會(huì)遇見許許多多的煩惱，而這些煩惱總是來自不同的地方，有的是來自學(xué)習(xí)方面，有的是來自生活方面。 而我們從小心升入了初中，年紀(jì)增長(zhǎng)了，人也成長(zhǎng)了許多，但是，隨著我們的成長(zhǎng)，許許多多的煩惱也隨之而來，讓我們愈加的煩惱起來。

　　這煩惱體現(xiàn)在方方面面，從早上剛起床就來到你的身邊，一直到晚上上床睡覺為止，擾的你心神不寧。

　　現(xiàn)在，我每天早上都要在六點(diǎn)時(shí)起床，因?yàn)閷W(xué)校的晨讀是在七點(diǎn)時(shí)，而我家離的比較的遠(yuǎn)，而且每天早上還要大聲的朗讀英語(yǔ)，之后吃早飯，洗臉?biāo)⒀�，所以只能早些時(shí)間起床，不然就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間來不及而遲到。

　　我們學(xué)校建設(shè)在一座小的山坡之上，處于中部位置，從山坡下向山坡上看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路就看得人頭暈眼花，望而生畏，簡(jiǎn)直升不起繼續(xù)爬坡的勇氣。上去后也是大汗淋漓，在這里消耗掉了許許多多的體力。

　　初中后上課也有很大的問題。初中的課程安排的特別的緊密，每一門科目的老師都是十分的敬業(yè)，經(jīng)常是這一節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，下一節(jié)課的任課老師便迫不及待的進(jìn)入教室，開始上課，有時(shí)連休息也休息不了，只能夠調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)接著上課。但是這樣總會(huì)有些影響狀態(tài)。

　　而每當(dāng)考試即將來臨之時(shí)，那幾乎撲面而來的壓力更把人壓的喘不過氣來，就像在背上背了一座大山一樣。并且對(duì)自己的考試成績(jī)十分擔(dān)憂，特別的害怕自己的.考試的名次下降，而被自己的老師和家長(zhǎng)打罵。

　　當(dāng)放學(xué)回家之后，巨大的學(xué)習(xí)壓力卻并沒有散去。而是更加的強(qiáng)大，那堆積如山的作業(yè)正在桌子上等著我們，讓我們望而卻步，不敢上前。就算最終硬著頭皮成功的做完了這些家庭作業(yè)，但是做出來的質(zhì)量也大大降低了。

　　在做完了每天的家庭作業(yè)之后，時(shí)間也已經(jīng)不早了，起碼也是十一點(diǎn)了，這時(shí)只有去睡覺了，而睡覺也有一個(gè)過度的時(shí)期不可能一沾枕頭就馬上睡著，最后睡著時(shí)最少也是十一點(diǎn)半了，第二天因?yàn)樗�眠不足，所以精神也不好，又影響了上課的質(zhì)量，精力不集中，上課打瞌睡。

　　但是，一個(gè)人的一生如果沒有煩惱，那么便不完整了。煩惱雖然會(huì)打擾你，但是卻并不是壞事，因?yàn)樗�能磨練你的心志，讓你學(xué)會(huì)如何去克服困難。這，將是我們成長(zhǎng)的階梯，讓我們踏著它一路成長(zhǎng)吧！

　　一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的，就會(huì)成為最親切的懷戀。

　　足跡作文800字 篇51

　　人的一生之中，有多少天？我數(shù)不清，也不想數(shù)。但在這一生的這么多天之中，總會(huì)有一些，會(huì)散發(fā)出萬(wàn)丈的光芒，照亮你的心靈，因?yàn)檫@些天，總有讓你深刻記憶的事情。

　　我也有一件讓我記憶深刻的事情，它發(fā)生的那一天，也是在我記憶之中最深刻的一天，在那天，我心燦爛。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)時(shí)天氣悶熱，就像處在一個(gè)龐大的蒸籠之中一樣，熱的你喘不過氣來。而我當(dāng)時(shí)正在去書店的路上，打算去書店買幾本書，回家去慢慢欣賞。

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處，有著一個(gè)小買部，小賣部的旁邊放著一個(gè)小小的冰箱，在這種炎熱的天氣中，里面裝的，無(wú)疑就是格式各樣的冰淇淋了，而在這種天氣了，這絕對(duì)是一種強(qiáng)烈的誘惑呀。

　　我直奔小賣部而去，從冰箱之中拿出一只冰淇淋，然后頭也不抬的從口袋中拿出一張錢，轉(zhuǎn)身就走，絲毫不管身后的動(dòng)靜，專心致志的享受冰淇淋帶來的涼爽。

　　不一會(huì)兒，我便來到了書店的大門前，興致勃勃的走進(jìn)了書店之中。我看著書店中書架上那些琳瑯滿目的書，一下子便興奮了起來，開始四處挑選。一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西看看，只是一會(huì)兒，我的'手中就出現(xiàn)了好幾本書。

　　我興高采烈的走到了書店的收銀臺(tái)前，“一共六十八元”收銀員對(duì)我說道。我聽后，從口袋之中拿出剩下的一張錢�？僧�(dāng)我拿出來一看，立即就愣住了，因?yàn)槲沂种兄挥袃H僅一元錢。可是我明明記得我出門時(shí)一共帶了兩張錢，一張是一百元，一張是一元的，而我拿了一張一元的去買冰淇淋，應(yīng)該還剩下一百元呀！

　　這場(chǎng)景實(shí)在是太尷尬了，周圍的人全都齊刷刷的看著我，就像在看什么珍惜的動(dòng)物一般，而我被他們盯的臉上火辣辣的，簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去一般。但是我的心中也有著一個(gè)大大的疑問，我的錢到底去了那里，怎么突然就不見了？

　　這時(shí)，一道人影進(jìn)入了書店之中，他一看見我，便直接走到了我的跟前，當(dāng)我正納悶他是誰(shuí)的時(shí)候，他卻先開口說話了：“小朋友，終于找到你了，你之前買冰淇淋時(shí)走太急了，還沒有把找給你的錢拿走就跑了�！闭f完，便從口袋之中拿出一小疊錢，遞給我，道：“一共是九十九元�！�

　　我接過后剛想道謝，可是他卻已經(jīng)走了，這時(shí)，我感覺到了一個(gè)高尚的靈魂從我面前升起。

　　那天，我心燦爛，并不是因?yàn)槲沂斋@了一些好書，學(xué)到了文學(xué)方面的知識(shí)，而是有一個(gè)人用他的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做人的品質(zhì)。

　　足跡作文800字 篇52

　　每經(jīng)過一個(gè)地方或經(jīng)歷一件事，我們都會(huì)留下屬于我們自己的足跡。這足跡，或深，或淺，有的已經(jīng)被淡忘，而有的卻在記憶的長(zhǎng)河中永留了下來。如果我們?cè)倩貞涀哌^的路，回憶留下的足跡時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些足跡里，還包含了各種情感。而當(dāng)我回憶那個(gè)最深的足跡時(shí)，一股內(nèi)疚之情又再次涌上心頭

　　一天放學(xué)，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，整個(gè)城市仿佛被籠罩在一個(gè)大火爐里。我邊走邊抱怨道：這個(gè)天怎么這么熱啊，好想吃根冰棍解解暑呀！走了不到一會(huì)兒，我就大汗淋漓了。于是，我走到一棵枝繁葉茂的大樹下，正準(zhǔn)備在樹下休息一會(huì)兒，就聽見樹上響起了幾聲沙啦啦的聲音。我站起來，往樹上一瞧原來樹上有個(gè)鳥窩，鳥窩旁還站著一只大鳥。這大鳥應(yīng)該就是這鳥窩的主人吧，它好像是在給窩中的雛鳥喂食。我猜測(cè)道。我站在大樹下看大鳥給小鳥們喂食入了迷，直到大鳥飛走了，我才想起該回家了。我剛一轉(zhuǎn)身，背后就響起了一聲雛鳥的叫聲，我循著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)一只小雛鳥竟摔到了地上。我趕忙走到小鳥身邊，剛想把它捧起，又忽然想到：我救了它又能怎樣呢，我也沒能力把它放回鳥窩呀。還是等它的媽媽來救它吧！于是在這種意識(shí)的控制下，我終究是沒有救它。

　　第二天，我再次經(jīng)過那棵樹，想看一看那只雛鳥還在不在�？墒亲叩侥抢飼r(shí)，我看到了這樣的一幕：幾個(gè)淘氣的.小男孩正在玩弄著奄奄一息的小鳥，他們的眼里沒有一絲憐惜之情。我呆呆地站在原地，看著他們的背影。頓時(shí)，一種內(nèi)疚之情涌上心頭，它與憤怒交織在一起。我心想：如果我昨天救助了這只小鳥，它現(xiàn)在就應(yīng)該在溫暖的鳥窩里吧。我歪過頭，努力控制著自己，讓自己不去看小鳥，裝作若無(wú)其事地走了過去

　　這件事在我的心中留下了很深的足跡，它讓我感到內(nèi)疚，也讓我明白了：要盡自己所能去幫助這世間萬(wàn)物，善待它們，這個(gè)世界才會(huì)多一絲光芒。

　　足跡作文800字 篇53

　　時(shí)間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時(shí)，也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

　　記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員說動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報(bào)紙上的'那副圖:那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服，眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí)，我仿佛聽見有人對(duì)我說：“啊呀！

　　就這點(diǎn)錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行！”我好像又聽見有人堅(jiān)定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強(qiáng)呀，省下這點(diǎn)錢吧！”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的，一會(huì)兒將橡皮放下，一會(huì)兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對(duì)售貨員說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑�道，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)！

　　我要把錢省下來，為他們創(chuàng)造美好的明天。

　　從此每省一點(diǎn)，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢(mèng)中，還夢(mèng)見他們的歡聲樂語(yǔ)，看見他們的新的學(xué)�！�…我想他們的愿望一定會(huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

　　雖然，這九年的光陰，留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)�來心靈上的震撼，讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福！

　　隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡！

　　足跡作文800字 篇54

　　每當(dāng)五顏六色的春天來臨，如果你打開厚厚的花朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的小生命，——樹旁邊的草。雖然這些草沒有花有吸引力，但它們也吐出綠色的香味。不與人攀比，不與人爭(zhēng)光，默默付出就是草的品質(zhì)。想到這，我很尊重小草。

　　炎熱的夏天到來時(shí)，花唄突然變成了另一個(gè)場(chǎng)景。柳樹就像驕傲的公主，頭上掛著一串串綠色的珍珠，在風(fēng)中飄動(dòng)。每次學(xué)生在烈日下?lián)]汗如雨，自然就會(huì)來到這些柳樹下避暑。但有那么一瞬間，你會(huì)覺得清涼。剛才的熱度已經(jīng)消散的無(wú)影無(wú)蹤。

　　秋風(fēng)吹來，花唄里滿是枯枝敗葉，但在落葉的中間，幾株不同顏色的桂花樹在風(fēng)中飄動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然花唄里的桂花樹很少，但經(jīng)常受到學(xué)生的稱贊。別的都不是因?yàn)樗�有抗霜傲雪的性格�?/p>

　　寒冬即將來臨。我們這里的冬天，雖然北方?jīng)]有白雪皚皚銀裝素裹的景象，但依然是花團(tuán)錦簇的世界。

　　現(xiàn)在是秋天，整個(gè)校園充滿了桂花香。所謂“桂花香十里”是真的。即使你走得越來越遠(yuǎn)，也能聞到桂花清新的香味。我特別喜歡桂花，也許我更喜歡它，但是其他的花都退卻了，但是她——桂花，仍然興高采烈地站在那里。

　　這里的花草樹木一天天長(zhǎng)大，我們也是在老師的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。老師是我們尋求校園最大的驕傲，我非常尊敬我們的老師。他們努力教育我們，再努力也沒抱怨。他們像花園里的園丁一樣，用自己的知識(shí)澆灌我們，用心呵護(hù)我們，讓我們成為美麗的花朵，讓我們的腳步在成長(zhǎng)的'道路上更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健(在此感謝沈老師和在座的各位老師)。這不是重點(diǎn)！

　　我們校園里的這個(gè)花唄就像一個(gè)熟練的魔術(shù)師，根據(jù)季節(jié)的變化變換著各種顏色，時(shí)刻給我們美麗的享受。既然來了，就證明我是注定這個(gè)校園的，所以我會(huì)在——給我的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，這是我成長(zhǎng)的重要階段。我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的小花開出校園里最美的花，結(jié)出校園里最重最實(shí)的果。

　　我希望在這片土地上留下我的足跡，見證我成長(zhǎng)的足跡。我也想成為這個(gè)校園里一道亮麗的風(fēng)景。

　　足跡作文800字 篇55

　　今天上午九點(diǎn)，我們杭州網(wǎng)的小記者在大記者姐姐的帶領(lǐng)下，坐車前往余杭良渚文化村，去那里尋覓先人的足跡，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)良渚的古文化�！傲间疚幕�村”位于著名的良渚文化發(fā)源地---良渚鎮(zhèn)，距離杭州16公里。總規(guī)劃占地面積8平方公里（12000畝）。

　　我們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程才到了目的地。首先，我們來到第一展廳，這里陳列著一些古陶瓷品和玉器，這可是良渚文化的代表物品哦！有玉琮、玉瑗、玉璧，每一樣都十分精美絕倫。據(jù)說，古代良渚人信仰“天圓地方”，所以玉琮、玉璧對(duì)當(dāng)時(shí)的古良渚人來說是十分重要的物品，因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西合拼起來，剛好象征著“天圓地方” 。

　　所以在王陵和貴族的墓穴里才有這些物品。而在玉三叉形器上的神龜像和鳥獸像更是惟妙惟肖，據(jù)說，這些物象都代表了古良渚人的一種生活理念。玉器在良渚文化中占有重要的地位。其璀璨神奇之功是無(wú)法比擬的.。在了解了良渚玉器文化之后，我們轉(zhuǎn)入第二展廳，去見識(shí)悠久的良渚古文化，這里有展示良渚古國(guó)聲圖結(jié)合的模擬場(chǎng)景，那逼真的打雷、下雨的立體畫卷，在我們眼前出現(xiàn)的一霎那，我真有種穿越時(shí)空隧道的感覺，別提有多神奇了！我還看見有“人”在那里用麻繩切割玉石呢！我在想這樣要切到何年馬月啊！簡(jiǎn)直太不可思議了。更令人費(fèi)解的是，古代良渚人在沒有任何鐵藝類的雕刻工具下，竟然把玉琮上的神徽雕刻得如此精致，他們又是如何做到的呢？聽專家說，這依然是個(gè)千古之謎呢！在那里，我還看到勤勞聰明的古良渚人民在那里織布、切割木頭、造宮殿的歷史活動(dòng)場(chǎng)景。我想，是他們創(chuàng)造出了令我們后人引以為傲的良渚古文化。

　　正如高占祥專家所說：“神秘的良渚人創(chuàng)造了人類奇跡！”良渚文化是我國(guó)古文化史上一顆光彩奪目的璀璨明珠。它代表了今天美麗富裕的杭州，所擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。我們相信，象先輩們那樣勤勞創(chuàng)造的杭州人，一定會(huì)把家園建設(shè)的更加美好。

　　足跡作文800字 篇56

　　不知不覺，我住的小區(qū)樓下的草坪已經(jīng)變綠了。從樓上陽(yáng)臺(tái)看，像是新織的地毯，很吸引人。眺望郊區(qū)的荒野和離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，風(fēng)箏逐漸增多。有一天，為了趕上上班時(shí)間，我匆匆上路。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，微風(fēng)帶來了生機(jī)勃勃的氣息。我覺得春天真的來到了中原這座古城，不禁感到興奮。春天是希望，也是開始，在四季中意義重大。

　　長(zhǎng)期生活在城市里，習(xí)慣了鋼筋混凝土、刺眼的幕墻玻璃、交通工具帶來的噪音，人的感官逐漸麻木、呆滯；此外，每天為了工作、生活、家庭而努力，幾乎沒有閑暇去享受和欣賞大自然帶給我們的樂趣。出去走走！與人交談時(shí)，我總是一遍又一遍地給自己制定計(jì)劃，給自己很多理由，但直到春天成熟為激烈的夏天，我的計(jì)劃終于變得無(wú)奈。

　　記得春節(jié)長(zhǎng)假的時(shí)候，在開封街看到一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)，每輛車都花枝招展，車身上都寫著“尋找春天的足跡”，浪漫而顯眼。我仔細(xì)看了一下車牌，是廣東的，廣東先富起來的，所以油漲得很羨慕。他們一直從遙遠(yuǎn)的南方向中原腹地追擊。對(duì)生命和自然有怎樣的理解？朋友說：“那是資本。有錢就能聰明�！笔堑�，我沒有錢，但是為什么我骨子里沒有一種浪漫的向往？我甚至幻想著，在春天的`這個(gè)早晨，在我無(wú)憂無(wú)慮地醒來的一個(gè)夜晚，當(dāng)春天的手悄悄地砍下綠色的柳枝時(shí)，我想我是自由的春風(fēng)，我將勇敢前進(jìn)，永不退縮�？上�我沒有資本，甚至需要斤斤計(jì)較幾毛錢，還要賺幾個(gè)稿費(fèi)補(bǔ)貼家用。

　　俗話說“人比人更生氣�！蔽易非蠛�(jiǎn)單平淡的生活，但真的不想要奢侈。羨慕是沒用的，關(guān)鍵是要制定計(jì)劃，要實(shí)踐。春天就在我們身邊，別人可以開車長(zhǎng)途旅行，我可以騎自行車去鄉(xiāng)下，不一定寒酸。只要你心中有一份浪漫和對(duì)生活的激情，我的春天就可以陽(yáng)光燦爛。

　　春色無(wú)處不在，卻不容易保持和春天一樣的蓬勃心情！

　　足跡作文800字 篇57

　　冬天在床上酣睡時(shí)，春姑娘悄然而至。她一舉手，溫暖的春風(fēng)就吹到了快樂的土地上，就像鬧鐘“叮鈴鈴”，把快樂世界里的一切都吵醒了，土地頓時(shí)充滿了生機(jī)。

　　清晨，大地籠罩在一層淡淡的薄霧中，仿佛春女用被子把沉睡的大地蓋好，讓大地不再受涼。濃濃的香味在霧中彌漫，濃烈、優(yōu)雅，各種各樣，攪成一股奇妙的香味。看著香味，原來是花壇里一朵迷人的花。他們還在，睡得很香，多么像傳說中的睡美人啊！他們好像在舉辦選美比賽，連睡覺都是怒放。

　　成了霧中的獨(dú)特景觀�；�、草等植物熟睡時(shí)，只有路邊的大樹還挺立著。它們沒有花壇里的花那么優(yōu)雅，但剛抽出來的嫩葉讓他看起來特別有活力，像是全心全意守護(hù)著公路的威武衛(wèi)士。

　　一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹來，每個(gè)人都被吵醒了。受此春風(fēng)的啟發(fā)，花兒在風(fēng)中起舞，這構(gòu)成了一種無(wú)人能及的獨(dú)特舞蹈�！暗未穑�滴答。”珍珠般的春雨從白色的天空中落下，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)。我只想想，我溫柔的'媽媽，感動(dòng)世間萬(wàn)物，是那么溫柔�；ú葚澙返厮蔽�著甘甜的雨水，就像吃著美味的食物，大口大口地吃著，粗魯無(wú)禮。在街上，早已是一個(gè)傘的世界，紅、藍(lán)、綠、花……形成了一副精致的工筆畫。

　　雨下得越來越少，過了一會(huì)兒，密集的雨滴消失得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光使烏云籠罩在明亮的金邊下。過了一會(huì)兒，陽(yáng)光終于穿透云層，射手的眼睛痛了。陽(yáng)光下，花瓣鑲著露珠，閃著金光，猶如無(wú)價(jià)之寶。下著雨，草是綠色的，明亮而耀眼。他們又在微風(fēng)中跳舞，非常迷人。湖水平靜如鏡，金光閃閃。魚兒在湖里歡快地游動(dòng)，仿佛在和朋友捉迷藏，搖頭擺尾，生出了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美好。

　　早晨，我深深地吸著，想起空氣中帶著花香，像仙女一樣；在雨中，我把手伸進(jìn)雨里，讓柔和的春雨按摩我；雨后，我呼吸著甜美的空氣，感到輕松愉快。春天的足跡過得很快，很快就會(huì)離開。所以我們要在春天美麗的起跑線上沖刺，與時(shí)間賽跑！

　　足跡作文800字 篇58

　　當(dāng)南飛的大雁在天空中哀鳴時(shí)，的第一縷陽(yáng)光照向了大地，使大地?fù)Q了一身華麗的金衣服，變得十分優(yōu)雅。

　　秋姑娘走進(jìn)，玉米摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，露出了燦爛的“金牙”，笑瞇瞇地說：“我總算成熟啦，但老了，真老了�！泵藁▊�(gè)個(gè)都成了“小白云”，躺在棉柴做成的`安樂床上，好奇地望著一碧如洗的天空，自言自語(yǔ)道：“真奇怪，天上怎么有和我差不多的東西呀？難道是我的兄弟姐妹？”高粱似乎是昨夜出去喝酒了，到現(xiàn)在臉還通紅，都抬不起頭來了；一旁的水稻望著高粱，笑彎了腰：“哈哈，高粱兄弟出去喝酒了，怎么那么貪嘴呢？”

　　秋姑娘走進(jìn)，就像被施了魔法一般，立刻散發(fā)出了香氣撲鼻的果香，水果全都“活”了。蘋果抹上了紅胭脂，向石榴炫耀：“瞧，我多美呀！”石榴聽了，氣不打一處來，撅著小嘴，臉漲得通紅；梨子披上了一層薄薄的黃面紗，矜持著一言不發(fā)，只是靜靜待在樹上，風(fēng)來了，便擺動(dòng)起鈴鐺似的身姿，向所有人炫耀自己不同凡響的美；柿子姑娘不愿讓大家看到自己，害羞的躲在樹葉下，與小捉著迷藏。

　　秋姑娘走進(jìn)菜園，茄子一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，換上了美麗的紫裙子；蔥大姐看著茄子那身衣裳，十分羨慕，也趕忙戴上一頂白毛小絨帽，顯得俏皮可愛；辣椒昨天吹了一回喇叭，到今天臉還紅著呢；黃瓜大失所望，沒想到自己般的衣服這么快就不流行了，大家的衣服都比自己的時(shí)尚、璀璨奪目呢！

　　秋姑娘走進(jìn)了，傳來了一聲聲贊嘆，這是干嗎呢？這是大家在贊嘆黃的“秀發(fā)”呢！“瞧瞧這頭發(fā)，波浪卷曲，多美呀！”白贊嘆道，“看我，已是白發(fā)蒼蒼呀！”粉菊花白了一眼黃菊花：“我的頭發(fā)才是最美的，多柔情啊，誰(shuí)能和我比？”還使勁搖頭，結(jié)果搖下了一片片花瓣，變成禿頭了……

　　秋天的足跡踏遍了祖國(guó)的山山水水，給世界增添了一抹絢麗的色彩，我酷愛秋天，因?yàn)樗�美，美的與眾不同。

　　足跡作文800字 篇59

　　“燕子去了，還有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有時(shí)間再開。”可是小時(shí)候那段快樂時(shí)光怎么可能一去不復(fù)返呢？是逃出來的？還是該放手？是的，我的童年即將逝去，留下的只有零星的回憶，沙灘上的幾枚貝殼，成長(zhǎng)路上的幾個(gè)淺淺腳印.

　　3歲——文學(xué)啟蒙

　　3歲的時(shí)候，我還是一張白紙。那時(shí)候，我還對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知。我媽是我的啟蒙老師，教我背很多古詩(shī)詞，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開了文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看到清澈的河水，“水明艷，山空多雨……”我脫口而出……她為我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲武術(shù)路——號(hào)

　　我5歲的時(shí)候開始練武術(shù)。6歲那年，我在國(guó)際飯店出道，為日本人表演中國(guó)武術(shù)，留下了人生第一個(gè)閃亮的腳��！這給了我很大的動(dòng)力。此后，我在武術(shù)比賽d組中獲得了三項(xiàng)第一，并在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中獲得了一枚金牌。武術(shù)不僅讓我健身，也讓我明白了“愛打就贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！

　　10歲——成長(zhǎng)的煩惱

　　負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得生活，每一個(gè)同學(xué)都越來越認(rèn)真，才懂得競(jìng)爭(zhēng)。于是我為了考上之后的榮耀，努力學(xué)習(xí)詩(shī)歌和書籍。那時(shí)候，我懂得讀書，知道自己的理想。成長(zhǎng)的背后一定有煩惱。我嘗過考試失敗的滋味，被老師批評(píng)上課說話。

　　12歲，——，成熟

　　12歲那年，是我人生經(jīng)歷的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我從童年走向青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。感覺自己在成長(zhǎng)，在變得“成熟”，比如聽音樂，唱歌，玩電腦。我獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，在舞臺(tái)上多次表現(xiàn)出“英雄姿態(tài)”，但我嘗到了失敗的痛苦和“三星”的失落。我不以成功為榮，但失敗也不氣餒，所以我在成功和失敗后成長(zhǎng)和成熟！

　　回頭看成長(zhǎng)的路，很長(zhǎng)，不長(zhǎng)，十幾年；短，不短，十幾年。這是我的童年，不快不慢，在過去的日子里慢慢長(zhǎng)大。在未來的日子里，我會(huì)一天天成熟，走向輝煌的明天！

　　足跡作文800字 篇60

　　童年真的讓我懷念。我覺得大家想法都一樣。即便如此，我也留不住童年。就像費(fèi)羅在《人生禮贊》里說的“不要珍惜過去，埋葬逝去的歲月�！爆F(xiàn)在，我只能做到“不要太懷念逝去的歲月，把今天緊緊的握在手中，期待明天，未知的明天�！边@句話也是我小學(xué)老師給我的留言。

　　我經(jīng)常告訴自己，既然真實(shí)美好的日子已經(jīng)過去了，何必再去留戀。但是說了這么多，心里難免會(huì)有些失望。我就是放不下快樂的時(shí)光，放不下曾經(jīng)屬于我的天空，放不下屬于我的海洋……現(xiàn)在只能眼睜睜看著童年一步步離我遠(yuǎn)去。

　　昨天女孩和哥哥在河邊赤腳玩耍，和姐姐在塔諾貝跑步的時(shí)候留下了一串腳印，在河邊幫奶奶洗衣服。結(jié)果她洗掉了一件衣服，真的對(duì)她幫助越來越大。

　　昨天的女孩每天晚上坐在窗臺(tái)上看天上的星星。偶爾，她會(huì)看到一顆流星劃過天空。她連忙閉上眼睛，真誠(chéng)地許了一個(gè)天真的愿望。她說：“我希望我有一個(gè)像白雪公主一樣和藹可親的父親，但我沒有一個(gè)邪惡的繼母�！蔽艺�在給熊講故事，媽媽走過來把我摟在懷里說：“孩子是童話，你已經(jīng)是我的小公主了�！�

　　如今的女孩每天都在堆滿書籍的城堡里徘徊，拿著用汗水和心血鑄就的鑰匙，準(zhǔn)備開啟知識(shí)之門，不經(jīng)意間看到童年的《安徒生童話》，不禁流下晶瑩的淚珠。

　　記住！還記得曾經(jīng)屬于我的——的天空，那天天空中云留下的幼稚的道路，天真的詩(shī)句，一串幸福的`笑聲。告別童年后，我將迎來下一段未知的旅程。在這段旅程中會(huì)有類似的石頭阻擋我前進(jìn)，但我相信我不會(huì)屈服。我必須努力尋找希望，走出自己美好的生活。這才是每個(gè)人留在世上的真諦。

　　太陽(yáng)要下山了，明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我就要告別童年，踏上下一段未知的新征程，去追求更多的東西。

　　四川省成都市都江堰市濮陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)二年級(jí)杜

　　足跡作文800字 篇61

　　遠(yuǎn)方，烏云開始消散，東方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我通過迎春花枝頭的縫隙，看見了春天的足跡。

　　春天的足跡布滿了荒野，她像一個(gè)活潑的孩子，赤著腳，歡笑著，蹦跳著，投入到大地的懷抱中。于是，小草從地下鉆出了頭，花兒在枝頭笑開了花；冬眠的小動(dòng)物們，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，內(nèi)心充滿了無(wú)比的歡樂；最歡快的還是小鳥，她們唱著歌，跳著舞，對(duì)春天送出最美麗的贊歌。

　　春天唱著歌，從田野上走過，大地開始復(fù)蘇，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)�？諝鈯A雜著泥土的氣息迎面撲來，使人倍感愜意與舒適；姹紫嫣紅的花，經(jīng)不起春光的撫慰，漸漸舒展開了僵硬的腰肢，露出幸福的笑臉；綠色襯著花兒，仿佛從地里冒出來一樣，爬上枝頭，爬上樹梢，有的濃，有的淡，點(diǎn)綴著這個(gè)五彩繽紛的世界。綠色映滿了天空，綠也就成了春天的靈魂。和煦的春光，怡人的.風(fēng)景，構(gòu)筑成一幅美妙絕倫的水彩畫。

　　春天哼著曲，從果園中穿過。密密麻麻的嫩芽布滿了樹梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭，于是，一切都變得熱鬧起來。草兒們從地下伸出頭來，也想看個(gè)究竟，春風(fēng)和緩地吹過，柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷，杏花、報(bào)春朝氣蓬勃，一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　春天念著詩(shī)，從小溪邊流過。叮叮咚咚的泉水，歡快地奔騰過山石，奔騰過草地，濺起泛著白沫的水珠，撒向廣袤的大地，滋潤(rùn)著花，滋潤(rùn)著草，滋潤(rùn)著整個(gè)大地……

　　這就是春天，極普通的，然而注定又是極不平凡的一個(gè)季節(jié)。

　　當(dāng)春天的足跡遍布世界的每個(gè)角落，夏天不再喧囂，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路。當(dāng)人們歌頌夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的肅穆時(shí)，我偏偏要歌頌這極普通的一個(gè)季節(jié)——春天。

　　足跡作文800字 篇62

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。成長(zhǎng)的故事能帶給我們?cè)S多快樂與希望。

　　看！照片上那個(gè)小女孩自信滿滿地站在主持臺(tái)上，臉上洋溢著快樂的笑容。每當(dāng)看到那張照片時(shí)，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊(duì)部的諸老師交給我一個(gè)任務(wù)：當(dāng)演講比賽的主持人。接到這個(gè)任務(wù)后，我心里非常忐忑不安：如果說錯(cuò)了，不僅老師會(huì)罵我，還會(huì)給班級(jí)扣分；但這又是一次讓我鍛煉的'機(jī)會(huì)。怎么辦呢？于是，我決定全力以赴，干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時(shí)候，都把主持稿拿出來，反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問一個(gè)同學(xué)我背得好不好，如果不好的話，又要反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到每個(gè)同學(xué)都說好為止。每天晚上做完功課后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)，我還讓媽媽指導(dǎo)我動(dòng)作、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，讓她幫我指出我還有那些問題需要改進(jìn)的。（每天晚上都是這樣哦）！

　　終于，這個(gè)緊張的時(shí)刻來到了！我看見教室里坐滿了老師和同學(xué)，有的還是我認(rèn)識(shí)的呢！一下子，本來滿腦子的詞兒，現(xiàn)在也全忘得一干二凈了，腦子里一片空白。到底怎么辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，說：“同學(xué)們，老師們，大家好”我流利地把開場(chǎng)白給說了出來，頓時(shí)，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，老師向我投來了贊許的目光，同學(xué)們向我豎起了大拇指，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不負(fù)眾望�。〗又�，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務(wù)。

　　我終于體驗(yàn)到了這樣成功的喜悅，這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：成功并非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。

　　這些成長(zhǎng)中的小小足跡，或是快樂的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細(xì)細(xì)品味的回憶了。

　　足跡作文800字 篇63

　　成長(zhǎng)的那些回憶，美好而有趣。它們使我的童年豐富多彩。

　　6歲。該上學(xué)了，爸爸媽媽都有事，是爺爺送我去報(bào)名的。我認(rèn)識(shí)了一位慈祥和藹的老師和一大群的玩伴，可就是不讓爺爺走。老師半抱半拖的把我抱到教室，對(duì)著痛哭流涕的我說：“別哭，別哭，爺爺不走。他只是在外面待著。你跟我去玩，好嗎？”我破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的跟老師走了。隨后爺爺也走了！可我卻在跟同學(xué)玩的正歡呢！那是幼兒園的無(wú)知與貪玩。

　　9歲。上三年級(jí)了。增加了別的科目。整天學(xué)完后就拿著“大全”背。放學(xué)回家也不是放下書包就玩了，至少會(huì)先背會(huì)課文和一些問題再去玩。父母和村里人見了就說：“看！‘大學(xué)生’又用功呢！”心里聽了美滋滋的，更努力了！那是多單純的.欲望。

　　11歲。五年級(jí)。不會(huì)再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同學(xué)一起討論的八卦——明星、電視劇等等。也開始了叛逆。不會(huì)再放下書包寫作業(yè)，因?yàn)橄矏鄣碾娨晞￠_播了。還得等到晚上“開夜車”，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　12歲。六年級(jí)。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友誼”，什么叫“日久天長(zhǎng)”。天天的用功迎來了畢業(yè)考試。同學(xué)們依依不舍的目光，我無(wú)法忘記！那是我明白了一句話“天下沒有不散的宴席”，再美好終成回憶！

　　13歲。初一。真正明白了“嚴(yán)格”的含義。開始規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)。懂得了自己是多么“渺小”，開始努力的學(xué)習(xí)，卻只能停留在中游的行列。

　　14歲。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也開始不好好學(xué)習(xí)了，也開始想玩了，代溝也大了。

　　不論怎么變，內(nèi)心還是有些貪玩、無(wú)知，還是很善良。內(nèi)心的感受，不再表達(dá)，學(xué)會(huì)了偽裝。

　　成長(zhǎng)的記憶，永不忘記！

　　成長(zhǎng)的足跡，永留心間！

　　足跡作文800字 篇64

　　時(shí)間似個(gè)頑皮好奇的孩子。小時(shí)候，它浩氣的在你身邊徘徊；長(zhǎng)大了以后，他悄無(wú)聲息的從你身邊溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走過的那條印著仿佛無(wú)盡腳印的成長(zhǎng)之路。

　　成長(zhǎng)原來看的見。就像小時(shí)候走路跌倒時(shí)，總有人過來安慰你，替你拍去以上的塵土。慢慢的長(zhǎng)大后，跌倒好的傷口只能自己一個(gè)人肚子默默地承受。這條成長(zhǎng)的足跡讓我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)……

　　小時(shí)候看到電視上唱歌好聽的哥哥姐姐時(shí)，就揮舞著拳頭說長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為歌手；第二天，看到打怪獸的英雄時(shí)，就幻想自己以后也要成為拯救世界，維護(hù)世界和平的大英雄。小時(shí)候的夢(mèng)想猶如那夜空中散落的星辰，數(shù)不清變不斷。長(zhǎng)大后，開始迷茫了，不知夢(mèng)想到底是什么；不知道自己的目標(biāo)又在哪里；不知道自己又該往哪去。在這條成長(zhǎng)的足跡中，我勢(shì)必要找出自己的路，抓住自己的夢(mèng)。

　　成長(zhǎng)過程中，有過叛逆，有過錯(cuò)誤，也有過遺憾。為了不讓叛逆再現(xiàn)；為了不讓錯(cuò)過的再錯(cuò)過；為了不讓遺憾重演。成長(zhǎng)之中，讓我學(xué)會(huì)了反思。

　　成長(zhǎng)猶如一條長(zhǎng)滿荊棘的路，有的人在遍體凌傷中找到成功道路，也有人從此墮落。然而成功并沒有真正的方法，成功人士所說的只不過是成功之后的所無(wú)所得而已，真正的`方法只有自己在成長(zhǎng)中慢慢的體悟，感受……

　　成長(zhǎng)也似一場(chǎng)社會(huì)的經(jīng)歷一般，再個(gè)過程中是一場(chǎng)社會(huì)的經(jīng)理一般，也在個(gè)過程中你被傷害過一次，就不會(huì)傻傻的再去傷害自己一次。成長(zhǎng)中又是交過的朋友，你把它看做朋友來看待，而他只不過把你當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的利用工具罷了。正像不知哪位說的一樣：“物有所用，取之；物有所默，棄之�！背砷L(zhǎng)中。讓我看清了友誼并不在于多，而在于精……

　　成長(zhǎng)足跡中包含了我從出生到至今留過的淚，流下的汗……當(dāng)我有一天感到疲困時(shí)，盎然回首，相信他們會(huì)是我重新前行的動(dòng)力。

　　足跡作文800字 篇65

　　曾幾何時(shí)，雙眼澄澈如洗，心靈透明如水晶，似乎每一處都充盈陽(yáng)光。童年像是一粒種子，被埋進(jìn)深深的土壤，只要給予足夠的水分陽(yáng)光，就會(huì)永遠(yuǎn)的生長(zhǎng)，仰頭，挺背，微笑向暖。

　　喜歡和好友一起，攥著兩三枚硬幣，穿過人群。糖葫蘆鮮紅，薄薄的糖衣似乎在向我招手；還有街邊零碎的小玩意，雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販云集的學(xué)校，路過散發(fā)著汗水氣味的`大街，一直奔跑到那個(gè)大橋頭，到盤糖絲的老人面前，把硬幣塞進(jìn)他靈活卻長(zhǎng)滿厚繭的手上，他就會(huì)在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)上一把，我最愛的莫過于展翅欲飛的“鳳凰”。

　　走過童年，仿佛一路鮮花芳香，陽(yáng)光赤色如金。

　　可是后來，記憶中散發(fā)汗水氣味的大街沒有了，大橋頭上盤糖絲的老人不見了，賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　庭前花開花落，天邊云卷云舒，歲月就這樣匆匆流過，只留下一地回憶零散。

　　少年，青春，沒有一帆風(fēng)順，只有不斷地成長(zhǎng)和經(jīng)歷后，才能找到正確的路，朝著陽(yáng)光前進(jìn)。

　　終于要結(jié)束整個(gè)小學(xué)時(shí)光，一張?zhí)顚懮戏謹(jǐn)?shù)的白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個(gè)句點(diǎn)，走向下一個(gè)起始。也許這并不算真正的永不相見，但我終究無(wú)法做到“好聚好散”的豁達(dá)。好友拿一本回憶錄，說，就你沒有寫了，一定要好好給我們送祝福。我提起筆，卻不知從何處開始，唯恐回憶泛濫成災(zāi)。盯著空白的紙張發(fā)呆，只能寫下一句，希望一路幸福到老。卻仿佛釋然。也許離別沒有那么可怕，因?yàn)槲覀円欢〞?huì)一直幸福下去。

　　我的少年時(shí)光，是一條彎彎曲曲的小徑，途中磨難幾多，所幸一路長(zhǎng)安。鏡中的自己一日日不一樣，頭發(fā)長(zhǎng)了短了又變長(zhǎng)，簡(jiǎn)直像握不住的指間沙。

　　我慢慢地走，回憶過去，看向未來，披荊斬棘，走出自己的路，留下成長(zhǎng)的足跡。

　　足跡作文800字 篇66

　　回望走過的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好......

　　時(shí)光易逝，由年少無(wú)知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單．

　　心煩的時(shí)候會(huì)想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得．雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少．這就是人越長(zhǎng)大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會(huì)變樣......

　　于是，常常會(huì)靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開．

　　心情好的時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的；心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道．．．路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生．

　　看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的`自己，悔恨自己的愚昧．

　　為夢(mèng)想努力，一直都沒放棄過自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)．

　　常因不夠勇敢，而與機(jī)會(huì)擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心．

　　耐性不夠，對(duì)同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒�，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩．

　　回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路．

　　很美，很美......

　　面對(duì)著生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔．加油吧！

　　為自己、為美好的生活點(diǎn)燃生命中最靚麗的火花．

　　為夢(mèng)想而努力永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲．加油......

　　足跡作文800字 篇67

　　當(dāng)我們又一次看見宣傳欄上“畢業(yè)季節(jié)”這三個(gè)字時(shí)，我想白馬過隙莫過于心死。又是一年六月，也是一場(chǎng)分離，這青春離去得飛快。而在這里離去的情況下，我認(rèn)為我即將找不著青春的足跡了，就算是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　青春的足跡究竟是什么？我嘗試尋找著。望著映在窗戶上的身影，我想除開個(gè)子、休重及其更加完善的容貌以外，青春應(yīng)當(dāng)還留有了哪些。

　　堅(jiān)持不懈，這是我腦中蹦出來的第一個(gè)詞，這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有舍棄過的堅(jiān)持不懈便是青春足跡。大伙兒常說年青便是資產(chǎn)，這資產(chǎn)就是你的堅(jiān)持不懈�？墒俏矣X得人理應(yīng)堅(jiān)持不懈一些物品，趁您有氣力去努力，有干勁兒去爭(zhēng)得的情況下。如同青春年少的我們，當(dāng)你碰到困難的情況下，你能膽怯嗎？當(dāng)你在前行的道路上碰到阻攔的情況下，你能舍棄嗎？不，你肯定不會(huì)，都不應(yīng)當(dāng)會(huì)。由于沒有堅(jiān)持不懈的青春便不可以稱作青春。

　　青春的足跡是開心。當(dāng)你和好些的盆友談古論今，鬼哭狼嚎時(shí)，青春便悄悄的交給你友誼的.開心；當(dāng)你在爸爸媽媽的關(guān)愛下無(wú)拘無(wú)束的成長(zhǎng)著，青春便包囊著真情的開心；當(dāng)你歷經(jīng)幾翻艱辛將攔路虎變?yōu)樘つ_石，接納他人贊揚(yáng)的情況下，青春便讓你獲勝的開心。我想，這類有歡笑聲的青春才算是絢麗多彩的青春。

　　“青春便是使你展現(xiàn)自我的笑，也讓你莫名其妙的痛�！闭f起青春讓你留有深刻的足跡，我想，莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風(fēng)順，再出色的你也會(huì)碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得，感覺老天爺待自身不合理，這般諸多。惦記著大家也一直敏感多疑，覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心，問著該怎么辦，也曾在自身的本子上寫出一連串凄慘憂傷的句子，邊讀邊悲傷。這就是成長(zhǎng)讓你莫名其妙的痛，也是青春交給你最深入的足跡。

　　時(shí)間能夠消除一切，而青春的足跡卻在這里消除中更加清楚，直至你年邁在回首時(shí)才會(huì)發(fā)覺，原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。

　　足跡作文800字 篇68

　　成長(zhǎng)的足跡是金色的，是旖旎的。它讓我跨過害怕，越過挫折。使我變得自信和勇敢。

　　以前，一旦我遇到使我害怕的事物，我就會(huì)變成一只兔子見了老虎似的逃避，從沒想過自己可以解決，只能找借口回避�？墒乾F(xiàn)在我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)的足跡讓我變勇敢了，使我在遇到害怕的事物勇于去克服了。

　　談起騎單車，都會(huì)騎吧！在以前，我一聽到騎單車，就裝著肚子疼，頭疼。一看到它那烏黑細(xì)小的'車輪，我仿佛掉進(jìn)了那黛藍(lán)的深海中，很難吐翕。當(dāng)看見別人開心的騎著單車時(shí)，我心里有無(wú)限的羨慕與對(duì)我膽怯單車的憎恨。于是，我勇敢的像媽媽提出要學(xué)單車的請(qǐng)求。

　　第二天早上，媽媽送我了一輛嶄新的單車，那藤黃色的單車好像一道光，好像在跟我說：“加油，你一定能行�！庇谑牵�我們迅速的到了樓下，準(zhǔn)備練車�？墒牵�在我上單車的那一刻，我心中充滿了恐懼，我看看媽媽，媽媽的眼神里充滿了安慰，像一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓我從“寒冷的森林里”走了出來。于是，我將手慢慢的放到車把上，把一只腳放到踏板上，另一只腳放在地上。我閉上眼睛，用手掠著鬢發(fā)，兩個(gè)柔細(xì)的鼻孔翕動(dòng)著，深深地吸了一口氣。突然我睜開了眼睛，用力踩下了踏板，我緊張得手抖，腳也抖得不行，差點(diǎn)跌下來。我又持續(xù)練了幾次，依然摔跤了。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，天際由白光慢慢褪成淺絳，然后泛成酡紅。我看看太陽(yáng)，正想放棄，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)，注意平衡，不要緊張。我在內(nèi)心也鼓勵(lì)自己要克服內(nèi)心恐懼，找準(zhǔn)技巧，直視前方，用力一蹬，轉(zhuǎn)著踏板。竟使我不可思議，我成功了，我竟然成功了！

　　瞧！現(xiàn)在的我，技巧熟練，不想以前那個(gè)害怕事物的我，現(xiàn)在我沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，漸漸地長(zhǎng)大。就是因?yàn)檫@些小小的成功，匯集成一個(gè)大大的足跡——那就是成長(zhǎng)的足跡！

　　足跡作文800字 篇69

　　驀然回首，訝異地發(fā)現(xiàn)身后一步一步的腳印。曾經(jīng)走過的路，在眼前跳動(dòng)。每一個(gè)足跡都覆蓋著心中的追求。它們表現(xiàn)出堅(jiān)定，收獲，思考亦或膽怯，畏縮，徘徊。但，我情愿，因?yàn)槁肥怯罒o(wú)止境的，我的步伐將永不停息，我的追求在前方，追求使追求者不知疲倦!

　　每一步都是艱辛的，如每一位偉人的輝煌都是來之不易的。李時(shí)珍用30年的時(shí)間創(chuàng)作出令世界稱奇的巨作《本草綱目》是用他雙腳踏遍每一方土地，親口嘗遍百草，雙手不斷挖掘后寫成的。他的足跡是追求者的足跡，因?yàn)橛兴�追求，所以�?jiān)定不移；因?yàn)橛兴�追求，所以�?chuàng)造奇跡；因?yàn)橛兴�追求，所以他的腳印無(wú)論怎樣都閃耀著人性的光輝……我愿意付出所有的努力去尋找，去獲得這種成功，擁有這種深淺不一足跡的成功。

　　北島詩(shī)中說：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。我想如果可以，我會(huì)說追求是追求者的心靈鎖。從一出生，人就有了追求：咿呀學(xué)語(yǔ)是為了表達(dá)，蹣跚學(xué)步是為了奔跑，書涂嫩鴉是為了憧憬，朗朗書聲是為了夢(mèng)想。我這一路走來哭過笑過，試著放棄過，也成功過，那些深深的腳印都幻化成了表情，有的欣喜，有的沮喪，有的滿足�，F(xiàn)在看來，也已經(jīng)不那么重要了，因?yàn)樾撵`之鎖在前方號(hào)召著我，我不該繼續(xù)徘徊顧盼。我的身后是路，我舉著歲月的骨頭做的`火把照耀著前方，我的前方依舊是路。我明白，我不該停留，于是，邁出新的一步，走向前方。那將是新的印跡，腳落地，聲響起，歲月的骨頭撒落滿地……

　　我坐在火車上，看見無(wú)數(shù)個(gè)火把被速度拋在身后，而前方晨曦微露，新的旅程，在那一刻啟程。我要去十六年后的未知處，忍受著破繭的疼痛，看著我身后長(zhǎng)出一對(duì)透明的翅膀，飛向，永恒的前方，追求者們匯聚成的河流涌向的前方。

　　足跡，暫且被擱淺，因?yàn)樽非笤谇胺�。追求不止，足跡不止。直到，生命完結(jié)。值得，因?yàn)槲沂亲非笳摺?/p>

　　足跡作文800字 篇70

　　一年有四季，每個(gè)季節(jié)有三個(gè)月。這個(gè)月是五月，是初夏。

　　我來到田野，尋找夏天姑娘的足跡。田野里，稻草們綠油油的，從遠(yuǎn)處看，好像一片綠海。看見小鳥和蝴蝶來了，就朝它們揮手仿佛在說：“小鳥哥哥，過來陪我唱歌呀！蝴蝶妹妹，過來陪我跳舞呀！”

　　轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)一團(tuán)的紅紅的東西。我走近一看，原來是龍船花。這時(shí)，我看見一朵花：圓圓的，大大的，還十分紅，猶如一個(gè)繡球。

　　欣賞完龍船花，我又來到池塘邊。我看見池塘里滿滿的荷葉，可是好像還沒有蓮花。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)是有的，不過只露出了一角。猶如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”！我抬頭一看，陽(yáng)光明媚。不料，突然下起了雨，我趕緊打開雨傘，撐了起來。不一會(huì)兒，雨就停了。抬起頭，我發(fā)現(xiàn)天上居然有道五顏六色的彩虹！

　　我又來到石榴樹旁。石榴們都戴著一頂王冠，好像一個(gè)女王生下來的小公主們。旁邊的綠葉好像她們的子民。小公主們的肚子鼓鼓的，好像剛剛才享用了一頓飽餐。

　　夏天，樹木茂盛，郁郁蔥蔥；秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著愉快的笑臉夏天，雖然是個(gè)炎熱的.季節(jié)，但農(nóng)民伯伯仍在熾熱和蟬鳴中辛勤地勞作田間地頭還有好多農(nóng)民伯伯正辛勤地勞動(dòng)著，有的掄著鋤頭在鋤草，有的拿著耙子在松土，有的提著水桶在施肥。這時(shí)，我看見一棵桃子樹。我走到桃子樹旁，看到桃子樹上的小桃子。小桃子還未成熟，長(zhǎng)得白白嫩嫩的，還帶點(diǎn)紅，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在互相嬉戲。

　　我走到香蕉樹下，看到一大串一大串的香蕉。香蕉綠綠的，看起來又大又壯。它們似乎在比著力氣，互相扳著手腕呢！這時(shí)，走來了一群人，其中還有一些小孩。他們正拍打著香蕉，幫大人判斷好壞呢。一大串的香蕉被摘下來，開開心心地離開了。

　　夏天的足跡如此之多，只要你用心尋找，一定能找到！

　　足跡作文800字 篇71

　　總有這樣那樣的時(shí)候，刻意的朝著某一個(gè)夢(mèng)想與奢望急速奔走，路途中卻忽略了太的風(fēng)景，可到了眼前才知道，所追求與渴望的只是那稍縱即逝的海市蜃樓……

　　當(dāng)歲月凝成了一種留戀或回味，便對(duì)所逝的時(shí)日體現(xiàn)了一層深思。沒有了陽(yáng)光的日子，一切都顯得如此的冷清與寂靜。

　　曾經(jīng)的餓夢(mèng)想舉世清閑，也為今后的豐富播下了希望的種子，可在經(jīng)歷青春的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)所有的夢(mèng)想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子，有的不是繁華，而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路，總感覺如此漫長(zhǎng)以至于沒有邊跡。獨(dú)自守侯在那一方田地，默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬，留給我們的仍是那蒼白的數(shù)字。

　　也曾想過放棄，放棄所擁有的一切，包括年輕。這樣或許可以寂靜的度過自己的無(wú)慮生活。但是一切都還在繼續(xù)，也許人生，必定要面對(duì)那些所遇到的艱難。有的事情，我們本不想去觸碰與招惹，可是它卻刻意的來到我們的身邊久久徘徊。夢(mèng)想，曾經(jīng)閃耀的光輝，已隨著那飄逝的歲月掩埋了風(fēng)華。在那冷冷的季節(jié)里，仿佛，已走在了人生盡頭，數(shù)不盡的滄桑，卻隨著那一層離逝更顯凄楚，明日又將走向何方？

　　獨(dú)自相守在那季節(jié)的邊際旁，靜靜的侵?jǐn)_著多夢(mèng)的'青春，沒有了太多的冷漠與感嘆，總是想到那些陽(yáng)光的天空。有的時(shí)侯，默默的守侯在一臺(tái)電話機(jī)旁，思念，難道僅是那一串蒼白的阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　曾想，只要向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，就會(huì)常綠，即使枯了，落了，心中的那片綠地也不回殆盡，就算明天我們都會(huì)離去，只要今天我們還有呼吸，都應(yīng)好好珍惜每一秒的時(shí)光。

　　細(xì)數(shù)曾經(jīng)的歲月，成長(zhǎng)中的人生也該告一段落了，望著東邊冉冉升起的太陽(yáng)，讓我們大踏步的迎向遠(yuǎn)方！不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜，我都堅(jiān)信，夢(mèng)中的心不會(huì)有傷痕，心中的夢(mèng)不會(huì)有遺憾！

　　足跡作文800字 篇72

　　每一個(gè)人由剛剛出生的一聲啼哭變?yōu)殚L(zhǎng)大后的自己，在這個(gè)過程中必不可少的就是成長(zhǎng)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坎坎坷坷的，都是艱苦的，但有時(shí)也會(huì)是充滿歡樂的。我也不例外。一轉(zhuǎn)眼，我是一名中學(xué)生了，往事還歷歷在目。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候的我，是無(wú)憂無(wú)慮的。在后操場(chǎng)上，有我們的歡快的腳步聲，有我們的嬉戲打鬧聲，還有我們一起聊天時(shí)的哈哈大笑，那時(shí)的我是快樂的，是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　一轉(zhuǎn)眼，我升入了初中。每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步時(shí)，我看到的是這樣一個(gè)情景：同學(xué)們都飛奔向自己的教室，生怕遲到了，沒有在小學(xué)時(shí)那種散漫的情景了。我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而不是在小學(xué)的`打鬧聲了，一切都變了，好像大家都明白了初中三年的重要性。

　　我升入初中后馬上就要迎來第一個(gè)期中考試。班主任用那種嚴(yán)肅的表情注視著我們班中的每一個(gè)人，班里連掉一根針都聽得見。班主任對(duì)我們說：“這是你們升入中學(xué)以來的第一場(chǎng)重要考試，是到了證明你們自己的時(shí)候了，你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試�！边@也讓我知道了這件考試的重要性。

　　放學(xué)回家后，我拿出在學(xué)校已經(jīng)制定好的計(jì)劃開始了復(fù)習(xí)。不一會(huì)奶奶就進(jìn)來叫我出去吃晚飯，我不耐煩的答應(yīng)了一句。在餐桌上格外的安靜，爺爺奶奶都沒說話，我也沒說話，一直都在沉默著。不一會(huì)，奶奶就說：“聽說你們馬上就要考試了，你不要有心理壓力，奶奶還是相信你的�！蔽夷�默的走向房間，眼睛里閃爍著淚水。我自己都不知道復(fù)習(xí)到了什么時(shí)候，只看見桌子上有一碗熱騰騰的面，心想：一定是奶奶為我做的，心里涌起陣陣的溫暖。

　　這就是在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中記憶最深的一次，讓我明白了：不管在什么時(shí)候，不論在何地，親人是你的依靠，他們時(shí)刻關(guān)心著我們。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)體諒他們，學(xué)會(huì)關(guān)心他們。

　　足跡作文800字 篇73

　　書是人類進(jìn)步的階梯。我們讀書不但可以從書中學(xué)到許多知識(shí)，還會(huì)因讀書而感到快樂。

　　有一件事讓我從中深有體會(huì)。記得那件事發(fā)生在一個(gè)月前。那天在音樂課上，我的音樂老師問我：“你能講講偉大的音樂家貝多芬的成就嗎？”我答“可以，路德維�！し丁へ惗喾�1770年12月26日誕生于德國(guó)萊茵河畔的波恩城。他是德國(guó)最偉大的.音樂家之一，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為‘樂圣’。貝多芬創(chuàng)造了大量的優(yōu)秀作品，如：交響樂《英雄》、《命運(yùn)交響曲》；序曲《哀格蒙特》鋼琴鳴奏曲《月光》等；而且寫下了不朽的名作《第九交響曲》。貝多芬1827年病逝于維也納。貝多芬是個(gè)音樂天才，更是勤奮成就了他的天才�！蓖瑢W(xué)們聽了我說的，都投來了贊許的目光。老師聽了我說的，問我：“你從哪里知道的這些？”“從書中讀到的。”我說。老師又說：“恩，你做得很好，以后要多讀書！”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心中美滋滋的，想道：‘讀書真好，我以后一定要多讀書，因?yàn)樗�能帶給我快樂！’

　　還有一件事，讓我愛上了讀書。我平時(shí)特別喜愛讀讀散文，誦誦小詩(shī)，看看古文。這個(gè)習(xí)慣使我受益匪淺。有一次，我和母親玩起了一個(gè)游戲，“贊遷安”。母親給我出了個(gè)題，讓我贊美一下遷安。她先說了一句：“遷安，山水靈動(dòng)之城，鋼化飛濺之都。”我思考了片刻，便想了出來，朗聲道：“遷安，山青水秀之城，鋼攬群山之都。”母親笑道：“恩恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我心想：‘虧了我平日讀了些書，知道幾個(gè)詞，要不今天還真答不出來了，準(zhǔn)要輸給母親。我終于知道了什么是，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！讀書真快樂，我一定要多讀書！’

　　讀書是一件美好的事情；還是件幸福的事情；更是一件快樂的事情，是一種享受。

　　我讀書 我快樂！

　　足跡作文800字 篇74

　　，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨；，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是漫天的黃葉；，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是鵝毛般潔白的雪。唯有，最不可思議的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那熊熊火焰般不熄的生命，活潑得讓人迷醉，耀眼得讓人眩目。

　　一年又一年，時(shí)間似流水一般，轉(zhuǎn)眼間，春天又來了。她帶著生命和希望，越過高山與河流，送走了寒冷，把蓬勃的生機(jī)獻(xiàn)給了人間。

　　春的足跡，是那寒意猶存而又不乏溫暖的春風(fēng)。春是生命的使者，她輕輕地拂醒了大地，釋放了所有的期待與向往，也使希望的種子萌發(fā)出了嬌嫩的綠芽。

　　春的足跡，是綿綿的。春是美麗的耕耘者，是她，染綠了，漂白了柳絮，喚醒了……當(dāng)沙沙落地時(shí)，那清新的、濕潤(rùn)的、夾雜著泥土芳香的空氣迎面撲來。霎時(shí)間，草更綠了，柳絮更白了，更艷了，中的一切都顯得更加生機(jī)勃勃了！

　　春的足跡，帶給我們舒暢與愜意。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的.溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。一陣陣柔和的春風(fēng)撲面而來，感受著春劇烈跳動(dòng)的脈搏，何嘗不是一種享受呢？

　　春的足跡，是日子的芳香與忙碌，時(shí)間也散發(fā)出了沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔地伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里，慵懶的在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在這歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春便悄然而至。

　　春雨的點(diǎn)綴，春風(fēng)的輕盈，萬(wàn)物的生長(zhǎng)，共同奏響了這首春的交響曲。萬(wàn)物是這樂章中最美麗的音符，沙沙春雨是春特有的旋律，春風(fēng)則是位溫柔美麗的音樂家，它們是最完美的組合，它們奏出了世間最動(dòng)聽的音樂——春的足跡。伴隨著柔和的春風(fēng)，伴隨著綿綿的春雨，伴隨著所有的幸福與希望。即將迎來的，便是那春的綻放！

　　足跡作文800字 篇75

　　轉(zhuǎn)眼間，那短暫的三年已然過去。那三年的同窗，今天，就要分別；我們辛勤的耕耘了三年，今天，就要收獲。我們收獲了知識(shí)，但更重要的，卻是成長(zhǎng)�！�———題記

　　人生，就是一片沙灘，上面，盡是成長(zhǎng)的足跡。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真；在生活中，我們學(xué)會(huì)了自立。失敗讓我懂得堅(jiān)持，淚水讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，笑容讓我懂得珍惜。

　　回想初一時(shí)那未脫稚氣的臉龐，現(xiàn)在我們已經(jīng)成熟了許多。不再那么的稚嫩，不再那么的軟弱。我們懂得了許多，什么是珍惜，什么是尊重。這短暫的三年，讓我們更加的沉著，更加的冷靜。

　　三年雖短，卻比小學(xué)那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春，學(xué)會(huì)了成熟，知道了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫合作。我們擁有了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神，擁有了努力學(xué)習(xí)的意識(shí)。但更重要的是我們?cè)谶@里交到了一生的朋友，學(xué)會(huì)了付出，也學(xué)會(huì)了分享。

　　眨眼間，三個(gè)春天已經(jīng)過去了，我們付出了汗水與淚水，也收獲了成長(zhǎng)。陽(yáng)光下的沙灘，盡是這三年的腳步，望著那一長(zhǎng)串的.腳步，我也欣然的笑了。時(shí)光太過短暫，眨眼便是三年，不知不覺中，已經(jīng)成為了一個(gè)少年，再也沒有了小學(xué)時(shí)的幼稚與傲氣，變成了一個(gè)成熟的小大人，不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡，我成長(zhǎng)了許多！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)中不幸摔倒，卻仍不懈的爬起來，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；考場(chǎng)上，名落孫山，卻仍堅(jiān)持的復(fù)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；演講中，明知自己沒有經(jīng)驗(yàn)，卻仍自告奮勇，我們學(xué)會(huì)了自信；面對(duì)著自己犯下的錯(cuò)誤，義無(wú)反顧的承擔(dān)，我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；…………

　　三年的艱辛，我們一路走來，收獲了知識(shí)，收獲了朋友，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的足跡伴隨著我們的一生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，足跡只不過是記錄，但更重要的卻是你收獲了什么！

　　足跡作文800字 篇76

　　那是一個(gè)月前的下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，只見一條“長(zhǎng)蟲”橫臥在操場(chǎng)中間的白線上，腰間系著一條紅絲帶。場(chǎng)地四周的小選手都在議論紛紛，猜測(cè)誰(shuí)能贏呢。體育老師把全班分成兩隊(duì)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起繩子，腳挨著腳，憋足了力氣等待勝利的到來。

　　我的位置在對(duì)列的中間，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊貼著前方同學(xué)的腳跟，使出吃奶的力氣拉住繩子。站在我前面的王軍權(quán)把牙咬得咯咯響，臉漲得通紅。翟鑫呢，平�；畋膩y跳，今天變得嚴(yán)肅起來，緊皺雙眉，使勁地拉著，仿佛一撒手繩子就會(huì)飛了。可紅布條好像和我作對(duì)似的，偷偷地向?qū)κ帜沁呉迫ァｋS著一聲哨響，我們隊(duì)輸了。

　　利用比賽的空隙，隊(duì)長(zhǎng)徐鑫召開了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)會(huì)。大家分析主要是沒有統(tǒng)一用力，在困難時(shí)刻沒能堅(jiān)持住，亂了陣腳。

　　第二輪比賽考試開始了，只見對(duì)方同學(xué)手背青筋暴出，拼命地拉著，他們像釘子似的，一個(gè)個(gè)訂在原地，有的兩腳半彎，身子向后倒去；有的面紅耳赤，像是喝醉了酒……站在我隊(duì)前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝視，憋足了氣，用盡全身氣力拉著。不好，紅布條又向?qū)Ψ揭迫�。千鈞一發(fā)之際，李懷澤大喊一聲：“兄弟們，把咱家底都抖出來！”頓時(shí)，我隊(duì)勇氣倍增，精神抖擻，腳抵著腳，身體直往后移。由于對(duì)手體力大耗，紅布條乖乖地向我們獻(xiàn)媚了，悄悄地移動(dòng)小碎步，跨過了“三八”線。

　　勝利了，同學(xué)們欣喜若狂，吶喊著，跳躍著，歡呼聲不絕于耳。接著，我們一鼓作氣，“二比一”，大獲全勝。

　　回想起，這件事，快樂依然。團(tuán)結(jié)就是力量，這次比賽必將影響我的人生之路。

　　現(xiàn)在我真正體會(huì)到父母對(duì)我人那強(qiáng)烈的'愛，那無(wú)私的愛。每天媽媽都會(huì)無(wú)微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí)；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂的家里，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無(wú)限的歡樂。

　　足跡作文800字 篇77

　　冬天已去，春天的美妙氣息以及輕盈的腳步出現(xiàn)在世界。

　　大陸抹去了冬天遺留的殘缺痕跡，將充滿生機(jī)的綠散遍在世界的每一寸土地，每一個(gè)角落，給予了世界生靈之美。

　　春天的足跡在草叢中浮現(xiàn)。原本因刺骨的寒冷而被壓迫的綠草，在春天的滋潤(rùn)與溫暖下，緩緩地挺起了細(xì)腰，靈動(dòng)的綠隱隱浮動(dòng)，生機(jī)漸漸地在松軟的泥土中浮現(xiàn)。

　　綠草之后，便是美花。冬天中冰冷無(wú)情的羞花，在春天柔和的召喚下，輕輕地、慢慢地張開了它那封閉已久的花瓣，露出飽滿的花蕊。柔和的春風(fēng)飄然吹起，帶起一陣陣沁人心脾的花香，清新的'芬芳令人神清氣爽，心曠神怡。

　　春天的腳步又來到了樹木上。披上了一層朦朧白紗的寒冰樹木，陣陣寒意散發(fā)開來。春天用它那溫暖的氣息感潤(rùn)著碧樹，逐漸褪去樹上的一片白蒙蒙，飾上了一層光滑的綠油油，粗壯寬大的枝條給人一種力量的美。

　　花草樹木，大自然的使者，感受到了春天的足跡。世間萬(wàn)物皆有靈性，生靈又怎么會(huì)感受不到春天的足跡呢？

　　毫無(wú)約束的小鳥飛翔于蔚藍(lán)的天空，春天溫暖的氣息包裹著它，不再受寒冷的阻隔。

　　天上飛，地上跑。動(dòng)物、昆蟲們穿梭于生機(jī)勃勃的草叢中，舒適的環(huán)境讓他們有個(gè)溫暖的家。農(nóng)村里，純真的孩子嬉笑在田野間，美妙的笑聲中，倒有說不盡的愉悅，稚嫩的小臉上都流露出對(duì)春天的喜愛。相比于冬天那冷酷無(wú)情的踐踏，他們跟喜歡春天那輕盈靈動(dòng)的腳步。

　　春天德爾足跡不僅踏遍了自然，更是走進(jìn)了人們的心里。為貧窮的山區(qū)捐贈(zèng)物資，帶給人們春的希望。還有那出手幫助路邊流浪人，小小心意溝通人心。遵守公共秩序，踏出一小步，為文明貢獻(xiàn)一大步。春天的腳步聲在所有生物的心中響起，帶給了人們春天的美好。

　　春天的足跡不僅走過了大地，還走過了人們的心靈。春天的足跡無(wú)處不在，只要有心，就會(huì)有美好的春天出現(xiàn)。

　　足跡作文800字 篇78

　　伴隨著陣陣春風(fēng)，伴隨著絲絲春雨，春天來了，春天的腳步近了。

　　人們都說，春天是最富有生機(jī)的季節(jié)，每當(dāng)我們看到那一片生機(jī)勃勃的景象時(shí)，都會(huì)感到心曠神怡�？茨且恢恢粍�(dòng)物從冬眠中醒來，看那一朵朵花兒緩緩地綻開，在田里的種子開始發(fā)芽，大地上的皚皚白雪開始融化，這些萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，無(wú)不能使人心生感嘆之情：這一切都是自然女神的杰作啊！她使春天的足跡布滿了整個(gè)大地！

　　為了追尋春天的足跡，我來到了美麗的大鳳山公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的晨霧籠罩著整個(gè)大鳳山，使我眼前的景象略微變得有些朦朧，仿佛就像是一位身穿淡綠色長(zhǎng)裙的仙女，在她身上披著一層薄紗，正在翩翩起舞。走進(jìn)這座大山中，便有一陣生命的氣息撲面而來，令我感到神清氣爽，空氣還有一點(diǎn)濕潤(rùn)的感覺。抬起頭，我便看到了一片片經(jīng)過春雨淋洗過的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我陶醉于這一片生機(jī)勃勃的景象時(shí)，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樹上剛剛長(zhǎng)出的芽?jī)�。哇，竟然還是一株新芽！在它那看起來十分弱小的身軀上還殘留著一些水跡，在光的照射下顯露出健康的膚色。

　　春天的足跡果然無(wú)處不在，既有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。在我們生活的每一個(gè)角落幾乎都能找到春天的足跡，可能就在路邊，可能就在你的腳下，便有一株剛發(fā)芽的小草，靜靜的佇立在那里�；蛟S就在亂石之中，就有一棵小生命正在想方設(shè)法的突破自己面前的障礙，得到太陽(yáng)光的`沐浴。它是那么地渴望光明，那么地渴望感受到春天的氣息。

　　在那一片綠色的海洋中，充滿了生命的氣息。而那頑皮的春天也在我們身邊留下了許多足跡，只不過它們往往都被我們忽略了而已。我們無(wú)法得知那春天的氣息到底來自哪里，但我們?cè)撟龅模�就是去追尋那些春天的足跡。

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